教师党的群众路线实践活动自我剖析材料
2024年教师批评与自我批评发言稿模版(三篇)
2024年教师批评与自我批评发言稿模版在我行深入开展党的群众路线教育实践活动中，依据“查摆问题、开展批评”环节的要求，党员领导干部需在前一阶段的深入学习与思考基础上，进一步聚焦“为民务实清廉”的标准，紧密结合“正风肃纪提效能、强力履责促发展”活动主题，认真查找“四风”问题，进行党性分析和自我剖析，积极开展批评与自我批评。
以下是对本人存在的问题及今后努力方向的简要汇报：一、存在问题1. 理论学习尚显不足，缺乏深度理解，理论学习与实际操作之间存在差距，有些想法未能转化为具体行动。
2. 工作中决策不够果断，存在过度谨慎的心态，担忧工作执行不力。
这种心态导致工作推进困难，需要我进一步解放思想，放下包袱，以坚定的立场和细致的操作开展本职工作。
3. 自我要求不够严格，时有偏离爱岗敬业和全心全意为学生服务宗旨的行为。
4. 发挥党员模范作用不足，日常工作和生活中有时未能与普通群众区分开来，对自己的要求有所放松，未能始终保持共产党员的先进性。
5. 工作作风尚待改进。
面对学校及领导布置的工作，有时存在畏难和急躁情绪，需增强事业心和责任感。
在工作中缺乏创新意识，未能以创新思维推动工作。
二、今后努力方向1. 将全心全意为学生服务放在首位，树立正确的人生观和世界观。
持续努力实现自我价值，保持共产党员的先进性，专注于业务能力的提升，增强工作的责任感和使命感，以创新的思维和行动投身教育教学工作，成为学生和家长满意的教师。
2. 转变工作作风，积极履行职责。
秉持科学发展的理念，脚踏实地做好本职工作，深入教学和学生学习中，多阅读教育专著和理论，全面了解学生，深思熟虑后行动。
树立高度的责任感和敬业精神，全力以赴完成学校布置的各项工作。
3. 提高自我要求，严于律己。
在工作和生活中严格要求自己，发挥主动性和创造性，为学校发展贡献个人力量。
严格遵守学校规章制度，积极参加学校活动，以党员标准要求自己，保持党的先进性。
克服工作中的急躁情绪，增强工作积极性，树立强烈的自觉意识和责任意识，以实际成果检验工作成效。
党员对照检查材料
党员对照检查材料最近，我校开展了党的群众路线教育实践活动，通过听活动动员会领导的讲话，自己上网查找相关文件资料学习，我对群众路线有了更加深刻的领悟，使我受益匪浅。
作为一名教师党员，我们很有必要通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来查找自己的思想之陋、行为之垢，以整风精神开展批评和自我批评，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行更深层次的剖析。
一、存在的问题1、政治理论学习不积极、不到位，运用理论去指导实际工作太少。
具体表现为：一是政治理论学习自觉主动抽时间去学习很少，一般都是通过学校党支部组织各种专题辅导课的学习。
除参加学校组织学习外，平时自己自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍不够。
二是学习的深度不足。
没有在理论研究上下功夫，学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究原著少。
三是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用理论的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体能力。
2、专业业务知识满足于现状，继续学习不够积极主动，新的业务知识和业务能力掌握得不深不全，工作业务能力有待进一步加强。
教师要能长期胜任教学工作，就要不断的学习新的知识，才能在课堂的教学活动中不断的给学生提供新知识，才能提起学生的学习兴趣，而我在这方面做得不够。
具体表现为：一是钻研业务知识存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。
二是在业务知识方面，对理论学习的深度不够精。
三是在工作中缺乏新思维，对发展中存在的问题认识不够准确。
对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。
3、缺乏创新精神，科研能力有待进一步加强具体表现为：学生不爱学，不乐学，整个英语学习兴趣与积极性都不高，在此情况下，作为一名党员教师没能做出相应的创新来调动学生学习的积极性。
最近几年，虽有论文发表，但深度不够。
实际工作只限于听领导的安排，而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新，搞出特色上，没有开拓出自己的工作创新思路。
党员教师个人查摆问题及整改措施清单
党员教师个人查摆问题及整改措施清单作为一名党员教师，肩负着教书育人的重要职责，我坚决拥护党中央深入开展党的群众路线教育实践活动。
透过研究、查摆、对照，重点查摆自己的问题和不足，深层次剖析问题的原因，认真思考整改步骤和有效措施。
透过系统研究理论，认真对照检查，深入进行党性分析，在分析评议阶段工作的基础上，对照党性分析材料，结合党组织的评议意见，认真研究理论，深刻剖析根源，确保到达自我教育，自我提高的目的。
对于查摆的状况，剖析如下:一、存在的主要问题(一)思想上1.思想观念不够新颖，中作中存在老的思想观念。
2.开展批评与自我批评工作做得不够，思想上满足于不犯规、高度自我廉洁自律。
3.政治研究觉悟性不高，对研究比较放松。
对政治研究的重要性认识不足，认为政治研究太死板、太空洞、不实用，除集中研究和完成规定要求外，平时比较强调客观原因或忙于工作事务，而放松对自己的研究要求。
久而久之必将影响素质的提高，影响到工作作风。
(二)工作作风上1.工作作风不够扎实，不够雷厉风行。
2.日常工作带头不够，平时安排的工作也不够抢先。
3.工作中创新意识不强。
(三)工作状态和行为上1.研究的广度和深度有所欠缺。
平时的研究中，看“快餐式”的报刊书籍较多，看政治理论方面的书籍较少；看消息新闻类的书籍较多，看营业性方面的书籍较少。
研究了一些，但理论的深度和广度缺乏，对思想的触动不够。
2.研究的办法和效果上有所欠缺。
只停留在普通的读报、读文章的形式，没有创新研究办法和研究形式。
3.教研力度不够，写作水平较低，不善于积累，业务水平有待提高，服务意识需进一步加强。
二、整改措施1、加强研究，提高认识。
要加强教育法律法规的研究，不断提高自已依法从教水平；要加强时事政策的研究；要加强自已向先进模范教师研究，使自已进一步认识到师德是学生道德的先导，做到不因私事影响教学。
2、宽于待人，严于律己，增强为学生、为家长的服务意识。
在教学工作中，始终围绕为学生服务这一先决条件，认清职责，立足本职，严于律己，为学生做些实实在在的事情，真正把本职工作当作党赋予每个党员的任务和使命，按照党员老师的标准来要求自己。
自我剖析材料2021【五篇】
【导语】古⼈有⽈：知彼知⼰，百战不殆。
⾃我剖析，是指对⾃我理性、深刻、全⾯的分析，它⽐⾃我介绍更深刻，同时⼜包含⾃我评价的内容。
进⾏⾃我剖析对每个⼈来说都是⾮常有必要的。
以下是为⼤家整理的⾃我剖析材料2021【五篇】，希望对⼤家有所帮助。
1.⾃我剖析材料2021 本⼈⾃参加⼯作以来，⼀直从事英语教学教育⼯作。
通过这次师德师风的学习，我对师德师风教育的重要意义有⽐较明确的认识，对教师职业道德规范内容也更熟悉了。
对照《教师法》和《中⼩学教师职业道德规范》的要求，结合⾃⼰教育⼯作，⾃我剖析如下： ⼀、我在职业道德规范和树⽴良好师德师风⽅⾯存在的问题： 1、偶尔缺乏耐⼼，特别是遇到⼀些屡教不改的学⽣时，教英语的我⼼躁⽓急，对此类学⽣有时难免语⾔不够妥当，⼤声训斥，偶尔对学⽣⼩施惩戒，还认为是对学⽣的关爱，有歧视冷谈后进⽣的⾔⾏。
使学⽣幼⼩的⼼灵受到了伤害，这实在是⼀种不够尊重学⽣⼈格的表现。
不仅有损⽼师的形象，还与“为⼈师表，语⾔规范健康，举⽌⼈优雅⽂明礼貌”的教师应该具备的起码要求不相吻合。
2、进取精神不⾜，对获取新知识，钻研业务，求上进等⽅⾯认识还够。
在教学常规管理⼯作中放松⾃我学习、⾃我充电，忽视了知识更新，学习⾃觉性、主动性不强。
3、爱岗敬业上做得不够突出，主动意识不强。
有时对待⼀些中⼼⼯作抱着保持原有的态度，不愿深⼊，存在求稳怕乱思想，⽽缺乏⾃我挑战意识，遇事不愿多想，⼼想反正上有领导，领导咋说我咋办，肯定错不了。
许多⼯作到推不掉时才仓促动⼿做。
⼆、分析其问题产⽣的根源： 1、⾃觉加强师德师风学习教育不够，没有树⽴正确的⼈⽣观、价值观、学⽣观和崇⾼的理想信念。
2、坚持以学⽣发展为本的理念不够坚强，在学⽣管理⼯作中总要求学⽣遵守《中⼩学⽣守则》，学⽣⼀旦犯错误或没有达到预期的教育效果，就会有恨铁不成钢冲动甚⾄有变相体罚学⽣的⾏为，缺乏对学⽣进⾏理想教育、触动学⽣的⼼灵。
3、在教师服务的意识中淡薄“⼀切为了学⽣”，“⼀切依靠学⽣”，“从学⽣中来，到学⽣中去”的实质表明，坚持任何时候都要以学⽣满意不满意作为⾃⼰教学⽔平，衡量标准，忽略了学⽣观念。
个人剖析材料
党的群众路线教育实践活动自我剖析材料重庆市大足职业教育中心雷朝权大足区党的群众路线教育实践活动于今年2月17日召开后，我就按照大足群组发〔2014〕14号的文件通知要求，认真学习了“中央、市委和区委有关教育实践活动基本要求”等10个学习专题。
通过听区委江涛书记的讲话、理论知识的学习、同党员同志们的探讨等一系列活动，自己的思想和认识在近段时间都受到了很大的触动，对自己过去的教育教学工作有了新的认识和反思。
根据学校党委的要求，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，对照自己各方面，现总结存在的问题如下：一、存在的“四风”问题（一）形式主义方面理论知识学习还不够深入。
党龄虽有17年了，但对党的知识学习了解得不够全面。
对学校党政办公室的工作主动态度还不够好，只求把自己的任务完成就行了，没有把它做得更好更全面。
（二）官僚主义方面在教育教学工作中，由于整天都忙于备课、上课、批改作业、过于注重对学生知识的传授，忙于处理学校党政办公室的有关工作，很少同学生们交心谈心，没有去了解更多的学生的思想、生活、学习等情况。
有些老师在问评职称的条件、要求给他们找档案材料等，总认为自己太繁忙，不耐心地给他们解答，不迅速地给他们办理。
接待来校办事的家长不够热情，为人处世方面做得不够好。
（三）享乐主义方面虽然清楚地感觉到自己的理论水平不高、教学业务不精，但也不愿意到书本中去学习，也不愿意向别人学习。
即使使用电脑，也是去玩QQ聊天、打游戏、看微博、看新闻，而不是去看与专业有关的知识。
对学校党政办公室的工作，有时在工作中有惰性，面对上级发下来的文件，见到不容易做的，就有畏难情绪，有时不能克服自己的焦躁情绪。
在平时工作中，养成按程序按制度办事的习惯，对待工作有时墨守成规，创新意识不强，争先创优意识不浓，缺乏拓展思路和工作范围，以致工作特点不突出，成效不明显。
有时在工作中有自满思想，自己认为工作做得还不错，于是满足现状、不思进取。
个人查摆问题及整改措施
个人查摆问题及整改措施作为一名党员教师，我深刻认识到自己在教书育人方面的责任，坚决支持党中央的群众路线教育实践活动。
虽然我已经为学院的师生和学院的发展做了一些工作，但与组织的要求和师生的期望还有很大差距。
因此，我认真查摆自己的问题和不足，并深入剖析问题的原因，考虑整改步骤和有效措施。
为了达到自我教育和自我提高的目的，我通过系统研究理论、认真对照检查和深入进行党性分析，制定了个人整改方案。
按照XXX的要求，我的整改方案有任务、有要求、有措施、有时限。
在查摆问题过程中，我发现自己存在以下主要问题：1.调查研究不够细致，缺乏深度思考，对基础工作重视不够，也缺乏有效的措施。
有时借鉴兄弟单位先进工作经验，缺乏针对性的思考，出现工作标准高于工作成效。
岗位工作时间短，有时表现出依赖性，魄力不够，底气不足。
为了解决这些问题，我将更加细致和深入地开展调查研究工作，注重思考和总结，制定有效的措施，并增强自己的魄力和底气。
2.繁杂的管理工作，存在以会议贯彻会议，有重布置，轻督促，忽视检查的情况。
在教学管理中，对教学秘书和教务员上交的材料核实不够细致全面，存在一些疏漏，工作方式有待进一步扎实细致。
重视与教师间的交流，忽视了与学生的沟通。
在教学管理和学科建设中，与教师的交流比较主动，但与学生的沟通有点被动。
为了解决这些问题，我将更加重视督促和检查工作，细致核实材料，加强与学生的沟通，建立有效的沟通机制。
3.服务意识较强，服务方式缺乏创新。
有时在处理紧急而又纠结的情况时容易急躁，听取他人意见时缺乏耐心。
为了解决这些问题，我将注重创新服务方式，增强耐心和冷静处理问题的能力。
总之，我将通过多读书、多研究、多反思，使自己内心日益沉淀、厚重而宁静，克服急躁情绪，让自己更成熟、更稳重。
我将发扬敬业精神和拼搏精神，积极进取，为学院的发展贡献自己的力量。
通过调研、访谈、座谈等形式，我查摆了工作中存在的问题。
组织和同志给予了我极大的帮助，使我认识到一些平时自己没有意识到的问题。
党员教师个人党性材料分析五篇
党员教师个人党性材料分析五篇党员教师个人党性材料分析1 党员民主生活会，是认真贯彻和落实科学发展观精神的会议，也是一次自我检验和锤炼的活动。
按照要求，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态,遵循实事求是的原则，查找问题，深刻剖析，认真思考，总结经验，结合工作实际，现将各方面的情况向领导和同志们作一个汇报：一、学习、工作方面1、抓学习，提高综合能力在工作中，我注重加强理论学习，全面提高思想政治素质，认真学习科学发展观精神，在大事大非问题上，立场坚定，同党中央保持一致。
还根据工作需要和自己实际，坚持读一些教学方面的书籍，丰富自己的知识，开拓自己的视野，提高自身的业务素质和教学水平。
2、抓工作作风，提高工作效率在教学工作中，始终保持积极进取的精神状态，尽心尽力、尽职尽责，以高度的热情和工作责任感做好本职工作。
时刻严格要求自己，树立爱岗敬业，勤奋务实，埋头苦干的精神，增强对教书育人工作的主动性，创造性，各项工作高标准、严要求，增强责任感，自己不断更新观念、改进工作方法，与时俱进。
二、个人存在的问题和不足一是理论基础知识薄弱。
作为一名党员，自身的学习抓不紧，没有自觉和系统地学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论，导致自己理论基础不够扎实。
二是学习的自觉性不高，学习的内容不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习的不透，掌握的不够好，不是力求全面发展，有时只注重当时用的着与本职工作有关的内容，对当前教育改革的新形式、新事物掌握的不够，懂的较少。
三是在工作中自我要求不严格。
随着工作年限的增加，我的惰性也随之增长，不注重思考工作中的问题，工作一忙，有时会出现急躁情绪。
降低了对自己的要求和标准。
满足于过得去、差不多，对时时处处保持共产党员先进性这根“弦”绷的不紧。
三、努力方向1、加强学习提高素质。
勤学习、勤动脑、勤动手，要学以致用，理论联系实际，解决在实际工作中碰到的新情况、新问题。
要提高学习的自觉性，努力学习业务知识、法律法规，拓展知识面，在工作中，更好地发挥作用，努力适应新的形势，新的变化，与时俱进，开拓创新。
党员教师批评与自我批评发言稿范文(6篇)
党员教师批评与自我批评发言稿范文(6篇)第一篇: 党员教师批评与自我批评发言稿这天的组织生活会，是要联系自己的思想和工作实际，认真对照检查自已在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，结合工作成绩和问题，深刻剖析思想根源，切实找出整改措施。
一、在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题。
1、理论学习不够勤奋，抓得还不紧。
2、工作上缺乏开拓创新精神。
二、在作风建设方面存在的问题1、学习态度不够端正。
2、工作作风不够踏实。
三、在学习调研、解放思想大讨论、征求意见、党员干部群众提出的意见推荐和谈心活动中查找出的不足和问题1、对党员干部群众的生活关心不到位。
2、对退休职工的生活关心不到位。
四、产生以上问题的原因：1、放松了政治理论和业务知识的学习，缺乏学习的自觉性。
2、重业务工作，轻作风建设。
五、改善意见和整改措施：1、要努力成为勤奋学习的表率，坚持用先进科学的理论武装头脑，加强政治理论素养、增强用马克思列宁主义的立场、观点方法和解决实际问题的潜力。
自己是一名普通的教师，也要不断地学习，学习好党的政策、方针，正确地引导单位的干部职工，并做好表率，我反思过去在工作中的经验和教训，在必须程度上是自己忽视和放松了政治理论和业务知识的学习，缺乏学习的自觉性。
由于学习上的忽视和放松，造成对业务理论知识理解不透、组织领导和发展业务的潜力不强，工作质量和工作效果，存在必须的偏差，工作缺乏创造性，理解和面临的是超多的新工作，使自己比较被动，都是平时忽视和放松学习带来的结果。
2、深入研究工作。
无论是不是自己分管的工作，都要进行深入的研究，增强对全局方方面面工作的认识程度。
在此基础上，要发挥创新精神，创新工作方式方法，创新载体，构成自己的特色和风格。
搞好工作调研，及时解决问题，推进工作按照正确的发展思路前进。
在研究工作的过程中要擅于抽丝剥茧，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，事半功倍的解决问题。
3、立足本职、开拓创新。
一是要解放思想，开阔视野。
教师党员批评与自我批评材料范文三篇
教师党员批评与自我批评材料范文三篇作为一名员，我要时刻持续清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性。
以下是为大家整理提供的关于教师党员批评与自我批评材料，更多详细内容，尽在，欢迎大家阅读!教师党员批评与自我批评一通过深入研究教育活动，教师对自身存在的问题和不足有了更深的了解，对科学发展观的认识也有了进一步的提高，作为一名党员教师，通过前段时间的群众路线教育研究，特别像我有必要通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来查找自己的思想之陋、行为之垢，以整风精神开展批评和自我批评，重点查找自己存在的问题和不足，明确整改方向，不断提高自身的思想理论水平和工作能力。
一、存在的问题1、政治思想方面：政治理论研究不积极、不到位，运用理论去指导实际工作太少。
具体表现为：一是政治理论研究自觉主动抽时间去研究很少，一般都是通过学校党支部组织的研究。
除参加学校组织研究外，平时自己不会自觉主动地抽出时间研究政治理论。
二是研究的深度不足。
没有在理论研究上下功夫，研究中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究很少。
三是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用理论的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体能力。
2、宗旨观念方面3、业务方面：专业业务知识满足于现状，研究不够积极主动，新的业务知识和业务能力掌握得不深不全，工作业务能力有待进一步加强。
教师要能长期胜任教学工作，就要不断的研究新的知识，才能在课堂的教学活动中不断的给学生提供新知识，才能提起学生的研究兴趣，而我在这方面做得不够。
具体表现为：一是钻研营业知识存在时紧时松的现象，形成研究的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。
二是在营业知识方面，对实际研究的深度不够精。
三是在事情中缺乏新思维，对发展中存在的问题认识不够准确。
对事情中遇到的艰巨和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。
4、工作作风方面：缺乏努力的精神，科研能力有待进一步加强具体表现为：最近几年，没有论文发表，工作总结都按老套路，应付了事的心理比较严重。
群众路线教育实践活动存在问题和不足
群众路线教育实践活动存在问题和不足【篇一：党的群众路线个人存在的问题和整改措施】个人对照检查材料（2014年9月）姓名：杨汉平职务：教师12【篇二：切实改进党的群众路线教育实践活动中存在的问题】切实改进党的群众路线教育实践活动中存在的问题我校按照市教体局的安排，全面开展了党的群众路线教育实践学习活动，通过学习讨论，梳理了学校教育教学工作中存在的许多问题。
为了扎扎实实改进学校教育教学工作中存在的问题，特制定具体措施如下:一、创新推进阶段（2014年3月上旬—6月下旬）始终坚持围绕中心、服务大局这一根本要求，以“大转变”、“大服务”、“大督查”为重点，创新载体，深入推进党的群众路线学习实践活动。
(一)“大转变”务实。
1、抓好师资队伍建设。
①坚持把师德教育摆在教师队伍建设的首位，开展文明办公室等一系列评比活动，树立正面典型，用身边的人和事带动全校教师爱岗敬业和无私奉献。
严禁体罚与变相体罚、乱收费等违纪事件的发生，努力塑造人民教师的良好形象。
②加强对年轻干部、特岗教师的培养，提高教师的整体素质。
认真组织理论学习，提高年轻干部、青年教师的管理和教学理论水平；开展青年教师教学技能比赛，抓好教学基本功；继续开展青年教师课堂教学竞赛，锻炼他们的课堂教学能力。
同时，有计划地安排青年教师走出校门听课，与名师接触，感受大师风采，寻找成长的灵感。
③加强对骨干教师培养，为他们的成名搭建平台。
积极创造机会让骨干教师上观摩课、专题讲座、参加各类竞赛和课题研究等活动，让他们在实际锻炼中不断提高自己的业务素养和知名度。
2、规范教学管理，提高教学质量①加强备课管理，提高集体备课效率。
由教导处重新规范备课要求，确定好集体备课内容和操作步骤，提高集体备课效率。
同时加大对备课过程的检查力度。
，不断与任课教师交换意见。
③加强作业管理，减轻学生学业负担。
教师要精心设计作业，严格控制作业量，作业设计要突出拓展性，并及时批改和反馈。
④加强听课力度，提高课堂教学效率。
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教师党的群众路线实践活动自我剖析材料
施洞镇中心小学：张俊
这次党的群众路线教育实践活动，对我而言，是一次重新审视自
我，反省自我，剖析自我，提高自我的大好机会。按照“照镜子、正
衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，本人从政治纪律问题、“四风”问题、
廉政建设问题方面存在的突出问题，进行深刻反省，深挖了思想根源，
提出了整改措施。现就对照检查情况汇报如下。
存在的问题:
一是思想认识还不够。一直以来，自以为作为教导主任，只要指
导老师们教好书、上好课、教育好学生，对得起学生和家长,努力完
成学校教导的各项工作，就算是尽职尽责了。除了教育教学的教研外,
后勤服务工作从不关心，尤其对教师生活、后勤保障方面不深入。
二是工作作风不够扎实。遇到困难不能知难而进，有时有任其
自然的松懈思想。在教导工作中中有时缩头畏尾，不能大刀阔斧地开
展工作。
今后的改进方向:
首先，要从思想上、行动上提高自已的工作责任心，树立一切
为师生服务的思想，通过学习、向同行请教，提高自已的业务能力，
绝不遇难而退，要敢于与一切困难作斗争的思想和作风。刻苦钻研业
务知识，做到政治、业务两过硬。
其次，爱岗敬业，热爱教育，酷爱学校，认真组织教研活动、
备课、上好课。热爱学生，关心和爱护学生，尊重学生的人格平等、
公正对待每一位学生，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、
歧视学生，保护学生的合法权益。
第三、团结协作，尊重他人，虚心学习，关心集体，维护学校
声誉，共创文明校风。
第四，改进工作作风，认真负责教导各项工作，争取做到位，避
免工作造成失误。
第五，进一步发扬党的优良学风，加强学习，增强功底。按照《党
章》提出对党员干部的要求，着力转变思想作风，不断提高政治敏锐
性和鉴别力，树立正确的世界观、人生观和价值观。要加强思想政治
理论学习，时刻牢记学习是领导干部胜任领导工作的内在要求和必经
之路，坚持和发扬理论联系实际的马克思主义学风，努力实践党的基
本理论，学习中以以解决实际问题为出发点，以提高工作效能为落脚
点，注重理论实际联系实际，理论指导实际，理论与实际相结，增强
自身政治理论功底，实现理论与实际的有效统一，提高党性意识，在
改造客观世界过程中不断改造主观世界，注身体加强党性修养，做到
“讲党性、重品行、作表率”。进一步发扬党的优良工作作风，艰苦奋
斗、求真务实。作为党员干部，围绕党的服务宗旨，不断改进与转变
工作作风，以维护好、落实好人民群众根据利益为出发点和落脚点。
坚定不移的树立全心全意为学校、为学生服务的思想理念，发扬党员
干部艰苦奋斗、求真务实的工作作风，
总之在教育教学过程中,严格要求自已，淡薄名利,不断加强个人
师德修养，甘为人梯，乐于奉献，做一个受学生爱戴、尊重、人民满
意的合格教师。
2014年6月25日