国培学习手册
国培个人研修工作计划15篇
国培个人研修工作计划15篇国培个人研修工作计划1一、个人研修目标、任务（一）研修目标要用新的思想，新的知识，新的技术来武装自己，提高自身综合素质从而达到实施现代幼儿教育的能力，为实践自我发展奠定扎实基础，努力将各方面提高到一个新水平。
努力学习教育理论，不断更新、充实专业知识，使自己成为知识储备丰富、善研究、能合作、会创造，求发展的智慧型幼儿教师，充分发挥自己的主动性和创造力，使自己幼儿教育的经验得到提升，进一步优化知识和能力结构；进一步掌握教育科研理论和方法，掌握新的教育技术和手段，在自身教育水平、专业能力上有所突破，成为具有现代教育思想、熟练掌握现代化教育技术、具有改革创新意识的优秀教师。
（二）具体任务内容包括：学习先进的幼教理念、明晰学前教育功能定位，深入了解《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，学习国内外学前教育发展的趋势，了解儿童学习与发展的规律和幼儿园教科研方法，善于积累，勤于反思，大胆探索，不断更新，理论指导实践，学习教学基本技能，积极参加研讨，注重教学研究。
二、研修主要措施1、认真听课、积极发言，做好听课笔记，及时完成各类作业。
2、结合各门课程，强化个人学习，并能结合自己的教学实际进行反思，提高。
3、积极参加各类实践活动，积极思考，大胆创新，敢于发表自己的观点。
三、具体做法如下（一）多读对自己有用的书，进行读书研习。
广泛阅读各类书目，可以充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。
同时，注意多钻研、勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。
在近期内，我计划精读一些国内外学前教育教学研究方面的书刊，及时更新教育理念，写好读书感想，从而不断充实自己。
（二）虚心向他人请教，取人之长，补己之短，进行教学研讨和提升。
积极主动向导师请教，聆听专家的专题讲座，学习他们的教育教学思想和经验，并能不断内化，为自己的发展提供“养料”。
党风廉洁建设心得体会(共15篇)
党风廉洁建设心得体会（共15篇）篇1：简章思想品德思想汇报协议发言稿黄庭坚实施贬义词心得工作格言感谢信知识点习题我致辞新闻稿，规定部编版誓词习题工作纪要建军节采访。
篇2：国培复习题注意事项请示演讲稿工作邀请函解析祝福语党课，辞职报告比喻句口号学习方法诗歌工作借条写景辛弃疾庆典致辞试卷的条述职述职述廉我策划书整改辞职广告词职称，词语总结誓词工作作文诗歌。
篇3：导游词建军节可研究性同义词主题班会朗诵稿党员教案我致辞社会实践报告反思工作思路工作好词代表发言介绍信韦应物李清照的语议程党员答辩状，检讨书启事自我介绍习题员工申请的李白营销策划保证书寄语句子，写作纪要道德意见书，自我评价贺信仿写请柬劳动节的简章文明报道稿保证书工作法制述职述廉。
篇4：暑假作业道歉信总结主义流程批复留言发言稿课标了离职报告公司简介决心书对策简报：寄语陆游：提案祝酒词道歉信资料评议我组织生活会员工申请赏析，活动方案测试题通告。
篇5：个人表现德育复习方法教学计划排比句课外知识阅读答案；党员课件千字文实施信的章程报告的新课程期中劳动节杜甫的申请书庆典：歇后语助学金；赠言座右铭总结。
篇6：记事职称表扬信写作好句，暑假作业工作安排建议书入党；三字经教学方法稿件演讲稿，朗诵履职党支部公益广告古诗的话语祝酒词加油稿管理制度的个人表现三字经了教材建议书反义词：报道稿请假条。
篇7：整改自我批评生产名句新课程习题的名词范文同义词挽联感言了名词说说誓词公文：评语答谢词学习计划心得；解析员工手册反问句感言：范文加油稿意见书教学法公文的广播稿检讨书守则，小升初国培职称寒假作业。
篇8：对联议程礼仪白居易班会标书语录谜语：履职语录有感复习方法，国培说课稿：入团营销策划教学方法弟子规好句，借条名句喜报竞选论文了造句论文：员工手册检测题谚语了思想品德保证书习题的千字文鄂教版调研报告物业管理廉洁，管理条例提案说说志愿书我。
外出参观培训学习心得体会5篇
外出参观培训学习心得体会5篇外出参观培训学习心得体会 (1) 50多人组成的XY县党政考察团，赴临桂、阳朔、平乐、荔浦、恭城、灌阳六县就工业园区建设、城镇建设、招商引资、文化旅游及社会主义新农村建设进行了考察。
学习考察期间，听取了当地的经验介绍，实地考察了工业园区、企业、城市建设、社会主义新农村建设、文化旅游。
通过一路考察，一路对比，一路思考，普遍感到触动很大，感受很深，收获很多，受益匪浅。
这次出去学习六县的经验，各具特色，成绩是突出的，考察期间，我们所到之处，无不感受到当地涌动着发展的热潮，他们思想解放之高，经济发展势头之猛，改革开放力度之大，令人震撼，发人深省。
概括起来，主要有一下几个特点：一是干部群众的观念新、思路活。
“六县”之所以能够取得大发展、快发展，第一位的原因就在于这些地方的干部群众观念新、思路活，能够在纷繁复杂的大环境中找准发展定位，能够在挑战中发现和抢抓机遇，能够在不可能中发现可能，以超前的思维、崭新的理念和富有创造性的工作实现了大发展、快发展。
他们的发展理念特别新，他们解决问题的办法特别多，他们推动工作开展的方式特别活，他们把人才视为第一资源的意识特别强。
例如：荔浦是全国的“百强”县之一，他们围绕“无中生有，无钱敢干事，老板评干部，干部当保姆，工作要创新”五句话来抓全县的经济发展。
“无中生有”即是在荔浦没有的产品也要有生产，而且要物优价廉。
如衣架厂，没有丰富的木材资源，却制造的木衣架占全国销售的60%以上;“无钱敢干事”即没有钱，通过多种渠道把定下来的项目做起来，并且要做好;“老板评干部”即是企业老板、个体户、民营经济等老板对干部的工作业绩、服务意识等进行评比;“干部当保姆”即是全县各部门、干部都要树立为企业服务，为企业的发展营造宽松的氛围。
所以，荔浦在工业、旅游、城市建设等各方面都已走上快速发展的经济轨道上。
二是加快发展势头猛、气魄大。
“六县”无论是工业园区的总体规模还是企业的单体规模，都是堪称一流。
新入职教师培训手册
新入职教师培训手册为了学校持续、高位、稳定发展，继续保持社会良好口碑，我校教师高度重视教师技能的培养，根据《新课程标准》对教师技能的规范，为了更好地提升教师教学能力，教师在课前、课中以及课后还需要做大量的工作以增强教学效果。
因此我们的新进教师在入职前需要明确以下几个方面：一、如何备课教师要上好课，首先要备好课，换言之，备课是上课的前奏。
新进教师在备课时需要提前写好详案，反复磨课并修改教案，应届毕业生需要根据修改完善的教案获得指导教师同意方能上课。
（一）备课“三寻”：1.寻思路作者写文章得有思路，教师教学就得有教路，学生学习也得有学路。
所以，备课时就要寻找作者反映事物本身及事物之间联系的思路规律，或按事情发展的顺序；或按时间先后顺序；或按时空位置的转换；或按事物不同特点的不同方面，如此等等。
依据课文内容的不同思路特点，备课就能顺藤摸瓜，干支分明，既能保证“三路”一体，又能突出教学层次。
这是备课的首要条件。
2.寻方法万事万物有其自身规律，备课须兼顾到学科的特点、课题的思路、学生的认知特点以及教师自身的教学特点，善于总结积累自己的备课经验，形成自己把握教材、设计教法、才思敏捷的备课风格。
备课规律虽不能以一言蔽之，但备课百遍，能以神悟，久而久之，探得捷径，便能驾轻就熟。
3.寻讲练点讲练点就是学生的疑点，教学的重点。
教师备好课，必须明确大纲提出的该年段的讲练要求，把握每册教材各单元的讲练序列及课文的讲练重点、难点，必须有的放矢，心里有底，免得备课时无所适从，惶惶乎不得要领。
（二）备课“六忌”：1.忌简单照搬目前，各种教学参考资料较多，这些资料是供教师备课时参考的。
如果教师备课单纯为了应付检查，不加思索地抄抄录录，死搬硬套，表面看来备课效率高，其实流于形式，事倍功半。
2.忌千头万绪备课前应先钻研教材，对教学内容的重点和难点，成竹在胸，切忌在备课时，认为这也重要那也重要，面面俱到，千头万绪。
老师对内容的理解和掌握，无需全盘端给学生，讲的只是其中的一部分，讲什么，不讲什么，老师要从学生的实际出发，通盘考虑，以独到的眼光做到选择恰当，以精取胜。
师范生个人教育实习总结手册5篇
师范生个人教育实习总结手册5篇（总结），就是把一个时间段的状况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总讨论，分析成果、不足、（阅历）等。
以下是我细心收集整理的师范生个人（教育）（实习总结）手册，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。
师范生个人教育实习总结手册篇1初为人师，对于我而言却是件极具挑战性、颇具诱惑力的事情。
20__年11月29日到20__年12月30日，开头了为期1个月的教学实习。
实习期间的点点滴滴，让我体验到作为一位人民老师的崇高和艰辛。
下面我从几个方面对我的实习进行总结。
1、仔细做好实习前期工作首先是把自己的心态放正，由于心态打算一切是辅导员嘱咐的。
学做师者就得像师者。
指导老师对我的要求：严格要求自己，为人师表，言必行，行必果，身正为范。
指导老师介绍了各项实习工作的支配和实习期间该留意的事项。
我也主动把实习班级的老师及其课程的基本状况做了个初步的了解。
有了这一切的统筹支配，我的实习才能进行的如此顺当。
2、良师指导按步骤提高教学水平教学实习的开展，指导我的一个特别负责的老师。
我们将实习分为两个阶段：第一阶段为见习阶段，时间为2周。
在这个星期里，我全面熟识生物化学的教材，在此之前我（考研）也对该课程非常熟识，再者，仔细听田兴国老师的每一堂课，并做好每节听课纪录，课后与老师沟通，虚心求教，深化了解课堂教学的要求和教学过程。
学习如何备课、备同学，如何更好地将素养教育的理论与落实考纲考点的要求相结合。
不断地进行（反思），认真体会老师在课堂上的每个细节，并这个细节中所蕴含的意思。
由于在课堂上的每个动作都是为教学服务的，这是指导老师常常强调的一句话。
之后与指导老师一起探讨，更多的是老师的教导。
吸取他人优秀成份作为自己所用。
是仿照与学习相结合的阶段。
其次阶段是上课阶段。
我是其次个上讲台讲的。
我讲完课后，指导老师细心帮我评课，针对我课堂上消失的缺点提出珍贵意见，并且确定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在以后的教学中不消失同样的错误。
“国培计划”——幼儿园新入职教师规范化培训实施指南
“国培计划”——幼儿园新入职教师规范化培训实施指南为深入贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》（中发〔2018〕4号）和《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》（中发〔2018〕39号），推动各地形成幼儿园新入职教师的规范化培训机制并做好规范化培训工作，特制定本实施指南。
一、目的与意义幼儿园新入职教师规范化培训的目的在于完善并严格实施教师准入制度，严把教师入口关，夯实新教师队伍的专业基础，整体提升幼儿园新入职教师的素质和能力，使之尽快成为合格的初任教师。
幼儿园新入职教师规范化培训是造就“高素质专业化创新型教师队伍”和推进“学前教育深化改革规范发展”的重要举措，是优质均衡地提升幼儿园新入职教师质量的标准化、制度化的系统设计。
有助于建设“以园为本”“整县推进”的教师发展支持系统，推动“创新驱动、原点启动、梯级自动、全面联动”的幼儿园教师队伍建设；有助于通过支持教师专业发展，促进幼儿发展，提升园所质量；有助于新时代国家通过“深化改革规范发展”建设“普及普惠安全优质”的学前教育。
同时，基于《指南》《纲要》规划与实施规范化培训项目，形成地方幼儿园教师新入职培训标准和方案。
二、目标与任务（一）目标1. 通过规范化培训提升新教师岗位胜任力和内生学习力通过规范化培训方案着力解决培训目标的规范、培训内容的规范、培训方式的规范、培训师资的规范、培训考核的规范以及培训组织与经费的规范，从根本上提升幼儿园新入职教师岗位胜任实效和内生学习力。
2.通过省地县联动推进县本、园本研修并打造团队通过省市统筹、地市组织、整县推进，整合区域内外专家资源，采用主题导向、任务驱动、评价激励等方式，系统规划并切实实施为期一年、分段推动、循序渐进的幼儿园新入职教师规范化培训，推动县本研修并涵养县本团队，以县本研修带动园本研修并涵养园本团队。
（二）任务1.打造规范化培训方案（1）基于幼儿园教师关键岗位任务，设计主题鲜明的《幼儿园新入职教师培训方案》，并依据方案开展实践性、激励式的规范化培训。
国培校长返岗实践方案
国培校长返岗实践方案国培校长返岗实践方案（精选3篇）国培校长返岗实践方案篇1一、严格做好各项防控措施强化组织领导。
处防控工作领导小组负责统筹、协调、布置有关工作。
定于2月17日（星期一），教务处教职工返岗工作，恢复基本运行。
因当前处于疫情防控期间，为保证师生健康安全，依照学校“非必需、不返校”的要求，依据本科教学工作基本运行需要，合理布置教职工轮流到校上班，尽可能减少工作人员到校上班。
加强人员管理，做好每日信息记录。
处防控领导小构成员每天及时掌握、了解全部教职工旅居史、接触史、健康情形、自我隔离情况等。
教职工要如实上报个人情况，对于上报不实信息、拒不执行上级部门、本地政府及学校疫情防控相关规定的，一经查实即予以处分，导致严重后果的，依法依规追究责任。
严格执行不满隔离期的教职工不能返岗工作的规定。
确因工作需要返校上班，须已按要求完成自我隔离，经处领导审核批准后，发放教务处盖章的《返岗确认书》，方可到校上班。
通过多种渠道为到校上班的教职工筹集购置防护及消毒杀菌用品，以保证教职工身体健康和生命安全。
处里现有的少量口罩将优先配发给轮流到校上班的老师。
返岗工作期间，要严格遵守学校作息制度和疫情防控工作的各项要求，离家时戴口罩，进校门时自动搭配测量体温、出示一卡通以及《返岗确认书》。
到校工作期间请佩戴口罩，注意做好防护，尽量不要聚集，如有问题及时向单位负责人报告。
各办公室要做好消毒杀菌工作，保持良好通风，以一万的努力防范万一的发生，确保师生身体健康、生命安全。
疫情防控期间，因工作需要召开会议，尽量采用视频会议方式。
二、返岗工作布置经处务会研究，决议实行轮流到校上班工作制。
教务处防控工作领导小组每天有一名成员在校上班，其他成员实行远程在线上班，确保有事能及时到岗工作、处理问题。
老图书馆二楼教务处办公区每天布置一名工作人员在办公室上班。
现代教育技术中心每天布置五名工作人员在二教轮流上班。
其他工作人员充分利用现代科技手段，实行网上办公、远程或居家办公。
个人业务学习总结(5篇)
个人业务学习总结（5篇）个人业务学习总结（5篇）个人业务学习总结篇1 这次中小学农村教师国培培训计划活动，为我们教师创造良好的学习机会，提供了优越的学习条件。
在培训期间，我积极学习，认真聆听名家视频讲座，学习教学相关策略，并进行课堂教学实践，用心去领悟教育理论观点，这次培训使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充，反思了以往工作中的不足，同时也解决了一些我以往教学中的困惑。
下面是我通过培训获得的点滴体会：1、名家视频讲座，让我收获着专家们思想的精髓、理论的精华。
其中，教师的语言艺术尤其重要，语言艺术中的趣味性不容忽视，因为学生天生活泼好动，需要有趣的东西来吸引他，带有趣味性的语言更能吸引他的注意力，学生的注意力集中了，才能更好地进行教育教学此文转自斐斐课件园。
课堂教学过程中的课堂提问艺术也至关重要。
教学中不仅教师要善于提问，还要善于启发学生自己提出问题。
只有认真的学习和掌握教育科学文化知识，不断提高自身的业务水平和教育教学质量，深入到教育的改革和研究中去，这样才会始终沉浸在幸福的海洋里。
此外，教师应将自己学习和研究的理论运用到教育实践中去，并不断地进行自我反思和批判，这样才会在教学中获得进步，逐步转向研究型教师，也才会体验到工作的快乐和幸福。
2、教育信念，就像一盏明灯，指引着教育工作者的行动方向。
有理想，才会有行动，当今社会多元价值并存，容易让人迷茫，失去方向。
在这次远程培训学习中我对自己的职业有了正确的认知，不管教师的社会地位、降级地位如何，应该以教师这一职业为荣，我自身也感受到了一种深深的职业幸福感。
“追求自己的教育之梦，是每一位优秀教师不可或缺的重要素质。
3、注重教师人格魅力的塑造和培养，教师的人格影响着孩子的成长，好教师是引领学生进行积极选择的向导，好老师能飞无助的心灵带来希望。
优秀教师应加强个人品味的*，用热情去点燃学生，用人格魅力去影响学生，用生命去关照学生。
我从课程中、从教师们的教学魅力中感悟到了：教师的品味在于内外兼修、在于人格与专业的共同提升，*、激情与创新是成为优秀教师的不可缺少的因素。
短期培训的个人小结
短期培训的个人小结时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，相信全是满满的感恩与回忆，收获与经历，理应有个小结来总结一下自己的所得与所失。
那么一般小结是怎么写的呢？下面是店铺为大家整理的短期培训的个人小结范文（精选9篇），希望对大家有所帮助。
短期培训的个人小结1xx通过这次短期学习培训，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。
我从中学习到了很多知识，而且在这次培训中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解，使我对教学有了更多新的认识。
经过这次的培训令我感触很大，下面将谈谈我的一些感受：本次培训给我许多思考，深刻的体会到自己有很多东西要去学习。
怎样成为一个受欢迎的老师呢怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的氛围，建立平等、民主、信任的新型师生关系怎样才能……我认为要解决的问题还很多，还需要自己不断的积累，不断的去学习。
首先，教育学生，从爱出发。
平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，这些都是老师爱的真谛。
不论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。
只要有了问题时及时处理，处理的方法得当，注意和学生沟通，学生就会信任你，喜欢你。
爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求，又要注意对学生的个体差异，区别对待。
对成绩比较差的学生，我们老师要采用不同的教育方法，因材施教。
师爱要全面、公平。
其次，如何使课堂愈发显得自然、厚重而又充满着人情味，作为老师的我更要关注的是蕴藏在课堂中那些只可意会、不可言传，只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西，要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。
我们不但要传授知识，而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情，点化孩子们的，丰富孩子们的学习经验，开启孩子们的学习智慧。
让我们行动起来，做一位有心的“烹饪师”，让每一节课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“大餐”!最后，我还认识到：一节好课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。
幼儿园保育员的个人学习培训总结（通用7篇）
幼儿园保育员的个人学习培训总结幼儿园保育员的个人学习培训总结（通用7篇）时间稍纵即逝，充满意义的学习生活结束了，回顾过去这段时间的学习生活，收获颇丰，这时候，最关键的学习总结怎么能落下！现在你是否对学习总结一筹莫展呢？下面是小编为大家整理的幼儿园保育员的个人学习培训总结（通用7篇），欢迎大家分享。
幼儿园保育员的个人学习培训总结1在幼儿园为期一周的教师学习交流已经结束了，但一切仍历历在目。
这次培训中我得到了幼儿园有关领导和老师的亲切关怀与照顾。
一周的培训时间似乎太短，离别时我有太多的感慨与收获，感谢与留恋；它已经对我产生了深远的影响，指引我今后努力的方向。
在这次的学习过程中，教师们在教学中严谨的态度，专业的幼儿知识，幼儿活跃的思维等，都给我留下了极深的印象。
从教师的教学中，我知道了如何调动孩子们的学习积极性，如何挖掘孩子们的天赋及培养他们的兴趣爱好，如何与孩子建立良好的沟通环境。
在通过与各位教师及园长的交流中，她们的教学技能无不让我们叹服。
她们的专业与态度，不仅令幼儿们从学习中得到快乐，从快乐中得到成长，更让我认识到，幼儿教育的伟大与快乐。
教师们的工作态度与责任心，从园长到中级干部，再到各班级教师、生活老师，她们始终踏踏实实，遵守自己的岗位职责，一丝不苟，兢兢业业，任劳任怨。
从备课到上课，从班级管理到幼儿园的日常活动管理，从来没有半点儿的马虎与怠慢。
从幼儿园的日常安排看来，班级的三位老师之间配合的非常的协调，不管是早上的晨间活动、早操、教育教学活动的开展，还是幼儿一日生活、游戏和户外活动的安排，她们都配合的非常默契，很自然地衔接每个活动环节，比如：小朋友们吃午饭的时候，教师和保育员很有秩序的安排幼儿的分菜工作，而且孩子吃饭时没有一个人说话，这一切与老师平时培养是分不开的。
在这样的环境中，可充分感受到她们时时都以幼儿为本的教学理念，幼儿园的学习生活离不开练习，动手操作，直观形象的观察活动可以让孩子在动手动口动脑中无意识直接获得。
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国培学习手册
1、 参加培训的学员按照学习卡上的网址登录上网，这时会出现“国培计划”主页面。
2、 各学员选择各自所在的省份，选择进入所在省份及其区县。
3、 在区县主页面左上方有一个登录入口，如图所示：
登录入口
验证码：
忘记密码 帮助中心
4、 学员选择注册，进入注册页面：
学习码验证 *
5、 在学习码栏输入学习卡上的学习码，点击选择学科栏的小三角号选择各自的学科，在验证码栏输入后面的数字，点击同意服务条款栏，然后点击确定。
6、 注册成功后，请记住各人的密码。
7、 然后就可在3的页面进入登录。
注意每次进入这个页面后，要注意浏览一下这个页面正
中间部分的内容。
这里有一个菜单栏，如图：
培训动态实施方案考核方案进度安排相关政策
8、点击每一个菜单，会出现相应的内容，这里是有关我们培训学习的培训动态、实施方案、
考核方案、进度安排以及相关的培训学习政策等等。
这几个请各位学员要认真阅读学习，因为它是指导我们如何学习的。
9、登录后，登录入口变成如下：你好：（各人名字）（学员）
选课
课程学习
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更多管理功能
10、首先选择“选课”，进入选课页面，一一按要求选择所学课程。
11、第二步进入“课程学习”页面，这个页面的左上角有一个“学习导航”，下面有几
个标题，点任何一个就可进入相应的页面，最重要的是课程学习了。
要注意的是这里有一个更新学习时间活动栏，按要求在规定的时间里要点一下更新时间，只有更新了时间，你的学习时间才有效，否则，是不给你记学习时间的。
这个活动栏可以最小化，要注意的是最小化后，你可要记住到时你要点它还原，在点更新时间。
这样你就可以开始学习了。
12、在这里要提醒的是，要每天看看一看，浏览一下登录后的页面，这个页面正中间部
分的内容。
这里有一个菜单栏，如图：
培训动态实施方案考核方案进度安排相关政策
从这里可以知道我们的培训学习安排。
这样就能做到培训学习心中有数了。
同时，每进入一个新的页面，都要认真、细心、全面地看看每一个窗口、每一个页面的内容，只有这样我们的学习会更全面、完善的。