应急疏散演练方案
彬县特殊教育学校应急疏散演练方案
为了有效预防在火灾、地震、建筑物倒塌等突发事件时，全校能够统一指挥，有条不紊地疏散师生远离事发现场，使事故损失降低到最低限度，学校决定开展安全应急疏散演练。
一、实施对象：学校全体师生
二、演练时间：
三、指挥机构及职责
（一）指挥机构
总指挥：
副总指挥：
成员：
（二）指挥小组职责
现场抢救工作要先控制事态发展，按照“先人员、后物资，先重点、后全面”的原则，在指挥小组统一指挥下进行，根据救援预案明确的应急措施认真履行职责。
1、制定现场指挥紧急抢救措施，防止事故进一步扩大。
2、组织对伤员的抢救。
3、组织事故区域内的师生疏散和转移。
4、组织处理各项善后工作。
5、及时向上级报告情况。
（三）、应急救援队伍和分工
1、抢险疏散组：
（1）第一小组
组长：罗继周
副组长：卜平魏进玉
成员：李彬怀刘小军及高一年级组全体班主任
职责：负责组织、引导高一年级学生快速疏散并撤离，防止拥倒、踩踏，造成不应有的伤害事故。
（2）第二小组
组长：耿俊忠
副组长：潘益群顷超群
成员：张宇民王罡及高三年级组全体班主任
职责：负责组织、引导高三年级学生快速疏散并撤离，防止拥倒、踩踏，造成不应有的伤害事故。
（3）第三小组
组长：蒙金友
副组长：孙文权席保平
成员：孙明涛杨小刚及高三年级组全体班主任
职责：负责组织、引导高三年级学生快速疏散并撤离，防止拥倒、踩踏，造成不应有的伤害事故。
2、后勤保障组
（1）通讯联络组
组长：李永军
成员：孙海江孙安科
职责：遵照指挥部的指令，及时准确的报警、接警或请求其他单位援救，保障通讯交通畅通无阻，并以最快速度向上级有关部门报告。
（2）医疗救护组
组长：程恤民
成员：刘智凯秦振龙浦萍
职责：负责联系医院抢救伤员，平息后抓紧时间与其他医务部门进行伤亡人员的情况核实。
（3）维稳工作组
组长：梁选红
成员：万芳林曹海峰纪富强王晓云
梅心卓房孝师杨科民席王宏
职责：做好疏散集结地学生的组织管理及心理辅导工作，阻止可疑及无关人员进入、靠近、围观，保障救护车辆畅通无阻。
3、事后恢复组
组长：各年级组校长
副组长：各年级组政教、教导主任
成员：各年级组班主任、政教干事
职责：保障事故平息后正常教育教学进行。
四、演练程序
（一）、准备阶段（3月26日—3月27日）
1、总务处负责做好演练过程所需的物质准备。
2、各年级组、班级对学生进行安全防范知识的宣传教育。
3、演练要求及演练中应急注意的问题。
⑴预定演练：事先告知学生，听到警报信号立刻进行疏散；
⑵各班按照学校安排的疏散路线进行疏散或撤离。
（二）、正式演练（3月28日早07：30）
1、总指挥发出警报信号
2、各有关人员按照分工迅速到达指定位置，指导帮助学生迅速有序撤离。
教学楼靠近楼梯口的班级上课老师在组织好上课班级学生有序撤离的同时，还应做好楼梯口的疏散工作，待学校安排的人员到达后，做
好协助工作。
3、消除一般安全隐患。
校各处室、年级组接到事故报告后，应当迅速采取有效措施，组织抢救，疏散有关人员，防止事故扩大，减少人员伤亡和财产损失，并注意保护好事故现场。
4、做好善后工作。
五、几点要求
1、高度重视，严格防范，精心组织，确保万无一失。
2、演练前由班主任在学生中进行宣传、教育，做好学生组织工作，务必做到使每一名学生都清楚疏散演练中的注意事项。
3、听到学校发出的紧急疏散警报后，全校师生立即行动、快速有序地进行疏散。
疏散中注意安全，不能拥挤推拉，不要大声吵闹，防止发生踩踏事故。
4、紧急疏散时要尽量降低重心，沿楼道墙体疏散。
5、所有参与演练工作人员准时到岗，不得擅自离岗位。
6、疏散学生要做到一切行动听指挥，按指定位置集结。
7、各班疏散到指定位置后，按班集合清点人数，由班主任向演练方案实施小组负责人报告各班疏散到位情况及缺员原因。
二〇一二年三月二十三日。
消防应急疏散逃生演练方案(通用4篇)
消防应急疏散逃生演练方案（通用4篇）消防演练活动方案篇一消防演习目的:检验项目部员工、施工队伍及义务消防应急组织应对火灾的能力，考核日常消防训练，教育的技能和成效，提高全体员工灭火、疏散、自救能力和管理者火场组织、协调、指挥能力，使员工在演习中受到锻炼和教育，进一步增强消防安全意识，使预防为主，防消结合的的方针得到更好的贯彻落实，项目部决定举办20xx年消防应急演练，方案如下:一、演练时间:20xx年x月x日下午12:30二、演练地点:施工现场及宿舍区演练现场:南侧宿舍区消防应急演练路线:从宿舍疏散到宿舍区门场地三、演练内容:以职工自救互救及消防灭火演练为主具体内容为:(1)火情报警演练；(2)宿舍楼火灾时的疏散、逃生演练；(3)常见的消防灭火演练。
四、领导组织机构项目部成立由方燕翔任总指挥的消防应急演练指挥部，由项目经理毛建明协调分工，具体指挥，xxx任技术指导。
下设消防灭火组及疏散应急小组，由项目部安全员、施工员、保安及后勤等相关人员组成。
五、具体职责及分工如下（1）报警组组长:xxxx组员:xxxxxxx当班保安发现现场火情，一名保安立即拨打火警电话“119”报警。
另一名保安在第一时间用电话报告项目部消防应急演练指挥部。
项目经理xxxx在第一时间赶到演练现场。
知道火情后管理人员立即切断宿舍楼总电源；电工立即切断生活区总电源。
各岗位人员接通知后迅速在指定岗位待命，听从指令。
（2）疏散组组长:xxxx组员:xxxxxxxxxx负责指导施工现场管理人员和施工人员迅速有序的通过安全出口，到达楼外的施工道路上。
各班组负责人迅速通知所属班组人员迅速从宿舍楼疏散到宿舍楼门前安全地带集中并清点人数，并安排相应管理人员在各楼梯口管理和监督职工有序疏散情况。
（3）引导组:组长:xxx组员:xxxxxx（4）警戒组:组长:xxxx组员:xxxxxx（5）灭火组:组长:xxx组员:xxxxxxxxxxxx材料部xx负责指导后勤人员全力协助保卫人员提供水源位置及灭火器材，根据不同性质的火灾采用不(）同方法进行灭火演示（6）演练照相:xxx六、消防应急演练过程设计:xxx学校消防应急演练方案篇二为了增强师生的安全意识，提高师生的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生，加强学校学生宿舍的安全管理，学校消防演练预案。
疏散逃生应急演练预案方案(优秀6篇)
疏散逃生应急演练预案方案（优秀6篇）紧急疏散应急演练方案篇一为顺利应对突发事件，科学有效的防止校园恶性案件的发生，最大限度地防止或减少校园暴力恐怖等突发事件对师生、学校可能造成的危害和损失，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定。
根据上级教育部门要求，结合当前把维护校园安全作为一项“重大的政治任务”的要求，特制定本紧急疏散演练方案。
一、安全疏散演练活动的目的1、使全校师生熟悉我校反劫持紧急疏散通道。
2、增强我校师生对突发事件的`应变能力。
3、进一步发现我校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。
二、活动对象及规则：活动对象：1——8年级全体师生要求在疏散活动过程中做到静、齐，秩序井然，没有拥挤、混乱和打闹现象。
学生：1、每位学生平时要熟悉本班级的疏散路线，接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时重心降低，不得收拾携带任何物品，严禁争先恐后，推拉他人。
2、如有学生跌倒，后面的一、两名学生应快速将其扶起后继续撤离，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往上压。
3、撤离过程中，如有擦伤、碰伤等情况出现，应先撤到安全地带后再找医疗救护人员进行包扎、治疗。
4、在清查人数时，如果发现人数不齐，不要回原处寻找，应立即报告老师，教师向领导汇报后由领导处理。
打击劫持犯，营救人质场景教室内，劫犯手持利器，对着人质脖颈，声嘶力竭地叫喊着：“放我出去，我要回家！听到没有！”“我是政教干事，现在与你进行谈判，你有什么要求提出来，千万不要伤害人质”。
“少废话，不要伤害人质可以，你们给我准备十万块钱，一辆车，我就放了他！”劫犯恶狠狠地说，并把利器顶在人质喉部，人质吓得直打哆嗦。
为软化劫犯的敌对紧张情绪，保证人质安全，政治攻势组上前与罪犯交谈，政策攻心。
“你怎么会想着干这种事情……”谈判人员试图让其注意力转移，达到削弱戒备心理的作用。
“不要靠近我，给你们半个小时的时间，不然我就把这个人整死”。
规劝未见成效。
消防应急疏散演练方案
消防应急疏散演练方案一、目的与意义1.1 提升消防安全意识在日常生活中，消防安全可能常常被忽视。
人们往往觉得“火灾离我很远”，这可真是个误区。
通过这次演练，大家可以清楚意识到火灾的威胁。
咱们不想等到真正发生火灾的那一天，才后悔没有做好准备。
1.2 确保疏散的顺畅与安全火灾来临时，逃生的时间就是生命。
演练可以帮助大家熟悉疏散路线和应急措施，保证一旦发生意外，能快速有序地撤离。
记住，安全第一，咱们一定要提前做好打算。
二、演练的准备2.1 组织结构演练前，得有个清晰的组织结构。
比如，指定一位负责整体协调的负责人，另外，安排几名工作人员负责各个疏散区域的引导。
这样，大家在演练时就不会手忙脚乱。
2.2 宣传与培训演练前的宣传和培训也是至关重要的。
通过海报、微信群和会议等多种形式，提前告知大家演练的时间和内容。
可以进行一些基础的消防知识普及，比如灭火器的使用，如何判断火源等。
记得“知己知彼，百战不殆”。
2.3 疏散路线的确认选择合适的疏散路线，确保每个人都能顺利到达安全区域。
疏散路线要标识清楚，最好能够在平时就进行一些实地的检查，确保没有障碍物，路面畅通无阻。
安全出口一定要明确，确保每位参与者都心中有数。
三、演练的过程3.1 演练启动演练当天，大家早早到场。
气氛紧张但又充满期待。
启动信号响起，所有人迅速进入角色，仿佛置身于真实的火灾现场。
大家的脸上虽有些紧张，但也显露出几分兴奋。
毕竟，这可是一次生动的学习体验。
3.2 疏散过程在演练中，工作人员开始引导大家按照预定的路线迅速疏散。
有人在楼道里高喊“保持冷静，按照指示走！”大伙儿也互相提醒，保持间距。
此时，大家的团结显得尤为重要。
虽然不是正式的火灾，但每个人都认真对待，尽量做到最好。
四、总结与反思演练结束后，大家聚在一起，分享这次体验的感受。
许多人表示，这次演练让他们真正意识到火灾的危险，也更清楚如何应对。
虽然演练很短，但大家都觉得受益匪浅。
再总结一下，演练不仅仅是走过场。
地震应急疏散演练活动方案(精选7篇)
地震应急疏散演练活动方案(精选7篇)地震应急疏散演练活动方案（篇1）为进一步普及应急疏散安全知识，增强全民防震防灾意识，掌握在地震中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高应逃生自救的能力，特制定本预案。
一、指导思想通过本次地震应急演练，进一步增强全司所有人员的防震减灾意识，掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序、方式、路线和安全避险区域，培养自我保护、自救互救、团队协作的基本能力，确保在地震来临时我司地震应急预案能够快速启动，各项工作能够快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全司人员的生命安全，减少不必要的二次伤害。
二、演练时间：6月17日下午17:00 -- 17:30三、演练地点：公司办公区，一楼外的空地为本次演练的安全地带四、参加人员：本部全体员工五、演练方式：采取集中疏散及消防演练六、演练内容：地震应急疏散及消防演练七、活动安排(一)组织机构：总指挥：__现场指挥：__(二)下设报警组、疏散组，宣传组、具体职责及分工如下：1、报警组（姚成孝负责）：（1）信号员发出“地震警报”信号。
2、疏散组：（1）办公区疏散组（__负责）：指导带领员工安全撤离办公室到临时避险区域（办公区大门外的空地），清点人数，并互相确认办公室里是否还有员工未撤出。
（2）宣传组：__（摄影）、__（摄像）。
八、演练程序1、总指挥：负责地震应急疏现场全面指挥2、现场指挥下达命令：本部办公区地震应急疏散演练活动现在开始！突发地震(模拟)，情况十分危急。
立即启动应急疏散预案，马上有秩序地撤离！3、办公区音响喇叭连续响起警报。
4、各部门领导听到紧急广播警报后，立即通知本部门员工进行紧急疏散。
5、疏散组组员听到紧急广播警报后，立即组织员工按指定路线疏散下楼，小组人员站在楼梯口负责指导员工迅速有序的按规定路线撤离，防止门口拥堵踩踏，确认办公区无滞留人员后，立即到达指定的安全地带。
6、现场指挥在疏散过程中用喇叭广播，请大家不要慌张，在疏散组的指挥下选择最近的逃生出口，有秩序进行疏散，逃生时要注意保护头部，到达指定安全地带。
突发事件应急疏散演练工作方案7篇
突发事件应急疏散演练工作方案7篇突发事件应急疏散演练工作方案篇1一、指导思想根据省、市关于加强基层应急管理及安全生产的指导意见，为了提高市中心血站保障公共安全和处置突发公共事件的能力，限度地预防和减少各类突发公共事件造成的损害，特别是增强干部职工处置突发事件的能力,避免由于突发事件造成混乱局面，现结合血站办公区域实际情况，制定市中心血站消防安全应急演练方案。
二、演练时间--年7月30日（星期二）下午15：30。
三、演练地点血站业务楼。
四、演练内容1、火情报警；2、疏散人员；3、抢救档案资料；4、使用灭火器灭火；5、连接室内外消防给水灭火；6、办公大楼如遇到火灾等突发公共事件时的综合演练。
五、器材准备和通道疏通1、4kg干粉灭火器三个，3kg手提式co2灭火器三个，2、10m水带2盘，65ｃｍ水枪1支，3、各消防通道不能停放车辆、堆放杂物。
由__负责。
六、演练现场组织分工消防安全应急演练在血站应急管理工作领导小组领导下，由应急管理办公室具体组织实施（按《火灾事故应急预案》）。
1、总指挥：2、副总指挥：3、现场指挥：4、报警员：5、广播员：6、疏散引导组：7、灭火行动组：8、医疗救护组：9、安全保卫组：__七、演练具体操作程序（一）召开演练动员会。
全体参加演练人员到二楼会议室集中，宣布要求，做好演练准备。
（二）演练科目一：使用灭火器灭火演练。
在站区院坝内使用灭火器灭火演练。
（三）演练科目二：连接室外消防栓灭火演练。
在站区前，进行连接室外消防栓灭火演练。
（四）演练科目三：假设业务楼发生火灾的综合演练。
1、火灾报警。
报警员拨打119火警电话，在拨打119火警电话报警的同时，马上报告应急管理工作领导小组和应急管理工作办公室，汇报：“业务大楼三楼发生火灾”。
2、应急响应。
应急管理工作领导小组组长宣布立即启动火灾发生处置应急预案。
应急管理工作办公室迅速召集全站应急管理分队集合，迅速组织灭火战斗。
3、广播疏散。
应急疏散演练方案范文（通用6篇）
应急疏散演练方案应急疏散演练方案范文（通用6篇）为了确保工作或事情顺利进行，通常需要提前准备好一份方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编为大家收集的应急疏散演练方案范文（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
应急疏散演练方案1一、演练目的1．落实安全教育有关精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，促进平安和谐校园的建设。
2．使全校师生熟悉逃生路线，以达到在发生紧急情况时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。
3．通过消防应急疏散演练，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
二、演练时间：20xx年11月9日(星期五)大课间活动时间。
三、演练内容：教学楼遇到火灾时的师生应急疏散。
四、组织领导总指挥：顾xx副总指挥：吴xx主要成员：叶xx、杜xx、许xx、俞xx、沈xx、倪xx、范xx、王xx、仲xx各年级组长五、演练现场分工总指挥：顾xx现场指挥：前楼吴xx、后楼叶xx广播、警报：许xx、杜xx计时、联络：前楼仲xx，后楼范xx摄影：前楼王xx，后楼倪xx各教学楼疏散调度员：前楼俞xx、后楼沈xx各楼层转弯处由年级组长安排负责人班主任和其他没有特殊任务的定岗教师负责组织学生安全疏散、撤离教学楼。
六、疏散路线及集合地点各班由班主任和相关定岗教师组织学生按照指定顺序及路线从教室撤离进入到指定地点集合（演练路线和集合示意图另见下发表格）。
七、注意事项1．20xx年11月9日(星期五)大课间活动时间第一节课下课，宣布疏散演练开始，提出注意事项，播放警笛。
2．听到警笛声音后，各班班主任和相关定岗教师立刻集合学生并教育学生逃生时要注意楼梯口安全，指导学生按照规定线路有秩序地进行疏散，带领学生到指定地点集合；其他人员在听到警笛声后第一时间到达指定地点，维持好学生的安全。
3．分布在教学楼各楼层位置上的老师要引导学生有序疏散，防止拥挤踩踏。
疏散应急演练活动方案
疏散应急演练活动方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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应急疏散演练方案(优秀14篇)
应急疏散演练方案(优秀14篇)紧急疏散应急演练方案篇一1、演习目的：为认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，落实公司的应急预案管理制度，通过演习，检验各职能部门应急情况下的`组织协调能力；提高全体员工安全逃生的意识和能力；提高义务消防员掌握公司消防器材性能及使用方法，能在火灾初起阶段有效控制及扑灭火灾，确保员工人身财产安全，公司财产安全，特组织本次灭火和应急疏散演习。
2、演习依据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》，公司内部《安全生产事故应急救援预案》。
3、演习范围：全厂4、演习组织架构公司成立生产事故应急领导小组，由各分管领导组成，选择一领导任总指挥。
5、应急领导小组的职责：(1) 检查督促做好重大事故的预防措施和应急救援的各项准备工作。
(2) 组建应急救援队伍，并组织演练和实施，总结应急救援工作中的不足教训及成功经验。
(3) 负责预案的制定、修订。
(4) 组织指挥救援队伍实施救援活动，必要时向有关单位发出救援请求。
(5) 发生事故时由总指挥或副总指挥发布和解除应急救援命令、信号。
6、主要人员和各小组职责应急总指挥职责(1)评估事件的规模，决定是否存在或可能存在重大紧急事故，并决定实施厂外应急计划；(2)对整体活动给予指导和命令，实施应急步骤；(3)接收撤离人员报来的撤离结果，决定是否需要进一步寻找和采取营救措施；(4)当紧急情况结束时，对事件进行讲评，发出“紧急解除”信号。
应急副总指挥职责协助总指挥工作，并当总指挥不在时履行其职责。
现场指挥员职责(1)检查和证实事故情况，将结果报告总指挥；(2)当副总指挥不在时履行其职责；(3)了解事故现场情况，迅速组织火情侦察，判明火场的主要方向，采取有效的扑救措施，根据救人和灭火的需要，布置和调整力量；(4)向各组明确在下达救人、救物和灭火、供水命令，并检查执行情况；(5)组织义务消防员以及员工协同作战，必要时划分战斗区(片、段)，分别进行火场上的各项工作；(6)根据灭火战斗需要，决定破拆建(构)筑物，调用灭火急需的工具、物资，通知有关部门救护伤员、增加水压、切断电源、关闭油(气)管道等。
紧急疏散应急演练方案
紧急疏散应急演练方案一、演练目的为了提高全体员工在紧急情况下的安全意识和自我保护能力，熟悉紧急疏散的程序和路线，确保在突发事件发生时能够迅速、有序、安全地疏散，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本紧急疏散应急演练方案。
二、演练原则1、以人为本，安全第一在演练过程中，始终将员工的生命安全放在首位，确保演练过程安全有序。
2、精心组织，科学安排制定详细的演练计划，合理安排演练时间、地点、人员和流程，确保演练的科学性和有效性。
3、快速反应，协同应对强调各部门之间的协同配合，提高应急反应速度和处理能力。
4、预防为主，防消结合通过演练，提高员工的预防意识，加强日常的安全管理工作，做到预防与应急相结合。
三、演练时间和地点1、时间：具体时间2、地点：详细地点四、参与人员全体员工五、组织机构及职责1、应急指挥中心成立以单位负责人为总指挥，各部门负责人为成员的应急指挥中心，负责演练的全面指挥和协调工作。
职责：（1）制定演练方案和计划。
（2）组织协调各部门的演练工作。
（3）下达演练开始和结束的指令。
2、疏散引导组由各部门指定人员组成，负责在疏散过程中引导员工按照预定路线疏散。
职责：（1）熟悉疏散路线和安全出口位置。
（2）在疏散过程中，引导员工快速、有序地撤离。
（3）检查各房间是否有遗留人员。
3、医疗救护组由单位医务室人员和经过培训的员工组成，负责在演练过程中对受伤人员进行紧急救治。
职责：（1）准备好急救药品和器材。
（2）对受伤人员进行现场急救和简单处理。
（3）将重伤人员及时送往附近医院救治。
4、后勤保障组由后勤部门人员组成，负责演练的物资保障和现场清理工作。
职责：（1）准备好演练所需的物资，如警示标志、扩音器等。
（2）保障演练现场的水电供应。
（3）在演练结束后，对现场进行清理和恢复。
5、通讯联络组由单位办公室人员组成，负责演练过程中的通讯联络工作。
职责：（1）保持与各小组的通讯畅通。
（2）及时传达应急指挥中心的指令。
应急疏散演练方案
应急疏散演练方案•相关推荐件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。
二、时间、地点：时间：20xx年9月24日上午9点50分地点：前后教学楼（就近原则）三、消防安全疏散演练活动步骤：（1）火情报警；（2）学生上课遇到火灾时的安全疏散；（3）火场救护：使用云梯救出被困学生；（4）灭火器使用演示。
四、组织领导：组长：施妙英副组长：陈良平成员：陈卫弟、施逢山、陈燕飞、卢卫芳、陈勇敢、周云潮、郑海军、陈操、刘宝贵、陈妙芳、各班主任五、演练现场组织：总指挥：陈良平现场指挥：刘宝贵（后操场）、陈勇敢（前操场）报警员：刘宝贵曹曙光负责原行政楼楼道学生疏散。
陈文友负责前教学楼西楼梯学生疏散。
严善立负责前教学楼东楼梯学生疏散。
黄德宝负责惠民楼西楼梯学生疏散。
李宝钿负责惠民楼东楼梯学生疏散。
灭火组：磐安县消防中队消防员、学校义务消防组：抢险救护组：李宝钿等负责对“受伤人员”实施抢救，并配合消防队抢救被困人员。
后勤保障组：陈世龙、陈月萍、曹美霞、负责对后勤工作的保障及配合有关部门进行警戒保卫工作。
广播宣传组：陈卫弟、刘宝贵负责音响、播音，现场实录、摄像，控制对外报道，负责，宣传部负责出消防专题简报。
六、疏散演练步骤：（1）9月24日10时05分，刘宝贵老师在广播室广播：安文小学消防演练准备开始，请各班主任、相关教师和同学们各就各位。
（2）班主任（科任教师）指挥整理好队伍，后勤保障组（施逢山陈月萍）和科任教师协助。
（3）后勤人员在各楼走廊生起烟火。
具体人员：陈文友施逢山曹曙光严善立李宝钿黄德宝（4）准备妥当，在操场广播：安文小学消防演练正式开始。
（5）刘宝贵广播，模拟拨打“119”火警电话：“安文小学向119报告：我校学生层发生火警，被困学生有100多人，请迅速前来抢救，报警人，联系电话：xx、手机号是xx。
”（6）灭火组拉响消防警铃，20秒后切断教室电源。
（7）广播（重复2次）：各位师生，学校发生火警，请大家保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到操场按做操站立位置集队。