北师大版一年级语文上册《冬天是个魔术师》公开课课件
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冬天 魔术师 青蛙 刺猬 熊 蛇 围巾 棉衣 手套 衣柜 跑出来 街上 变胖
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冬天是个魔术师
冬天是个魔术师。他“呼”地一吹，青蛙 啊，刺猬啊，熊啊，蛇啊，都不见了。
…… ……
冬天是个魔术师。他“呼”地一吹，围巾 啊，棉衣啊，手套啊，都从衣柜里跑出来， 街上的人都变胖了。
dōng tiān shì gè mó shù shī
冬 天 是 个魔术师
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冬天是个魔术师
冬天是个魔术师。他“呼”地一吹，青蛙 啊，刺猬啊，熊啊，蛇啊，都不见了。
…… ……
冬天是个魔术师。他“呼”地一吹，围巾 啊，棉衣啊，手套啊，都从衣柜里跑出来， 街上的人都变胖了。
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冬天是个魔术师
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冬天是个魔术师。他“呼”地一吹，满天 飘起了雪花，一会儿大地就变白了。
冬天是个魔术师。他“呼”地一吹，湖 面很快就变成了大玻璃。那些红色的、黄色 的叶子，都冻在玻璃里了。
…… ……
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满天 飘起 雪花 一会儿 大地 变白 湖面 很快 变成 玻璃 那些 红色 黄色 叶子
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九九歌
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魔术呼地 吹 雪变那 些冻围巾衣
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用“巾”字组 词
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用“巾”字组 词
手巾 毛巾 纱巾 红领巾 头巾 围巾 枕巾 巾帼英雄
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找出和“地”长得像的朋 友
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冬天是个魔术师。他“呼”地一吹，湖 面很快就变成了大玻璃。那些红色的、黄色 的叶子，都冻在玻璃里了。
冬天是个魔术师。他“呼”地一吹，围巾 啊，棉衣啊，手套啊，都从衣柜里跑出来， 街上的人都变胖了。
冬天的本领真大呀！
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冬天的本领真大呀！
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2004.01.17
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一会儿
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冬天是个魔术师
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冬天是个魔术师。他“呼”地一吹，满天 飘起了雪花，一会儿大地就变白了。
冬天是个魔术师。他“呼”地一吹，湖 面很快就变成了大玻璃。那些红色的、黄色 的叶子，都冻在玻璃里了。
地 — 他、她、池
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我们学过和“冻”读音一样的字吗？
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冻 — 动、洞
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学写字
巾衣本色 变冬地冻
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冬天是个魔术师
冬天是个魔术师。他“呼”地一吹，青蛙 啊，刺猬啊，熊啊，蛇啊，都不见了。
冬天是个魔术师。他“呼”地一吹，满天 飘起了雪花，一会儿大地就变白了。
一年级语文上册第11单元冬天是个魔术师 PPT精品课件2北师大版
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冬天 魔术师 青蛙 刺猬 熊 蛇
围巾
棉衣
手套 街上
衣柜 变胖
跑出来
冬天是个魔术师
冬天是个魔术师。他“呼”地一吹，青 蛙啊，刺猬啊，熊啊，蛇啊，都不见了。 …… …… 冬天是个魔术师。他“呼”地一吹，围 巾啊，棉衣啊，手套啊，都从衣柜里跑出来， 街上的人都变胖了。 ……
冬天是个魔术师
冬天是个魔术师。他“呼”地一吹，湖 面很快就变成了大玻璃。那些红色的、黄色 的叶子，都冻在玻璃里了。 冬天是个魔术师。他“呼”地一吹，围 巾啊，棉衣啊，手套啊，都从衣柜里跑出来， 街上的人都变胖了。 冬天的本领真大呀！
冬天的本领真大呀！
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1、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德载物。 2、如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功，因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 10、只要功夫深，铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生，不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情，你才有动力，才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事，自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功，但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死，也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不放手。 23、相信他说的话，但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料，一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。 28、春来我不先开口，哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。 31、有智者立长志，无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想，可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋，是为一个人付出时的勇敢，即使因此被伤得体无完肤，也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力，也不是奋斗，而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。 41、要成功，先发疯，头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候，做什么事情，要思考。 44、不属于我的东西，我不要;不是真心给我的东西，我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。 49、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈，便不是委屈;能够抢走的爱人，便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人，但曾经尝试过，努力过的人，他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 57、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。 59、有时候，垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用，人家利用你，说明你还有利用的价值。 61、人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放，生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。
一年级语文上册第11单元冬天是个魔术师课件1北师大版
冬天是个魔术师。他 “呼”地一吹，湖面很快就 变成了大玻璃。那些红色的、 黄色的叶子，都冻在玻璃里 了。
冬天是个魔术师。他“呼”地一 吹，围巾啊，棉衣啊，手套啊，都从 衣柜里跑出来，街上的人都变胖了。
冬天的本领真大啊！ 冬天这个魔术师真_____啊！ ____真______啊！
冬天是个魔术师。他 “呼”地一吹,___________。
冬天是个魔术师。他“呼”地一吹，围巾啊， 棉衣啊，手套啊，都从衣柜里跑出来，街上的人 都变胖了。
冬天本领真大啊！
熊刺 猬
冬天是个魔术师，他“呼” 地 一吹，青蛙啊，刺猬啊，熊啊， 蛇啊，都不见了。
蛇青 蛙
冰天雪地 de dì “呼大冬”天雪地是（纷个魔飞）术一师吹。，他满 天 地（飘起了）白就雪雪变花白，皑了一皑。会儿大
冬天是个魔术师
雪花 青蛙 刺猬 大地 玻璃 棉衣 冬天 那些 他们 围巾 手套 本领 跑出来 一会儿 魔术师
冬天是个魔术师
冬天是个魔术师。他“呼”地一吹，青蛙啊， 刺猬啊，熊啊，蛇啊，都不见了。
冬天是个魔术师。他“呼”地一吹，满天 飘起了雪花，一会儿大地就变白了。
冬天是个魔术师。他“呼”地一吹，湖 面很快就变成了大玻璃。那些红色的、黄色的 叶子，都冻在玻璃里了。
读了这么美的文章，关于冬季
你还知道什么？请搜集有关描写冬 季的儿歌、故事、图片读一读，看 一看。
部编一年级上语文《1 冬天是个魔术师》林香华教案PPT课件 一等奖新名师优质课获奖教学设计北师大
《冬天是个魔术师》教学设计教材分析：本册书共有16个主题单元，《冬天》是第15个主题单元，《冬天是个魔术师》是15单元的第一篇主体课文，把它安排在靠后的单元，从时间上配合得很好，正值冬季，学习它更能激起学生的切身感受。
本课运用拟人手法，以生动活泼的儿童语言描写了冬天的神奇变化，动物冬眠、白雪盖地、湖面结冰、人们穿上冬装等，好一派冬天的美景。
字里行间表现出了大自然的神奇，流露出对冬天的赞美和对大自然的热爱。
语言生动，节奏明快，朗朗上口，比喻贴切，符合儿童的口语特点。
文章寓情于景，借景抒情，情景交融。
题目把冬天比做儿童喜闻乐见的魔术师，容易激发阅读兴趣。
课文前四自然段结构相同，分别写出了动物、大地、湖面、人在冬天的特点。
第五自然段点明“冬天的本领真大啊”！文中充满儿童情趣，是篇激发学生热爱大自然的好教材。
学情分析：一年级学生从刚入学的以识字、拼音为主到现在开始接触阅读文，时间并不长，阅读经验较少，但小孩子思维活跃，接受能力较强，经过前面两个单元的训练，学习本单元时学生已经有一些阅读小短文和合作探究的能力，但在理解一些难点知识方面仍需老师帮助。
教学目标：知识目标：1、学会本课生字，会认生字10个，（包括掌握1个多音字），会写生字7个。
2、能借助拼音有感情地朗读课文。
能力目标：让学生在阅读的过程中培养学习汉字的兴趣。
情感目标：让学生在阅读中感受冬天的美景，并激发学生热爱大自然、亲近大自然的情感。
教学重、难点：1、学会本课生字，会认生字10个，（包括掌握1个多音字），会写生字7个。
2、能借助拼音有感情地朗读课文，通过朗读课文，在想象中感受冬天的美景，由此产生热爱大自然、亲近大自然的感情。
教学准备：|1、多媒体课件、字词卡片、雪花图案。
2、引导学生在生活中观察冬天的特点。
教学过程：第一课时一、谈话导入你们见过魔术师吗？魔术师能变出什么？（兔子、鱼、鲜花、人??）是啊，魔术师的本领可真大啊！今天，老师也给大家请来一位魔术师（读词卡：魔术师），这位魔术师是谁呢？哦，原来冬天是个魔术师。
一年级语文上册第11单元冬天是个魔术师 PPT精品课件1北师大版
雪花 青蛙 刺猬 大地 玻璃 棉衣 冬天 那些 他们 围巾 手套 本领 跑出来 一会儿 魔术师
冬天是个魔术师
冬天是个魔术师。他“呼”地一吹，青蛙啊， 刺猬啊，熊啊，蛇啊，都不见了。 冬天是个魔术师。他“呼”地一吹，满天飘 起了雪花，一会儿大地就变白了。 冬天是个魔术师。他“呼”地一吹，湖面 很快就变成了大玻璃。那些红色的、黄色的叶 子，都冻在玻璃里了。 冬天是个魔术师。他“呼”地一吹，围巾啊， 棉衣啊，手套啊，都从衣柜里跑出来，街上的人 都变胖了。
再见
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41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 75、自己选择的路，跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 77、蚁穴虽小，溃之千里。 78、我成功因为我志在成功！ 79、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 80、相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 81、偶尔，只需要一个鼓励的微笑，就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱，但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。
【北师大版】语文一年级上册：第11单元《冬天是个魔术师》ppt课件(2)
冬天是个魔术师
…… 冬天是个魔术师。他“呼”地一吹，满 天飘起了雪花，一会儿大地就变白了。 冬天是个魔术师。他“呼”地一吹，湖 面很快就变成了大玻璃。那些红色的、黄色 的叶子，都冻在玻璃里了。 …… ……
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冬天是个魔术师。他“呼”地一吹，青 蛙啊，刺猬啊，熊啊，蛇啊，都不见了。 冬天是个魔术师。他“呼”地一吹，满 天飘起了雪花，一会儿大地就变白了。
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部编一年级上语文《1 冬天是个魔术师》王建忠教案PPT课件 一等奖新名师优质课获奖教学设计北师大
1《雪地里的小画家》教学设计学情分析一年级的学生因其年龄小，思维是以直观形象思维为主，易接受生动、活泼，与生活联系密切的教学设计。
因此在本节课中，我创设情境，营造和谐、快乐的学习氛围，在尊重学生个性感悟的基础上开展快乐教学，引导学生通过听、说、读、想、议等多种活动，丰富语言积累，提升情感价值，使学生在轻松、愉快的教学中有所收获。
《雪地里的小画家》是义务教育课程标准实验教科书（北师大版）语文一年级上册中的一篇课文，本文是一首融儿童情趣与科普知识为一体的儿歌，富有童趣。
儿歌设置下雪的环境，采用拟人的手法，运用形象的比喻，根据几种小动物踩在雪地上儿歌语言讲述了一群小画家在雪地上画画的事，儿歌后部分又用设问的形式，指出青蛙没有参加“绘画”的原因，介绍青蛙需要冬眠的知识。
儿歌激发了学生热爱大自然，亲近大自然的思想感情。
教学目标1、认识“群”、“梅”等13个生字，认识笔画“乛”。
会写“牙”等字。
2、正确、流利地朗读课文，了解四种动物爪（蹄）子的不同形状及青蛙冬眠的特点。
3、培养学生的观察力、想象力、语言表达能力等能力。
教学重点、难点重点：认识本课生字，理解课文内容，朗读课文。
|2难点：知道小鸡、小狗、小鸭、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状，以及对课文最后一句话的理解。
教具准备课件、小黑板。
教学过程一、创设情境，激发兴趣1、师：小朋友们，你们看过下雪吗？下雪的时候是怎样的？（出示课件：动画下雪的情景，出示课文的雪景图，学生结合插图说话。
）2、过渡：雪后，小朋友们在雪地里玩些什么？小动物们也喜欢在雪地里玩耍。
老师告诉你们，他们可不是简单的小动物呢，他们是一群雪地里的小画家。
3、板书课题：雪地里的小画家4、齐读课题二、激情闯关，自主识字1、提出要求，自读课文师：用自己喜欢的方式自由读课文，注意读准字音，读通课文，遇到难读的字多读几遍。
2、朗读反馈，开小火车，一人读一句。
3、再读课文，注意把句子读连贯。
4、争做识字小能手。
北师大版语文一年级上册《第十一单元 冬天 1 冬天是个魔术师》优质课_16
冬天是个魔术师教材分析：冬天是个魔术师是一篇科学童话，它运用拟人手法，以生动活泼的儿童语言，描写了冬天中动物冬眠、下雪、湖面结冰、人们穿上冬装等特点。
文中充满儿童情趣，是一篇激发学生热爱大自然的好教材。
本文语言浅显易懂，生动有趣，符合儿童心理，文中多个句子重复，便于理解，适合学生背诵。
本课要求认识的字有：魔、术、呼、吹、雪、变、那、些、冻、围、巾、衣、领、真。
要求会写的字有：巾、衣、本、色、变、冬、地、冻。
教学目标：1、通过学习本课，了解冬天的特点，激发热爱大自然、亲近大自然的感情。
2、借助拼音，了解课文内容，有感情的朗读课文。
3、会认本课的生字，读准字音，记住字形。
教学建议：北方的学生每年冬天都可以亲身体验到冬天的特点，因此理解起来比较容易。
上课时，可以播放一段“冬天的景色”录像片或放几张投影片，让学生在优美的画面和动人的音乐中进入冬天的情境，充分感受到冬天的美丽。
如果正是冬季，可以带学生赏雪后进入学习。
可以结合一年级学生的年龄特点，紧紧抓住“魔术师变魔术”这条主线展开教学，并通过多种游戏进行感悟、理解课文，体会感情，注意到情感的教学。
在解决“冬天这个魔术师还能变什么魔术”时，可以引导学生观察、回忆树挂、冰凌、窗上的冰花、糖葫芦、冰梨等等。
还可以提问“你喜欢冬天吗？为什么？”让学生畅所欲言。
对生字的教学，可以指导学生先用自己喜欢的方式自学，然后小组内检查、巩固。
本课收入的生字有的是在学生原有的知识基础上稍加变化，可以引导学生用加部件的方法学习。
要求写的字，重点指导：巾、衣、本。
“巾”“衣”“本”都是独体字，时主要指导学生观察字形，了解这个字在田字格里的位置，然后描红。
为避免出错，教师可以示范，然后学生练习书写。
拓展练习：一、比一比，组成词语。
木（）东（）她（）中（）本（）冻（）地（）巾（）二、照样子说句子。
冬天的本领真大呀！的本领真大呀！的真大呀！一、照样子，填上合适的词。
一（只）刺猬一（）蛇一（）雪花一（）玻璃一（）叶子一（）围巾一（）手套一（）棉衣一（）人教学准备：多媒体课件，生字卡片，教具等。
一年级上册语文课件冬天是个魔法师 北师大版()(共25张PPT)
冬天是个魔术师。 他“呼”地一吹，
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真 呀！
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/82021/8/82021/8/82021/8/88/8/2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年8月 8日星 期日2021/8/82021/8/ 82021/ 8/8
15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021 年8月2021/8/8 2021/8/82021/8/88/ 8/2021
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/ 8/8202 1/8/8 August 8, 2021
1、 ·
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2、他“呼”地一吹。 ·
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地
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木木
叫号认字
①真 ⑤冻 ⑨变
②领 ⑥些 ⑩呼
③跑 ⑦吹
④围 ⑧那
围巾
苹果 青蛙 围巾
熊 手套 蛇 棉衣
西瓜
刺猬
梨
水果是 衣物是 动物是
苹果 西瓜 梨 围巾 手套 棉衣 青蛙 熊 蛇 刺猬
17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/8/82021/8/82021/8/82021/8/8
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
部编一年级上语文《1 冬天是个魔术师》王巧玲教案PPT课件 一等奖新名师优质课获奖教学设计北师大
|《冬天是个魔术师》教学设计山丹县三立小学王巧玲一、教材简析由北师大编写的一年级语文课程标准实验教科书采用主体单元的编排方式，确定了十七个主题单元。
《冬天是个魔术师》是第十六组中以“冬天”为主题的一篇主体课文。
它运用拟人手法，以生动活泼的儿童语言描写了冬天中动物冬眠、下雪、湖面结冰、人们穿上冬装等特点。
文中充满儿童情趣，是篇激发学生热爱大自然的好教材。
二、学情分析经过将近一年学期的培养和训练，学习本单元时学生已经掌握一些识字方法，具备一定的识字能力，有一定的阅读小短文和合作探究的经验。
同时，爱玩好动，有意注意时间仍较短，但乐学爱动脑筋，竞争意识强。
三、目标分析1.能正确认读15个生字，会写7个生字。
2.理解课文内容，培养学生喜受冬天，热爱大自然的情感。
|3.有感情地朗读课文，仿照课文进行续编。
四、教学设计第一课时一、激趣导入，揭示课题点击观赏冬天美景图，初步感知冬天的美丽，导入新课，揭示课题。
二、初读课文，学习字词1.点击课件“听”：播放课文录音，在听读中识字。
2.点击课件“读”：抢读识词，学习新词。
3.点击课件“游戏”：做游戏，巩固词语。
4.点击课件“写”：指导书写生字。
三、课堂小结，布置作业第二课时一、交流作品，活跃气氛1.让我们一起看看同学们用水彩笔变了哪些魔术，画了哪些冬天的景色？2.生畅谈作品，并把作品贴出。
二、细读课文，感知内容1.点击课件“听”：听课文录音，整体感知课文，标出自然段序号。
|2.示范学习第一段，总结学习方法。
3.小组合作学习第二、三、四段。
4.讨论理解第五段。
5.点击课件“练习”进行课堂练习。
6.总结课文。
三、放飞想象，拓展思维1、师：冬天的本领真大呀！其实，冬天的本领还远远不止这些，同学们请欣赏老师给你们带来的雪景图，展开丰富的想象，想一想，冬天这个魔术师还能变出什么呢？（播放欣赏片）2、续编课文请大家根据刚才所看到的画面和自己的想象，仿照课文说一说冬天这个魔术师还能变出什么？四、实践活动读了这么美的文章，关于冬季你还知道什么？请自主选择一种最喜欢的方式完成。
北师大版语文一年级上册第11单元《冬天是个魔术师》课件1
熊刺 猬
冬天是个魔术师，他“呼” 地 一吹，青蛙啊，刺猬啊，熊啊， 蛇啊，都不见了。
蛇青 蛙
小学语文课件
小学语文课件
小学语文课件
冰天雪地 de dì “呼冬大”天雪地是（个纷魔）飞术一师吹。，他满 天 地飘（起）了白就雪变雪花白，皑了一。皑会儿大
鹅毛大雪
小学语文课件
小学语文课件
冬天是个魔术师。他 “呼”地一吹，湖面很快就 变成了大玻璃。那些红色的、 黄色的叶子，都冻在玻璃里 了。
北师大版一年级语文上册
冬天是个魔术师
小学语文课件
小学语文课件
小学语文课件
小学语文课件
小学语文课件
雪花 青蛙 刺猬 大地 玻璃 棉衣 冬天 那些 他们 围巾 手套 本领 跑出来 一会儿 魔术师
小学语文课件
பைடு நூலகம்
冬天是个魔术师
冬天是个魔术师。他“呼”地一吹，青蛙啊， 刺猬啊，熊啊，蛇啊，都不见了。
小学语文课件
冬天是个魔术师。他“呼”地一吹， 围巾啊，棉衣啊，手套啊，都从衣柜 里跑出来，街上的人都变胖了。
小学语文课件
冬天的本领真大啊！ 冬天这个魔术师真_____啊！ ____真______啊！
小学语文课件
冬天是个魔术师。他 “呼”地一吹,___________。
小学语文课件
读了这么美的文章，关于冬季 你还知道什么？请搜集有关描写冬 季的儿歌、故事、图片读一读，看 一看。
小学语文课件
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冬天是个魔术师。他“呼”地一吹，满天飘 起了雪花，一会儿大地就变白了。
冬天是个魔术师。他“呼”地一吹，湖面 很快就变成了大玻璃。那些红色的、黄色的叶 子，都冻在玻璃里了。
冬天是个魔术师。他“呼”地一吹，围巾啊， 棉衣啊，手套啊，都从衣柜里跑出来，街上的人 都变胖了。