部编小学语文六年级下册古诗词、课文、文言文、日积月累背诵篇
【3《古诗三首》P10】
寒食
【唐】韩翃
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
迢迢牵牛星
【东汉】
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许。
盈盈一水间，脉脉不得语。
十五夜望月
【唐】王建
中庭地白树栖鸦，
冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，
不知秋思落谁家。
【10《古诗三首》P34】
马诗【唐】李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
石灰吟
【明】于谦
千锤万凿出深山，
烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，
要留清白在人间。
竹石
【清】郑燮
咬定青山不放松,
立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,
任尔东西南北风。
【8《匆匆》P42】
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧——如今又到了哪里呢？
我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。
在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
我不禁头涔涔（cén）而泪潸潸(shān)了。
去的尽管去了，来的尽管来着,去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。
太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。
于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去;我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。
在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
【12《为人民服务》第2-3自然段P63】
人总是要死的，但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。
张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
不管是什么人，谁向我们指出都行。
只要你说得对，我们就改正。
你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭（mÍng）先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。
只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。
【15《文言文二则》P76】
学弈
弈秋，通国之善弈者也。
使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴（zhuó）而射之。
虽与之俱学，弗若之矣。
为是其智弗若与？曰：非然也。
两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”
一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。
”
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
【古诗词诵读P107】
1采薇
【诗经·小雅】
昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏。
行道迟迟，载渴载饥。
我心伤悲，莫知我哀！
2送元二使安西
【唐】王维
渭城朝雨浥轻尘，
客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，
西出阳关无故人。
3春夜喜雨
【唐】杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
4早春呈水部张十八员外【唐】韩愈
天街小雨润如酥，
草色遥看近却无。
最是一年春好处，
绝胜烟柳满皇都。
5江上渔者
【宋】范仲淹
江上往来人，
但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，
出没风波里。
6泊船瓜洲
【宋】王安石
京口瓜洲一水间，
钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，
明月何时照我还？
7游园不值
【宋】叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
8卜算子·送鲍浩然之浙东
【宋】王观
水是眼波横，山是眉峰
聚。
欲问行人去那边？眉眼
盈盈处。
才始送春归，
又送君归去。
若到江南赶上
春，千万和春住。
9浣溪沙
【宋】苏轼
游蕲水清泉寺，寺临兰
溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间
沙路净无泥。
萧萧暮雨子规
啼。
谁道人生无再少？门前
流水尚能西！休将白发唱黄
鸡。
10清平乐
【宋】黄庭坚
春归何处？寂寞无行路。
若有人知春去处，唤取归来同住。
春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。
百啭无人能解，因风飞过蔷薇。
【语文园地：日积月累P16】《长歌行》（汉乐府）青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归。
少壮不努力，老大徒伤悲。
【语文园地“日积月累”P38】
读书须用意，一字值千金。
莫道君行早，更有早行人。
听君一席话，胜读十年书。
路遥知马力，日久见人心。
近水知鱼性，近山识鸟音。
（版本二）
13岁：豆蔻年华15岁：及笄之年
20岁：弱冠之年30岁：而立之年
40岁：不惑之年50岁：知天命之年
60岁：花甲之年70岁：古稀之年
80-90岁：耄耋之年100岁：期颐之年
【语文园地：日积月累P74】【语文园地：日积月累P92】
有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。
穷则变，变则通，通则久。
——《周易》良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
苟日新，日日新，又日新。
——《礼记》树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
青，取之于蓝而青于蓝。
——《荀子》常将有日思无日，莫把有时当无时。
苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。
书到用时方恨少，事非经过不知难。
——《淮南子》。
部编版六年级语文下册所有背诵的课文古诗
《学奕》弈秋，通国之善弈者也。
使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
虽与之俱学，弗若之矣。
为是其智弗若与曰：非然也。
”《两小儿辩日》孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎”孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！”《匆匆》。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢——是有人偷了他们罢：那是谁又藏在何处呢是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。
在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。
太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。
于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。
等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。
我掩着面叹息。
但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢我何曾留着像游丝样的痕迹呢我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢《为人民服务》人总是要死的，但死的意义有不同。
部编(统编)人教版六年级下册语文全册背诵内容
部编(统编)人教版六年级下册语文全册背诵内容1.《寒食》XXX（hóng）春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
2.《十五夜望月》XXX中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
3.《迢迢牵牛星》迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
XXX素手，XXX弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许！XXX一水间，脉脉不得语。
4.《长歌行》（第一单元日积月累）XXXXXX，朝露待日晞。
XXX，万物生光辉。
常恐秋节至，XXX衰。
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
5.《马诗》XXX大漠XXX，XXX似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
6.《竹石》XXX（xiè）咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，XXX工具南北风。
7.《石灰吟》XXX千锤万凿出深山，猛火焚烧若轻易，粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
8.《采薇》（节选）昔我往矣，XXX。
今我来思，雨雪霏霏。
行道迟迟，载渴载饥。
我心酸悲，莫知我哀！9.《春夜喜雨》XXX好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，XXX火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
10.《闻官军收河南河北》XXX剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看老婆愁安在，漫卷诗书喜欲狂。
XXX须纵酒，XXX作伴好回籍。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
11.《江上渔者》XXXXXX往来人，但XXX看一叶舟，出没风波里。
12.《呈水部张十八员外》XXX天街细雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
13.《泊船瓜洲》XXX京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月什么时候照我还。
14.《游园不值》XXX应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
15.《卜算子·送鲍浩然之浙东》XXX 水是眼波横，山是眉峰聚。
欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
才始送春归，又送君归去。
部编版六年级语文下册经典古诗词、文言文、日积月累、课文必背闯关汇集考试资料(共计44关)--------宋凯
部编版六年级下册语文经典诗词、文言文、日积月累、课文必背闯关汇集考试资料（共计44关）（也可用于部编版语文六年级下册----学生语文早读午读晚读学习资料）学校：班级：姓名：第 1 关背诵等级：检查人：3、《古诗三首》寒食（教材第10页）[唐]韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
第 2 关背诵等级：检查人：《寒食》译文暮春时节，长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇家花园的柳枝。
夜色降临，宫里忙着传蜡烛，袅袅炊烟散入王侯贵戚的家里。
第 3 关背诵等级：检查人：迢迢牵牛星（教材第10页）迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许。
盈盈一水间，脉脉不得语。
第 4 关背诵等级：检查人：《迢迢牵牛星》译文看那遥远的牵牛星，明亮的织女星。
织女伸出细长而白皙的手，摆弄着织机织着布，发出札札的织布声。
一整天也没织成一段布，哭泣的眼泪如同下雨般零落。
这银河看起来又清又浅，两岸相隔又有多远呢？虽然只隔一条清澈的河流，但他们只能含情凝视，却无法用语言交谈。
第 5 关背诵等级：检查人：十五夜望月（教材第11页）[唐]王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？第 6 关背诵等级：检查人：《十五夜望月》译文庭院地面雪白树上栖息着鹊鸦，秋露无声无息打湿了院中桂花。
今天晚上人们都仰望当空明月，不知道这秋思之情落在了谁家？第7 关背诵等级：检查人：日积月累（教材第16页）长歌行【汉乐府】青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！第8 关背诵等级：检查人：《长歌行》译文园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。
春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣。
常恐秋天的来到，树叶儿黄落百草也凋零。
百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。
部编版语文六年级下册课内外必背古诗、文言文
六年级下册课内外必背古诗词、文言文班级：姓名：一、课外八首古诗词塞下曲【唐】卢纶林暗草惊风，将军夜引弓。
平明寻白羽，没在石棱中。
竹枝词【唐】刘禹锡杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨,道是无晴却有晴。
乌衣巷【唐】刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
秋夕【唐】杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
商山早行jūn【唐】温庭筠晨起动征铎，客行悲故乡。
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花明驿墙。
因思杜陵梦，凫雁满回塘。
梅花【北宋】王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
菩萨蛮·书江西造口壁【南宋】辛弃疾郁孤台下清江水，中间多少行人泪？西北望长安，可怜无数山。
青山遮不住，毕竟东流去。
江晚正愁余，山深闻鹧鸪。
朝天子·咏喇叭【明】王磐喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。
官船来往乱如麻，全仗你抬声价。
军听了军愁，民听了民怕。
哪里去辨甚么真共假？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！二、课内古诗词、文言文寒食【唐】韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许。
盈盈一水间，脉脉不得语。
十五夜望月【唐】王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家?长歌行汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
马诗【唐】李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
石灰吟【明】于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人竹石【清】郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
文言文二则学弈弈秋，通国之善弈者也。
使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
六年级语文下册“日积月累”背诵篇
六年级语文下册 “日积月累”背诵
篇
（一） 人非生而知之者，孰能无惑？ 一鼓作气，再而衰，三而竭。 甘瓜苦蒂，天下物无全美。 种树者必培其根， 种德者必养其心。《传习录》 操千曲而后晓声， 观千剑而后识器。《文心雕龙》
《师说》 《左传》 《墨子》
（二） 元日 [宋]王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
第1页共2页
（五）
百炼成钢 发愤图强 坚持不懈
迎难而上
集思文益 群策群力
革故鼎新 标新立异 独出心裁
举一反三
实事求是 各抒己见 不耻下问
触类旁通 精益求精 古为今用
第2页共2页
天竺寺八月十五日夜桂子 [唐]皮日休 玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。 至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。
（三） 囚歌 叶挺 为人进出的门紧锁着， 为狗爬出的洞敞开着， 一个声音高叫着： 爬出来吧，给你自由！
我பைடு நூலகம்望自由，
但我深深地知道—— 人的身躯怎能从狗洞子里爬出！ 我希望有一天， 地下的烈火， 将我连这活棺材一齐烧掉， 我应该在烈火与热血中得到永生！
部编六年级下册古诗文和日积月累
下册古诗文和部编六年级日积月累不积跬步，无以至千里。
中考/高考的胜利是需要一步步脚踏实地拼搏出来的。
而在学生们拼搏的路途中，老师是指路人、掌舵人，老师引领的方向对了，学生们复习就会事半功倍。
人教版六年级下册日积月累和课内必备古诗、文言文人非生而知之者，孰能无惑？《师说》一鼓作气，再而衰，三而竭。
《左传》甘瓜苦蒂，天下物无全美。
《墨子》种树者必培其根，种德者必养其心。
《传习录》操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
《文心雕龙》元日【宋】王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
天竺寺八月十五日夜桂子【唐】皮日休玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。
至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。
囚歌叶挺为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着：爬出来吧，给你自由！我渴望自由，但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出！我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！正直是道德之本。
——（埃及）迈哈福兹《平民史诗》眼泪无法洗去痛苦。
——（冰岛）拉克司内斯《冰岛之钟》最伟大的见解是最朴实的。
——（英国）戈尔丁《蝇王》人是为了自己的希望才活着的。
——（苏联）肖洛霍夫《静静的顿河》守信是一项财宝，不应该随意虚掷。
——（哥伦比亚）马尔克斯《百年孤独》使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞—（印度）泰戈尔《飞鸟集》只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。
——（危地马拉）阿斯图里亚斯《玉米人》一个人并不是生来要给打败的。
你尽可以消灭他，可就是打不败他。
——（美国）海明威《老人与海》百炼成钢发愤图强坚持不懈迎难而上集思广益群策群力革故鼎新标新立异独出心裁举一反三实事求是各抒己见不耻下问触类旁通精益求精古为今用1七步诗【三国·魏】曹植煮豆持作羹，漉菽以为汁。
萁在釜下燃，豆在釜中泣。
本自同根生，相煎何太急？2鸟鸣涧【唐】王维人闲桂花落，夜静春山空。
部编版六年级下册语文全册必背内容汇总
部编版六年级下册语文全册必背内容汇总背诵篇目背诵内容页码3.古诗三首《寒食》《迢迢牵牛星》《十五夜望月》10-11语文园地一日积月累16语文园地二日积月累388.匆匆全文42-43 10.古诗三首《马诗》《石灰吟》《竹石》56-57 12.为人民服务第2~3自然段63语文园地四日积月累74 14.文言文二则《学弈》《两小儿辩日》76-77语文园地五日积月累95古诗词诵读10首诗词107-116——整理人：大武庄中心小学杜新明第一单元3.古诗三首寒食[唐]韩翃(hóng)春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
迢迢牵牛星选自《古诗十九首》，作者不详，写作时代大约在东汉末年。
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢（zhuó）素手，札（zhá）札弄机杼（zhù）。
终日不成章，泣涕零如雨；河汉清且浅，相去复几许！盈盈一水间，脉（mò）脉不得语。
十五夜望月[唐]王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
语文园地一日积月累长歌行[汉乐府]青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲！第二单元语文园地二日积月累读书须用意，一字值千金。
莫道君行早，更有早行人。
听君一席话，胜读十年书。
路遥知马力，日久见人心。
近水知鱼性，近山识鸟音。
第三单元8.匆匆本文作者朱自清，选作课文时有改动。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我们多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。
在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
部编六年级语文下册课文背诵部分
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
部编版语文六年级下册必背现代诗及日积月累
部编版语文六年级下册必背现代诗及日积
月累
为了帮助六年级下册语文研究，学生可以选择背诵一些现代诗歌作为积累。
下面是一份必背的现代诗歌列表，同时也提供了一些日积月累的研究策略。
必背现代诗
1. 《致橡树》 - 舒婷
2. 《七步诗》 - 许冲冲
3. 《石涧》 - 晏殊
4. 《题西林壁》 - 苏轼
5. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 - 杜甫
6. 《登鹳雀楼》 - 王之涣
7. 《采桑子》 -
以上诗歌包括了一些经典的现代诗作品，背诵它们能够培养对语文的兴趣，提高诗歌鉴赏能力，并对语言表达与情感抒发有所启发。
日积月累的研究策略
- 每天坚持背诵：制定一个固定的背诵计划，在每天的研究时
间中特别安排一段时间来背诵诗歌。
持续性的背诵能够增强记忆力，提高对诗歌的理解与感悟。
- 细心体味与分享：背诵诗歌时，要认真品味每一个字句，理
解其中蕴含的意境与情感。
可以选择与同学或老师分享自己对诗歌
的理解，互相交流、思考。
- 创作与模仿：基于所背诵的诗歌，可以尝试自己创作类似的
诗句，锻炼自己的创作能力。
也可以尝试模仿一些诗人的写作风格
与技巧，进一步提高自己的表达能力。
通过背诵这些现代诗歌并结合日积月累的学习策略，学生将能
够培养自己对语文的兴趣与热爱，并提高自己的语言表达能力。
希
望这份文档对学生有所帮助。
绝对正版部编版六年级下册必背内容
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正版部编版六年级下册必背内容
内容 日期 签字
课文
3古诗三首 寒食
迢迢牵牛星
十五夜望月
8匆匆
10古诗三首 马诗
古灰吟
竹石
12为人民服务 背第2－3自然段
14文言文二则 学弈
两小儿辩日
日积月累 第一单元 第16页《长歌行》 第二单元 第38页
第四单元 第74页
第五单元 第92页
古诗词诵读
（107页－
116）
1 采薇（节选）
2 送元二使安西
3 春夜喜雨
4 早春呈水部张十八员外
5 江上渔者
6 泊船瓜洲
7 游园不值
8 卜算子·送鲍浩然之浙东
9 浣溪沙
10 清平乐（春归何处）
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课文
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日积月累
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古诗词诵读
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