专转本
专转本专业大类
专转本专业大类专转本是指专科毕业生报考本科并获得录取的一种方式。
在专转本过程中，大多数专科毕业生都会选择报考与自己专业相关的本科专业，以进一步深造和提升自己的学术水平。
以下是专转本专业大类的相关内容。
1. 文学与历史学类：包括文学、历史学、考古学等学科。
学生可以通过深入研究文学作品、历史事件等，拓宽自己的知识面，提高思辨和分析能力。
2. 教育学类：包括教育学、心理学、教育管理等学科。
学生可以学习教育理论与实践，了解教育教学的原理和方法，培养自己成为一名优秀的教育工作者。
3. 经济学类：包括经济学、国际贸易学、金融学等学科。
学生可以学习经济理论和方法，了解市场经济的运行规律，培养自己在经济领域的分析和决策能力。
4. 理学类：包括数学、物理学、化学等学科。
学生可以学习基础科学知识和研究方法，培养自己在科学领域的创新能力和实验技巧。
5. 工学类：包括计算机科学与技术、电子信息工程、土木工程等学科。
学生可以学习工程技术知识和工程设计能力，为社会和行业提供技术支持和解决方案。
6. 农学类：包括农学、园艺学、动物科学等学科。
学生可以学习农业领域的科学知识和农业技术，为农业的发展和农村的繁荣做出贡献。
7. 医学类：包括医学、药学、护理等学科。
学生可以学习医学知识和医疗技术，培养自己成为一名合格的医疗从业者，为患者的健康提供服务。
8. 艺术类：包括音乐、表演、美术等学科。
学生可以培养自己的艺术才华和创作能力，展示自己在艺术领域的表达和创新。
9. 法学类：包括法学、政治学、社会学等学科。
学生可以学习法律知识和社会科学研究方法，培养自己的法律思维和社会分析能力。
以上是专转本专业大类的一些相关内容。
通过选择与自己专业相关的本科专业，专科毕业生可以进一步深化自己的学术知识和专业技能，为未来的就业和发展打下良好的基础。
专转本 专业大类
专转本专业大类随着社会的发展和教育水平的提高，越来越多的学生选择进入大学继续深造。
而对于已经在专科学院就读的学生来说，他们往往会面临一个重要的选择：是继续在专科学院完成学业，还是转入本科学院攻读学位？这就是我们所说的“专转本”。
专转本是指已经在专科学院就读的学生，通过一定的考试和申请程序，获得转入本科学院攻读学位的资格。
这种转专业的方式，为那些希望进一步提升自己学历和专业素养的学生提供了一个非常好的机会。
专转本的学生可以选择的专业大类非常丰富。
比如，工科大类包括计算机科学与技术、电子信息工程、机械工程等；理科大类包括数学与应用数学、物理学、化学等；文科大类包括汉语言文学、历史学、哲学等。
学生可以根据自己的兴趣和职业规划，选择适合自己的专业。
转入本科学院攻读学位，对于专科学院的学生来说，既是一个挑战，也是一个提升的机会。
首先，专科学院的学生在专业知识方面已经有了一定的基础，相比于本科生，他们可能更加熟悉一些专业技能。
这为他们在本科学院学习提供了一定的优势。
其次，转入本科学院后，专科学生可以接触到更广泛的知识领域和学术研究，拓宽自己的学术视野。
此外，本科学院的学习环境和师资力量往往更加优越，这也有助于专科学生的学习和成长。
然而，专转本并非一帆风顺。
专科学生在转入本科学院后，可能会面临一些困难和挑战。
首先，由于专业课程的不同，专科学生需要重新适应新的学习方法和学术要求。
这需要他们付出更多的努力和时间。
其次，专科学生在转入本科学院后，往往与同龄的本科生存在一定的差距。
这需要他们加倍努力，迎头赶上。
同时，转专业也可能会对个人的职业规划和未来发展产生一定的影响。
因此，专科学生在做出转专业决策时，需要充分考虑自己的兴趣、能力和职业规划。
专转本是一种对于已经在专科学院就读的学生来说非常有吸引力的选择。
通过转入本科学院攻读学位，学生可以进一步提升自己的学历和专业素养。
虽然转专业可能会面临一些困难和挑战，但只要学生有足够的决心和努力，就能够克服困难，取得成功。
专升本和专转本有什么区别
专升本和专转本有什么区别专升本和专转本是两种常见的高等教育学历教育层次，“专升本”是指专科升本科，“专转本”是指专科转本科。
这两个概念最初起源于我国高等教育系统的某些地方性政策，如今已经成为许多高校招生录取和学籍管理的一种常见形式。
虽然专升本和专转本都是从专科升入本科，但是在一些政策安排上存在一些差别。
本文将从多个角度介绍专升本和专转本的区别。
首先，从招生对象上来看，专升本是指已经获得专科学历的学生，通过考试或者其他形式的选拔，获取高等学历（本科学历）的过程。
而专转本则是指正在或准备攻读专科学历的学生，通过考试或其他途径，直接攻读本科学历的过程。
因此，专升本的招生对象主要是已经获得专科学历的学生，而专转本的招生对象主要是专科学历学生或具备一定学习能力和教育背景的非专科学历学生。
其次，从入学方式上来看，专升本的学生通常需要参加高校或相关部门组织的入学考试，并通过一定的考试成绩，如高考分数线或其他录取标准，方可入读本科院校。
而专转本的学生则会参加专业能力测试和个人面试等环节，通过专门的选拔机制，决定是否能够被录取为本科学生。
再次，从学制和课程设置上来看，专升本和专转本的学习时间和课程设置也有一定的区别。
一般来说，专升本的学制通常为3至4年，与普通本科生相同。
而专转本的学制时间相对较短，一般为2至3年，因为专科学历学生已经修读了一定数量的专业课程，可以进行部分课程的免修或减免，并在短时间内完成学业。
此外，从学籍管理上来看，两者的学籍管理方式也有所区别。
专升本的学生在入学后，学籍直接转入本科层次，并按照本科教育的管理制度进行学习、考试和评价。
而专转本的学生经过选拔后，学籍一般以专转本的身份入学，但在学籍管理上可能存在一些特殊标识。
最后，就就业形势来看，专升本和专转本的毕业生就业情况也有所不同。
由于专升本毕业生在就业市场上拥有本科学历并具备一定专业基础，他们通常更容易找到与自身专业相关的工作岗位，且相对就业率较高。
专转本考试科目
专转本考试科目
专转本考试，又称专升本考试，是面向在校生的跨学科考试，旨
在让在校生更好地进行转专业、转学或晋升学历学位。
专转本考试，一般情况下，考生需要参加四门科目考试：语文、
数学、外语和思想政治。
有些省份还需要参加其他附加科目考试。
语文是必修项目，考生需要准备语文写作等，要求内容翔实，观
点正确，文字通顺，用字洗练，表达能力较强。
数学又分为数学A和数学B两大部分，考生需要掌握统计概率、
代数、几何等的基本概念，并准备一定的习题。
外语一般考查词汇结构、句法和语法等，考生需要准备语法练习、阅读理解等，只有很好地掌握基础知识才能取得理想的成绩。
思想政治考查考生对思想政治知识的掌握情况，包括中国共产党
的基本路线、方针政策等，考生应充分准备，以便提高思想政治的素养。
其他的附加科目不定，一般考查考生的综合应用能力，如涉及艺术、体育、专业性课程等，考生需要掌握相关知识，并准备一定的习题，以考查考生的综合认知能力。
专转本流程
专转本流程
专转本流程是指专科生通过一系列步骤转为本科生的过程。
这是许多专科生梦寐以求的机会，也是他们为之努力奋斗的目标。
在这个过程中，学生需要经历一系列的考试、审核和评估，以确保他们有能力适应本科学习的要求。
下面将详细介绍专转本的流程。
专转本的学生需要满足一定的条件，例如学分要求、成绩要求等。
通常，学生需要在专科阶段取得一定的学分，并获得一定的成绩才能申请专转本。
这些条件可能会因学校和专业而有所不同，因此学生需要提前了解学校和专业的具体要求。
一般来说，学生需要在专转本申请时提交一份申请材料，包括个人简历、成绩单、推荐信等。
这些材料将被学校审核，以确定学生是否符合专转本的条件。
学校可能还会要求学生参加面试或测试，以评估其学术能力和适应能力。
一旦学生通过了初步审核和评估，学校会给予学生专转本的资格。
学生需要在规定的时间内办理转学手续，并缴纳相应的费用。
此外，学生还需要选择好所要转入的本科专业，并进行专业调剂。
在完成以上步骤后，学生正式成为本科生。
他们将参加入学教育、选课、实习等活动，与其他本科生一起学习和生活。
专转本的学生通常会接受一定的辅导和支持，以帮助他们顺利适应本科学习的要求。
总的来说，专转本流程是一个严格而有序的过程，需要学生经过一系列的审核和评估才能成功转为本科生。
这个过程不仅考验着学生的学术能力，也考验着他们的适应能力和毅力。
通过专转本，学生可以拓宽自己的学术视野，提升自己的综合素质，为未来的发展打下坚实的基础。
希望每一位专科生都能通过自己的努力和坚持，成功实现专转本的梦想。
2024年专转本政策
2024年专转本政策2024年的专转本政策，作为教育领域的一项重要变革，无疑引起了广泛关注。
这一政策不仅关乎到众多专科生的升学机会，更在一定程度上反映了国家对于人才培养和教育体制的深度思考。
本文将从政策背景、主要内容、影响与展望等角度，对2024年的专转本政策进行深入剖析。
一、政策背景近年来，随着社会经济的快速发展和产业结构的不断调整，对于高技能人才的需求日益旺盛。
在此背景下，专转本政策应运而生，旨在为专科生提供更多升学机会，提高其专业技能和综合素质，以满足社会发展的需要。
二、主要内容2024年的专转本政策主要内容包括：扩大招生规模、优化专业设置、提高选拔标准等。
具体来说，政策将进一步扩大专转本的招生规模，增加招生专业和院校，为更多专科生提供升学机会。
同时，政策还将对招生专业进行优化调整，以适应社会需求和产业发展。
此外，政策还将提高选拔标准，确保转入本科生的质量。
三、影响与展望这一政策的实施，将产生多方面的影响。
首先，它将为专科生提供更多升学机会，有助于提高其专业技能和综合素质，增强其就业竞争力。
其次，政策的实施将推动高等教育改革，促进教育资源的优化配置。
最后，政策的实施还将对社会发展产生积极影响，为产业发展提供更多高技能人才支持。
展望未来，2024年专转本政策将继续深化改革。
一方面，政策将进一步完善招生机制，提高选拔标准的科学性和公平性。
另一方面，政策将更加注重与产业发展的对接，推动教育与社会经济的深度融合。
同时，我们期待政策在实施过程中能够充分考虑地区差异、院校特色和学生需求，以实现更加全面和可持续的发展。
四、结语2024年的专转本政策作为教育领域的一项重要变革，旨在为专科生提供更多升学机会，满足社会发展的需要。
政策的实施将产生积极的影响，推动高等教育改革和社会发展。
展望未来，我们期待政策能够不断完善和深化改革，为培养更多高技能人才做出更大的贡献。
专转本机构合同7篇
专转本机构合同7篇篇1甲方（学生）：__________________乙方（专转本机构）：______________鉴于甲方有志于通过专业培训提升学历层次，乙方具备相关领域的专业培训能力，双方经友好协商，达成以下合同协议：一、合同目的甲方通过参加乙方组织的专转本培训，旨在提升甲方的专业知识和技能，实现学历层次的提升。
乙方承诺提供专业的培训服务，确保甲方顺利完成学业。
二、合同期限本合同自双方签字之日起生效，至甲方完成培训并成功获得本科学历证书之日止。
三、培训内容1. 培训课程：乙方将根据甲方的需求及专业领域，提供针对性的培训课程。
2. 培训方式：乙方将采用理论与实践相结合的方式，进行课堂教学、实践训练、模拟考试等。
3. 培训地点：乙方提供的培训场所应满足教学需求，确保甲方有良好的学习环境。
四、双方责任与义务1. 甲方责任与义务：（1）甲方应按时参加培训课程，遵守培训纪律；（2）甲方应积极配合乙方的培训工作，按时完成学习任务；（3）甲方应按时支付培训费用。
2. 乙方责任与义务：（1）乙方应提供合格的师资力量，确保教学质量；（2）乙方应提供适宜的学习环境和教学设施；（3）乙方应及时向甲方提供学习进度和成绩反馈；（4）乙方应协助甲方处理学习过程中的问题，确保甲方顺利完成学业。
五、费用及支付方式1. 培训费用：甲方应支付乙方培训费用______元。
2. 支付方式：甲方应按照乙方的要求，在合同签订后______日内支付培训费用。
3. 退费政策：如因乙方原因未能如期提供培训服务，乙方应退还甲方已支付的培训费用。
如因甲方原因未能完成培训，乙方可根据实际情况酌情退还部分费用。
六、违约责任1. 若甲方违反合同约定，未按时参加培训课程或未按时完成学习任务，乙方有权要求甲方承担相应的违约责任。
2. 若乙方提供的培训服务存在质量问题，甲方有权要求乙方承担相应的违约责任。
3. 若因不可抗力因素导致本合同无法履行，双方均不承担违约责任。
广西专转本政策
广西专转本政策
广西专转本政策是指，对于已取得高等教育专科学历的人员，可以通过参加高等教育自学考试或者面向社会招生的成人高等教育本科层次专业课程学习，获得相应本科学历。
具体政策如下：
1、报名条件：已获得高等教育专科学历；年龄不限；身体健康，符合高等教育自学考试和成人高等教育招生要求。
2、学制：高等教育自学考试的学制为4年，成人高等教育本科学制为2-4年。
3、课程设置：根据招生高校的不同，学习课程的设置也有所不同。
但一般包括基础课程、专业核心课程和选修课程等。
4、毕业要求：学生完成全部课程并通过考试，达到学校规定的毕业要求，领取相应的本科学历证书。
5、学费：高等教育自学考试和成人高等教育招生的学费一般比普通本科生的学费低一些，但也根据招生高校的不同而有所差别。
总的来说，广西专转本政策为已取得高等教育专科学历的人员提供了一个继续深造、提高学历的机会，同时也为企业和公共机构提供了更多具有本科学历的人才。
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上海2024年专转本招生计划
上海2024年专转本招生计划上海2024年专转本招生计划是上海市教育部门为满足高等教育发展需要，培养更多具备专业技能和知识的本科人才而制定的招生计划。
该计划旨在为在校专科生提供一个转入本科的机会，鼓励更多学生继续深造，提高自身的学历和就业竞争力。
首先，上海2024年专转本招生计划的招生对象是在上海市内各高等职业院校就读的专科生。
这些学生首先需要达到一定的学业成绩要求，包括专业课程的学分要求、综合评价成绩等。
同时，考生需具备一定的综合素质，包括思维能力、创新能力、团队合作精神等。
通过这些要求的筛选，可以确保转入本科的学生具备一定的学业基础和潜力。
其次，针对上海2024年专转本招生计划，将根据不同专业的需求，制定一系列的专业方向。
根据市场需求和相关产业的发展趋势，选择一些具有潜力和前景的专业方向。
这样不仅能够培养更多适应市场需求的本科人才，也能够推动相关产业的发展。
同时，还会对报考的专科生进行专业能力的测试和评估，在考察学生的学科专业基础的同时，也能够选拔出具有一定专业能力和潜力的学生。
另外，上海2024年专转本招生计划还将重视社会实践和实习经验。
除了学业成绩之外，学生的社会实践和实习经验也被看做是录取的重要标准之一。
这样一方面能够培养学生的实践能力和创新能力，另一方面也能够提高学生的就业竞争力。
为了确保上海2024年专转本招生计划的顺利实施，上海市教育部门还会将招生计划公示，并开设专门的咨询和指导服务。
通过公示可以使广大学生了解相关政策和要求，并便于学生及时了解报名信息和招生流程。
同时，开设咨询和指导服务，可以帮助学生更好地理解招生政策和要求，并提供有针对性的指导和建议。
总之，上海2024年专转本招生计划的实施将为在校专科生提供一个良好的转本机会，促进学生的继续深造和提高自身的学历和竞争力。
同时，该计划的实施也将有助于满足高等教育发展的需要，培养更多具备专业技能和知识的本科人才，为上海市的经济社会发展做出贡献。
专转本和专接本的区别
专转本和专接本的区别导言：在中国的高等教育体系中，专转本和专接本是两种常见的转学制度。
学生通过这两种方式，可以从专科院校转入本科院校，提升自己的学历和职业发展机会。
尽管这两种制度的目的相同，但是它们在申请条件、学制安排和学历认可等方面存在一些区别。
本文将着重分析专转本和专接本的不同之处，对于考虑这两种转学制度的学生具有参考价值。
一、申请条件的差异：专转本的申请条件相对较为严格。
一般情况下，申请者需要完成专科阶段的学业并获得相应的毕业证书，同时需要满足本科阶段的录取要求，如高考成绩要求或其他的入学考试要求。
此外，不同的学校和专业还可能有一些附加条件，例如特定的学科基础要求或相关实践经验。
相比之下，专接本的申请条件相对较为宽松。
通常情况下，申请者只需要完成专科阶段的学业并获得相应的毕业证书，无需参加高考或其他入学考试，也无需满足特定的学科基础要求。
这使得专接本制度对于专科毕业生而言更加灵活和便捷。
二、学制安排的不同：专转本的学制相对较长。
一般来说，专转本的学制为4年，与普通本科生的学制相同。
转入本科阶段的学生需要按照本科的课程计划和学制完成学业，包括专业课程、通识教育课程以及其他必修和选修课程。
与之相对，专接本的学制相对较短。
大部分专接本的学制为2-3年，根据不同的学校和专业设置可能有所不同。
在这个学制内，专接本学生需要修读相应的本科课程，并顺利完成这些课程的考试和学业要求。
三、学历认可差异：专转本和专接本在学历认可方面也存在一些差异。
根据中国教育部的规定，专转本学生在完成本科阶段学业后，将被授予与普通本科生相同的学位。
这意味着，专转本学生可以获得与普通本科生同等的学历认可，享受同样的就业和升学机会。
相比之下，专接本学生的学历认可稍有区别。
虽然专接本学生也可以获得学士学位，但是根据教育部的规定，专接本学位的学历认可上可能存在一些差异。
这主要取决于专接本学生在专科阶段学习的专业和获得的毕业证书的类型。
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专升本考试专升本考试是中国教育部规定的专科类生升入本科的考试。
普通高校的专升本考试通常只招收省内普通高等院校应届普通高职高专的优秀毕业生，专科学生升入本科毕业后的第一学历是本科。
按国家规定专升本学生入学后，按本科院校学生学籍进行管理。
毕业后由学校统一颁发毕业证书。
现在的专升本考试范围扩展，包含了成人教育专升本，自考学历专升本（也叫独立本科段），还有网络教育专升本，电大专升本。
这些学历为专科提供了晋升之路，解决很多人的本科学历问题。
普通高校的专升本考试通常只招收省内普通高等院校应届普通高职高专的优秀毕业生。
考上本科后专科学生升入本科毕业后的第一学历是本科。
专科学生升入本科后，将不再颁发专科毕业证书。
按国家规定专升本学生入学后，按本科院校学生学籍进行管理。
毕业后由学校统一颁发毕业证书，其毕业证书内容填写“在我校XX专业专科起点本科学习”，学习起止时间按升入本科实际时间填写。
已录取进入本科学习的专升本学生不颁发高职高专毕业证书。
学习期满且成绩合格的学生，可根据《中华人民共和国学位条例》及有关规定申请授予相应的学士学位。
学生毕业时，按国家有关本科毕业生的就业政策执行。
专升本考试不可以跨专业报考，只能报考相近专业。
全省(市)的分数线是统一的，没有本校与外校学生的区别。
专科升入本科后，所发的证书是普通高等教育的本科毕业证书，并且第一学历为本科。
根据国家规定专升本学生入学后，按本科院校学生学籍进行管理，其各项收费按升入学校的本科同专业学生收费标准收取。
入学须知自考专升本入学须知，报名时需出示专科以上层次的毕业证书。
1、什么是自考专升(套)本？答：自考专升(套)本是为了填补专升本的空缺，也是为了利用教学资源，节省学生学习时间而推出的一种新的办学形式。
即学生在读专科的同时，利用周末的时间完成本科段的学习，学制为两年。
专科毕业的同时能获得一个自考本科文凭，该文凭国家承认，含金量高，国家规定其享受普通本科生待遇，可报考国家公文员、研究生考试、司法考试、注册会计师考试等。
2、自考文凭有用吗？国家承认学历吗？网上可以查的到吗？和普通本科文凭有什么区别？ 1.国务院《高等教育自学考试暂行条例》第五章第25条规定：高等教育自学考试应考者符合规定可以取得毕业证书国家承认学历。
第七章第25条规定：高等教育自学考试毕业证书获得者的工资待遇，与普通高等学校同类毕业生相同。
2.高等教育自学考试毕业证书按编号统一在中国高等教育学生信息网查询。
3.全世界有20多个国家（含美国、英国、加拿大等）承认中国的自考文凭。
4.与普通本科文凭待遇一样，法定没有区别。
区别仅在于办学的形式不同。
3、为什么自考本科文凭受到企业、国家、国际的重视？ 1.高等教育自学考试是国家举办的、权威性的学历考试。
在《高等教育自学考试暂行条例》第一章第2条中明确规定：高等教育自学考试，是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试。
2.其毕业合格者的专业理论知识和普通本科毕业生的水平是相当的。
3.全国统一自学考试要求非常严格。
因此文凭含金量高。
4.自学考试更是对考生个人人格、品质、毅力、耐力及自我学习能力的一种考验和锻炼。
体现出非常强的自我控制能力和自我学习能力。
4、武汉大学的主考专业的专本套读有哪些优势？ 1.由学院本部优秀教师上课，教师十分熟悉所教课程，能充分把握专、本课程衔接，针对性强。
2.普招3+2专升本，并且毕业证上有“专升本”字样，而专升本助学班文凭和四年制自考本科毕业生的毕业证书是一样的。
3.我院专本套读助学班一年的学费3500元，而全日制本科的学费一年需要5000—6000元。
4.普招3+2专升本升学率限定在5%以内，需要读五年，全日制自考需要读四年。
而专本套读只需要一年到两年就够了，学习优秀的学生专科毕业同时获得本科毕业证。
5.专科生考研要毕业两年后才有资格，而获得专本套读本科文凭后可直接考研。
5、这个课程班真实可靠吗？绝对可靠，我校开办自考助学班已逾十年，截止目前在籍自考学生超过2600人，办学过程中广泛获得社会各届认可，多次获得武汉大学继续教育学院、武汉电视台、武汉教育电视台、湖北日报集团的嘉奖和好评。
报读专本套读助学班的学生在武汉大学本校上课，由武汉大学的优秀师资授课.6、读这个班一定可以拿到毕业证吗？考试通不过怎么办？为了保障学生在学制两年期间顺利毕业，学校报名注册后签订《就读协议》，未能顺利毕业者我们将退还相应学习费用。
只要平时按照老师的要求上课做笔记完成学习任务，认真复习就能够通过。
一次不能够通过的学生，学校将统一组织补考，补考按省内助学班考务费标准48元/门收取补考费，直到通过为止。
不收取重修课程费用。
每次考试之前由老师组织串讲重点。
7、毕业证是什么样的？学位证怎么获得？毕业证书属于全国统一自考文凭，湖北省高等教育自学委员会和主考院校武汉大学联合颁发本科毕业证书。
学位证的获得按照国家规定，三门学位课程平均成绩70分以上（单科不低于65分），并通过学位英语考试或英语四级。
8、免考是怎么回事？部分在专科段学完并合格的课程与本科段课程名称及学分相同，由在读的专科院校出具书面证明并签字盖章，再由学院上报省考试院核实可免考。
9、不拿专科毕业证可不可以拿的到本科毕业证？不可以。
专本套读是把本科段的学习建立在专科毕业的基础之上的，所以学制才比较短。
10、专科段和本科段专业不对口怎么办？跨专业报考需要加试2—3门课程，特别说明武汉大学主考专业中“行政管理”专业任何专业报读均无需加试。
11、一定要读两年吗？可以提前毕业吗？学制为两年是统一规定的。
独立本科段的考试科目一般为14—16门，必须保证所有科目学习完毕。
但真正读完的时间约为一年半左右，余下部分为写毕业论文时间。
12、一年考几次？什么时间报名？考试是怎么安排的？ 1.考试时间为每年的1、4、7、10月份四次。
考试提前一个月时间报名。
2.每次考试最多考五门，由学校统一安排、组织考试。
此外，无论考生使用任何形式的虚假证书，一经查出即取消报考资格。
社会专升本和统招专升本的区别（重点关注）1.报名对象不同。
前者主要是往届生和英语3级没有达到60分的应届毕业生报名。
后者只能是英语达标的应届毕业生填报。
当然，如果你的英语达标，也可以参加社会类。
不过我想没有人愿意这样做，原因在第二条。
2.招收学校范围、比例不同。
前者的招收院校往往很少，一般1-3所。
所以，也就决定了不会招收太多的学生。
并且，往届生和应届招收比例是7：3。
而后者往往有多所学校招收，可以选择的余地更大，当然这仅允许英语达标的学生填报。
3.组织考试的形式和科目不同。
前者的报名和考试地点都是你亲自到所报考的学校进行，专业课的科目和内容，也由报考的院校决定和编写。
（公共课试卷采用全省跨校的）而后者的报名是在生源地也就是你的专科学校进行。
考试地点和试卷都是教育厅统一安排进行。
4.中榜的发放形式不同。
前者只公布在报考院校的网站上。
后者会有名单统一发到学校。
5.跨校类比社会类的试题难度要大一点。
不过这个由多方因素决定，不是每个人都这么觉得。
普通专升本是通过普通高考选拔的，属于“统招生”范筹，录取概率非常小，颁发普通学位证书，与正式本科没什么区别。
而“成人专升本”是通过成人高考选拔的，属于“成教生”范筹，录取概率很大，颁发成人学位证书。
报考资格普通高校的专升本考试专升本学籍变更通常只招收省内普通高等院校应届普通高职高专的优秀毕业生。
毕业学历专科学生升入本科毕业后的第一学历是本科。
保留专科有专科毕业证。
专科学生专升本考试考场升入本科后，专科毕业证书可以保留，本科毕业时颁发本科毕业证。
统一证书按国家规定专升本学生专升本学生经验交流会入学后，按本科院校学生学籍进行管理。
毕业后由学校统一颁发毕业证书，其毕业证书内容填写“在我校XX专业专科起点本科学习”，学习起止时间按升入本科实际时间填写。
已录取进入本科学习的专升本学生不颁发高职高专毕业证书。
学习期满且成绩合格的学生，可根据《中华人民共和国学位条例》及有关规定申请授予相应的学士学位。
学生毕业时，按国家有关本科毕业生的就业政策执行。
不跨专业专升本考试只能报考相近专业。
统一分数全省(市)的分数线是统一的，没有本校与外校学生的区别。
本科证书升入本科后，所发的证书是普通高等教育的本科毕业证书毕业证书样本，并且第一学历为本科。
标准学费根据国家规定专升本学生入学后，按本科院校学生学籍进行管理，其各项收费按升入学校的本科同专业学生收费标准收取。
2012江苏省专转本考试科目有哪些江苏省“专转本”入学考试课程分为文史类（含英语类、日语类和艺术类）、理工类。
文史类考试课程为：计算机、大学英语、大学语文；理工类考试课程为：计算机、大学英语、高等数学。
江苏省“专转本”入学考试参加对象为：三年制专科院校在籍的大二、大三的学生。
江苏省“专转本”每年招生人数约为15000人左右，全省有32所本科院校接受“专转本”学员。
江苏省，专转本，专接本，专升本，有什么区别？哪个含金量高，对就业更有好处？专转本2+2属于全日制本科，只可拿到一本科毕业证专接本3+2属于全日制本科，但是可以拿到一专科毕业证一本科毕业证专升本3+2，不一定属于全日制本科，也包括工作N年后升本。
含金量专转本约等于专接本>专升本专转本指专本套读，大专毕业转入本科学习，发普通本科证。
专接本指高考录取是专科，在本院的专接本考试后继续读本科，发普通本科证。
专升本是指成人教育的专升本，发成人本科证。
成人证一般不能参加公务员考试。
江苏地区的专转本是在大二或者大三时，在每年的4月份的倒数第二个周六参加专转本考试，就像高考一样，考三门，计算机、英语必考，数学或是语文任选一门，不过是先填志愿后考试，转到的也只是本三院校。