计算、图形、人民币、解决问题复习题
一年级数学(下册)复习要点
一年级数学(下册)复习要点复习的主要内容：1.认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆，会用这几种图形拼图。
2.会数、会读、会写100以内的数；会比较数的大小，并能结合实际进行估计；认识数位，了解加减法中各部分的名称。
3.能正确地口算有关两位数的加减法，会用加减法解决简单的生活实际问题。
4.认识元、角、分，了解它们之间的关系，会用钱款实际购物并进行简单的计算。
5.认识统计表，经历数据的收集和整理过程，会用统计图中的数据解决一些简单的问题。
第一单元：认识图形（二）1.选择同类图形2.用哪个物体可以画出图形3.图形查数至少用（8）个同样的小正方体可以拼成一个大正方体。
4.补墙的问题缺了（）块5.七巧板是有1个正方形，1个平行四边形和5个三角形组成。
6.虚线折一折，变成正方体。
其中①号面与（）号面相对。
方法：中间隔一个，即①对③，②对⑥，④对⑤。
7.图形的拼组①拼成一个长方形、平行四边形和三角形。
②分割成两个相同的图形※一张长方形纸剪成大小相等的两块，可以有无数种剪法。
第二单元：20以内的退位减法1.计算方法15-9=□①破十法：先算10-9=1；再算1+5=6②想加法算减法：9+6=15，所以15-6=92.解决问题①② 5个 7个 5个 ？个一共？个 12个③有10面红旗，在每相邻两面红旗之间插一面黄旗，一共能插多少面黄旗？第三单元：分类与整理分类标准一致，分类的结果就一致，分类的标准不同，分类的结果就不同。
按照大人与孩子分：大人8，孩子4；按照男女分：男6，女6。
第四单元：100以内数的认识 1.数数 数的组成①三十五是（ ）个十和（ ）个一组成的。
②45、46、47、（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 10、20、30、（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 三十五接着数五个数是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ） ③10个一（ ）；10个十（ ）；由5个一和6个十组成（ ）；由3个十和4个一组成（ ）；97前面是（ ），后面是（ ）；比71少7是（ ）；43和52之间有（ ）个数；从43数到52，一共数（ ）个数。
苏教版三年级数学第一学期期末复习测试题(含答案)
苏教版三年级数学第一学期期末复习测试题（含答案）题号一二三四五六总分得分时间：90分钟满分：100分一、选择题。
(每小题2分；共16分)1．用16根火柴棒摆成不同形状的长方形，最多有()种摆法。
A．2 B．3 C．42．一个正方形边长扩大到原来的3倍，则周长扩大了()倍。
A．3 B．9 C．123．如下图，涂色部分表示500克，整个图形表示()千克。
A．4000 B．4 C．24．华联超市刚刚运进66盏台灯，每6盏台灯放在一个箱子里，要准备()个箱子。
A．10 B．11 C．125．一台学习机的售价是324，学校买了4台这样的学习机，全部付100元一张人民币，至少要()张才够。
A．12 B．13 C．14 6．把、、这三个数从小到大的顺序排列是()。
A．< < B．< < C．< <7．一杯牛奶，喝了，还剩()。
A．B．C．1杯8．下列属于轴对称图形的是()。
A．①和②B．②和③C．①和④二、判断题。
(每小题2分；共10分)9．被除数有0，商的末尾也一定有0。
( )10．7□2÷5，□不管填什么数，商中间不会是0。
()11．把一个苹果分成8块，小红吃了一块，吃了这个苹果的。
()12．若□÷3=90，则□里应填270。
()13．周长相等的正方形，它们的形状和大小也一定相同。
()三、填空题。
(每空1分；共20分)14．在横线上填上“>”、“<”或“=”。
139×5( )4×139 8千克( )7999克243÷9( )243÷8 7000千克( )7千克15．如下图阴影部分占整个图形的，比空白部分少占整个图形的。
16．5□7÷5，要使商的中间有0，□里最大填( )。
17．658÷□，如果商是三位数，□里面最大填( )，64□÷4如果商末尾有0，□最大填( )。
18．609×5积的中间有( )个0，8个( )是240，( )个6是768，695里面大约有( )个7。
人教版小学一年级数学下册《认识人民币》课件
解决问题
数与
1、认识元、角、分。
2、元、角、分的换 算。
3、解决问题。
认识人
民币
解决问题
100以内的
加法和减
法（一） 两位数
整十数加减 加减一位数、
整十数
整十数
代数
教材只是提供了学生进行数学活动的基本线索，教学
中，教师要根据实际情况，创造性地使用教材，设计教
学过程。
主题图是新课标小学数学教材的一大特点。在教学
价 对一年级学生学习过程的评价，应
考察学生是否积极主动的参与数学
述学生的学习情况。如：评 语以鼓励为主，也指出了需
建 活动、是否具有学习数学的兴趣， 增强学好数学的信心。
要努力的方向
议
展示性评价 书面性评价
口头评价
评 价 建 议
奖励性评价
三、说建议——课程资源的利用与开发
积极开发与利用网络、 数学软件、多媒体光盘 等，为学生的学习和发 展提供丰富多彩的教育 环境，丰富学生的数学
取生活化
材
视个性发展
编
写
特
点
和
意
图
认识图 形
图形的拼 组
空间与图形 100以内
数的认识
数与代数
教
20以内
材 内
认识人民
的退位减 法
容
币
发现生活中有规律 的现象和事物的简 单排列规律
数数、
数的组成 整十数加 减一位数
加减混合及 连减
十几减几
20以内 的退位
减法
认识 100以
找规律
内的数 数的顺序
比较 大小
说
开发与利用
教
材
获得适应社会生活 和进一步发展所必 需的数学的基础知 识、基本技能、基 本思想、基本活动 经验 。
一年级下册数学试题 -7.1 认识图形、元角分复习丨苏教版(无答案)
复习学案【知识点梳理】1.掌握长方形、正方形、三角形和圆各种平面图形的特征，体会“面在体上”。
2.能熟练进行图形的拼组以及图形规律的判断运用，进一步认识平面图形。
3.熟记人民币的单位以及它们之间的进率，能准确进行人民币的简单换算。
4.在取币、换币、付币、找币等具体情境中，用人民币的知识解决购物问题。
【夯实基础】一、算一算。
20+7= 30–20= 90+9= 60–30= 24+6= 98–70= 51+8= 98–70= 45+20= 30–20= 90+9= 60–30= 96–7= 65+20= 39+8= 4+65= 7+83= 85–5= 18+50–7= 80–60+35= 3+37–4= 81–5–20= 二、连一连1．下面的一块是从上面哪一块中剪下来的，用线连一连。
2．100元5元20元10元1元50元5角1角三、填一填6角=（）分90分=（）角3元4角=（）角75角=（）元（）角2元3角=（）角1元5角=（）角67分=（）角（）分8角6分=（）分6元=（）角四、根据要求分一分。
1. 在每个图形里画一条线，把它们分成两个三角形。
2. 数一数，填一填。
（）个长方形（）个正方形（）个三角形（）个三角形【综合演练】一、填空题。
1. 人民币的单位有（）、（）、（）。
2. 5角=( )分80分=( )角1角4分=（）分200分=（）元9元=（）角13分=（）角（）分3. 一个足球46元，小明带的钱正好够买一个足球，他最多带了（）张十元；小红买足球付的钱全是十元的，她至少付了（）张。
4.一张一元的人民币可以换( )张5角的人民币和( )张1角的人民币。
一张一元的人民币可以换( )张5角的人民币，也可以换( )张1角的人民币。
5.在下面的（）里填上元、角、分。
一个足球35（）一支铅笔5（）一张白纸2（）一本故事书7（）8（）6.买一个56元的排球，如果都付10元，至少要付（）张；如果付20元，需要（）张；如果付5元，需要（）张。
北师大版小学数学学科二年级上册总复习
乘数
积
8乘6等于48
8
6
6
练习：
4 4+4+4+4+4+4=24 写成乘法算式是 , 读作： ,表示 个 相加。
4×6=24
8
4乘6等于24
6
4
5）4×3= + + 4×3= + + +
5×2=40
18÷3=6
20÷4=5
3×2=6
24
3
27
7
35
24
6
42
7
大数÷小数=倍数
小数×倍数=大数
大数÷倍数=小数
总数÷份数=每份数
每份数×份数=总数
总数÷每份数=份数
每份数、份数与总数的关系
两数的倍数关系
问题的解决：
常用的数量关系：
女：40 – 22=18 人 平均：18÷6=3 人 答：女生有18人, 平均分成6组,每组有3人。
24÷3=8 个 答：可以分给8个小朋友。
除法的初步认识
24 ÷ 8 = 3
42÷7=6中,42是 ,7是 ,6是 。 表示把 ,平均分成 份,每份是 。 还表示把 ,每 个一份,可以分成 份。 还表示 是 的 倍。
4
4
4
3
3
3
3
可以表示7个8相加,也可以表示8个7相加。
乘法口诀的编制
口诀的编制：根据乘法的意义编写,是几的乘法口诀,相邻的两句口诀的得数之间就相差几。
例：8个4是多少 4×8=32 9个4是多少 4×9=36 4的乘法口诀,相邻两句之间相差1个4。
乘法口诀应用
56
9
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一年级下册数学解决问题100道【实验班】
一年级下册数学解决问题100道一.解答题(共100题，共556分)1.数一数，闹钟里有哪些图形？2.1个打火机8角钱，请你在拿出人民币件数最少的情况下付款，并写出如何付款？3.购物。
（1）大伟有60元钱，可以买哪三件玩具？（2）一把玩具手枪比一个洋娃娃便宜多少钱？（3）大明买一辆玩具汽车，售货员找回5元枪，大明付了多少元？（4）小军的钱正好买一辆汽车，你猜猜，他最多有多少张10元的？4.一年级三班有男生30人，女生和男生的人数相同，这个班一共有多少人？5.松鼠哥哥摘了20个松果。
松鼠弟弟摘了8个。
请提出一个用加法计算的问题并列式解答。
6.把14枝花插在2个花瓶里。
一个花瓶插8枝，另一个花瓶插几枝？7.一共有12个西瓜，卖掉一些后还剩5个，已经卖掉了多少个？8.有18个小朋友跳绳，其中女生有8人，男生有多少人？9.我们班有足球15个，排球有9个，足球比排球多几个？10.一共有17个小熊，第一排有9个小熊，第二排有几个？11.一辆34个座位的大巴车，在车站上车了30人，还有多少个空座位？12.大客车比小轿车多坐多少位乘客？13.操场上跳绳的有15人，踢足球的有7人，打篮球的有9人。
（1）打篮球和踢足球的一共有多少人？（2）跳绳的女生有6人，男生有多少人？14.在回收废电池的活动中，小青带来18节电池，小云比小青多带5节，小云带来几节废电池？15.一个生日蛋糕16元，一个玩具小熊25元，买这两种物品一共需要多少钱？可以怎样付钱？请你写出两种付钱方式。
16.有一筐苹果，吃了5个，还剩48个，原来有多少个苹果？17.小林要看一本96页的故事书。
18.饲养员养了25只白兔，又养8只黑兔，共养兔多少只？19.看图回答问题。
□○□＝□（张）答：我们一共要擦（）张课桌。
20.爷爷在河边钓鱼，上午钓了12条，下午只钓了9条。
爷爷上午比下午多钓了多少条鱼？21.老师有13个礼物，男生分到了4个，那么女生能分到几个?22.有12朵花，插在2个花瓶里。
2022~2023学年北师大版小学五年级数学上册期中模拟测试卷(四)含答案与解析
北师大版小学五年级（上）期中模拟测试卷（四）数学（时间：90分钟满分：100分）班级：姓名：得分：一、反复比较，慎重选择。
(满分16分)1．把一个小数的小数点向右移动一位后，得到的数比原来大19.8，原来的数是（）。
A．1.7 B．1.9 C．2.22．一堆煤有60吨，一辆卡车一次最多能装4.5吨，这辆卡车运完这些煤至少需要运（）次。
A．14 B．13 C．12 D．153．下列图形中，（）的对称轴最多。
A．B．C．4．将如图方格纸中上面的图形平移后和下面的图形拼成一个长方形，那么正确的平移方法是（）。
A．先向下平移1格，再向左平移1格B．先向下平移1格，再向左平移2格C．先向左平移1格，再向下平移2格5．2～15的自然数中，质数有（）个。
A．6 B．7 C．86．要使2□4是3的倍数，□中可填的数有（）。
A．1个B．2个C．3个D．4个7．下面的方格图中有A、B两个三角形，那么，（）。
A．A的面积大B．B的面积大C．A、B的面积一样大8．如下图，图中阴影部分的面积是（）cm2。
A．12 B．16 C．18 D．36二、认真读题，谨慎填空。
(满分16分)9．李老师去法国巴黎旅游，带了3900元人民币作为零用钱，这些钱能兑换成( )欧元。
（汇率：1欧元兑换人民币7.8元）10．一些图形如果沿某条直线对折，对折的两部分是完全重合的，我们就称这样的图形为( )，这条直线叫做这个图形的( )。
11．3×3＝9时，( )是( )的倍数，( )是( )的因数。
12．如下图中有________条对称轴．13．在1，9，17，45，97，104，892这七个数中，( )是奇数，( )是合数，( )是2的倍数。
14．如图中每个小方格的边长表示1cm。
（1）图( )和图( )的面积相等，是( )cm2。
（2）图( )和图( )可以拼成一个平行四边形。
15．如图，平行四边形中，阴影部分的面积是36.5dm2，平行四边形的面积是________平方分米。
一年级数学下册复习知识要点
2018新人教版一年级数学下册知识要点第一单元认识图形二1、认识和会画2、七巧板是由1个正方形1个平行四边形5个三角形组成的;3、缺了几块砖的方法1根据砖的排列规律用画一画来解决;2不动手、不动笔,看着第一层就知道第三、五层缺了几块砖,看着第二层就知道第四、六层缺了几块砖;3先数一层有几块砖,每一层都是一样长的,算出每层缺了几块砖; 4、沿虚线折一折,它变成正方体;其中①号面与号面相对;缺了 8 块方法：中间隔一个;①对③,②对⑥,④对⑤第二单元20以内的退位减法1、方法：①想加算减②分解法过程：如：12—9= 3 12 — 9 = 3 把12分解成10和2 过程：想9+ 3 =12 先算：10-9=1则12-9= 3 10 2 再算：1+2=31★2、解决问题①已知条件里知道了其中一部分和另一部分,求总数,用加法计算;问题里常见的关键字：一共、共、总的、原有等;②已知条件里知道了总数和其中一部分,求另一部分,用减法计算; 问题里常见的关键字：还剩、还有、应找回等;1选择有效信息,排除干扰信息;解决问题需要两个条件和一个问题;例：小明家有14只鸡和5只鸭;公鸡有6只,母鸡有几只分析：两个条件是14只鸡和公鸡有6只;问题是母鸡有几只干扰信息：5只鸭; 14-6=8只口答：母鸡有8只;（2）求一个数比另一个数多几或求一个数比另一个数少几比多少：大数-小数例1：小华有12个苹果,小芳有7个苹果,小华比小芳多几个12-7=5个口答：小华比小芳多5个;例2：小华有12个苹果,小芳有7个苹果,小芳比小华少几个12-7=5个口答：小芳比小华少5个;第三单元分类与整理要求：会填和画表格,自己能给出分类标准,进行分类;分类的标准一致,分类的结果就一致;分类的标准不同,分类的结果就不同;常见的分类：按颜色、按种类、按形状、按男女等1、按大人和孩子分2、按男女分3、说一说你知道了什么信息4、你能提出什么数学问题并解答;第四单元100以内数的认识★1、10个十是100,读作一百;100是由10个十或100个一组成,它是一个三位数;2、数数时,可以一个一个的数,也可以二个二个的数,五个五个的数,十个十个的数;★3、从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位;百十个右边第三位第二位第一位★4、读数和写数,都从高位起;5、用计数器表示一个数时,计数器各数位上的珠子数和这个数的个位,十位,百位上的数字相对应;★6、只有个位的数是一位数,如5、7、2；最大的一位数是9;有个位、十位的数是两位数,如32、20；最小的两位数是10,最大的两位数是99;有个位、十位、百位的数是三位数,如100;100是最小的三位数;★7、一个数,个位上是几,表示有几个一；十位上是几,表示有几个十;反之,这个数有几个一,个位上就是几；有几个十,十位上就是几;8、数的顺序百数图为例：①和34相邻的两个数是33和35；33 和 35中间的数是34;②比34少1的数是33,比34多1的数是35;③ 34前面的数是33,后面的数是35；④ 35比34多1,33比34少1;以52为例：① 52和60之间的数是：53、54、55、56、57、58、59 ；即大于52小于60的所有数② 52前面的五个数是：51、50、49、48、47；后面的五个数是：53、54、55、56、57;③ 52前面的第五个数是：47；后面的第五个数是：57;★9、两位数比较大小,先看十位,十位上大的数就大例如：34○58；当十位相同时,就比个位,个位大的数就大;例如62○69★10、多得多、少得多、多一些、少一些的用法;两个数相差很大时就用多得多,少得多;相差很小时就用多一些,少一些;例如：37 6 34相比较后,37和6相差很大,就说37比6多得多或6比37少得多;37和34相差很小,就说37比34多一些或34比37少一些;11、整十数加一位数及相应的减法如：30+2=32 想：3个十和2个一组成的数是32;32—2=30想：32里去掉2个一,剩下3个十口算方法：个位相加,十位不变；个位相减,十位不变;第五单元认识人民币★1元=10角1元钱可以换10个1角 1角=10分1角可以换10个1分1元=100分1元钱可以换10个10分,即100分★简单的计算：单位相同,才能相加减;也就是元和元,角和角,分和分单位都相同的才能计算;课本51页;★小数表示法;小数点左边是几表示几元,小数点右边第一位是几表示几角,第二位是几表示几分;写作几元几角几分时,是0的可以不写出;左右元 . 角分小数点1、1元=10角 1角=10分 1元=100分5角= 分 6元= 角 20分= 角3元9角= 角 1角2分= 分13角= 元角 26分= 角分4元+8元= 元 5角+1元3角= 元角4角+9角= 角= 元角2、5角○5元 3元○2元9角 89角○8元9角5元6角○6元5角 3角4分○3元4角3元6角8分○3元6角4分先比较元,再比较角,最后比较分3、1张5元可以换张1元,1张10元可以换张1元；1张10元可以换张5元,1张10元可以换张2元；1张20元可以换张10元,1张50元可以换张10元；1张100元可以换张10元,1张100元可以换张50元；1张1元可以换张1角或换成张5角；1张5元可以换张1元和张2元；1张100元可以换张50元和张10元；3、119元正好可以买哪两种玩具2买洋娃娃和球需要多少钱4、5、第六单元100以内的加法和减法一1、整十数加、减整十数2+3=5 表示：2个一加3个一等于5个一,就是5;20+30=50 表示：2个十加3个十等于5个十,就是50;70-30=40 表示：7个十减3个十等于4个十,就是40;整十数加、减整十数,只要把十位上的数相加减就可以了;2、两位数加一位数、整十数1不进位25+2=27 25+20=45先算：5+2=7 先算：20+20=40再算：20+7=27 再算：40+5=45两位数加一位数、整十数,要注意个位上的数和个位上的数相加,十位上的数和十位上的数相加;相同数位的上数才能直接相加2进位24+9=33 24+9=33先算： 4+9=13 先算：24+6=30再算： 20+13=33 再算：30+3=33★两位数加一位数：个位相加不满十,十位的数不变；个位相加满十,一定要向十位进1;3、两位数减一位数、整十数1不退位35-2=33 35-20=15先算：5-2=3 先算：30-20=10再算：30+3=33 再算：10+5=15两位数减一位数、整十数要注意个位上的数和个位上的数相减,十位上的数和十位上的数相减;相同数位的上数才能直接相减2退位36-8=28 36-8=28先算：10-8=2 先算：16-8=8再算：26+2=28 再算：20+8=28★两位数减一位数：个位够减,十位上的数不变,是不退位减法;个位不够减,要从十位上退1作十,是退位减法;50 10★补充：4、小括号10-2-3=5 10-2+3=5先算：10-2=8 先算：2+3=5再算：8-3=5 再算：10-5=5有括号的先算括号里面的5、解决连加问题3个同学一起折小星星,每人折了6个,他们一共折了多少个小星星1加法解答6+6+6=18个2列表解答人数 1 2 3数 6 12 186、解决连减问题28个橘子,9个装一袋,可以装满几袋1圈一圈解答2连减解答第七单元找规律288-919-910-911、通过颜色,形状找规律;★2、通过数字的变化找规律,当每个数都不相同时,先算出每两个数之间相差几,然后再找规律;1、按规律接着画□△□△□△♀♂♀♂♀♂○○□○○□○○□2、按规律填数0 2 4 672 62 52 425 10 15 207 8 10 133、4、下面各题中都有一个数不符合规律,把它圈起来,并改正在横线上;2 4 6 9 10 12 14 ＿5 10 15 16 25 30 ＿88 77 66 55 45 33 ＿5、按规律涂颜色1★★☆★★☆☆☆☆☆☆☆2◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇◇3○○●○○●○○○○○○摆一摆,想一想1、你能用3个●摆出不同的数吗1.两个完全一样的三角形可拼成一个平行四边形；两个完全一样的三角形既可以拼成一个平行四边形,也可以拼成一个长方形,还可以拼成一个大三角形;2.拼成一个大正方形至少需要4个小正方形,拼成一个大正方体至少需要8个小正方体;3. 两个长方形能拼成一个大的长方形;两个特殊的长方形能拼成一个大正方形4个长方体能拼成一个大的长方体;第二重点：分类与整理分类的方法：一般是1按形状；2按颜色；3按用途；4按种类;在分类的同时,初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,会用简单的方法收集、整理数据,初步认识条形统计图和统计表,能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题;第三重点：认识人民币1. 人民币的单位有元、角、分;2. 人民币各单位之间的换算：1元=10角；10角=1元；1角=10分；10分=1角；10角=100分；1元=100分 ;3. 主要题型：填合适的单位;注意和生活实际联系计算：元＋元角＋角满10角记得换成1元元－元角－角“角”不够减向“元”借1元当10角再计算如：12元8角+6角=2元14角=3元4角265元－3元7角=64元10角－3元7角=61元3角4. 解决问题：先画批,找准数据,再列式计算;列式时用：“几元几角＋几元几角”的形式来表示,不用小数形式列式;5. 换钱：1张10元可以换10张1元;1张100元可以换5张20元;1张100元可以换2张50元;1张50元可以换10张5元;6. 2.00元=2元；元=5角；元=59元9角；元=9元2角5分;第四重点：100以内数的认识1. 从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位;读数、写数的方法：读数和写数都要从高位起;2. 单数：个位上是1,3,5,7,9的自然数;3. 双数：个位上是0,2,4,6,8的自然数0除外;4. 整十数：个位上是0的自然数0除外 ;5. 5个十 ,5个一,组成起来是55;十位上的5表示5个十,个位上的5表示5个一;读作：五十五写语文汉字写作：55写数学字6. 10个一是十,10个十是一百;一、十、百是计数单位;要写汉字数的组成：注意不同的问法例：68是由6个十和8个一组成的；68是由8个一和6个十组成的68里面有6个十和8个一,有68个一;68十位上的数是6,表示6个十写汉字,个位上的数是8,表示8个一写汉字;7. 比较两位数大小的方法：先看十位,哪位数大它就大;如果十位相同,再看个位,哪位数大它就大;开口朝大数,尖尖朝小数;8. 当两个数量相差很大时可以用“多得多,少得多”来描述；当两个数量相差不大时可以用“多一些,少一些”来描述;9. 最小的三位数是100；最大的两位数是99；最小的两位数是10；最大的一位数是9；最小的一位数是1;注意题型：个位上的数是7,十位上的数比个位上的数少3,这个数是 ;写完记得对照题意检查一遍第五重点：100以内的加法和减法一、十位加、减十位,个位加、减个位;1. 不进位的加法 20 + 30 = 50 67 + 2 = 69 68 + 30 = 982. 不退位的减法 80 - 50 = 30 69 - 2 = 67 98 - 30 = 68二、进位加法凑十法1. 凑十歌：一凑九,二凑八,三凑七来四凑六,五五相凑就满十;注：凑十的两个数互为补数2. 20以内进位加：凑十法：8+7=15 十位加1,个位减补数2+8=10,2是8的补数3. 100以内进位加36+8=44 提炼方法：个位用弧线连上,十位加1,个位减补数;方法和20以内一样三、退位减法1．20以内退位减：破十法：16-9=7 个位加补数2. 100以内退位减：36-9=27 提炼方法：个位用弧线连上,十位减1,个位加补数;第六重点：小括号1. 一个算式里有括号,要先算括号里面的,再算括号外面的;2. 一个算式里没有括号,从左到右,依次计算;第七重点：找规律1、重复出现的规律：○□□○□□○○□□每组规律要用圆圈圈起来2、变化的规律：2 5 8 11 14 □□□ 18 15 12 □3 4 6 9 □□3、数列里的规律：写出相邻两个数之间的差再观察、间隔两个数之间是否有规律、三个数之间是否有联系;标出每组规律,再根据规律填数;注意养成好习惯：1.认真审题,认真画出重点词句,弄清题目让我们干几件事;2.仔细读题,找准数据,圈画出来或标出来,再按步骤列式解答;3.要规范书写,做完后仔细检查特别要结合生活实际想一想;。
一年级数学下册：重点知识归纳+易错题梳理
人教版一年级数学下册期末总复习第一部分 20以内的退位减法主要内容：一、计算1．十几减92．十几减8、73．十几减6、5、4、3、2计算方法：例：13－9（1）平十法先算13－3=10，再算10－6=4；（2）破十法先算10－9=1，再算1＋3=4；（3）想加算减★因为（4）＋9=13，所以13－9=4。
二、解决问题1．从一个数中去掉一部分，求剩余的实际问题，用减法。
（一上已经学过）如：原来有14份报纸，卖了8份，还剩多少份2．已知两个部分数，求总数的实际问题，用加法。
（一上已经学过）如：桃树有9棵，梨树有8棵，桃树和梨树一共有多少棵3．从总数中去掉其中的一部分，求另一部分的实际问题，用减法。
如：一共有13个气球，其中花气球有8个，白气球有多少个易错题：1．在（）里填合适的数。
14－（）=5 12－9=（）－1016－8=2＋（）11－（）=9－（）2.（）里最大能填几。
9＋（）<15 8＋（）<18（）－9 < 2 12－（）> 33．树上原来有15只小鸟，第一次飞走了6只，第二次飞走了4只。
（1）两次一共飞走了多少只小鸟（2）现在树上还剩多少只小鸟4．饲养场里有16只牛，8只羊，9只兔。
（1）羊和兔一共有多少只（2）母牛有9只，公牛有多少只5. 教室里原有14个小朋友，第一次走了一些小朋友，第二次又走了一些小朋友，现在教室里还剩5个小朋友，两次一共走了几个小朋友6.第二部分认识图形主要内容：一、认识长方形、正方形、三角形和圆1．通过观察、操作等各种活动，直观认识长方形、正方形、三角形和圆，知道这些图形的名称。
2．通过画、折、摆等各种活动，初步体会长方形、正方形、三角形和圆的一些特征。
（1）长方形有两条长边和两条短边，两条长边长度相等，相对的两条短边长度相等。
（2）正方形的四条边的长度都相等。
（3）三角形有三条边。
（4）钉子板上不可能围出圆。
在钉子板上围出正方形、长方形和三角形根据要求画图形1．利用物体画图形。
人教版一年级下册数学试题-课时练 (含答案)
第一单元第1课时《认识平面图形》课时练（含答案）一、填一填。
1. 我来选一选。
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑫是长方形，是正方形，是圆，是三角形，是平行四边形。
二、我会连。
把图形与对应的名称连起来！三、我会圈。
(用哪个物体可以画出左边的图形？)四、我会涂。
(把下列图中的正方形涂上红色，长方形涂上绿色。
)五、我会数。
上图很像一辆( )，其中有( )个△，( )□个，( ) 个，( )个○。
这图案像一只( )，它用了( )个( )形和( )个( )形，以及( )个( )形和( )个( )形。
答案：一、⑦⑧⑤⑥⑨②⑩④⑪⑫二、略三、②③②②四、略五、1．车 1 1 2 3 2.蜻蜓 5 长方 4 正方 2 三角 5 圆(顺序不唯一)第一单元第2课时《平面图形的拼组》课时练一、从下面的图形中选三个可以拼成的图形。
应选( )、( )和( )。
二、我会连。
(下面的图形是从上面哪个长方形中剪下来的？)三、我会选。
从下面的右边选出1个能和左边拼成正方形的图形。
(在小题上画“√”)（1）（2）（3）四、数一数。
下图有（）个三角形下图是由（）个小三角形拼成的。
下图共有（）个正方形五、你能用长方形、正方形、三角形、圆或半圆设计一个美丽的图案吗？试一试。
答案：一、①③⑤二、略三、1．(1)②(2)①(3)③四、3 4 5五、略第一单元第3课时《认识七巧板》课时练一、神奇的七巧板。
七巧板是由( )种图形组成的，其中有( )个三角形，( )号和( )号图形，( )号和( )号图形是完全一样的。
二、下面的图形都是七巧板拼成的，像什么？试着拼拼看。
三、我会选。
有一种四巧板，由4块拼板组成，各块的形状如下图。
下面哪些图形是由四巧板拼成的？(在下面的括号里画“√”)四、用七巧板拼出下面图形。
五、用七巧板中的5块板拼出一个正方形，快来试一试吧！六、发挥你的想象力，用七巧板拼出一个你最喜欢的图形，并展示给同学。
答案：一、三 5 1 2 4 6二、鹅猫三、四、略五、六、略第二单元第一节第1课时《十几减9》课时练一、想一想，填一填。
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1
计算类复习题
一、列竖式。（用尺子画横线）
73-17= 63+29= 71-7= 98-90=
43-6= 45+39= 9+33= 70-49=
25+52= 36+64= 42-28= 74-7=
二、得数是几十多
65-3=（ ）十多 65-9=（ ）十多 65-23=（ ）十多
65+3=（ ）十多 65+9=（ ）十多 65-28=（ ）十多
65+13=（ ）十多 65+19=（ ）十多
三、填空。
2
认识图形复习题
一、填空。
1、要拼一个大正方形最少需要（ ）个小正方形。
2、
（1）一共有（ ）个图形。
（2）从右边数起，第3个是（ ），第4个是（ ）。
（3）从左边数起，第（ ）个是圆，第（ ）个是长方形。
（4）正方形是第（ ）个和第（ ）个。
认识人民币复习题
一、填一填。
1、①一角一角地数，10张一角是（ ）元。
②十元十元地数，10张十元是（ ）元。
2、① 一张1角可以换( )个5分。
② 1张50元可以换( )张20元和( )张10元；
③ 1张50元可以换（ ）张20元和（ ）张10元。
④ 一张100元可以换( )张50元，也可以换( )张10元，也可以换( )
张20元。
⑤1张10元可以换（ ）张5元，也可以换（ ）张1元，也可以换（ ）
张2元。
⑥1张20元可以换( )张10元,也可以换( )张5元。
⑦人民币的单位有（ ）、（ ）、（ ）,最大的人民币单位是（ ）。
3、在 里填上“＞”、“＜”或“＝”
53元 35元 5元6角 6元5角
40角 4元 9元8 角 10元
9分 1角 8分 1角 10分 10角
50元 50角 30角 3角 1元 5角
4、 5元=（ ）角 50角=（ ）元
3
12角=（ ）元（ ）角 30分=（ ）角
5、乐乐买了两袋面包，每袋8元，乐乐要花（ ）元，如果付了一张20元的
人民币，应找回（ ）元。
6、买一瓶饮料要付3元5角，可以付（ ）张1元和（ ）枚5角的硬币。
7、天天准备买一只67元的篮球，带的全是10元，至少要带（ ）张才够。
二、在你认为合适的答案下面画“√”。（每小题3分，共12分）
1、妈妈买了一盒巧克力，可能是（ ）。
2、一把玩具枪比50元贵一些，一盒积木接近50
元。
一把玩具枪的价钱可能是多少元？ 一盒积木的价钱可能是多少元？
60元 45元 90元
三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里。)
1、2元纸币可以换（ ）张5角纸币。
（1）2 （2）4 （3）10 （4）5
2、40角和4元比，（ ）。
（1）40角大 （2）4元大 （3）一样大
四、解决实际问题
。
1、文具盒 12元 台灯 53元 茶杯 6元 闹钟24元
（1）买一个文具盒和一个茶杯，如果全付10元，要付（ ）张。
□○□=□（ ）
（2）买一盏台灯和一只闹钟，付80元够吗？
□○□=□（ ）够（ ）不够（ ）
3角2分 3元2角 32元
35元 55元 90元
4
2、书包40元 文具盒6元 铅笔3元
① 小红有87元，买上面的一件商品，最多剩多少元？最少剩多少元？
最多
最少
3、围巾13元 裙子30元 上衣68元 裤子46元
①买一条围巾和一条裤子一共要花多少元？
②小红只有55元，买一件上衣还差多少元？
③小丽有50元，能买哪两样？（ ）和（ ）
④你还能提出什么问题？
4、一件衣服减价10元，现在卖42元，这件衣服原来买多少元？
5、水枪4元 汽车35元 娃娃30元 火车12元
①、汽车比水枪贵多少元？
②、娃娃比汽车便宜多少元？
③、小红想买娃娃，还少3元，她带了多少元？
⑤如果你有100元，买（ ）和（ ）这两样不同的商品剩下的钱最少。
⑥你还能提出什么数学问题？列式解决。
5
解决问题复习题
1、（1）小白兔采30个蘑菇，小黑兔采34个蘑菇，他们一共采了多少个蘑菇？
（2）小白兔和小黑兔一共采了64个蘑菇，小白兔采了30个蘑菇，小黑兔采了
多少个蘑菇？
2、（1）小红有15块糖，被宁宁借走了9块糖，小红还剩多少块糖？
（2）小红有15块糖，被宁宁拿走一些糖后，还剩下9块，被拿走了多少块糖？
（3）小红有一些糖，被宁宁拿走7块糖之后，还剩下8块糖，小红原来有多少块
糖？
3、妈妈已经收了34棵白菜，还有66棵没有收，一共有多少棵白菜？
4、商店里有一批伞，3天卖出54把，还剩5把，这批伞原来有多少把？
5、摘了28个桃子，吃了一些，还剩7个，吃了多少个桃子？
6、体育室有45个足球，借走一些后，还剩下20个，借走多少个足球？
7、男生有20人，女生有24人，男生比女生少多少人？
8、小白兔跳了23下，大熊跳了2下，小白兔比大熊多跳了几下？
9、我们一共要做65朵花，送给幼儿园一些，还剩下20朵花，送给幼儿园多少朵？
10、小朋友有20颗乳牙，成人有32颗牙齿，小朋友比成人少几颗牙齿？
11、已经栽了35朵花，还有6朵花没有栽，一共要栽多少朵花？
6
12、做了24件上衣和35条裤子，还要做几件上衣就能和裤子配套了？
13、一年级有48个人，有30个毽子，再买几个毽子就够每人一个了？
14、有30条围巾，有20个帽子，再买几个帽子就和围巾一样多了?
15、有48个人开会，已经有20张桌子和4把椅子，还要搬多少张桌子和多少把椅
子？
桌子：椅子：
16、一枝铅笔2角钱，小明付1元，找回多少钱？
17、一个热水瓶30元，小明付50元，要找回多少钱？
18、小明想买一个玻璃杯，付了50元，找回20元，一个玻璃杯多少钱？
19、小明想买一辆59元的玩具汽车，付了一些钱后，找回35元，小明付了多少钱？
20、书包45元，小红有28元，买这个书包还差多少元？
21、一筐足球45个，一（1）班男生23人，女生19人，每人发一个足球，够吗？
22、同学们排队，小兰的前边有5人，后面有7人，这一行共有多少人?
23、一共收了93箱苹果，已经运了3次，还剩下78箱，已经运走了多少箱？
24、一辆大客车上有45个座位，已经坐了27人，还有多少个座位空着？
25、飞机48元 滑板 52元 订书机 9元 足球 ？元
①带50元买一架飞机，应找回多少元？
7
②小红有29元，买一个滑板还差多少元？
③买一个订书机，付给营业员50元，应找回多少元？
④买一个足球，付50元，找回22元，一个足球多少元？
⑤带50元，买一个订书机和一个足球，钱够吗？
⑥还能提出什么数学问题？并解答。
（26、27、28题有能力同学做。）
26、（1）小飞有30本书，小红给他4本后，两人的书同样多，小红原来有多少本
书？
（2）小飞有30本书，他给小红4本后，两人的书同样多，小红原来有多少本书？
27、小军有27粒豆子，小华给小军3粒，他们就同样多，小华原来有多少粒？
2/8、陈老师请学号是18—24的小朋友上来领书，请问一共上来多少个小朋友？
表格复习题（写出相应算式）
表格一
要买
的商
品
苹果 1元 梨 （ ）角 草莓
5角
付出 （ ）元 1元 2元
找回 4元 5角 （ ）元（ ）角
8
小明 32下 （ ）下 50下
小红 （ ）下 24下 53下
小青 44下 25下 （ ）下
表格三
铅笔 尺子 书
原有 60枝 （ ）把 24本
借出 9枝 28把 （ ）本
还剩 （ ）枝 6把 7本
表格四
跳绳 拍球 游泳
一共 （ ）人 50人 11人
男生 23人 29人 （ ）人
女生 19人 （ ）人 7人
表格五
加数 加数 和
42 7
57 90
50 56
被减数 减数 差
80 7
6 29
50 56