四年级上册语文一二三四单元课文内容填空专项练习(部编版)

四年级上册语文一二三四单元课文内容填空专项练习(部编版)一、《观潮》1.()的钱塘江()在眼前。

江面很(),越往东越宽,在雨后的阳光下()着一层蒙蒙的()。

镇海古塔、中山亭和观潮台()在江边。

远处,几座小山在云雾中()。

江潮还没有来,海塘大堤上早已()。

大家(),等着,盼着。

2. 午后一点左右,从远处传来()的响声,好像()。

顿时(),有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是(),看不出有什么变化。

过了一会儿,响声越来越大,只见东边()的地方出现了一条白线,人群又()起来。

3. 那条白线很快向我们移来,逐渐(),(),()。

再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两长多高的水墙。

浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马(),()地飞奔而来;那声音如同(),好像大地都被震得()起来。

4. 霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在()般涌来,江面上依旧()。

过了好久,钱塘江才恢复了平静。

看看堤下,江水已经涨了两丈来高了。

二、《走月亮》1.细细的(),流着()和()的香味,流着()。

灰白色的(),布满河床。

2.秋虫唱着,夜鸟拍打着(),鱼儿()水面,泼辣声里银光一闪……从果园那边,飘来果子的()。

3.看,稻谷就要()了,稻穗()着头,稻田像一块()的银毯。

三、《现代诗两首》1.《秋江的晚上》作者是(),《花牛歌》是()写的。

2.()的鸟儿,尽管是(),还驮着()回去。

双翅一翻,把()掉在江上;头白的(),也妆成一瞬的()了。

3.花牛在草地里(),()了一穂()。

.花牛在草地里(),白云()了半个天。

花牛在草地里(),()甩得滴溜溜。

花牛在草地里(),太阳()了西山的()。

四、《繁星》1. 《繁星》的作者是(),原名()。

他是我国着名的()家和()家。

2. 三年前,在南京我住的地方有一道后门,每晚我打开后门,便看见一个()的夜。

下面是一片(),上面是()的蓝天。

星光在我们的肉眼里()微小,()它使我们觉得光明()。

3. 我躺在舱面上,()天空。

深蓝色的天空里悬着无数()的星。

船在动,星也在动,它们是这样低,真是()呢!4. 渐渐地我的眼睛()了,我好像看见无数萤火虫在我的周围()。

海上的夜是()的,是()的,是()的。

我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我(),我仿佛听见它们在小声说话。

这时我忘记了一切。

在星的怀抱中我()着,我()着。

我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。

日积月累(一)《鹿柴》作者(),空山()()(),但闻()()()。

()()入深林,复照()()()。

单元五、《一个豆荚里的五粒豆》1.太阳在外面照着,把()晒得()的。

这里既(),又();白天(),夜间()。

2. ()母亲不相信,()她还是()地用一根小棍子把植物()起来,好使它不至于被风(),因为它使女儿对生命产生了()的想象。

3.她()地坐在()的太阳光里。

窗子打开了,她面前是一朵()的、粉红色的豌豆花。

小姑娘低下头来,轻轻地吻了一下它()的叶子。

这一天()像一个节日。

4.此刻,顶楼窗子旁那个小女孩——她的脸上()着健康的(),她的眼睛发着亮光——正()着豌豆花,快乐地()着。

六、《蝙蝠和雷达》1. 蝙蝠是在夜里飞行的,还能()飞蛾和蚊子;而且()怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,()一根极细的电线,它()能灵巧地()。

难道它的眼睛特别(),能在()的夜里看清楚所有的东西吗?2.在一间屋子里()地拉了许多绳子,绳子上()许多铃铛。

他们把蝙蝠的眼睛(),让它在屋子里飞。

蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。

3. 三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的()眼睛,()用嘴和耳朵配合起来探路的。

4. 科学家经过(),终于()了蝙蝠能在夜里飞行的()。

它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。

这种声音叫做(),人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。

超声波像波浪一样向前推进,遇到()就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

5. 科学家()蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。

雷达通过天线发出(),无线电波遇到()就反射回来,显示在()上。

()从雷达的荧光屏上,能够看清楚前方有没有障碍物,所以飞机在夜里飞行也十分安全。

七、《呼风唤雨的世纪》1. 是谁来()呢?当然是();靠什么()呢?靠的是现代()。

在20世纪一百年的时间里,人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、()的()和()。

正是这些发现和发明,使人类的生活大大(),其改变的()超过了人类历史上百万年的总和。

2. 那时没有电灯,没有(),没有(),也没有()。

人们只能在神话中用()()和()的神仙,来()自己的美好()。

我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的一百年中,他们的那么多()纷纷变成了现实。

20世纪的成就,真可以用()来形容。

3. 20世纪,人类登上(),潜入(),()百亿光年外的天体,()原子核世纪的();20世纪,电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等,日益把人类居住的星球变成联系紧密的()。

人类生活的()、方便,是连过去的王公贵族也不敢想的。

科学在改变着人类的()生活,也在改变着人类的()。

4. 1923年,英国数学家、哲学家伯特兰·罗素说:“(),是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。

”现在,这句话依然适用。

回顾20世纪的百年历程,科学的确创造了一个又一个神话,为人类创造了比以往任何时代都要()的生活。

在新的世纪里,现代科学技术必将继续创造一个个奇迹,不断()我们的生活。

八、《蝴蝶的家》1. 天是那样的(),云是那样的(), ()、()、()、风,吼叫着,雨点密集地()着,风将银色的()雨幕起来,世界几乎都被冲洗遍了。

就连树林里也(),()的,到处是湿的。

这不是难为蝴蝶吗?2. 我一想起来就为()着急:这样的天气她们能躲在哪里呢她们的身体是那样(),载不动一个水点;她们身上的彩粉是那样()素洁,一点水都不能()上的;她们是那样的(),比一片树叶还无力,怎么禁得起这()的风雨呢想到这里,我简直没法再想下去了,心里是那样着急。

3. 一个女孩对我说:“雨后蝴蝶就会()出来,在阳光里飞,她们是那么(),那么()。

我想,她们一定是藏在一个()的家里,她们的家一定美丽而(),不像家雀儿似的,一下雨就飞到人们冒着()的()暇避雨。

一定是这样的。

”日积月累(二)1.好问(),自用()。

——《尚书》2. ()之,审问之,()之,()之,笃行之。

——《礼记》3. (),不学不成,()。

——[汉]王充4.人非生而(),()。

——[唐]韩愈单元九、《古诗三首》1.《暮江吟》这首诗的作者是()朝的(),字(),号()。

2.一道()铺(),半江()半江()。

()九月初三(),()似()月似弓。

3.《题西林壁》这首诗的作者是()朝的(),字(),号()。

与其父()和其弟()并称为“三苏”。

4.横看()侧成(),远近()各()。

不识()真(),只()身在()。

5.《雪梅》这首诗的作者是()朝的()。

梅与()和()被称为“岁寒三友”。

6.梅雪()未(),()阁笔费()。

梅须()三分(),雪却()一段()。

十、《爬山虎的脚》1.爬山虎刚长出来的叶子是()的,不几天叶子长大,就变成()的。

爬山虎的嫩叶不大(),引人注意的是长大了的叶子。

那此叶子绿得那么(),看着非常(),叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么(),没有()起来的,也不留一点儿()。

一阵风拂过,一墙的叶子就漾起(),好看得很。

2.爬山虎的脚步触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,()墙。

细丝原先是直的,现在()了,把爬山虎的嫩茎()一把,使它紧()在墙上。

爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。

如果你仔细观察那些细小的脚,你会想起图画上()的爪子。

3. 爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连()也没有了。

触着墙的,细丝和小圆片()变成灰色。

不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。

十一、《蟋蟀的住宅》1. 居住在草地上的(),差不多和蝉一样()。

它的出名()由于它的唱歌,()由于它的住宅。

2. 别的昆虫大多在临时的()所藏身。

它们的隐蔽所得来不费工夫,弃去()。

蟋蟀和它们不同,不肯()。

它常常()地选择(),一定要排水优良,并且有()的阳光。

它不利用现成的(),它的()的住宅是自己一点一点()的,从大厅一直到()。

3.在朝着阳光的()上,青草丛中()着一条()的隧道,()有骤雨,这里()立刻就会干的。

隧道顺着地势(),最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的()。

出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。

蟋蟀出来吃周围的(),决不去碰这一丛草。

那()的门口,经过仔细耙扫,收拾得很()。

这就是蟋蟀的()。

当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上()。

日积月累(三)1.立了秋,()。

2.二八月,()。

3.夏雨少,()。

4.八月里来(),雁儿脚上()。

5.一场秋雨(),十场秋雨()。

6.八月暖,(),十月还有()。

四单元十二、《盘古开天地》1.巨人见身边有一把斧头,就拿起斧头,对着眼前的()劈过去,只听见一声(),“大鸡蛋”碎了。

()的东西,缓缓(),变成了天;()的东西,慢慢(),变成了地。

2. 盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化。

他呼出的气息,变成了四季的()和飘动的();他发出的声音,化作了隆隆的()。

他的左眼变成了(),()大地,他的右眼变成了()月亮,给夜晚带来();他的四肢和(),变成了大地的四极和五方的名山;他的血液,变成了()的江河;他的汗毛,变成了()的花草树木;他的汗水,变成了()万物的雨露……3. 人类的老()盘古,用他的整个身体()了美丽的()。

十三、《精卫填海》1.炎帝之(),名曰()。

2.女娃(),(),故为()。

常衔西山之(),以堙于()。

十四、《普罗米修斯》1.得知普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的()宙斯,(),决定给普罗米修斯以最()的(),()火神立即执行。

2. 火神不敢()宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。

普罗米修斯的双手和双脚戴着(),被死死地锁在高高的()上。

他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着()的痛苦。

尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯()。

3. 有一天,著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索山,他看到普罗米修斯被锁在悬崖上,心中(),便(),射死了那只鹫鹰,接着又用石头砸碎了()。

普罗米修斯——这位敢于从天上拿取火种的英雄,终于()了自由。

十五、《女娲补天》1. 自从女娲()了人,大地上到处是(),人们一直过着快乐()的生活。

不知过了多少年,一天夜里,女娲()被一阵()的巨大响声震醒了,她急忙起床,跑到外面一看,天哪,太可怕了!远远的天空()一大块,露出一个黑黑的大()。

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部编版四年级语文上册第一单元知识梳理填空汇总(附答案)

部编版四年级语文上册第一单元知识梳理填空汇总(附答案)

部编版四年级语文上册第一单元知识梳理填空汇总参考答案:课文1 观潮一、给生字注音并组词。

潮cháo(热潮、观潮、涨潮)据jù(据守、据说、收据)堤dī(河堤、大堤、堤坝)阔kuò(广阔、宽阔、开阔)笼lǒng(箱笼、笼罩、笼络)罩zhào(罩住、口罩、眼罩)盼pàn(期盼、盼望、盼着)滚gǔn(翻滚、滚动、滚烫)顿dùn(顿悟、顿时、一顿)逐zhú(追逐、逐渐、逐鹿)渐jiàn(渐渐、渐变、渐进)犹yóu(犹豫、犹如)崩bēng(崩溃、崩盘、崩塌)震zhèn(地震、震动)余yú(剩余、余波、余数)二、多音字笼:lónɡ(鸡笼)lǒnɡ(笼罩)闷:mēn(闷热)mèn(烦闷)号:háo(号叫)hào(号令)隆:lōnɡ(轰隆)lónɡ(兴隆)观:ɡuān(观看)ɡuàn(道观)薄bó(薄弱) bò(薄荷)三、近义词顿时—立刻奔腾—奔驰依旧—依然屹立—矗立犹如—如同宽阔—宽广四、反义词宽阔—狭窄平静—喧闹人声鼎沸—鸦雀无声风号浪吼—风平浪静五、文中四字词语积累天下奇观若隐若现人山人海昂首东望闷雷滚动人声鼎沸风平浪静水天相接白浪翻滚齐头并进浩浩荡荡山崩地裂漫天卷地风号浪吼六、理解词语霎时:形容时间极短。

余波:指事件结束以后留下的影响。

课文中指潮头过去以后留下的水浪。

笼罩:像笼子似的罩在上面。

本文形容雾很大。

颤动:短促而频繁地振动。

屹立:像山峰一样高耸而稳固地立着,常用来比喻坚定不可动摇。

闷雷:声音低沉的雷。

涌来:急速地流过来。

横贯:横着通过去。

课文里是说大潮滚滚而来,横着漫过整个江面。

漫天卷地:布满天空,席卷大地。

形容水势很大。

人声鼎沸:人群发出的声音像水在锅里沸腾一样,形容人声嘈杂、喧闹。

浩浩荡荡:课文里是讲大潮滚滚而来,水势很大的样子。

部编人教版四年级上册语文课文内容填空专项同步练习及答案

部编人教版四年级上册语文课文内容填空专项同步练习及答案

部编人教版四年级上册语文课文内容填空专项同步练习及答案一、根据所学知识填空。

1.《题西林壁》中的诗句“_______________,_______________”告诉我们:在看问题时,我们很多时候都是“当局者迷,旁观者清”。

2.在平时的生活与工作中,我们要谨记“_______________,______________”这句话,谨言慎行。

3.要想成才,学习和发问非常重要,正如汉代王充所说:_____________________,_____________________,___________________________。

4.每个人都有自己的长处和短处,正所谓__________________,__________________,如果能取长补短,我们就会不断不进步。

二、根据课文内容填空。

1.《四时田园杂兴》(其二十五)中反映农村夏季景物特点的诗句是“________,_________。

”2.《宿新市徐公店》中描写儿童追逐蝴蝶嬉戏场面的诗句是“__________,_________。

”3.《清平乐·村居》这首词中描写三个儿子活动场面的句子是“_________,________。

_________,__________。

”三、根据课文内容填空。

(1)___________________,她在丛中笑(2)儿童急走追黄蝶,___________________。

(3)母亲啊!天上的风雨来了,____________;心中的风雨来了,______________。

(4)雾锁山头山锁雾,___________________。

四、根据课内积累填空。

1.俗话说,“当局者迷,旁观者清,正如苏轼在《题西林壁》里所写的那样: (_______________),(_______________)。

2.浪潮越来越近,犹如(_________________),(_____________),那声音如同(___________________),好像(_________________)。

小学语文:课文及语文园地训练-部编版四年级上册课文内容、词句段、日积月累填空及运用练习汇编(含答案)

小学语文:课文及语文园地训练-部编版四年级上册课文内容、词句段、日积月累填空及运用练习汇编(含答案)

部编版四年级上册内容填空及运用练习第一部分课文内容一、《观潮》1.午后一点左右,从远处传来的响声,好像。

顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是,看不出有什么变化。

过了一会儿,响声越来越大,只见东边的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

2.那条白线很快向我们移来,逐渐,,横贯江面。

再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马,地飞奔而来;那声音如同,好像起来。

二、《走月亮》1. 细细的,流着和的香味,流着。

灰白色的布满河床。

哟,间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都!2.哦,阿妈,白天你在,而我,,许多……哦,阿妈,我们到去吧,去看看,看看,看看我的地方。

九、《古诗三首》1.《暮江吟》这首诗的作者是朝的。

题目告诉我们,写这首诗的时间是_________,地点是________。

2.《题西林壁》中“题”的意思_______。

题目告诉我们,这首诗是写在________上面的。

这首诗的作者是朝的。

他和其父苏洵,弟弟苏辙合称“”。

前两句写诗人从、不同的角度,处在、、、不同位置观看。

3.《雪梅》这首诗的作者是朝的。

梅与和被称为“岁寒三友”。

4.看到夕阳斜照在江面上,江水一半是青绿色,一半是红色,我不由得念起白居易的诗:“__________________,半江瑟瑟半江红”。

5.深秋的夜晚多么可爱啊!我站在江边,看到露水像珍珠一样晶莹光亮,弯弯的月亮像弓一样,想起了白居易的诗句“______________,______________”。

6.山是奇特的,山是壮丽的,山也是多变的。

苏轼的“________________,_______________”绘出了山的形态多变,同时也告诉我们凡事都要多变换几个角度去看。

7.《题西林壁》中“________________,________________”两句诗揭示了“当局者迷,旁观者清”的道理。

8.在花样游泳表演中,两位运动员的表演各有千秋,不相上下,正像卢钺的诗句“________________,________________”。

部编版四年级语文上册一、二单元测试卷(有答案)

部编版四年级语文上册一、二单元测试卷(有答案)

部编版四年级语文上册一、二单元测试卷班级姓名学号第一部分积累运用(47分)一、选择题。

(14分)1.找出每小题中加点字读音有误的一项, 把答案序号填在前面的括号内。

(3分)()(1)A.剪秋罗(luó) B.耐(nài)心 C.鹅卵(nuǎn) D.依赖(lài)()(2)A.鼎(dǐng)沸 B.震(zhèng)动 C.苍蝇(yíng) D.程(chéng)度()(3)A.薄(bó)雾 B.运载(zài) C.尽(jǐn)管 D.塞(sài)上2.找出每小题中含有错别字的一项, 把答案序号填在前面的括号内。

(3分)()(1)A. 潮水 B.大提 C.芬芳 D.浩浩荡荡()(2)A. 填上 B.斜阳 C.偷度 D.山崩地裂()(3)A. 豌豆 B.媒气 C.曾经 D.坑坑洼洼3.给下列词语选择意思最接近的词, 把答案序号填在前面的括号内。

(2分)()(1)敏锐 A. 敏感 B.尖锐 C.灵敏 D.灵活()(2)预感 A. 感觉 B.预想 C.意料 D.猜想4.找出填入横线上最恰当的词语, 把答案序号填在前面的括号里。

(2分)()(1)她的脸上着健康的光彩, 她的眼睛发着亮光。

A. 流淌B. 洋溢C. 散发D. 闪烁()(2)汽车在山里行驶, 只见奇峰异岭扑面而来, 令人。

A. 目不暇接B. 美不胜收C. 眼花缭乱D. 头晕眼花5.找出每小题中符合题目要求的一项, 把答案序号填在前面的括号内。

(4分)()(1)下列句子中没有运用比喻手法的一项是。

A. 柳枝垂落在河面, 好像少女在微风中清洗她的头发。

B. 夜空里的星星好像无数颗闪烁在黑绒丝上的钻石。

C.忽如一夜春风来, 千树万树梨花开。

D.我望着那许多的星星, 仿佛看见它们在对我眨眼。

()(2)下列句子中没有句病的一项是。

A. 我国的人口是世界上最多的国家。

B. 刘平望见远处的那架飞机, 嗡嗡的声音。

部编版小学语文四年级上册单元测试卷含答案全册

部编版小学语文四年级上册单元测试卷含答案全册

第一单元测试卷时间:90分钟满分:100分积累运用一、读句子,根据拼音写字词。

(7分)1.lànɡ cháo()越来越近,yóu rú()千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来,那声音如同shān bēnɡ dì liè(),好像大地都被zhèn()得颤动起来。

2.晚风中飘来pú tɑo()的甜香,阿妈qiān()着我,漫步在如清水táo xǐ()过的月光下。

二、连一连。

(4分)薄雾平静的月影团团的溪岸江面蒙蒙的果园月光闪闪的溪水隆隆的闪闪烁烁的地方响声细细的坑坑洼洼的小星星分)(12三、选择题。

)下列加点字读音全部正确的一项是( 1. nɡ)昂首东望(á)à)怀抱(huáisA.屹立(yì)霎时(....)èi(suì)半明半昧w)ohà)霸占(zhàn 稻穗(浩B.荡(....ì)摇摇欲坠(zu )卵石(lǎn)c)(C.睡眠mián 归巢(áo....ɡ)ǐn沸(i(wě)人声鼎d芦苇ó)列( s风俗D.(ú)罗lu ....)(搭配的词语是“柔和”下面不能和的意思是温和而不强烈,“柔和”2.音乐月光 B.夜晚 C.声音 D.A. )3.下列加点词语使用不正确的一项是(A.球场上,大家都在为各自的队伍加油助威,呐喊声响彻云霄。

..B.宁静的夜晚,只有那天上的星星正在窃窃私语。

....C.嘹亮的冲锋号人声鼎沸,战士们如狼似虎般冲下了山。

....,热闹非常。

D.在大桥通车典礼上,彩旗飘扬,锣鼓喧天....下列各组句子中加点字的意思相同的一项是()4. A. 潮日。

农历八月十八是一年一度的观.钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。

.B. 张教授负责修订教学大纲。

.室内装修是当今颇具前途的行业。

部编版小学语文四年级上册期末专项复习 按课文内容填空(含答案)

部编版小学语文四年级上册期末专项复习  按课文内容填空(含答案)

四年级上册期末专项复习—按课文内容填空1.按要求填空(1)《王戎不取道旁李》是一篇________________(文言文现代文),选自《_________》,文中体现王戎爱观察、善思考的句子是:___________和________。

(2)《盘古开天地》这个神话讲述了_________并创造万物的故事,赞颂了盘古与自然斗争的______精神,让我们从中感受到了他的______。

2.按课文内容填空。

1).午后一点左右,从远处传来_____的响声,好像_____滚动。

顿时_________,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是_________,看不出有什么_________。

2).《蟋蟀的住宅》是法国_____ 写的一篇_________。

课文中大量采用了__________的修辞手法,把蟋蟀比作_________,把它的巢穴比作人的_________,把它的活动比作人的活动,让读者读起来生动形象。

3.根据课文内容填空。

1).《蟋蟀的住宅》一文中介绍了住宅的特点和__________,其中,蟋蟀住宅的特点是从_________ 、_________ 、___________三个方面作了介绍。

2).生当作人杰,________ 。

至今思项羽,_________ 。

3).在本学期学过的课文中,我最喜欢的人物是_______,因为_________。

我最饮佩的人物是_______,因为__________。

4.根据课文内容填空。

1).午后一点左右,从远处传来_______,好像 ________。

顿时_________,有人告诉我们,潮来了!2).浪潮越来越近,犹如_______,________;那声音如同________,好像___________。

3).细细的溪水,流着_________ ,流着___________。

__________的鹅卵石,布满河床。

5.根据语境写熟语。

(1)___________,只要善于扬长避短,各尽所能,每个人都能在自己的岗位上做出出色的成绩。

部编人教版四年级上册语文课文内容填空及答案(完整版)

部编人教版四年级上册语文课文内容填空及答案(完整版)一、按课文内容填空。

1.古往今来,以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗有很多,如:王昌龄的“秦时明月汉时关,_______”;王翰的“__________,欲饮琵琶马上催”;我还积累了“_________,_______”等边塞诗句。

2.奶奶给我讲述《嫦娥》的故事,我不由得想到了“___________,______________”的诗句。

3.我的好朋友要到远方去了,分别时我对他说:“_______________,_____________?”4.一名勘探队员进入一座大山考察地质,山中空空荡荡不见人影,只听得喧哗的人语声响,他情不自禁地感慨道:“____________________,____________________。

”5.本学期中,我们熟知了好多人物:中华人民共和国第一任总理______,具有民族气节并蓄须明志的京剧表演艺术家______,善于观察分析不取道旁李的______,为百姓疾苦着想的______,医术高超的______,以及百发百中的______。

二、诗句、名言积累。

1.不怨天,_______________。

(《论语》)2.生于_______________而死于_______________。

(《孟子》)3.少年不知勤学苦,_______________。

4._______________________,一日不读十日空。

5.学习不怕根底浅,_______________。

6.____勤为径,_______________苦作舟。

三、诗句、名言积累。

1.诗和音乐一样,________________。

——朱光潜2.诗是强烈感情的自然流露,它源于_______________。

——[英国]华兹华斯3.不论平地与山尖,无限风光尽被占。

_______________,___________________?(《蜂》)4.___________________,___________________。

新部编版四年级上册语文课文内容填空及答案(完整版)

新部编版四年级上册语文课文内容填空及答案(完整版)一、根据课文内容填空。

1.《王戎不取道旁李》这个故事告诉我们在生活中要____________,能根据有关现象进行推理判断。

2.《西门豹》主要讲述了____________的西门豹惩治____________,并且开凿水渠,造福百姓的故事,表现了西门豹________________________________等精神。

3.纪昌想学射箭,飞卫让纪昌先练______,要把极小的东西看得______,把模糊难辨的东西看得______。

练好之后,才能学习_____和______。

这个故事告诉我们_______________________。

4.扁鹊第一次见到蔡桓公,发现蔡桓公的病在__________,劝他治疗,而蔡桓公的态度是_____________;过了十来天,扁鹊告诉他,他的病在________,蔡桓公听了_________,__________;十来天后,扁鹊又告诉他,他的病发展到________,蔡桓公听了________;又过了十几天,扁鹊老远望见蔡桓公就__________;最后,扁鹊_________,蔡桓公病死了。

二、根据所学知识填空。

1.书中有美丽的风景。

春天,篱笆旁小路深深,枝叶新长,还未成荫,那是杨万里的诗句“_________,________”;初夏,房前麦花如雪,屋后梅黄杏肥,那是范成大的诗句“__________,__________”。

2.书中还有大爱。

“母亲啊!天上的风雨来了,_______;心中的风雨来了,_______”这是母爱。

《母鸡》以作者_______变化为线索,由对母鸡的_______转变为_______,前后形成了鲜明的对比,也赞颂了_______。

三、根据课文内容填空。

1.《宝葫芦的秘密》一文中奶奶讲了四个关于宝葫芦的故事,分别是①_________;②__________;③___________;④___________。

部编版四年级语文上册1-8单元测试卷附答案

部编版四年级语文上册第一单元测试卷时间:90分钟满分:100分基础积累一、根据语境,读拼音写词语。

(6分)秋天到了,ɡuǎnɡ kuò()的田野里,zhuānɡ jiɑ()都chénɡ shú()了,dào zi()金黄,高粱火红……果园里也处处都是丰收的景象,那紫色的pú tɑo()犹如一串串珍珠,那红红的苹果像táo qì()的孩子躲在树叶后面……二、选择题。

(10分)1.下列加点字读音全部正确的一项是()A.屹.立(yì)顿.时(dèn)B.霸占.(zhàn)坠.落(zhuì)C.霎.时(chà)怀.抱(huái)D.田埂.(ɡěn)稻穗.(sèi)2.“摇摇欲坠”中“欲”的意思是()A.欲望,想得到某种东西或想达到某种目的的要求。

B.想要,希望。

C.将要,表示动作就要开始。

D.需要。

3.《观潮》中,与“八月涛声吼地来,头高数丈触山回”所描绘的情景相对应的句子是()A.午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。

B.那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。

C.霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。

D.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

4.《繁星》一文的作者是____,全文一共描述了_____幅繁星图。

横线处应填()A.巴金三B.老舍三C.冰心三D.徐志摩二5.“双翅一翻,把斜阳掉在江上;头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。

”句中所描述的画面中没有提到的景物是()A.鸟儿B.天空C.斜阳D.芦苇三、把词语补充完整,再结合语境选词填空。

(9分)鸦()无()()耳()聋若()若()风()浪()()()私语人()人()1.伴随着的轰鸣声,瀑布从百丈悬崖上飞奔而下。

新部编人教版四年级语文上册课文内容填空及答案(完整版)

新部编人教版四年级语文上册课文内容填空及答案(完整版)一、日积月累。

1.《出塞》中表达人们希望早日平定边塞战争,过上安定生活的美好心愿的诗句是:_____________,_________。

2.《凉州词》中,表达戍边将士豪放诙谐、视死如归的旷达和厌恶战争的情怀的诗句是:____________,____________?3.生当作人杰,_______________。

4.《别董大》中表达出诗人对友人的劝慰的诗句是:______________,_____________?二、诗句、名言积累。

1.月黑雁飞高,单于夜遁逃。

________,___________________。

(《塞下曲》)2.我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。

_______________,_______________。

(《墨梅》)3.胤___________________,___________________。

家贫,不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,____焉。

(《囊萤夜读》)4.天行健,_______________。

5.胜人者____,自胜者_______________。

(《老子》)三、根据课文内容填空。

1.那条白线很快地向我们移来,______________,变粗,横贯江面。

再近些,只见___________,形成一堵______________。

2.____________________,小尾巴甩得滴溜溜。

花牛在草地里做梦,________________。

3.________________,_________________。

返景入深林,复照青苔上。

四、课文回顾。

(1)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马____________,浩浩荡荡地_________;那声音如同______________,好像大地都被震得颤动起来。

(2)细细的溪水,流着山草和野花的香味,_____________。

灰白色的鹅卵石,____________。

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