七年级生物学期末试题试卷

七年级生物学期末试题试卷（满分100分，答题时间60分钟）一．水滴石穿，全面闯关。

（单选题，每小题2分，共50分。

）1.绿叶还需红花配，红花和绿叶分别属于（）A. 营养器官、生殖器官B. 都属于营养器官C. 生殖器官、营养器官D. 都属于生殖器官2. 取一个成熟的番茄果实，用开水烫过，即可撕下表皮，露出里面的果肉，吃的时候感觉有点酸味，并能看到一些“筋络”。

这说明番茄中可能有（）A．保护组织、营养组织、分生组织 B．上皮组织、营养组织、输导组织C．保护组织、营养组织、输导组织 D．保护组织、营养组织、结缔组织3. 校园里的法国梧桐是大家熟悉的绿色开花植物，它的结构层次是（）A．细胞→器官→组织→植物体 B．细胞→组织→系统→植物体C．细胞→器官→系统→植物体 D．细胞→组织→器官→植物体4. 下列不属于单细胞生物的一组是（）A.草履虫、变形虫B. 鼠妇、衣藻C. 大肠杆菌、酵母菌D.眼虫、疟原虫5．下列关于草履虫的叙述中，错误的是（）A.生殖方式为分裂生殖B. 不能完成呼吸、排泄等生命活动C.能趋利避害D. 能独立生活，吞噬细菌，净化污水6. “海带炖排骨”和“紫菜蛋汤”是人们喜爱的佳肴，你知道海带和紫菜与下列哪种植物同属一类吗？（）A．衣藻 B. 里白 C．白菜 D. 满江红7.下列对于藻类、苔藓、蕨类植物描述正确的是（）A.蕨类比苔藓更适应陆地生活B.海带的叶是进行光合作用的器官C.煤的形成主要与古代的苔藓植物有关D.它们大多生活在陆地上的干燥环境中8.学校生物兴趣小组观察了菜豆和玉米种子的结构，所得结论不正确的是（）A.两者都有种皮和胚B. 种子中的子叶发育为叶C.玉米种子含有淀粉D. 菜豆种子有两片子叶9. 下列植物中均属于裸子植物的是（）A．侧柏、豌豆 B．银杏、荔枝 C．木瓜、圆柏 D．红豆杉、苏铁10.被子植物比裸子植物更适应陆地生活，分布更广泛，种类更多，其原因是（）①果皮可以保护种子免受外界环境不利因素的影响②种子更大③有些果实表面有翅或毛，适于种子随风传播④有些果实颜色鲜艳，有香甜的浆液或果肉，能诱使动物来吃，利于播种．A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．①③④11. 几位同学利用下图装置研究水稻种子萌发的条件，其中发芽率最高的处理方式是（）A ．不加水，0℃B ．水保持在②处，25℃C ．水保持在①处，0℃D ．水保持在①处，25℃12. 下列关于种子的叙述正确的是（ ）A ．在肥沃的土壤中，丰富的营养物质是种子萌发所必须的B ．储存种子需要低温和干燥的环境C ．储存种子条件是通风、温暖、增加氧气浓度D ．种子萌发需要光照13.观察右图根尖的结构， 下列说法正确的是（ ）A ．植物吸收水和无机盐的部位主要是①区B ．根生长最快的部位是④C ．根的长度能够不断增加，是因为③区的细胞能够增加细胞的数量和②区的细胞能够不断增大体积的缘故D ．如果去掉②，根不能再生长14.甲、乙图分别表示枝芽（叶芽）的纵剖结构和该植物的一段枝条，甲图相应结构将来发育成乙图相应结构的连线错误的是 （ ）A ．CB ．BC ．AD ．D15. 在一朵百合花中，最主要的结构是（ ）A ．萼片和花托B ．花瓣和萼片C ．雌蕊和雄蕊D ．花托和花柄16. 春天来了，百花盛开。

下列植物中一般不能进行自花传粉的植物是（ ）A ．小麦B ．水稻C ．豌豆D ．鼠尾草17．“麻屋子红帐子，里面住着白胖子”说的是花生的果实，结合下面的概念图分析，下列叙述正确的是（ ）A.“麻屋子”指的是①B. “白胖子”指的是②中的子叶C. 花生的果实属于组织D. “红帐子”指的是种皮18. 农民伯伯采取的下列措施与其依据（或目的）不一致的是（ ）A ．播种前要对土壤进行耕和耙—种子萌芽需要充足的空气B ．适时给农作物施肥—主要为植物生长提供有机物C ．移栽树苗时—剪去树苗的部分树叶，降低蒸腾作用 果皮 子房果实 ② 胚珠 ①D．适时给农作物松土—有利于根的呼吸作用19. “爱护树木，人人有责”。

在树干上乱刻乱划会导致树木死亡，其原因是( )A．切断了有机物向下运输的通路B．切断了有机物向上运输的通路C．切断了水分和无机盐向上运输的通路D．切断了水分和无机盐向下运输的通路20．笑笑参加实验技能竞赛时，观察了如下图所示的叶片横切面结构图，有关叙述正确的是（）A．叶是蒸腾作用的主要器官 B．结构②和④都属于营养组织C．图中输送营养物质的结构是③叶脉 D．多数植物的气孔主要分布在叶片的①上21. 下列关于“绿叶在光下制造有机物”实验的叙述，正确的是（）A．把天竺葵放在黑暗处一昼夜 B．用黑纸片把叶片的上面遮盖C．把叶片放入盛有清水的小烧杯中隔水加热 D．该实验证明叶绿体是光合作用的场所22. 笑笑学种萝卜喜获丰收，每个萝卜约达1千克，那么使萝卜增重的物质主要来自（）A．空气中的二氧化碳和土壤中的有机物 B．空气中的二氧化碳和土壤中的无机物C．土壤中的无机盐 D．空气中的氧气和土壤中的有机物23. 植物体进行呼吸作用的部位是（）A.植物体绿色部位B.植物体所有细胞C.植物体有生命的细胞D.叶、茎、花24.下图中①②③④分别表示不同的物质，箭头表示物质进出叶片的方向，以下说法正确的是（）A．若①代表二氧化碳，②代表氧气，说明叶片正在进行呼吸作用B．若叶片正在进行光合作用，则①代表氧气，④代表有机物C．此叶片在白天只能进行光合作用，晚上只能进行呼吸作用D．若③代表水分，②代表水蒸气，说明叶片正在进行蒸腾作用25．有关光合作用和呼吸作用说法不正确的是（）A．当呼吸作用大于光合作用时，植物体表现出生长现象B．光合作用的场所是叶绿体，呼吸作用的主要场所是线粒体C．光合作用是合成有机物储存能量，呼吸作用是分解有机物释放能量D．呼吸作用是生物的共同特征二．努力攀登，综合提升。

（本部分共有3道大题，共50分）26．下图中的六种植物是大家常见的植物，请据图回答下列问题：（1）上述植物中能产生孢子的是。

（2）“地瘦栽松柏，家贫子读书”，油松属于裸子植物的主要依据是种子裸露，种子外面没有包被。

（3）上图中有根、茎、叶分化的植物是。

（4）向日葵生长到一定阶段开花。

开花之后，通过两个生理作用，精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育成 -新植物的幼体。

（5）美国《新科学家》杂志报道，在寒冷的土卫二（星体）上可能存在开花植物这样的生物。

若土卫二上真有这样的植物，它应该属于植物的哪个类群？植物。

（6）有人说：“包括人类在内的其他生物是‘攀附’着植物的茎蔓才站在这个星球上的”，地球上种类繁多的植物，可为人类提供赖以生存的两种基本物质，它们是氧气和；绿色植物通过吸收水分和作用参与生物圈的水循环，其中水分和无机盐是由根吸收的，通过运送到各个器官；绿色植物还有助于维持生物圈中的平衡。

27.玉米素有“植物中的黄金之称”之称，是我国的主要作物之一，其产量占世界玉米产量的20%。

我国著名育种专家李登海培育的杂交紧凑型玉米，大大提高了玉米产量，在全国各地广泛种植。

如图描述的是绿色植物----玉米的一生，根据图示回答问题。

（1）玉米种子结构中的子叶数目为片。

（2）玉米植物通过光合作用产生淀粉主要储存在种子的中，可通过纵向剖开浸软的玉米种子，然后在剖面上滴加来验证。

（3）通常所说的玉米种子，其果皮和种皮在发育过程中完全愈合，所以玉米属于植物六大器官中的果实，它是由玉米花的哪一结构发育而来？（4）玉米种子萌发时，最先突破种皮的是。

（5）玉米种子能吸入氧气分解，为其萌发提供能量。

（6）玉米种子萌发的自身条件是（单选）A.充足的空气B.适宜的温度C.一定的水分D.胚的结构完整、存活且不在休眠期（7）玉米幼苗生长过程中需要的无机盐主要有（多选）A.含氮的无机盐B. 含钙的无机盐C. 含钾的无机盐D. 含磷的无机盐（8）玉米植物体具有运输水分、无机盐和有机物功能的是组织。

（9）紧凑型玉米的叶子与茎的夹角小，克服了玉米植株间相互遮光的缺点，因而提高了玉米的作用效率。

28. 生物兴趣小组为了探究“种子萌发的环境条件”，笑笑以当年饱满的大豆种子为材料进行探究，方案如表，请分析回答：（1）如果笑笑证明“种子萌发需要充足的空气”，应选择号瓶和号瓶为一组对照实验。

（2）1号瓶和3号瓶（填“能”或“不能”）构成一组对照实验，原因是。

29．分析下图所示实验装置，回答下列问题：（1）甲装置可用来验证光合作用需要，若此装置需要一个对照实验，对照实验的水槽应装有。

（提示：氢氧化钠溶液吸收二氧化碳）（2）乙装置可用来验证光合作用产生，此装置必须放在的条件下。

（3）丙装置可用来验证的实验，丙装置的试管内盛有澄清的石灰水。

（4）丁装置若用来验证蒸腾作用，此装置有不妥之处，应该怎样改正。

七年级生物学试卷答题纸一．水滴石穿，全面闯关。

（单选题，每小题2分，共50分。

）二．努力攀登，综合提升。

（本部分共有3道大题，共50分.）26．（1）（2）（3）（4），（5）（6），，，27．。