湖南科技大学毕业设计(论文)工作规范
湖南科技大学论文范本
湖南科技大学毕业设计（论文）题目中小企业人力资源管理现状和对策作者贺海莉层次专科专业人力资源管理学号指导教师曹文献二 0一六年三月十日湖南科技大学成人高等教育毕业论文（设计）评审表注：此表一式二份，与学籍表一起进入学员毕业档案湖南科技大学毕业设计（论文）任务书继续教育学院学生姓名: 贺海莉学号: 专业: 人力资源管理1 设计（论文）题目及专题：中小企业人力资源管理现状和对策2 学生设计（论文）时间：自 2014 年 12 月 1 日开始至 2015 年 5 月 1 日止3 设计（论文）所用资源和参考资料：〔1〕黄江圳，谭力文.从能力到动态能力：企业战略观的转变[J].经济管理，2002〔2〕王雪莉战略人力资源管理——用人模型与关键决策2010〔3〕付亚和，许玉林．绩效管理．复旦大学出版社．2003〔4〕王淑红，龙立荣．绩效管理综述．中外管理导报，2002．94 设计（论文）完成的主要内容：〔1〕人力资源管理的内涵及其在现代中小企业管理中的重要地位〔2〕当前我国中小企业人力资源的现状和人力资源管理的主要问题〔3〕中小企业实施有效的人力资源管理的对策5 提交设计（论文）形式（设计说明与图纸或论文等）及要求：〔1〕要求认真、独立完成毕业论文（设计）的写作〔2〕要求按照学校规定的论文（设计）格式撰写论文（设计）〔3〕要求及时同指导老师进行沟通，按步骤完成论文（设计）的写作和答辩工作。
6 发题时间： 2014 年 12 月 1 日指导教师：曹文献（签名）学生：贺海莉（签名）中小企业人力资源管理现状和对策专科人力资源管理摘要人力资源管理的内涵及其在现代中小企业管理中的重要地位，分析了我国中小企业人力资源管理的现状，指出了其中存在的问题和误区，并探讨了在新经济下顺应国际大趋势，积极推进我国中小企业人力资源管理工作的几点对策。
关键词:人力资源；中小企业管理；绩效评估；绪论人力资源管理的内涵及其在现代中小企业管理中的重要地位，分析了我国中小企业人力资源管理的现状，指出了其中存在的问题和误区，并探讨了在新经济下顺应国际大趋势，积极推进我国中小企业人力资源管理工作的几点对策。
毕业设计规范要求
毕业设计规范要求
在撰写毕业设计（论文）时，按照规范要求进行，能够保证论文的质
量和学术性。
下面是一些常见的规范要求，帮助您完成一篇1200字以上
的毕业设计（论文）：
1.封面：包括论文题目、作者姓名、导师姓名、学院（系）名称、学
位类别、毕业年份等信息。
2.摘要：一般在100至300字之间。
摘要应包括研究的目的、方法、
结果和结论等要点。
对于毕业设计（论文），摘要更应着重介绍研究的背景、研究目的和研究意义。
3.关键词：列举3至5个能够准确概括论文主题的关键词。
4.引言：引言应说明研究的背景和意义，阐明论文的目的和研究问题，并提出论文的结构和内容安排。
5.文献综述：对相关领域的已有研究进行综述，引用相关文献，并比较、分析不同研究的优缺点。
6.研究方法：明确研究采用的研究方法，包括实验设计、数据收集和
分析方法等。
若有必要，应附上研究工具、问卷等附件。
7.结果与讨论：呈现研究的结果，包括数据、图表等。
对结果进行客
观分析和讨论，解释结果的意义，并与研究问题和文献综述进行对比和讨论。
8.结论：总结研究的结果，简明扼要地回答研究问题，并提出结论和
建议。
10.致谢：感谢对毕业设计（论文）有重要指导和帮助的人或机构，如导师、家人、朋友等。
11.附录：有需要的话，可以在附录中加入一些对于读者理解论文有帮助的额外信息，如实验数据、图表、问卷调查表等。
湖南工学院毕业设计(论文)工作管理规定
附件1湖南工学院毕业设计（论文）工作管理规定（修订）第一章总则第一条毕业设计（论文）是实现培养目标的重要教学环节。
毕业设计（论文）在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面，具有不可替代的作用，是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现，是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。
为了做好此项工作，特制定本规定。
第二章毕业设计（论文）工作的组织管理第二条全校的毕业设计（论文）工作在主管校长统一领导下，由教务处、学院、教研室分级落实完成。
第三条教务处负责全校毕业设计（论文）的宏观组织管理工作。
其主要职责是：（一）制定全校毕业设计（论文）工作管理的有关政策、制度和规定。
（二）负责年度毕业设计（论文）经费的分配与管理。
（三）负责有关毕业设计（论文）文件、表格等材料的公布与下发。
（四）加强与学院的联系和协调，解决学院在毕业设计（论文）工作过程中出现的问题。
（五）全校的毕业设计（论文）工作进行总结。
（六）编印优秀毕业设计（论文）摘要汇编。
（七）组织进行毕业设计（论文）管理工作的教学研究和改革。
第四条各学院负责学生毕业设计（论文）工作的全过程管理。
其主要职责是：（一）贯彻落实学校有关毕业设计（论文）管理规定和部署，根据本学院各专业培养计划，拟定本学院毕业设计（论文）工作计划和实施细则。
（二）向本学院的各教研室布臵毕业设计（论文）工作任务，检查场地、试验条件等准备情况，对学生进行毕业设计（论文）资格审核并进行动员，公布毕业设计（论文）有关规定和标准。
（三）按照指导教师的条件，对指导教师资格进行审核。
对首次指导毕业设计（论文）的教师，要求试做并对试做情况进行验收。
（四）在教务系统中审定毕业设计（论文）选题。
（五）负责检查各教研室毕业设计（论文）工作的进度和质量。
（六）组织本学院答辩工作，成立各专业毕业设计（论文）答辩委员会。
（七）对本学院毕业设计（论文）工作进行书面总结，报送教务处实践教学科备案。
毕业设计作业工作规范标准
职业大学毕业设计（论文）教学工作规（试行）毕业设计（论文）的教学过程是实现培养目标要求的重要阶段，是学生在校期间最后一个重要的综合性实践教学环节，是学生综合素质与能力培养效果的全面检验，是学生毕业的重要依据，是衡量教育质量和办学效益的重要评价容。
为此，特制定毕业设计（论文）工作规如下：1、目的与要求毕业设计（论文）的基本目的是使学生针对本专业围实际工程设计或研究课题，创造性地综合运用所学基本理论和技能，培养学生的科学精神、实验分析和创新能力，调查研究、收集处理信息数据、查找文献的能力；实际运行和操作的能力；语言表达能力；撰写报告（论文）的能力。
培养学生在设计（论文）中具有全局观点、经济观点、注重社会效益的观点及严肃认真的科学态度和严谨的工作作风。
毕业设计（论文）教学环节在强化学生的素质教育、培养创新人才的过程中具有极其重要的作用，因此在毕业设计（论文）教学中，要融思想道徳素质、业务素质、文化素质教育于一体，注重学生全面素质的提高。
2、毕业设计（论文）的选题2.1毕业设计（论文）題目的选择，首先应从各专业的培养目标出发，满足教学的基本要求。
选择的题目应有一定的深度和广度，力求有利于巩固、深化和扩充学生所学的知识，有利于学生得到综合训练，有利于学生的独立工作能力和创新能力的培养。
2. 2毕业设计（论文）选題要结合生产实际和科学研究或实验室建设和课程建设的任务。
工程类专业结合工程实际的题目应占80%以上，经管类专业结合经济建设实际的题目应占80%以上，其中实用性的毕业设计（论文）题目要占题目总数的15%以上。
2. 3毕业设计（论文）的选题应遵循因材施教的原则，既要有利于优秀学生的培养，扬长避短，也要让一般的学生得到应有的综合训练。
2.4毕业设计（论文）的课题份量应适当，便学生在规定的时间经过努力能够完成。
2. 5下列情况的题目不宜安排学生做毕业设计（论文）:（1）与专业不对口的；（2）題目围过于狭窄，达不到全面训练的目的；（3）学生难以胜任的高难技术；（4）学生在毕业设计（论文）期间无法完成或不能取得阶段成果的；（5）实验条件不具备、安全工作没有保障的；（6）同一题目已重复使用三届的。
湖南食品药品职业学院学生毕业设计(论文)工作管理规范(试行)
附件11湖南食品药品职业学院学生毕业设计（论文）工作管理规范(试行)毕业设计（论文）是人才培养方案的重要组成部分，是实现培养目标的重要教学与实践环节，是提高人才培养质量，鼓励创新，促进创造性人才成长的重要措施。
同时也是衡量学生素质、综合创新能力和对所学知识领悟以及应用的重要依据，做好毕业设计（论文）工作，对全面提高教学质量具有重要意义。
为了实现这一目标特制定本工作管理规范。
第一条毕业设计（论文）指导思想与目的意义毕业设计（论文）作为毕业学生最后一个重要的实践性教学环节，是整个教学活动的有机组成部分，是实施专业人才培养方案，实现培养目标的重要步骤，旨在系统地检验学生的职业素质、职业技能和综合创新能力。
一、培养学生正确运用马克思主义方法论、理论联系实际的工作作风和严谨务实的科学态度。
二、培养学生综合运用在校内教学与校外教学中所学的知识，独立地提出问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生的创新意识和创新能力，使学生获得进行科学研究和进岗工作的初步训练。
三、培养学生文献检索、资料查询的能力，进一步训练和提高学生开展社会调查、对企业岗位工作的分析、实验研究和文字表达等基本技能。
四、通过毕业设计（论文）这一实践环节，着力提高教学质量，对于全面推进素质教育，继续深化教学改革，切实保证我院的教学质量和人才培养质量，提高学生的职业素质、职业技能和综合创新能力，有着特别重要的意义。
第二条毕业设计（论文）基本要求毕业设计（论文）的基本教学目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和职业素质、职业技能，应注重以下几方面能力的培养，并根据专业和职业性质有所侧重：一、综合运用专业理论知识及其相关知识、技能，分析解决实际问题的能力。
二、定性、定量相结合的独立论证的能力。
三、试验方案的确定、仪器或设备的使用、安装、调试及实验数据、工作数据的测试、采集与分析处理的能力。
四、设计、计算与绘图的能力，包括使用计算机的能力。
五、开展调查研究，可行性分析，收集材料，综合、分析材料等能力。
湖南商学院本科毕业论文(毕业设计)工作条例
湖南商学院本科毕业论文（毕业设计)工作条例毕业论文(毕业设计）是教学计划中最后一个综合性实践教学环节，是学生在教师的指导下,独立从事科学研究工作的初步尝试。
搞好学生的毕业论文（毕业设计）工作,对培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神，全面提高教学质量具有重要的意义。
为进一步提高毕业论文（毕业设计）质量，规范毕业论文（毕业设计）指导工作,特制定本条例。
一、毕业论文（毕业设计）的基本目的和要求1。
通过毕业论文(毕业设计）指导工作，培养学生理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度和勇于实践、勇于探索和开拓创新的意识和精神。
2。
在毕业论文（毕业设计）过程中，通过完成具有一定理论和实践意义的科研性课题,全面系统地对学生进行设计方法、研究方法和实验方法的基本训练（不同专业可以有所侧重）。
3。
培养学生综合运用所学知识与技能独立地分析、处理和解决实际问题的能力，包括检索资料、调查研究、文献综述、制订方案、理论分析、设计与计算、测试设备、数据处理、外文阅读、撰写论文、分析与评价、口头表达、独立工作等能力。
二、毕业论文（毕业设计）选题要求恰当的选题是搞好毕业论文（毕业设计）的前提，对毕业论文（毕业设计）的质量有直接影响。
选题要考虑下列原则：1.毕业论文（毕业设计）题目必须从本专业的培养目标出发,满足教学的基本要求,体现本专业基本训练的内容。
2.选题尽可能结合生产实践的实际任务。
题目可根据各专业的特点及指导教师与学生的不同条件选择.尽可能减少假拟题目的数量。
结合实际的选题,如果综合训练不够，指导教师可做适当的补充，使其符合教学基本要求。
3.选题要注意基本技能的综合训练，对于方案论文、实验与数据处理、绘图、资料查阅和外文翻译以及计算机应用等内容应综合考虑。
4.选题应力求有益于学生综合运用多学科的理论知识与技能，有利于培养学生的独立工作能力。
5.题目的难度和份量要适当，使学生在规定的时间内工作量饱满，经努力能完成任务。
毕业设计(论文)工作要求及写作规范
毕业设计(论文) 工作要求及写作规范辽宁石油化工大学顺华能源学院采矿工程系二○一一年十二月前言毕业设计(论文)是培养计划中的重要实践环节,是培养学生理论联系实际的学风和锻炼学生独立工作能力和解决实际工作问题的有效手段.为做好毕业设计(论文)工作,达到综合训练和全面提高教学质量的目的,并使其科学化、规范化，特提出毕业设计（论文）的工作要求并制定相应的写作规范。
毕业设计（论文）的工作要求及写作规范包括三部分内容：第一部分毕业设计（论文）工作要求；第二部分毕业设计（论文）文本格式要求；第三部分毕业设计（论文）蓝本。
第一部分毕业设计（论文）工作要求一、毕业设计（论文）的目的和任务（一）毕业设计（论文）的目的是培养学生综合运用所学基础理论、专业知识和基本技能，提高分析和解决实际问题及从事科学研究的能力，培养学生刻苦钻研、用于攻坚的精神和认真负责、实事求是的科学态度。
（二）毕业设计（论文）工作和时间要严格按照学院的总体要求和培养计划执行。
学生要按照毕业设计（论文）题目的要求，在教师指导下，认真进行毕业设计（论文）的各项工作，及时向指导老师汇报工作进展情况，听取指导意见，圆满完成毕业设计（论文）工作。
二、毕业设计（论文）的选题原则（一）题目应多样化，并尽可能反映现代科学技术发展水平，与当前企业的生产实际、工程实践、社会实践、管理实践和科学研究相结合，使学生得到理论联系实际、设计与科研等较为全面的综合训练。
（二）毕业设计（论文）原则上一人一题，如采矿专业确因题目较大，一个学员难以完成，可允许2人或多人做同一个题目，但在内容上要有明确分工，必须明确每名学员应独立完成的任务，并用副标题加以区别。
选题可采取学生自选与指导教师分配相结合的方法，由指导教师组进行调整、平衡。
（三）题目难易程度要适当，分量要合理，要考虑现有条件并符合学生的实际水平，尽可能做到既有连续性又有阶段性，使学生在计划时间内完成。
三、毕业设计（论文）工作程序及要求毕业设计（论文）工作程序：确定指导教师及选题方向——毕业实习——确定题目——毕业设计（论文）过程检查——审阅论文——评定成绩。
毕业设计(论文)工作管理规定
中北大学信息商务学院毕业设计(论文)工作管理规定一、毕业设计(论文)工作的意义和任务毕业设计(论文)是高等院校教学过程中必不可少的教学环节，是整个教学计划的一个重要组成部分。
它的基本教学任务是培养学生综合应用所学的基础理论、专业知识和基本技能，分析、解决实际问题的能力；使学生得到从事实际工作所必需的基本训练和进行科学研究工作的初步能力。
通过毕业设计(论文)，培养大学生从文献检索、科学实验、社会调查到综合文献、严谨推理、刻苦钻研的科学研究能力及品质。
二、毕业设计(论文)的组织与管理1. 毕业设计(论文)的时间按各专业的培养方案执行。
2. 毕业设计(论文)教学管理工作以系为单位，由各系系主任负责全系毕业设计(论文)工作。
3. 督导处组织专家对毕业设计(论文)工作实行全程监控。
学院领导、各系系主任、教学指导委员会，要深入实际，检查工作，及时发现问题并解决问题；经常听取各系对毕业设计(论文)工作的情况汇报，不断总结经验，确保毕业设计(论文)工作顺利进行。
4. 督导处组织的检查环节主要有：(1) 选题检查。
对各系的毕业设计(论文)选题情况及指导教师资格进行检查，一般于毕业设计(论文)工作开始前一学期末进行。
(2) 开题检查。
检查内容包括教师向学生下达的任务书和学生的开题报告，检查采取抽查的方式，一般于第4周进行。
(3) 中期检查。
于设计(论文)进行的中期进行，采取抽查方式，组织专家组深入基层，检查设计(论文)进展情况。
(4) 答辩期间检查。
分答辩评价组、绘图能力评价组、文献检索与利用能力评价组、中英文资料翻译评价组，深入基层，通过听取答辩、查阅相关资料的办法进行评价并量化打分。
总考核结果计算办法如下：答辩评价占70%，文献利用评价占20%，中英文资料翻译评价占10%。
有绘图能力要求的，以上三项总分占80%，绘图能力评价占20%。
(5) 毕业设计(论文)质量评价。
督导处组织专家以抽查的方式对毕业设计(论文)的总体质量进行评价，评价结果作为对各系教学质量评价及专业评估的重要依据。
Xx大学本科毕业论文(设计)工作规范
Xx大学本科毕业论文（设计）工作规范
毕业论文（设计）是本科培养方案的重要组成部分，是对学生知识、能力和素质的综合考核。
为进一步规范本科毕业论文（设计）管理工作，切实提高本科生毕业论文（设计）质量，特修订本规范。
第一章目的和要求
第一条毕业论文（设计）的主要目的
通过毕业论文（设计），让学生掌握科学研究的基本方法，培养学生综合运用所学知识和技能进行独立分析问题和解决问题的能力，培养学生严谨求实的治学态度和勇于创新的精神。
第二条毕业论文（设计）的基本要求
1.符合各专业人才培养目标。
2.具有学术性。
能对自然科学或社会科学领域内某一问题进行专门、系统的研究，并表述其研究成果。
3.具有创见性。
要求作者对学术或工程的某一个问题有新发现、新构想或一定程度地发展与完善。
4.具有科学性和真实性。
要求作者的论述系统完整，做到首尾一贯而不能前后矛盾，实事求是而不能主观臆造，严格遵守学术道德规范，避免抄袭，论文检测重复率在30%以下。
5.观点正确、论据充分、推理严密、计算准确；层次分明、条理清楚、语言简练；有必要的相关资料、图表等。
6.必须参阅一定量的能反映最新研究成果的中外文资料（专著、期刊论文等），参考文献与论文内容相关，并在论文（设计）中有所体现。
7.理论联系实际，论文尽量结合实验、实习、实训或社会实践来完成。
第二章毕业论文（设计）组织管理
第三条毕业论文（设计）工作是在主管教学校长领导下，由教务处统一管理与协调，各学院具体组织，各专业教研室具体负责。
以学院为单位，成立毕业论文（设计）工作领导小组，对毕业论文（设计）的全过程进行管理和质量监控。
湖南工业大学本科毕业设计(论文)工作管理规定
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------湖南工业大学本科毕业设计（论文）工作管理规定湖工大教字[2007]30号第一章总则第一条本科毕业设计（论文）是本科培养方案中一个重要的实践教学环节，对提高学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能解决实际问题的能力有重要意义。
为进一步加强我校本科毕业设计（论文）工作的管理，保证毕业设计（论文）质量，特制订本规定。
第二章毕业设计（论文）工作的目的第二条本科毕业设计（论文）的基本教学目的是培养学生以下几方面的能力：（一）方案论证、分析比较、独立分析、解决一般管理和工程实际问题的能力；（二）运用专业方法与手段获取信息或结果的能力；（三）综合运用所学的基础理论和专业知识的能力及创新能力；（四）调查研究、实验数据处理、阅读外文资料、使用计算机及文字表达的能力。
第三章毕业设计（论文）工作的组织第三条各院（系、部）是毕业设计(论文)工作的主要负责单位，毕业设计（论文）的具体工作由各系（教研室）负责完成。
院（系、部）对毕业设计(论文)工作须给予高度重视，要成立毕业设计领导小组。
系（教研室）主要负责毕业设计（论文）题目的选择，指导教师的配备，毕业设计（论文）进度的督促检查及毕业答辩的具体落实等。
院（系、部）毕业设计领导小组主要负责审核系（教研室）拟定的毕业设计（论文）题目，协助系（教研室）做好毕业设计（论文）指导教师的安排；负责组织对本院（系、部）各专业毕业设计（论文）工作的检查；组织毕业设计（论文）的答辩和成绩核定；组织优秀毕业论文展览，开展毕业设计（论文）指导经验交流活动等。
第四条教务处负责毕业设计（论文）经费的申请和分配，并负责聘请专家对毕业设计（论文）工作进行指导、监督和检查。
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1 湖南科技大学本科生毕业设计（论文）工作规范 （试行） 毕业设计（论文）是高等学校本科生在毕业前所进行的综合性设计或撰写的学位论文，是学生在校期间最后学习深化、提高和全面总结的综合训练。搞好学生的毕业设计（论文）工作，对全面衡量和提高教学质量具有重要意义；对学生形成良好的思想品德，严谨的工作态度，求实的工作作风，科学的思维方式，独立的工作能力具有深远的影响。为保证这一教学环节的教学质量，特制定本规范。
1 毕业设计（论文）选题 1.1毕业设计（论文）题目由指导教师拟定，选题应符合下列要求 1.1.1从各专业的培养目标出发，符合教学基本要求，能体现本专业内容，有利于学生得到全面的训练，巩固、深化和扩充所学的知识，培养学生的综合能力、自学能力、研究能力与创新能力。 1.1.2选题应具综合性，尽量避免使用虚拟题目，积极更新或改革传统题目。选题可按专业特点分两种方式进行：文科专业和部分理科专业学生可在导师的指导下自主选择自己有研究、感兴趣的专业领域作为课题。工科专业及部分理科专业优先选择结合工程实际、解决生产实际问题的应用型课题。 1.1.3选题应具有独立性、新颖性和创造性，一般一人一题，不得重复往届题目和别人已完成的课目。 1.1.4贯彻因材施教原则，可根据学生的实际情况，安排不同难度，份量适当的题目，使学生在培养方案规定的时间内经过努力完成规定的任务。 1.1.5题目选定时间，在第七（九）学期末完成。 1.2对照选题要求，系（教研室）对本专业的设计（论文）题目进行论证、评审，以保证题目的深广度、工作量的合理性。选题经系（教研室）主任同意，并按时报院毕业设计（论文）工作领导小组。 1.3院毕业设计（论文）工作领导小组审核、确认后，在规定时间内向本院毕业生公布毕业设计（论文）题目。 1.4由学生选择公布的毕业设计（论文）题目，一经选定，不得随意变动。 1.5院毕业设计（论文）工作领导小组将学生选题情况汇总后，反馈给各系（教研室），由系（教研室）通知到指导教师。
2 毕业设计（论文）任务书及进度 2.1由指导教师填写《湖南科技大学毕业设计（论文）任务书》（附表1），并在规定时间内报所在系（教研室）。 2.2经系（教研室）审查后，指导教师在规定时间内向学生下达任务书。 2.3任务书一经下达，不得随意变更。 2
2.4学生接到毕业设计（论文）任务书后，了解任务要求，进行文献查阅，调查研究，了解课题在国内（外）的研究现状，对实现预期目标进行可行性分析。 2.5按照《湖南科技大学毕业设计（论文）进度表》（附表2）的要求进入下一阶段工作。
3 毕业设计（论文）撰写的内容与要求 一份完整的毕业设计（论文）应包括以下几方面，按顺序依次为： 3.1标题 要求简明扼要，有概括性，通过标题概括说明毕业设计（论文）的主要内容。字数一般不宜超过20个汉字，如果有些细节必须放进标题，可以加副标题，主标题写得简明，将细节放在副标题里。 3.2摘要 摘要应概括研究课题的内容，方法和观点，以及取得的成果和结论，应能反应设计（论文）的精华。中英文摘要以300～500字为宜，包括论文题目、论文摘要、关键词（3～5个），英文摘要与中文摘要内容相对应；撰写摘要时应注意语言精炼、概括；陈述客观，不加主观评价。 3.3目录 目录按三级标题编写（即：1 ……、1.1 ……、1.1.1 ……），要求标题层次清晰。 3.4前言 前言是说明本课题的研究意义、目的、范围及解决的主要问题。 3.5正文 正文是对研究工作的详细论述。它是全文的主体，其内容包括：问题的提出，研究工作的基本前提、假设和条件；基本概念和理论基础；模型的建立，实验（设计）方案的拟定；实验方法、内容及其分析；理论论证，理论在课题中的应用，课题得出的结果，以及结果的讨论等。不同类型的毕业设计（论文），可根据实际情况取舍内容。 3.6结论 结论是对整个研究工作进行归纳和总结，还应包括所得结论与前人结论的比较和本课题尚存在的问题，以及进一步开展研究的意义。结论集中反应作者的研究成果，表达作者对所研究课题的见解，是全文的精髓，结论要写得概括、简短。 3.7致谢 致谢应以简短的文字对课题研究与论文撰写过程中曾给予帮助的人员表示自己的谢意。 3.8参考文献 参考文献是毕业设计（论文）不可缺少的组成部分，它反映设计（论文）的取材来源、引用材料的广博程度和材料的可靠程度。一般设计（论文）的参考文献应列入引用的主要中外文献。 3.9注释 注释指作者对文中某一部分内容的说明。如：对某些名词术语的解释、引文（尤其是直接引用）出处的说明等。 3.10附录 3
对于一些不宜放入正文中、但作为毕业设计（论文）不可缺少的组成部分，或有主要参考价值的内容，可编入附录中，例如，公式的推演、编写的算法、语言程序等。如果毕业设计（论文）中引用的实例、数据资料，实验结果等符号较多时，为了节约篇幅，便于读者查阅，可编写一个符号说明，注明符号代表的意义。
4 毕业设计（论文）的书写格式和版面要求 4.1书写格式要求 封面及其他手工填写的项目必须用碳素或蓝黑墨水等耐久材料书写。 4.2文稿要求 文字通顺，语言流畅，中心突出，内容充实，论据充分，论证有力，结构紧凑，层次分明，图表清晰，格式规范，结论正确。正文不少于八千字的信息量。 4.3版面要求 4.3.1纸张：封面一律用湖南科技大学毕业设计（论文）封面；内页一律用A4（70g）复印纸。论文统一用计算机录入，Word文档排版，激光打印机打印。 4.3.2页面设置：纸型，选用A4，纵向；页边距，上：3.5cm，下：2.5cm，左：2.5cm，右：2.3cm；“装订线位置”一律左侧。版式，页眉：1.5cm，页脚：1.5cm。 4.4段落及字体 毕业设计（论文）的全部章节层次应整齐清晰，相同的层次应采用统一的表示体例。文中各段行距一律为“1.25倍行距”，两端对齐。英文、数字一律用Times New Roman字体，中文字体按下列要求。 4.4.1主标题：选用小二号字、黑体，居中； 4.4.2副标题：选用小四号字、宋体，居中； 4.4.3专业名称、作者姓名、指导教师及姓名：选用五号字、宋体，居中，作者姓名与指导老师之间空2字符； 4.4.4摘要、关键词：“摘要、关键词”五个字——选用小五号字、黑体；摘要、关键词内容选用小五号字、楷体；关键词各词之间用“；”隔开。英文“Abstract”、“Keywords”两个词选用小五号字，加粗；内容选用小五号字。首行均缩进2字符。 非英语专业的设计（论文）要将标题、专业名称、作者、指导老师、摘要、关键词译成英文，英语专业要译成中文，并放在参考文献之后，标题用小三号字，黑体；专业名称、作者、指导老师姓名，选用五号字、宋体。 4.4.5章节：编号采用阿拉伯数字分级，分级编号一般不超过三级。 第一级用“1”、“2”、“3”……等，顶格，单独成行，段前空1行，用小四号字、黑体，数字后面不加点，空一格； 第二级用“2.1”、“2.2”、“2.3”……等，首行缩进2字符，单独成行，用五号、宋体，数字后面不加点，空一格； 4
第三级为“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”……等，首行缩进2字符，与文章内容同列一行，用五号字、宋体，数字后面不加点，空一格； 正文用五号字、宋体。 4.4.6标点符号：应按新闻出版署公布的“标点符号用法”使用。中文用全角，英文用半角。 4.4.7参考文献：用“文末注”，正文中在引用的地方标号，以出现的先后次序从小到大编号，编号用方括号括起，用上标放在标点符号后，如：[1]、[2]、[3]……等。 “参考文献”标题在正文后面空一行，顶格，用小四号字、黑体； 参考文献内容另起一行，顶格，用小五号字、宋体排列；按序号一一说明文献出处。格式为： ──引用期刊文章格式：作者．文章题名［J］．刊名，年，卷（期）：起止页码． 如：[1]戴相龙．中国金融业在改革中发展［J］．中国金融，2001，10：4-5． ──引用报纸文章格式：作者．文章题名［N］．报纸名，年，出版日期（版次）． 如：[2]谢希德．创造学习的新思路［N］．人民日报，1998-12-25． ──引用专著及其他等文献格式：作者．书名［文献类型标识］．出版社，出版年，起止页码． 如：[3]钱伯海主编．国民经济学［M］．中国经济出版社，1992，57-58． “文献类型标识”为： 专著 期刊 报纸文章 论文集 学位论文 报告 Ｍ Ｊ Ｎ Ｃ Ｄ Ｒ
4.4.8注释（可选）：用“呼应注”（脚注），在正文中需加注之处用上标圆括号注码标出（如：①），放在标点符号后，同时在当页页脚留出适当行数按注码排列顺序引注，用小五号字、宋体，不得跨页。一篇文章注码按有注释的页面给序号，即①、②、③、④……。引注的格式参见5.4.6项。 4.4.9表格（可选）：表格一律用三线表。表格允许下页接写，接写时表头省略，表栏应重复书写，并在左上方写“续表××”。 表头：包括表号、标题，用五号字、黑体，居中，表号与标题中间空两格，全文表格连续编号； 表线：上下端线使用粗实线（1.0磅），其余表线用细实线（0.5磅）； 表体：使用小五号字、宋体，上下、左右居中对齐。 4.4.10图（可选）：插入方式为嵌入，居中。插图必须整洁美观，与正文呼应，不得与正文脱节。 图名：用五号字、黑体，居中，图号与图题中间空两格，插图统一连续编号； 尺寸：图宽一般选用8cm或17cm两种规格，图高不小于4cm。 4.4.11公式（可选）：顶格，单独成行，居中，一般用公式编辑器编写。一行写不完的长公式，最好在等号处转行，或者在数学符号（如“+”、“-”号）处转行，数学符号应写在转行后的行首。 4.4.12量和单位（可选）：采用国家标准GB3100，GB3102-93，以国际单位制（SI）为基础的。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/km。 4.4.13页码：每页要编页码，用插入页码方式置于右下角，小五号字。