冬季防滑防溺水安全班会教案
冬季防滑冰防溺水安全教育教案
冬季防滑冰防溺水安全教育教案一、教学目标根据冬季防滑冰防溺水安全教育的相关知识，使学生能够正确理解和掌握防滑冰、防溺水的基本技能和安全知识，提高学生在冬季户外活动中的自我保护能力。
二、教学内容1. 冬季防滑冰安全教育a. 防滑冰的定义和种类b. 防滑冰装备和安全用具的使用方法c. 防滑冰时的安全要点和注意事项d. 防滑冰事故案例分析和应急处理方法2. 冬季防溺水安全教育a. 冰上活动的潜在危险和溺水风险b. 冬季湖、河冰面的安全认知和判断c. 冬季溺水事故的预防措施d. 溺水事故的紧急救援方法三、教学方法1. 情景模拟教学法：通过模拟真实场景，让学生身临其境，感受防滑冰和防溺水的危险性和重要性。
2. 讲解与演示相结合：用简明易懂的语言和清晰的示范，向学生展示正确的防滑冰和防溺水技巧。
3. 视觉教学法：结合图片、视频等视觉资料，生动形象地展示冬季防滑冰和防溺水的关键要点。
4. 小组讨论和合作学习：通过小组合作、讨论等形式，促使学生互相交流、分享和合作，提高学习效果。
四、教学过程1. 热身活动- 带领学生进行适当的身体热身运动，准备防滑冰和防溺水的学习活动。
2. 防滑冰安全教育a. 防滑冰的定义和种类- 介绍防滑冰的概念及常见种类，如溜冰、滑旱冰、滑雪等。
b. 防滑冰装备和安全用具的使用方法- 演示正确穿戴冰鞋、冰刀、头盔、护膝等防护装备的方法。
c. 防滑冰时的安全要点和注意事项- 强调保持平衡、预防摔倒的基本技巧，告知避免危险动作和区域。
d. 防滑冰事故案例分析和应急处理方法- 分析防滑冰事故的原因和后果，并介绍正确的应急处理方法。
3. 冬季防溺水安全教育a. 冰上活动的潜在危险和溺水风险- 说明冰上活动可能存在的潜在危险和导致溺水的风险。
b. 冬季湖、河冰面的安全认知和判断- 教授辨认冰面安全性的方法和冬季湖、河冰的特点。
c. 冬季溺水事故的预防措施- 指导学生学习防止冰面破裂和溺水的预防措施。
冬季防滑冰防溺水安全教育教案
冬季防滑冰防溺水安全教育教案一、引言冬季是一个充满乐趣和危险的季节，尤其是在冰上进行活动时。
在冰面上滑行可以带来很多乐趣，但同时也存在滑倒摔伤和溺水的风险。
为了保障学生在冬季安全度过，本教育教案旨在提供滑冰和防止溺水的相关安全知识和技能。
二、教学目标1. 了解冬季冰上活动的风险和安全问题；2. 学习正确的滑冰技巧；3. 能够识别冰面安全和不安全的特征；4. 掌握如何应对冰上意外事故，包括如何救助溺水者。
三、教学内容1. 冰上活动的风险和安全问题1.1 冰上滑行带来的风险1.2 溺水的风险和原因2. 正确的滑冰技巧2.1 如何站立和保持平衡2.2 如何前进和转向2.3 如何减速和停止3. 冰面安全和不安全的特征3.1 安全的冰面特征3.2 不安全的冰面特征3.3 如何判断冰面是否安全4. 应对冰上意外事故的应急措施4.1 滑倒摔伤的急救方法4.2 溺水者的救助技巧四、教学方法1. 理论教学通过课堂讲解、图片和视频展示等形式，向学生传授冰上活动的风险和安全知识。
2. 技能训练在冰面上进行实地操作，教学滑冰的正确技巧，引导学生掌握滑冰的基本动作。
3. 情景模拟利用场景模拟，向学生展示冰面上的意外事故，并指导学生如何应对和处理。
五、教学评估1. 选择题测验设计一些选择题，考察学生对冰上活动的安全知识的掌握程度。
2. 技能表演评估要求学生进行滑冰表演，评估他们的滑冰技巧和安全意识。
六、教学资源1. 冰面地点和设备选择一个安全且合适的冰面进行实地教学。
2. 图片和视频资料准备一些图片和视频，用于理论教学和演示滑冰技巧。
七、教学时间安排1. 第一课时：冰上活动的风险和安全问题（30分钟）2. 第二课时：正确的滑冰技巧（60分钟）3. 第三课时：冰面安全和不安全的特征（40分钟）4. 第四课时：应对冰上意外事故的应急措施（50分钟）八、教学实施步骤第一课时：冰上活动的风险和安全问题1. 引入（5分钟）介绍冬季冰上活动的乐趣和安全问题。
郭老师幼儿园冬季防滑防溺水安全教案
郭老师幼儿园冬季防滑防溺水安全教案一、教学目标：1. 让幼儿了解冬季防滑防溺水的重要性。
2. 培养幼儿自我保护意识和能力。
3. 教育幼儿遵守冬季防滑防溺水的规定。
二、教学重点：1. 冬季防滑防溺水的知识。
2. 培养幼儿自我保护意识。
三、教学难点：1. 如何让幼儿理解并遵守防滑防溺水规定。
2. 如何培养幼儿的自我保护能力。
四、教学方法：1. 讲解法：讲解冬季防滑防溺水的知识。
2. 游戏法：通过游戏培养幼儿的自我保护意识。
3. 情境模拟法：模拟冬季滑冰场景，教育幼儿如何自我保护。
五、教学准备：1. 教具：防滑防溺水宣传图册、游戏道具等。
2. 场地：教室、户外活动场地。
3. 材料：水、冰块等。
六、教学内容：认识冬季防滑防溺水的重要性1. 讲解冬季滑冰、滑雪等活动的潜在危险。
2. 让幼儿了解防滑防溺水的重要性。
七、教学内容：学习防滑技巧1. 教育幼儿在冰雪路面行走时要小心谨慎。
2. 讲解防滑鞋、防滑垫等工具的使用方法。
八、教学内容：学习防溺水技巧1. 讲解冬季水域结冰的危险性。
2. 教育幼儿不要在冰上玩耍，避免发生溺水事故。
九、教学内容：情境模拟1. 模拟冰雪路面行走场景，教育幼儿如何防滑。
2. 模拟水域场景，教育幼儿如何防溺水。
十、教学内容：游戏互动1. 设计防滑防溺水游戏，让幼儿在游戏中学会自我保护。
2. 通过游戏培养幼儿的团队协作能力。
十一、教学内容：家长沟通1. 与家长交流幼儿在园的防滑防溺水表现。
2. 提醒家长在家加强对幼儿的防滑防溺水教育。
十二、教学内容：期中小结1. 总结近期幼儿在防滑防溺水方面的表现。
2. 鼓励幼儿继续努力，提高自我保护能力。
十三、教学内容：期末考核1. 考核幼儿在防滑防溺水方面的知识掌握。
2. 考核幼儿在实际场景中的自我保护能力。
十四、教学内容：防滑防溺水宣传1. 组织幼儿参加防滑防溺水宣传活动。
2. 让幼儿向家人、朋友宣传防滑防溺水知识。
十五、教学内容：总结与反思1. 总结整个教学过程，分析教学成果。
防寒防冻防溺水教案（精选6篇）
防寒防冻防溺水教案（精选6篇）防寒防冻防溺水教案（精选6篇）在教学工作者开展教学活动前，总不可避免地需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
我们该怎么去写教案呢？以下是小编精心整理的防寒防冻防溺水教案（精选6篇），希望对大家有所帮助。
防寒防冻防溺水教案1活动目标：1、知道防寒保暖是冬季的一项重要工作，它关系着我们身体的健康状况。
2、了解一些冬季防寒保暖的小常识。
3、在生活实践中学习防寒保暖，确保自己身体健康。
活动准备：表现冬季寒冷的图片活动过程：一、谈话活动，引出主题1、现在是什么季节？冬季给我们的感觉是怎样的？2、如果我们不注意保暖，会发生什么？3、时值冬季，寒气逼人。
我们要如何做好身体的保暖工作呢？老师小结：冬季最冷的时节已然到来了。
保健专家特别提醒，寒冷的`气候使人免疫功能下降，内分泌失调，血液循环发生改变，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。
二、根据自己的生活经验进行讲述1、根据你的经验，你觉得冬季人体什么部位最冷，最容易受伤？2、你是怎样保暖的`？或是你母亲是怎样保暖的？或是你看到的谁的保暖方法好？三、教师总结所讲，并添进一些新的防寒保暖小常识1、穿适当厚度的保暖御寒衣服。
2、做好人体直接接触空气部位的保暖。
在冬季戴上帽子，可以减少头部的散热量，同样能达到周身保暖的目的。
在更加严寒的时候，还应戴上口罩和手套。
俗话说："寒从脚下起。
"在严冬，人们还必须换上保暖性好的鞋子，注意脚部保暖。
3、在冬季宜穿深色衣服。
深色衣服可以使人体多获得一些热量，具有保暖的功能。
4、要勤晒被褥。
增加被褥内的空气量就等于提高了保暖能力。
被褥经过日晒，变得蓬松，不仅增加了空气量，而且还增加了厚度。
因此，盖着晒过的被子，会觉得很暖和。
5、在生活，工作环境中保持适宜的温湿度。
如在室内生炉子和设置暖气或空调设备等，使室内温度经常处于18℃-20℃，相对湿度50-60%为最好。
冬季防滑冰溺水安全教育教案
冬季防滑冰溺水安全教育教案教学目标：1. 让学生了解一些基本的防止溺水的知识；2. 掌握相关的技能，如救护溺水人员的基本原则和手段等。
教学重点：学习如何防范溺水和对溺水者的紧急救援措施和方法。
教学过程：一、导入新课教师向学生介绍冬天寒冷，冰雪融化后形成许多天然的“溜冰场”，提醒学生注意这些地方的潜在危险，并强调在任何时候都应注重自身的安全。
二、讲解防溺水知识1. 学生讨论：在哪些情况下容易发生溺水？有哪些行为容易导致溺水？答：（1）私自下水游泳或到河边钓鱼等；（2）到水深的地方嬉戏玩耍；（3）没有做好充分的热身运动就跳入水中；（4）不会使用正确的游泳技巧盲目施救等等。
2. 教师总结预防溺水的相关知识要点。
a. 不私自结伴外出到山塘、水库、河滩等地段玩水；b. 到有防护设施和监管人员的正规泳池游泳；c. 水性不好及酒后不要逞强下水；d. 要清楚自己的身体健康状况，尤其患有心脏病及其他慢性病的人更要注意自己的日常活动行为要与健康情况相符合。
e. 如遇有人溺水，切勿贸然救助，要在保证自身安全前提下寻求大人的帮助。
f. 学习有关溺水安全的法律法规及其它注意事项。
g. 安全出行，文明游戏。
h. 在遇到他人溺水时避免直接采取施救行动，要先大声呼救，再设法将救生圈、竹竿、木板等材料递给落水者并尽量避免自己直接接近溺水者。
因为有时候即使其他人在场也不能立即见效，这需要有足够的勇气面对可能发生的后果。
此外也不提倡抛开本人去抢救别人的时候轻易使用粗重的工具、不顾自己是否脱险而乱跳入水中。
三、模拟演练组织学生进行模拟救援练习，使学生能够熟练掌握正确的救援方法。
同时也要让学生认识到错误的救援方式可能会造成更大的伤害。
例如：错误的潜水方式会导致耳朵疼痛甚至感染；强行拉扯落水者可能导致对方受伤更加严重；将手臂探进栏杆或井盖导致的挤夹伤害也是经常遇到的情形……教导学生如果有意无意参与了落水的救助，首先必须明确自身的位置。
所以加强安全意识提高自我保护能力是非常重要的！只有这样才能使我们的生活多一份安全少一份隐患！希望同学们时刻牢记一句话：“生命安全高于天！”让我们学会珍惜生命吧！做一个合格的公民吧！相信大家一定都能做到！相信未来一定会更美好！相信自己是最棒的！加油！同学们！好了今天的课就上到这里下课！同学们再见！四、作业布置：写一篇日记，记录今天所学的内容，反思自己在防溺水方面的不足之处。
冬季防溺水安全教育教案高中主题班会
冬季防溺水安全教育教案高中主题班会一、教学目标1. 让学生了解冬季防溺水的重要性，提高学生的安全意识。
2. 让学生掌握冬季防溺水的知识和技能，提高自我保护能力。
3. 培养学生的团队协作精神，增强班级凝聚力。
二、教学内容1. 冬季溺水的危害性2. 冬季防溺水的基本原则3. 冬季防溺水的具体措施4. 溺水时的自救与互救方法5. 案例分享与讨论三、教学过程1. 导入：通过播放溺水事故的新闻报道，引起学生对冬季防溺水的关注。
2. 讲解：教师详细讲解冬季溺水的危害性、防溺水的基本原则和具体措施。
3. 互动：学生分享自己了解的溺水事故案例，讨论如何避免类似事故的发生。
4. 实践：教师演示溺水时的自救与互救方法，学生跟随练习。
5. 总结：教师强调冬季防溺水的重要性，提醒学生时刻保持警惕。
四、教学评价1. 学生对冬季防溺水的认识程度。
2. 学生掌握溺水时的自救与互救方法的熟练程度。
3. 学生参与课堂讨论的积极性。
五、教学资源1. 溺水事故新闻报道视频。
2. 冬季防溺水宣传资料。
3. 教学PPT。
4. 教学道具（如救生圈、救生衣等）。
六、教学活动1. 小组讨论：让学生分成小组，讨论在冬季如何避免溺水事故的发生，每个小组分享讨论成果。
2. 角色扮演：学生分成不同角色，模拟溺水事故发生时的自救与互救场景，增强实际操作能力。
3. 问答环节：教师提问，学生回答，巩固所学知识。
七、教学策略1. 结合实际案例：通过讲解真实的溺水事故案例，使学生认识到冬季防溺水的重要性。
2. 互动式教学：鼓励学生参与课堂讨论，提高学生的积极性和参与度。
3. 实践操作：让学生亲身体验溺水时的自救与互救方法，提高实际操作能力。
八、教学要点1. 让学生了解冬季溺水的危害性，提高安全意识。
2. 让学生掌握冬季防溺水的知识和技能，提高自我保护能力。
3. 培养学生的团队协作精神，增强班级凝聚力。
九、教学建议1. 教师应注重语气亲切、耐心，营造轻松愉快的课堂氛围。
冬季防滑防溺水教案
冬季防滑防溺水教案教案标题：冬季防滑防溺水安全教育一、教育目标：了解冬季防滑和防溺水的重要性。
学会正确穿着防滑鞋、了解冰上安全知识。
掌握冬季溺水危险因素，学会避免危险区域。
二、适用对象：适用于学校、社区等场所的儿童和青少年。
三、教学内容：3.1 冬季防滑安全知识3.1.1 为什么要防滑：冬季道路容易结冰，正确的防滑意识和措施能够降低跌倒的风险。
3.1.2 防滑鞋的选择和使用：学生要穿戴防滑鞋，了解不同防滑鞋的类型，选择适合自己的。
3.1.3 步行姿势：教导正确的步行姿势，避免在结冰路面走得太快，减小跌倒的可能性。
3.1.4 冰上安全知识：介绍冰上安全知识，如冰的厚度标准，不在未经检验的冰上玩耍等。
3.2 冬季防溺水安全知识3.2.1 水域的认知：学生要了解冬季水域的危险性，冰面的不同区域可能存在不同的安全隐患。
3.2.2 水域危险因素：介绍冰面融化、冰裂缝、水下流动等危险因素，引导学生避免进入危险区域。
3.2.3 溺水自救知识：介绍在不慎掉入冰面裂缝时的自救方法，包括保持镇静、寻找浮力物等。
四、教学方法：4.1 课堂教学：利用图片、视频等多媒体资料进行讲解，生动形象地向学生传递知识。
4.2 体验教学：在适当的场地，进行模拟步行和溺水自救的实际操作，让学生亲身感受安全知识的重要性。
4.3 游戏教学：创设有趣的游戏环节，让学生在游戏中学到防滑和防溺水的技能，增加学习的趣味性。
五、教学评估：5.1 考核方式：设计小测验，考察学生对冬季防滑和防溺水知识的掌握程度。
5.2 实际操作评估：对学生在体验教学环节的实际操作进行评估，检查其是否能正确运用所学知识。
六、教学反馈：6.1 学生讨论：鼓励学生在课堂上分享自己的防滑和防溺水经验，增强互动。
6.2 家长参与：邀请家长参与教学活动，共同关注学生的安全问题，形成学校、家庭、社区三方共同合作的格局。
七、教学总结：通过本教育活动，学生将掌握冬季防滑和防溺水的基本知识和技能，提高在冬季户外活动中的安全意识，使其在冬天享受快乐的同时更能够做到安全第一。
《冬季防溺水安全》 主题班会 教案
《冬季防溺水安全》主题班会教案一、设计意图：本次主题班会旨在提高学生对冬季防溺水安全的认识和意识，培养他们正确的自我保护意识和应对突发情况的能力。
通过情景模拟、案例分析和互动讨论等方式，引导学生了解冬季溺水事故的危害性、原因及预防措施，增强学生的自我保护意识和防范能力。
二、教学目标：1. 知识目标：了解冬季溺水事故的危害性和原因；掌握冬季溺水事故的预防措施。
2. 能力目标：培养学生正确的自我保护意识和应对突发情况的能力。
3. 情感目标：引导学生珍爱生命，关注自身安全和他人的安全。
三、教学重难点：1. 教学重点：冬季防溺水的重要性和预防措施。
2. 教学难点：如何引导学生形成正确的自我保护意识。
四、学情分析：本次主题班会适用于小学三年级至五年级的学生。
学生对冬季溺水事故的认识较为薄弱，缺乏自我保护意识和防范能力。
因此，通过情景模拟和实例分析，能够激发学生的学习兴趣，提高他们的防范意识和自我保护能力。
五、教学方法：1. 情景模拟：通过模拟冬季溺水事故场景，引发学生的思考和讨论。
2. 实例分析：通过现实案例分析，让学生了解冬季溺水事故的原因及后果。
3. 互动讨论：通过小组讨论和师生互动，促进学生思维碰撞和经验分享。
六、教学过程：1. 导入教师将一张冬季游泳场景的图片展示给学生，并引发他们对冬季溺水的认知。
教师：同学们，看一下这张图片，请描述一下你们看到了什么，你们知道冬季溺水有哪些危害吗？学生回答并进行讨论。
2. 情景模拟教师通过情景模拟，将学生带入冬季溺水事故的场景，引发学生的思考和讨论。
教师：假设你们在一个寒冷的冬天，有人冒险在冰面上游泳，结果不小心掉进了冰冷的水中。
请你们想一想，在这种情况下，我们应该怎么办？学生思考并提出自己的想法。
教师：现在，请你们分成小组进行讨论，共同制定出正确的自我保护措施。
学生分组讨论并展示结果。
教师可以适时给予指导和补充。
3. 实例分析教师给出一些真实的冬季溺水事故案例，与学生一起分析事故发生的原因和后果。
中学冬季防滑防溺水安全教案
中学冬季防滑防溺水安全教案1. 引言冬季是滑倒和溺水事故频发的季节，为了保障中学生的安全，我们应该加强对他们的防滑和防溺水教育。
本教案旨在提供一套系统的教学方案，帮助学生了解冬季安全知识，预防意外发生。
2. 教学目标通过本教案的教学，学生将能够：- 掌握冬季防滑和防溺水的基本知识- 学会正确使用防滑装备和救生设备- 养成良好的安全惯和行为3. 教学内容3.1 冬季防滑知识- 冰面和湿滑表面的危险性- 正确行走和跑步的技巧- 使用防滑装备（鞋子、爪子等）的方法3.2 冬季防溺水知识- 冬季水域的冰冻情况- 避免近水区域活动的注意事项- 溺水紧急情况的自救和求助方法3.3 安全惯和行为- 冬季户外活动的安全规范- 防滑和防溺水的日常注意事项- 推广安全意识和互相提醒的重要性4. 教学方法本教案采用多种教学方法，包括：- 讲授：通过课堂讲解，向学生传授防滑和防溺水知识- 演示：教师演示正确使用防滑装备和救生设备的方法- 实践：组织学生参与模拟情景练，提高防滑和防溺水的技能- 讨论：引导学生进行小组讨论，分享安全意识和经验5. 教学评估教学评估旨在检验学生对防滑和防溺水知识的掌握程度，评估方式包括：- 书面测试：考察学生对知识点的理解和记忆- 实际操作：观察学生在使用防滑装备和救生设备时的技能水平- 小组讨论：评估学生对安全意识和行为规范的理解和应用能力6. 教学资源为了支持本教案的教学活动，需要准备以下资源：- PowerPoint或投影仪：用于课堂教学演示和讲解- 防滑装备和救生设备：供学生进行实际操作和练- 安全宣传资料：提供给学生参考和研究7. 教学计划本教案的教学计划将根据具体情况确定，包括每节课的教学内容、教学方法和评估方式。
教案的实施应充分考虑学生的年龄和知识水平，确保教学效果。
8. 结语通过本教案的教学，我们可以提高中学生冬季防滑和防溺水的意识和能力，降低事故发生的风险。
希望学生能够牢记安全知识，保证自己和他人的安全。
冬季防滑溺水安全教案
冬季防滑溺水安全教案教案标题：冬季防滑溺水安全教案教案目标：1. 帮助学生了解冬季防滑和溺水的潜在危险。
2. 提供学生必要的防滑和溺水安全知识。
3. 培养学生正确的防滑和溺水安全意识和行为。
教案步骤：引入活动：1. 给学生展示一些有关冬季防滑和溺水的图片或视频，引发学生对这些话题的兴趣。
2. 提问学生是否了解冬季防滑和溺水的危险，并鼓励他们分享自己的经历或观点。
知识讲解：3. 向学生介绍冬季防滑安全知识，包括正确选择防滑鞋、行走姿势和注意事项。
4. 向学生介绍溺水安全知识，包括水域安全规则、游泳技巧和紧急情况的应对方法。
案例分析：5. 以实际案例为基础，让学生分组讨论并分享他们所了解的冬季防滑和溺水事故，并让他们提出预防和应对的方法。
6. 指导学生分析这些案例中的错误行为和正确的行为，引导他们形成正确的防滑和溺水安全意识。
角色扮演：7. 安排学生进行角色扮演，模拟冬季防滑和溺水的场景，让他们在实践中学习如何正确应对紧急情况。
8. 角色扮演后，让学生互相评价和提出改进意见，以加强他们对防滑和溺水安全的理解和应用能力。
总结与反思：9. 结合学生的实际情况，总结冬季防滑和溺水安全的要点，并强调重要性。
10. 鼓励学生思考如何将所学的知识和技能应用到实际生活中，并让他们提出其他可能的防滑和溺水安全措施。
扩展活动：11. 鼓励学生制作海报或小册子，向其他同学宣传冬季防滑和溺水安全知识。
12. 组织学生参加相关防滑和溺水安全活动，如模拟救生演练或防滑装备展示。
教案评估：13. 设计一份简单的问卷或小测验，测试学生对冬季防滑和溺水安全知识的掌握程度。
14. 观察学生在角色扮演和讨论环节中的表现和参与程度，评估他们对防滑和溺水安全的理解和应用能力。
教案延伸：15. 鼓励学生在家庭和社区中传播冬季防滑和溺水安全知识，提高整个社会对这些问题的关注和重视程度。
教案资源：1. 冬季防滑和溺水安全相关图片或视频。
2. 冬季防滑和溺水安全知识的讲解材料。
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冬季防滑、防溺水安全班会教案
石嘴山市第二十三小学 张芳
一、教学目标：
1.通过教育活动，使学生了解冬季安全应注意些什么,从而在
思想上认识冬季安全的重要性。
2.教育学生在冬季为了身体、和生命安全要增强防滑和防坠
冰的意识。
3.从行动上真正表现出来，即能做到自觉遵守纪律，并能督
促其他同学。
4.教给学生一些自救知识。
二、教学过程：
1.谈话导入
寒冬来临了，作为小学生，我们应该注意哪些事项呢？
（生自由谈话）
2.讲解冬季安全注意事项
近期我国大部地区遭遇低温和暴风雪的袭击，大范围的恶劣天
气给我们生活带来较大的不便，尤其是交通运输和出行，防止意
外事故发生。同时就冬季雨雪天气方面问题，提示一些安全防范
知识:
A．防滑:由于长时间强降雪，地面积雪较厚，在经过踩压后就形
成了一层光面，在气温稍高冰面开始融化时,尽量减少外出频率，
避免发生不必要的意外。如确需外出，要穿防滑鞋或在脚上绑根
旧布条,手上不宜拿伞、棍等细长物品。
B.做到“四不”承诺，即不私自下水或滑冰；不擅自与同学结伴
滑冰或打捞水中物品；不在无家长带领的情况下到渠边游玩；不
到危险地域、沟渠滑冰游玩。
三、溺水急救
溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停
止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情
和预后估计有重要意义，但救治原则基本相同，因此统称为溺水。
急救方法
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1.将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，
用纱布（手帕）裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，
以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下
垂进行倒水。或者抱起伤员双腿，将其腹部放在急救者肩上，快
步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救
者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进行倒水。
2.呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最
佳。急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸
一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其
鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地（每分钟吹
16～20次）进行，直至恢复呼吸为止。
3.心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧，背部垫一
块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌
平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓
用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后
松手腕（手不离开胸骨）使胸骨复原，反复有节律地（每分钟60～
80次）进行，直到心跳恢复为止。
冬季来临了，小学生的安全意识比较差。为了能够使孩子们
安全的度过这个严冬，下面是一些冬季的安全知识，供大家参考。
4.发生事故要求：
出现事故，要立即呼救，儿童少年不冒然下水营救；溺水者
救起后，要清除口鼻喉内异物，排出溺水者胃肺部水，必要时进
行人工呼吸。同时，迅速拨打急救电话。
五、总结谈话
通过这节课的学习，你懂得了些什么？你决心以后怎样做？
希望同学们时时保持清醒的头脑，提高自己的安全意识。并且相
互提醒，积极向我们的同学、家长宣传安全知识。自己健康成长、
家人幸福快乐，安全是前提。
最后，祝同学们学习进步，健康快乐！