一年级上册语文课件识字4 日月水火(笔顺)_一目斋

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一年级上册语文课件+(识字4——日月水火)

一年级上册语文课件+(识字4——日月水火)

水火相容

水是一种无色、无味、透明的液体,是生命的重要组成部分,也是人类生产和 生活的重要资源。

火是一种ห้องสมุดไป่ตู้学反应,通常是由可燃物与氧气反应而产生的,它释放出大量的热 和光。
山水画

山是一种自然地貌,由地壳运动和侵蚀作用形成,它对地球的气候、生态系统和 人类生活都有着重要的影响。

水是一种流体,它可以在不同的形态之间转换,如液体、气体和固体。它对地球 上的生命和生态系统至关重要。
4. 在表演结束后,对孩子们的表现进 行点评和奖励。
04
图片展示
日月星辰
01
02
03
太阳
太阳是一个恒星,是地球 周围的重要天体之一,它 通过核聚变产生能量并释 放出光芒和热量。
月亮
月亮是地球的自然卫星, 它围绕地球旋转,影响着 海洋的潮汐变化。
星星
星星是肉眼可见的宇宙中 的天体,它们通过自身的 热核反应发光或反射阳光 。
阅读课外书籍
总结词
拓展知识面
详细描述
阅读课外书籍可以帮助学生拓展知识面,提 高他们的阅读理解能力。通过阅读,学生可 以接触到更多的汉字和词语,了解更多的语 言表达方式和文化背景,有助于提高他们的
语文综合素质。
游戏目的
通过情景模拟游戏,让孩子们更好地 理解和运用所学的生字和词语,提高 他们的口语表达和表演能力。
情景模拟游戏
游戏步骤 1. 根据本课所学的生字和词语,设计一个有趣的情景剧剧本。
2. 将剧本中的角色分配给小朋友们扮演。
情景模拟游戏
3. 在表演中引导孩子们运用所学的 生字和词语进行对话和表达。
本节课的主题是识字4——日月水火。

2021秋部编版一年级语文上册教学课件 识字4 日月水火

2021秋部编版一年级语文上册教学课件 识字4 日月水火

日月水火 目录
学习目标
学习目标
1、认识8个生字;会写4个生字,并掌握 笔顺;认识笔画“捺、点”。 2、认识象形字,了解古汉字与图画的联 系。初步感受汉字的魅力,从而产生识 字的兴趣。
日月水火 目录
学习字词

日月水火 目录
学习字词

日月水火 目录
学习字词

日月水火 目录
学习字词

日月水火 目录
2.汉字造字法 关于汉字的造字法,从汉朝以来,相沿有“ 六书”的
说法。六书之首,就是象形法。一般来说,汉字的造字方 法有象形、 指事、会意、形声。我国古代对造字法有 “六书”的提法,除了上述四种外,还包括转注和假借。 但严格说来这两种应属于用字的方法。
课堂小结
本课的“日、月、水、火、山、石、田、 禾”都是象形字。最初与事物的形状非常相 似,最后慢慢演化成了规范的汉字。
初读感知 学习字词 品读释疑
课堂拓展 当堂检测
小朋友,你们认识下面的字宝宝吗? 字宝宝藏
在画里哦!
今天我们就来认识有趣的象形字!
学习目标
1.认识8 个生字,能结合图片了解字义并组词、说句子。(重点) 2.认识新笔画“捺”“点”,了解笔顺规则“先里头后封口”“先横
后竖”“先撇后捺”。能依照田字格里的范字正确书写四个“会写 字”。(重点) 3.看图识字,感悟汉字的形象性,感受学习汉字的乐趣。(难点)

互动反馈
读一读
日月 水火 水田 山水 山石 日出 火花 田地 石头 禾苗
猜一猜
有时挂在天边, 有时挂在树梢, 有时像个圆盘, 有时像把镰刀。
谜底:( 月亮 )
课外拓展
hónɡ rì yuán yuán

(生字课件)识字4日月水火

(生字课件)识字4日月水火
根据统编版教材整理 一年级语文上册
会写字

音序:R 结构:独体
偏旁:日 笔画数:4
组词:日出 生日 日光
笔顺:
造句:我和爸爸去黄山看了日出。
tián
音序:T 偏旁:田
结构:独体 笔画数: 5
组词:水田 田地 种田
笔顺:
造句:我家门前有一块田。

音序:H
偏旁:禾
组词:禾苗
笔顺:
造句:禾苗长得很好。
选的
GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU 择在YA孩子NG
秋是
天牡
开丹
放花
;,
而选
有择
的在
➢ He who falls today may rise tomorrow.
孩春 子天
是开
梅放
花;
,有
选的
择孩
在子
冬是
天荷
开花
放,




我们,还在路上……
结构:独体 笔画数: 5
huǒ
音序:H 偏旁:火
结构:独体 笔画数: 4
组词:火山 火车 火苗
笔顺:
造句:这还是他第一次坐火车。
感受美好自然,培养语文素养!
GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN有的
的花
孩期
子不
是一
感受美好自然,培养语文素养菊花,样,有 !

部编版一年级语文上册识字4《日月水火》优质课件

部编版一年级语文上册识字4《日月水火》优质课件

结构:独体字 部首:日 笔画:4 组词:日期 日出 生日 日日夜夜 造句:明日,我要上山去看日出。
笔顺:
结构:独体字 部首:田 笔画:5 组词:水田 农田 田野 瓜田李下 造句:秋天,田野里一片金黄。
笔顺:
结构:独体字 部首:禾 笔画:5 组词:禾苗 禾田 稻禾 造句:风吹弯了禾苗。
笔顺:
结构:独体字 部首:火 笔画:4 组词:大火 发火 火车 火冒三丈 造句:天热容易发生火灾。
你能给“石”组 词造句吗?
石 石头 这块石头太重了,
我搬不动。

“田”是四四方方的,中间种着农作物。

禾苗
造句:田里的禾苗绿油油的。
猜一猜,连一连。
这是课后习题哦!
兔 鸟竹羊木 网
学完这篇课文,你有什么感想?和同学说一说。
象形字真神奇,字和物体的形状那么相 似。我们的祖先真伟大,根据物体的形状发 明了汉字。我们识字时应该了解字源,这样 能帮助我们理解、识记汉字。
日田 禾火月 水 山 石
新笔画ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
笔画名称 捺。 书写指导 轻顿起笔,由轻到重,收
笔出锋。 例 字 火、天、人。
笔画名称 点。 书写指导 轻顿起笔,行笔渐按。 例 字 方、主、下。
同学们请你仔细观察课 本中的图片,你能猜出他们 都是什么字吗?
各组选出一位,看哪一组读的最好。
古人多是模仿事物本身的样子 来写字,后来经过几千年的演变, 成了今天我们书写的文字,你能试 着猜出下面这些是什么字吗?
课后练习
(1)“田”共有___五_____笔,第二笔是________。 (2)“禾”的第五笔是________,组词____禾__苗______。 (3)“火”的笔顺是_______________,第二笔是_____。

一年级上册语文课件-识字4 日月水火 人教部编版(共17张PPT)

一年级上册语文课件-识字4 日月水火 人教部编版(共17张PPT)
木鱼山水
4 日月水火
小学语文PPT课件

第一关ห้องสมุดไป่ตู้我会说
1.我的生日是___月___日。 2.___月___日是________节。
第二关 看图猜字




小学语文PPT课件

日月
水火
山 石田禾
日月 水火 山石 田禾
水月 山
第三关 找果子
日 石田
火禾
第四关
口号:爬楼梯,我第一!
日出 上山
月亮 石头 日月
江水
田地
月光
火山 禾苗 大火
小学语文PPT课件
第五关 火眼金睛
高山藏玉石, 良田种谷禾。 秋日明月夜, 流水伴渔火。
第五关 火眼金睛
高山藏玉石, 良田种谷禾。 秋日明月夜, 流水伴渔火。
看谁写得最漂亮!
你能说说水、火这两个字的笔顺规 则吗?

一年级上册语文素材-识字4《日月水火》知识点图文解读人教部编版

一年级上册语文素材-识字4《日月水火》知识点图文解读人教部编版
三、认识笔画和笔顺规则 捺 (乀) 点 (丶 ) 笔顺规则 :先里头后封口、先横后竖、先撇后捺。
四、生字演变
这几个字都是象形字 ,开始造字时,它们都与事物的形状是相似的,后来慢 慢演变成了现在规范的汉字,这些规范的汉字与它们原来的字形仍是很相似 的。 五、教材课后习题
六、推荐阅读 日月水火 红日圆圆, 月牙弯弯, 河水清清, 火苗红红。
部编版一年级语文上册识字 4《日月水火》知识点 +பைடு நூலகம்文解读
知识点 一、我会写 日 r ì(今日、日月、日子 ) 田 ti á n (田地、田里、大田) 禾 h é (禾苗、禾田) hu ǒ(大火、火力、火花)
二、我会认 月 yu è (月亮、月光) 水 shu ǐ(开水、大水、水田) 山 shān (土山、上山、下山) 石 shí (石头、石山、大石)
图文解读
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