澳门特别行政区区徽

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澳门特别行政区区徽图案与含义

区徽的产生

特别行政区香港和澳门-人教版 (1)

第二节特别行政区 ----香港与澳门淮北市梅苑学校李晓庆一、教学目的和要求 (1)使学生掌握香港和澳门的自然地理特征和经济特征。 (2)记住中国政府对香港和澳门恢复行使主权的时间。讲述港澳两地被英国和葡萄牙侵占的历史,阐述回归祖国后设立特别行政区、实行“一国两制”政策的重大意义,对学生进行爱国主义教育和国情国策教育。 (3)理解香港在国际上的重要地位及其经济的发展;澳门产业的变化;祖国大陆在港澳经济发展中的作用。通过全面比较香港和澳门的地理特征,培养学生分析和概括地理问题的能力。二、教学重点 1.香港和澳门“人多地狭”的特点； 2.港澳与祖国内地的密切联系。三、教学手段讲述、综合提问,引导自学,归纳补充,分析比较等方法。四、教具准备多媒体五、教学课时一课时。【教学过程】【引入新课】展示香港和澳门特别行政区区旗,让学生辨认。【投影课题】第二节特别行政区----香港和澳门【提问】有哪位同学知道香港和澳门的身世？（学生阅读、讨论回答）香港是一个美丽的地方,正如同学们说的那样,它经历了100年的荣辱、沧桑、风雨和成长;澳门曾被葡萄牙侵占了400多年,也和香港一样,是祖国母亲又一个在外漂泊400多年的儿子。如今她们已先后回到祖国的怀抱。本节课我们就来学习香港和澳门地区,来了解它们的自然地理特征和经济特征。回归祖国的时间香港澳门【引子】想了解香港和澳门更多，首先我们就要先了解香港和澳门的自然

地理特征。【投影】一、香港和澳门的自然地理特征【展示投影片】香港和澳门地区略图投影片,教师引导学生通过读图,回答几个问题。【提问】(1)香港和澳门靠近哪个省?各位于珠江口的哪一方?各与哪个经济特区邻近?(2)气候有何特点? 【自学填表】教师把事先印好的“香港和澳门”地理特征比较表投影,要求学生看书读图,自学归纳。香港和澳门地理特征比较表香港澳门位置范围面积居民经济【展示投影片】香港和澳门地理特征比较表投影片,教师根据学生填表情况,串讲提问,查漏补缺,以达到理解和掌握的目的。【对比总结】香港位于珠江口东侧,毗邻广东省深圳经济特区;澳门位于珠江口西侧,毗邻广东省珠海经济特区。两地均为亚热带季风气候,全年气温香港澳门位置范围由面积29. 居民经济

中国澳门特别行政区((((MO ))))

中国澳门中国澳门特别行政区特别行政区特别行政区（（MO ） 1概述中国澳门现行《工业产权法律制度》于2000年6月7日正式生效，规定了发明专利、实用专利、设计及新型三种受保护的专利类型。回归前，中国澳门只有独立的商标保护，其他工业产权通过葡萄牙工业产权局核准公布的《工业产权法典》保护。《工业产权法律制度》对发明专利实行早期公开请求审查制。发明专利保护期限为自申请日起20年。《工业产权法律制度》对实用专利实行早期公开请求审查制。实用专利保护期限为自申请日起6年，可续展2次，每次增加2年，总共不超过10年。《工业产权法律制度》对设计及新型实行早期公开请求审查制。设计及新型保护期限为自申请日起5年，可续展4次，每次增加5年，总共不超过25年。此外，由中国国家知识产权局授权的发明专利可到中国澳门进行专利延伸注册，注册后即可在中国澳门获得保护。该发明专利的专利权从属于原专利，若原专利无效，延伸专利同时无效。文献种类中国澳门特区经济局公开出版的专利文献种类见下表。文献编号中国澳门特区经济局对每种类型的专利分别顺序编号，同一件专利申请的申请公告文献与授权文献采用同一编号。类型编号形式样例发明专利编号 I/1，I/2 I/100，I/101 实用专利编号 U/1，U/2 U/100，U/101 设计及新型编号 D/1，D/2 D/100，D/101 国家知识产权局发明专利延伸专利编号申请种类代码＋“/”＋顺序编号 J/1，J/2 J/100，J/101 文献种类工业产权类型代码发明专利申请公告发明专利授权发明专利：I 实用专利申请公告实用专利授权实用专利：U 设计及新型申请公告设计及新型：D 国家知识产权局发明专利申请之延伸国家知识产权局授权的发明专利之延伸国家知识产权局发明专利之延伸：J

如何下载澳门特别行政区卫星地图高清版大图

如何下载澳门特别行政区卫星地图高清版大图澳门特别行政区行政区域简介中华人民共和国澳门特别行政区区徽（英语：Regional Emblem of Macau Special Administrative Region of the People's Republic of China；葡萄牙语：Bras?o de armas de Regi?o Administrativa Especial de Macau da República Popular da China）上有五星、莲花、大桥、海水图案，以绿为底色。区徽中间是五星、莲花、大桥、海水，周围以中文繁体书写“中华人民共和国澳门特别行政区”，下为澳门的葡萄牙文“MACAU”。文件参数名称：澳门特别行政区高清版大图(卫星地图) 比例尺：1:53858 实际像素：1678x2716 推荐打印尺寸：0.42米x0.68米下载澳门特别行政区高清地图方法

办法一通过此地址进行下载（因为存储空间有限，只提供的低分辨率的示例图，如下下载高清的地图，请参见办法二）办法二通过BIGEMAP地图下载器下载高清地图（通过搜索引擎检索bigemap地图下载器），本文提供使用bigemap地图下载器下载地图的两种方法 BIGEMAP地图下载器包括40多种地图源无需翻墙、无偏移、精度0.25、历史影像、支持卫星地图、电子地图、地形图、等高线（DWG矢量）投影转换、在线标注、标准分幅、KML、CAD、Arcgis、Mapinfo、Global Maper、MapGIS、矢量套合等等，永久免费升级自动更新: 全球高清卫星影像下载高程、等高线下载（矢量支持CAD格式的dxf\dwg） 40种地图源下载（卫星，地形，电子地图谷歌地球、百度天地图必应等）投影转换工具（影像，矢量） wgs84,xian80,beijing54,cgcs2000等相互转换海拔高程基准面重构工具（基准面升高或者降低）标绘设计工具（标绘点线面，平行线、导入CAD文件和地图套合） 7参数计算工具（西安80参数计算）

八年级地理下册7.3珠江三角洲和香港、澳门特别行政区教案(新版)商务星球版

珠江三角洲和香港、澳门特别行政区【教学目标】 1.了解珠江三角洲的位置和发展经济的有利条件。 2.理解珠江三角洲外向型经济的条件和模式。 3.了解香港、澳门的位置和组成。 4.理解香港、澳门的经济特点和发展方向。【重点、难点】 1.“外向型”经济的主要特点。 2.“前店后厂”模式的理解。【教学过程】导入新课：播放歌曲《春天的故事》，提问“1992年，又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇”，这位老人把在南海边写下了什么样的诗篇？今天让我们追随着老人在南海边的诗篇开始我们今天的学习之旅。一、珠江三角洲的地理位置读珠江三角洲地形图，完成下面的任务： 1.找出北回归线、珠江、珠江口、南海，说说珠江三角洲地理位置的特点。 2.在图上圈出广东省、广州、深圳、珠海、香港、澳门。

二、外向型经济的发展小组合作，探究珠江三角洲地区发展外向型经济的优势条件：优势条件：（1）区位：紧邻港澳和东南亚，地理位置优越（2）劳动力：人口密集，劳动力丰富（3）交通：海陆交通便利（4）侨乡：“侨乡”众多阅读材料：珠江三角洲发展中的问题与对策。三、香港、澳门特别行政区读香港特别行政区和澳门特别行政区图，完成下面的任务： 1.找出香港和澳门的主要组成部分。 2.找出香港、澳门邻近的城市，说说它们的相对位置。 3.香港、澳门的经济有什么特点？说一说什么是转口贸易？ 4.说说香港澳门主要的旅游景点及美誉。四、香港、澳门和祖国内地的密切联系根据下图完成任务：

1.说说珠江三角洲与香港、澳门之间的经济合作模式。 2.说说珠江三角洲与香港、澳门在该模式中的角色和各自的优势。

《特别行政区——香港和澳门》同步练习

《特别行政区——香港和澳门》同步练习 1.香港回归祖国的时间是（） A.1997年7月1日 B.1999年7月1日 C.1997年12月20日 D.1999年12月20日 2.香港回归后，设立的行政区划是（） A.香港省 B.直辖市 C.自治省 D.香港特别行政区 3.香港在我国的位置是（） A.广东省珠江口西岸 B.广东省珠江口东岸 C.临广东深圳特区 D.临珠海特区 4.香港在国际上的地位是（） A.最繁忙的航空港之一 B.最大的工业城市 C.人口最多的城市 D.世界进出口船舶最多的商港之一 5.澳门回归祖国的时间是（） A.1997年7月1日 B.1999年7月1日 C. 1997年 12月 20日 D.1999年 12月 20日 6.澳门回归后设立的行政区划为（） A.澳门省 B.澳门直辖市 C.自治省 D.澳门特别行政区 7.澳门在我国的位置是（） A.广东珠江口的东岸 B.广东珠江口的西岸 C.临珠海市 D.临深圳市 8.长期以来占领澳门的国家是（） A.英国 B.法国 C.荷兰 D.葡萄牙 9.澳门的主要经济来源是（） A.工业 B.农业 C.旅游业 D.赌业 10.关于香港地区的叙述，正确的是（） A.世界著名的金融中心 B.赌博业和旅游业是经济支柱 C.重工业发达 D.重要的自由贸易港 11.关于澳门的叙述正确的是（）

A.位于珠江东侧，北与珠海接壤 B.面积约16平方千米，人口400万 C.经济以赌博业和旅游业为主 D.1999年12月20日回归祖国 12.香港最大的进出口贸易伙伴是（） A.英国 B.美国 C.中国大陆 D.澳门 13.关于香港的土地情况叙述正确的是（） A.山地少，平地多 B.山地多，平地少 C.基本没有绿地 D.保留大片绿地 14.香港人多地少，扩展城市用地的主要方式是（） A.移民搬迁 B.建设高层建筑 C.将农业用地逐渐用于城市建设 D.填海造陆 15.香港和祖国内地在经济发展中优势互补，香港的优势是（） A.资金雄厚 B.自然资源丰富 C.劳动力丰富而低廉 D.管理经验丰富参考答案： 1.A 2.D 3.BC 4.AD 5.D 6.D 7.BC 8.D 9.CD 10.AD 11.CD 12.C 13.BD 14.BD 15.AD

香港和澳门特别行政区医疗专业技术人员在内地短期执业管理暂行规定

卫生部关于印发《香港和澳门特别行政区医疗专业技术人员在内地短期执业管理暂行规定》的通知卫医政发〔2010〕106号各省、自治区、直辖市卫生厅局，新疆生产建设兵团卫生局：为促进香港、澳门与内地建立更紧密经贸关系，加强香港和澳门特别行政区医疗专业技术人员在内地短期执业的管理，根据《医疗机构管理条例》、《护士条例》、《<内地与香港关于建立更紧密经贸关系的安排>补充协议七》及《<内地与澳门关于建立更紧密经贸关系的安排>补充协议七》，我部制定了《香港和澳门特别行政区医疗专业技术人员在内地短期执业管理暂行规定》。现印发给你们，请遵照执行。二〇一〇年十二月十六日香港和澳门特别行政区医疗专业技术人员在内地短期执业管理暂行规定第一条为了加强香港和澳门特别行政区医疗专业技术人员在内地短期执业的管理，保护医患双方的合法权益，制定本规定。第二条本规定所称港澳医疗专业技术人员，是指具有香港或澳门特别行政区合法执业资格，从事医疗相关活动的香港和澳门特别行政区永久性居民。第三条港澳医疗专业技术人员分为以下四类：（一）港澳医师：包括香港医疗专业技术人员中的医生、中医、牙医和澳门

医疗专业技术人员中的医生、中医生、中医师、牙科医生、牙科医师；（二）港澳药剂师：包括香港医疗专业技术人员中的药剂师和澳门医疗专业技术人员中的药剂师、药房技术助理；（三）港澳护士：包括香港医疗专业技术人员中的护士、助产士和澳门医疗专业技术人员中的护士；（四）其他港澳医疗专业技术人员：包括香港医疗专业技术人员中的医务化验师、职业治疗师、视光师、放射技师、物理治疗师、脊医6类人员和澳门医疗专业技术人员中的治疗师、按摩师、针灸师、诊疗辅助技术员4类人员。第四条港澳医疗专业技术人员在内地短期执业，是指香港和澳门特别行政区具有合法执业资格的医疗专业技术人员应聘在内地医疗机构从事不超过3年的执业活动。第五条港澳医疗专业技术人员在内地短期执业，应当符合内地有关港澳人员的就业规定，由内地具有《医疗机构执业许可证》的医疗机构作为聘用单位。第六条港澳医疗专业技术人员在内地短期执业，应当向拟聘用其短期执业的医疗机构提交在港澳获准从事的业务范围及与业务有关的权利义务说明。第七条港澳医师来内地短期执业，按照《香港、澳门特别行政区医师在内地短期行医管理规定》的有关程序和要求申请。第八条港澳药剂师、港澳护士和其他港澳医疗专业技术人员来内地短期执业，应当由拟聘用医疗机构向该医疗机构所在地设区的市级以上地方人民政府卫生行政部门或者中医药管理部门（以下同）申请注册，并提交以下材料：（一）港澳医疗专业技术人员内地短期执业注册申请表；（二）港澳永久居民身份证明材料；（三）近6个月内的2寸免冠正面半身照片2张；（四）专业技术人员的执业执照或者执业资格证明；（五）近6个月内的体检健康证明；

特别行政区——香港和澳门

上饶县教育体育局监制学校茗洋学校姓名童彩云备课时间年级八年级班级学科地理课题特别行政区——香港和澳门课型新课课时第1课时上课时间

整理学案通过学习我们明确了本堂课的 1、知识点：运用地图说出香港和澳门的地理位置及其优越性，理解“人多地狭”的地域特点，以及如何实现拓展空间与保护环境双赢；理解香港、澳门地区与祖国内地的密切联系。 2、重点：香港、澳门的地理位置；香港、澳门“人多地狭”的特点及可持续发展战略。评价检测 1、下列属于香港的支柱是（） A、博彩业 B、旅游业 C、建筑业 D、转口贸易 2、游客沿京九线进入香港，首先到达的地区是（） A、香港岛 B、九龙 C、新界 D、大屿山岛 3、下列地区位于北回归线以南的热带地区的是（） A、北京 B、广西 C、港澳 D、台湾 4、澳门领土组成的是（） A、九龙、横琴、路环 B、氹仔、路环、横琴 C、氹仔、路环、新界 D、氹仔、路环、澳门平岛 5、长期以来香港被哪个国家侵占。（）A、西班牙B、德国C、美国D、英国 6、下列关于澳门的叙述，正确的是（） A、位于珠江口东侧，北面与珠海接壤 B、面积约16平方千亩，人口400万 C、于1997年12月20日回归祖国 D、经济以博彩旅游业为主 7、读下图，回答下列问题。（1）写出图中字母代表的地理事物的名称。铁路线：A. ；地区：B. ，C. ；特区：D. 。（2）在比例尺为1:1000000的地图航，量得蛇口（E）到大亚湾西岸（F）的图上5.9厘米,则实地距离为千米。（3）写出点N的经纬度：，。（4）从该区的经纬度可以看出，该区属于的温度带为，气候为气候。 8、“寸土寸金”的香港，为什么还要保留大片的绿地？

澳门美食地图

澳门美食地图一、澳门半岛 A．三盏灯区域 1、冯记猪脚姜 18年历史的老店，更新奇的是有用秘制姜醋泡制而成的猪肚、猪肠、猪耳！！够特别吧！！据老板透露，这种姜醋是用了三种不同的醋配制而成的，有白醋、黑醋和甜醋，风味独特，比起传统的猪脚姜可谓是青出於蓝胜於蓝。也有各式各样的印尼小吃，包括：珍珠鸡；千层糕；印尼糕点；椰汁粟米布丁；粢饭。地址：三盏灯圆形地街市熟食档营业时间：９：３０ａ．ｍ－７：３０ｐ．ｍ 2、雅馨缅甸美食餐厅一间有多年历史的正宗缅甸美食，做法正宗正是他们的卖点，每一款美食，都由正牌缅甸师傅主理，而且座位摆设十分舒适。特色自创美食－－胶兜面。老板自创的特色胶兜面，有咬劲不用多说，最重要是吭后满口蛋香，全部真材实料。而鸡就是滑嫩，鸡味香浓，全部采用鸡腿和鸡翅膀。椰汁的香料，全部购至正宗印尼食品店，咖哩的质素十分高，香而不辣。咖哩椰汁胶兜面，香气扑面，吃后保证回味冇穷！独创紫米豆浆。外形漂亮，香气四溢，清香幼滑，而且十分健康，帮助排毒，促进肠道健康，更可以ｋｅｅｐｆｉｔ！是最新的健康饮品。独创紫米豆浆，是女士们的至爱地址:飞能便度街27号

3、宝记面食店鱼汤面地区：新桥区(白鸽巢/三盏灯) 地址：罗利老马路15号A 电话：28300301 4、添记牛杂蒜蓉酱牛杂，一点点辣口，口感丰富！！搭配新颖！！神仙豆腐，盐焗蛋地址：三盏灯圆形地熟食档 (冯记猪脚姜对面) 新福利巴士32 , 4 , 5 , 6 , 7 号可到达。 5、礼记冰淇淋六十多年冰淇淋老店礼记冰淇淋以椰子，香竽，香芒味冰淇淋和红豆雪条闻名，还有现在已经少见的冰淇淋三文治和雪砖。怀旧的装潢，保持六十年前的风格呢，更吸引喜欢怀旧的客人。地址:荷兰园大马路荷兰花园大厦旁关闸：乘搭16号巴士，并在红街市转搭8号巴士至塔石球场外港码头总站：乘搭28A号巴士，并在殷皇子马路/葡京转搭9 9A号巴士至塔石/卫生中心澳门机场乘搭26号巴士至新马路：下车并步行至新马路/营地大街乘搭2号巴士至塔石/卫生中心 6、文记云吞面：

《特别行政区——香港和澳门》教案设计

秦皇岛市海港区第十五中学“预学练作”一体化教学设计八年级（下）地理学科第六章第一节《特别行政区——香港和澳门》编审：孙丙银教材说明 1、教材分析特别行政区—香港和澳门，是八年级地理下册第六章认识省级区域的第二节。香港和澳门是我国三十四个省级行政区中两个特别行政区，与大陆其它省份实行不同的社会制度，也有其特殊的地理位置和经济特点，是中国地理中重要一节。要引领学生认真学好这节课。 2、学情分析学生对香港和澳门有初步的认识，因此有关这节课的学习应当较容易一些，，但学生程度参差不齐，自主探讨的习惯较弱。因此课堂上应当照顾到各层次的学生，引发学生学习地理的兴趣，使他们的注意力始终集中在课堂上，激发学生自主学习，主动探究。 3、重难点教学重点：香港和澳门的地理位置、他们经济发展与祖国内地的密切联系教学难点：祖国内地对港澳经济繁荣的促进作用；导入：在1840年后的半个多世纪里，英国殖民者先后强迫清政府签订了《南京条约》等3个不平等条约，强行割占和租借了香港岛、九龙司和九龙“新界”3块中国领土。辛亥革命之后，历届中国政府对上述3个不平等条约均未予以承认，国民党政府曾有两次大规模的收回香港的活动，但均以失败而告终。1949年10月17日，解放军四野十五兵团南下进军到香港北部边界，香港问题的解决获得了难得的历史机遇，新中国政府完全可以轻而易举地收复香港。耐人寻味的是，解放军在抵达深圳后就一直按兵不动，毫无继续南进解放香港之意。新中国缘何采取这种态度？这其中蕴含着怎样的历史玄机呢？让我们一起走进《特别行政区——香港和澳门》请大家齐读学习目标： 1.运用地图说出香港、澳门的地理位置和范围； 2.举例说明祖国内地对香港、澳门经济繁荣的促进作用；一、人多地狭请同学们快速阅读P27-28正文内容，完成下列各题1-3： 1．香港和澳门位于祖国大陆，与省市相邻，澳门则位于西侧，与该省市相邻。 2.香港由、、三部分组成，澳门由、、三部分组成。 3.香港与澳门是我国的两个，实行制度。 4.香港面积为1098平方千米，人口666.5万人，人口密度大6070人/平方千米；澳门面积2 5.4平方千米，人口43.8万人，人口密度17244人/平方千米；与大陆的大城市北京（748人/平方千米）上海（2325人/平方千米）相比人口密度，人地；不仅如此，例如香港山地多、平地少，可供城市发展的土地有限，上天——（）下海——（）成为香港扩建用地的两种重要方式。提示：从课本图6.16上，估算香港的植被覆盖率约为70%，为何在寸土寸金的香港还要加大绿化面积？其原因：香港山地多，植树造林可以涵养水源、保持水土，防止泥石流、滑坡等地质灾害的发生，保障沿海地带城市建设的安全；城市绿地可以美化环境，让香港人生活在宜人的环境中。这说明香港尽管人多地狭，也没有忽视环境保护，香港走出了一条人地协调的可持续发展之路。二、港澳与祖国内地的密切联系请同学们快速阅读P30-31正文内容，完成下列各题1-3：【秦15中】DL080601【秦15中】DL080601

香港与澳门特别行政区教学设计

《香港与澳门特别行政区》教学设计设计人：肥城市汶阳中学明秋丽一、教学设计意图香港和澳门是我国两个比较特殊的地区，所以在教学中应充分考虑它的历史演变过程：过去——耻辱，现在——辉煌，明天——更美好。抓住这一主线设计系列活动，调动学生积极参与讨论交流，激发学生强烈的民族自尊心和自豪感。二、教学目标： (一) 知识与能力 1.运用地图说出香港和澳门的地理位置，范围和组成。 2.运用资料了解香港的经济特征与支柱产业。 3.了解香港的经济支柱与经济发展变化特征。 4.初步培养学生的综合分析、获取图文信息的能力。 (二) 过程与方法 1.了解香港的产业升级变化过程及对内地经济的影响。 2.通过地图或资料对比，分析澳门面积扩大的原因。 (三) 情感态度、价值观 1.通过对香港和澳门的“身世”和“一国两制”政策的讲述，对学生进行爱国主义教育和国情国策教育。 2.通过本节教学，使学生初步形成人地协调与可持续发展的观念。三、教学重点、难点重点：香港和澳门的概况以及祖国内地与港澳的关系。难点：香港的经济特点及与内地的联系。四、教学方法比较法、探究法、讲述法五、教具准备

多媒体课件教学过程：

探究园地探究问题：香港和澳门的经济发展差异探究方法：阅读课本中香港和澳门经济的相关资料和图片，进行分析。探究形式：小组间合作交流，归纳总结。探究内容： ( (二 (三 (四 (五) 和圣园小组——探究香港和澳门经济发展的制约因素

(六) 龙柏园小组——探究香港和澳门克服经济发展制约因素的对策或做法： A____________ B________________ C_____________ D_____________

201235175327特别行政区——香港和澳门教学案

河网中学八年级地理教学案科目地理课题：特别行政区一一香港和澳门课时：第1课时制作人：朱敬成审核人：朱和平Array班级：________________ 姓名：______________________ 【学习运用地图说出并记住港澳的地理位置和范围，计算和分析“人多地狭”的基本特点，探究港澳地区与祖国内地的联系。【学习重点】 1、港澳优越的地理位置。 2、港澳人多地狭的区域特点。 3、港澳经济特点及于祖国内地之间的密切联系。【预习展示】 1、快速阅读课本，回答下面的问题? 1）香港和澳门地处中国大陆的_________ ，分别位于____ 的东、西两侧，与________ 省相邻； 2）香港由_________ 、___________ 和____ 三部分及其周围200多个岛屿组成；澳门由________ 、 ________ 、_______ 组成。 3）香港、澳门回归，我国实行了“ _________________ ”政策：祖国内地实行________________ 制度，港澳实行__________ 制度。 4）港澳扩大土地面积的主要方式是___________________ 和__________________ 。 2、如果要寻找香港的位置，需要查阅：（） A:中国政区图B:世界政区图C:中国气候图 3、家住北京的小明乘坐火车直达香港旅行，他选择的铁路线是（） A :陇海线B:京沪线C:京广线D:京九线【课堂探讨】活动一：地理位置及范围 1、观察“中国行政区划图”和课本图“香港澳门”，讨论回答下面的问题。 1 ）用自己的话说说香港和澳门的地理位置和范围？ 2 ）香港的地理位置有何优越性？活动二：人多地狭的区域特点 1说说香港和澳门的人口和面积，并计算香港和澳门的人口密度 2、河网中学的土地面积是平方千米，现有师生员工700人，河网中学的人口密度__________ ？ 3、2007年，中国人口132256万，面积万Km2，人口密度是___________ 4、比较一下，中国、河网中学、香港、澳门等地的人口密度，你发现香港和澳门人地。观察课本中图和图，回答下面的问题。 5、港澳地区人多地少，为扩展城市建设用地而采取的措施（） A.鼓励居民迁移到祖国大陆 B.建设海下城市 C.建设高层建筑，填海造陆 D.向其他国家移民 6、说说你对香港城市拓展空间采取这些措施的好处？观察图和图，回答下面的问题。 7、在寸土寸金的香港还保留有大片的绿地，原因是 A香港用地不紧张 B 香港山地多，且人口少 C香港需要大量木材 D 香港注重环境保护，实施可持续发展战略

人教版八年级地理下册香港和澳门习题精选

香港和澳门习题精选一、选择题： 1. 关于香港地区的叙述，正确的是（ A.世界著名的金融中心 C.重工业发达 2. 关于香港居民的叙述，正确的是（ A .人口总数已超过 600万 C.城区人口密度每平方千米 5000人 3. 香港和澳门的中国血统居民分别占当地人口总数的（） A.98％、95％ B.95％、98％ C . 2％、 3％ D.3％、2％ 4.关于澳门的叙述正确的是（）。 A.位于珠江东侧，北与珠海接壤 B.面积约 16 平方千米，人口 400 万 C.经济以赌博业和旅游业为主 D.1999 年 12月 20 日回归祖国 5.关于香港位置和范围的叙述，正确的是（）。 A.位于珠江口西侧 B.北面与广东省的深圳市接壤 C.香港地区包括香港岛、九龙和 “新界”三部分 D.总面积超过1万平方千米 6.香港最大的进出口贸易伙伴是（）。 A.英国 B.美国 C.中国大陆 D.澳门、填空题： 1. ________________________________________ 香港和澳门都是中国领土。中国政府分别于 ________________________________________ 年 ______ 月 ______ 日和 ____ 年 ___ 月 ___ 日，对其分别恢复行使主权，并设立 _________________ 与香港北靠祖国大陆，南近，是洋和洋航线上的重要港口，与、、西欧、澳大利亚有便利的和运输，是中国大陆进出口商品的重要，居国际贸易位置。 2. 香港岛与九龙半岛之间的水域，是世界上优良的 ___________ 之一，目前香港是世界上进出口船舶 ________ 的商港之一，同时也是世界上最繁忙的 ____________ 口国际 ______ 一。）。 B.赌博业和旅游业是经济支柱 D.重要的自由贸易港）。 B.中国血统居民占90% D .居民祖籍以广东省最多

澳门特别行政区的旅游文化特色教学设计初中地理

六三制湘教版地理八年级下册第七章联系与差异第二节澳门特别行政区的旅游文化特色教学设计山东省肥城市边院镇初级中学刘志洪【课标要求】举例说明祖国内地与澳门经济发展的相互促进作用。【教材分析】本节教材所对应的课标内容是“举例说明祖国内地与香港、澳门经济发展的相互促进作用”。本节只涉及有关澳门的内容。由于澳门面积小，人口少，经济总量不大，因而教材重在说明它的旅游文化特色。按照“标准”的设计思路，“地理概况”部分安排了2个自然段的正文内容，第1自然段介绍了澳门的地理位置和陆地组成，第2自然段讲述了澳门填海造地及陆地面积的变化情况。为配合正文内容，教材安排了“澳门在中国的位置”、“澳门半岛”、“澳门陆地面积的扩展”3幅地图。为引导学生了解澳门的历史和回归的时间，教材安排了“澳门回归”的阅读材料。在“海上花园”这一部分，教材正文介绍了澳门宜人的气候、幽雅的环境和著名的人文景观，以及目前澳门经济发展所表现出的多样化特征。为配合正文内容，教材安排了“澳门市景”1幅照片和“大三巴牌坊”1则“阅读”材料。“大三巴牌坊”材料是对正文内容的延伸和拓展。为进一步强化学生对澳门土地资源紧缺性和当地人民填海造地壮举的认识，教材P.50安排了“活动”1。澳门与祖国内地的经济联系突出表现在旅游业方面，为了落实“标准”要求，并强化学生对澳门旅游业发展条件的认识，教材P.50安排了“活动”2。澳门的旅游文化特色与祖国内的文化相联系，在教学时一定要进行强化，例如：“唐城”是根据中国古代首都长安所设计的一个具有历史性及文化性的景点，城楼内以购物商场为主，集各地商品以至高级食府。澳门“妈祖阁”建于明代，已有600多年的历史，是澳门最古老的庙宇。【教学目标】 1．知道澳门特别行政区的地理位置和陆地组成，了解其陆地面积的变化。 2．了解澳门自然和人文环境的主要特点。 3．知道澳门经济发展的特点，理解澳门经济发展与祖国内地的关系。 4.通过自主学习，培养学生地理空间思维能力和学会用发展的观点看问题。【重点、难点】

香港和澳门特别行政区初中地理教案

香港和澳门——特别行政区初中地理教案教学目标 1、使学生了解香港和澳门的地理位置及其优越性；了解人多地狭的基本特点，以及拓展空间与保护环境的持续发展战略；理解港澳地区与祖国内地经济联系的模式和意义。 2、通过图文资料的分析，培养学生地理图文信息的获取、处理能力和综合分析能力；通过港澳地区地理特点的学习，使学生初步掌握对此类地区或国家区域地理特征的一般分析和认识方法。 3、通过对港澳地区城市建设和环境保护的了解，使学生逐步树立城市发展应重视人地协调的基本观念；在思想上认同“一国两制”与优势互补是港澳地区增强国际地位与竞争力以及长期高速发展的根本保障。教学重点学会运用香港和澳门政区图，说明香港和澳门地理位置——海陆位置和相对位置的优越性。理解香港和澳门与祖国内地经济联系的模式和意义。初步掌握图文资料的获取和分析方法。教学难点

理解因地制宜发展和环境保护的可持续发展战略。理解“一国两制”政策在香港和澳门地区与祖国内地密切联系中的体现。教学方法读图分析法、讨论法、讲述法。教学准备教师收集有关香港和澳门的资料，学生做好课前预习、收集香港和澳门的图文材料。教学过程 [引入新课] 教师提问：为何英国侵占香港、葡萄牙侵占澳门？香港、澳门回归祖国后，祖国怎样来推动它们的高速发展？学生发言：（略）教师承转：英国侵占香港、葡萄牙侵占澳门，说明香港和澳门地理位置优越；香港和澳门回归祖国后，祖国应加强与他们的密切联系，才能推动它们的高速发展。今天我们来探究香港和澳门的地理位置以及它们与祖国内地的密切联系这些重点知识。 [新课教学] 板书：第六章第二节特别行政区——香港和澳门板书：一、人多地狭

澳门特别行政区高考试卷含解析知识大全图文

1、阅读下文，完成22—26题。（12分）治学（东汉）徐幹 ①昔之君子成德立行，身没而名不朽，其故何□？学也。 ②学也者，所以疏神达思，怡情理性，圣人之上务也。民之初载，其矇未知。譬如宝在于玄室①，有所求而不见，白日照焉，则群物斯辩矣。学者，心之白日也。 ③学犹饰也，器不饰则无以为美观，人不学则无以有懿德。有懿德，故可以经人伦；为美观，故可以供神明。 ④夫听黄钟之声，然后知击缶之细；视衮龙之文，然后知被褐之陋；涉庠序之教，然后知不学之困。故学者如登山焉，动而益高；如寤寐焉，久而愈足。顾所由来，则杳然其远，以其难而懈之，误且非矣。 ⑤倚立而思远，不如速行之必至也；矫首而徇飞，不如修翼之必获也；孤居而愿智，不如务学之必达也。故君子心不苟愿，必以求学；身不苟动，必以从师；言不苟出，必以博闻。 ⑥君子之于学也，其不懈，犹上天之动，犹日月之行，终身亹亹②，没而后已。故虽有其才而无其志，亦不能兴其功也。志者，学之帅也；才者，学之徒也。学者不患才之不赡，而患志之不立。是以为之者亿兆，而成之者无几，故君子必立其志。【注】①玄室：暗室。②亹亹：勤勉不倦的样子。 22、可填入第①段方框处的虚词是（）（1分） A、兮 B、哉 C、夫 D、矣 23、第②段使用了比喻论证的手法，请结合该段内容加以分析。（3分） 24、对第④段画线句理解正确的一项是（）（2分） A、治学不能因为目标过远而松懈。 B、人疏于学习，会犯错而招来批评。 C、治学要回顾走过的路，并加以总结。 D、人不能因为害怕困难而放松学习。 25、赏析第⑤段运用整句的表达效果。（3分） 26、分析第⑥段作者论述治学的思路。（3分） 2、下列各句中，没有语病的一项是 A．首届“书香之家”颁奖典礼，是设在杜甫草堂古色古香的仰止堂举行的，当场揭晓了书香家庭、书香校园、书香企业、书香社区等获奖名单。 B．专家强调，必须牢固树立保护生态环境就是保护生产力的理念，形成绿水青山也是金山银山的生态意识，构建与生态文明相适应的发展模式。 C．市旅游局要求各风景区进一步加强对景区厕所、停车场的建设和管理，整治和引导不文明旅游的各种顽疾和陋习，有效提升景区的服务水平。 D．《四川省农村扶贫开发条例》是首次四川针对贫困人群制定的地方性法规，将精准扶贫确定为重要原则，从最贫困村户人手，让老乡过上好日子。

1.4 香港、澳门特别行政区教案(商务星球版八年级下册)

中学八年级地理下册第八单元第2课《香港、澳门特别行政区》教案商务星球版【课程标准】 ●运用地图说出某区域的位置、范围，并对区域的地理位置作出简要评价。 ●举例说出区际联系对区域经济发展的意义。 ●举例说明祖国内地与香港、澳门经济发展的相互促进作用【课型】新授课【教学目标】 1、运用地图说出香港、澳门特别行政区的位置、组成。（重点） 2、通过图文资料了解香港、澳门特别行政区的经济发展特点。（重、难点） 3、举例说明祖国内地与香港、澳门经济发展的相互促进作用。（重、难点）【教学模式】先学后教，合作达标【教学方法】自主学习、合作讨论，读图观察【教具准备】多媒体课件【教学过程】教学环节教师活动学生活动设计意图温故知新导入新课 2′ 课前播放《七子之歌》（讲述）上节课我们学习了珠江三角洲地区，现在我们来回顾下主要知识点。出示课件--→复习回顾 ①读图指出广州、深圳、珠海、香港、澳门、京九线、京广线、珠江口、南海。 ②说出珠江三角洲与香港之间是如何优势互补的。师据学生的回答及时纠正和评价。（讲述）通过学习我们知道了“前店后厂”的区域经济合作模式，学习了“后厂”，这节课我们一起来走进“前店”- 香港、澳门特别行政区。回顾上节课所学内容，回答老师提出的问题。阅读课件上的图文，举手抢答。 ①慧眼识图：学生上台读图指出广州、深圳、珠海、香港、澳门、京九线、京广线、珠江口、南海的位置。结合地图，用语言描述珠江三角洲的位置生回答：珠江三角洲提供厂房、能源、劳动力、日常生活用品等；香港提供资金、技术、管理经验等欣赏音乐，营造轻松的情景。温故而知新，既可以巩固旧知，又可以为本节课做热身运动，进一步明确港、澳的位置。熟悉港澳地区与珠江三角洲地区的优势互补，为这节课的内容作铺垫。让学生做自我评判，便于基础知识的掌握。

八年级地理香港和澳门地区

香港和澳门地区【教学目标】一基础知识目标 1、知道香港和澳门都是中国领土，中国政府已于1997年7月1日对香港恢复行使主权，将于1999年12月20日对澳门恢复行使主权，同时实行一国两制的政策；香港和澳门的地理位置和范围；面积大小与人口构成情况；香港是世界重要的国际金融、贸易和交通中心，出口加工工业、对外贸易和旅游业是经济支柱；澳门的重要经济来源。 2、理解中国政府对香港和澳门恢复行使主权的意义；香港在国际交通、贸易、信息方面的重要地位；香港工业、对外贸易和旅游业的发展；澳门产业的变化；祖国大陆是香港和澳门经济发展的强大后盾。二能力培养目标 1、初步学会比较香港和澳门在自然条件和经济发展方面的异同。 2、会举例说明香港和澳门的经济发展与祖国大陆的密切关系。 3、能在填充图上准确填出香港、澳门、深圳、珠海、珠江口的位置。三思想教育目标香港和澳门都是中国领土，培养学生热爱社会主义祖国、热爱香港、澳门的思想感情；树立为国家强盛发奋学习，将来报效祖国的信念；进一步明确各地区发展经济必须遵循“因地制宜，扬长避短，发挥优势”原则的意义。【教学重点】 1.祖国是香港、澳门经济发展的靠山。 2.香港的海上交通地位和对外贸易，澳门经济部门的变化

【教学方法】以读图、讲述方法进行。教学过程中建议掌握 1.我国对港澳恢复行使主权 2.香港港口的重要地位。港澳旅游业、加工工业的异同【教学过程】一香港和澳门都是中国的领土 1.从居民讲起香港人口中，中国血统居民占98%，澳门中国血统居民占95%以上。 2.从历史上讲由于不平等条约，香港和澳门分别被英、葡侵占。 3.从中英、中葡联合声明讲两地回归祖国，分别设立特别行政区，实行一国两制。我国有能力使香港和澳门的经济进一步得到繁荣发展。二香港 1.读香港略图明确位置、组成。 2.挂“亚洲图”说明香港优越的地位位置：北靠祖国大陆，腹地宽广；南近东南亚，对外联系方便；而且正当太平洋和印度洋航线的要冲地带，可直通各个大洲。另有发达的航空运输。 3.香港港口的重要作用看香港海运图，要求学生把下列四句课文用笔划出来：（1）香港是中国大陆进出口商品的重要转口港（有人把这条运输路线称为现代“海上丝绸之路”），（2）世界上进出口船舶最多的海港之一，（3）香港是一个自由贸易港，（4）世界上繁忙的航空港和国际信息中心之一。划完后，分别作简要介绍。

《香港、澳门特别行政区》教案

山东省滕州市大坞镇大坞中学八年级地理下册第八单元第2课《香港、澳门特别行政区》教案商务星球版【课程标准】 ●运用地图说出某区域的位置、范围，并对区域的地理位置作出简要评价。 ●举例说出区际联系对区域经济发展的意义。 ●举例说明祖国内地与香港、澳门经济发展的相互促进作用【课型】新授课【教学目标】 1、运用地图说出香港、澳门特别行政区的位置、组成。（重点） 2、通过图文资料了解香港、澳门特别行政区的经济发展特点。（重、难点） 3、举例说明祖国内地与香港、澳门经济发展的相互促进作用。（重、难点）【教学模式】先学后教，合作达标【教学方法】自主学习、合作讨论，读图观察【教具准备】多媒体课件【教学过程】教学环节教师活动学生活动设计意图温故知新导入新课 2′ 课前播放《七子之歌》（讲述）上节课我们学习了珠江三角洲地区，现在我们来回顾下主要知识点。出示课件--→复习回顾 ①读图指出广州、深圳、珠海、香港、澳门、京九线、京广线、珠江口、南海。 ②说出珠江三角洲与香港之间是如何优势互补的。师据学生的回答及时纠正和评价。（讲述）通过学习我们知道了“前店后厂”的区域经济合作模式，学习了“后厂”，这节课我们一起来走进“前店”- 香港、澳门特别行政区。回顾上节课所学内容，回答老师提出的问题。阅读课件上的图文，举手抢答。 ①慧眼识图：学生上台读图指出广州、深圳、珠海、香港、澳门、京九线、京广线、珠江口、南海的位置。结合地图，用语言描述珠江三角洲的位置生回答：珠江三角洲提供厂房、能源、劳动力、日常生活用品等；香港提供资金、技术、管理经验等欣赏音乐，营造轻松的情景。温故而知新，既可以巩固旧知，又可以为本节课做热身运动，进一步明确港、澳的位置。熟悉港澳地区与珠江三角洲地区的优势互补，为这节课的内容作铺垫。让学生做自我评判，便于基础知识的掌握。

2020年中考复习(地理——香港特别行政区和澳门特别行政区)

福建省初中地理学科教学复习建议香港特别行政区和澳门特别行政区 ☆考试指导意见 1．举例说出区际联系对区域经济发展的意义。交通运输线、西气东输、南水北调等对区域经济发展的意义 2.举例说明祖国内地与香港、澳门经济发展的相互促进作用。 3.运用有关资料分析说明外向型经济对某区域发展的影响。 ☆学生复习可能存在的问题 1.区域地理是学习的薄弱环节，分析问题不够深入。 2.思维不够严密，经常省略大前提，三步并作一步走。 3.基础知识掌握不牢固，应用能力较薄弱，调用知识的能力较差。 4.获取和解读信息的能力较为薄弱，不能得从文、图、表等地理材料中获取有用信息。 ☆复习建议 1.强化空间—区域认知素养的训练，如香港、澳门的地理位置容易混淆，要强调基于地图进行巧记。 2.认真研究课标、考试指导意见，明确考查要点，明确学习目标，提高学习效率。 3.学习中要养成读图学习地理的习惯，加强地图运用，训练读图

能力，解读和获取地图中有效信息，得出地理结论，注重掌握学法和强化思维的训练。 4.提倡边学边练，提高学习效率，增强文字表达能力，学习时要做到学练结合，注重动脑动手，提高学习效率。 5.注重关注时事热点。 ☆基础知识概要 *香港特别行政区一、主要考点（一）基于地图的基础上理解其自然特征

1.位置：珠江口东侧，北与广东省深圳市相连，西隔珠江口与澳门相望，南临南海。 2.范围：由香港岛、九龙、“新界” 三部分及其周围岛屿组成。 3.地形：高原气候区（1）特征 ①以山地、丘陵为主。 a.香港岛以丘陵为主； b.九龙、新界南高、北低。 ②平原面积狭小，仅占全区面积的1/6。（2）解决建设用地不足的措施：填海造路，扩大陆地面积，建设高层建筑。 4.气候：（1）类型：亚热带季风气候；（2）特征：夏季高温多雨、冬季温和少雨。（二）需要了解香港特别行政区的知识 1.回归时间：1997年7月1日； 2.政策：实行“一国两制、港人治港”在香港保持资本主义制度，50年不变。（三）经济特征 1.国际经济贸易中心：（1）优势（从地图中获取和解读位置的优势性）

第三节珠江三角洲和香港、澳门特别行政区优质公开课课教案优秀

第三节珠江三角洲和香港、澳门特别行政区（第二课时）教案【教学目标】知识目标 1.使学生了解香港和澳门的位置、范围等概况以及“一国两制”政策的含义； 2.使学生了解香港和澳门的人口密度、经济特点等人文地理特征； 3.使学生理解祖国大陆对港、澳经济发展的促进作用。能力目标 1.初步培养学生的综合分析、获取图文信息的能力； 2.初步培养学生的归纳总结能力； 3.使学生初步掌握“海陆位置优越，城市为主体，人多地狭以及外向型经济发达”这一类国家或地区区域地理特征的一般分析和认识方法。德育目标 1.通过香港和澳门的“身世”和“一国两制”政策的讲述，对学生进行爱国主义教育和国情国策教育； 2.通过本节教学，使学生初步形成人地协调与可持续发展的观念。【重点难点】 1.香港和澳门概况：位置、范围、人口等； 2.祖国内地与港、澳之间的密切联系。【教学准备】教师： 1.港澳旅游宣传片；关于港澳的图片和资料制作幻灯片。 2.港澳旅游录像。 3.课前把全班同学分成小组。学生：提前收集有关港澳的图片、资料文字等信息。【设计思路】

本节课主要依据港澳游栏目设计。课件内容主要包港澳的地理位置、经济发展和与祖国内地的联系等。课件设计原则是简单、精要、实用。力图通过直观形象生动的画面让学生在获得感性知识的同时引导学生上升到理性认识。【教学过程】新课导入：大家好，欢迎光临我们学校旅行社，今天我将带领队员们去一个神秘之地，首先请欣赏该地的旅游宣传片。大家知道这是哪里吗？今天就让我们走进港澳。 ●首先，开始我们的旅游攻略：个人赴港澳旅游通行证的申请办法：凭本人身份证、户口簿向户口所在地公安机关出入境管理部门申请个人赴港澳游……香港、澳门是中国一部分，为什么还需要办理通行证？ ●香港、澳门的身世 1842年鸦片战争后，英国非法侵占香港 1997年7月1日，中国对香港恢复行使主权 1553年葡萄牙人取得居住权定居 1987年4月《关于澳门问题的联合声明》 1999年12月20日澳门回归