安徽省芜湖市2020年中考语文真题试卷
安徽省芜湖市2020年初中毕业学业考试语文试卷温馨提示：1.本试卷有三大题，21小题，共8页，请逐页核对无误再答题；2.全卷满分150分，其中卷面书写5分；考试时间150分钟；3.答题时，你可以使用《新华字典》；4.希望你沉着应考，相信你能考出自己的最好成绩！题号一二三书写分总分得分题号评卷人得分一、语文积累与运用（35分）阅读下面一段文字，完成1—3题。
浮山山脉斗折蛇行，绵亘．四十余里，蜿．蜒起伏。
浮山东麓有一条山涧，水流湍急，发出“咚咚锵锵”的声音，像万千锣鼓在一齐敲打，响声清越，山鸣谷应，故名“响水涧”。
这一涧碧水将被用来抽水蓄能以调节华东电网，保障电网运行安全。
安徽响水涧抽水蓄能电站的山上水库便是镶嵌在浮山之巅的一棵明珠。
这里有世外桃园般的自然风光，还有着淳朴的民风和深厚的茶道文化。
1.给下面加点的字注意。
（2分）（1）绵亘．（）（2）蜿．蜒（）2.文中有两个错别字，请找出来并加以改正。
（2分）（1）错别字：改正：（2）错别字：改正：3.解释文中画线的词语。
（2分）（1）斗折蛇行：（2）淳朴：4.下面语段中画线的句子存在语病，请改正。
（6分）今年年初，芜湖市政府首次将发展公共交通事业列为民生工程，（1）全市上下为这一民生工程推波助澜。
几个月过去了，公共交通悄无声息地发性着变化：街上拖着“黑尾巴”的公交车少了，乘客在站台等侯公交车不再像以往那样“等到花儿也谢了”，每日客流量达50万人次，（2）乘客的投诉量却急剧锐减，（3）公交车驾驶员的服务态度有了明显提高。
公共交通为城市的健康运转发挥着越来越重要的作用。
改正：（1）第（1）处：（1）第（2）处：（1）第（3）处：5.名句默写。
（10分）（1）关关雎鸠，。
（《诗经》）（2），甲光向日金鳞开。
（李贺《雁门太守行》）（3）忽如一夜春风来，。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）（4）会当凌绝顶，。
（杜甫《望岳》）（5），西北望，射天狼。
（苏轼《江城子密州出猎》）（6），小桥流水人家。
（马致远《天净沙秋思》）（7）人们常常用《出师表》中“，”来形容一个人临危受命，勇挑重担。
（8）古代送别诗中，有许多写友情的名句，请你写出连续的两句：，。
6.走进《安徒生童话》。
（5分）“小人鱼向上帝的太阳举起了她光亮的手臂，她第一次感到要流出眼泪。
在那条船上，人声和活动又开始了。
她看到王子和他美丽的新娘在寻找她。
他们悲悼地望着那翻腾的泡沫，好像他们知道她已经跳到浪涛里去了似的。
在冥冥中她吻着这位新嫁娘的前额，她对王子微笑。
于是她就跟其他的空气中的孩子们一道，骑上玫瑰色的云块，升入天空里去了。
”上面语段出自（国家）作家安徒生的童话名篇《》。
其中的主人公小人鱼，为了能和王子在一起，她用自己的交换巫婆的药物，让巫婆帮她变成了，但最终她还是没能得到王子的爱情，只能变成了。
7.语文综合性学习。
（8分）滨江中学九年级（1）班举行“语文能力大比拼”学习竞赛活动，请你参加，并按要求完成下列任务。
（1）“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”咏的是（）A.司马迁B.李白C.范仲淹D.欧阳修（2）根据下列对联所描写的景物特征，按四季先后排序正确的是（）（1）翡翠屏开槐影茂，鸳鸯池涨藕花香。
（2）红点桃花千朵嫩，青描柳色万枝新。
（3）梅试朔风舒骥足，雪呈瑞色映芳樽。
（4）丹桂香飘赏心乐事，蟾宫月满美景良辰。
A.（2）（1）（4）（3）B.（3）（1）（2）（4）C.（2）（4）（1）（3）D.（4）（1）（2）（3）（3）写出与下面人名有关的成语。
示例：任贤齐．．——见贤思齐（1）杜鹏程．．．）．．（）（2）王任重（（3）刘海粟．．（）．．（）（4）焦若愚二、阅读（55分）阅读下面三部分文字，完成8——20题。
（一）（20分）输不丢人，怕才丢人（1）电影《梅兰芳》中有个十三燕，是个曾名重一时的“伶界大王”。
后来，梅兰芳迅速崛起，大有取而代之之势，他与梅兰芳唱对台戏时落于下风。
眼见败势已成，他却没有选择逃避。
即使面对空旷的戏台，他仍然一丝不苟地坚持唱完了最后一场，并且在临死前留下那句掷地有声的话语：“输不丢人，怕才丢人。
”所以，尽管十三燕是个失败的人物，但却是令人敬佩的，因为他道出了一个做人的基本真理，而且自己就是实践这一道理的榜样。
（2）大千世界，我们不论干什么，只要与人对阵，参与竞争，都会有输赢，见高低，而世界上没有常胜将军，胜败乃兵家常事，百战百胜只是神话。
因为，天外有天，你厉害还有比你更厉害的，你有降龙十八掌，人家可能有葵花宝典；你有屠龙刀，人家有打狗棒。
而且，“江山代有才人出，各领风骚数百年”，三十年河东三十年河西，这几年你得势占优，再过几年，你就可能被淘汰出局。
所以，输不丢人。
如果害怕丢人，就永远不要参与竞争，就干脆远离红尘。
（3）楚汉之争，项羽的最后悲剧，就在于他的怕丢面子，怕面对江东父老的指责。
还是杜牧的《题乌江亭》写得好：“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿，江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
”如果项羽能够包羞忍耻东渡乌江，那么鹿死谁手还是个未知数；如果项羽能够忍受打击卷土重来，或许历史将被重新改写。
（4）“初生牛犊不怕虎”，虽然结局并不美妙，不会因为不怕就能克敌制胜，创造奇迹，但不怕虎的精神却是历来被人赞颂的。
看《动物世界》，常见这样的镜头，一大群野牛被一只狮子追着跑，我就想，这么多野牛要是团结起来，就是踩也把狮子踩死了，可就是因为怕，总是被狮子欺负，甚至成为狮子的牺牲品。
与野牛相比，人是有理智的，“人是会思想的芦苇”，可正因为如此，有些人反而怕得更多，野牛不过怕丢掉性命而已，人还要怕丢面子，怕名声不好，怕被人议论，怕遭人嫉妒，怕不好出门见人，总之是前怕狼后怕虎，结果是害怕丢人却偏偏丢人，不想丢人却处处丢人。
（5）人，能力有大小，水平有高低，既然出来打天下，既然要与人争高低，输赢都是正常的。
奥运会上的百米赛场上，无论谁输给博尔特都是再正常不过的，因为那小子是百年一出的短跑奇才，不管你被拉下多大差距，谁也不会笑话你。
而你如果因为害怕而退赛，因害怕而战战兢兢，畏畏缩缩，不战自败，那就丢人丢大了。
在北京奥运会的乒乓球馆里，我们还看到许多非洲国家的乒乓球运动员，水平连我们的业余选手都不如，仍然面无惧色与世界一流高手过招，观众同样报以热烈的掌声，其中就是对他们不怕精神的鼓励。
输球之后，他们照样大大方方地和对手握手拥抱，向观众致谢，他们是虽败犹荣。
体育竞赛如此，行行业业也都应该如此。
只要不怕强手，敢于“亮剑”，屡败屡战，自强不息，我们就可能杀出自己的一片天地；即便输了，也是虽败犹荣。
（6）“输不丢人，怕才丢人。
”诚哉斯言!（作者齐夫，原文有改动）8.请在下列段落序号间用“//”将文章分成三部分，并概括本文的中心论点。
（4分）答：（1）（2）（3）（4）（5）（6）中心论点：9.第（1）段在文章中有什么作用？（4分）10.第（2）段主要运用了哪种论证方法？说说它在文段中的作用。
（4分）答11.参照下面的提示，请补写出第（4）段的论证提纲。
（4分）答：举野牛的例子论证“怕”会输得丢人的道理12.根据你对第（5）段中“体育竞赛如此，各行各业都应该如此”这句话的理解，补写一个实例。
（4分）答：（二）（20分）窗前的母亲（1）在家里，母亲最爱呆的地方就是窗前。
（2）自从搬进楼房，母亲就很少下楼，我们都嘱咐她，她自己也格外注意：楼层高、楼梯陡，自己老了，如果磕着碰着就会给孩子添麻烦。
每天我们在家的时候，她和我们一起忙家务，手脚不拾闲儿；我们一上班，孩子一上学，家里只剩下她一个人时，大部分时间，她就呆在窗前。
（3）那时，母亲的房间，一张床紧靠着窗子，那扇朝南的窗子很大，几乎占了一面墙，母亲坐在床上，靠着被子，窗前的一切就一览无余。
阳光总是那样灿烂，透过窗子照得母亲全身暖洋洋的，母亲就像向日葵似的特别爱追着太阳烤，让身子有暖烘烘的感觉。
有时候，不知不觉她就依着被子上睡着了。
一个盹打过来，睁开眼睛，她会接着望窗外。
（4）窗外有一条还没有完全修好的马路，马路对面是一片工地，恐龙似的脚手架簇拥着正在盖起的楼房，a切割着那片湛蓝湛蓝的天空，遮挡了远处的视线。
由于马路没有完全修好，来往的车辆不多，人也很少，窗前大部分时间是安静的，只有太阳在悄悄地移动，从窗子这边移到另一边，然后移到窗后面，留给母亲一片阴凉。
（5）我们回家，只要走到楼前，抬头望一下那扇窗子，就能看见母亲的身影。
窗子开着的时候，母亲花白的头发会迎风摆动，窗框就像恰到好处的画框。
等我们爬上楼梯，还没掏出钥匙，门已经开了，母亲站在门口。
不用说，我们从楼下看见母亲时，母亲也看见了我们。
那时候，我们永远不怕忘记带房门钥匙，有母亲在窗前守候着，门后面总会有一张温暖的脸庞。
有时候我们晚上很晚才回家，楼下已经黑乎乎一片了，窗前的母亲也能看见我们。
其实，母亲早就老眼昏花，不过是凭感觉而已，可她的感觉从来都是十拿九稳，她总是那样及时地出现在家门的后面，替我们早早地打开门。
（6）母亲最大的乐趣，是对我们讲她这一天在窗前看见的新闻。
她会告诉我们，今天马路上开过来的汽车比往常多了几辆；今天对面的路边卸下好多的沙子；今天咱们这边的马路边栽了小树苗；今天她的小孙子放学和同学一前一后追赶着，像一阵风似的；今天还有几只麻雀落在咱家的窗台上……都是些平淡无奇的小事，但她有枣子一棍子，没枣子一棒子地讲起来时津津有味。
（7）母亲不爱看电视，总说她看不懂那玩意儿，但她看得懂窗前这一切，这一切都像是放电影似的，演着重复的和不重复的琐琐碎碎的故事，沟通着她和外界的联系。
有时候，望着窗前的一切，她会生出一些东一榔头西一棒子的联想，大多是些陈年往事，不过是过去住平房时的陈芝麻烂谷子，就是沉淀在农村老家时，她年轻的回忆。
听母亲讲述那些八竿子都打不到一起的事情，让我感到岁月的流逝，人生的沧桑就是这样在她的眼睛里和窗前闪现着。
有时候，我偶尔会想，要是把母亲的这些都写下来，那才是真正的意识流呢。
（8）母亲在这座新楼里一共住了五年。
母亲去世后，好长一段时间，我出门总是忘记带钥匙，而每一次回家走到楼下的时候，我也总是习惯地望望楼上的那扇窗，b可那空荡荡的窗像是没有画幅的镜框，像是没有了牙齿的瘪嘴。
这时，我才明白那五年里窗前母亲的身影对我们是那么的珍贵而温馨，才明白窗前有母亲的回忆，也有我们的回忆。
（9）当然，更明白了：只要母亲在，家里的窗前就会有母亲的身影。
那是每个家庭里无声却最动人的一幅画。
（作者肖复兴，原文有改动）13.文章第（6）段说母亲最大的乐趣，是对子女讲她这一天在窗前看见的“新闻”，又说那是“都是些平淡无奇的小事”，前后是否矛盾？为什么？答：14.揣摩文中两处画线的句子，然后回答问题。
（6分）（1）体味a句中“切割”一词所包含的人物的思想感情。
答：(2)b句运用了什么修辞手法？请结合文章内容，谈谈它的表达效果。
中考语文专题复习
九年级语文中考专题复习——病句修改病句修改八项注意一.注意关联词的前后搭配。
在涉及到复句的句子中，我们要注意它们的关联词，考虑关联词搭配是否恰当，关联词有无放错位置，语序是否合理等等。
复句的关联词分单用和配对使用两种，如果句子中使用了必须配对使用的关联词就要注意它们的搭配是否恰当，看有没有张冠李戴的现象。
如果是递进关系的复句，则要留心两个分句的语序是否合理，看有无语序不当的语病。
例1：想象不是对诗人的创作是一种必要，而且对于读者的欣赏也是一种必要。
例2：无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。
分析：例1是一个递进关系的复句，应用“不但……而且……”，而“不是”应与“而是”搭配，例句就犯了张冠李戴的毛病了。
例2“无论”是表示无条件的关联词，后面不能带并列性的词组，只能带选择性的词组，例句中“和”应为“还是”。
能力提升：1.只有好好听课，好好完成作业，学习成绩就能大幅提高。
2.既然你来了，我也该走了。
3. 应用这种罗盘，无论在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候，也不会迷失方向。
4.不管气候条件和地理条件都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀上了顶峰。
5.“管住自己”，不仅是良好精神面貌的体现，更是日常行为规范的要求。
6.在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。
参考答案：一． 1.把“就能”改为“才能”；2.把“也”改为“就”；3.把“以及”改为“还是”；4.把“不管”改为“尽管”；5应为“不仅是日常行为规范的要求，更是良好精神面貌的体现”；6.把“却能”改为“都能”。
二.注意出现“禁止”“防止”类词的句子。
有些词语，如“禁止”“防止”“忌”“避免”等词语，本身就有“设法阻止”的意思，命题者常增设否定词，造成句意相反，形成语病。
在做题时一定要先审清题意，弄清本意是推行什么，还是阻止什么，再确定否定词的去留。
例：学生写作文切忌不要胡编乱造。
（2006年广东湛江）分析：例句中“切忌”已有“不要”的意思，应去掉“不要”。
故乡的方向
046微小说微小说微小说万吉星吴万夫余清平张诗群戴涛万吉星，中国作家协会会员，云南昭通人。
有文学作品30余万字散见于《人民日报》《中国作家》《安徽文学》等刊物。
作品入选多个省市中考语文试卷和《小说选刊》《意林》《微型小说选刊》等各种选刊、年度选本。
吴万夫，中国作协会员，在《小说选刊》《小说月报》《文艺报》等发表作品200余万字。
曾获《人民文学》征文奖、《飞天》小说奖、梁斌小说奖等50余次。
出版中短篇小说集《金土》、散文集《给心灵通通风》等10部。
余清平，中国作协会员。
在《小说选刊》《作家文摘》等杂志刊发表作品180万字，有100多篇作品入选各精选本、试卷。
著有小说集3部、长篇小说2部。
获《小说选刊》主办的“善德武陵”杯全国微小说精品一等奖等。
张诗群，女，中国作协会员，安徽文学院第四届签约作家，一级作家。
芜湖市作协副主席，繁昌区作协主席。
作品散见《小说月报》《北京文学》《安徽文学》《福建文学》《雨花》《边疆文学》《西湖》等刊。
戴涛，中国作协会员，上海微型小说学会会长，作品见《小说选刊》《小说月报》等刊物，著有微型小说集《人生旅途》《美是生活》等多部，入选《中国新文学大系》《新中国七十年微小说精选》等，曾获小小说金麻雀奖等。
故乡的方向万吉星山，绵延起伏的乌蒙山。
放眼望去，映入眼帘的，是一片郁郁葱葱的森林，像一匹碧绿的绸缎，被风一抖，掀起一波又一波皱褶，随意地披在莽莽群山上，绿得耀眼、绿得让人心里发痒。
林宇腆着个将军肚，仰起头，闭上眼，把脖子伸得老长，贪婪地呼吸着山林间清新的空气。
“天然氧吧，绝对的天然氧吧！如果把莲峰山开发成森林度假公园，肯定能吸引大批的游客。
”作为旅游开发投资公司的总经理，说这话时，他像哥伦布发现了新大陆似的两眼放光。
“那片开阔地，可以作为房车营地。
”“那两座山峰间的峡谷上，适合建一个高空玻璃栈道。
”“还有那林间，简直就是天然的山地自行车赛道。
”考察团一行跟随着林宇的思路，你一言我一语地发表着高见，仿佛已经看见了森林公园未来的雏形。
全国中考语文试题162套精选汇编：文学常识、名著导读.doc
2011年全国中考语文试题162套精选汇编：文学常识、名著导读-（1）十年期盼，天涯咫尺，同胞好似摇钱树；一朝相逢，咫尺天涯，骨肉恰如陌路人。
这幅对联可以概括国作家莫泊桑的小说《》的内容。
（2）承天寺如水的月色浸润这我们的心灵，西北望，射天狼的雄心沸腾这我们的热血，（人名）啊，读着你的诗文，虽相隔千里，我们对你依然满怀敬意。
6.（1）法，我的叔叔于勒。
（2）苏轼（2011?安徽省）3．运用你课外阅读积累的知识，完成(1) (2)题。
(4分)(1)从文体看，《安徒生童话》是童话集，《朝花夕拾》是集，《繁星春水》是集。
(2)《水浒》中，梁山泊先后有三任寨主，晁盖之前是，晁盖之后是。
3．(1)散文诗(2) 王伦宋江（2011?安徽省芜湖市）6.走进《安徒生童话》。
（5分）小人鱼向上帝的太阳举起了她光亮的手臂，她第一次感到要流出眼泪。
在那条船上，人声和活动又开始了。
她看到王子和他美丽的新娘在寻找她。
他们悲悼地望着那翻腾的泡沫，好像他们知道她已经跳到浪涛里去了似的。
在冥冥中她吻着这位新嫁娘的前额，她对王子微笑。
于是她就跟其他的空气中的孩子们一道，骑上玫瑰色的云块，升入天空里去了。
上面语段出自（国家）作家安徒生的童话名篇《》。
其中的主人公小人鱼，为了能和王子在一起，她用自己的交换巫婆的药物，让巫婆帮她变成了，但最终她还是没能得到王子的爱情，只能变成了。
6.丹麦《海的女儿》声音（舌头）人泡沫（2011?北京市）8．名著阅读（3分）鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集是《①》《藤野先生》是其中的一篇。
这篇散文记叙了作者在日本②（地名）学医的生活，其中的匿名信事件和看电影（幻灯片）事件令他感受到身为弱国国民遭受的屈辱，同时也看到国人的麻木，这使他产生了③的想法。
8．①朝花夕拾②仙台③弃医从文（2011?福建省三明市）（二）名著阅读（10分）16．根据提示填空。
（4分）《格列佛游记》中，小人国里有一种很奇特的风俗，即国王用的方法来选拔官吏；《水浒传》中，浮浪破落子弟高俅因会而被皇帝看中提升为殿帅府太尉。
中考语文对联
中考语文对联中考是每个学生人生中的第一次大考。
你们知道哪些中考语文对联呢? 接下来就请跟随店铺一起来学习一下吧。
中考语文对联特征1.字数相等。
对联由上下两联组成，上联称出句，下联称对句。
对联可长可短。
不管长短，上下联的字数必须相等，这是对联最基本的要求。
2.词性相对。
上下两联相应位置上的词，词性也需对称，如：名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，虚词对虚词等。
往细里说，颜色词要对颜色词，方位词要对方位词等。
如：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
”3.句式一致。
句式指的是句子节奏形式，上下联相对的句子，节奏形式应当相同。
比如：“大漠孤烟直，长河落日圆”，上下联都是“二二一”式。
4.平仄相协。
平仄最起码的要求是：上联末字必仄，下联末字必平。
平仄相协，富于音乐美。
5.结构相应。
上下联对应的词或短语，最好是并列短语对并列短语，偏正短语对偏正短语，依次类推，即它们结构上必须是一样的。
如：“明月松间照，清泉石上流。
”6.内容相关。
对联的上下联内容必须是相关的，上下要形成一个有机整体，共同表达一个主题，决对不能彼此孤立，各自为政，或是风马牛不相及，这是写作对联的大忌。
符合以上特点的对联叫“严对”，而在结构、词性方面不够严格的叫“宽对”，中考一般只作“宽对”。
此外，对联通常用毛笔竖写，贴挂时，上联居右，下联居左。
中考设置对联考点，能考查考生的想象、分析、理解和概括等思维能力，又能考查考生语言综合运用的能力。
因此近年来对联题备受青睐，出现频率较高，成为中考的亮丽风景。
对联这一中考考点常见的题型主要有三种：拟写补全对联、修改组合对联、理解鉴赏对联。
中考语文对联技巧对联是中华文化长廊中的一串璀璨的明珠，它能很好地体现出汉语的独有魅力。
解答对联题，是一种语文综合素质与能力的体现，考生不但要有丰厚的语文知识积累，还要有极强的语感和清晰的逻辑思维能力。
为此，考生很有必要掌握一些应对技巧。
这里谈一种对对子最简单而实用的方法——拆合法。
中考语文散文阅读语言赏析
基本题型2：品评修辞手法。
课文回望：
请从语言特点和表达效果两方面赏析下面句子。 （3分）
每一朵盛开的花就像一个小小的张满了的白帆， 帆下带着尖底的仓，船舱鼓鼓的；又像一一个忍 俊不禁的笑容，就要绽开似的。（《紫藤萝瀑 布》）
参考答案：运用比喻手法（1分），形象生动地描 写紫藤萝花开时的状态，（1分）表现了它的生机 勃勃和美好可爱，抒发了作者喜悦的心情。（１分）
“战法”小结
1、赏析语言我们可以从以下方面入手： ①修辞——比喻、拟人、排比、反问等。 ②句式——骈散结合、长短相间，特殊句式等。 ③表达方式——描写、议论、抒情。 ④词语——色彩词、动作词、形容词、叠音词等。 2、以“改、删、换”的形式来提问时，答题时 不要忽视“前加”和“后缀”。（判断的结论）
答题模式：运用……的修辞手法，写出了 ……的特点，表达了作者……的思想感情。
真题再现：从语言运用的角度，谈谈文中画
线句子的表达效果。 (6分)
她耐得住风霜交加，经得起秋之摧残，战西风而不 怯，披严霜而愈丽，显露出无畏无惧的神采。
——09年安徽中考题《枫叶礼赞》
答题思路：从修辞手法和表达效果方面考虑。
解题方法：
形式 + 内容 + 作用（效果）
形式包括词语的特色、句子的修辞、句式运用、
写作手法和表达方式等几个方面；
内容就是指句子本身的意思和它隐藏的含义； 作用是指这个句子（这段话）对文章的中心、
文章的结构、作者的写作意图等方面的作用。
基本题型1：揣摩具体词语妙用。
课文回望：
请说说句中划线词语在表达上的好处。(2分）
变化题型1：
基本题型2之最新变化
——品析可否增删词句和改换表达。
课文回望：
鱼我所欲也,陋室铭中考题集锦
西中九语九下第五单元文言文中考训练集锦班级姓名四、2004年自贡市阅读下面一段文字，完成1—2题。
鱼，我所欲也，熊掌，亦我……于死者。
（《鱼我所欲也》）1．解释文中加点的词语。
（2分）①患：②何不用也：2．按要求填空。
（4分）①这段文字先设喻引出论点，然后从两面论证论点。
②文中所说的“甚于生者”指的是，“甚于死者”就是。
六、2005年宿迁市阅读下面两段文言文，完成7-10题。
（15分）[甲] 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辩①礼义而受之，万钟于我何加焉？为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
（节选自《孟子·鱼我所欲也》）[乙]曾子②之妻之市，其子随妻而泣。
其母曰：“母还，顾反为汝杀彘③。
”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。
妻止之曰：“特与婴儿戏耳。
” 曾子曰：“婴儿非与戏也。
婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。
今子欺之，是教子欺也。
母欺子，子而不信其母，非所以成教也！”遂烹彘也。
（节选自《韩非子·曾子杀彘》）[注]①辩，有的版本作“辨”。
②曾子：曾参，孔子的学生。
③彘：zhì,猪。
7.解释下列句子中加点的字。
（4分）①呼尔而与之，行道之人弗受与：②所识穷乏者得我欤得：③曾子之妻之市之：④妻止之曰：“特与婴儿戏耳。
”止：8.将下列文言语句翻译成现代汉语。
（4分）①万钟则不辩①礼义而受之，万钟于我何加焉？译文：②今子欺之，是教子欺也。
译文：9.古往今来，舍生取义的志士仁人很多，请举出两个人物，并简要概括其事例。
（4分）10.从“曾子杀彘”这个故事，可以看出曾子怎样的教子思想？（3分）七、2006年广西省河池市鱼我所欲也孟子鱼，我所欲也，熊…………………………为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
中考修改病句练习题(附答案)详解
D.同学们写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
19.（2011·浙江省湖州市）阅读下面浯段，按要求答题。(2分)B．一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。
徐霞客是我国明代旅行家、地理学家、文学家。他走遍了大半个中国，写下了许多游记。
①每当站在祖国的地图前，使我油然而生无尽的遐想：祖国需要我们学好科学文化
倡导善于学习的风气，增长创业的才干；用锐意进取的精神来开拓创业的局面。
(1)第①句画线处有语病，请改正。(1分)
(2)第②句语句不连贯，请修改画线句子，使之连贯。(1分)
29．（2011·山东省潍坊市）华兴中学学生会下发通知布置社区服务活动事宜，通知正文中
有两处语病，一处表达不得体，请找出来修改。（6分）①尊敬老人是中华民族的传统美德，②社区服务的重要目的是使我们服务社会、增长才干
①带着《同一个世界，同一个梦想》的期盼，奥运圣火传回到中国境内。②欢腾的
B．近年来，海交会已成为海峡两岸经贸合作和文化交流的重要平台。
人群以前所未有的热情来拥抱和迎接圣火。③在一片火红色的人海中，一名（神态自若、
C．通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原的爱国精神代代相传。
英姿飒爽、神清气爽）的香港青年高举“祥云”火炬，开始了圣火在中国境内的传递。
（1）胡大勇同学学习刻苦，成绩优良，当上了学校学习标兵的荣誉称号。
（2）校长接见了前来视察的省人大代表，并向他们介绍了学校德育工作情况。
分析：这两个小题句子的病症已在题目中说明，要求考生依据这一病证进行修改。如（1）
小题是动宾搭配不当，应改为“胡大勇同学学习刻苦，成绩优良，当上了学校学习标兵。
芜湖市中考一模考试范围
芜湖市中考一模考试范围一、语文1. 现代文阅读一般会选取一些比较经典的现代文学作品片段，像朱自清的散文之类的。
大概占30%的分数。
可能会考察对文章内容的理解，比如概括文章的主旨啦，分析文中某个角色的性格特点之类的。
还会有一些关于文章写作手法的题目，像修辞手法（比喻、拟人、排比等）的辨析和作用分析等。
2. 古诗词会有几首初中必背古诗词，大概占20%的分数。
像李白的行路难（金樽清酒斗十千）这种。
考察的内容包括诗句的默写，诗句的理解（比如某句诗表达了诗人怎样的情感），还有古诗词中的一些意象（像“月亮”在古诗词中常常代表思念之情）。
3. 作文作文肯定是少不了的，占30%的分数。
一般是命题作文或者半命题作文。
题目可能会和中学生的生活、梦想、家庭等相关。
要求学生能够有条理地表达自己的观点和情感，语言通顺，有一定的文采就更好啦。
二、数学1. 代数部分方程是重点，一元一次方程、二元一次方程组这些，大概占35%的分数。
会有解方程的题目，还有根据实际问题列方程求解的应用题，比如计算行程问题（甲、乙两人相向而行，已知速度和路程，求相遇时间）。
函数也是必考的，像一次函数、二次函数。
会考察函数的表达式、函数图像的性质（比如二次函数的对称轴、顶点坐标等），这部分占30%的分数。
2. 几何部分三角形是几何的基础，三角形的全等、相似是重点内容，大概占20%的分数。
会有证明三角形全等或者相似的题目，还有根据三角形的性质计算角度或者边长的题目。
圆也是重要考点，占15%的分数。
有关圆的切线、圆周角、圆心角等性质的考察，还有计算圆的周长、面积等题目。
三、英语1. 听力部分听力大概占20%的分数。
会有听句子选图片、听对话回答问题、听短文填空等题型。
听力内容一般是日常生活中的场景，像在学校、家里、商场等地方发生的事情。
2. 语法与词汇语法部分很重要，像时态（一般现在时、一般过去时、现在进行时等）、词性（名词、动词、形容词等）的用法，大概占30%的分数。
初中语文口语交际答题技巧
初中语文口语交际答题技巧篇一：中考口语交际答题方法及实例中考口语交际答题方法及实例【解题策略】“口语交际”大多具有不定性、灵活性、多元性等特点中考语文试卷出现的口语交际题大多比较切合初中学生的生活、认知水平、理解能力考生依据“对象、场合，文明得体地进行交流”的基本要求，针对不同题型，灵活的、有创意地进行解答这就需要学生充分调动积极性，运用个性化的思维来独立思考，从很大程度上培养了学生准确获取信息的能力和语言表达能力（一）要准确解答“口语交际”题，首先必须了解和掌握口语交际的基本要求口语交际是听与说双方的互动过程，是在具体情境中人与人之间的信息交流过程，是学生倾听、表达和应对能力的具体实践，是展示学生的交际能力、文明程度、语言素养的平台要在文明和谐中进行人际交流，必须明确口语交际的基本要求其要求如下：（1）能注意对象和场合，学会文明得体地进行交流（2）耐心专注地倾听，能根据对方的话语、表情、手势等理解对方的观点和意图（3）自信、负责地表达自己的观点，做到清楚、连贯，不偏离话题（4）注意表情和语气，使说话有感染力和说服力（5）在交流过程中，注意根据需要调整自己的表达内容和方式，不断提高应对能力（6）讲述见闻，内容具体，语言生动，复述转述，完整准确，突出要点（7）能就适当的话题作即席讲话和有准备的主题演讲，有自己的观点，有一定的感召力（8）能准确的发表自己的看法，有中心、有条理、有根据；能听出讨论的焦点，并有针对性地发表意见（二）要准确解答“口语”题，其次必须了解和掌握口语交际的方式和要求（1）听：①听新闻广播和一般性发言，能抓住中心和要点②听记叙性文章，能听清所写的人和事，听出条理和详略③听读说明性文章，能明确被说明事物的特征④听读议论性文章，能明确作者的观点和道理⑤听课、听报告能抓要点作记录，做到重点不遗漏、难点不放过⑥参加讨论，听出不同意见的分歧所在⑦与人交谈，要耐心、专注地倾听别人说话，了解对方的意思，能听出弦外之音，话外之意（2）①当众说话要态度大方、口齿清楚、语音清晰、音量适中、神态自然、语句连贯、语意完整明白；注意场合、对象，用语文明、得体②课堂答问、参加讨论，说话要简约，有条理、有针对性③讲述见闻，内容要具体、有条理，能用恰当的语调表达感情④口头介绍事物，要按照一定顺序、用恰当的方法，说明事物的特征⑤扣住话题发表意见，要观点清楚，有一定说服力，不偏离话题（三）要准确解答“口语交际”题，需要了解和掌握口语交际题的解答程序解答中考语文口语交际，一般可以按照如下程序进行：①看清题目②明确要求③抓住题眼④品读材料⑤理解题意⑥依照要求⑦灵活作答（四）要准确解答“口语交际”题，还必须遵守口语交际的解答准则一般地说，要提高“口语交际”题的成绩，必须遵守如下原则：（1）言之有“礼”“礼”即得体，应根据特定的情景采用得体的用语（2）言之有“物”“物”即内容，要摒除不合实际的空话、套话或含混不清言语，话语应力求清楚、明白、简洁（3）言之有“序”“序”即顺序，说话有合理的顺序，不颠倒混乱，要注意事物内在联系及因果关系，力求意明句畅（4）言之有“节”“节”即简明，答题时要满足试题要求，简明有序作答，字数适中，标点恰当一、主持类例1（北京市）：2006年12月20日，教育部、国家体育总局和团中央联合发出通知，要求从2007年开始，开展全国亿万学生阳光体育运动《通知》中提出的口号是：“健康第一”；“达标争优，强健体魄”；“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”为落实《通知》要求，某中学初三（1）班准备召开“走进?阳光?，迎接奥运”主题班会，请做好以下工作根据下面要求，请你为主持人设计一段开场白（1）开场白中要有“阳光体育”和“民族素质”这两个词语（2）开场白中要有与“奥运”相关的内容，如五环旗帜、奥运口号、奥运健儿、奥运吉祥物等（涉及一项内容即可）解析：这道题设置了具体的情境，考查了学生说话的变通性和灵活性解答时，首先要融入情境，准确“定位”主持人身份其次，要把握开场白拉近距离、烘托气氛的特点，做到先声夺人，让听众耳目一新、精神一振另外，题目中的两点刚性要求必须兼顾到，这样才能说出合情合理合味合题的话来答案示例：全国亿万学生阳光体育运动已经开始了强健体魄，为中华民族素质的提高而努力是我们义不容辞的责任我们要积极参加阳光体育运动，迎接2008年奥运会的到来看，福娃正在张开双臂，迎接世界各国的朋友让我们和福娃一起，迎接奥运，走进阳光，走向明天二、论辩类例2（浙江宁波市）：信息时代，网络阅读对青少年影响很大网络阅读究竟是利大于弊（正方），还是弊大于利（反方）？学校准备搞一次辩论会现在由你担任辩手，请选择其中一方陈述你的观点和理由解析：此题设计别具匠心，题目为辩论题，辩论的内容涉及的是网络阅读这个时尚的话题，考查学生思辨能力，同时引导学生关注社会热点问题解答时，不论选择正方还是反方，立论还是驳论，个人的观点必须明确，选择的理由必须充分要根据生活的实际或个人的切身体会，搜索身边的有关事例，为辩论提供有力的证据，做到有理有据同时，辩论的语言还要注意逻辑性和严密性答案示例：正方：利大于弊网络阅读比传统纸质阅读方便快捷，可以迅速获取大量信息，对于青少年增长学识，不无裨益反方：弊大于利网络阅读囫囵吞枣，不利于深层理解；且网络信息良莠不齐，对青少年心智发展有负面影响三、阐明类例3（陕西省）：中考临近，高明想在紧张的复习之余去打篮球放松一下，妈妈着急地说：“马上要中考了，你怎么还去打球？”在这种情况下，高明怎样说才能不让妈妈生气，又能达到放松的目的？解析：此题考查了学生阐明自己观点的能力题目设置了一个特定的情境，说话的对象是自己的母亲，因此在表明观点时，不能过于直接，而应该根据说话人的身份和对象，尽可能把话说得委婉一些，把理由阐述得充分一些，才能使对方转变态度，欣然接受你的意见答案示例：妈妈，您别生气古语讲得好，文武之道，一张一弛适当的放松有助于我的复习放心吧，我只玩一会儿四、劝说类例4（安徽省）：班级要召开“我看小事”主题班会，活动过程中遇到了下面的问题，需要你去解决演讲过程中有几个同学在下面说笑打闹，班会结束前，你作为主持人作小结，想结合班会主题对他们提出忠告，你会说些什么？解析：这道题要求根据具体的情境，对违反纪律的同学提出忠告考查学生劝说的能力解答时，首先要结合班会主题，指出劝说对象的错误所在，这样，说的话才有针对性其次，劝说时要站在对方的角度，设身处地为对方着想，让对方觉得自己能从中受益最后，由于是同学关系，说的话一定要注意得体，切勿板着面孔说教，以免引起对方的反感，效果适得其反答案示例：刚才演讲时，有的同学说笑打闹，这看似小事，其实不是小事，因为这既影响了本次活动，也是不尊重他人的表现，给大家留下了不好的印象希望以后一定要注意五、安慰类例5（山东威海市）:某同学身患重病，病痛的折磨和经济的贫困让他很悲观班里同学为此开展了爱心捐助活动，现推选你为代表到医院看望并送去捐款，面对病床上的同学你应该如何说？解析：这道题考查学生如何安慰人的口语表达能力解答时，应注意几点：一要看对方的身份对象身份不同，说话的口气也应有变化，如这道题的对象是同学，安慰的口吻尽量轻松一点二要尽量说一些安慰的话，祝福的话，给对方信心和力量，从而战胜眼前的困难答案示例：你看，还没有分手几天，大家都忍不住想来看你，又怕都涌来了，老师没法上课了这不，我幸运地代表他们来了，还把他们的“爱心”都带来了哥们，安心养病吧，留得青山在，不愁没柴烧！到时我们再到赛场上一比高低，我等着你！六、邀请类例6（安徽芜湖市）:你校响应芜湖市教育局“营造书香校园”的号召，准备于2007年5月10日下午开展“图书漂流”活动假如你参与了这次活动，请你按要求完成以下任务5月9日下午，由你代表学校去邀请芜湖市“图书漂流”活动发起人张教授参加本次活动，请你把对张教授说的话写出来解析：这道题的情景设置，考查学生如何邀请人的口语表达能力邀请类试题解答的关键之一，是正确地使用敬辞，也就是说在说话中一定要含有尊敬对方口吻的词语另一个关键，是要把邀请人家做什么事的要素清清楚楚地说出来，比如，时间、地点、内容等等答案示例：尊敬的张教授，明天下午我校将开展“图书漂流”活动，我代表学校邀请您到我校进行现场指导篇二：口语交际与综合性学习的答题技巧龙驰教育语文专题复习---------口语交际与综合性学习的答题技巧口语交际1. 常考口语交际题的类型（1）介绍类：介绍自己、朋友、家乡、名胜古迹、动植物等（2）独白类：说笑话、故事、愿望、奇思妙想、读后感观后感、经验教训、目击情况等（3）交往类：道歉、祝贺、待客、转述、劝阻、赞美、批评、安慰、解释、采访、购物、问路、打电话等（4）表演类：当众演讲、致欢迎词、主持节目等（5）讨论类：对不对、好不好、行不行、怎么办、小组建议、小讨论、小辩论等 2.口语交际题的答题指导综合性学习1. 信息提取类信息提取，一般来讲，就是概括，把一段文字的中心内容提取出来；说得广泛一些，还有许多其他形式，诸如要我们用语言、图形等，把文章的内容或文字简要地表达出来。
中考语文复习口语交际题教案
中考语文复习《口语交际》题教案复习目的：1、了解口语交际的中考基本题型。
2、探究口语交际的解题方法和规律.复习重难点:探究口语交际的解题方法规律复习依据:《语文新课程标准》在总目标中指出，语文课程要使学生“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达和交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神”。
同时在阶段目标中也提出了明确、具体的要求。
中考口语交际的着眼点是“交际"，是学生“学语文、用语文”的综合实践之一,重在培养学生交际能力。
中考中所有的口语交际题，均与学生的生活、认知水平、理解能力相切近。
复习过程：一、导入(开门见山)故事：一天，有位富人为儿子过生日，许多亲朋好友前来祝贺,家里喜气洋洋。
有人说:“您的儿子将来一定做官！”有人说：“您的儿子将来一定发财!”他们都受到了主人的热情款待。
其中只有一个叫李秀才的人说:“您的儿子将来肯定是要死的。
”他的话刚出口,就被家丁狠狠揍了一顿，赶了出去.2．提问：为什么说了真话的人却没有受到主人款待，反而被赶了出去？这个事例对我们说话有什么启示?引用“李秀才为何挨打”小故事，激趣，说明口语交际在生活中的重要性。
二、考点透视口语交际能力主要是听说能力,具体要求是：①把握对方说话的要点，做出准确地判断或得体的回答。
②说话时语言表达要简明、得体、连贯。
三、【重点题型】口语交际题,虽说没有固定答案,但万变不离其宗，要答好口语交际题，也是有章可循的。
［出示幻灯片］请同学们认真看资料所出示的问题，找一找答题的方法和技巧。
特别注意看准答题的要求和评分标准。
(学生看资料,归纳答题要领）(一）、主持类例1：2006年12月20日，教育部、国家体育总局和团中央联合发出通知，要求从2007年开始，开展全国亿万学生阳光体育运动。
《通知》中提出的口号是：“健康第一”；“达标争优，强健体魄"；“每天锻炼一小时，健康工作五十年,幸福生活一辈子”。