园林设计原理空间序列

合集下载

关于古典景观设计的参考文献

关于古典景观设计的参考文献

关于古典景观设计的参考文献参考文献:1. 《古典园林风景设计理论与实践》,李华,城市规划出版社,2010年2. 《中国古典园林设计》,王瑞华,清华大学出版社,2013年3. 《古典园林设计与构成原理》,陈明,中国建筑工业出版社,2008年4. 《古典园林设计中的艺术表达》,刘晶,高等教育出版社,2015年5. 《古典园林设计中的空间构成》,张明,科学出版社,2009年古典景观设计是一门融合艺术与自然的学科,旨在通过布局、植物选择、建筑构造等手段,创造出具有古典美感的园林空间。

在古典景观设计中,设计师需要深入研究古代文献、古代园林和传统文化,以获得灵感和指导。

本文将介绍古典景观设计的理论与实践,并探讨其中的艺术表达和空间构成原理。

古典园林风景设计理论与实践是一本较早出版的古典园林设计方面的专业书籍。

该书系统地介绍了古典园林设计的理论基础、设计方法和实践经验。

通过对古代园林的研究和分析,作者提出了一些具有指导意义的设计原则和技巧,如对称性、尺度感和景观序列等。

这些原则和技巧在古典景观设计中具有重要的应用价值。

中国古典园林设计是一本由清华大学出版社出版的专业著作,该书从古代园林的起源和发展、设计理念和构成要素等方面进行了深入探讨。

通过对中国古代园林的案例研究,作者总结出了古典园林设计中的一些重要原则和技巧,如意境的表达、水的运用和建筑与自然的融合等。

这些原则和技巧对于古典景观设计的创作具有重要的借鉴意义。

古典园林设计与构成原理是一本由中国建筑工业出版社出版的专业书籍,该书系统地介绍了古典园林设计的构成要素和原则。

通过对古代园林的构成要素进行分析,作者提出了一些关于空间布局、景观元素和材料选择的设计原则和技巧。

这些原则和技巧对于古典景观设计的实践具有指导作用。

古典园林设计中的艺术表达是一本较新出版的古典园林设计方面的专业书籍,该书从艺术角度探讨了古典园林设计的表达方式和艺术手法。

通过对古代园林的艺术表达进行研究,作者提出了一些关于造型、色彩和材料运用的设计原则和技巧。

园林绿地构图的基本规律

园林绿地构图的基本规律

• 一.对空间的理解 • 1.西方:三向量的盒子 • 2.东方:虚无的,既无形也无量
• 西方用巨大的尺度创造了真实的,但是有 限的空间。
• 东方则是用小尺度创造无限的空间感。
二.视景空间的基本 1.开敞空间:人的视平线高于四周景物的空
间。 • 2.开朗风景:开敞空间所见的风景。 • 特点:为平时风景,视线延伸很远,艺术
• 三、组织空间 空间组织与园林绿地构图关系密切;
没有空间,一片闭塞,便不能组织风景视线。 在园林绿地规划中,有时把全园划分为既有 联系,又能独立,自成体系的局部空间。注 意节奏规律,有起点、高潮、结束。
园林绿地空间组织的目的是在满足使 用功能的基础上,运用各种艺术构图的规 律创造既突出主题,又富于变化的园林风 景其次是根据人的视觉特性创造良好的景 物观赏条件,使一定的景物在一定的空间 里获得良好的观赏效果,适当处理观赏点 与景物的关系。
• 2.聚景:纵深空间把人们的视线很自然地被 引向空间的端点上。
• 特点:景物有很强烈的深度感,如把主景 放在端点,可以使主景突出。
• 在设计中的应用: • 1.满足其功能的,运用各种造景手法和艺术
构图的原理组织景观,划分景区,既要突 出主题,又要富于变化的园林风景。 • 2.根据人的视觉特性创造良好的观赏条件, 使景物在一定的空间中获得最佳的观赏效 果。
四.空间分隔
• (一)以地形地貌分隔空间 • (二)利用植物分隔空间 • (三)以建筑和构建物分隔空间 • (四)以道路分隔空间
五.深度和层次
增加前景和背景是增加风景层次和深度的常用方法。 • 增加园林景观层次和深度的方法: 1.地形要有起伏 2.分隔空间 3.空间相互叠加、嵌合、穿插以及贯通 4.对比 5.曲折 6.景物 7.透视园林的使用

花鸟画构图法心得

花鸟画构图法心得

花鸟画构图法心得花鸟画构图法:从理论到实践的心得体会中国花鸟画历史悠久,构图法作为其重要组成部分,旨在营造和谐、生动的画面效果。

本文将详细介绍花鸟画构图法及其在实践中的应用,分享个人心得体会,希望能为绘画爱好者提供一些参考和启示。

首先,花鸟画构图法主要强调主题与陪衬的关系。

在花鸟画中,主题通常是指画面的中心物象,而陪衬则用来衬托主题,使画面更加丰富。

例如,在一幅以荷花为主题的花鸟画中,荷叶和荷花是画面的中心,而水中的鱼、鸭子等则作为陪衬,使画面更加生动。

在实践中,我首先会确定画面的主题。

这需要我们对自然、生活有深刻的观察和理解,从中发掘出具有表现力的元素。

接着,我会构思画面的构成,即主题与陪衬的关系。

在确定画面构成后,我开始考虑物象的位置。

一般来说,我会将主题物象置于画面的中心或视线的焦点处,以吸引观者的注意力。

同时,我会遵循“密不透风,疏可走马”的原则,合理安排物象间的距离和空白。

在绘制细节时,我力求使每个物象都与主题相呼应,共同构成一个整体。

此外,我还会注重线条的运用,以表现物象的形态、质感等。

从艺术创作的角度来看,花鸟画构图法让我更加注重画面整体的效果。

通过主题与陪衬的搭配,我学会了如何在绘画中表达情感和意境。

花鸟画构图法也让我更加画面的节奏和韵律,以营造和谐、生动的画面效果。

总之,花鸟画构图法是绘画实践中非常实用的技巧。

通过对其的学习和应用,我们可以更好地掌握画面布局和物象关系,提高绘画水平。

希望本文的分享能对广大绘画爱好者有所启发,帮助大家在花鸟画创作中取得更好的成绩。

中国传统园林以其独特的艺术魅力和文化内涵,成为了中国古代文化的重要遗产。

其中,“时空设计法”作为一种古老的空间构图方法,在中国传统园林设计中扮演着至关重要的角色。

本文将深入探讨中国传统园林“时空设计法”的空间构图原理,以期为现代园林设计提供有益的启示。

所谓“时空设计法”,是指一种将时间与空间相结合的园林设计手法。

在园林设计中,它空间的使用和时间的推移,强调园林空间随着时间的变化而呈现出不同的景观效果。

住宅小区园林景观设计原则与要点

住宅小区园林景观设计原则与要点

住宅小区园林景观设计原则与要点摘要:住宅小区园林景观的设计应遵循“以人为本、生态为本”的原则,根据建筑的风格、功能需求、周边环境等状况进行设计,才能更好与大自然生态景观融合。

本文主要对住宅小区园林景观设计的原则及要点进行分析,供同行借鉴。

关键词:住宅小区;园林设计;原则1.景观规划在居住区规划中的作用目前居住区的居住空间不是很大,所以人们更注重空间环境设计的实用性。

各种空间都有不同的功能。

活动空间是人们进行各种活动的场所。

静态空间是人们户外交流、观看和休息的空间。

它通常与各级绿地结合使用。

有的可以在庭院或群体绿地的绿化中进行一些人工园林的绿化建设,形成人们交流活动、休闲和观赏的中心区域。

园林绿化特别注重室外空间的层次划分和空间序列的完整性。

注重环境设计的科学性与艺术性的高度统一,使整个居住区的空间序列更加完整,这也是人性化设计贯穿始终的重要关键。

绿色居住区应始终遵循“以人为本、生态化”的原则,协调好人与自然的关系,使居住区的绿色景观生态系统成为由自然植物、微生物、动物和环境因子组成的有机整体,体现环境的多样性和景观的多样性。

社区外设置区域的过渡或广场绿地已成为社区内外绿地的过渡和延续。

作为居民放松和放松的场所,还需要形成一道绿色屏障,净化和美化社区环境,使文化景观和户外活动空间在其中得以体现,使生态环境、人文公共行为、视觉景观形象等多方面相辅相成。

2居住区景观设计原则2.1注重人性化原则居住区景观设计要人性化。

一切都要以人的需求为出发点,以人的规模为基础,在保护环境的前提下追求优雅、轻松、安全的风格。

目前,一些社区常有水池,水池应成为具有观赏价值的景观,可在浅水池底部铺设卵石,形成天然护岸。

在没有水的情况下,游泳池也可以用作轮滑场或舞池,发挥其明显的优势。

2.2遵循“天人合一”的原则首先,以植物学、景观生态学、社会学、美学等学科为基础,遵循生态学原理,对那些陌生的自然景观要素有了新的认识。

包括:地形、植物、动物等,注重协调好人与自然的关系,以人的发展为原则,形成人、动物、植物的有机整体,体现生物多样性。

园林设计初步

园林设计初步

园林设计初步精要1、初期的园林主要是植物与建筑物的结合,园林形式较简单,建筑物是主体,而园林仅充当建筑物的附属品。

随着社会的发展,园林逐渐摆脱建筑的束缚,园林的范围也不仅局限于庭园、庄园、别墅等单个相对独立的空间范围,而是扩大到城市环境、风景区、保护区、大地景观等区域,涉及人类的各种生存空间。

2、建造园林的目的是在一定的地域,运用工程技术和艺术手段,通过整地理水、植物栽植和建筑布置等途径,创造出一个供人们观赏、游憩的优美环境。

某些特殊的艺术,如插花、盆景等,因其创作素材和经营手法的相同,都可归于园林艺术的范围。

3、园林在一般情况下总是地形、水、植物和建筑这四者的综合,即四大要素4、园林既满足人们的物质需要,又满足人们的精神需要,既是一种物质产品,又是一种艺术创作,是技术与艺术的综合5、社会意识、民族文化、地区自然条件的不同,成就不同的园林6、地形是园林的基底和依托、骨架。

地形设计一是利用地形因地制宜安排景物内容,二是改造地形适应使用和造景。

地形的作用:平、凸、凹地形造景作用不同;控制视线;分隔空间;作背景;影响导游路线与速度;地形是重要造景要素7、水的造景手法:基底作用;系带作用;焦点作用;整体水环境设计8、植物的作用:改善环境;构成空间;作主景、背景和季相景色;作障景、漏景和框景;其他作用9、空间是园林设计的根本目的。

地、顶、墙是构成框景的三大要素10、园林空间有容积空间、立体空间、混合空间11、三大园林体系:东亚园林、西亚园林、欧洲园林12、园林设计初步是初进园林设计的一个入口,是连接专业基础课与专业课的桥梁,具有承上启下的作用。

内容有园林概论、园林史、设计方法与程序、形态构成、制图等基本知识和设计表现技法、方式技能知识。

园林史识1、中国古典园林可分别按照园林基址选择和开发方式以及园林的隶属关系,这两个角度来进行分类。

1)按照园林基址的选择和开发方式的不同,中国古典园林可分为人工山水园和天然山水园两大类型。

园林景观中的秩序感

园林景观中的秩序感

园林景观中的秩序感随着社会经济的发展,在满足了生存的需要后,人们逐渐开始有了心理的需求。

人们对生活的环境越来越重视,园林景观的设计也越来越显得重要。

为了满足人们有序而变化的心理需求,杂乱无章的环境显然被人们所厌弃,已吸引不了人们的注意。

本文主要从空间布局、植物配置、道路铺装三个方面分析园林景观中的秩序感,并且分析了秩序感对园林景观的重要性,以便更好的服务于今后我们的园林建设和设计实践工作。

《辞海》里说:“秩,常也;秩序,常度也。

”秩序从本质上说是一种规律,是事物存在、运动、变化、发展的有序性。

自然界中的秩序无处不在,形态的秩序、结构的秩序,秩序存在于一切生物中。

E.H.贡布里希在其著作《秩序感――装饰艺术的心理学研究》序言中如此说:“有一种‘秩序感’的存在,它表现在所有的设计风格中,而且,我相信它的根在人类的生物遗传之中。

”园林景观中也有秩序感,以下从园林空间布局、植物配置、道路铺装这三个主要方面分析景观中的秩序感。

园林景观空间布局中的秩序感对称空间布局主要根据功能、受众、利用率等,对各功能空间的外形、地貌、大小、位置等进行整体规划,往往以中轴对称规则形式出现在景观设计中。

尤其是西方的园林景观,特别强调整齐划一、对称有序。

核心在于对中轴重要性的加强,使所有的要素均服从于中轴,按主次排列在两侧,园林中的轴线系统成为整个园林的骨架,所有的空间都会围绕轴线展开,每一条轴线都是一个空间序列。

用轴线组织景观空间能给人带来有序的整体感受,尤其对一些需要体现庄严、秩序感的空间,轴线能增加气氛,体现效果。

最具有代表性的是巴黎凡尔赛宫庭院设计(见图1),整个布局以东西为轴,南北以中央水景对称,以静感为主导,满足追求排场或举行盛大的宴会、舞会的需要。

2.节奏变化人眼总是看到同样的事物总会觉得乏味。

同样,简单的秩序也会使人感到索然无味。

就像拍皮球这个动作,如果一直保持“拍”这个同样的动作难免会使人感到无趣,倘若在拍球的间隔里加入一些花样的动作,既会保持了节奏,又避免了单调、重复。

《园林艺术概论》教学大纲

《园林艺术概论》课程教学大纲课程名称:园林艺术概论学时/学分:30学时/1.5学分适用专业: 园林技术专业开课系部:现代农业技术系一、课程性质与任务园林艺术概论是园林技术专业的专业选修课。

通过园林艺术及设计原理课程的学习,掌握园林风景构图的基本原理及园林各造景要素设计的艺术理论。

为后续课程《园林规划设计》、《园林工程》及《园林建筑设计》等课程的学习奠定相关理论基础。

本课程内容涉及园林构图艺术法则、园林风景艺术、园林空间艺术、色彩构图艺术、园林山水地形艺术、园林叠石艺术及园林道路布局艺术等主要艺术设计理论知识及园林实地景观分析、实测和园林景观艺术布局的实践练习。

通过本课程基本理论的学习和实践锻炼,提高学生对园林艺术的认知水平和园林设计的艺术创作水平。

第一章绪论(2学时)1、教学内容及学时分配一、园林相关概念二、园林构成要素三、园林规划设计的概念及学科特点四、园林规划设计的总体原则五、园林规划设计过程中需要注意的问题2、基本要求(1)了解园林的内容及园林艺术的特点(2)理解园林相关概念(3)熟练掌握园林规划设计过程中需要注意的问题3、课程内容的重点、难点(1)重点:①园林相关概念②园林构成要素③园林规划设计的概念④园林规划设计的总体原则⑤园林规划设计过程中需要注意的问题(2)难点:①园林相关概念②园林规划设计的概念4、课外教学的安排或要求参观一处园林,了解园林的概念及构成要素第二章中外园林概述(6学时)1、教学内容及学时分配第一节中国古典园林分类(2学时)一、自然风景苑囿二、宫廷苑囿三、陵墓园、寺庙园四、庭园、府园五、自然山水园六、写意山水园第二节中国古典园林发展简史(2学时)第三节外国园林简述(2学时)一、日本古代园林二、古埃及与西亚园林三、欧洲古代园林四、西方近现代园林2、基本要求(1)掌握中国古典园林各类型的特点(2)掌握中国古典园林发展简史(3)掌握外国园林的各种知识3、课程内容的重点、难点(1)重点:①庭院、府园的种类及特点②写意山水园的特点③日本园林的特点④意大利园林的特点⑤英国园林的特点⑥伊斯兰园林的特点(2)难点:①写意山水园的特点②日本园林的特点4、课外教学的安排或要求观看有关中国古典园林及外国园林的视频资料第三章园林艺术原理(8学时)1、教学内容及学时分配第一节园林艺术(2学时)一、园林美二、自然美三、生活美四、艺术美五、形式美第二节园林的形式与特点(2学时)一、园林的形式与特点二、园林形式的确定第三节园林艺术法则与造景手法(2学时)一、园林艺术法则二、园林造景手法第四节园林空间艺术布局(2学时)一、静态空间布局方法二、动态空间序列的艺术布局三、园林色彩的布局2、基本要求(1)了解园林的内容及园林艺术的特点(2)明确园林艺术构图的特点及基本要求(3)掌握不同园林规划形式的布局特点(4)熟悉构图艺术法则在园林中的应用(5)熟悉园林的赏景形式及赏景要求(6)掌握不同造景手法的表现形式(7)了解园林意境的创作手法(8)了解园林视景空间的类型(9)掌握连续风景序列布局的要求(10)熟悉园林季相构图的特点(11)掌握色彩的基本知识(12)掌握园林色彩处理的常用方法(13)熟悉园林造园要素的色彩处理3、课程内容的重点、难点(1)重点:①园林美②形式美③园林的形式与特点④园林艺术法则⑤园林造景手法⑥静态空间布局方法⑦动态空间序列的艺术布局⑧园林色彩的布局(2)难点:①园林美②形式美③园林艺术法则④动态空间序列的艺术布局4、课外教学的安排或要求参观济南市有关的园林(大明湖公园、趵突泉公园等)并运用所学的知识进行分析,充分理解课堂上讲的内容第四章园林构成要素(10学时)1、教学内容及学时分配第一节园林山水地形(2学时)一、园林地形的功能二、园林地形的类型三、地形的表现方式四、地形处理与设计五、水体和水景工程第二节园林道路与桥梁(2学时)一、园路二、园桥第三节园林假山置石(2学时)一、假山二、置石第四节园林建筑与小品(2学时)一、园林建筑与小品的特点二、园林建筑与小品的功能和作用三、园林建筑与小品的设计原则四、园林建筑及小品的单体设计第五节园林植物种植(2学时)一、园林植物的作用二、园林植物种植设计的原则三、园林植物的种植方式2、基本要求(1)明确园林造山理水的作用(2)会用地形塑造美的山水景观(3)掌握园林竖向设计基本要求(4)了解我国园林叠石艺术的发展(5)熟悉园林中山石景观的主要形式(6)掌握置石、假山造景的艺术要求(7)明确园林道路在园林中的作用(8)熟悉不同园林道路的景观形式(9)掌握园路、场地的艺术布局要求(10)掌握园林植物的作用(11)理解园林植物种植设计的原则(12)掌握园林植物的种植方式3、课程内容的重点、难点(1)重点:①地形的表现方式②地形处理与设计③置石④园林建筑与小品的设计原则⑤园林建筑及小品的单体设计⑥园林植物种植设计的原则⑦园林植物的种植方式(2)难点:①地形处理与设计②园林建筑及小品的单体设计③园林植物的种植方式4、课外教学的安排或要求以齐河县城沁园为例分析个构成要素的情况三、推荐教材和教学参考书推荐教材1.过元炯.园林艺术.北京.中国农业出版社.19962.王晓俊.园林艺术原理.北京.中国农业出版社.2007参考书3.童寯.江南园林(第二版).北京.中国建筑工业出版社.19844.安怀起.中国园林艺术.上海. 上海科学技术出版社.19865.彭一刚.中国古典园林分析.北京.中国建筑工业出版社.19866.余树勋.园林美学与园林艺术.北京.科学出版社.19877.陈植.园冶注释(第二版).北京.中国建筑工业出版社.19889.朱钧珍.园林理水艺术.北京.中国林业出版社.199811.刘庭风.广东园林.上海.同济大学出版社.200312.顾小玲.景观设计艺术.南京.东南大学出版社.200413.陆琦.岭南造园与审美.北京.中国建筑工业出版社.2005大纲修订人:李杰大纲审定人:修订日期:。

园林景观建筑设计 电子教案5


⑵生态设计原理 生态设计方法应用于风景园林建筑的规划设计,包含以下四方面的原理: ①地方性——在规划设计中充分尊重传统文化和乡土知识,适应场所的自然过程, 尽可能使用当地材料。 ②保护与节约自然资本——地球上的自然资源分可再生资源(如水、森林、动物 等)和不可再生资源(如石油、煤等)。 ) ( ) ③让自然做功——自然提供给人类的服务是全方位的。让自然做功这一设计原理 强调人与自然过程的共生和合作关系,通过与生命所遵循的过程和格局的合作, 我们可以显著减少设计的生态影响。 ④显露自然——现代城市居民离自然越来越远,自然元素和自然过程日趋隐形, 远山的天际线、脚下的地平线和水平线,都快成为抽象的名词了。所有这些,都 在促使一种我们回到古老艺术:视觉生态——一种景观美学,它反映了人对土地 系统的完全依赖,重新唤起人与自然过程的天然的情感联系,在生态-文化与设 计之间架起桥梁。显露自然作为生态设计的一个重要原理和生态美学原理,在现 代景观设计的中越来越得到重视。
2.1风景园林的总体空间结构和布局 风景园林的使用性质、使用功能、内容组成、以及 自然环境基础等,都要表现到总体结构和布局方案 上。由于性质、功能、组成、自然环境条件的不同, 结构布局也各具特点,并分为各种类型。但它的总 体空间构园理论是有共同性的。 ⑴总体结构的几种类型 有自然风景式园林和建筑式园林。建筑园林、庭 园中又可分为:①以山为主体;②以水面为主体; ③山水建筑混合;④以草坪、种植为主体的生态园 林。
尺度与比例 除了建筑本身的比例外, 除了建筑本身的比例外,还需考 虑园林环境中水、 虑园林环境中水、石、树等的形 比例问题, 状、比例问题,以达到整体环境 的协调。 的协调。
风景园林建筑在具体设计中还应注意下面的原则: ⑴规模大小不同的风景园林,园林建筑的尺度感要求不同, 因而比例也不同; ⑵风景园林建筑自身的尺度感也很重要,应注意推敲门、窗、 墙身、栏杆、踏步、廊道等各部分细部得尺度及和建筑整体 的关系,力求给人以亲切舒适感; ⑶风景园林建筑的比例尺读应与周边环境如小品、植物等的 大小及形态相协调; ⑷风景园林建筑有观景与被观的区别,其尺度处理在内外空 间的联系与过渡方面,应注意根据不同视距、视角的差异去 设计。

景观规划设计原理复习题资料

选择题1、一项优秀的景观园林作品,首先要依据功能需求进行规划设计。

2、纽约中央公园的设计者是奥姆斯特德与合作者沃克斯3、在确定园林布局形式时,首先依据园林的功能4、“园林巧于因借,精在体宜”源自《园冶》5、以下园林景观工程规划中,体现“因地制宜,巧于因借”原则的是高方欲就亭台低凹可开池沼6、静态空间的最佳视域是:垂直视角130°和水平视角160°。

7、公园的散步道宽度一般为1.2-2.08、位于园林轴线及风景线端点的景物主景对景9、综合性公园的功能分区一般可分为安静休息区、文化娱乐区、儿童活动区、体育活动区、服务设施和园务管理区。

10、在园林布局中要做到“主题鲜明,主景突出”的方法有主景升高11、居住区绿地由以下几部分组成:公共绿地、道路绿地、专用绿地和宅旁与庭院绿化。

12、园林景观规划设计中,在规划之前首先确定主题思想。

13、最适宜的公园园路系统是环套式14、地表的竖向特征和要素是坡度和形状15、颐和园中的谐趣园是模仿寄畅园而建的16、对景观的感受,人们的信息来源,最主要的是视觉17、Landscape Architect”是由奥姆斯特德首次提出的。

18、景物高度与场地宽度之间良好的尺度关系1:1-1:322、不属于地形的功能作用的是园林地形的功能 1.骨架作用 2.空间作用 3.景观(1)背景作用(2)造景作用4.工程作用(1)改善小气候(2)对于地表排水23、凯文.林奇提出的城市空间景观五要素不包括、路径,节点,边界,标志,区域24、市级综合性公园的服务半径一般为1-1.5公里25、下列园林树种选择上体现了园林布局在时间上的规定性的有A 春季以鲜花为主;B 植物的季相变化;C 植物乡土化;D 夏荫秋实26、动态水景具有吸引、收聚游人视线的作用,往往成为园林空间中的主景名词解释1、景观“景观”是一个具有多重意义的词,有三重尺度意义上的理解:(1)作为视觉美学上的概念,与"风景"同义(2)地理学上的概念,将景观作为地球表面气候、土壤、地貌、生物个成分的综合体(3)景观生态学上的理解,景观是空间上不同生态系统的聚合。

城市公园景观序列设计手法探讨

41全局 的把握 . 水平序列的组织 。 景观序列 水平方 向的组 织主要 是通过 空间 的开合变 化与游 路 的 曲折 迂 回来 实现 的 , 空间 的开 合变化主要 是水面 、 广场等 开敞空 间 , 草地 、 下栈 道等 半开 树林 林 敞空 间 以及密林 等封闭 空间 的拓扑 变化 而造 成的对 比, 列中 , 富 的空 间类 型可 以让 在序 丰 游人感受到不 同的景 观体验 。 境界与意境序列 的组织 。 城市公 园内在的 文化 内涵 , 一方 面需要通 过将历 史 、 文化 和人 文要素注人环境 中, 另一方面则需 要启迪 观赏 者 的审美意识和游览心境 , 使其 领会环境 的意 义 ,在景 观序列组织 中进行 意境 渲染 是必 要 的。因此作 为城市 自然及 历史 文化 资源 的载 体 , 市公 园景观序列的意境序列 的组织尤 为 城
2 0 N 1 01 O.0

i o i n rd cs 丽 ge a dPo u t s
工 程 技 术
城 市公 园景观序列设 计手法探 讨
杨 杰
( 中国建筑上 海设计研 究院有限公 司, 上海 2 00 ) 0 0 0
摘 要 : 市公 园的景观 序列组 织是 景观 各要 素在 时 间与空 间上 的有序排 列 , 城 同时也 是 游人 获取 游 览体 验 的心 情 变化过 程 , 整体 从 性与属 性原 则出发 , 出 了以意境 营造 为主题 , 提 以路 线组 织为途径 , 时空组 织为手 法的景观 序 列组 织手法 。 以
3城 市公 园景观序列组织原则 整体性原则。 景观序列正是 着眼于城市公 园整体秩 序的营造 , 将各个 空间组织 手法整合 起来 , 形成连贯 有序 的空间类 型 , 因此遵循 景 观序列 整体性 原则是对 城市公 园景 观序 列组 织 的前提 。 整体性原则一方面是指城 市公园 内 部 的序列完整性 , 另一个方 面是指城市 公园与 整个城市的关系是整体顺畅 的序列关 系 , 而不 是孤立于城市空 间而独立存在 的。 空 间序列属性原则 。 属性原则是按 照空间 序列的属性和特性来进行空间 序列的组织 , 包 括按照 这些基本属 性和特 性进行 基本 空 间元
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

游人是动的,各个静 态空间的观赏也不是孤立 的。在两空间过渡转折时 ,便出现了步移景异的动 态观赏和组织动态空间的 要求。 游人走动,画面就 会变化,视点起伏曲折移 动,景色的变化相应增多 。在动态观赏的空间组织 中,要考虑节奏规律,有 起点、有高潮、有结束, 动态空间中,多考虑构图
的连续和景色的交替。
在岩洞中,或在人工的 地下洞穴中,利用洞穴 组成的空间为拱穹空间 ,拱穹空间内组织的景 观为拱穹风景。拱穹风 景的组织应分别不同的 客观条件进行组织。天 然的岩洞,要不损天然 ,匠心巧用,能布置出 奇异特殊的景观,人工 洞穴,要使人忘却身在 地下而无闭塞之感。
闭合空间的大小 与周围景物高度 的比例关系,决 定它的闭合度。 闭合度的大小与 风景的艺术价值 有关。
实例三
西湖风景多恬 静感觉,与有 较多的平视观 赏分不开。
仰视观赏:观者中 视线上仰,不与地 平线平行。因此, 与地面垂直的线有 向上消失感,故景 物的高度方面的感 染力较强, 易形 成雄伟严肃的气氛 。但仰视景观,对 人的压抑感较强, 使游人情绪比较紧 张。
俯视景观:游人
所长位置视点较高 景物多开展在视点 的下方。如观者的 视线水平向前,下 面景物便不能映入 60°的视阈内,因 此必须低头俯视, 中视线与地平线相 交,因而垂直地面 的线组产生向下的 消失感,景物愈低 就显得愈小。
赏效果。
对建筑的观赏,可分别在建筑物高度的1、2、3、4倍 距离处,设空间场地布置视点,使在不同视距内对同 一建筑收到移步换形的效果。
一般封闭广场中,如中心布置有纪念建筑时,该纪念 建筑物的高度及广场四周建筑物的高度与广场直径之 比宜为1:3—1:6,是较合适的视距。
(景物视距,常因具体情况而有不同的处理,不能作硬性规定)
风景视线与导游线
观赏点与景点间的视线称为风景视线。好的景 点必须选择好观赏点的位置和视距。风景视线 的布置原则主要在“隐、显”二字上下工夫。 一般是小园宜隐,大园宜显,小景宜隐,大景 宜显,在实际工作中,往往隐显并用。
导游线亦可称游览欣赏线。它与交通路线不完 全相同,导游线也需要解决交通问题,但是, 更重要的是在组织好风景视线,使游人能充分 观赏各个景点和景区。
较大的园林, 有时可布置几条导 游线路,让游人有 选择的自由。导游 线路与景点景区的 关系可用串联方式 ,或并联方式,或 串联、并联相结合 的方式。在较陡的 山地景区中,导游 路线可设陡缓两路 ,健步者可选走陡 路、捷路,老弱者 可选走较长的平缓 坡路。
§1.2 园林空间组织
空间组织与园林绿地构图关系密切。没有空 间,一片闭塞,便不能组织风景视线,没有 广场空地便没有供多数游人活动的环境。
乘船游览,虽属动态,如水面较大,视野宽阔,景物深远,视线的选 择也较自由,与置身车中不同。
缓步慢行,景物向后移动的速度较慢,景物与人的距离较近,可随人 意既可注视前方,又能左顾右盼,视线的选择就更自由了。步行游览 是游览的主要方式。
静是息亦即停留、驻足
静态构图中,主景、配景、前景、背景、空间组织 和构图的平衡轻重固定不变。所以静态构图的景观 的观赏点也正是摄影家和画家乐于拍照和写生的位 置。静态观赏则多在亭廊台榭中进行
开门见山的 风景视线:
这是采用“显 ”的手法,可 用对称或均衡 的中轴线引导 视线前进。中 心内容、主要 景点,始终呈 现在前进的方 向上。
在富有纪念性的园林和平坦用地上有特定要求的园林中, 利用人们对轴线的认识和感觉,使游人始终知道主轴的尽端是主 要的景观所在。在轴线两侧,适当布置一些次要景色,然后一步 一步去接近。
动态观赏与静态观赏
动就是游,静就是息。游而无息使人精疲力尽,息 而不游又失去游览的意义。因此一般景观园林绿地 的规划,都应从动与静两方面的要求来考虑。
动态观赏与静态观赏
动态观赏:一种动态的连续构图。 在动的游览路线上,应有系统的布置多种景
观,在重点地区,游人必须停留下来,对四 周景物进行细致的观赏品评。在动的游览路 线上,应有系统的布置多种景观,在重点地 区,游人必须停留下来,对四周景物进行细 致的观赏品评。
空间有室内、室外之分,建筑的个体设计多 注意建筑物内部空间的处理。建筑群及园林 绿地的规划,则多注意相互间外部空间的组 织,及室内外空间的渗透过渡。
组织风景视线的园林空间,有可控制空间与不 可控制空间之分:
可控制空间是按规划设计意图,利用屏障如建 筑、墙垣,山石、树木,水面等组成一定的范 围,在此范围内进行规划布置而成的空间,空 间是内向的,游人可在空间游览。
当用地较小,不能有适当的视距时,则应多注意景物 细部处理,使在较短视距内,观赏细部的艺术。有时 在较短视距内,观察景物能获得高大的形象。
如:山峦峰石的布置堆叠,就要造成一个局促环境来观赏,方有高插云 端的感觉。
实例一:群雕视线分析
实例二:建筑高度、视距、视景效果
平视、俯视,仰视的观赏
游人在观赏过程中, 因所在位置之不同,或 高或低而有平视、俯视 、仰视之分。在平坦地 区,江河之滨,向前观 赏,景物深远,多为平 视。在低处仰望高山高 楼,则为仰视。登上高 山高楼,居高临下,景 色全收,则为俯视。平 视、仰视、俯视的观赏 ,对游人的感受是各不 相同的。
不可控制空间是游人视线所能达到的空间,其 距离远远超过所规划的园林绿地的范围外,空 间是外向的,游人是不一定能到达的,但可作 为对外组织态空间与动态风景 :
园林中的最小的艺术感 受单元为固定视点的静 观构图这种视点固定, 观赏静态画面所需的空 间为静态空间 。在园林 中,把全园划分为既有 联系又能独立,自成体 系的局部空间。在游人 最多、逗留最久之处, 如亭、廊、茶厅中、入 口处、制高点、构图的 中心地带,安排优美的 静观风景画面。在静态 空间中,多考虑风景透 视的不同视角的要求, 不同视距的不同感染力
在自然式的园林空 间中,则宜用缓转 。缓转常有过渡空 间的设置,如在室 内外空间之间,布 置空廊、花架、架 空层之类的过渡空 间处理,使转折的 调子比较缓和。
两空间之分隔,有虚 隔、实隔之分。两空 间的干扰不大,有互 通气息要求者可虚隔 ,如用空廊、漏窗、 疏林、水面,等进行 分隔。两空间因功能 不同、风格不同、动 静要求不同者宜实隔 ,如用实墙、建筑、 山阜、密林等进行分 隔。虚隔是缓转的处 理,实隔是急转的处 理。
开敞空间与开朗风景 、闭合空间与闭锁风 景
人的视平线高于四周景 物的空间是开敞空间,开 敞空间中所见到的风景是 开朗风景。开敞空间中, 视线可延伸到很远的地方 ,视平线向前,视觉不易 疲劳。开朗风景,目光宏 远,心胸豪放。开敞空间 多利用湖面、江滨、海滨 、草原以及能登高远望之 地进行组织
人的视线被四周屏障遮 挡的空间是闭合空间,闭合 空间中所见到的风景是闭锁 风景。屏障物之顶部与游人 视线所成角度愈大,则闭合 性愈强。反之,所成角度愈 小,则闭合性愈小。闭锁风 景,近景感染力强,四面景 物,有琳琅满目的效果。但 久留易感闭塞,易觉疲劳。 闭合空间多利用四合院、林 中空地,四周为山峦环抱的 盆地、谷地、水面等来进行 组织。
纵深空间与集聚风景, 拱穹空间与拱穹风景
在狭长的空间中,如道 路、街巷,河流、溪谷等的 两侧有建筑、墙垣、山丘、 密林等遮挡两侧视野,形成 了一道狭长的空间叫纵深空 间。在纵深空间中,视线被 导向空间的远端处,在远端 处布置的景物叫集聚风景, 其特点是主景突出,有强烈 的深度感,两侧其他景物仅
起引导陪衬和对比的作用。
空间展示程序和空间的转折与分隔
空间展示程序与导游线、风景视线的安排有 密切的关系。既有起景,高潮,结景的空间 ,又有空间的过渡,使空间主从分明,开闭 适当,大小相宜,并富有韵律节奏。
空间的转折有急转、缓转之分。在规则式的 园林空间中,可采用急转,如在主轴、副轴 相交处的空间,可由此方向急转为另一方向 ,由大空间急转为小空间
半隐半现、忽隐 忽现的风景视线 :
在山区、丘陵地带 ,在旧有古刹丛林 中,采用这种导引
手法较多。
深藏不露,探索前进的风景视线:
将景点、景区深藏在山峦丛林之中,由甲风景视线引 导至乙风景视线,再引导至丙风景视线、丁风景视线等。 其间景点或串或并,根据具体情况决定。风景视线可从景 点的正面迎上去,或侧面迎上去,甚至从景的后部较小的 空间内导入,然后再回头观赏,造成路转峰回、花明柳暗 、深谷藏幽、豁然开朗的境界。
动、静的观赏也不能完全分开,可自由选择,动中 有静、静中有动,或因时令变化、交通安排、饮食 供应的不同而异。
观赏点与观赏视距
游人所在位置称为观赏点或视点。观赏点与被观赏景 物间的距离,称为观赏视距。观赏视距适当与否与观 赏的艺术效果关系很大。 1、在视距方面,当视距大于500米时,对景物可有模 糊的形象;250—270米左右,可以看清景物的轮 廓。如:雕象的造 型及识别花木的类别 2、在视域方面,垂直方向约为130°,水平方向约为 160°。视域超过60°时,所见景物便模糊不清。 以30°内所见景物能较清楚。而凝视点(聚精会神 的细看)视角则要在1°左右。
→→收缩→→结景→→尾景。
2、二段式:序景→→起景→→转折→→高潮(结景→→尾景)
导游路线一般宜 曲不宜直,曲的路线 比直的路线富于感染 力。
在较小的园林绿 地中,一条导游线路 即可解决问题。一般 可为环形,避免重复 ,但要注意小中见大 ,路线宜迂回占边, 即向外围靠、拉长线 路。为了引起游兴, 道路宜有变化。
水平视阈与垂直 视阈分析图示
54°水平视域的运用
•﹤54°
•﹥54°
•作为视觉“主体” , 要求控制在54°视野 范围之内
•需要“背景”时(即 烘托主体)就应该 不小于54°
•农展馆大门 •入口缓冲区
•城市道 路
北京农 展馆建 筑群的 前广场 雕塑的 水平视 角分析
因此,在正常情况下,不转动头部,而能看清景物的 经验视域值为: 1、大型景物的合适视距约为景物高度的3.3倍 2、小型景物约为3倍 3、合适视距约为景物宽度的1.2倍 4、如景物高度大于宽度时则按宽度、高度的数值进 行综合考虑。一般平视静观的情况下,水平视角 不超45°,垂直视角不超过30°,则有较好的观
相关文档
最新文档