人教版语文三年级期末复习课件
合集下载
人教部编版语文三年级上册期末古诗文复习课件

名言警句
不迁怒,不贰过。
——《论语》
爱人若爱其身。
——《墨子》
仁者爱人,有礼者敬人。
——《孟子》
与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。
——《荀子》
待人要仁爱、友善。
1.孔子曾经说:“__不_迁__怒___,__不_贰__过_。__”。意思是:不要把自己的怒气
发泄到别人身上,不重复犯同样的过错。
一、读懂题目意思。
二、根据语境写名句。
3.诗人刘禹锡游览洞庭湖写下了 __《__望__洞__庭__》____一诗。其中有两处非
常妙的比喻句,其一是把“谭面”比作“镜子”的句子是
“___潭__面__无__风__镜__未_磨________,”;其二是远看洞庭湖所见,诗人抓住 最有代表性的湖光和山色之特点的 “__遥_望__洞__庭__山__水__翠_________, __白__银__盘__里__一_青__螺_______”。
fú rónɡ
芙蓉/向脸/两边开。
乱入/池中/看不见,
闻歌/始觉/有人来。
诗歌大意
采莲女的罗裙绿得像荷叶一样,出水的 荷花正朝着采莲女的脸庞开放。碧罗裙、芙 蓉面混杂在荷花池中难以 辨认,听到歌声才发觉池 中有人来采莲。
日积月累:
拓展练习
1.诗人李白 在《望天门山》中描绘出从两岸青山夹缝中望过去的远景的诗句
湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠, 白银盘里一青螺。
湖光秋月两相和, 相互映衬 潭面无风镜未磨。
没有
秋夜皎洁,明月的清光与清澈明净的湖 水交相辉映,融为一体;因为没有风,湖面 平静得像一面未经打磨的镜子一样,泛着丝 丝波纹。
遥望洞庭山水翠, 白银盘里一青螺。
远远望去,洞庭湖山水苍翠如墨,好似 白银盘里托着一枚小小的青螺。
(部编人教版)小学三年级语文上册全册知识点梳理期末复习讲解教学课件

11.夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的, 挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。 _____“__葱__葱__茏__茏__”_“__密__密__层__层__”__写__出__了_夏__天__的__特__点__,_“__封__”__字_既__展__现__了__ _树__木__的__茂__盛__,_又__展_现__了__小__兴__安__岭__的__生__机__勃_勃__。_______________________
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(部编人教版)小学三年级语文上册期末复习讲解教学课件
6.当他们重新聚到奶酪旁边时,蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂 蚁:“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的,丢了可惜,你吃掉它吧!” ______这__是__蚂__蚁__队_长__对__最__小__的__一__只__蚂__蚁__说_的__话__,_既__表__现__了__蚂__蚁__队_长__对__属___ _下__的__关__爱__,_也__展__现_了__蚂__蚁__队__长__的__智__慧__与_气__度__。_______________________
(部编人教版)小学三年级语文上册期末复习讲解教学课件
五、按要求查字典。
“转”字用部首查字法应先查_车_____,再查_4_____画,“转” 字的第三画是___提___。用音序查字法应先查___Z___,再查音节 _z_h_u_ǎn__,组词_转__移___,“转”字还有一个读音是_z_h_u_à_n_,可以组词 __转_圈___。
(部编人教版)小学三年级语文上册期末复习讲解教学课件
2.根据《望洞庭》完成填空。 湖光秋月两相和 ,潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色, 白银盘里一青螺 。 ⑴.《望洞庭》是 唐 代诗人 刘禹锡所作。在诗中,诗人采用了 比喻 的修辞手法 形象生动地描绘了诗人眼中的洞庭山水美景 ⑵.给下列诗句选择正确答案。 遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。 白银盘”指的是洞庭湖水。( × ) “白银盘”指的是洞庭湖面。( √ ) “青螺“指的是青色的田螺( × ) “青螺””指的是洞庭湖中的君山( √ )
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(部编人教版)小学三年级语文上册期末复习讲解教学课件
6.当他们重新聚到奶酪旁边时,蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂 蚁:“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的,丢了可惜,你吃掉它吧!” ______这__是__蚂__蚁__队_长__对__最__小__的__一__只__蚂__蚁__说_的__话__,_既__表__现__了__蚂__蚁__队_长__对__属___ _下__的__关__爱__,_也__展__现_了__蚂__蚁__队__长__的__智__慧__与_气__度__。_______________________
(部编人教版)小学三年级语文上册期末复习讲解教学课件
五、按要求查字典。
“转”字用部首查字法应先查_车_____,再查_4_____画,“转” 字的第三画是___提___。用音序查字法应先查___Z___,再查音节 _z_h_u_ǎn__,组词_转__移___,“转”字还有一个读音是_z_h_u_à_n_,可以组词 __转_圈___。
(部编人教版)小学三年级语文上册期末复习讲解教学课件
2.根据《望洞庭》完成填空。 湖光秋月两相和 ,潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色, 白银盘里一青螺 。 ⑴.《望洞庭》是 唐 代诗人 刘禹锡所作。在诗中,诗人采用了 比喻 的修辞手法 形象生动地描绘了诗人眼中的洞庭山水美景 ⑵.给下列诗句选择正确答案。 遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。 白银盘”指的是洞庭湖水。( × ) “白银盘”指的是洞庭湖面。( √ ) “青螺“指的是青色的田螺( × ) “青螺””指的是洞庭湖中的君山( √ )
人教新课标语文三年级下册 期末重点复习ppt课件

一()微风 一()画面 一()珍珠 一()马
一()爪子 一()眼睛 一()嘴巴 一()马车
一()火车 一()人家 一()寓言 一()东西
8、关联词语:
尽管……还是……
一……就……
有的……有的……有的……
第十七页,共49页。
美好环境的诗句:
万壑树参天,千山响杜鹃。(王维) 漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。(王维)
4、珍珠泉 字音:干涸(hé) 多音字:曲 担 倒
填空:( )的泉水 ( )的青苔 ( )的水泡
( )的花环 ( )的珍珠 ( )的光斑 ( )的树叶 ( )的石头 弯弯曲曲地( )
第二页,共49页。
语文园地一 反义词: 动( )得( )吞( )详( )攻( )
进( )始( )呼( )是( )爱( )
一样,要相信自己的眼睛。 明白道理:看问题角度不同,结果也就不一样,不
要急着下结论,要实事求是。
12、想别人没想到的
词语:点头称赞、密密麻麻、弯弯曲曲、许许多多
、若隐若现、连绵不断、连绵起伏、恍然大悟。 道理:在生活中,做事情想问题要有创新精神,想别人 没想到的。
第八页,共49页。
园地三:
1、反问句陈述句互换。
象征美好的心灵,永恒的爱心,普照人间。 3、这篇童话想象力丰富,它让我们体会爱心对别人乃至 社会的意义,懂得关心别人,用爱心对待生活。 4、把这个故事讲给家人或朋友听。
像这样有爱心的神奇故事,还读过哪些?
第二十二页,共49页。
20、妈妈的账单
1、多音字:塞{ 形近字:帐( )、账( ) 2、重点词:账单、索取、报酬、款项、慈爱
滨:水边。光景:风光景物。等闲:随意
第一页,共49页。
《咏柳》 写了柳树的颜色美,姿态美。赞美了柳树
一()爪子 一()眼睛 一()嘴巴 一()马车
一()火车 一()人家 一()寓言 一()东西
8、关联词语:
尽管……还是……
一……就……
有的……有的……有的……
第十七页,共49页。
美好环境的诗句:
万壑树参天,千山响杜鹃。(王维) 漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。(王维)
4、珍珠泉 字音:干涸(hé) 多音字:曲 担 倒
填空:( )的泉水 ( )的青苔 ( )的水泡
( )的花环 ( )的珍珠 ( )的光斑 ( )的树叶 ( )的石头 弯弯曲曲地( )
第二页,共49页。
语文园地一 反义词: 动( )得( )吞( )详( )攻( )
进( )始( )呼( )是( )爱( )
一样,要相信自己的眼睛。 明白道理:看问题角度不同,结果也就不一样,不
要急着下结论,要实事求是。
12、想别人没想到的
词语:点头称赞、密密麻麻、弯弯曲曲、许许多多
、若隐若现、连绵不断、连绵起伏、恍然大悟。 道理:在生活中,做事情想问题要有创新精神,想别人 没想到的。
第八页,共49页。
园地三:
1、反问句陈述句互换。
象征美好的心灵,永恒的爱心,普照人间。 3、这篇童话想象力丰富,它让我们体会爱心对别人乃至 社会的意义,懂得关心别人,用爱心对待生活。 4、把这个故事讲给家人或朋友听。
像这样有爱心的神奇故事,还读过哪些?
第二十二页,共49页。
20、妈妈的账单
1、多音字:塞{ 形近字:帐( )、账( ) 2、重点词:账单、索取、报酬、款项、慈爱
滨:水边。光景:风光景物。等闲:随意
第一页,共49页。
《咏柳》 写了柳树的颜色美,姿态美。赞美了柳树
部编人教版三年级上册小学语文期末复习课件(含单

五、写出下列词语的近义词。 明朗—(晴朗) 凌乱—( 杂乱) 增添—( 增加) 仔细—(认真) 愉快—( 愉悦) 清凉—( 凉快) 美丽—(漂亮) 香甜—( 甜美) 欢乐—( 快乐)
六、写出下列词语的反义词。
凌乱—( 整齐) 增添—( 减少) 仔细—( 马虎) 清凉—( 炎热) 美丽—( 丑陋) 雪白—( 乌黑)
石径•(jì√ng jīng )
赠送(zhèng
•
zÏng )
君• 子(jùn
j√ūn )
橙色(chénɡ shènɡ ) 巴掌(zhǎng zhǎn ) 印着(yìng
•
√
•√
•
凌乱(líng níng )
增添(zhèn zēng ) 棕色(zōng
yìn )
√
zhōng )
钥• 匙(sh√i chi ) •√
jú huā
盖子 菊花
cán liú
残留
tiāo míng
挑明
jūn zǐ
君子
pù mǎn
铺满
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
chéng sè sòng rén
橙色 送人
shuǐ ní yuàn qiáng
水泥 院墙
yìn zhe
印着
chí dào
迟到
tú àn
图案
yī hé
一盒
pái liè
排列
yán liào
颜料
guī zé
九、照样子,写词语。
一( 条 )小路 一( 间 )教室 三( 只 )灰雀 一( 个 )小男孩
十、照样子,写词语。
1.“AABB”式词语 ( 咿咿呀呀 )( 干干净净 )
2.带有人体器官的成语 ( 摇头晃脑 )( 披头散发 )( 张牙舞爪 )( 提心吊胆 )
新部编人教版小学语文三年级下册期末全册复习课件ppt

没有明确的价值取向和人生目标,实 现自我 人生价 值就无 从谈起 。人生 价值就 是人生 目标, 就是人 生责任 。每承 担一次 责任
一、给加点字注音。
惠崇(chóng)
• 鸳鸯(
yuān
yāng
)
•• 伶俐(
líng
)
几• 痕(hén)
• 闲散(
sǎn)
•
破裂( liè )
•
芦芽( yá) •
减少( jiǎn ) •
没有明确的价值取向和人生目标,实 现自我 人生价 值就无 从谈起 。人生 价值就 是人生 目标, 就是人 生责任 。每承 担一次 责任
部编版三年级下册语文期末复习
第二单元复习课件
只本 供课
免件
费来
交源
流于
使网
用络
没有明确的价值取向和人生目标,实 现自我 人生价 值就无 从谈起 。人生 价值就 是人生 目标, 就是人 生责任 。每承 担一次 责任
5.反问句: (1)这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替? (2)水要流动才能保持清洁,这个自然规律,难道你已经 忘掉?
没有明确的价值取向和人生目标,实 现自我 人生价 值就无 从谈起 。人生 价值就 是人生 目标, 就是人 生责任 。每承 担一次 责任
1.《守株待兔》: 不靠自己勤勤恳恳的劳动,而想靠碰好运过 日子,是不会有好结果的(或者;死守狭隘经验,不知变通, 或抱着侥幸心理妄想不劳而获,不会有好结果的。)
四、写出下列词语的近义词。
谦虚— 虚心 傲慢— 骄傲 轻蔑— 轻视 羞耻— 羞辱 覆灭— 消灭
恼怒— 愤怒 骄傲-- 高傲 确实— 实在 理会— 理睬 倒塌— 坍塌
朴素— 朴实 懦弱— 软弱 争辩— 分辩 流逝— 消逝 惊讶-- 惊异
部编人教版三年级上册语文期末复习知识点PPT (2)

语文常识(如文学体裁、文化常识等)
文学体裁
掌握诗歌、散文、小说、戏剧等文学 体裁的基本特点和要素。
文化常识
了解中国传统文化中的重要元素,如 传统节日、传统习俗、神话传说等。
阅读与写作的综合运用
阅读理解
提高阅读理解能力,能够准确把握文章主旨,理解作者意图。
写作技巧
掌握基本的写作技巧,如构思、选材、语言表达等,能够独立完成简单的记叙文、说明文和议论文。
选择题
从多个选项中选出符合文 章内容的答案,考查对文 章内容的理解和判断。
问答题
根据文章内容回答问题, 考查对文章内容的理解和 分析。
阅读理解题目类型及解题技巧
• 判断题:判断给出的句子或陈述是否符合文章内容,考查 对文章内容的理解和判断。
阅读理解题目类型及解题技巧
解题技巧 仔细阅读题目,明确题目要求和考查点。
逗号、句号的使用
掌握逗号和句号的正确用法,能够区分句子层次和意思。
冒号、引号的使用
了解冒号和引号的用法,能够正确引用他人的话语。
感叹号、问号的使用
掌握感叹号和问号的用法,能够表达强烈的情感和疑问。
02
阅读理解
段落划分与总结
段落划分
根据文章内容,将文章划分为若 干个段落,每个段落应具有相对 独立的意义和主题。
04
古诗词鉴赏
古诗词的意境与意象
意境
古诗词通过描绘自然景色或生活场景,表达作者的情感和思想,形成独特的艺 术境界。意境的鉴赏需要对诗词中的景物、情感和思想进行深入体会。
意象
古诗词中的意象是指具有象征意义的形象,通过具体的形象表达抽象的概念或 情感。意象的鉴赏需要理解诗词中意象的象征意义,以及其在整体中的意义和 作用。
部编人教版三年级上册语文期末复习知识点PPT

睁大(zhēng zhēn)
• 缩小(
s√uǒ
Hale Waihona Puke suō )蟋• 蟀(shuài √shuāi )
吞到• (tūn √ tún )
•
√
•√
蹭来蹭去(cèng zèng ) 答• 应( dá √dā)
嘀• 咕(dí dī )√
执• 行(√zhì zhí)
•
√
几乎( jǐ jī ) 拼• 命(pīn √ pīng )
一(个)小巴掌
一( 盒)颜料 一( )歌
首
一(把)扇子
十、照样子,写词语。
描写秋天的四字词语( 秋高气爽 ) ( 五谷丰登 ) 表示颜色的词语( 金黄 ) ( 紫红 ) ( 淡黄 )
一、照样子,写句子。
1.例:每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖 着、平展着粘在水泥道上。 秋天的雨______________________________________ 是一盒五彩缤纷的颜料。
所见 牧童骑黄牛, 意欲捕鸣蝉 。
,忽然闭口立。 歌声振林樾
一、《大青树下的小学》这篇课文主要讲了什么?
课文通过描写边疆的____一__所__民__族__小__学______,反 映了孩子们幸福的___学__习__生__活____,体现了祖国各民族 之间的___________________,同时也抒发了作者对民 族小学的_友__爱__和__团__结_____________之情。
自豪与赞美
二、《花的学校》这篇课文主要讲了什么?
诗人以清新流畅的笔触,运用___拟__人____手法,勾 画出甜美纯净的儿童世界。_顽__皮__活__泼_______而且具有丰 富细腻的想像力的孩子,在看到六月里雷电交作、风雨 交加之后青草地冒出的______________时,就在自己想 像的天空里自由驰骋起来。花儿
三年级语文下册期末复习课件 人教部编本

三级语文下册期末复习实用课件 人教部编版
修辞手法判断
1、风儿唱着歌, 唤醒了沉睡中的大地。 ()
2、 树上的红苹果像红扑扑的小脸蛋,( )
3、 船头飞溅起的浪花, 吟唱着欢乐的歌 儿(。 )
4、 秋天到了, 树上的果子在向着我们点头微 笑(。 )
5、 海棠果摇动着它那圆圆的小脑袋(。
)
6、 天上的月亮像一串串香蕉。( )
狐假虎威 拔苗助长 刻舟求剑 滥竽充数 郑人买履 画蛇添足 狐 假虎威 井底之蛙 自相矛盾 守株待兔 关于神化故事的:女娲补天 夸父追日 开天辟地 精卫填海
擎天之柱 愚公移山
三级语文下册期末复习实用课件 人教部编版
三级语文下册期末复习实用课件 人教部编版
(1)带有数字的成语
( )面( )方 ( )嘴 ( )舌
三级语文下册期末复习实用课件 人教部编版
1.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴. 2.时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。(鲁迅) 3.荒废时间等于荒废生命。(川端康成) 4.抛弃时间的人,时间也抛弃他。(莎士比亚) 5.盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。(陶渊明) 6.合理安排时间,就等于节约时间。 7.莫等闲,白了少年头,空悲切! 8.节约时间,也就是使一个人的有限的生命,更加有效,而也就等于延长了人的寿命。 9.早晨不起误一天的事,幼时不学误一生的事。 10.珍惜时间可以使生命变得更有价值。
自在娇莺恰恰啼。 多少楼台烟雨中。 绝胜烟柳满皇都。
三级语文下册期末复习实用课件 人教部编版
三级语文下册期末船瓜洲
宿建德江
王安石
孟浩然 移舟
京 钟 春 明
口 山 风 月
瓜 只 又 何
洲 隔 绿 时
一 数 江 照
修辞手法判断
1、风儿唱着歌, 唤醒了沉睡中的大地。 ()
2、 树上的红苹果像红扑扑的小脸蛋,( )
3、 船头飞溅起的浪花, 吟唱着欢乐的歌 儿(。 )
4、 秋天到了, 树上的果子在向着我们点头微 笑(。 )
5、 海棠果摇动着它那圆圆的小脑袋(。
)
6、 天上的月亮像一串串香蕉。( )
狐假虎威 拔苗助长 刻舟求剑 滥竽充数 郑人买履 画蛇添足 狐 假虎威 井底之蛙 自相矛盾 守株待兔 关于神化故事的:女娲补天 夸父追日 开天辟地 精卫填海
擎天之柱 愚公移山
三级语文下册期末复习实用课件 人教部编版
三级语文下册期末复习实用课件 人教部编版
(1)带有数字的成语
( )面( )方 ( )嘴 ( )舌
三级语文下册期末复习实用课件 人教部编版
1.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴. 2.时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。(鲁迅) 3.荒废时间等于荒废生命。(川端康成) 4.抛弃时间的人,时间也抛弃他。(莎士比亚) 5.盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。(陶渊明) 6.合理安排时间,就等于节约时间。 7.莫等闲,白了少年头,空悲切! 8.节约时间,也就是使一个人的有限的生命,更加有效,而也就等于延长了人的寿命。 9.早晨不起误一天的事,幼时不学误一生的事。 10.珍惜时间可以使生命变得更有价值。
自在娇莺恰恰啼。 多少楼台烟雨中。 绝胜烟柳满皇都。
三级语文下册期末复习实用课件 人教部编版
三级语文下册期末船瓜洲
宿建德江
王安石
孟浩然 移舟
京 钟 春 明
口 山 风 月
瓜 只 又 何
洲 隔 绿 时
一 数 江 照
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
我在光明小学学习,到现在已经有三年了。 A.学
习 B.到现在 C.已经有 7.小文抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢
地靠近它。靠近了,靠近了!只见她( )将右手伸
向蝴蝶……
A.悄悄地 B.慢慢地 C.稳稳地
8.霞光中,山溪丁冬,鸟雀鸣叫,鱼群戏水;霞光中,
露珠儿滴翠,花苞儿含笑;霞光中,鸡鸭扑翅,牛羊
)。
2.与“喜欢”意思相反的词语是( )。 A.讨厌 B.厌恶 C.憎恨
3.从对面走过来( )个人,一边走一边谈话。 A.两 B.二 C.俩
4.选ABB式后两个音节:软( ) 绵 B.洋洋 C.乎乎
A.绵
5.认识病句:这是晴朗的一个夜晚。( )
A.用词不当 B.词序颠倒 C.意思不完整 6.下面这句话犯了啰嗦的毛病,应该删除( )。
例:我们建设家乡。 我们建设(可爱的)家乡。 (1)西沙群岛海里的鱼多得数不清。 ________________________________________ (2)我们完成了老师交给的任务。 __________________________________________ (3)全班同学参加义务劳动。 ______________________________________________ (4)宋妈妈牵挂着孩子们。 ________________________________________________
全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马
上要破裂似的。
……
我忽然觉得自己仿佛(fú fó)就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳
光里。一阵微风吹过来,我就翩翩(piàn piān)起舞,雪白的衣裳随风
(飘荡 飘动)。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我(停
止 制止)了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快
( )那比绿豆稍大一点的橘核,像珍珠一样 稀疏地嵌在橘瓣中间。
( )橘皮里面是白色的。它不像表皮那样光 滑,却像牛、羊的“百叶胃”。
阅读课文《荷花》节选,完成1—5题。(共15分)
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白
荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿
(3分)
5.文中有许多优美的句子,把你最喜欢的一句抄下来,并说说它美在什么
地方。(2分)
jǐng tì chí xù tān lán qǐ shì fèn nù jiàn kāng
dīng zhǔ zī shì huǎng hū bēi cǎn chá o shī gǔ wǔ
二、选择
1.与“珍惜”意思相近的词语是( A.珍贵 B.爱惜 C.爱护
撒欢,炊烟袅袅…… 这段话写了( )种景物。 A.8 B.9 C.10
三、填字。试一试,你能行的!
千年老树为衣架, 不怕无能, 眼看千遍, 取长( )( ) 一丝( )( ) 精益( )( ) 日积( )( ) 如饥( )( ) 持之( )( )
。 。
四、照样子,给下列句子加上适当的词语,使句子意思更具体。
乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……
过了一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。
文中荷叶是什么形态?比作了什么?(3分)
2.在文中的括号里选择正确的拼音和词语,在括号里打“√”。(4分)
3.用” ”画出文中的一个拟人句,并仿写一句拟人句。(3分)
第 2 页 共 4页
写拟人句:
4.在文中有一个AABC式的词语(翩翩起舞),请你学着写三个这样的词。
三年级下学期期末复习
根据拼音,写出合适的汉字。
mù 夜( ) 羡( ) ( )色 ( )光 biàn 方( ) 争( ) ( )别 ( )
子
二.在加点字正确读音下画“ ”。(4分)
跋涉(shè sè) 蜻蜓(dīng tí)
清澈(chè xī) 骤降(zhòu jù)
˙
˙
˙˙
裁剪(zái cái) 绽开(zhàn diàn)
3.三心二意(带有数字)
五. 补充成语。(6分) ( )( )不倦 ( )千( )万
( )悦色 坚持( )( ) ( )山( )海 南( )北( )
()
六. 按要求写句子。(共4分) 1.蝴蝶飞来飞去。(扩写句子)
2.港湾里闪耀的灯光像五颜六色的焰火。(缩写句子)
3.小村庄被咆哮的洪水不知卷到了何处。(改为“把确的意见。 _____________________________________ ______ (2)公园里开五颜六色的大红花。 _____________________________________ ____
六、排列顺序。
( )开始,海的远处是一片雾。 ( )一转眼,鲜红的太阳跳了出来,射出 了万道金光。 ( )老师带着我们在海滩上等候日出。 ( )我们迎着初升的太阳欢呼起来。 ( )接着,东方越来越亮,天边的云慢慢 地红了,太阳露出了头。
4.杨桃是这个样子的吗?(改为陈述句)
七.给句子排排序。(6分) ( )它那金灿灿的表皮,颜色鲜,光泽好,
气味香。
( )剥开薄膜,橘瓣里排着琥珀一样晶莹透 亮的“米粒”,里边全是美味的汁。
( )成熟的黄岩蜜橘,简直是大自然和人类 共同精制出来的艺术品。
( )掰开橘皮,有渔网似的橘络小心翼翼地 网着橘瓣。十瓣左右的橘瓣,都裹着一层柔软 的薄膜。
七、选词填空。
耸立 挺立 激烈 强烈 寂静 安静 节省 节约 1.由于水资源缺乏,所以我们要( )用水。 2.战斗正在( )地进行着。 3.夜晚,校园里一片( )。 4.雄伟的人民英雄纪念碑( )在天安门广 场。
1、读拼音,写词语。(8分) yǎn zòu qīng cuì ān wèi dīng zhú
饲养(sī sì) 濒临(bīn pīn)
˙
˙
˙
˙
三.选字填空。坪 评 苹
( )果
草( )
编辨辫
( )别 ( )子
喘瑞端 ( )正
( )士
湛甚其
( )实 ( )至
批( ) ( )论 ( )气 ( )蓝
四. 照样子写词语。(6分) 1.动静(含有反义词)
2.高高兴兴(重叠式)