新兵心理调研报告

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新兵极端心理思想工作总结

新兵极端心理思想工作总结

新兵极端心理思想工作总结
在军队中,新兵是军队的未来和希望,他们的成长和发展对于整个部队的建设和发展至关重要。

然而,新兵在军队生活中常常会面临各种困难和挑战,其中极端心理思想是一个比较普遍的问题。

如何有效地帮助新兵解决极端心理思想,是每一个军事教育工作者和领导者需要认真思考和总结的问题。

首先,要解决新兵极端心理思想问题,就要从军事教育入手。

军事教育是培养新兵的思想觉悟和心理素质的重要途径,通过系统的军事理论学习和实践训练,可以增强新兵的自信心和责任感,提高他们的心理承受能力和抗压能力,从而减少极端心理思想的发生。

其次,要加强对新兵的心理疏导和心理辅导工作。

军队应该建立健全的心理咨询服务体系,为新兵提供及时、专业的心理辅导和帮助,帮助他们正确面对困难和挑战,化解负面情绪,树立积极的心态,从而减少极端心理思想的滋生。

此外,军队领导者也要关注新兵的生活和工作环境,创造一个和谐、稳定的军营氛围。

通过关心关爱新兵,营造良好的军营氛围,可以增强新兵的归属感和认同感,减少他们产生极端心理思想的可能性。

总之,解决新兵极端心理思想问题,需要全社会的关注和支持,需要军队内部各方力量的共同努力。

只有通过全面、系统的工作,才能有效地帮助新兵解决极端心理思想,让他们健康成长,为军队的建设和发展贡献力量。

民兵训练心理调研报告

民兵训练心理调研报告

民兵训练心理调研报告民兵训练心理调研报告近年来,随着社会的发展和安全形势的变化,民兵训练在国防体系中的重要性日益凸显。

为了更好地了解民兵训练中涉及的心理问题,我对一支民兵连队进行了心理调研。

本报告旨在总结调研结果,并提出相应的建议。

调研方法:本次调研采用了问卷调查和个别访谈的方式进行。

在问卷设计上,我们从个人信息、心理健康状况、训练压力等方面进行了全面而细致的调查。

在个别访谈中,我们与参训民兵进行了深入交流,了解他们对训练心理的感受和需求。

调研结果:通过对问卷调查和个别访谈的整理与分析,我们得出了以下结论:1. 民兵训练对参训人员的心理健康产生一定的影响。

随着强化训练的进行,训练压力逐渐增大,参训人员普遍出现焦虑、紧张等负面情绪。

2. 参训人员在训练过程中存在的心理困扰主要包括:对训练内容的担忧、人际关系的压力、对未来战斗力的怀疑等。

3. 多数参训人员对于心理支持和辅导的需求较为迫切,希望能够得到相关的心理帮助和指导。

基于以上结果,我们提出了以下几点建议:1. 加强心理健康教育。

在民兵训练过程中,应注重心理健康教育的开展,加强对参训人员的心理问题的宣传和教育,通过提供心理知识和技巧,帮助他们更好地应对训练压力。

2. 建立心理辅导机制。

为了满足参训人员对心理支持和辅导的需求,可以建立专门的心理辅导团队,为参训人员提供咨询和辅导服务。

同时,可以培养一部分具备相关心理知识和技能的教官,帮助他们更好地理解和应对参训人员的心理问题。

3. 加强团队建设。

民兵训练过程中,人际关系的良好与否对参训人员的心理状态有着重要影响。

因此,应加强团队建设,增强参训人员之间的沟通和合作能力,以减轻人际关系带来的心理压力。

结论:本次调研结果表明,在民兵训练中心理问题的存在不容忽视。

通过加强心理健康教育、建立心理辅导机制和加强团队建设,可以有效提高参训人员的心理健康水平,提高训练效果。

希望相关部门能够重视这一问题,采取相应措施,为民兵训练提供更加全面和有效的支持。

陆军新兵心理状况的调查分析

陆军新兵心理状况的调查分析

陆军新兵心理状况的调查分析
张丽萱
【期刊名称】《解放军预防医学杂志》
【年(卷),期】1997(15)5
【摘要】陆军新兵心理状况的调查分析张丽萱(军事科学院门诊部,北京,100091)为了解新兵的心理状况,我们于1996年1~3月对某部130名陆军新兵分别进行了集训前、中、后期心理调查,现将调查结果报告如下。

1对象与方法陆军新兵130名,男性,年龄17~22岁...
【总页数】2页(P374-375)
【关键词】陆军新兵;士兵;心理状况;调查分析
【作者】张丽萱
【作者单位】军事科学院门诊部
【正文语种】中文
【中图分类】R821;R395.6
【相关文献】
1.某基层部队新兵第二适应期心理健康状况调查分析 [J], 余炯枚;丁琰
2.贵州省某陆军男性新兵心理健康状况及个性调查 [J], 刘鹰;李莎莎;张国云;徐远蓉;闫月敏;罗颖
3.部队新兵入伍集训前后心理弹性状况调查分析 [J], 周卉;李京玉;石川;李杰生;丰艳;伍大勇
4.陆军某部女新兵集训期心理健康状况调查分析 [J], 谢艳娥;王京;韩淑贞;郭伟玲
5.陆军某部新兵口腔健康状况调查 [J], 胡坤;丰格;高宇;壮荣;宣志刚;邱洪晟;郭静;李刚
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2015年度某部入伍新兵心理健康状况报告

2015年度某部入伍新兵心理健康状况报告

2015年度某部入伍新兵心理健康状况报告曲红艳;王义娜;王黎黎【摘要】目的:了解某部入伍新兵集训期间的心理健康状况。

方法采用症状自评量表( SCL-90)及自编一般量表,对2015年某军区某部入伍新兵826人进行问卷调查,将SCL-90统计结果与全军、全国常模比较,并对阳性结果者进行个别访谈。

结果本部新兵躯体化症状与中国常模接近(P>0.05),而其他各因子评分均明显好于中国军人常模、中国常模(P<0.01);SCL-90量表筛查阳性者170人,占21.25%,明显心理问题检出者8人,占1%,严重心理障碍或神经症检出4人,占0.5%。

结论本部入伍新兵心理健康状况总体较好,与入伍前心理筛查、学历等有关,完善心理健康教育对提高部队战斗力可提供保障。

【期刊名称】《中国疗养医学》【年(卷),期】2016(025)003【总页数】2页(P328-329)【关键词】心理健康;入伍新兵;症状自评量表【作者】曲红艳;王义娜;王黎黎【作者单位】116041 沈阳军区大连疗养院215临床部;266001 济南军区青岛第一疗养院;116041 沈阳军区大连疗养院215临床部【正文语种】中文为提高军人心理素质,自2005年起,我军开始了新兵入伍的心理筛查工作,体现了对现代军人的心理健康水平的重视。

我们对某军区某部入伍新兵进行问卷及访谈调查,旨在为新兵的心理健康教育提供心理学基础资料,现将调查结果报告如下。

1.1 对象陆军某部训练基地新兵826人,收回问卷816份(女兵55份),其中无效问卷16分(包括乱答、漏答、未答等,其中8男、8女),有效问卷800份。

一般资料:年龄17~23岁,平均(19.011±1.012)岁。

学历构成:初中79人,高中592人,大专以上129人。

1.2 方法①采用症状自评量表测量(SCL-90)[1],量表从思维、情感、行为、生活习惯、人际关系等多个维度,评定个体是否存在心理问题及其严重程度如何。

某部入伍新兵心理健康调查分析与对策

某部入伍新兵心理健康调查分析与对策

某部入伍新兵心理健康调查分析与对策发表时间:2012-12-26T09:36:47.153Z 来源:《中外健康文摘》2012年第38期供稿作者:张威1 董晓莉2 许宏冰2 张天云2 [导读] 入伍新兵是一特殊群体,他们正处于青春期,是身心迅速发育的重要时期,是各种心理冲突和行为、情绪问题发生的高危阶段张威1 董晓莉2 许宏冰2 张天云2(1兰州市甘肃省军区五泉山干休所 730000;2兰州市解放军第一医院 730000)【中图分类号】R395.6【文献标识码】A【文章编号】1672-5085(2012)38-0029-03 【摘要】目的了解入伍新兵的心理健康状况,提供心理干预治疗科学依据,分析影响入伍新兵心理健康的因素。

方法采用症状自评量表(SCL-90)对757名2008年入伍新兵进行心理健康测试。

结果入伍新兵心理健康状况低于全国常模,男性、低龄、农村地区、初中文化水平以下新兵各项指标得分均明显高于女性、城市、高中及大专以上文化新兵,统计学具有显著差异。

入伍新兵28.6%存在不同程度心理障碍,轻度心理障碍75%,中到重度心理障碍占18%, 7%为严重心理障碍。

结论入伍新兵存在不同程度心理障碍,性别、年龄、地域环境、受教育程度对入伍新兵的心理健康状态均会产生一定影响。

不同群体的心理特征有所不同,应对不同类型的入伍新兵进行有针对性的心理教育及干预。

【关键词】新兵精神卫生 SCL-90入伍新兵是一特殊群体,他们正处于青春期,是身心迅速发育的重要时期,是各种心理冲突和行为、情绪问题发生的高危阶段[1]。

环境变化以及军营文化和新训的紧张可能会给新战士带来不同程度的心理问题,顺利实现从地方青年到军人角色的适应和转换,尽快融入军营,是一重要的心理认可转换过程,不仅关乎战士的健康,更关系到部队建设和战斗力的培养,因此提高新兵心理素质同时也是提高未来战争中心理战防御能力的根本要求[2-3], 本研究对某部入伍新兵进行了心理健康状况调查,以期为入伍新兵心理健康教育的有效开展提供科学依据。

新兵极端心理思想工作总结

新兵极端心理思想工作总结

新兵极端心理思想工作总结
在军队中,新兵是军队的未来和希望,他们的心理状态对于整个部队的稳定和
发展至关重要。

然而,由于新兵的年轻和不成熟,他们往往容易出现极端心理思想,这对于他们的成长和发展是一个巨大的挑战。

因此,我们需要认真总结新兵极端心理思想的工作,以便更好地帮助他们成长。

首先,我们需要加强对新兵的心理辅导和关怀。

新兵来到部队,面对着新的环
境和任务,他们往往感到孤独和焦虑。

在这个时候,我们需要给予他们更多的关怀和支持,帮助他们适应新的生活和工作。

同时,通过心理辅导,我们可以帮助他们理清自己的思绪,避免出现极端的心理思想。

其次,我们需要加强对新兵的思想政治教育。

新兵由于年轻和不成熟,往往容
易受到外界的影响,出现极端的思想。

因此,我们需要通过思想政治教育,引导他们正确的价值观和世界观,帮助他们树立正确的人生观和世界观,避免走向极端。

最后,我们需要加强对新兵的心理疏导和排解。

在部队中,新兵面临着各种各
样的压力和困难,这往往容易导致他们出现极端的心理思想。

因此,我们需要及时对他们进行心理疏导和排解,帮助他们理清自己的情绪,避免出现极端的行为。

总之,新兵极端心理思想的工作是一项重要的工作,它关系到整个部队的稳定
和发展。

我们需要加强对新兵的心理辅导和关怀,加强对新兵的思想政治教育,加强对新兵的心理疏导和排解,帮助他们健康成长,为部队的发展做出更大的贡献。

入伍新兵心理健康状况及影响因素研究

入伍新兵心理健康状况及影响因素研究

入伍新兵心理健康状况及影响因素研究【摘要】目的:研究入伍新兵心理健康状况及影响因素。

方法:在本部队2019年1月至2020年1月录入的新兵中随机选择1200例进行进行调查,统计其心理健康表总分并对不良心理健康状态影响因素进行分析。

结果:本次研究发现,实验所选400例人员的心理健康量表评分的个人总分平均为(46.21±0.33)分,其中心理测试结果显示异常的有18人,占总人数比为1.50%,18人中经专家访谈后确认存在心理问题的共有5人,占总人数比为0.42%。

其中,海南与湖北两地来的新兵心理异常表现出阳性的较多,占当地人比分别为2.34%、2.03%;文化程度为初中水平的新兵心理异常表现出阳性的较多,占比为10.00%,而后是文化程度为大专水平以上的新兵,占比为 2.29%。

结论:入伍新兵的心理健康状况总体呈现较为良好的情况,出现心理测试异常主要受到地域、文化程度及心理健康知识水平等三个方面的影响。

【关键词】入伍新兵;心理健康;影响因素新兵是我国军事力量的新入部分,是我国未来军队的中坚力量,所以相关人员应做好新兵的综合素质提升工作,而心理健康工作则是其中的重点。

军队由于其职责的特殊性,要求军人要有比普通人更强的心理素质,以克服大量训练及长期与社会娱乐活动、家庭脱离的影响[1]。

为了对新兵的心理素质有更为充分的了解,同时更为细致的分析其心理异常的原因,以提供针对性解决办法,提高我国整体新兵心理素质水平,本部位进行了入伍新兵心理健康状况及影响因素的研究。

现报道如下。

1.资料及方法1.对象本次研究是在本部队2019年1月至2020年1月录入的新兵中随机选择1200人开展调查,其中广东省有279人,湖北省有197人,河北省304人,海南省256,山东省164人;文化水平为初中有10人,高中则后882人,中专有177人,大专及以上有131人。

1.1.方法将1200名新兵分为30组进行调查,本次调查前,所有新兵均参与且通过了该地区的心理测试。

不同地域新兵心理检测结果分析及启示

不同地域新兵心理检测结果分析及启示

不同地域新兵心理检测结果分析及
启示
不同地域新兵心理检测结果分析及启示指的是,对于不同地域的新兵进行心理检测,并以此为基础进行分析,从而总结出一些发现,从而获得一些启示。

首先要分析的是,不同地域新兵的心理特征及其差异。

例如,东部地区的新兵和西部地区的新兵在心理健康方面有哪些不同?他们在心理素质上有何差异?他们在适应新环境方面有何不同?这些问题都需要有效的检测来确定,从而为后续决策提供支持。

其次,分析不同地域新兵心理检测结果之后,要找出影响新兵心理健康的因素,以及这些因素在不同地域新兵中的影响程度。

例如,新兵的家庭背景、受教育水平、性格特征等等都会影响其心理健康。

这些因素在不同地域新兵中又有怎样的差异?
最后,根据新兵心理检测的结果,总结出一些启示,帮助政府制定相应的政策,以促进新兵心理健康。

例如,政府可以采取更加有针对性的新兵培训政策,根据不同地域新兵的心理特征,量身定制培训计划,以便更好地适应新环境。

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新兵心理调研报告
调研背景:本次调研旨在了解新兵心理特点,以便更好地关注和照顾。

调研对象:新入伍的士兵(包括男性和女性),总计100人。

调研方法:采用问卷调查的方式,以确保匿名性和客观性。

调研时间:2021年10月1日至2021年10月15日
调研结果:
1. 新兵入伍动机:
调研显示,新兵入伍主要动机为家庭责任(43%),兴趣和爱国心(27%),经济原因(21%),追求挑战和成长(9%)。

2. 入伍前心理状态:
大多数新兵入伍前表现出既紧张又兴奋的心理状态,其中70%的人感到焦虑,但同时也有80%的新兵表示对军队生活抱有
期待。

3. 入伍后心理压力:
调研显示,新兵在入伍后普遍感受到心理压力。

主要压力来源包括适应新环境(51%),与他人相处(28%),任务压力(14%),责任压力(7%)。

4. 心理调适方式:
大部分新兵采取积极的心理调适方式,如与同伴交流(42%),寻求支持(30%),运动和锻炼(18%)。

但也有一些新兵存
在消极的调适方式,如自我封闭(6%),沉溺于游戏或社交
媒体(4%)。

5. 心理健康需求:
调研结果显示,新兵对心理健康支持的需求较高。

他们期望得到心理咨询(38%),心理培训与指导(28%),以及更多的
心理支持资源(19%)。

6. 心理支持意愿:
调研显示,大部分新兵表示愿意接受心理支持。

其中82%的
人表示愿意参加军队组织的心理辅导活动,71%的人表示愿意
与心理专业人员交流,克服心理问题。

结论与建议:
根据以上调研结果,我们可以得出以下结论和建议:
1. 加强心理健康教育:通过开展心理健康培训和指导活动,帮助新兵更好地适应军队生活, 克服心理压力。

2. 提供心理咨询与支持:建立完善的心理咨询体系,为新兵提供专业的心理咨询与支持服务,满足其心理需求。

3. 加强同伴支持:鼓励新兵之间互相支持与交流,建立健康的同伴关系,提高新兵的调适能力。

4. 定期开展心理辅导活动:组织定期的心理辅导活动,提供专业心理支持资源,搭建良好的心理健康支持平台。

5. 增加心理健康教育资源:提供更多的心理健康教育资源,包括书籍、资料、网站等,让新兵获得更多的心理知识和自助工具。

通过以上措施的落实,我们有望帮助新兵更好地适应和成长,提高他们的心理健康水平,为新兵提供全方位的关爱和支持。

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