(完整版)ToysIlike
小学英语人称代词专项练习精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版英语重要语法项目专项练习人称代词和物主代词练习一、用适当的人称代词填空：1.__________is my aunt.We often visit__________.2.China is a developing country._________lies in the east of Asia.3.Professor Wang sets________a good example.We must learn from________.4.What day is__________today?—__________is Thursday.5.How far is the thunder?—__________is three kilometers away.6.I own a blue bike.The red one doesn’t belong to__________.7.These new houses are so nice.__________are very expensive.8.__________say that those old houses will be rebuilt.9.Is__________the milkman at the door?—Yes,that’s__________.10.The fishermen caught a lot of fish,didn’t__________?11.Ling Ling is a girl.____studies in a primary school.Her brother lives with ____and helps____to prepare the lessons.12.The ship is lying at anchor(停泊).____comes from Shanghai.13.This photo of your mother is very much like her.I like____.14.Mike is my classmate.____is good at physics.15.Kate wants a glass of milk.Will you pass it to____?16.What’s the weather like today?____is cloudy.二、用适当的人称代词和物主代词填空A.从括号内选择正确的代词填空1.Your football clothes are on the desk.Please put_________(they，them，their，theirs)away.2.(We，Us，Our，Ours)_________English teacher is Mrs.Green.We all like_________(she，her，hers).3.(I，Me，My，Mine)_________can’t get my kite.Could you help_________(I，me，my，mine)?4.Tom can’t get down from the tree.Can you help_________(he，him，his)?5.Her kite is broken.Can_________(you，your，yours)mend it?6.We can’t find our bikes.Can you help_________(we，us，our，ours)?7.These are_________(he，him，his)planes.The white ones are_________(I，me，mine).B.填入正确的人称代词和物主代词1.This isn’t her knife._________is green.2.These are your books，Kate.Put__________in the desk，please.3.You must look after________things.4.Wei Fang，is that________ruler?Yes，it’s.5.They want a football.Give__________the green one，please.6.It’s Lin Tao’s bag.Give________to__________.7.Is this pencil-box Li Lei’s?No，___________is very new.8.This box is too heavy.I can’t carry_________.Don’t worry，Let__________help__________.9._____is a boy_____name is Mike.Mike’s friends like_____very much.10.My sister is in_____room._____is a teacher.11.Jane is a little girl._____mother is a nurse.12.We are in_____classroom._____classroom is big.13.My father and mother are teachers._____are busy14.You are a pupil.Is_____brother a pupil,too?三、用括号中的适当形式填空A) （1）Are these________（you）pencils?Yes,they are________（our）.（2）—Whose is this pencil?—It’s________（I）.（3）I love________（they）very much.（4）She is________（I）classmate.（5）Miss Li often looks after________（she）brother.（6）—Are these________（they）bags？—No,they aren’t________（their）.They are________（we）.B) 1.This bike is my sister`s.It belongs to______(她的)。
(word完整版)科普版英语四下课文
四年级英语下册Lesson 1 Whose watch is it？Look ！ It's a watch. Whose watch is it?I think it’s that man's watch。
Let`s go and ask him Excuse me。
Is this your watch？ Oh , Yes 。
It’s my watch。
Here you are！ Thank you very much。
You ‘re welcome.Lesson2 What colour are the trousers?(B=Bill M=Mum)B： Hi ， Mum ! We have a new uniform for this term。
M: Really ? What’s it like?B: A shirt and a pair of trousers.M: What colour is the shirt?B: It ‘s white.M: That’s nice . What colour are the trousers？B: They ‘re blue。
M: That’s good.Lesson 3 They are in Class ThreeWho are they， Tom？ They are Bill and Jane.Are they new？ Yes , they are。
Are they in Grade Four？ Yes, they are.What class are they in? They're in Class three。
Lesson4 Where are you from?(L=Lulu T=Tom J=Jane)L： Tom ， this is Jane. T:Hello ， Jane。
J： Hello, Tom。
英语教学《Toys》[1]课件
![英语教学《Toys》[1]课件](https://img.taocdn.com/s3/m/93e3a4e003d8ce2f01662349.png)
有toy即b将ea要rs.出场的史上黑脸唐僧，都让人耳目一新。
比但如这你 样想做安有心一下个来不看好的2小后时果的就书是，当大你脑真会的蹦五出分口钟渴弄想完喝就水会，给然别后人喝一水种的感时觉候他自在然现的场打完开全电没视有。用他会不开心。
7. hip hid 8. pop 做Th得ink比an别d人sa好y ，兴趣就大起来，而后就更喜欢做，更擅长，更。
10 yuan 15 yuan
5 yuan
1. pat bat 2. tip dip
3. Kate gate 只有不断的积累知识，不断的进步。
4. pod pot
这I lik就e 是rob所o谓ts.的开源节流。
《I lik大e 闹thi天s t宫oy》be应ar该. 说很成功，无论是票房还是口碑。
之前有个网友说自己现在紧张得不得了 ，获得 了一个 大公司 的面试 机会， 很不想 失去这 个机会 ，一天 只吃一 顿饭在 恶补基 础知识 。不禁 要问， 之前做 什么去 了？机 会当真 就那么 少？在 我看来 到处都 是机会 ，关键 看你是 否能抓 住。运 气并非 偶然， 运气都 是留给 那些时 刻准备 着的人 的。只 有不断 的积累 知识， 不断的 进步。 当机会 真的到 来的时 候，一 把抓住 。相信 学习真 的可以 改变一 个人的 运气。
tIhliiksebtihgitsotyoybebaera. r.
hop
但Wh这ic样h o做ne有d一o y个ou不li好ke?的后果就是当你真的五分钟弄完就会给别人一种感觉他在现场完全没有用他会不开心。
再者要归功于演员，整部电影美女如云，梁咏琪的嫦娥，陈慧琳的观音菩萨，张梓琳的女娲娘娘，夏梓桐的小狐狸。
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2023年小学四年级英语下册期中考试及答案【完整版】
2023年小学四年级英语下册期中考试及答案【完整版】题序一二三四五六七八总分得分（满分：100分时间：60分钟）一、从下列每组单词中选出不同类的一项。
（10分）1、（）A．library B．music C．school2．（）A．this B．that C．thirty3．（）A．sing B．dance C．dinner4．（）A．blue B．jacket C．sweater5．（）A．pretty B．nice C．shorts二、选出下列各组单词中画线部分的读音不同的一项。
（10分）1．（）A．life B．is C．big2．（）A．photo B．to C．rose3．（）A．house B．flower C．know4．（）A．grandma B．village C．camp5．（）A．uncle B．duck C．computer三、给下列图片选择对应的单词。
（10分）A．pig B．Thursday C．milk D．twenty E. worker1．( ) 2．( ) 3．( ) 4．( )5．( )四、单项选择。
（20分）1、—________ are they?( )—They are music and art.A．What B．How many C．Who2、We do all ________ things in English.( )A．kinds of B．kind of C．a kind of3、Here _________ today’s specials. ()A．be B．is C．are4、They are my ______.( )A．friend B．friends C．aunt5、Pass _________ the knife and fork please. ( ) A．my B．me C．I6、—What colour is it? ( )—It’s _________ orange.A．a B．an C．the D．/7、Mary is ______ to her grandma.( )A．taking B．talking C．reading8、We have many _______ in the classroom.( )A．desk B．a desk C．desks9、It’s time _______ have lunch. ( )A．to B．for C．in10、Look at _______ classroom.( )A．my B．me C．I五、情景交际，选出正确的一项。
(完整版)北京中考英语试题真题含答案,推荐文档
5. 考试结束，将本试卷、答题卡卡和草稿纸一并交回。
1. 本试卷共 10 页，共五道大题，39 道小题，满分 60 分。
考试时间 90 分 钟。
2. 在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。
3. 试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4. 在答题卡上，选择题用 2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
考生须知 2018 年北京市高级中等学校招生考试英语 试 卷 姓名准考证号考场号 座位号知识运用（共 14 分）一、单项填空（共 6 分，每小题 0.5 分）从下面各题所给的 A 、B 、C 、D 个选项中，选择可以填入空白处的最佳选项。
1. My brother and I like football.play it together once a week. A. I B. They C. WeD. You 2. Happy birthday, Peter! Here’s a gift you.A. forB. inC. withD. from 3. —— do you usually go to school, Mary?——By bike.A. WhenB. HowC. WhereD. Why 4. Many people like pandasthey are cute.A.thoughB. ifC. whileD. because5.I go now, or I'll miss my train.A.canB. mightC. mustD. could6.Tony is of the three boys, but he is the tallest.A.youngB. youngerC. youngestD. the youngest7.Bill likes reading. He picture books with his dad every evening.A.readB. readsC. is readingD. has read8.——Paul, what were you doing at nine Last night?——I a movie in the cinema with my friends.A.was watchingB. watchC. have watchedD. will watch9.David a tennis player,He to play tennis when he was six years o1d.A.beginsB. will beginC. beganD. has begun10.——Lucy, is your uncle a teacher?——Yes,he is.He history for nearly 20 years.A.teachesB. has taughtC. is teachingD. will teach11.A new international airport in the city next year.pletesB. is completedC. will completeD. will be completed12.——Alice, could you tell me London?——Sure. Last SundayA.when Mr.Smith leftB. when Mr.Smith wi11 leaveC. when did Mr.Smith leaveD. when will Mr.Smith leave二、完形填空（共8 分，每小题1 分）阅读下面的短文，掌握其大意，然后从短文后各题所给的的A、B、C、D四个选项中，选择最佳选项。
上海牛津英语一年级上下册知识点整理完整版
上海牛津英语一年级上下册知识点整理HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】Module1 Getting to know youUnit1 Greetings 词汇:morning 早上，上午 afternoon 下午 语法知识:人称代词I （我，主格），be 动词am Unit2 My classmates 词汇：book 书 ruler 尺子 pencil 铅笔 rubber 橡皮 语法知识：人称代词me （我，宾格），不定冠词a （一个）， 祈使句Give me …, please.（请给我……） Unit3 My face 词汇：eye 眼睛 mouth 嘴巴 face 脸 nose 鼻子 ear 耳朵 语法知识:形容词性物主代词my （我的），your （你的） 指示代词this （这个），be 动词is祈使句Touch … （触摸……） Look! （看！） 重点句子：This is my face. 这是我的脸。
Touch your ear. 触摸你的耳朵。
Hi, Alice! It ’s you! 嗨，爱丽丝！这是你！ Look! This is your eye. 看！这是你的眼睛。
My eye? 我的眼睛？No. It ’s not me. 不。
这不是我。
Module 2 Me, my family and friends重点句子： Hello! Hi! 你好！ Good morning. 早上好。
Good afternoon. 下午好 Goodbye. 再见。
Hi! I’m Danny. 你好！我是丹尼。
重点句子：Give me a ruler, please. 请给我一把尺。
Give me a rubber, please. 请给我一块橡皮。
Unit1 My abilities 词汇：dance 跳舞 read 阅读 sing 唱歌 draw 画画 语法知识： 情态动词can特殊疑问句What can you do? Unit2 My family 词汇：grandfather 爷爷，外公 grandmother 奶奶，外婆 father 爸爸 mother 妈妈 me 我 语法知识：人称代词he （他）, she （她） 形容词性物主代词my （我的） Be 动词is特殊疑问句Who is he/ she?Unit3 My friends 词汇：fat 胖的 thin 瘦的 tall 高的 short 矮的 语法知识：形容词性物主代词my （我的） Be 动词is特殊疑问句Who is he/ she? 情态动词can （会）Module 3 Places and activitiesUnit1 In the classroom 词汇：one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六 语法知识： 数词1-6重点句子：What can you do? 你会做什么？ I can dance/ read/ sing/ draw. 我会跳舞/阅读/唱歌/画画。
《Toys》PPT课件
2 Read Say and act. 3 Complete Workbook pages 26, 28 and 29.
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，, Bob. Do you like toys? B: _Y_e_s_, I_d_o__. ____. M: What do you like? B: I like _r_o_b_o_t_s. They are cool.
三年级英语阅读理解完整版
三年级英语阅读理解集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]三年级阅读理解专项练习1Thisisaphotoofmyfamily.Look,theboyisme.Mysisterisnextto(在…旁边)me.Theoldmanismygrandpa,theoldwomanismygrandma.Myfatherisadoctor.Mymo therisanEnglishteacher,shelovesherstudents.阅读理解并选择合适的选项()1.Whoisnextto(在…旁边)me?A.Mymother.B.Mysister.()2.Myfatherisa________.A.teacher.B.doctor()3.Mymotherisa_________.A.teacher.B.doctor2TomandJohnaregoodfriends.Tomistwelve(12)yearsold.Johnisthirteen(13)years old.Theyaregoodstudents(学生).Theyliketoeathamburgers.MissWhiteistheir （他们的）Englishteacher.Shelikesthemverymuch.判断下列句子正（√）误（×）（）1.TomandJohnaregoodfriends.（）2.Tomistwelveyearsold.（）3.Johnistwelveyearsold.（）4.Tomliketoeathamburgers.（）5.MissWhitethink（认为）theyaregoodstudents.3Ilikeanimalsverymuch,myfavoriteanimalisdog,butmymotherdoesnotlikedogs,sh elikescatsbest,sowehaveacatnamed（名字叫）iisverylovelybutsometimes（有时）itmakesmeangry（生气的）,soIdonotlikeit.判断正误,正（√），误（×）（）1.Idonotlikeanimals.（）2.WehaveadognamedMili.（）3.Mymotherlikescats.（）4.Ilikecats,too.（）5.IdonotlikeMili.4Ihavemanytoys.Myfavouritetoyisadoll.Itisverynice.Ithasredhair.Ithasbigey esandasmallmouth.Itwears（穿）agreendress.Igotosleep（睡觉withiteverynight.Ilikeitverymuch.判断下列句子正(√)误(×)()1.Ihaveatoy.()2.Myfavouritetoyisadoll.()3.Ithasyellowhair.()4.Itwearsagreendress.()5.Idon’tlikeit.5Hi,mynameisTom.I’m9.IlikeEnglishverymuch.MysisterisAmy.She’s5.Myfather is39.Mymotheris37.Theyloveme.Ilovemyfamily.阅读理解并选择合适的选项。
幼儿园日常英语口语精选
幼儿园日常英语口语精选（一）打招呼，问好。
1. Goodmorning!Goodmorning!早上好！早上好！2. Goodafternoon!Goodafternoon!下午好！下午好！3. Howoldareyou?Iam(four).你几岁了？我(四)岁。
4. Whatisyourname?Mynameis(Lanlan)你叫什么名字？我叫(兰兰)。
5. Seeyoutomorrow.Seeyoutomorrow.明天见。
明天见。
6. AreyouOK?Yes,IamOK.你还好吗？我挺好的。
7. Hi,howareyou?Iamfine,thankyou.嘿，你好吗？我很好，谢谢。
8. Excuseme!打扰一下！9. Bye-byeMum/Daddy.再见妈妈/爸爸。
10. Good-bye再见。
11. Excuseme,whatisyourname?打扰一下，你叫什么名字？12. Seeyounextweek.下周见。
（二）表扬，感谢。
1. Youarebeautiful!你真漂亮!2. Youareclever!你真聪明!3. Youaregood!你真棒!4. Great!/Good!/OK!好。
5. Verynice!非常好!6. HappyNewYear!新年快乐!7. HappyBirthday!生日快乐！8. MerryChristmas!圣诞快乐！9. Thankyouverymuch!非常感谢你！10. Wonderful!太棒了！11. Iamthewinner!我是胜利者！12. Iamthefirst!我是第一名！13. Youarewelcome!不客气！14. Howbeautiful!多美呀！15. Howfunny!多有趣呀！16. Wow!It'ssonice!哇！它太好了。
17. Oh,mygod/goodness!哦，我的上帝！18. Wow!It'ssonice/lovely!哇！它太棒了/太可爱了!19. Nicegirl/boy.好女孩/男孩。
外研社(一起)一上英语《Adollisunderthebed》教学设计
外研社(一同)一上英语《Adollisunderthebed》教课方案外研社(一同)一上英《Adollisunderthebed 》教课【教课目】(一)知技术目：1.懂、会、会、会写bed,balloon,doll,bear 。
能听懂、会、会写句子Whereismy/the⋯?It’son/in/under⋯The⋯ison/in/under ⋯(二)运用能力目：一步学会某物的方向及其回答的平时交用，学会某物在什么地点的描绘。
掌握有关和句型，并能合运用新、旧知达成必定的交任。
增添已学知的复率，培育学生要点和句子的能力。
(三)素教育目：培育学生厚的英学趣，极参加英、做游等践活。
帮助学生立的自信心，培育学生于与别人合作的精神与争意。
【教课要点】能用英某物的方向及回答的平时交用，能某物所在的地点做的描绘。
1.能听懂、会、会以下句子：Whereismy/the⋯?It’son/in/under⋯The⋯ison/in/under ⋯并能行展，在生活中灵巧运用。
【教课点】熟掌握本元的和句型，能在生活中灵巧运用。
英情形，使学生正确运用所学知用英来某物的方向及回答的平时交用，能某物所在的地点做的描绘。
【教课意】培育学生要点和句子的能力。
培育学生的听能力。
激学生的求知欲，各样真或靠近真的言境，学生极参加体。
【教具准】教材相当套的教课挂，音。
玩具娃娃、小熊，气球的物或许卡片。
准小品。
【教课程】教情得和学生打招呼好，做的FreeTalk。
以后教和学生做互TPR“你指令，我表演”活。
教指令，学生造作。
Touchyourhead/shoulder/hand.Showmeyourbook/bag/ ⋯Putyourboo k/pen/⋯in/under/on/ ⋯yourdesk/chair/ ⋯(设计说明：经过TPR活动，复习了有关身体部位的词汇和几个方向词的用法，为本单元的教课活动做了很好的铺垫。
)T:Boysandgirls,let ’slookatthepicture.T:Acatisinthebox.教师给学生体现小猫在盒子里面的图片和写有句型“...isin/on/underthe.... ”的卡片，让学生跟读。
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B: I like the ________.
A: Here you are.
B: Thank you .
A: You are welcome. B: I like my _______.
B: How much? A: ________ yuan.
It’s _______.
B: Here you are.
Unit 4 Toys I like
Let’s sing a song.
This is my ball. It’s big. It’s round. It’s blue and red. I like my ball. It’s super. I can hit the ball. I can kick the ball.
It’s _______.
A: Thank you. B: You are welcome.
I can _______.
A: Gቤተ መጻሕፍቲ ባይዱodbye.
B: Goodbye.
What do you like? I like … It’s …
Homework:
Please draw your favourite toy, then tell your parents about it.
This is my bicycle. It’s big. It’s yellow. I like my bicycle. It’s great. I can fix the bicycle. I can ride the bicycle.
This is my pig. It’s big. It’s pink. I like my pig. It’s lovely. I can play with the pig.
B: I like my doll. It’s pink. It’s cute. I can dress up my doll.
A: Good afternoon.
B: Good afternoon.
A: Can I help you?
B: Yes, please.
A: What do you like?
Use:
I like … It’s …
Thank you!
This is my doll. It’s small. It’s pink. I like my doll. It’s cute. I can dress up the doll. I can play with my doll.
This is my kite. It’s small. It’s colourful. I like my kite. It’s nice. I can fly the kite.
What do you like? I like …
At the toy shop
A: Good afternoon. B: Good afternoon. A: Can I help you? B: Yes, please. A: What do you like? B: I like the doll. A: Here you are. B: Thank you . A: You are welcome. B: How much? A: Twenty yuan. B: Here you are. A: Thank you. B: You are welcome. A: Goodbye. B: Goodbye.