科研结题小结
科研结题报告
科研结题报告一、研究背景XX领域一直是科学研究的热点之一。
近年来，XX领域的研究有了长足的进步，但是在XX方面仍存在一些难题。
为了解决这些难题，我们开展了本次研究。
二、研究目的本次研究的主要目的是通过对XX的深入研究，探究其中的机理，并研发出相应的解决方案，为XX领域的研究提供新的思路和方法。
三、研究方法本次研究先后采用了XX方法和XX技术，并利用大量的实验数据进行了统计分析和比较研究。
四、研究结果经过长期的实验研究，我们取得了以下几方面的成果：1.发现了XX的机理，并提出了新的解决方案；2.通过XX技术的应用，实现了对XX的控制；3.对XX的相关指标进行了测量和比较研究。
五、研究意义本次研究对于推进XX领域的发展，提高我国在XX领域的影响力，具有重要的意义。
同时，研究成果还能为XX相关产业的发展提供技术支持。
六、研究存在的不足尽管本次研究取得了很多重要的成果，但是在实际操作过程中也存在一些问题和不足，主要包括：1.实验设备和条件的限制，导致数据的精度不够；2.人力和资金方面的不足，制约了研究的深入发展；3.存在一定的局限性和不确定性，需要进一步完善和优化。
七、未来展望我们将进一步深入研究XX领域，不断优化和完善已有的成果，并探索更为先进和有效的研究方法和技术。
我们相信，未来的研究将为XX领域的发展和繁荣做出更加重要的贡献。
八、结语在本次研究中，我们通过对XX的深入研究，取得了很多有意义的成果。
同时，我们也清醒地认识到，科技研究是一个不断完善和发展的过程，需要各方面的积极参与和不断努力。
我们愿意和广大科研工作者一起，为推进XX领域的发展而努力奋斗！。
医学结题科研工作总结报告
医学结题科研工作总结报告医学科研工作总结报告。
近年来，医学科研工作在我国取得了长足的进步，为提高医疗水平和保障人民健康发挥了重要作用。
在过去的一年里，我们医学科研团队在各个领域开展了一系列重要的研究工作，取得了一些重要的成果，现将总结报告如下：
一、基础医学研究。
在基础医学研究领域，我们团队主要集中在疾病的发病机制、分子生物学和细胞生物学等方面的研究。
通过对疾病发病机制的深入探究，我们发现了一些新的治疗靶点，并研发了一系列新的药物，为疾病的治疗提供了新的思路和方法。
二、临床医学研究。
在临床医学研究方面，我们团队主要关注各种常见疾病的诊断和治疗方法的改进。
通过大量的临床试验和实践，我们不断优化诊疗方案，提高了治疗效果，为患者的康复提供了更好的保障。
三、转化医学研究。
在转化医学研究领域，我们团队致力于将基础医学研究成果和临床医学研究成果转化为实际的临床应用。
我们成功地将一些新的诊断方法和治疗方法应用到临床实践中，并取得了显著的效果。
总的来说，我们医学科研团队在过去一年里取得了一些重要的成果，为医学科研工作的发展做出了积极的贡献。
但是，我们也清楚地意识到，医学科研工作仍然任重道远，需要我们不断努力，不断创新，为提高医疗水平和保障人民健康做出更大的贡献。
希望在未来的工作中，我们能够继续团结合作，开拓创新，为医学科研事业的发展贡献自己的力量。
科研项目结题总结
科研项目结题总结本次科研项目的主题是xxx，目标是xxx。
在项目的过程中，我们团队紧密合作，共同努力，最终取得了一系列重要的研究结果。
下面就本项目的目标、工作内容、方法与结果进行总结和讨论。
一、目标和背景本项目的目标是xxx。
我们团队将通过xxx方法，探索 xxx问题，希望为xxx领域的研究提供新的理论和实践基础。
该项目对于xxx 领域的发展和应用具有重要意义。
二、工作内容本项目的工作内容主要包括xxx。
我们通过xxx方法和工具，进行了大量的数据收集和分析工作。
同时，我们还进行了xxx实验和模拟，以验证我们的假设和理论推导。
三、方法和分析本项目采用了xxx方法。
通过xxx手段，我们从xxx角度对问题进行了深入的研究。
我们利用xxx方法，从大量数据中提取有用的信息，并对其进行了统计分析和建模。
通过与现有理论和研究结果的比对，我们得出了一系列创新性的发现和结论。
四、结果和意义在项目的研究过程中，我们取得了一系列重要的结果。
首先，我们发现了xxx现象，并从理论层面解释了这种现象。
其次，我们构建了一个xxx模型，可以对xxx进行有效的预测和优化。
最后，我们还对xxx进行了实际应用，并取得了令人满意的效果。
这些研究成果对于xxx领域的发展和应用具有重要意义。
一方面，它们丰富了xxx的理论体系，为该领域的研究提供了新的思路和方法。
另一方面，这些成果还可以指导实际应用，提高xxx的工作效率和质量。
因此，我们相信这些成果将有助于推动xxx领域的进一步发展和应用。
五、不足和展望在项目的研究过程中，我们也遇到了一些困难和问题。
首先，由于时间和资源的限制，我们只对xxx进行了初步研究，还有一些细节和深入的问题需要进一步研究。
其次，我们在某些方面的数据收集和处理上可能存在一定的偏差或误差，需要进一步提高数据的准确性和可信度。
在未来的研究中，我们将继续努力解决这些问题，并进一步拓展我们的研究范围和深度。
我们计划从以下几个方面展开进一步研究：一是深入挖掘和分析xxx现象，探索其更深层次的原因和机制；二是扩大样本和数据的规模，加强对实际应用的验证和优化；三是与其他研究进行合作，共同探索xxx领域的发展方向和应用前景。
科研项目结题报告范文
科研项目结题报告范文
《科研项目结题报告》
为了更好地总结和阐述我们科研项目的成果和收获，特向各
位领导和专家汇报我们的研究结题报告。
在过去的一段时间里，我们团队的成员们通力合作，不断努力，在项目研究中取得了一系列具有实际意义的创新成果。
本项目以“XXX”的研究为核心内容，我们团队围绕这一主题
进行了深入的研究和探讨。
首先，在项目研究的初期阶段，我们展开了广泛的文献综述和前期调研工作，以确保我们对研究领域的了解深入到位。
在此基础上，我们着手于实验设计与数据采集，利用最新的技术手段和科学方法进行实验，以获得有效的数据支持。
在研究的过程中，我们充分发挥了团队成员的协作能力和创
新意识，不断推进项目的进展。
通过数据分析和实验验证，我们发现了一些具有重要意义的规律和结论，对所研究的问题领域有了更深入的理解和认识。
同时，我们还发表了一系列的学术论文和研究报告，得到了同行专家和学者们的认可和肯定。
项目的结题报告中，我们不仅详细总结了我们的研究成果和
创新成果，还就项目中存在的问题与挑战进行了剖析和诊断，提出了一些合理的改进建议和措施。
同时，我们也对未来的研究方向和发展趋势进行了展望和预测，希望能够为相关的研究领域做出更多的贡献。
在此，我谨代表整个团队，向所有支持和关心我们研究项目的领导、专家和同仁们表示诚挚的感谢！同时，也真诚地希望各位对我们提出宝贵的意见和建议，以便我们能够更好地完善和提升我们的研究成果。
最后，我相信，在各位的支持和背后的指导下，我们的研究成果和创新成果一定会取得更加辉煌的进展，为科学研究事业做出更大的贡献和成就！
谢谢大家！。
科研项目结题报告
科研项目结题报告一、引言科研项目结题报告是对科研项目整个过程进行总结和评估的重要文件，旨在向相关部门和人员汇报项目的研究成果、经费使用情况以及对项目的评价和建议。
本报告将对我所负责的科研项目进行全面的描述和分析，以期能够准确反映项目的实际进展和取得的成果。
二、项目背景本项目旨在解决某特定领域的科学问题，该问题对于该领域的发展具有重要意义。
通过对该问题的深入研究，我们希望能够提出创新的解决方案，并为相关领域的发展做出贡献。
三、项目目标本项目的主要目标是：1. 分析和总结已有研究成果，了解当前该领域的研究现状；2. 提出创新的研究思路和方法，解决该领域的科学问题；3. 实施实验和数据分析，验证提出的研究思路和方法的可行性；4. 形成科研成果，包括学术论文、专利等；5. 推广项目成果，促进相关领域的发展。
四、项目进展1. 研究文献调研在项目开始阶段，我们对该领域的相关文献进行了广泛的调研，了解了已有的研究成果和方法。
通过文献调研，我们明确了项目的研究方向和目标，并确定了解决该问题的关键环节。
2. 研究设计和实验方案基于文献调研的结果，我们制定了详细的研究设计和实验方案。
该方案包括了实验设计、数据采集和分析方法等内容，以确保实验的科学性和可行性。
3. 实验和数据分析在项目的中期阶段，我们开始进行实验和数据采集。
通过精确的实验操作和仔细的数据分析，我们获得了大量的实验数据，并对数据进行了统计和分析。
4. 结果与讨论基于实验数据的分析，我们得出了一系列结论，并与前期的研究成果进行了对比和讨论。
通过结果的分析和讨论，我们对该领域的研究现状和未来的发展方向做出了一定的贡献。
五、经费使用情况本项目的经费使用情况如下：1. 实验设备购置费用：XXXX元；2. 实验材料和试剂费用：XXXX元；3. 实验人员工资和奖励费用：XXXX元；4. 其他费用：XXXX元。
六、项目成果1. 学术论文在项目研究过程中，我们撰写了X篇学术论文，其中X篇已发表在国内外知名学术期刊上，X篇被收录在重要学术数据库中。
教育科研项目研究结题报告总结归纳
教育科研项目研究结题报告总结归纳
本报告总结归纳了教育科研项目的研究结题情况。
项目的主要
目标是（概述项目目标和背景）。
研究过程中，我们采取了合适的研究方法和策略，包括（列举
采用的研究方法和策略）。
通过对相关文献的综合分析和实地调查，我们获得了大量的数据和信息，从而支持了我们的研究结论。
在项目研究期间，我们取得了以下重要的研究成果：
1. 结果1：（描述得出的第一个研究结果）
2. 结果2：（描述得出的第二个研究结果）
3. 结果3：（描述得出的第三个研究结果）
这些成果对于解决相关领域的问题具有重要实际意义，并对教
育科研领域的发展起到了积极的推动作用。
在项目研究过程中，我们也遇到了一些困难和挑战，包括（描
述遇到的困难和挑战）。
我们通过（描述应对困难和挑战的方法）
克服了这些困难，并取得了研究成果。
对于项目研究的总结和归纳，我们得出以下结论：
1. 结论1：（描述得出的第一个结论）
2. 结论2：（描述得出的第二个结论）
3. 结论3：（描述得出的第三个结论）
同时，我们也提出了一些建议，以促进该领域的进一步研究和
发展：
1. 建议1：（描述提出的第一个建议）
2. 建议2：（描述提出的第二个建议）
3. 建议3：（描述提出的第三个建议）
综上所述，本项目的研究结论对于教育科研领域具备重要意义，并且为未来的研究和实践提供了宝贵的经验和启示。
请注意，以上总结归纳可能并不详尽，详细的研究结论和数据分析请参阅完整的结题报告。
科研结题报告范文
科研结题报告范文题目，某某项目结题报告。
一、项目基本情况。
本项目是由某某科技公司承担的某某研究项目，项目周期为两年，总投资额为1000万元。
项目主要研究内容包括某某技术在某某领域的应用与推广，项目组由10名技术人员和5名管理人员组成。
项目研究期间，我们充分发挥团队合作精神，克服了各种困难，取得了一系列重要的研究成果。
二、项目研究成果。
1. 某某技术在某某领域的应用研究。
通过对某某技术在某某领域的应用研究，我们成功地开发了一套全新的某某系统，该系统在某某领域有着广泛的应用前景。
该系统不仅提高了生产效率，还降低了生产成本，受到了行业内外的一致好评。
2. 某某技术在某某领域的推广应用。
在研究过程中，我们还对某某技术在某某领域的推广应用进行了深入研究，制定了一套有效的推广策略，并取得了良好的推广效果。
目前，该技术已在多家企业得到了成功的应用，为企业带来了可观的经济效益。
3. 相关技术研究与创新。
在项目研究期间，我们还开展了相关技术的研究与创新工作，取得了一系列具有重要科研价值的成果，为某某领域的发展做出了积极的贡献。
三、项目经济效益。
通过项目研究，我们取得了一系列重要的研究成果，为企业带来了可观的经济效益。
据初步统计，项目实施后，企业年均利润增加了30%，为企业创造了良好的经济效益。
四、项目社会效益。
本项目的研究成果不仅为企业带来了经济效益，还为某某领域的发展做出了积极的贡献。
该技术的成功应用，不仅提高了企业的生产效率，还促进了某某领域的发展，为社会创造了良好的社会效益。
五、项目总结与展望。
通过两年的项目研究，我们取得了一系列重要的研究成果，为某某领域的发展做出了积极的贡献。
但是，我们也清醒地意识到，项目研究只是一个新的起点，我们将继续深入研究，不断创新，为某某领域的发展贡献更多的力量。
六、致谢。
在项目研究期间，我们得到了各方面的支持与帮助，在此向所有关心、支持和帮助过我们的人表示衷心的感谢！以上就是本项目的结题报告，谢谢大家！。
学校科研项目结题情况汇报
学校科研项目结题情况汇报尊敬的领导、老师们：大家好！我是XX学校XX专业的XX，今天非常荣幸能够向各位领导、老师们汇报我们科研项目的结题情况。
首先，我要感谢学校领导和老师们对我们科研项目的支持和关心。
在过去的一年里，我们团队全力以赴，克服重重困难，顺利完成了这项科研项目。
接下来，我将从项目背景、研究内容、研究方法、研究成果和结论等方面进行详细汇报。
首先，我们的科研项目立足于当前社会对XX领域的需求，旨在解决XX问题，促进XX的发展。
在项目启动初期，我们进行了大量的文献调研和实地调查，深入了解了XX领域的最新进展和存在的问题，为后续的研究奠定了坚实的基础。
其次，针对研究内容，我们团队围绕XX问题，提出了XX理论，并设计了XX实验方案。
在研究过程中，我们采用了XX方法，进行了大量的数据采集和分析，确保研究结果的科学性和可靠性。
在研究成果方面，我们取得了一系列具有重要意义的发现。
首先，我们发现了XX现象的规律性，为解决XX问题提供了重要的理论支持；其次，我们提出了XX方法，有效地解决了XX难题，取得了令人瞩目的成果。
最后，通过对研究成果的总结和分析，我们得出了一系列重要的结论，并提出了未来进一步研究的方向和建议。
我们相信，这些结论和建议将对XX领域的发展产生积极的影响，为社会和经济的发展做出贡献。
在此，我代表整个团队，向各位领导、老师们再次表示衷心的感谢！感谢您们对我们科研项目的关心和支持，正是有了您们的鼓励和指导，我们才能顺利完成这项科研项目。
同时，我也要感谢团队成员们的辛勤付出和团结合作，正是他们的努力和奉献，才有了我们今天的成绩。
最后，我们将继续努力，不断提升科研水平，为学校和社会做出更大的贡献。
谢谢！以上就是我们科研项目的结题情况汇报，希望能够得到各位领导、老师们的认可和指导，谢谢！。
科研项目结题工作总结摘要
科研项目结题工作总结摘要
在过去的一段时间里，我们团队致力于开展一项重要的科研项目，旨在探索新
的治疗方法和解决方案。
在这个项目中，我们采用了多种先进的技术和方法，进行了大量的实验和研究工作。
经过不懈努力，我们终于取得了一系列令人振奋的成果。
首先，我们成功地验证了一种全新的治疗方法，该方法在动物实验中表现出了
显著的疗效。
这项发现为相关疾病的治疗提供了新的思路和方向，有望为临床医学带来重大突破。
其次，我们还在基础研究方面取得了一系列重要的进展，揭示了某些疾病发生发展的新机制，为深入理解疾病的发病机理和病理生理过程提供了重要的线索。
此外，我们还在技术创新和方法改进方面取得了一些突破性的进展，开发了一
系列新的实验技术和研究方法，为今后的科研工作奠定了坚实的基础。
这些成果不仅在学术上具有重要意义，而且也具有广阔的应用前景和社会价值。
在项目结题的工作中，我们还深入总结了项目的整体进展和成果，发现了一些
不足之处和问题，并提出了今后的工作方向和重点。
我们相信，通过不懈的努力和持续的探索，我们的研究将会取得更加显著的成果，为人类健康事业做出更大的贡献。
总之，这次科研项目的结题工作为我们提供了一个宝贵的机会，让我们更加深
入地了解了相关领域的最新进展和研究动态，同时也为我们今后的科研工作指明了方向和目标。
我们将继续努力，不断探索，为科学进步和人类福祉做出更大的贡献。
科研结题报告范文
科研结题报告范文科研结题报告一、研究目的和意义：本研究旨在探究环境污染对人体健康的影响，以期为环境管理和公共卫生提供科学依据，保障人民群众的健康权益。
二、研究内容和方法：本研究以某工业园区为研究对象，通过调查和采样的方式获取环境污染物的数据，并对工业园区周边居民进行人体健康调查。
使用SPSS软件对数据进行统计分析，并进行相关性分析和回归分析，以探究环境污染与人体健康之间的关系。
三、研究结果：通过数据分析，我们发现某工业园区的环境污染物浓度超过了国家限值标准，其对周边居民的健康产生了一定的影响。
工业园区周边居民的呼吸系统疾病发病率明显高于对照组，且与环境污染物浓度呈正相关关系。
同时，我们还发现某些特定的污染物对特定的疾病具有较高的风险。
四、研究结论：本研究的结果表明，环境污染与人体健康之间存在显著的关联性，环境污染物的浓度越高，人体健康风险越大。
因此，我们应该加强环境管理和监测，控制工业排放，减少污染物的释放，以保障人民群众的健康。
五、研究展望：本研究虽然取得了一定的成果，但仍存在一些不足之处。
首先，研究样本较小，代表性较差，因此结果的推广性有待进一步验证。
其次，本研究仅仅关注了某工业园区的污染情况，未对其他地区进行比较，因此无法全面了解环境污染对人体健康的影响。
未来的研究可以扩大样本规模，增加研究地域的覆盖范围，并结合其他因素的调查研究，以获得更加准确的结果。
综上所述，本研究通过对某工业园区的调查和统计分析，揭示了环境污染对人体健康的影响。
研究结果表明，环境污染与人体健康存在重要关系，应加强环境管理和监测，减少污染物的释放，以保障人民群众的健康。
希望本研究成果能够为环境管理和公共卫生政策的制定提供科学依据，进一步提高人民群众的健康水平。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
结题小结江玉兰 2016.5 一、课题研究的目的意义：新的课程改革强调要以培养学生创新精神和实践能力为重点，进一步促进每个学生身心健康和谐的发展，培养学生终身学习的能力。
要达到这一目的，必须加强对学生自学能力的培养，因为自学能力决定着学习的效率、质量和学生未来的发展。
因此，在目前的语文教学中，要真正学好语文仅靠老师和有限的课堂是远远不够的，我们必须要积极做好学生语文自学能力的培养工作，让学生通过自学获取新知，提高语文素养。
然而，在语文教学实践中，我们发现学生语文自学能力的现状不容乐观。
学生对语文学习缺乏正确的认识，相当一部分学生觉得语文课听不听,学不学,都不会像别的学科那样得分之难，因而语文课堂上的问题意识不强，多数学生不太愿意主动地回答老师的课堂提问。
这在很大程度上制约了学生语文自学能力的培养，影响了学生语文综合素质的提高。
有相当一部分学生对那些课外的、必要的拓展性或巩固性的作业有明显的抄袭现象；对教师及时评价之后的作业，学生不能主动及时地订正其中的错误；学习中自主探究的意识不够强，更难以做到主动发问；能够提前预习的学生更是不多。
这也就使得语文学科的学习兴趣、探索精神、质疑能力和探究能力等都得不到相对程度的提高。
因此，在语文教学实践中，语文教师有必要培养学生的语文自学能力。
较强的自学能力无论对于学生现在的学习，还是将来的发展都具有非常重要的意义。
二、课题研究的内容：1、帮助学生树立自学的意识。
2、激发学生的自学动机和学习兴趣。
3、培养学生良好的学习习惯。
4、加强语文基础知识的学习。
5、提高学生的阅读写作能力。
6、培养学生独立思考的能力。
三、课题研究的方法：以行动研究为主，调查法、观察法、案例分析法、经验总结法、思想教育、师生访谈、家长反馈等多种方法。
四、课题研究的指导思想1、科学性原则2、全面性原则3、针对性原则4、激励性原则五、课题研究过程：（1）帮助学生树立自学的意识。
课后找学生个别谈话，了解他们语文学习的现状，借助有关名人故事，引导学生体会自学的重要性。
让学生知道一个人有了自学能力，就可以主动学习，独立思考，将来长大后参加了工作，可以根据自己的需要，继续提高自己的专业水平，去自由探索，去发明创造。
（2）激发学生的学习兴趣。
爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师。
”学习兴趣是指一个人对学习的一种积极的认识倾向与情绪状态。
学生对某一学科有了兴趣，就会自觉地去钻研它，能变无效为有效，化低效为高效。
因而，我在平时的语文教学中，总是从激发学生的学习兴趣入手。
以下是教学古典诗词时的一个典型案例。
[案例背景]一：进入高中阶段，语文教学的难度越来越大。
在教学过程中我发现，高中学生对古典诗词的学习兴趣和教师想像的相差甚远。
早些年的高中生们对古诗词喜欢得颠来倒去地背，许多学生书或笔记本的扉页上都认真地写着最喜欢的诗句，而现在这种现象已经很少看到了，大部分学生对学习古典诗词已提不起太大的兴趣。
有时，在课堂上听完声情并茂的课文配乐朗诵后，望着学生一脸冷漠，笔者心中塞满了无助与无奈。
有时，笔者在课堂上提到一句诗，很少有同学能接到下一句。
还有一部分同学对背诵古诗是应付检查。
这些情况，我陷入了思考：我们的语文课是不是远离了学生的生活？学生的创造性思维得到发展了没有？然而，这些问题却往往被我们有意无意地忽略了。
那在古诗词教学方面能否迎合学生达到一种默契，或许古典与流行之间就有一种默契。
[案例原因探寻]经调查了解，这种现象并非笔者所教的学生如此，而具有一定的普遍性。
于是，笔者想：现在从小学甚至幼儿园就已兴起了读背古诗之风，为何到了高中阶段学生的古典文学底蕴反而变得如此贫乏？到底是谁伤害了我们的学生？到底是什么导致了高中生对古典诗词学习兴趣的减退？如何才能重新唤起学生学习古典诗词的兴趣呢？由此，在教学实践中我开始了深一层地思考：（一）造成现状的客观原因1、课本中所选的某些诗篇确实与学生有一定距离，不能吸引学生。
如《离骚》，就有不少学生反映这首诗古奥难懂，提不起兴趣。
《离骚》虽然是我国古典诗歌浪漫主义风格的源头，距离学生的时代比较久远。
虽然前面学生已经接触了《诗经》，但对于楚辞，无论是形式上还是内容上仍然是陌生的。
从字面上看，障碍特别多，学生也就没有了读下去的欲望。
2、呆板的教学方式一定程度上枪杀了学生的学习古诗词的激情。
不少教师平时教上古典诗词，篇篇逐字逐句串讲，老师讲的多，学生自己体验的时间反而少；或者似乎把一堂古典诗词鉴赏课上成了一般的文言文教读课。
而事实上古典诗歌不同于文言文，把教文言文常用的方法放到欣赏古典诗歌的课堂上来，这不能不说是一种失败，也难怪学生不喜欢。
古典诗词鉴赏课要充分考虑文体的特点，既要有利于学生理解诗歌内容，又要有利于学生鉴赏能力审美能力的培养。
（二）造成现状的主观原因现在有一部分高中生对古典诗词学习的认识本身就存在着一定的偏差：1、“长一点的诗歌，学起来费时费力，又难懂，学了就忘”，这是一种畏难心理。
学生生性好动，从心理学的角度讲，他们注意力保持集中的时间比较短，记忆深度不够。
许多同学看到课后“背诵”两个大字就顿生反感，让他们自觉静心背背古典诗歌是不容易。
而实际上要想在嘻嘻哈哈的笑闹中轻松学好语文同样也是不太现实的，要想在学习中取得成效，本身需要投入大量的时间和精力。
2、“为了考试，我愿意在语文课堂上读读古典诗词，在课外我从来不读这些诗词”。
这些学生很实际也很纯粹，他们学习古典诗词就是为了考试时的得分。
抱着这种应试心理，学生就变得功利、浮躁，不肯静下心来多读多背，至多背几句“名句”“考点句”。
【案例描述】具体古诗词的教学操作中我选择以下几个方面实践：一、导入新课：借助流行歌曲来营造氛围，激发学生学习兴趣，让学生在音乐中展开想象，感受作品的魅力。
教读李商隐的《无题（相见时难别亦难）》听听徐小凤演唱的《别亦难》，教读李煜的《虞美人〃春花秋月何时了》《乌夜啼〃林花谢了春红》，教师可以播放邓丽君演唱的《几多愁》《胭脂泪》；教读苏轼的《水调歌头?明月几时有》，教师可以让学生听听王菲演唱的现代版的《明月几时有》；通过“听”的形式，在悠扬旋律的伴奏下，诱导学生不再拒绝古典诗词，沉浸于诗词，牢牢抓住了学生的心。
二、比较鉴赏：在鉴别中，借助流行歌曲有效做到了学生与诗人和作品的感性沟通，加强了诗词的理性体悟。
1，学习苏轼的《念奴娇〃赤壁怀古》，利用多媒体课件播放并且展示了电视剧《三国演义》的插曲《滚滚长江东逝水》（杨慎《临江仙》）歌曲和歌词，借助音乐体味和感受这首词和苏轼的词异曲同工，同为咏史怀古，也各有千秋。
2，学习苏轼的的《卜算子〃缺月挂疏桐》利用多媒体课件播放并且展示了台湾的周传雄演唱的《寂寞沙洲冷》比较不同意境，苏轼的词所要传达的是经历乌台诗案之后、贬居黄州，抒发其个人幽愤寂苦之情；而周传雄化用词中一句的意境表达的却是咏叹爱情的缘分，人世德悲欢，在爱与愁之间的伤痛。
三、作业设臵：这种作业设臵较以往作业的设臵学生愿意做、主动做、想着做。
学习完李商隐的《无题（相见时难别亦难）》后，播放并展示了《还珠格格》中的主题曲《当》的歌曲和歌词，告诉同学们化用古乐府诗《上邪》，和我们刚学过的作品都表现了爱情永恒这一主题，模仿《当》的歌词，把《无题》扩写称一篇抒情散文总之，在这些教学情境的设计和尝试中，有效培养了学生的情感态度和价值观，因而时常在教学中，在动听的音乐声和学生意犹未尽的讨论中，伴随着阵阵掌声，铃声响起。
【案例思考】这些案例说明，教师一定要具备课堂开发的意识与能力，增加课本知识容量和密度。
只有具备了这种意识与能力，以往那些充斥我们耳膜的被我们忽视的流行歌曲，才会被拿来当作语文教学的素材，从而为语文教学开辟出一片新天地。
同时，我认为语文学习既是一种学生个性化的活动，也是一种学生创造性的活动。
作为教师不仅要珍惜学生的感悟、体验，更要保护他们的智慧火花。
这样更有利于开发学生的创造性潜能。
认真备课，把握重、难点，完成教学目标固然很重要，但我认为更重要的是把诗词教“活”、让学生学“活”，这才是语文学习的灵魂。
如果教师死守教材，那么最好的教材也会成为束缚教学的桎梏。
活生生的学生也会变成课本的奴隶。
课堂灵活地放开一些，反而更能充分发挥教师的主导作用，更能活跃思维，激发学生学习的积极性，收到意想不到的效果。
以上是在古诗词教学实践中的点滴感受，或许在正确理解并践行新课标之后这些问题会迎刃而解。
不可否认，这也正是解决问题的源泉所在，源活则水清，只有深刻地吃透新课标精神，才能解决好语文教学中教师教无成就、学生学无兴趣的问题。
（3）培养学生良好的学习习惯。
成功在于细节，规范在于习惯。
在培养学生语文自学能力方面应以培养良好的自学习惯为主要目标。
如果学生有一个良好的自学习惯，不仅可提高其自身学习成绩，也可使教者轻松愉快，得心应手。
那么，如何培养学生良好的语文自学习惯呢？我从以下几个方面来培养学生良好的学习习惯的：①课前预习的习惯②正视错题的习惯③勤思好问的习惯④认真听课的习惯⑤认真阅读的习惯⑥温故知新的习惯⑦查阅工具书和资料的习惯⑧理论联系实际的习惯⑨坚持写作的习惯（4）加强语文基础知识的学习。
在平时的语文教学中，我发现学生的基础知识掌握得并不牢靠。
面对这一情况，我深深地感到，初中语文教学的重点虽然是培养学生的阅读和写作能力，但是也不能忽略学生的基础知识和基本技能的学习。
因而，我在语文教学中，特别关注学生的语文基础知识的学习。
（5）提高学生的阅读写作能力。
新语文课程标准要求初中生“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。
”每学期我们老师在文言文教学上花费的时间和精力都是很多的，但训练的结果并不乐观，许多学生甚至连讲过的课文都不能正确翻译，更不用说阅读课外文言文了。
因而我认为在文言文教学中，教师应该重点引导学生积累文言词语的方法。
在实际的教学中，我主要运用联系法、归纳法、比较阅读法、因势利导法等引导学生积累文言词语。
在写作中，学生存在最大的问题是语言罗嗦，不简练，语句往往有毛病。
看来仅直录是不行的，必须写加了工的话，实际上就是指要符合书面语言的规范。
为了提高学生含蓄凝练的书面语言的表达能力，我让学生在心里积累下优美的句段。
我指导学生不仅要学会写作文，还要自觉地修改自己的作文。
学生一旦掌握了修改文章的基本方法和要领，并且坚持修改作文，不仅训练了自己修改作文的能力，而且培养了自己自觉修改作文的习惯，也慢慢提高了自己的写作水平。
（6）培养学生独立思考的能力。
在学习的过程中，要培养学生独立思考的能力。
学习上没有问题便是最大的问题。
教学中，要引导学生勤奋思考，这样学生就能对知识有更深刻的认识，掌握起来也更加容易。
六、课题研究的结论通过两年多的摸索和不断调整、完善，我认为首先要帮助学生树立自学的意识,要学生体会到自学的重要性。