《我学习 我快乐》快乐学习PPT课件
合集下载
小学三年级心理健康系列：我学习,我快乐
大象出版社《小学生心理健康》三年级第8课
我学习 我快乐
吕先群
一、
寻找学习的快乐
1、学习游戏，感受快乐
“明7暗7”游戏规则： • （1）从第一排最左边到最右边，再从第二排最右边到最左
边，按照S形报数。 • （2）但在轮到数字有7或是数字为7的倍数时，该同学必须
站起拍手，且不可说出此数字。 • （3）说错的同学要表演一个节目，然后从说错的同学开始
重新报数。
2、快乐学ห้องสมุดไป่ตู้小达人
3、寻找学习中的快乐 我在学习中遇到的快乐……
二、
如何快乐的学习
1、我来帮明明
2、快乐学习有法宝
在平时的学习中你有哪些快乐学习的方法呢？ 说出来与大家分享一下吧！
3、相信自己——大脑的自白
我们只使用了大脑的很小一部分 大脑是个巨大的宝藏
三、
交流收获
对于学习，你有什么新的认识和收获呢？
人教部编本三年级上册道德与法治我学习我快乐
教学模板PPT 只要坚持不放弃，方法总比困难多！
分
你有过战胜困难的经历吗？请你和大家分享一下吧！ （1）当你经历困难的时候，你是怎样的心情？ （2）你后来是怎么战胜困难的？ （3）战胜困难以后，你感觉怎么样？
做学习的强者
战胜困难
战胜困难是一份积极的态度
战胜困难是一股顽强的力量
战胜困难带给我最终的胜利
我终于学会了！
教学模板PPT
经典励志短句(二)
雄心志四海，万里望风尘。
有志的人战天斗地，无志的人怨天恨地。
人生志气立，所贵功业昌。
胸有凌云志，无高不可攀。
寄言燕雀莫相唣，自有云霄万里高。
立志难也，不在胜人，在自胜。
并非神仙才能烧陶器，有志的人总可以学得精手艺。 无钱之人脚杆硬，有钱之人骨头酥。 有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。
4、经常暗示、鼓励自己，努力学习…… 雄鹰必须比鸟飞得高，因为它的猎物就是鸟。
教学模板PPT
每个人都会遇到学习上的“拦路虎”，我们只有保持良好的心态，多想办法、坚持不懈，才有可能战胜困难，取得成功！
立志难也，不在胜人，在自胜。
战胜困难带给我最终的胜利
有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。
刘丽学做小木船，总是做不好，便泄气不想做了！
把意念沉潜得下，何理不可得，把志气奋发得起，何事不可做。
志之所趋，无远勿届，穷山复海不能限也;志之所向，无坚不摧。
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
鸟贵有翼，人贵有志。
丈夫志气薄，儿女安得知?
壮志与毅力考与讨论
从这两则故事当中，你 懂得了怎样的道理？
战胜困难是永不言弃的追求
战胜困难是热情澎湃的执着
战胜困难是饱满充沛的期待
快乐学习健康生活PPT课件
17
• 方便类食品 • 代表：方便面 • 1. 盐分过高、含防腐剂、香精，
易损伤肝脏 。 • 2.有热量没有营养。
18
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
12
13
பைடு நூலகம்
三、拒绝垃圾食品(Junk Food) 垃圾食品是指仅仅提供一些热 量，别无其它营养素的食物， 或是提供超过人体需要，变成 多余成分的食品。包括冷冻甜 品，饼干类食品，火腿，罐头 等。
14
• 世界卫生组织公布的十大垃 圾食品：油炸类食品、腌制类食
品、加工类肉食品（肉干、肉松、 香肠、火腿等）、饼干类食品（不 包括低温烘烤和全麦饼干）、汽水 可乐类饮料、方便类食品（主要指 方便面和膨化食品）、罐头类食品 （包括鱼肉类和水果类）、话梅蜜 饯果脯类食品、冷冻甜品类食品 （冰淇淋、冰棒、雪糕等）、烧 烤。
1
假日综合症
• 随着寒假的到来，部分学生由紧张的
学习状态一下子过于放松，整天玩耍、
看电视、上网、熬夜，使身体没有得
到充分休息，也有的同学忙于聚会、
暴饮暴食，打破了原先的起居饮食规
律，引起身体和心理的失调，出现
“疲劳综合症”、“网络综合症”和
“电视综合症”，统称为“假日综合
症”。
2
主要症状
• 身心疲惫
15
油炸类食品：1、导致心血管疾 病元凶(油炸淀粉)。 2、含致癌物质。炸薯条中含有高
浓度的丙烯酰胺，俗称丙毒，是一种 致癌物质。
3、破坏维生素，使蛋白质变性。
16
• 腌制类食品： 1、 含三大致 癌物之一：亚硝酸盐 （致肝癌）
• 方便类食品 • 代表：方便面 • 1. 盐分过高、含防腐剂、香精，
易损伤肝脏 。 • 2.有热量没有营养。
18
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
12
13
பைடு நூலகம்
三、拒绝垃圾食品(Junk Food) 垃圾食品是指仅仅提供一些热 量，别无其它营养素的食物， 或是提供超过人体需要，变成 多余成分的食品。包括冷冻甜 品，饼干类食品，火腿，罐头 等。
14
• 世界卫生组织公布的十大垃 圾食品：油炸类食品、腌制类食
品、加工类肉食品（肉干、肉松、 香肠、火腿等）、饼干类食品（不 包括低温烘烤和全麦饼干）、汽水 可乐类饮料、方便类食品（主要指 方便面和膨化食品）、罐头类食品 （包括鱼肉类和水果类）、话梅蜜 饯果脯类食品、冷冻甜品类食品 （冰淇淋、冰棒、雪糕等）、烧 烤。
1
假日综合症
• 随着寒假的到来，部分学生由紧张的
学习状态一下子过于放松，整天玩耍、
看电视、上网、熬夜，使身体没有得
到充分休息，也有的同学忙于聚会、
暴饮暴食，打破了原先的起居饮食规
律，引起身体和心理的失调，出现
“疲劳综合症”、“网络综合症”和
“电视综合症”，统称为“假日综合
症”。
2
主要症状
• 身心疲惫
15
油炸类食品：1、导致心血管疾 病元凶(油炸淀粉)。 2、含致癌物质。炸薯条中含有高
浓度的丙烯酰胺，俗称丙毒，是一种 致癌物质。
3、破坏维生素，使蛋白质变性。
16
• 腌制类食品： 1、 含三大致 癌物之一：亚硝酸盐 （致肝癌）
主题班会快乐游戏、快乐学习(共14张PPT)课件
百科知识竞赛
每组回答一题，直至错误淘汰。
说说你的真心话
喝汽水
两人合作，一人蒙住眼睛，喂另一人喝汽水， 喝完算赢。
抢椅子
你划我猜（团体）
A BCD
E
F
你划我猜
A：我想送你9得了第一名。
你划我猜
C：我要代表月亮消灭你。
你划我猜
D：肉包子打狗，有去无回。
你划我猜
E：天青色等烟雨，而我在等你
你划我猜
F：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干
7（1）主题班会活动
快乐游戏、快乐学习
击鼓传花
音乐响起，同学们把物品接连传递到下一个 手里，音乐停了，物品在哪位同学手中，这个同 学要表演一个节目。
萝卜蹲
每人用不同的颜色命名，如命名为：黄萝卜，白萝卜等， 随机一人开始，边做蹲起动作边说“X萝卜蹲，X萝卜蹲， X萝卜蹲完Y萝卜蹲。”说完的同时用手指相应的萝卜组。说 错做错即淘汰。
小学主题班会 快乐学习 高效学习 主题班会课件
课前预习 认真听课
我认为课前预习十分必要，虽然我的预习方式比较粗略，只是 简单地浏览一下课本，但这样至少对课堂内容有个大致的了解， 听课时就能更有针对性。 上课时认真听课当然是必须的任何人也无法集中精力连续四十 多ห้องสมุดไป่ตู้钟集中精神不走神，是不太可能的，所以听课期间也有一 个时间分配的问题，听累了，可以适当地放松一下。
3 如何快乐学习
3.快乐学习三法之三：兴趣和爱好是最好的老师。 4.快乐学习魔法之四：学习是为了克服困难，要明白学习是自己与自己之间的修行。 学习是为自身成长而付出的努力，我们为了增长知识、提升能力、开创美好未来而不断学习。 因此，老师对我们的态度，只是影响学习动力的一个因素，而非决定因素。 5.快乐学习魔法之五：今日事今日毕。
2 如何提高学习效率
经验一： 3.不要整个晚上都复习同一门课程
过去，我常试图用一整晚的时间来学习经济法或会计，然而实践证明，这种方 法不仅容易让人疲惫不堪，学习效果也并不理想。后来，我改成每晚复习两三 门课程，学习效率明显提高了。 除了重点内容外，课堂上主要的任务是消化吸收老师的讲课。课堂笔记要打印 出来，认真研读。课本上可以适度做一些简要的标记。
3 如何快乐学习
要/是/学/习/也/能/像/热/爱/足/球/那/样/就/好/了
为什么不可以呢？抛开自卑，点燃丰富的想 象力，战胜偏科和对老师的偏见，从现在起， 用恰当的方法，像热爱足球一样去学习。
3 如何快乐学习
1.快乐学习魔法之一：告诉自己——你真 棒！ 态度决定一切！有什么样的态度就会有什 么样的学习绩，也就会有什么样的人生。 2.快乐学习魔法之二：主动阅读，无需监督。 学习，就是主动提升自我，也可以说，学习的最终目的在于个人成长。通过学习，我们 积累了丰富的知识和经验，充分发挥了自身才智，精神境界也得到了升华……这难道不 是一件令人振奋的事吗？
主题班会——释放压力_快乐学习ppt课件
自我解嘲 自我暗示 心理换位
自我安慰 自我激励 学会升华
.
.
小建议
.
（一）把学习压力转换为学习动力 制定学习计划，增强学习的主动性 明确学习的意义，培养学习的兴趣 调整自我期望值，增强自信心 有条不紊地搞好复习 看到自己的成绩和进步 积极和他人交流
.
（二）认识考试
考试是对学习效果的一种必不可少的检测手段。 对学生：通过考试，可以检查学习的效果以及存
改变环境
心理学研究表明：当一个 人产生某种情绪时，头脑里就 会出现一个较强的兴奋区。这 时，如果另外建立一个或几个 兴奋区就可以抵消或冲淡这个 较强的兴奋区。
.
用行动调控自己的情绪
方法二: 宣泄情绪的方式
转移 注意
倾诉 哭喊
剧烈 运动
.
诉
这 样 发
喊 泄
行 不 行 ？ ？ ？
.
方法之三 理智控制法
.
.
减压 减负
主题班会
2018级7班 陈秋月
.
第一环节
压力来源
.
.
不少同学每次看到考成绩 后，内心紧张，情绪低落， 记忆力下降、思维灵敏度 降低、能解的题目解不出 来。有的甚至完全放弃了 继续努力的愿望，破罐子 破摔，沉溺于不良情绪之 中。 明明知道消极情绪不 好，而又无法克服。
.
我们所感受到的压力，常常与考试、高考联系在一起。存在的不足或
问题，检查教学目标达成的程度。
.
（三）调整考试后状态：
1.端正对考试的认识 2.制订合适的学习目标，平时认真
学习、复习 3.进行深呼吸和积极的自我暗示 4.寻求心理咨询
.
四）树立正确的学习观念
强化学习的责任感和义务感； 掌握科学、有效的学习方法，提高学习效率； 养成虚心好学的学习品质； 培养浓厚的学习兴趣； 正确看待考试中的成败得失； 正确对待学习中的竞争与合作； 科学、合理的安排学习时间 学会自主学习
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中的“拦路虎”呢？
（1）查资料 （2）请教别人（老师、同学、家长） （3）看别人怎么做
板书设计
我学习，我快乐
学习的快乐 战胜困难更快乐
课件PPT
请领导老师批评指正
有些事情，不谈是个结，谈开了是个疤。 每一个人都拥有生命，但并非每个人都懂得生命，乃至于珍惜生命。不了解生命的人，生命对他来说，是一种惩罚。
道德与法治三年级上册（人教版）
第一单元 快乐学习
我学习，我快乐
一、导入新课
畅所欲言
把你们两年来的收获写在课前准备 的技能卡片上，然后与同组的小伙伴交 流分享。
二、技能比拼
成语接龙
1.请每个小组选出一名代表进行比赛。 2.要求：后一个同学说出词语的第一个 字，必须是前一个同学说出词语的最后 一个字。
有请胜出的小组发表 获胜感言！
三、感受学习的快乐
回想一下，在学习的过程中，发 生过哪些印象深刻的事情呢？
畅所欲言
在学习过程中，你有没有感受到满 足和快乐呢？
说说自己在各种学习中体会到的快 乐。
交流园地
1.向同学推荐几本好书。 2.把书中你最喜欢的内容讲给同学们听。 3.与同学分享自已课外阅读的快乐。
书籍是人类进步的阶梯。
——高尔基
读书破万卷，下笔如有神。
——杜甫
动
动 手
制作书签，摘 抄自己喜欢的语句，
与同学分享。
四、战胜困难更快乐
每个人在学习过程中都会遇到一些困难， 这些困难就像我们学习中的“拦路虎”。
请你说一说你在课内外学习中遇到的一 些困难。
实话实说
你遇到“拦路虎”时，心情怎样？ 想想哪种心态有助于你战胜学习上 的“拦路虎”。
如果我们能够勇敢地去爱，坚强地去宽容，大度地去为别人的快乐而高兴，明智地理解身边充满爱意，那么我们就能够取得别的生物所不能取 得的成就。 我能为你煮东西，但我不能为你吃东西。各人吃饭是各人饱，各人生死是个人了。 遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 因为一无所有这才是拼下去的理由。 如果要飞得高，就该把地平线忘掉。 当你达到你的`梦想之前，他人对你的亵渎都是作为梦想所付出的代价，你必须接受它，不然，你的梦想都是单薄的。 自古圣人二致，但其施教，则必因其材而笃信。——朱熹 我们最值得自豪的不在于从不跌倒，而在于每次跌倒之后都爬起来。
（1）查资料 （2）请教别人（老师、同学、家长） （3）看别人怎么做
板书设计
我学习，我快乐
学习的快乐 战胜困难更快乐
课件PPT
请领导老师批评指正
有些事情，不谈是个结，谈开了是个疤。 每一个人都拥有生命，但并非每个人都懂得生命，乃至于珍惜生命。不了解生命的人，生命对他来说，是一种惩罚。
道德与法治三年级上册（人教版）
第一单元 快乐学习
我学习，我快乐
一、导入新课
畅所欲言
把你们两年来的收获写在课前准备 的技能卡片上，然后与同组的小伙伴交 流分享。
二、技能比拼
成语接龙
1.请每个小组选出一名代表进行比赛。 2.要求：后一个同学说出词语的第一个 字，必须是前一个同学说出词语的最后 一个字。
有请胜出的小组发表 获胜感言！
三、感受学习的快乐
回想一下，在学习的过程中，发 生过哪些印象深刻的事情呢？
畅所欲言
在学习过程中，你有没有感受到满 足和快乐呢？
说说自己在各种学习中体会到的快 乐。
交流园地
1.向同学推荐几本好书。 2.把书中你最喜欢的内容讲给同学们听。 3.与同学分享自已课外阅读的快乐。
书籍是人类进步的阶梯。
——高尔基
读书破万卷，下笔如有神。
——杜甫
动
动 手
制作书签，摘 抄自己喜欢的语句，
与同学分享。
四、战胜困难更快乐
每个人在学习过程中都会遇到一些困难， 这些困难就像我们学习中的“拦路虎”。
请你说一说你在课内外学习中遇到的一 些困难。
实话实说
你遇到“拦路虎”时，心情怎样？ 想想哪种心态有助于你战胜学习上 的“拦路虎”。
如果我们能够勇敢地去爱，坚强地去宽容，大度地去为别人的快乐而高兴，明智地理解身边充满爱意，那么我们就能够取得别的生物所不能取 得的成就。 我能为你煮东西，但我不能为你吃东西。各人吃饭是各人饱，各人生死是个人了。 遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 因为一无所有这才是拼下去的理由。 如果要飞得高，就该把地平线忘掉。 当你达到你的`梦想之前，他人对你的亵渎都是作为梦想所付出的代价，你必须接受它，不然，你的梦想都是单薄的。 自古圣人二致，但其施教，则必因其材而笃信。——朱熹 我们最值得自豪的不在于从不跌倒，而在于每次跌倒之后都爬起来。