仪器分析题目
仪器分析习题课题目
1 名词解释
(1) Adjusted retention time 被测组分从进样开始到柱后出现最大浓度值所需时间， 扣除不被固定相吸附 或溶解的气体从进样开始到柱后出现浓度最大值所需要的时间 (保留时间减去死 时间)
(2) Retention factor 指一定温度和压力下， 在两相间达分配平衡时， 组分在固定相流动相两相间 的分子数或物质的量比。
(3) Selectivity factor
a是柱选择性量度，a越大，柱的选择性越好。大的a值可在有效理论塔板 数小的色谱柱上实现分离。(增加a值最有效的方法之一是通过改变固定相，使 组分的系数有很大的差别。 )
(4) Detection limit 是指检测器恰能产生和噪声相鉴别的信号时， 在单位体积或时间需向检测器
进入的物质质量(单位为：g)。通常认为恰能鉴别的响应信号至少应等于检测器 噪声的 3 倍。
(5) Quantitative calibration factor (定量校正因子) 为了使检测器产生的响应信号能真实地反映出物质的含量， 需要引入定量校
正因子对响应值进行校正。 按被测组分使用的计量单位不同， 可以分为： 质量校 正因子、摩尔校正因子和体积校正因子。
(6) Normal phase chromatography 在液-液色谱法中，一般为了避免固定液的流失，对于亲水性固定液常采用
疏水性流动相，即流动相的极性小于固定液的极性，这种情况称为正向液 -液色
谱法。
(7) Stationary phase 在色谱分离过程中， 组分在两相间进行分配， 其中一相是固定不动的， 称为
固定相
(8) Ion pair reagent 在离子对色谱中，加入到固定相或流动相中，与溶质分子电荷相反的离子， 使其与溶质离子结合形成疏水性离子化合物，从而控制溶质离子的保留行为。
(9) Resolution in chromatography 分离度：其定义为相邻两组分色谱峰保留值之差与两组色谱峰峰底宽总和之 半的比值，作为色谱柱分离效能的指标。 R 越大就意味着相邻两组峰分离的越好。
(10) Sensitivity
响应信号对进样量的变化率。
2. 简答题
(1) 简述气相色谱电子捕获检测器工作原理与特点。
在检测池体内部有一个圆筒状B放射源作阴极，一个不锈钢棒做阳极。在两 极之间施加一直流或脉冲电压。当载气(一般采用高纯氮)进入检测器时，在放 射源发射的B射线作用下发生电离，生成正离子和慢速低能量电子，在恒定电场 下相极性相反方向运动， 形成恒定的电流即基流。 当具有电负性的组分进入检测 器时，俘获检测器中的电子而带负电荷并放出能量。 带负电荷的离子或分子与载 气产生的正离子形成中性化合物， 而被带出检测器。 由于被测组分俘获电子， 结 果使基流降低，产生负信号而形成倒峰。 特点：对于电负性的物质有响应，电负性越强，灵敏度越高，因此具有高灵敏度 高选择性的特点。
(2) 简述色谱定性的依据是什么？主要由哪些方法及特点？
根据组分在色谱柱中的保留值不同进行定性分析。
主要定性方法： 直接根据色谱柱保留值定性； 根据相对保留值 r21 进行定性； 混合进样；多柱法；保留指数法；联用技术；利用选择性检测器。
(3) 试述速率方程中 A、B、C 三项的物理意义， H-u 曲线有何用途？
A 称为涡流扩散项 , B 为分子扩散项， C 为传质阻力项。
(1) 涡流扩散项 A ：气体碰到填充物颗粒时，不断地改变流动方向，使试 样组分在气相中形成类似“涡流”的流动，因而引起色谱的扩张。使用适当细粒 度和颗粒均匀的担体， 并尽量填充均匀， 是减少涡流扩散， 提高柱效的有效途径。
(2) 分子扩散项B/u :由于试样组分被载气带入色谱柱后，是以“塞子”的
形式存在于柱的很小一段空间中，在“塞子”的前后 (纵向)存在着浓差而形
成浓度梯度，因此使运动着的分子产生纵向扩散。 采用相对分子质量较大的载气 (如氮气)，可使B项降低，扩散系数随柱温增高而增加，但反比于柱压。弯 曲因子r为与填充物有关的因素。
(3) 传质项系数 Cu： C包括气相传质阻力系数 Cg和液相传质阻力系数 Ci
两项。所谓气相传质过程是指试样组分从气相移动到固定相表面的过程， 在这一 过程中试样组分将在两相间进行质量交换， 即进行浓度分配。这种过程若进行缓 慢，表示气相传质阻力大，就引起色谱峰扩张。对于填充柱：液相传质过程是指 试样组分从固定相的气液界面移动到液相内部， 并发生质量交换，达到分配平衡， 然后以返回气液界面的传质过程。
这也造成峰形的扩张。对于填充柱，气相传质 项数值小，可以忽略。
由上述讨论可见，范弟姆特方程式对于分离条件的选择具有指导意义。 它可
以说明，填充均匀程度、担体粒度、载气种类、载气流速、柱温、固定相液膜厚 度等对柱效、峰扩张的影响。
(4) 液相色谱法有几种类型？保留机理是什么？样品组分的出峰次序如何？
液相色谱有以下几种类型：液-液分配色谱；液-固吸附色谱；化学键合色谱； 离子交换色谱；离子对色谱；空间排阻色谱等。
液-液分配色谱的保留机理是通过组分在固定相和流动相间的多次分配进行 分离的。可以分离各种无机、有机化合物。
液-固吸附色谱是通过组分在两相间的多次吸附与解吸平衡实现分离的 •最适
宜分离的物质为中等相对分子质量的油溶性试样，凡是能够用薄层色谱分离的物 质均可用此法分离。
化学键合色谱中由于键合基团不能全部覆盖具有吸附能力的载体 ，所以同时
遵循吸附和分配的机理，最适宜分离的物质为与液-液色谱相同。
离子交换色谱和离子色谱是通过组分与固定相间亲合力差别而实现分离的 . 各种离子及在溶液中能够离解的物质均可实现分离， 包括无机化合物、有机物及 生物分子，如氨基酸、核酸及蛋白质等。
在离子对色谱色谱中，样品组分进入色谱柱后,组分的离子与对离子相互作用 生成中性化合物，从而被固定相分配或吸附进而实现分离的•各种有机酸碱特别是 核酸、核苷、生物碱等的分离是离子对色谱的特点。
空间排阻色谱是利用凝胶固定相的孔径与被分离组分分子间的相对大小关
系,而分离、分析的方法。最适宜分离的物质是：
另外尚有手性色谱、胶束色谱、环糊精色谱及亲合色谱等机理。
(5) 何谓梯度洗脱？它和气相色谱中的程序升温有何异同？
在一个分析周期内，按一定程序不断改变流动相的组成或浓度配比， 称为梯
度洗提。是改进液相色谱分离的重要手段。
梯度洗提与气相色谱中的程序升温类似，但是前者连续改变的是流动相的极 性、pH或离子强度，而后者改变的温度。程序升温也是改进气相色谱分离的重 要手段。
(6) 简述液相色谱仪的仪器构成主要包括哪些部分？
贮液器、高压泵、梯度洗脱装置、压力表、进样器、色谱柱、馏分收集器、 检测器、数据记录及处理装置。
(7) 简述液相色谱紫外可见光谱检测器的工作原理与特点。
被分析试样组分对特定波长紫外线的选择性吸收，组分浓度与吸光度的关系 遵守比尔定律。特点：具有很高的灵敏度，对温度和流速不敏感，可用于梯度洗 脱，结构简单；缺点是不适用于对紫外光完全不吸收的试样， 溶剂的选用受限制。
(8) 选择液相色谱流动相需要综合考虑哪些因素？
应与检测器相匹配：对于紫外无吸收。照射波长应大于溶剂的截止波长。
流动相纯度：如果溶剂不纯，长时间使用会导致检测器噪声增加，同时也会 影响收集的馏分纯度。
应避免使用会引起柱效损失或保留特性变化的溶剂：液 -液色谱中，保持流动 相与固定相的不互溶。否则会造成固定相的流失，柱的保留特性变更。
对试样要有适宜的溶解度
溶剂的粘度小些为好：否则会降低扩散系数，柱效下降。
(9) 简述以硅胶及高分子聚合物为基质的液相色谱柱的使用注意事项。
（10） 何谓键合固定相？有什么优点？通常固定相的粒度对分离柱效有何影响？ 利用化学反应将固定液的官能团键合在载体表面形成的固定相称为化学键 合固定相 .
优点 :固定相表面没有液坑 ,比一般液体固定相传质快的多；无固定相流失 , 增加了色谱柱的稳定性及寿命；可以键合不同的官能团 ,能灵活地改变选择性 ,可 应用与多种色谱类型及样品的分析；有利于梯度洗提 ,也有利于配用灵敏的检测 器和馏分的收集。
仪器分析习题 2
名词解释
⑴ 指示电极
在电化学分析中做工作电极， 与参比电极组成原电池， 对溶液中参与半反应 离子的活度或不同氧化态离子的活度能够产生能斯特响应的电极，称为指示电 极。
电化学分析法中所用的工作电极。它和另一对应电极或参比电极组成电池， 通过测定电池的电动势或在外加电压的情况下测定流过电解池的电流， 即可得知 溶液中某种离子的浓度。 根据功能不同，指示电极可分为电势型和电流型两大类。
⑵ 离子选择性电极
以电位法测量溶液中某些特定离子活度的指示电极。
⑶ 荧光发射光谱
如果使激光的强度和波长固定不变 （通常固定在最大激发波长处） ，测定不同 发射波长下的荧光强度，即得到发射光谱。 [ 如果固定荧光的发射波长（即测定 波长），不断改变激发波长（即入射光）波长，以所测得的该发射波长下的荧光 强度对激发光波长作图，即得到激发光谱。 ]
⑷ 荧光效益 也称荧光量子产率，它表示物质发射荧光的本领，定义为：物质发出荧光量
子数和吸收激发光量子数的比值。
⑸ 荧光淬灭
荧光物质与溶剂分子或其它溶质分子相互作用，引起荧光强度下降或消失的 现象称为荧光猝灭。
⑹ 电喷雾离子化
液质联用中， LC 流出液流经金属毛细管喷嘴， 在毛细管和对电极板之间施加 3~8kV 的电压，使流出液(试样溶液)形成高度分散的带电扇状喷雾。 ⑺ 共振线
电子受到外界能量激发时，其外层电子从基态跃迁到第一激发态所产生的吸 收线，再跃迁回基态会发射同样频率的光， 这种共振吸收线和共振发射线， 简称 共振线。
⑻ 振动驰豫
溶质与溶剂之间发生碰撞，溶质的激发态分子可能将过剩的振动能量以热能 的方式传递给周围的溶剂分子， 而自身从激发态的高振动能级失活， 跃迁到同一 激发态的低振动能级，这一过程称为振动弛豫。
⑼ 化学发光
在化学反应过程中，分子吸收反应释放出的化学能而产生激发态物质，当回 到基态时发出光辐射，这种分子受化学能激发后产生的发光现象称为化学发光。 ⑽ 浓差极化
由于电解时在电极表面浓度的差异而引起的极化现象，称为浓差极化。
(11) 电渗流(Electroosmotic flow)
仪器分析岗位面试题目(3篇)
第1篇
一、个人基本信息与职业规划
1. 请简要介绍您的个人基本信息，包括教育背景、工作经历等。
2. 您为什么选择仪器分析这个岗位？您对仪器分析行业的了解有多少？
3. 您的职业规划是什么？在仪器分析领域，您希望达到什么样的职业高度？
4. 您认为自己在仪器分析方面有哪些优势和不足？如何提升自己的能力？
二、专业知识与技能
1. 请简述以下仪器分析方法的原理和应用：
a. 气相色谱法
b. 液相色谱法
c. 紫外-可见分光光度法
d. 原子吸收光谱法
e. 傅里叶变换红外光谱法
f. 原子荧光光谱法
2. 请举例说明以下物质的分离方法：
a. 混合醇类
b. 混合芳香族化合物
c. 混合金属离子
d. 混合生物大分子
3. 请简述以下实验室操作规范：
a. 样品前处理
b. 仪器操作与维护
c. 数据处理与分析 d. 实验室安全与环保
4. 请谈谈您对以下概念的理解：
a. 定量分析
b. 定性分析
c. 精密度与准确度
d. 线性范围与灵敏度
5. 请举例说明以下干扰物质的去除方法：
a. 溶剂中的杂质
b. 水中的无机盐
c. 食品中的添加剂
d. 环境样品中的重金属
三、实际操作与案例分析
1. 请描述一次您在仪器分析过程中遇到的问题及解决方法。
2. 请谈谈您在实验室操作过程中遇到的安全事故，以及如何避免类似事故的发生。
3. 请分析以下案例，并提出改进建议：
a. 某药品中主成分含量测定，结果与标准值相差较大。
b. 某样品中杂质含量超标，影响产品质量。
c. 某实验室仪器出现故障，导致实验进度受阻。
四、团队协作与沟通能力
1. 请描述一次您在团队中担任领导角色的经历，以及如何协调团队成员之间的关系。
2. 请谈谈您在实验室工作中如何与同事、上级和客户进行有效沟通。
仪器分析论文题目(优质标题99个)
仪器分析论文题目(优质标题99个)
仪器分析是化学学科的一个重要分支，它是以物质的物理和物理化学性质为基础建立起来的一种分析方法。利用较特殊的仪器，对物质进行定性分析，定量分析，形态分析。以下是整理好的关于仪器分析论文题目99个，希望能帮助到您！
仪器分析论文题目一：
1、 在仪器分析课程中构建定量分析理论框架的教学改革
2、 环境无机分析化学中的仪器分析技术研究
3、 仪器分析教学的探索与研究
4、 工程教育专业认证背景下,仪器分析课程教学改革探索
5、 仪器分析课程教学模式新探
6、 手机微视频在某校药学仪器分析实践教学中的应用与探索
7、 基于新建构主义的高职食品类专业《仪器分析》微课教学资源库的应用研究
8、 提高仪器分析实验课教学效果浅谈
9、 仪器分析实验教学模式改革初探
10、 仪器分析课程“教学做”一体化教学改革尝试
11、 基于教学资源共享的仪器分析自主探究式翻转课研究设置
12、 大型精密仪器 准确分析结果 中国林业科学研究院林产化学工业研究所仪器分析中心 13、 通过化学计量学方法优化现代仪器分析的研究
14、 研讨式教学法在仪器分析类课程中的应用
15、 创新创业视角下大型仪器分析实验教学改革
16、 在食品检测分析工作中仪器分析方法的应用探析
17、 仪器分析实验教学的改革与探索
18、 混合学习背景下高职“仪器分析”课程教学改革与实践
19、 仪器分析的诗词教学法
20、 信息化技术在仪器分析教学中的应用
21、 仪器分析教学改革的探索
22、 浅析在仪器分析实验教学中提高学生创新能力的对策
23、 中国林业科学研究院林产化学工业研究所仪器分析中心
24、 在仪器分析课程中引入多元分析的教改探索
25、 仪器分析在分析化学中的应用研究
仪器分析论文题目二：
(完整版)现代仪器分析考试题目答案
现代仪器分析与技术思考题
一、近红外光谱分析
• 近红外吸收光谱与中红外吸收光谱有何关系及差别?
答：近红外谱区是介于可见谱区与中红外谱区之间的电磁波，其范围为12800~3960cm-1(780~2526nm)。近代研究证实，该区域的吸收主要是分子中C-H、N—H、o—H基团基频振动的倍频吸收与合频吸收产生的。
• 近红外光谱区的吸收峰，主要是哪些基团的何种振动形式的吸收产生的？
答：由X—H(X=C，N，O，S)键的伸缩振动所产生。
• 近红外光谱分析有哪些特点?
(1) 答：由于近红外光谱的产生来自分子振动跃迁的非谐振效应，能级跃迁的概率较低，与中红外谱图相比，其语带较宽且强度较弱，特别在短波近红外区域，主要是第三级倍频及一、二级倍频的合频，其吸收强度就更弱。
(2) 因为物体对光的散射率随波长的减少而增大，所以与中红外区相比，近红外谱区光的波长短，散射的效率高，因此近红外谱区适合做固体、半固体、液体的漫反射光谱或散射光谱分析，可以得到较高的信噪比，较宽的线性范围。
(3) 近红外光谱记录的倍频、合频吸收带比基频吸收带宽很多，这使得多组分样品的近红外光谱中不同组分的谱带、同一组分中不同基团的谱带以及同一基团不同形式的倍频、合频谱带发生严重的重叠，从而使近红外光谱的图谱解析异常困难。
(4) 近红外分析的缺点。谱带重叠．特别对复杂体系，光谱信息特征性不足，没有定性鉴别优势；灵敏度较差，特别在近红外短波区域，对微量组分的分析仍较困难。
• 试述近红外光谱的用途。
答：(1) 药物和化学物质中水分的含量测定
由于水分子在近红外区有一些特征性很强的合频吸收带，而其他各种分子的倍频与合频吸收相对较弱，这使近红外光谱能够较为方便地测定药物和化学物质中水分的含量。近红外法避免了空气中水分的干扰。
(2) 药物鉴别分析
对药物和其他化学物质进行可靠的鉴定是分析试验室一项重要的任务，这种鉴定可基于近红外光谱分析技术进行。采用主成分分析和偏最小二乘算法进行光谱的特征选择，可实现对不同原料药和不同剂量的同种药物制剂的区分。
仪器分析题目
仪器分析习题课题目
1 名词解释
(1) Adjusted retention time 被测组分从进样开始到柱后出现最大浓度值所需时间， 扣除不被固定相吸附 或溶解的气体从进样开始到柱后出现浓度最大值所需要的时间 (保留时间减去死 时间)
(2) Retention factor 指一定温度和压力下， 在两相间达分配平衡时， 组分在固定相流动相两相间 的分子数或物质的量比。
(3) Selectivity factor
a是柱选择性量度，a越大，柱的选择性越好。大的a值可在有效理论塔板 数小的色谱柱上实现分离。(增加a值最有效的方法之一是通过改变固定相，使 组分的系数有很大的差别。 )
(4) Detection limit 是指检测器恰能产生和噪声相鉴别的信号时， 在单位体积或时间需向检测器
进入的物质质量(单位为：g)。通常认为恰能鉴别的响应信号至少应等于检测器 噪声的 3 倍。
(5) Quantitative calibration factor (定量校正因子) 为了使检测器产生的响应信号能真实地反映出物质的含量， 需要引入定量校
正因子对响应值进行校正。 按被测组分使用的计量单位不同， 可以分为： 质量校 正因子、摩尔校正因子和体积校正因子。
(6) Normal phase chromatography 在液-液色谱法中，一般为了避免固定液的流失，对于亲水性固定液常采用
疏水性流动相，即流动相的极性小于固定液的极性，这种情况称为正向液 -液色
谱法。
(7) Stationary phase 在色谱分离过程中， 组分在两相间进行分配， 其中一相是固定不动的， 称为
固定相
(8) Ion pair reagent 在离子对色谱中，加入到固定相或流动相中，与溶质分子电荷相反的离子， 使其与溶质离子结合形成疏水性离子化合物，从而控制溶质离子的保留行为。
(9) Resolution in chromatography 分离度：其定义为相邻两组分色谱峰保留值之差与两组色谱峰峰底宽总和之 半的比值，作为色谱柱分离效能的指标。 R 越大就意味着相邻两组峰分离的越好。
最新仪器分析复习题及答案
最新仪器分析复习题及答案
篇一 《色谱分析那点事儿》
嘿，咱今儿就来说说这仪器分析里的色谱分析复习题哈。我跟你们讲个事儿，上次我在实验室做色谱分析实验的时候，那真是状况百出啊。
实验一开始，我满心期待地准备大展身手。我小心翼翼地把样品放进进样器里，就跟伺候宝贝似的，就盼着能得到个漂亮的分析结果。可谁能想到啊，这仪器跟我较上劲了。我刚按下启动键，那色谱柱里的流动相就跟开了个小差似的，流速特别不稳定。我瞪大眼睛看着那屏幕上的图谱，那线啊，跟扭秧歌似的，歪歪扭扭的，哪有一点儿正常的样子。
我当时就慌了神，赶紧检查各种参数。这看看，那调调，忙得我脑门子都出汗了。后来发现原来是管路里有个小气泡在捣乱，就跟个调皮的小鬼似的，在那影响流动相的流速。我费了好大劲儿才把这小气泡给排出去，心里那个恨啊，真想揪出这调皮鬼好好教训一顿。
咱再来说说复习题。有一道题是问色谱分析的分离原理，这题看似简单，其实里面可有不少门道。就好比我刚才遇到的那流动相流速不稳定的事儿，就是因为没有充分理解分离原理，才会在实验中出岔子。色谱分析靠的就是样品里不同组分在固定相和流动相之间的分配系数不同，从而实现分离。就像是把一群性格各异的小朋友分到不同的小组里，每个小朋友有自己的特点，就会在不同的小组里待着，这样就分开啦。
答案就是要详细解释清楚这个分配系数的事儿，还有各种影响因素，比如温度啊、流动相的性质啊等等。咱得把这些都搞明白，就跟熟悉每个小朋友的脾气一样，这样才能在考试的时候轻松应对，不至于像我做实验那样手忙脚乱啦。
篇二 《光谱分析的趣味与挑战》
光谱分析这一块啊，也有不少让人头疼又好玩的地方。我还记得有一回，我在研究某种物质的光谱特征。
那天啊，我早早地就来到实验室，准备大干一场。我把样品放在光谱仪里，满心期待能马上得到清晰准确的光谱图。可是呢，当我按下测试按钮后，屏幕上出现的那光谱图啊，就跟一团乱麻似的，根本看不清啥玩意儿。我当时就郁闷了，咋回事儿啊？
生物仪器分析试题及答案
生物仪器分析试题及答案
一、选择题（每题2分，共20分）
1. 生物仪器分析中，以下哪种仪器不属于色谱分析仪器？
A. 气相色谱仪
B. 液相色谱仪
C. 质谱仪
D. 光谱仪
答案：D
2. 在生物样品分析中，以下哪种检测器不适合用于液相色谱？
A. 紫外检测器
B. 荧光检测器
C. 电化学检测器
D. 热导检测器
答案：D
3. 质谱分析中，以下哪种离子化技术不适用于生物大分子？
A. 电喷雾离子化（ESI）
B. 基质辅助激光解吸/电离（MALDI）
C. 大气压化学离子化（APCI）
D. 电子轰击离子化（EI）
答案：D
4. 在生物样品分析中，以下哪种色谱柱不适合用于蛋白质分析？
A. 反相色谱柱
B. 离子交换色谱柱
C. 凝胶渗透色谱柱
D. 亲和色谱柱
答案：A
5. 以下哪种检测器可以用于检测生物样品中的糖类？
A. 紫外检测器
B. 荧光检测器 C. 电化学检测器
D. 蒸发光散射检测器
答案：D
6. 在生物样品分析中，以下哪种技术不适用于核酸分析？
A. PCR
B. 凝胶电泳
C. 质谱分析
D. 免疫分析
答案：D
7. 以下哪种仪器分析技术可以用于活细胞成像？
A. 质谱分析
B. 核磁共振（NMR）
C. 共聚焦激光扫描显微镜（CLSM）
D. 流式细胞仪
答案：C
8. 在生物样品分析中，以下哪种技术不适用于蛋白质定量分析？
A. 酶联免疫吸附测定（ELISA）
B. 西方印迹（Western blot）
C. 质谱分析
D. 核磁共振（NMR）
答案：B
9. 以下哪种色谱技术不适用于小分子化合物的分离？
A. 气相色谱
B. 液相色谱
C. 毛细管电泳
D. 凝胶渗透色谱
答案：D
10. 在生物样品分析中，以下哪种检测器不适合用于检测氨基酸？
A. 紫外检测器 B. 荧光检测器
C. 电化学检测器
D. 质谱检测器
答案：B
二、填空题（每题2分，共20分）
仪器分析分章练习-题目(1)
1 电化学导论
选择
1．若待测阴离子为i,干扰离子为j，其电荷分别为n和M，它们的活度分别为ai和aj，ki,j为电位选择性系数，则用离子选择性电极测定电位的表达式为 （ ）
A．//,2.303lg[()]nMiijjRTKKanF
B． //,2.303lg[()]nMiijjRTKKanF
C． //,2.303lg[()]nMiijjRTKKanF
D． //,2.303lg[()]MniijjRTKKanF
2． pH玻璃电极膜电极的产生是由于 ( )
A．H+离子透过玻璃膜 B．电子的得失
C．H+离子得到电子 D．溶液中H+和玻璃膜水合层中的H+和交换作用
3．电位法测定时,溶液搅拌的目的 ( ）
Ａ．缩短电极建立电位平衡的时间
Ｂ．加速离子的扩散，减小浓差极化
Ｃ．让更多的离子到电极上进行氧化还原反应
Ｄ．破坏双电层结构的建立
4．活动载体膜电极的敏感膜为 （ ）
A．固态的无机化合物 B．固态的有机化合物
Ｃ．晶体膜 D．液态的有机化合物
5．氟离子选择电极在使用前需用低浓度的氟溶液浸泡数小时，其目的 ( ）
Ａ．活化电极 Ｃ．检查电极的好坏
Ｃ．清洗电极 Ｄ．检查离子计能否使用
6．以中性载体缬氨霉素作为活性物质制作的膜电极可用于测定 （ ）
A．Li+ B．Na+ C．K+ D．NH4+ 7．离子选择性电极的选择系数可用于 （ )
仪器分析试题及答案
《仪器分析》期末考试试题
及答案
一、 单项选择题（每小题1分，共15分）
1．在一定柱长条件下, 某一组分色谱峰的宽窄主要取决于组分在色谱柱中的( )
A: 保留值 B: 扩散速度 C: 分配系数 D: 容量因子
2. 衡量色谱柱选择性的指标是( )
A: 理论塔板数 B: 容量因子 C: 相对保留值 D: 分配系数
3. 不同类型的有机化合物, 在极性吸附剂上的保留顺序是( )
A: 饱和烃、烯烃、芳烃、醚 B: 醚、烯烃、芳烃、饱和烃
C: 烯烃、醚、饱和烃、芳烃 D: 醚、芳烃、烯烃、饱和烃
4．在正相色谱中，若适当增大流动相极性, 则：（ ）
A:样品的k降低，tR降低 B: 样品的k增加，tR增加
C: 相邻组分的增加 D: 对基本无影响
5．在发射光谱中进行谱线检查时，通常采取与标准光谱比较的方法来确定谱线位置，通常作为标准的是（ ）
A: 铁谱 B: 铜谱 C: 碳谱 D: 氢谱
6．不能采用原子发射光谱分析的物质是（ ）
A: 碱金属和碱土金属 B: 稀土金属 C: 有机物和大部分的非金属元素
D: 过渡金属
7. 严重影响经典极谱分析检测下限的因素是（ ）
A: 电解电流 B: 扩散电流 C: 极限电流 D: 充电电流
8. 氢化物原子化法和冷原子原子化法可分别测定（ ）
A: 碱金属元素和稀土元素 B: 碱金属和碱土金属元素
C: Hg和As D: As和 Hg
9. 铜离子选择性电极测定含Cu2+、Cu(NH3)22+、Cu(NH3)42+的溶液，测得的活度为（ ）的活度。
A: Cu2+ B: Cu(NH3)22+ C: Cu(NH3)42+ D: 三种离子之和
10. 若在溶液中含有下列浓度的离子，以Pt为电极进行电解，首先在阴极上析出的是（ ）
仪器分析自考试题
浙江省2013年1月高等教育自学考试
仪器分析（三）试题
课程代码：07853
请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分
注意事项：
1. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。
一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
1.分析方法的灵敏度和精密度的综合指标是
A.检出限 B.标准曲线的斜率
C.重复性 D.准确度
2.光谱分析法与其它仪器分析法的不同点在于光谱分析法研究涉及的是
A.光与电的转换及其应用
B.样品中各组分的分离
C.光辐射与样品间的相互作用与能级跃迁
D.样品各组分间的相互干扰及其消除
3.下列物质中无法用原子发射光谱法分析的物质是
A.碱金属 B.稀土元素
C.过渡金属 D.有机物和大部分非金属元素
4.在原子发射光谱中的激发光源中，维持电感耦合等离子体光源（ICP）所需要的气体是
A.氢气(H2) B.氮气(N2)
仪器分析试卷3.
一、选择题（18分）
1. 色谱柱柱长增加，其他条件不变时，会发生变化的参数有 （ ）
A. 选择性 B. 分离度 C. 塔板高度 D. 分配系数
２．其它条件相同，理论塔板数增加1倍，则相邻峰的分离度将 （ ）
A．减少为
原来的 B．增加1倍
C．增加到倍 Ｄ．不变212
３．反相键合相色谱是指 ( )
Ａ．固定相为极性，流动相为非极性
Ｂ．固定相的极性远小于流动相的极性
Ｃ．被键合的载体为极性，键合的官能团的极性小于载体极性
Ｄ．被键合的载体为非极性，键合的官能团的极性大于载体极性
４．速率理论常用于 ( )
Ａ．塔板数计算 Ｂ．色谱流出曲线形状的解释
Ｃ．塔板高度计算 D．解释色谱流出曲线的宽度与哪些因素有关
５．在直接电位法中的指示电极，其电位与被测离子的活度的关系为 ( )
Ａ．无关 Ｂ．成正比 Ｃ．与其对数成正比 Ｄ．符合能斯特公式
６．关于离子选择电极的响应时间，不正确的说法是 （ ）
A浓试样比稀试样长
B光滑的电极表面和较薄的膜相会缩短响应时间
C共存离子对响应时间有影响
D一定范围内温度升高会缩短响应时间
７．氨气敏电极是以0.01mol/L氯化铵中介溶液，指示电极可选用（ ）
A．银—氯化银电极 B．晶体膜氯电极
Ｃ．氨电极 D．pH玻璃电极
８．在下列极谱分析操作中哪一项是错误的?（ ）
Ａ．通N2除溶液中的溶解氧
Ｂ．加入表面活性剂消除极谱极大
Ｃ．在搅拌下进行减小浓差极化的影响
Ｄ．恒温消除由于温度变化产生的影响
９．电解分析的理论基础是 （ ）Ａ．电解方程式 Ｂ．法拉第电解定律
Ｃ．Fick扩散定律 Ｄ．Ａ、Ｂ、Ｃ都是其基础
二. 填空题 (12 分)
1．气相色谱柱中载气线速较大时，影响板高的主要因素是传质阻力项 。
2．用非极性色谱柱分离非极性组分时, 分子间作用力主要是色散力 。
3．pH 玻离电极在使用前必须用蒸馏水浸泡。
4．残余电流主要是由充电电流或电容电流_和试剂中杂质的电解电流组成。
5．原子发射光谱的产生是由于原子的外层电子在不同能态间跃迁 。