2012语文试卷

1 2012—2013学年度第一学期七年级期末质量检测 语文试卷 注意事项：1、本试卷共8页，总分100分，考试时间120分钟。

2、答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。 3、答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。

题 号 一 二 三 四 总 分

得 分

亲爱的同学： 这份试卷主要检测你迈入中学大门以来语文学科积累与运用情况和基本的阅读、写作能力。希望你能细心答题，尽情展示你的语文才华！预祝你取得优异成绩！

一、语言积累和运用（20分） 1、下列选项中书写和读音全都正确的一项是：（2分） （ ） A．黄晕（hūn） 蓑笠（suō） 馈赠（kuì） 暗然神伤（àn） B．妩媚（fǔ） 惺忪xīng） 搪塞（sài） 流光益彩（yì） C．虔诚（qián） 惊惶（huáng） 骊歌（lí） 装潢（huáng） D．花圃（pú） 狡诈（zhà） 挑剔（tì） 摄住（shâ） 2、下列没有错别字的一项是：（2分） （ ） A．小心冀冀 前途茫茫 昂然挺立 肃然起敬 B．蹑手蹑脚 慕义强仁 辗转反侧 万籁俱寂 C．感慨悲歌 苦思瞑想 学而不厌 娓娓动听 D．囫囵吞枣 别出心栽 骇人听闻 呕心沥血 3、按课文原句默写：（10分） （1）不畏浮云遮望眼， 。 （2） ，风烟望五津。 （3）韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中写自己虽然被贬，但仍不改忠君爱国的诗句是: ， 。

得 分 评卷人 2

（4）杜牧的《泊秦淮》中讽刺统治阶级沉溺酒色、醉生梦死而不图存亡的诗句是： ， 。 （5）请写出一句有关“花”的诗句： ， 。 （6）请写出一条农谚： ， 。 4、下列句子中没有语病的一项是( )(2分) A、根治网吧“顽症”，是能否保证青少年健康成长的条件之一。 B、我的家乡是江西省吉州区长塘镇人。 C、通过开展创文明卫生城活动，使我明白了文明卫生对一个现代人的重要性。 D、王老师的话吐露了我们学生的心声，引起了我们的情感共鸣。 5、综合性学习（4分）： 1.请给同学们推荐一本你读过的名人传记，并说说你的推荐理由。（2分）

2.现实生活中有不少青少年盲目追“星”，你对此事有什么看法？（2分）

二、阅读理解（40分）

（一）文言文阅读（13分） 阅读下面短文，回答问题 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 6、文学常识填空（2分） 本文选自 ，作者 ，是 代文学家。字 。 7、用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）风烟俱净，天山共色。

（2）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

得 分 评卷人 3

8、理解填空：（3分） （1）总领全文的句子是 。 （2）作者描绘异水时，抓住了_________________________________的特点；描绘奇山时，紧扣____________________的特征（用自已的语言概括） 9、人们常说优美的自然环境能够陶冶人的情操，净化人的心灵，不错的，作者在本文中也有同感，哪两句最能够表达作者的思想？谈谈你对这两句话的理解。（4分） 答：这两句话是： 我的理解是：

（二）阅读下文，完成10—13题。（14分） 母亲的目光 ⑴做了母亲之后，十分喜欢看着儿子睡觉。他泥瞅一样光滑的背，黝黑健康的胳脯，饱满茁壮的腿，眉宇间不可言说的可爱神情„„看着看着，我常常觉得，单是为了这么一看，女人就不能错过做母亲的机会。 ⑵忽然又想，自己这么小的时候，一定也是这么在母亲目光中熟睡的吧？然而愉快的童年又是懵懂的，在这种目光里我一次也没有被看醒，所以也不曾记得。对这种目光开始有感受是在渐渐长大之后，那一年我大约十三四岁，正是女孩子刚刚有心事的时节。 ⑶ 一天，我正在里间午睡，还没睡稳，听到母亲走进来，摸摸索索的，似乎在找什么东西，过了一会儿，忽然静了。可她分明又没有出去。我们两个的呼吸声交替着，如树叶的微叹，我莫名地觉得紧张起来，十分不自在。等了一会儿，还没有听到她的声响，便睁开眼。我看见，母亲站在离床一步远的地方，正默默地看着我。 ⑷“妈，怎么了？”我很纳闷。 ⑸“不怎么。”她说。似乎有些慌乱地怔了怔，走开了。 ⑹ 后来，这种情形又重复了一次。我就有些不耐烦地说：“妈，你老是这么看我干吗？”母亲仿佛犯了错似的，一句话也没有说。 ⑺以后，她再也没有这么看过我，或者说，是她再也没有让我发现她这么看着我了。而到我终于有些懂得她这种目光的时候，她已经病逝了。 ⑻ 再也不会有人这么看着我了。我知道，这是天空对白云的目光，这是礁石对海浪的目光，这是河床对小鱼的目光。这种目光，只属于母亲。 ⑼ 孩子在我的目光里，笑出声来。我的目光给他带来了美梦了吗？我忽然想，如果能够再次拥有母亲的这种目光，我该怎么做？是用笑的甜美来抚慰她的疲惫和劳累？是用泪的晶莹来诠释自己的呼应和感怀？还是始终维持着单纯的睡颜，去成全她欣赏孩子和享受孩子的心情？ 4

⑽ 有些错误，生活从来都不再赐予改过的机会。我知道，这种假设对我而言，只是想像的盛宴而已。但是，我想，是不是还有一些人也许需要这种假设的提醒呢？如果，你还有幸拥有母亲；如果，你浅眠时的双睑偶然被母亲温暖的目光包裹，那么，千万不要像我当年一样无知和愚蠢。请你安然假寐，一定不要打扰母亲。 ⑾你会知道。这种小小的成全，对你和母亲而言，都是一种深深的幸福。 10.第⑦段画线部分前后两句在表意上有什么不同，谈谈你的理解。（2分）

11.品味第⑧段文字，回答问题。 ⑴ 这段文字把母亲比做 、 、 ，突出了母亲目光的 。（4分） ⑵ “再也不会有人这么看着我了”，这句话表达了作者怎样的思想情感？（2分）

12.最后一段，“你会知道，这种小小的成全，对你和母亲而言，都是一种深深的幸福。”如何理解这句话的含义？（3分）

13.作者是在做了母亲之后才体悟到当年母亲目光中的爱抚和温暖的。而当她懂得了母爱的时候，她却永远失去了母亲。这就是生活。所以作者感叹：“有些错误，生活从来都不再赐予改过的机会。”读完这篇文章，你有什么感悟？简要谈谈。（3分）

（三）阅读下面的文章，完成14—17题。（共13分） 青花瓷瓶 史雁飞 雪下得很大，也很急，街道上空空的，没有几个人。绵软柔滑的积雪，蓬蓬松松地挂在枝梢上，亮白而倦怠的枝条被压低了头。偶尔有一阵风，也极微小极细弱，还没有感觉到，就消逝了。在这样的天气，不会有什么顾客来当东西，当铺老板早早地关了店门，捅旺火炉，懒洋洋地趴在柜台上，一边翻看图片，一边哼着京戏。 突然，有人敲门，声音极轻。他抬头，支起耳朵细听，什么声音也没有。他怀疑自己听错了，于是，他又低下头继续翻看手里的图片。敲门声又起，这次声音很重，他很吃惊，自语道，这样的鬼天气，有谁会来当东西呢? 5

他迟疑着打开门。雪地里，瑟缩地站着一个男孩，十二三岁的样子，很瘦，穿得单薄，头戴一顶破旧的棉帽。厚厚的积雪没了他的双脚，他双手揣在怀里，脸冻得通红，衣服上满是雪。 “孩子，你要当东西吗?”他问。 “我，我„„”小男孩支支吾吾半天，也没说出什么来。 “那你要做什么?”一朵朵大大的雪花翻飞着落在男孩的额头上，男孩打了个冷战。“哦，孩子，进店说吧。”男孩从雪里拔出双脚，走进店，站在门口，不敢再向前迈一步。他的两只手仍在怀里揣着。老板摘下男孩的棉帽，一边拍打棉帽上的积雪，一边说：“孩子，那你究竟来做什么呢?” “我„„我妈病了。”男孩低着头，怯怯地说。 当铺老板根机敏，一下子就听出男孩的意思：“你是来跟我借钱?” “噢，不，不，我不是。”男孩显得局促不安，“我妈病了，老咳嗽，夜里咳嗽更厉害，医生说，是肺痨。家里没钱，我想„„我想把这个当给你们。”男孩一边说，一边从怀里掏出一个精致的红盒子递给老板。 男孩鞋子上的积雪，在暖烘烘的屋子里很快化成了雪水，在男孩脚下，一圈一圈，慢慢湮散。 老板接过红盒子，慢慢打开。“啊!青花瓷瓶?你是从哪儿并来的?”老板眼睛盯向男孩。 老板娘听说有人来当青花瓷瓶，兴冲冲地从屋里走出来，说：“在哪呢?快让我看看。哇，这么漂亮的青花瓷瓶。”男孩变得更加局促起来，眼神中藏着遮掩不住的慌乱，他躲闪着老板的目光，慌忙说：“是我家的，是我爸爸留下来的。” “你爸爸——那你爸爸为啥不来当啊?”老板问。男孩目光暗淡，说：“我爸老早就去世了。” “那，是你妈让你来当的吗?”老板娘一边仔细翻看着青花瓷瓶，一边问。男孩低下了头，半天才说：“不，不是，我妈不知道。”老板疑惑地盯着男孩：“你是背着你妈，来当这个瓷瓶的?” 男孩流泪了，默默地点头。 老板娘拿着青花瓷瓶，上下左右地翻看，看着看着，忽然皱起了眉头，赶紧把瓷瓶递给老板。老板接过来，又翻来覆去仔细看了一会，没吭声，拿着瓷瓶走进柜台，然后走向那个放着营业款的抽屉。老板娘急了，三步并做两步，挡住老板，双臂护着抽屉，嚷道：“你要做什么?你看仔细了，那瓷瓶„„”老板温和地看着老板娘说：“我已经仔细看过了，没问题。把这瓷瓶放到你的梳妆台上吧。” 说着，老板把瓷瓶递给老板娘，老板娘半信半疑地边看边向屋里走去。 老板笑了，回过头来对男孩说：“孩子，瓷瓶我们留下了。这些钱拿回去给你妈治病。不够的话，你再过来拿。” 男孩不解地看着老板。老板说：“噢，我是说，我先付给你一半钱，另