科粤版九年级化学上册复习_第四章_生命之源-水_单元检测试卷(有答案)
科粤版九年级(上)《第4章 生命之源-水》单元测试卷
科粤版九年级上册《第4章生命之源-水》单元测试卷一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分．每小题只有一个正确选项）1．（3分）水是生命的基础，没有水就没有生命。
下列有关水的说法正确的是（）A．水由两个氢元素和一个氧元素组成B．无色、无臭、清澈透明的水就是纯水C．锅炉中使用硬水容易产生水垢，严重时会引起爆炸D．婴幼儿、青少年长期饮用纯净水有益健康2．（3分）下列能使自然水净化、硬水软化、天然水纯化的操作是（）A．蒸馏B．过滤C．静置沉淀D．吸附沉淀3．（3分）我们应该认识一些特殊的标志，节约用水的标志是（）A．B．C．D．4．（3分）今年我国西南地区出现了严重的干旱，缺水给当地居民的生活造成了极大的困难．下列有关水的说法中，正确的是（）A．水分子是由氢分子和氧原子构成的B．水是由氢元素和氧元素组成的C．大量使用化肥和农药，不会造成水体污染D．浑浊的河水经过滤后可得到纯净物﹣﹣水5．（3分）我国最近已研究出新型水处理剂C1O2的新制法，其反应的微观过程如图所示．下列说法正确的是（）A．乙中氯元素的化合价为+5价B．该反应属于分解反应C．该反应符合质量守恒定律D．该反应的化学方程式为2Cl+NaClO2═2ClO2+2NaCl6．（3分）下列化学反应属于分解反应的是（）A．4Al+3O22Al2O3B．H2CO3═H20+CO2↑C．NaOH+HCl═NaCl+H2O D．Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑7．（3分）下列有关质量守恒定律的认识，不正确的是（）A．质量守恒定律揭示了化学变化中宏观物质之间的质量关系，与微观过程无关B．通过化学变化，只能改变世界上物质的种类，不能改变物质的总质量C．质量守恒定律为定量揭示化学变化的规律，提供了理论依据D．随着科技的发展，精密仪器为我们定量研究化学变化创造了条件8．（3分）当空气受SO2严重污染时，可通过飞机喷洒X粉末，使空气中的SO2含量明显降低，该过程发生的反应是2X+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2．X的化学式是（）A．CaO B．CaCO3C．Ca（OH）2D．Na2CO39．（3分）下列对化学反应前后质量变化的解释，不符合质量守恒定律的是（）A．高锰酸钾受热分解后固体剩余物的质量减小，是因为放出了氧气B．蜡烛燃烧后质量变小，是因为蜡烛受热形成了石蜡蒸气C．细铁丝在氧气中燃烧后，质量增大，是因为生成物中含有氧的质量D．白磷在密闭容器中燃烧，反应前后总质量不变，是因为生成物都没有逸散10．（3分）如图表示在一定条件下发生的某化学反应，则下列说法正确的是（）A．该反应属于化合反应B．该反应不符合质量守恒定律C．该反应前后元素的种类发生了改变D．两种反应物均为化合物11．（3分）一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：物质甲乙丙丁反应前质量（g）130172反应后质量（g）m39010关于此反应，下列认识不正确的是（）A．表中m为1gB．甲可能是该反应的催化剂C．该反应是化合反应D．反应中乙、丁的质量比为9：812．（3分）对于图示理解错误的是（）A．原子可结合成分子B．可用表示氢分子的形成过程C．物质都是由分子构成D．化学变化的基础是分子的破裂和原子的重新组合13．（3分）工业上用甲和乙反应制备燃料丙．根据下列微观示意图得出的结论中，正确的是（）A．甲的化学式为CH2B．反应中甲、乙、丙的分子个数比为2：1：1C．甲、乙、丙都是有机物D．丙中C、H、O元素的质量比12：3：814．（3分）科学研究表明，氨气在常压下就可液化为液氮，液氨可用作汽车的清洁燃料，其燃烧时的主要反应为4NH3+3O22X+6H2O．下列说法中不正确的是（）A．氨气在常压下液化是物理变化B．X的化学式为N2C．液氨具有可燃性属于化学性质D．液氨属于混合物15．（3分）乙醇的分子结构模型如图所示，则下列叙述正确的是（）A．乙醇由7个原子构成B．一个乙醇分子中含有28个质子C．乙醇中碳、氧元素的质量比为3：2D．乙醇中氧元素的质量分数最大二、填空题（每空2分，共32分）16．（10分）2010年4月14日青海玉树发生7.1级地震，灾区饮用水安全备受关注．（1）将浑浊水变成澄清水的简单方法是．（2）将澄清后的水煮沸，若出现较多水垢，该水为（选填“硬水”或“软水”）．（3）“84消毒液”可用于灾区防疫．制备其主要成分次氯酸钠（NaClO）的化学方程式为：2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O，则X的化学式为；NaClO中Cl的化合价为．（4）不少村镇河沟中藻类疯长，说明水体富营养化，你认为造成该现象的原因可能有．A．化学肥料流失到河中B．排放的生活污水中有含磷洗涤剂C．人畜的粪便流失到河中D．工业废水的排放（5）地球表面约有71%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%．爱护水资源从我做起，下列做法可行的有．A．洗脸、刷牙时随时关闭水龙头B．用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地C．用洗衣机洗一两件衬衫D．用残茶水浇灌某些花卉E．用自来水不断为西瓜冲水降温．17．（10分）蛋白质在人体胃肠内与水反应，最终生成氨基酸被人体吸收．丙氨酸（化学式为C3H7O2N）就是其中的一种．请回答下列问题：（1）丙氨酸分子中H、O的原子个数比为．（2）丙氨酸的相对分子质量是，氮元素的质量分数为（计算结果精确到O.1%）．（3）合格奶粉每100g中含蛋白质约18g，蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%．现测定某奶粉每100g中含有氮元素的质量为2g，则该奶粉属于（填“合格”或“不合格”）奶粉．18．（12分）水是生命之源，人们对水的探究经历了一个漫长曲折的过程．（1）水是由什么元素组成的？三位同学设计了如下方案，你不能认同的是同学的方案．甲同学：把水加热使其分解；乙同学：把水通以直流电使其分解；丙同学：让氢气在氧气中燃烧，观察是否只有水生成．（2）乙同学用如图所示的装置进行探究：①在实验过程中，试管a产生的气体是．②水通电分解的化学方程式为．③为了增强水的导电性，乙同学在水中加了少量硫酸．实验完毕后，处理该废水的方法是．（3）通过上述实验探究，你能得出的结论是：①水的组成；②水分子的构成．三、实验探究题（每空2分，共14分）19．（14分）小强和小峰在学习了“质量守恒定律”后，他们到实验室亲自探究其他化学反应是否也遵守质量守恒定律。
科粤版4单元 生命之源-水
【三美单元测试】九年级化学上册第四单元测试卷《生命之水——水》考试时间：90分钟满分：100分可能用到相对原子质量：H:1 C:12 N:14 O:16 Ca:40题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案1A．水的污染加剧了淡水资源危机B．节约用水是每个公民应尽的义务C．地球表面被水覆盖，可利用的淡水资源十分丰富D．可以考虑对海水进行淡化来解决淡水危机对水的需求2．水是生命之源，以下生活中的“水”能看成纯净物的是A．矿泉水B．海水C．自来水D．蒸馏水3．下列有关水的说法不正确的是A．水是由氢气和氧气组成的B．生活污水易造成富营养化C．水是人类生存必不可少的D．工业污水要经净化处理4．下列过程发生的变化，与其它三个变化有着本质上的不同的是A．蒸馏B．电解水C．静置沉淀D．过滤5．（2020柳州）下列有关水的说法正确的是A．可以用肥皂水来检验硬水和软水B．地球淡水资源取之不尽，用之不竭C．常用过滤的方法降低水的硬度D．自然界中的水都是纯水6．（2020北部湾）用如图装置进行水的沸腾实验，下列说法正确的是A．该实验过程中，水发生了化学变化B．该实验过程中，水分子之间的间隔增大C．该实验说明水是由氢元素和氧元素组成D．该实验说明，在化学反应中，分子可分，原子不可再分7．下列关于水的说法错误的是A．水分子是由两个氢元素和一个氧元素构成的B．水是由氢元素和氧元素组成的C．水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的D．水分子是由氢原子和氧原子构成的8．下列描述中，属于水的化学性质的是A．水结冰时体积膨胀B．水在通常状况下是无色、无味的液体C．水通电可得到氢气和氧气D．水加热时变成水蒸气9．以甲醇为原料的一款新型手机电池，其反应原理为：2CH3OH + 3X + 4NaOH = 2Na2CO3 + 6H2O，其中X的化学式为A．CO B．CO2 C．O2 D．H210．（2020百色）我市今年初中学业水平实验操作考试中，下列操作错误的是A．加入石灰石固体B．过滤粗盐水中的泥沙C．量取48ml水D．倒入稀盐酸11．下列鉴别硬水和软水的方法，最简单的是A．煮沸B．加肥皂水C．过滤D．蒸馏12．碳的某种氧化物中，碳与氧的质量比为3∶8，则该氧化物中碳的化合价是A．+2价B．+4价C．-2价D．0价13．下列净水方法中能使天然水变成纯净物的是A．静置B．过滤C．煮沸D．加明矾14．学习化学以后，我们对水有了更全面的认识．下列说法正确的是A．水分子由氢元素与氧元素组成B．过滤可以降低水的硬度C．电解水时在负极得到氢气D．水由氢气和氧气组成15．根据质量守恒定律，铁生锈后其质量将A．增重B．减轻C．不变D．无法判断16．碳在氧气中燃烧，下列说法符合质量守恒定律的是A．3g C和8g O2生成11 g CO2B．2g C和4g O2生成6g CO2C．4g C和5 g O2生成9g CO2D．5g C和9g O2生成14g CO217．n g氯酸钾和2g二氧化锰混合加热，完全反应后得到固体mg，则放出氧气的质量为A．(n－m)g B．(m＋2)g C．(m－2)g D．(n＋2－m)g 18．在化学反应前后可能发生改变的是A．元素种类B．分子数目C．原子数目D．各物质的总质量19．（2020北部湾）如图是制取乙醇的反应微观示意图，下列说法正确的是A．反应前后共有四种分子B．反应前后催化剂的性质不变C．反应物中只有一种物质是氧化物D．参加反应的和分子个数比是3：220．（2020北部湾）在反应A + 3B = 2C + 2D中，28 g A与一定质量的B恰好完全反应，生成88 g C，若C、D的相对分子质量之比为22：9，则A与B的相对分子质量之比为A．24：7B．7：24C．8：7D．7：8二、填空题（每空1分，共26分）21．用化学用语填写：(1)氧气；氦气；硫磺；氧化铁。
初中化学科粤版九年级上册第四章 生命之源——水4.1 我们的水资源-章节测试习题(4)
章节测试题1.【答题】2015年10月26日下午，阿富汗东北部发生7.8级强烈地震，截至27日10点，地震已造成阿富汗境内至少34人死亡，巴基斯坦境内至少125人死亡，河水、饮用水受到严重污染，小明同学给灾区民众提供了一些饮用水的处理意见，你认为合理的是（）A.用自制净水器过滤后，即可饮用B.只要河水清澈透明就可以饮用C.饮用水可以加入肥皂水杀菌再饮用D.喝水前要加热煮沸进行消毒后再饮用【答案】D【分析】本题考查水的净化。
【解答】A、用自制净水器过滤后得到的水中含有细菌、微生物，不能直接饮用，错误；B、清澈透明的水中可能含有有害物质，不能直接饮用，错误；C、肥皂水不能用于水的消毒，错误；D、喝水前要加热煮沸进行消毒后再饮用，正确；故选D。
2.【答题】关于自来水的生产说法正确的是（）A.加入适量液氯去除天然水中的杂质B.过滤能除去天然水中所有的杂质C.加入明矾促使微小悬浮杂质的沉降D.最终得到的自来水属于纯净物【答案】C【分析】本题考查水的净化。
【解答】液氯与水反应生成次氯酸，能杀菌消毒，但不能除去里面的杂质，A错误；过滤能除去水中的难溶性杂质，B错误；明矾能将一些微小的难溶于水的杂质吸附沉淀下去，C正确；自来水中含有可溶性杂质，属混合物，D错误。
故选C。
3.【答题】下列表述中，符合科学道理的是（）A.铅笔芯中不含铅B.高铁奶粉中的“铁”指铁单质C.某过滤器厂家宣称：“经过我们过滤器的水，是不含任何杂质的纯水”D.《西游记》中悟空说：“我那师父，指水为油，点石成金，如转身之易。
”【答案】A【分析】本题物质的组成、水的净化、化学反应的实质。
【解答】铅笔的主要成分是石墨，A正确；B中指的是铁元素；C中过滤只能除去难溶性杂质，C错误；根据化学反应的实质是原子的重新组合，所以化学反应前后原子的种类不变，故不能指水为油，点石成金，D错误。
故选A。
4.【答题】运用下列方法或试剂区分各组物质，难以达到目的是（）A.带火星的木条——空气和氧气B.观察颜色﹣﹣酒精和水C.澄清石灰水﹣﹣二氧化碳和氮气D.肥皂水﹣﹣软水和硬水【答案】B【分析】本题考查物质的区分。
科粤版初中化学九年级上册 第四章 生命之源——水 同步训练含答案
《4.1我们的水资源》一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共20分）1、纯净的水是（）A．混合物B．纯净物C．由氢原子和氧原子组成D．不含任何元素的水2、、下列物质中，不属于单质的是（）A．氧气B．氖气C．水蒸气D．汞蒸气3、下列变化属于化学变化的是（）A．水气化B．水结冰C．水电解D．水沸腾4、电解水生成的氢气和氧气的体积比是（）A．2︰1B．1︰2C．8︰1D．1︰85、关于水的组成说法中正确的是（）A．水是水元素组成B．水是由氢气和氧气组成C．水是由氢元素和氧元素组成D．水的组成很复杂，至今没有明确的答案6、1993年8月，我国科学家利用超高真空扫描隧道显微镜，在一块晶体硅（Si）的表面通过探针的作用搬走原子，写下了“中国”两个字。
下列说法中不正确的是（）A．上述操作中发生了物理变化B．上述操作中只发生了化学变化C．这两个汉字是目前世界上最小的汉字D．这标志着我国科学已进入操纵原子的阶段7、金秋时节，人们站在桂花树旁常能闻到怡人的花香．这一现象说明（）A．分子的体积和质量都很小B．分子保持物质的性质C．分子间有间隙D．分子是不断运动的8、关于分子和原子的叙述正确的是（）A．分子大，原子小B．分子能构成物质，原子不能直接构成物质C．分子比原子运动得慢D．在化学变化中分子可分，原子不能再分9、1999年度诺贝尔化学奖获得者艾哈迈德·泽维尔开创了“飞秒化学”的新领域，使运用激光光谱技术观察化学反应的分子中原子的运动成为可能．你认为该技术不能观察到的是（）A．化学变化中反应物分子的分解B．反应中原子的运动C．化学变化中生成物分子的形成D．原子核的内部构成10、如图是水分子分解示意图，由此不能说明（）A．水是由水分子构成B．分子在化学变化可以被分开C．原子在化学反应前后没有改变D．水可以作溶剂且易挥发二、填空题（共20分）11、(3分)由分子构成的物质，在发生化学变化时，分子首先分解成 __ ，然后重新组合构成或直接构成物质，因此，原子是中的微粒，分子由构成。
初中化学科粤版九年级上册第四章 生命之源——水4.4 化学方程式-章节测试习题(4)
章节测试题1.【答题】在反应2A+B═3C+D中，A和B的相对分子质量之比为5：1，已知20gA与一定量B恰好完全反应，生成5gD，则在此反应中B和C的质量比为（）A.4：19B.3：5C.1：3D.2：17【答案】D【分析】本题考查化学方程式的计算，质量守恒定律及其应用。
【解答】设A与B的相对分子质量为5和1，设恰好与A反应的B的质量为x，则，解得x=2g。
根据质量守恒定律，生成C的质量为20g+2g﹣5g═17g。
则在此反应中B和C的质量比为2g：17g═2：17。
故选D。
2.【答题】在化学反应2A+B2=2AB中，A 与B2反应的质量关系如图所示，现将6g A和8g B2充分反应，则生成AB的质量是（）A.9gB.11gC.12gD.14g【答案】C【分析】本题考查化学方程式的计算、质量守恒定律的应用。
【解答】由A 与B2反应的质量关系可知反应时两者的质量比是1：1，则可判断6g A和8g B2不能恰好反应，会在反应时剩余2gB2。
根据质量守恒定律可知生成的AB是12g。
故选C。
3.【答题】氯酸钾和二氧化锰的混合物15g，加热充分反应后剩余固体的质量为10.2g，则原混合物中氯酸钾的质量为（）A.10.2gB.2.75gC.4.8gD.12.25g【答案】D【分析】本题考查质量守恒定律的应用，根据化学方程式计算。
【解答】根据质量守恒定律，化学反应前后的质量不变，可判断反应生成氧气的质量为15g－10.2g=4.8g。
设原混合物中氯酸钾的质量为x，则，解得x=12.25g。
故选D。
4.【答题】已知碳酸氢钠（NaHCO3）受热易分解（2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O），而碳酸钠受热不分解。
现取碳酸氢钠和碳酸钠的混合物A g，加热到质量不再改变为止，剩余的固体质量为B g。
下列说法正确的是（）A.反应结束后生成CO2的质量为（A－B）gB.反应结束后生成H2O的质量为（A－B）gC.反应结束后剩余固体中Na2CO3的质量为gD.原混合物中NaHCO3的质量分数为×100%【分析】本题考查有关化学方程式的计算。
新粤教版初中化学第四章《 生命之源——水》测试题(Word版含答案)
新粤教版初中化学第四章《生命之源——水》测试题（Word版含答案）一、选择题（每题只有一个正确选项，每题4分，共36分）1.（2018，湖北鄂州葛店中学12月调考）下列叙述完全符合质量守恒定律的是（）A．水结成冰前后，质量保持不变B．50mL水和50 mL乙醇混合后总体积小于100 mLC．在100 g过氧化氢溶液中，含有30 g过氧化氢和70 g水D．1.2g碳与3.2 g氧气反应可生成4.4g二氧化碳2. （2018，辽宁本溪，改编）某物质在氧气中燃烧生成二氧化硫和水。
由此判断，该物质的组成中一定含有（）A．氯化物 B．硫化物 C．氢化物 D．硫、氢和氧3. （2018，重庆）精美的雕花玻璃可以通过氢氟酸（HF）对玻璃的腐蚀作用制成．氢氟酸与玻璃发生反应的化学方程式为：SiO2+4HF═X↑+2H2O，则X的化学式为（）A．F2 B．O2 C．SiH4 D．SiF44. 现将20gA和足量B混合加热，A和B发生反应，20gA完全反应后生成16gC和9gD，则参加反应的A与B的质量比为（）A．1：1 B．2：1 C．4：1 D．5：15. 某反应的微观示意图如图4-1（一种小球代表一种元素的原子），下列说法错误的是（）图4-1A．该反应中共有三种元素 B．该反应的本质是原子的重新组合C．图中反应物都是化合物 D．该反应前后分子的种类发生改变6.（2018，安徽安庆九中期中）通电分解水一段时间后，可观察到的现象是（）A．电极上有气泡产生，两支玻璃管内气体的体积比约为2:1B．有氢气和氧气生成，且体积比约为2:1C．与电源正极相连的玻璃管中的气体能够燃烧D．与电源负极相连的玻璃管中的气体能使带火星的木条复燃7．（2018，福建晋江永和期中）下列有关水的说法，正确的是（）A．水由氢气和氧气组成 B．雨水是天然蒸馏水，所以是纯净物C．水能溶解许多物质，因此自然界几乎不存在纯净水D ．因为硬水中溶解有许多的“钙”，因而饮用硬水可以给人体补钙8. 化学方程式是重要的化学用语。
粤教版九年级化学上册《第4章 生命之源——水》知识过关检测试题(有答案及解析)
粤教版九年级化学上册《第4章生命之源——水》知识过关检测试题一、单选题（共25题；共50分）1.可用于区分软水和硬水的方法是（）A. 闻气味B. 看颜色C. 加肥皂水D. 过滤2.下图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是（）A. 镁在氧气中燃烧B. 向二氧化锰中加入过氧化氢溶液C. 向一定质量铁粉和铜粉的混合物中加入硫酸铜溶液D. 等质量的镁、铝分别与质量分数相等且足量的稀硫酸反应3.明矾净化水的作用是（）A. 使硬水软化B. 除去水中的异味C. 除去水中的悬浮物D. 消毒杀菌和净化水4.下列标志属于节水标志的是()A. B.C. D.5.大前年世界水日的主题是“节约水资源、保障水安全”，下列观点和认识错误的是（）A. 将河水经过沉淀、过滤、吸附等措施处理后，所得的水仍然是混合物B. 正是因为化学的发展，导致了水污染C. 工业废水不能直接浇灌农作物D. 农业上应该大力推广先进的灌溉方式：喷灌和滴灌6.下列关于自然界中的水的说法正确的是（）A. 地球上的淡水资源取之不尽，用之不竭B. 水的软化是将海水变成可饮用的淡水C. 水分解可以得到氢气，因此水是廉价且清洁的能源物质D. 水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染7.2015年世界水日的主题是“水与可持续发展”．下列说法正确的是（）A. 冰水共存物属于纯净物B. 硬水和软水可用石蕊溶液来区分C. 有水生成的反应一定是酸和碱的中和反应D. 水电解时所生成氢气和氧气的质量比为2：18.下列图示的试验操作正确的是( )A. 加热液体B. 氧气验满C. 闻气味D. 过滤9.水是生命的基础，没有水就没有生命。
下列有关水的说法正确的是（）A. 水由两个氢元素和一个氧元素组成B. 无色、无臭、清澈透明的水就是纯水C. 锅炉中使用硬水容易产生水垢，严重时会引起爆炸D. 婴幼儿、青少年长期饮用纯净水有益健康10.过氧化钠(Na2O2)可作呼吸面具中氧气的来源,它与二氧化碳反应后的生成物为( )A. Na2CO3和H2B. Na2O和O2C. NaOH和O2D. Na2CO3和O211.下列对化学基本观念的认识错误的是（）A. 微粒观：一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成B. 能量观：天然气燃烧放出大量的热C. 分类观：纯碱和烧碱从组成上都属于碱D. 守恒观：电解水反应前后，元素种类和原子数目均不变下列说法错误的是（）A. 该反应是分解反应B. 甲可能是该反应的催化剂C. 乙、丙变化的质量比为9：8D. 反应后甲的质量为0g13.物质X在一定条件下可转化为Y和Z，其反应的微观示意图如下，下列说法错误的是（）A. X、Y、Z全部都是有机物B. X中氢元素的质量分数最小C. Y中碳原子与氢原子个数比为1：2D. 化学反应前后原子种类和数目没有改变14.下列说法中错误的是（）A. 电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的B. 氢气燃烧生成水的反应既是化合反应，也是氧化反应C. 使用二氧化锰作催化剂，不能增加双氧水分解放出氧气的总量D. 鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水15.偏二甲肼（C2H8N2）与N2O4反应放出的能量能把火箭送入太空，该化学方程式为C2H8N2+2N2O4═2X↑+3N2↑+4H2O↑，下列说法正确的是（）A. X的化学式为COB. 偏二甲肼中碳的质量分数为40%C. 该反应属于分解反应D. 生成N2和H2O的质量比为14：916.为了减少污染，某工厂用硫化钠溶液来吸收工厂烟气中的SO2，反应的化学方程式为：2Na2S+5SO2+2H2O═4X+3S↓，则X的化学式为（）A. NaHSO3B. Na2SO4C. Na2SO3D. H2SO417.根据所学知识，从“电解水实验”中获取更多的信息和推论，下列说法正确的是（）A. 该实验证明水是由氢气和氧气组成的B. 水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成C. 试管a中气体是氧气，b中所得气体的为氢气D. 试管a、b中所得气体的体积比约为2：118.化学中常常出现“1+1≠2”的有趣现象，但也有例外，下列符合“1+1=2”的事实是（）A. 20℃，1L水与1L酒精混合后的体积等于2LB. 20℃，1g镁和1g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量为2gC. 20℃，1g硫粉在1g氧气中完全燃烧后生成2g二氧化硫D. 20℃，1g硝酸钾饱和溶液中加入1g硝酸钾固体能得到2g硝酸钾溶液关于此反应，下列认识正确的是（）A. 该变化的基本反应类型是分解反应B. 参加反应的甲、丙的质量比为1：9C. 乙、丁的相对分子质量比一定为10：9D. 甲反应后的质量为8g20.金属镍（Ni）与物质X的溶液发生反应的化学方程式为：Ni+X═Cu+NiSO4，则下列说法错误的是（）A. Ni的化合价由0变为+2价B. X的化学式为CuSO4C. 反应后固体质量增加D. Cu的金属活动性比Ni强21.工业上用甲和乙反应制备燃料丙。
初中化学科粤版九年级上册第四章 生命之源——水4.1 我们的水资源-章节测试习题(3)
章节测试题1.【答题】净化水的方法有：①过滤、②加明矾吸附沉降、③蒸馏、④消毒杀菌。
要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为（）A.①②③④B.②④①③C.①③④D.②①④【答案】D【分析】本题考查水的净化。
掌握净化水的一般步骤是解答本题的关键。
【解答】净化水的一般步骤是：沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒；①过滤是将不溶性固体与用途分类的一种方法，能除去水中不溶性的固体；②加明矾吸附是把水中小颗粒泥尘聚集成大的，以利于沉降；③蒸馏可得蒸馏水，蒸馏水是接近纯净的水，对人体健康不利；④消毒杀菌，可以使饮用水达到生化标准。
所以应选用的方法和顺序为：②加明矾吸附沉降→①过滤→④消毒杀菌。
2.【答题】2013年4月20日，四川省雅安市芦山县发生了7.0级地震.为防止震后疾病传染，须对饮用水源进行处理，采取的措施有：①消毒；②煮沸；③过滤；④自然沉降。
合理的处理顺序是（）A.④③②①B.①④③②C.③②①④D.④③①②【答案】D【分析】本题考查水的净化。
掌握净化水的一般步骤是解答本题的关键。
【解答】净化水时先要自然沉降即④，然后过滤即③，再进行消毒即①，最后是煮沸即②。
故选D。
3.【答题】某同学过滤含有泥沙的水，滤液仍然浑浊，其原因可能是（）A.滤纸与漏斗内壁未紧贴B.漏斗的下端未靠在烧杯内壁上C.倾倒液体时液面高于滤纸边缘D.过滤时玻璃棒靠在三层滤纸一边【答案】C【分析】本题考查过滤的实验操作。
掌握过滤操作要点、错误操作引起的后果是解题的关键。
【解答】滤纸与漏斗内壁未紧贴，只能使过滤速度过慢，而不能使滤液浑浊；漏斗的下端未靠在烧杯内壁上，可能使滤液溅出，而不能使滤液浑浊；倾倒液体时液面高于滤纸边缘，待过滤的液体没有经过过滤直接进入滤液中，导致滤液浑浊；过滤时玻璃棒靠在三层滤纸一边，是正确操作，不会使滤液浑浊。
过滤后滤液仍然浑浊的三个可能原因可总结为：倾倒液体时液面高于滤纸边缘，滤纸破损，承接滤液的烧杯不干净。
初中化学科粤版九年级上册第四章 生命之源——水4.1 我们的水资源-章节测试习题
章节测试题1.【答题】下列的叙述没有错误的是（）A.洗菜水不可以用来拖地、冲厕、淋花，直接倒掉B.元素的化学性质主要与原子的外层电子数关系密切C.利用氦气代替氢气填充飞艇是为了使用更加安全D.因为氧气易溶于水，所以水中的生物才可以生存【答案】C【分析】本题考查节约用水、元素的化学性质、物质的性质。
【解答】A、洗菜水可以用来拖地、冲厕、淋花，节约用水，错误；B、元素的化学性质主要与原子的最外层电子数关系密切，错误；C、氢气具有可燃性，氦气的化学性质稳定，利用氦气代替氢气填充飞艇是为了使用更加安全，正确；D、氧气不易溶于水，错误。
故选C。
2.【答题】下列关于水的叙述，正确的是（）A.水是取之不尽，用之不竭的自然资源B.水是一种有限的宝贵资源，必须保护水资源C.人类需要的淡水可通过海水蒸馏来补充D.雨水是天然蒸馏水，所以是纯净物【答案】BC【分析】本题考查水资源的现状、爱护水资源。
水资源虽然丰富，但淡水资源却很缺乏，所以说水并不是取之不尽用之不竭的。
【解答】A、虽地球表面的70%被水覆盖，但淡水资源短缺，所以不正确；B、由于淡水含量太少，我们必须保护水资源，所以正确；C、海水蒸馏可以得到淡水，可作为人类的淡水补充，所以是正确的；D、雨水是混合物，里面不仅是有水，还有碳酸等物质，属于混合物。
故选BC。
3.【答题】每年6月5日是世界环境日，2015年的主题是：“水—20亿人在渴望它。
”提醒人们全球有20亿人严重缺水。
节约用水、保护水资源是每个公民应尽的义务。
下列做法中不可取的是（）A.农业浇灌推广使用喷灌滴灌技术B.将工业废水处理达标后循环使用C.涤洗衣物时边注水、边冲洗D.将洗菜、淘米的水用来拖地、冲厕所【答案】C【分析】本题考查爱护水资源。
【解答】A、农业浇灌推广使用喷灌滴灌技术，可以减少由于水的蒸发而造成的水流失，做法正确；B、将工业废水处理达标后排放，可以减少水的污染，做法正确；C、涤洗衣物时边注水、边冲洗，用水较多，浪费水资源，做法错误；D、将洗菜、淘米的水用来拖地、冲厕所，一水多用，节约用水，做法正确。
科粤版化学-九年级上册-单元测试第四章 生命之源——水
第四章生命之源——水(测试题)班级: 姓名: 成绩:一、选择题：(每小题只有一个正确答案，每小题2分，共30分)1、对人类生存环境不会造成污染危害的是：A．汽车排放的尾气B．污水的任意排放C．农药化肥的任意使用D．植物的光合作用2、下列关于化合价的说法，正确的是：A．一种元素只有一种化合价B．非金属元素在一切化合物中都显负价C．氢气中氢元素的化合价为+1价D．金属元素在化合物中通常显正价3、下列说法正确的是：A．海水显蓝色，湖水显绿色，所以水具有各种颜色B．水是一种很好的溶剂，任何物质都可以很容易地溶解在水中C．天然水、矿泉水都是纯净物D．水是氧化物，是化合物，是纯净物4、下列化学式书写正确的是：A．氯化钾KClO3B．氯化铜CuClC．氦气He D．硫酸钾K S O45、关于每个二氧化碳分子的组成下列说法正确的是：A．由碳元素和氧元素组成B．由两个氧元素和一个碳元素组成C．由一个氧气和1个碳原子组成D．由二个氧原子和一个碳原子构成6、在化学反应中，反应前后一定没有改变的是A．分子的种类B．分子的数目C．物质的种类D．原子的数目7、下列化学方程式正确的是（反应条件忽略）：A．C+2S===CS2B．AgNO3+CaCl2===AgCl↓+CaNO3C．2Al+3O2===2Al2O3D．NH4HCO3（固体）===NH3+H2O+CO28、在分子数相同的H2O和H2S中，含有相同的：A．氢分子数B．氢原子数C．氢元素个数D．氢元素的质量分数9、在M+2O2===CO2+2H2O中，依质量守恒定律，可判断M为：A．CH3OH B．C2H5OH C．CH3COOH D．CH410、下列物质中，铁元素的质量分数最高的是：A．FeO B．Fe2O3C．Fe3O4D．Fe(OH)311、已知M2O3的式量为160，氧的相对原子质量为16，则M的相对原子质量是：A．56B．72C．112D．14412、在反应A+B=C+D中，5A和10B恰好完全反应，生成8C。
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科粤版九年级化学上册复习_第四章_生命之源-水_单元检测试卷（有答案） 1 / 17 科粤版九年级化学上册复习_第四章_生命之源-水 单元检测试卷 学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________ 一、 选择题 （本题共计 15 小题 ，每题 2 分 ，共计30分 ， ）
1. 水是生命之源，既普通又宝贵．下列对水的“多”与“少”的描述错误的是（ ） A.地球上水的总量多，淡水少 B.我国水资源总量多，人均水量少 C.“南水北调”工程说明南方水的储量多，北方水的储量少 D.生活中接触的纯净水多，水溶液少
2. 水的状态除了气．液和固态外，还有玻璃态．它是由液态水急速冷却到 时形
成的，玻璃态的水无固定形状，不存在晶体结构，且密度与普通液态水的密度相同，有关玻璃态水的叙述正确的是（ ）
A.玻璃态是水的一种特殊状态 B.玻璃态水是透明晶体 C.水由液态变为玻璃态，体积膨胀 D.水由液态变为玻璃态，体积缩小
3. 科技人员已研制出一种以甲醇为原料的新型手机电池，其容量为普通电池的 倍，
该电池的化学原理可表示为
，则 ， ， 的值分别是（ ）
A. ， ， B. ， ， C. ， ， D. ， ，
4. 下述情况，不会造成水污染的是（ ） A.化工厂任意排放废水 B.在池塘里养鱼 C.任意使用农药、化肥 D.任意排放生活污水
5. 下列关于水的叙述，不正确的是（ ） A.地球上可以利用的淡水资源有限 B.通过过滤的方法可以降低水的硬度 C.吸附、沉淀、过滤和蒸馏等都是净化水的方法 D.生活中一水多用可以节约水资源
6. 下列化学方程式书写正确的是（ ） A. B.
C. D.
7. 对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ） 科粤版九年级化学上册复习_第四章_生命之源-水_单元检测试卷（有答案） 2 / 17 实验装置
硫在氧气中燃烧 测定空气中氧气含
量
铁丝在氧气中燃烧 探究燃烧的条件
解释 集气瓶中的水：吸收放出的热量 量筒中的水：通过水体积的变化得出氧气体积 集气瓶中的水：冷却溅落熔融物，防止集气瓶炸裂 烧杯中的水：①加热铜片②隔绝空气 A. B. C. D.
8. 长期饮用硬水对人体健康不利，一些工业用水也不能使用硬水．下列方法能够用来
区别硬水和软水的是（ ）
A.观察颜色 B.加入明矾 C.通入氧气 D.加入肥皂水
9. 在反应 中， ﹑ 的相对分子质量之比为 ，若 与 完全
反应后，生成
D. A. B. C.
10. 自然界中几乎不存在纯净的水，若要对自然界中的水进行净化处理，其中净化程
度最高的方法是（ ）
A.沉降 B.过滤 C.蒸馏 D.吸附
11. 用如图所示装置电解水，反应一段时间后，对有关现象和结论描述正确的是（ ）
A.乙试管中收集到的气体能支持燃烧 B.甲、乙两试管中收集到的气体质量比为 C.甲、乙两试管中收集到的气体体积比为 D.水是由氢气和氧气组成的
12. 某水域中鱼类大面积死亡，调查得到的结论如下： ①居民向该水域排放含磷洗涤剂；②有大量运输船在水里航行；③水域中有适量的
水草；④上游化工厂向水域排放废水；⑤鱼类把水中的氧气消耗光了；⑥鱼呼吸时产生的二氧化碳与水反应生成了碳酸；⑦水域沿岸的农民种植作物时施用了大量化肥农药．你认为可能的原因有（ ）
A.①④⑦ B.②③⑥ C.④⑥⑦ D.③④⑥⑦
13. 可用来区别硬水与软水的物质是（ ） A.明矾 B.肥皂水 C.活性炭 D.木炭
14. 甲、乙、丙三位同学用三个不同的实验来验证质量守恒定律如图．他们的方法是，
先将下图装置分别放在天平上调节至平衡，然后分别取下，甲、乙将试管中的液体与锥形瓶中的物质混合，丙将气球中的镁粉倒入锥形瓶中充分反应后，再放入各自的天科粤版九年级化学上册复习_第四章_生命之源-水_单元检测试卷（有答案） 3 / 17 平上，下列结论你认为正确的是（ ）
A.甲、乙、丙三个都平衡； B.甲、乙、丙三个都不平衡； C.甲不平衡，乙、丙平衡； D.只有乙仍然平衡
15. 下列有关水的知识，错误的是（ ） A.在沉淀、吸附、过滤、蒸馏等净水方法中，净化程度最高的是蒸馏 B.用肥皂水区分硬水与软水 C.地球上水资源丰富，不需要节约用水 D.水是由氢元素和氧元素两种元素组成的 二、 多选题 （本题共计 4 小题 ，每题 3 分 ，共计12分 ， ）
16. 电解水的实验中，不正确的是（ ） A.通电后，两个电极上都有气泡产生；过一段时间后，发现两个玻璃管内气体的体积
比
B.正、负两极分别有氧气和氢气；体积比为 C.水是由氢气和氧气组成 D.每个水分子是由 个氢原子和 个氧原子构成
17. 某气体物质 在空气中完全燃烧生成
同时生成 ．则对该物质相
关判断正确的是（ ）
A.该物质只含碳、氢元素 B.该物质一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素 C.该物质由碳、氢、氧元素组成 D.该物质分子中碳原子和氧原子的个数比为
18. 下列关于水的说法错误的是（ ） A.水是由氢气和氧气组成的 B.水分子由氢原子和氧原子组成 C.水由水分子构成 D.水由氢气和氧气组成
19. 下列家庭小实验不能成功的是（ ） A.用食盐水除水垢 B.用加热的方法给聚乙烯塑料袋封口 C.用铅笔芯代替石墨试验导电性 D.用眼观察的方法区别羊毛线和棉线 三、 填空题 （本题共计 3 小题 ，每题 3 分 ，共计9分 ， ）
20. 同学们以“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”为课题进行探究．经讨论分
析、查阅资料后设计了 、 两套实验装置，并在实验过程中做到操作规范、准确称量和细致观察．实验完毕后，使用 装置进行实验得到的结果是：在发生化学反应前后，反应物的总质量与生成物的总质量相等；而使用 装置进行实验得到的结果是：在发生化学反应前后，反应物的总质量与生成物的总质量不相等．请你分析： 科粤版九年级化学上册复习_第四章_生命之源-水_单元检测试卷（有答案） 4 / 17 两个实验都符合质量守恒定律吗？________（填“符合”或“不符合”）． 导致出现两种不同结果的原因是________．
21. 根据化学方程式 点燃 ，你能获得哪些信息，请写出
其中的 条．
（1）________
（2）________
（3）________
（4）________．
22. 配平化学方程式： ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ． 四、 解答题 （本题共计 2 小题 ，每题 6 分 ，共计12分 ， ）
23. 为什么说水源不久将成为石油危机之后的另一个更为严重的社会危机？
24. （用直线把下列水污染的来源和它的实例连接起来： 水污染来源 水污染实例 ．工业污染 ①不合理使用化肥、农药 ．农业污染 ②用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水 ．生活污染 ③冶金工业的废渣．
五、 实验探究题 （本题共计 4 小题 ，共计34分 ， ）
25. （7分） 金属单质 和非金属单质 可生成化合物
，反应的化学方程式为
加热 ．某校一课外小组的甲、乙、丙三个学生分别在实验室内做该实验，充分反应时，所用 和 的质量 和 各不相同，但总质量相等，都是 ．有关实验数据记录如下．试求丙学生实验中 的值可能是多少？
的用量 的用量 的质量 甲
乙
丙
26. （9分） 写出下列化学反应的方程式 ①用酒精作燃料 ②实验室常温制取氧气 ③实验室制取二氧化碳．
27.(9分) 实验室有一瓶碳酸钙和氯化钙粉末组成的均匀混合物，小科用相同溶质质量
分数的稀盐酸和该混合物反应（所得溶液均为不饱和溶液），四组实验数据记录如表，请分析计算： 科粤版九年级化学上册复习_第四章_生命之源-水_单元检测试卷（有答案） 5 / 17 实验组别 一 二 三 四 稀盐酸质量
混合物质量
所得溶液质量
剩余固体质量
（1）反应后，稀盐酸还有剩余的是第________组；
（2）求混合物中碳酸钙和氯化钙质量之比；
（3）表中 的值为________；
（4）求表中 的值。
28.(9分) 氢氧化钠是一种重要的化工原料，工业上常用电解饱和食盐水的方法来制取
烧碱、氯气
和氢气．
（1）写出工业上电解饱和食盐水的化学方程式________．
（2）盛氢氧化钠溶液的试剂瓶口可能会出现白色的碳酸钠粉末，用化学方程式表示其原理．如何证实白色粉末中含有碳酸钠？
（3）为了探究 和 确实发生了化学反应，某实验小组的同学设计出了下列 种实验装置，请回答下列问题：
选择任意一种实验装置，简述出现的实验现象，解释产生该实验现象的原因． 选择的实验装置是装置________（填序号）． 实验现象为：________． 产生该实验现象的原因是：________．
（4）稀盐酸和氢氧化钠溶液发生复分解反应时，无明显的现象，设计实验证明稀盐酸和氢氧化钠溶液发生了反应．
（5）有一瓶因保存不当而部分变质的氢氧化钠固体，为测定其成分，称取 样品配成溶液，向其中滴加一定溶质质量分数的稀盐酸，放出气体的质量为 ．试求：样品中氢氧化钠的质量分数是多少？