传承中国传统节日主题班会活动设计五篇
浓情端午粽叶飘香主题班会5篇
浓情端午粽叶飘香主题班会5篇浓情端午粽叶飘香主题班会5篇重温习惯中的童年记忆，用细致去感受每一个陪伴过你的人，站在充满喜庆与温馨的独特景象中，享受节日带来的刮目相看的意境。
这里给大家分享一些关于浓情端午粽叶飘香主题班会，供大家参考学习。
浓情端午粽叶飘香主题班会（精选篇1）一、活动主题家园共育，“粽”情欢笑。
二、活动目的1、通过家长和孩子们亲自动手包粽子，让大家能更真切得去感受中国传统节日的内涵，了解更多具体的工艺，比如包粽子的方法和馅料的搭配等等，以轻松的方式进一步锻炼大家的动手能力和学习能力。
2、在端午节来临之际，让家长代表和我们一起过节，增进大家之间的亲密联系和相互交流，也各自送上节日的问候。
在集体的温暖中度过异地的传统节日。
三、活动时间20__年6月8日上午九点半。
四、活动地点前进路幼儿园院内。
五、活动流程1、6月6日-7日开始报名，7日下午五点截止报名，各班选出5名包粽子比较熟练的家长。
2、集合：参赛家长九点到学校集合，到指定场地等待。
3、全部人员到齐之后，九点半准时开始，4、参赛人员领取到自己需要的材料后，等待裁判老师的指示开始进行。
初赛是每人制作3个高质量的粽子，以最先完成的为优胜，最前完成的十名家长进入决赛，决赛是在规定时间内制作的最多，质量最好的，不浪费材料且场地保持最干净的家长获胜。
活动分出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名(不并列，出现并列继续比赛)5、制作结束后由负责人员将大家包好的粽子集中放置，然后将剩余材料整理，对于盛装不用的盛装容器洗净返还给食堂工作人员。
6、对评选出来的优胜家长，我们会为您和小朋友送上小礼物一份!7、晚上放学，孩子们就能吃上您制作的粽子了，家长们，踊跃报名参加吧!六、注意事项1、各参赛员人员按时到既定地点后应预先了解包粽子的有关方法。
2、不要随意放置器具或是材料，以至于现场凌乱。
3、注意个人和食材卫生，不应弄混弄乱。
浓情端午粽叶飘香主题班会（精选篇2）活动背景：一年一度的端午节又要到了，在这个传统的节日里，最高兴的莫过于天真活泼的孩子们了。
中秋节主题班会活动方案5篇
中秋节主题班会活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、学习总结、工作计划、活动方案、条据文书、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, the shop provides you with various types of classic model essays, such as work summary, study summary, work plan, activity plan, documents, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, composition, other model essays, etc.want to know different model essay formats and writing methods, please pay attention!中秋节主题班会活动方案5篇活动方案通常需要包括活动的预算和资金管理计划，以确保财务可行性，活动方案包括了时间表、资源分配和风险管理等方面的信息，本店铺今天就为您带来了中秋节主题班会活动方案5篇，相信一定会对你有所帮助。
传统节日春节主题班会教案5篇
传统节日春节主题班会教案5篇传统节日春节主题班会第一篇活动目的:1、让学生感受新年的欢乐气氛，用积极向上的态度迎接新年的到来。
2、通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园更加努力地去学习，感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
活动地点:--班教室。
活动准备:1.布置教室，体现节日气氛。
2.主持人做好准备。
活动过程:主持人:罗文倩、沙玮颢、周琳、贾欣萍一、主持人开场语沙:踏着圣诞宁静的钟声，我们已经迎来了一个祥和的平安夜。
罗:满怀无比喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的20__(请自填)年元旦。
贾:新年拉近了我们成长的距离，周:新年点亮了我们快乐的生活。
合:今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情吧!这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄吧!罗:现在，我宣布——“庆元旦迎新年”20__(请自填)年元旦联欢会现在开始!二、歌曲舞蹈大联欢沙:公历的新年是元旦，是新年的第一天。
农历的新年叫春节，中国人常把“春节”叫做“过年”，这是我国最隆重、最古老的一个传统节日。
一般从正月初一到正月初五(元宵节)。
我们是怎样过春节的呢?扫尘、贴年画、贴春联、拜年、吃团年饭等。
贾:下面有请第一组同学朗诵古诗:元日周:一年之计在于春，新的一年给予我们新的愿望。
让我们最真诚地道出一句:新年好!下面亲同学们听听歌曲，随着音乐唱起来、跳起来吧!(放音乐) 贾:一曲新年好让我们每位同学都兴奋不已，要知道我们--班每一个同学都是一只只美丽的金孔雀，一个个都是小小音乐家。
下面举行歌曲舞蹈大联欢，让我们放声唱起来，尽情舞起来吧!沙:第一个节目:老师沙:同学们，老师像园丁，给我们浇水、施肥，使我们茁壮成长。
听了这首歌，同学们想对老师说些什么呢?罗:第二个节目:新年好，请同学们边唱边跳。
罗:新年就要到来了，在新年到来之际，我祝愿同学们新年快乐，万事如意!三、吹气球比赛周:下面我们进行吹气球比赛，我宣布比赛规则:以小组为单位，每一轮两个小组拿一个气球，只能用嘴吹，犯规的同学淘汰，五分钟后，哪组的同学多，哪组获胜。
传统节日主题班会(精编8篇)
传统节日主题班会(精编8篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024《国传统节日扬民族精神》主题班会教案
民族精神的核心要素
爱国主义：对祖国的热爱和忠诚
团结统一：维护民族团结，促进国家统 一
勤劳勇敢：勤劳、勤奋、勇敢、坚韧等 优秀品质
自强不息：奋发向上，不断进取的精神 状态
爱好和平：尊重和平，维护和平的价值 观念
追求民主：追求民主、自由、平等的美 好生活
民族精神在传统节日中的体现
清明节：祭祖、感恩、缅怀、 重生
清明节：公历4月5日后，一般在阳历4月4日清明当天，又称踏青节、行清节、 三月节、祭祖节等，是中华民族古老的节日，也是最重要的祭祀节日之一。
端午节：农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节等，是集拜神祭祖、祈 福辟邪、欢庆娱乐和饮食为一体的民俗大节。
中秋节：农历八月十五，又称祭月节、月光诞、月夕、秋节、仲秋节、拜月 节、月娘节、月亮节、团圆节等，是中国民间传统节日。
习俗：赏月、吃月饼、提灯笼等是中秋节的主要习俗。人们在的氛围。 以上内容仅供参考，您可以根据需要进一步补充和完善。
02
以上内容仅供参考，您可以根据需要进一步补充和完善。
其他传统节日的介绍
元宵节：农历正月十五，又称上元节、灯节，是春节后的第一个重要节日，也 是中国传统的情人节。
活动时间：2024年xx月xx日 活动地点：学校多功能报告厅 参与人员：全班学生、班主任、语文老师
活动流程安排
导入环节：通过 播放与传统节日 相关的视频或图 片，引导学生进 入主题
知识讲解：介绍 传统节日的起源、 发展、习俗等方 面的知识
互动环节：设计 一些与传统节日 相关的游戏、表 演等活动，让学 生参与其中
传统节日是民族精 神的载体，弘扬着 民族的传统美德和 精神风貌
传统节日是民族凝 聚力的体现，增强 着民族认同感和归 属感
了解中国传统节日传承华夏优秀文化小学主题班会
了解中国传统节日，传承华夏优秀文化——小学主题班会一、设计意图传统节日文化是悠久民族历史的根，也是璀璨民族文化的核心。
中国民间节日文化有着鲜明的特点和旺盛的生命力，但是在这样一个信息爆炸的时代，学生对传统文化的涉及少之又少，或是将传统节日与法定节假日混为一谈，或是知道一些传统节日却不知其风俗，对节日的由来和蕴含的意义就更一所无知了。
基于以上认识和了解，我班开展“中华传统节日”主题班会活动。
历史和现实都表明，一个国家，一个民族如果不珍惜自己的思想文化，丢掉了思想文化这个灵魂，抛弃传统，丢掉根本，就等于割断了自己的精神命脉。
因此对学生进行传统节日的教育势在必行。
二、活动目标1.让学生了解祖国的灿烂文化，提高学生的审美能力。
2.培养学生的爱国主义教育，诚信教育等，做一个文明、有礼的好学生。
3.增强学生的爱国情感和保护祖国传统文化的意识，从而激发对伟大祖国的挚爱之情。
三、活动准备1.学生在课外通过书籍和电脑搜集与主题相关的知识，老师精心制作多媒体课件。
2.利用多媒体展示中国传统节日的习俗。
四、活动过程（一）传统节日中国传统节日是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，承载着丰富的文化内涵和民俗传统。
中国传统节日，形式多样、内容丰富，是中华民族悠久历史文化的重要组成部分。
传统节日的形成，是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程。
中华民族的古老传统节日，涵盖了人文哲学、天文星象等方面内容，蕴含着深邃丰厚的文化内涵。
从远古先民时期发展而来的中华传统节日，清晰地记录着中华民族先民丰富而多彩的社会生活文化内容，也积淀着博大精深的历史文化内涵。
以下是一些中国传统节日的介绍：1. 春节：农历正月初一，是中国最重要的传统节日，也是家庭团聚的日子。
人们会贴春联、挂灯笼、放鞭炮、吃年夜饭、拜年等，庆祝新年的到来。
2. 元宵节：农历正月十五，也称为“上元节”或“灯节”。
这一天，人们会赏花灯、猜灯谜、吃元宵等，表达对团圆和幸福生活的向往。
中国传统节日主题班会
中国传统节日主题班会
中国传统节日班会
在今天的班会中，我们将会学习中国的传统节日，了解其中的文化内涵和习俗。
让我们一起探索中国传统节日的魅力吧！
第一部分：春节-万象更新
春节是中国最重要的传统节日，也是中国人迎接新年的日子。
我们可以聚焦在春节的起源、传说和习俗上，了解春节为什么会如此重要，以及其中蕴含的文化内涵。
第二部分：清明节-缅怀扫墓
清明节是中国人祭祖的传统节日，也是缅怀故人和追思先人的重要时刻。
我们可以一起了解清明节的由来，清明时节人们的扫墓活动，以及清明时节的一些特别习俗。
第三部分：端午节-龙舟竞渡
端午节是中国民间传统节日，以纪念古代爱国诗人屈原而广为人知。
我们可以一起了解端午节的传说和习俗，尤其是端午节时人们热衷的龙舟竞渡活动，探索其中的文化意义。
第四部分：中秋节-阖家团圆
中秋节是中国人的传统节日，象征着丰收和家庭团聚的时刻。
我们可以一起学习中秋节的起源和习俗，尤其是中秋节时的中秋赏月活动，探讨其中传达的文化价值观。
第五部分：其他传统节日及总结
除了以上介绍的传统节日外，中国还有许多其他的传统节日，如元宵节、重阳节等。
在这一部分，我们可以简单介绍一下这些节日的由来和习俗，并对中国传统节日的主题进行一个总结。
通过这次班会，我们对中国传统节日有了更深入的了解，也更加懂得珍惜和传承这些传统文化。
让我们一起珍视和尊重传统，共同传承中华民族的文化遗产！。
传统节日班会记录(3篇)
四、参会人员
全校师生
五、班会流程
1. 开场致辞
（1）主持人介绍班会主题和目的，简要介绍我国传统节日的文化内涵。
（2）校长致辞，强调传统节日的重要性，鼓励同学们积极参与班会活动。
2. 主题演讲
（1）邀请校内外专家学者进行主题演讲，讲解我国传统节日的起源、发展、传承和现状。
（2）同学们认真聆听，积极思考，对传统节日有了更深入的了解。
2. 同学们积极参与班会活动，提高了自己的综合素质，培养了团队合作精神。
3. 同学们纷纷表示，要将所学知识运用到实际生活中，传承和弘扬传统节日文化。
七、班会反思
1. 班会形式较为单一，可以尝试更多创新形式，提高同学们的参与度。
2. 部分同学对传统节日的了解还不够深入，需要进一步加强教育和引导。
3. 班会时间安排较为紧凑，可以适当调整，让同学们有更多时间进行思考和交流。
（2）介绍春节的习俗
张老师：春节期间，我们有许多传统习俗，如贴春联、放鞭炮、拜年、吃年夜饭等。这些习俗寓意着吉祥如意、团圆美满。
2. 观看春节风俗短片
（1）播放短片
（2）观看后的讨论
同学们，刚才我们观看了关于春节风俗的短片，大家觉得怎么样？谁来说说短片中的哪些习俗是你特别感兴趣的？
（3）同学们发言
3. 传承春节文化
八、后续工作
1. 学校将定期举办类似的主题班会，持续弘扬中华优秀传统文化。
2. 各班级将开展形式多样的活动，让同学们深入了解传统节日，传承民族精神。
3. 家校合作，共同关注同学们的成长，为传承和弘扬传统文化贡献力量。
本次班会圆满结束，同学们在活动中收获颇丰。让我们携手共进，传承和弘扬中华优秀传统文化，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！
小学端午节主题活动班会教案(五篇)
日斜吾事毕，一笑向杯盘。
赏析：《乙卯重五诗》具体描写了南宋在端午节这天的生活习惯。
作者吃了两角的粽子，高冠上插着艾枝。依旧俗，又忙着储药、配药方，为的是这一年能平安无病。到了晚上，他身心愉快地喝起酒来。
从中可以看出江南端午风俗，既有纪念屈原的意思，又有卫生保健的内容。
《六幺令·天中节》
为了积极培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化，彰显传统节日的独特魅力，在2023年端午节来临之际，我们小学部开展“金陵情怀，端午显爱”主题教育活动。将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。
二、活动设计
鼙鼓动时雷隐隐，兽头凌处雪微微。
冲波突出人齐譀，跃浪争先鸟退飞。
向道是龙刚不信，果然夺得锦标归。
赏析：唐代时，划龙舟十分盛行，唐代的许多皇帝曾亲自观看龙舟竞赛。这首七言律诗，描绘了端午时节龙舟赛上，鼙鼓初击，兽头吐威，万人助喊，多船竞发的动人场景。
《端午》
唐·李隆基
端午临中夏，时清日复长。
盐梅已佐鼎，曲糵且传觞。
彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟。佳人相见一千年。
译文：这首词描写了女孩子欢度端午佳节的情景。微微小汗湿透了碧色的细绢，明日端午节用芳兰草沐浴。流香酒般的浴水、油腻布满大晴的江面。五彩花线轻轻地缠在红玉色手臂上，小小的符篆（或赤灵符）斜挂在耳下的黑色发髻上。与朝云同过端午节，天长地久，白头偕老。
《端午日赐衣》
小学端午节主题活动班会教案（一）
一、活动背景
端午节是中华民族重要的传统节日之一，是中华传统文化的重要组成部分，蕴含了整个中华民族的灵魂和精神，更是民族文化的宝贵财富。对于特殊教育学校的学生来说，端午节可能只是一个节日。在他们的认知中，端午节会有几天假期，这一天会吃到粽子，而对于节日的由来及文化内涵却知之甚少。为了传承中华民族的传统文化，弘扬民族精神，更为了让我们的学生深入了解端午节的由来、传统习俗、名人典故、诗词歌赋等相关文化，更深的体会中华传统文化的魅力，激发学生对中华文明的认知与热爱，培养学生的爱国主义精神、团结协作精神、主体参与意识并能在活动中体验快乐，特开展本次《快乐端午节》主题活动。
传承中华民族精神,弘扬中华传统文化主题班会教案
"传承中华民族精神，弘扬中华传统文化"主题班会教案设计背景：一个国家，如果没有自己的传统文化，再怎么发展，也只能成为别人的文化附庸；一个民族，如果没有自己的民族精神，再怎么粉饰，也只能是一盘散沙。
通过展示有关传统文化资料，让学生了解祖国的灿烂文化，提高学生的审美能力，并增强学生的爱国情感和保护祖国传统文化的意识。
有助于更加准确而深刻地认识我们民族本身，培养民族的自豪感和凝聚力。
有助于更加准确而深刻地认识我们中华的文明历史，避免中华传统文化的流失。
有助于国民更好地去继承传统，增强国家软实力，创造中华民族更加美好的未来。
教育目标：1.通过多种活动形式，颂扬中华传统文化，了使学生了解中华民族的传统节日和传统节日典故。
增强他们对民族文化的认同，提高民族自尊心、自信心和自豪感。
2.通过展示有关传统文化资料和社会主义核心价值观的核心内容，旨在培养学生的爱国主义教育，诚信教育等，做一个文明、有礼的好学生。
3.增强学生的爱国情感和保护祖国传统文化的意识，从而激发对伟大祖国的挚爱之情。
课前准备：黑板中间写“弘扬民族传统文化”的标题。
准备多媒体展示设备。
活动形式：看视频，现场演示，情境体验。
活动过程：第一版块：传统文化简介，激发兴趣，引入活动。
1、提出问题：同学们在你们的理解中，中华传统文化有哪些内容呢？学生谈自己的看法传统文化的概述:（1）何为文化？广义：是人类在社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。
狭义：专指语言、文学、艺术及一切意识形态在内的精神产品。
从古到今，中华民族创造了许多让炎黄子孙引以自豪的奇迹。
从古到今，华夏大地涌现出了许许多多的艺术瑰宝。
中国书法、篆刻印章、京戏脸谱、水墨山水，让我们看到了中国传统文化的精华。
秦砖汉瓦、万里长城、中国瓷器、园林建筑，让我们感受到了中华传统文化的魅力。
另外我国有各种各样的传统节日，各种礼仪和习俗……每个地方还有自己的民族特色。
中国传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，它是中华民族几千年文明的结晶，它包括：琴棋书画、传统文学、传统节日、中国戏剧、中国建筑、汉字汉语、传统中医、民间工艺、中华武术、地域文化、衣冠服饰、古玩器物、神话传说、中国对联等等，我们中华文明发展过程中所独有的。
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传承中国传统节日主题班会活动设计五篇为进一步培育和践行社会主义核心价值观，深化“中国梦”宣传教育活动，提高师生文明素质，丰富校园精神文化生活，市教育局决定重阳节期间在全市中小学组织开展“我们的节日·重阳节”主题教育活动。
现将有关事宜安排如下：一、活动目的紧紧围绕培育和践行社会主义核心价值观，牢牢把握重阳节尊老敬老的节日内涵，重点突出尊老敬老、厚德仁爱主题，通过组织各类主题活动，引导师生养成尊老、敬老、孝老、助老美德，弘扬孝老爱亲、老有所养的美德善行，积极营造校园文明、家庭幸福、社会和谐的浓厚节日氛围，把重阳节办成道德节、仁爱节、孝道节、文化节。
二、活动内容1.开展“孝老爱亲传美德”经典诵读活动。
在广大中小学生中广泛开展以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的经典诵读、诗文朗诵和优秀诗歌征集等活动，引导中小学生传承中华民族优秀传统文化，弘扬孝老爱亲传统美德。
2.开展“慰问关爱送温暖”志愿服务活动。
组织学生志愿者深入孤寡老人、病残老人、特困老人、空巢老人家庭和敬老院，开展打扫卫生、节目表演等送温暖活动，为弱势群体老人送去物质和精神上的关爱，塑造青少年学生尊老敬老爱老的道德品格。
3.开展“孝心少年好模范”巡讲报告活动。
举办最美孝心少年孝老爱亲先进事迹报告会，宣传敬老、爱老、助老典型事迹，传递孝老爱亲正能量，引导青少年学生见贤思齐，提升道德素养。
4.开展“登高赏菊乐重阳”民俗体验活动。
各区县、学校在重阳节期间要结合实际，突出重阳节的文化内涵，组织开展出游赏景、登高远眺、观赏菊花等传统文化活动，引导学生体验传统节日文化的独特魅力，增强学生对民族文化的认同感。
三、工作要求1.高度重视，精心组织。
组织开展“我们的节日·重阳”主题活动，是培育和践行社会主义核心价值观的有力抓手，是丰富学校师生精神文化生活的重要途径。
各区县、学校要高度重视、科学安排，加强组织领导，制定活动方案，确保活动有序开展。
2.创新形式，抓好结合。
要与深化全国文明城市创建、未成年人思想道德建设结合起来，使“我们的节日”主题活动开展得有声有色，深入扎实。
要按照贴近实际、贴近生活、贴近学生原则，积极创新活动形式和载体，精心设计学生乐于参与、便于参与的活动项目，增进活动的吸引力和感染力。
3.加强宣传，营造氛围。
各区县、学校要发挥各自优势，通过开辟网上专栏、制作公益广告等途径，采取消息、图片、特写、综述等多种形式，图文并茂、生动活泼地做好宣传报道，营造浓厚节日氛围。
一、活动目的：1、通过多种活动形式，颂扬中华传统文化，为了使学生了解中华民族的传统节日和传统节日典故。
增强他们对民族文化的认同，提高民族自尊心、自信心和自豪感。
2、倡导过中国节，传承和弘扬中国传统节日文化。
3、激发探索科学兴趣，增强刻苦钻研精神。
二、活动内容1、发动学生收集我国传统节日的来历、习俗以及圣诞节的相关知识。
2、通过多种形式述说传统节日中的来历、习俗，从而引导学生了解节日的习俗，感受中华民族悠久的历史文化，弘扬中国传统节日文化。
三、活动要求：学生积极参与，形式生动活泼，了解传统节日，抒发真情实感。
四、准备工作：收集节日的来历及习俗。
五、计划实施过程导入：由某个西洋节的传统节日，过渡到今天班会的主题是传承和弘扬中国传统节日文化，“我看传统节日”主题班会现在开始。
(一)讲述主要中国传统节日以及由来如春节、清明节、中秋节、七夕节等中秋节又叫“仲秋节”、“团圆节”。
是汉民族古老而传统的节日。
在农历八月十五日。
此日恰值三秋之半，故名“中秋”。
古代帝王有春天祭日、秋天祭月的礼制。
魏晋时期已开始中秋赏月。
唐代有登台观月、泛舟赏月、饮酒对月之风俗。
北宋太宗年间，始定八月十五日为中秋节。
有祭月、拜月、赏月、吃月饼的习俗。
如今与春节、端午节一起并称中国三大传统佳节。
此节在许多少数民族当中也很盛行。
“花好月圆”是中秋节的一大特色。
该节日的节庆活动以及民俗心理是极为有情致、颇具诗情画意的。
虽然不同地区，不同民族各自习俗有异，但有许多方面大致是相同的。
有关中秋节的诗句更是数不胜数，如李商隐的《嫦娥》云母屏风烛影深，长河渐落晓星沈。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
苏轼《水调歌头》等等(二)设计小品表演有关中国节日与外国节日—我看传统节日与外来节日(三)抢答题：中国传统节日A，让学生举手抢猜中国的传统节日B，让学生抢答有关七夕、中秋、春节的诗歌和故事，与春节有关的神话，活动等;总结其他节日的寓意。
(四)情景表演1中秋节和月亮的关系很密切，人们看见圆月，就会联想到一家人的团圆，所以有人把中秋节叫作团圆节，就会联想到一家人的团聚，过节时吃的月饼也作成圆形的，叫作月饼。
你们家的中秋节一般是怎样度过的呢2学生表演和家人吃月饼的小品。
(五)讲述漳州地区的主要传统节日漳州民间流传一首《十二月歌》，把本地的岁时习俗以顺口溜的形式表现出来：正月鼓仔灯，二月落花生，三月□(音燕，意为浸种)豆芽，四月卖麻茶，五月来裹粽，六月塍草冻，七月印经衣，八月卖麻糍，九月放公差(风筝)，十月抾秞(稻)穗，十一月卖草席，十二月卖粿箬。
如元宵是春节活动的尾声，又是传统的上元节，漳州人称之为“正月半”，客家人称之为“开大正”。
这一天，漳地的民俗活动特别多，也特别热闹、隆重。
若元宵日天气晴好，就称今年查某(女性)岁君好，民间认为今年对女性有利。
最后以一首有关传统节日的歌曲结束本次主题班会。
活动目标：1、重阳节是中国传统节日，也是对学生进行传统教育的有效时机。
利用节日机会，合理把握主题，从而以感情为纽带拉动家校的距离。
2、引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感。
3、通过活动，引导学生以文明行为，营造尊老、敬老的良好氛围。
活动安排一、导入1、复习诗歌：《九月九日忆山东兄弟》(唐)王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
2、古诗中的佳节指的是什么节？（这里指重阳节）小朋友知道什么时候是重阳节吗？（农历的九月初九）二、了解重阳节的来历以及习俗（1）从《九月九日忆山东兄弟》这首诗中我们就知道在唐代，重阳节就非常受重视了。
并且，在唐代重阳节人们有登高、插茱萸的习俗。
（2）听故事：东汉时期，有个瘟魔，只要它一出现，家家就有人病倒。
一场瘟疫夺走了恒景的父母，他自己也差点儿送了命。
恒景病好后决心访仙学艺，为民除掉害。
恒景打听到东方一座最古老的山上有一个法力无边的仙人。
在仙鹤指引下，仙长收留了恒景，教他降妖剑术外，又送他一把降妖剑。
恒景废寝忘食苦练，终于练出了一身武艺。
一天，仙人对恒景说：“明天九月初九，瘟魔又要来了。
你本领已经学成该回去为民除害。
”仙长送了恒景一包茱萸叶，一盅菊茯酒，并告诉他用法，让恒景骑着仙鹤赶回家。
九月初九的早晨，恒景按仙长的叮嘱把乡亲们领到了附近山上，然后发给每人一片茱萸叶，一盅菊花酒。
中午时分，瘟魔刚扑到山下，突然吹来阵阵茱萸奇香和菊花酒气。
瘟魔脸色突变，恒景手持降妖剑追下山来，几下子就把瘟魔刺死了。
从此，九月初九登高避疫的风俗就传了下来。
A：恒景能把这恶魔杀死靠的是什么？他怎么才练出这一身武艺呢？（废寝忘食）了解“废寝忘食”的意思，你对哪个字的意思不了解呢？我们一起来讨论讨论。
B：这恶魔能被恒景杀死，靠的是什么？（茱萸奇香和菊花酒气）其实插茱萸，喝菊花酒就是重阳节的风俗。
集体交流。
（有登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等，重点了解这些习俗的意义。
）分分类：这些习俗如果分类，你认为可以怎么分？（吃和活动）三、感受体会“重阳敬老”之情1、吃重阳糕，登高望远，插茱萸辟邪等习俗是以前人们的庆祝重阳节的方式。
重阳节到了现代你知道它还是谁的节日吗？（人们把重阳节这天定为老人节，进行尊老活动。
）2、童谣欣赏：红叶飘，黄叶飘，蓝天高高白云绕。
九月九，重阳节，我跟爷爷来登高。
爷爷老，走不动，我为爷爷。
爷爷累，气呼呼，我为爷爷。
爷爷乐，笑哈哈，夸我。
我们俩，手拉手，登上山顶四下瞧。
（1）这首童谣还没写完，你们能帮我写好吗？（2）大家写得很好，我们来读读我们编的儿歌。
（3）你觉得童谣中的小朋友是个怎么样的小朋友？你从哪些词、句中读出来的呢？3、你们能把童谣编得那么好，相信平时也一定非常尊敬老人。
每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做哪些力所能及的事呢？出示句式：当爷爷时，我/当奶奶时，我4、悄悄话：也许你平时娇气的时候会惹爷爷奶奶生气，也许你平时有不听外公外婆话的时候。
现在我们仔细想想，他们都是爱你的。
他们给我们的爱一点也不比爸爸妈妈少，你有什么悄悄话想对他们说吗？写在纸鹤的翅膀上，让纸鹤把我们的心里话带给亲爱的爷爷、奶奶，外公、外婆。
⑴把纸鹤放到指定的地点，选取典型的请同学来读一读。
⑵请同学们再仔细看看，在这纸鹤上还有同学们自己找来的关于重阳节的诗歌，大家可以一起读一读，欣赏欣赏。
四、小结通过这节课我们了解了重阳节，同时还学到了不少语文知识。
老师再此提个小小的要求，希望每个同学能尊敬每一位老年人，做个尊老的好孩子。
相信你们能做到的是吗？一、活动目的：1、通过活动，让学生了解中华民族的传统节日“端午节”的由来，增强学生了解中华民族的历史、风俗的兴趣，从而培养学生的民族自尊心和自豪感。
2、通过学生的主动参与活动与社会实践活动，了解屈原这位爱国诗人与端午节的关系及相应的民俗风情。
二、活动准备：1、查找有关端午节的民俗、故事。
2、排演有关节目。
4、请胡晨旖的奶奶教小朋友学包粽子。
三、主题会过程：中队主题会开始仪式(略)甲：最近好多人都吃粽子了呢，你家吃了吗乙：粽子呀，我家也买了好多，你知道为什么要吃粽子吗甲：知道啊，因为端午节马上要到了嘛，吃粽子可是端午节的习俗哦。
乙：是呀是呀，真希望今天就是端午节哦，我现在好想吃粽子啊。
甲：哈哈，看你馋得!那我们先来听听粽子的声音吧。
请听配乐诗朗诵《粽子》。
(配乐诗朗诵《粽子》)乙：真没想到，小小一个粽子居然还有那么多的故事，但是最主要的还是为了纪念一个爱国者屈原。
甲：嗯，屈原是春秋时期楚怀王的大臣，他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族子兰等人的强烈反对，被赶出都城，流放到沅、湘流域。
但他始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。
乙：屈原真是一位伟大的人，让我们来缅怀一下当年的屈原吧，请看短剧表演《屈原》。
甲：我们的小品虽然很短，可是却让我们对屈原有了更多地了解。
和我们一样，还有许多人在纪念屈原，他们做了许多flah，让我们一起来看看吧。
Flah播放(1.2)乙：哎，这个flah告诉我们了另外一个端午习俗。
甲：是呀，划龙舟嘛。
原来在屈原死后，人们为了纪念他，每到农历五月初五便划着小船来到汨罗江，将米往江里倒，久而久之变成了一个习俗，称为“划龙舟”。