高校学生金融风险防范研究
提升大学生金融风险防范意识，增强校园金融反诈能力的策略分析
163切实提升大学生金融风险防范意识的有效策略，深入探究增强校园金融反诈能力的策略，具体包括普及知识、整合资源、引进正规金融贷款、构建立体反诈体系，营造良好反诈环境，优化大学生金融行为。
1 围绕校园贷等乱象探讨加强大学生金融风险防范与反诈的必要性1.1 校园贷乱象与危害金融诈骗是以非法占有为目的，采用虚构事实或隐瞒真相的方法，骗取公共私有财产，破坏金融管理的秩序行为。
近几年，随着互联网金融的快速发展，消费主义思潮带来的高消费、攀比消费、追求大品牌与高品质的消费观冲击并改变着大学生消费观念与行为习惯。
但大学生群体经济尚未独立，父母提供的生活费是其主要经济来源，一旦正常渠道无法满足大学生的高消费欲望，在物欲的驱使下，金融风险意识薄弱的在校大学生很容易被网贷平台诱导透支信用，无视金融诈骗的“巨坑”随意借贷，在不敢告知朋友与亲人却又无力偿还的情况下，债务如滚雪球般越来越大，直至无力偿还，最终导致校园裸贷、大学生跳楼等惨剧的发生。
以校园贷为例，目前，校园贷引发的乱象与危害可总结为如下方面。
首先，缺乏信用、资格等方面的审核，放贷零门槛。
我国自2009年起，银行在《关于进一步规范信用卡业务的通知》的要求下，不再向在校大学生发行信用卡，但但对高利息等后果的认知却不够充足，进而为无力还贷埋下隐患。
其次，围绕多数大学生对金融知识的缺失，利用信息不对称非法收取高额利息。
我国金融知识普及有限，尤其大学生，除相关专业的学生以外，其余大学生金融素养水平相对较低，在社会经验较少的情况下，对资产与负债的概念、名义利率与实际利率的区别、个人征信的重要性等一无所知。
网贷平台瞄准这一情况，大肆宣传名义利率，绝口不提实际利率，大学生轻信，最终深陷债务泥沼。
最后，暴力催收，给大学生学习生活带来巨大压力。
网贷平台在获取大学生个人信息后，一旦发现对方逾期未还款，将会一步步升级催收手段，催收路线大概为：短信催收——电话提醒恐吓——家人、朋友电话骚扰——人身威胁等，导致大学生形成沉重的心理负担与巨大的精神压力，最终不堪重负做出不可挽回之举。
校园贷的风险及对策分析
校园贷的风险及对策分析1. 引言1.1 背景介绍校园贷是指在校园内发生的放贷、借贷活动，一般是指利用高校学生身份和信用条件，通过线上或线下渠道提供资金借贷服务。
校园贷的兴起源于学生在经济压力下对短期资金需求的迫切。
随着互联网金融的发展，校园贷已经成为一种普遍现象，给校园内的学生和家长带来了不小的困扰。
校园贷的存在给学生带来了一系列风险，包括高利息、高额罚款、逾期利息等，这些均对学生的经济状况造成了负面影响。
有些校园贷平台存在欺诈行为，给学生带来了更大的损失。
鉴于校园贷的风险性，为了有效应对校园贷问题，需要建立健全的校园金融管理制度，加强学生教育和资金监管，同时完善监管机制，规范校园贷市场，维护校园贷市场的健康发展。
只有通过全社会的共同努力，才能有效遏制校园贷问题的发展，保护广大学生的合法权益。
1.2 研究目的本文旨在探讨校园贷存在的风险及其对策，以提供相关部门和个人在应对校园贷问题时的参考依据。
通过深入分析校园贷的定义、存在的风险和对校园生活及学生个人发展的影响，旨在揭示校园贷问题的严重性和紧迫性。
本文将就如何制定有效的对策进行探讨，旨在在校园贷问题上采取有效的防范和应对措施，保障校园金融秩序的稳定和学生的合法权益。
通过对建立健全的校园金融管理制度进行探讨，旨在提出可行的解决方案，并为未来的研究和实践提供参考价值。
本文旨在通过深入探讨校园贷问题，为相关研究和实践提供理论支持和参考建议。
1.3 研究方法在研究校园贷的风险及对策时，本文采用了综合分析和案例研究的方法。
我们通过对相关文献和数据的搜集和整理，深入了解了校园贷的定义、存在的风险以及对策。
然后，我们结合实际案例进行分析，探讨了校园贷对大学生的影响及其对学校和社会的影响。
接着，我们通过与专家进行访谈和座谈会，了解了他们对校园贷问题的看法和建议。
我们对已有的研究成果进行梳理和总结，提出了一系列应对校园贷风险的对策，并探讨了建立健全的校园金融管理制度的可行性和必要性。
校园贷乱象的分析及风险控制的研究
校园贷乱象的分析及风险控制的研究■崔艳妮 （山西医科大学汾阳学院学生处 汾阳 ０３２２００）【摘 要】当代大学生投资理念和消费理念超前，校园贷很好的为大学生解决了这些方面的金融问题。
校园贷属于新兴市场，各方监管还不到位，在为大学生提供了方便的同时，隐藏的风险也给大学生带来了诸多困扰。
本文首先分析了校园贷产生的原因及发展现状，校园贷发展的必然性以及目前市场的不成熟性都给大学生学习、生活甚至是未来的工作带来了极大的危害。
在对校园贷给大学生带来的危害进行了梳理之后，分别从大学生自身、社会监管和学校教育三个角度分析了产生不良校园贷的原因。
最后从政府、学校和学生个人的角度提出了校园贷风险控制的对策建议。
【关键词】大学生；风险控制；校园贷【中图分类号】Ｇ４５９ 【文献标识码】Ａ 【文章编号】２０９５－３０８９（２０１８）３３－０００１－０１ 一、校园贷的产生原因及现状９０后，００后的大学生具有高涨的创业热情，超前的消费理念，并且对新生事物有着强烈的好奇心和较强的接受能力。
校园贷以其可以分期付款和便捷的贷款方式，迎合了当前大学生的消费欲望和心理需求。
２０１６年国家信用管理中心联合宜信至诚信用评估有限公司对２５２所高校的约５万名大学生进行了调查，其中５０．８４％的学生表示每月生活费没有剩余，２３％的学生会明显感到经济上的紧张，仅有１５％的学生没有出现过资金短缺或者紧张的状况。
当前大学生对金钱的使用没有作过明确的规划，也没有对每月资金的盈余情况做记录，容易陷入冲动消费的陷阱，这些都为校园贷的生存和发展提供了可能性。
目前由正规银行发行的大学生信用卡已逐步淡出了消费的市场，原因是大学生校园信用卡坏账率太高。
在这种情况下，校园贷应运而生并迅速兴起，主要的形式是互联网消费金融公司、Ｐ２Ｐ网贷平台等一些金融平台。
其中发展规模较大的主要是满足学生消费需求的爱学贷、借贷平台借贷宝、阿里等机构提供的信贷服务，还有与私人进行的贷款服务［１］。
浅析“校园贷”背景下大学生金融风险防范意识的培养
浅析“校园贷”背景下大学生金融风险防范意识的培养
随着互联网金融飞速发展，以及大学生消费水平的提高，校园贷已经成为一种非常普遍的金融现象，吸引了很多大学生的关注。
然而，由于缺乏金融常识和风险防范意识，很多大学生在使用校园贷时会陷入高风险的借贷行为中。
因此，培养大学生的金融风险意识也成为了当务之急。
首先，学校应该加强对学生的金融素质教育，提高他们的金融知识水平。
在大学课程中开设金融类课程，如“个人理财”、“金融投资”等，可以帮助学生掌握基本的金融知识，对金融市场的规则和风险有一定的理解。
其次，学校应该加强对校园贷的宣传，让学生了解校园贷的真正本质和存在的风险。
学校可以通过宣传栏、学校网站、微信公众号等渠道发布校园贷知识，同时可邀请银行、消费金融公司、互联网金融企业等到学校宣传，帮助学生更全面地了解校园贷的特点和风险。
再者，学校可以通过建立风险提示平台，让学生有一个及时了解校园贷风险信息的途径。
这个平台可以提供实时的校园贷风险信息、可靠的投诉渠道和解决方案，并对校园贷市场进行监管。
最后，学校还可以通过举办各种金融风险教育活动来增强学生的金融风险防范意识。
例如，组织专业的金融机构及专家给学生培训相关知识、举办论坛、比赛等活动来吸引学生的关注。
总之，培养大学生的金融风险意识需要学校、家庭、社会多个方面的共同努力。
学校要发挥好自身的优势，加强金融素质教育和宣传，提高学生的金融风险意识，减少校园贷风险；同时，也要引导学生树立正确的金融观念，形成合理消费和储蓄的习惯。
加强校园贷款管理,防范金融风险
随着经济的发展和人们对高等教育的需求增加，校园贷款已成为众多学生解决学费和生活费问题的重要途径。
然而，随之而来的是校园贷款管理面临的风险和挑战。
为了保护学生的权益，防范金融风险，我们迫切需要加强校园贷款管理。
首先，学校和政府应共同努力，制定更加严格的校园贷款管理政策。
在现行的政策基础上，设立统一的审批机构，明确校园贷款的审批标准和流程。
同时，建立完善的风险评估机制，对申请贷款的学生进行综合评估，确保贷款资金能够用于正当的教育和生活消费。
其次，加强对校园贷款机构的监管力度。
校园贷款机构作为提供贷款服务的主体，应受到严格的监管。
监管部门应加大对校园贷款机构的日常监管力度，定期检查机构的经营情况和资金使用情况，确保其合规经营。
同时，要建立健全的投诉处理机制，及时解决学生在校园贷款过程中遇到的问题和纠纷。
此外，加强对学生的教育和引导也是防范金融风险的重要环节。
学校应积极开展校园贷款教育活动，向学生普及金融知识和风险意识，提高他们的财务管理能力。
同时，加强对学生的借贷行为监督，建立借贷档案，及时发现和纠正潜在的问题。
此外，校园贷款平台应加强信息安全保护，确保学生的个人信息不被泄露和滥用。
同时，建立起科学的评估体系，合理测算学生的还款能力，防范贷款违约风险。
最后，加强与银行和其他金融机构的合作，创新校园贷款产品和服务。
通过与银行合作，将校园贷款纳入正规金融渠道，提供更加优惠的利率和灵活的还款方式，减少学生的借贷成本，降低金融风险。
综上所述，加强校园贷款管理，防范金融风险是保护学生权益、促进校园金融稳定的重要举措。
只有通过政府、学校和学生的共同努力，建立起科学的管理体系和完善的机制，才能确保校园贷款的安全性和可持续发展，为广大学生提供更好的贷款服务，帮助他们实现自身的发展目标。
浅谈新时期大学生金融风险意识培养
浅谈新时期大学生金融风险意识培养1. 引言1.1 背景介绍随着社会经济的不断发展和金融市场的不断深化，金融风险意识的重要性日益凸显。
作为新时期的大学生，他们将是未来社会的中坚力量，而他们对金融风险的认知和防范能力直接关系到个人和国家的经济稳定和发展。
当前大学生普遍存在金融风险意识不足的问题，缺乏对金融市场变化的敏感性和正确的风险认知。
在高校教育中，对于金融风险意识的培养已成为当务之急。
大学生作为青年群体，他们在接触金融产品和投资的过程中容易受到诸多误导，如过度消费、盲目投资等，从而陷入金融风险陷阱。
建立健全的大学生金融风险教育体系，加强金融风险教育与引导，提高大学生金融风险意识和自我保护能力显得尤为重要。
通过系统的金融知识教育和案例分析，激发大学生的风险意识，帮助他们更好地理解金融市场的规律和风险，有效防范各种金融风险，做到用金融知识保护自我、用理性减少风险，从而使他们能够在成长过程中更加理性、成熟地应对金融挑战。
1.2 问题意识在当今社会，随着经济的不断发展和金融市场的不断开放，大学生在金融方面面临的风险也逐渐增加。
当前的大学生普遍存在金融风险意识不足的问题。
他们往往对金融市场的波动和风险缺乏足够的认识，容易在投资和理财过程中出现盲目跟风、轻信谣言、冒险投资等问题，导致可能面临财务损失甚至破产。
这种现象凸显了大学生对金融风险的认知和防范能力亟待提高的问题。
大学生作为社会的新生代，他们将是未来社会的主力军，如何培养他们的金融风险意识，让他们具备正确的金融理财观念和风险防范意识，显得尤为重要。
本文将探讨如何在新时期培养大学生的金融风险意识，引导他们正确认识金融风险，提高风险识别和应对能力，以更好地应对金融市场的挑战。
【2000字】2. 正文2.1 金融风险意识培养的重要性金融风险意识是指个体对自身金融行为可能面临的风险有清醒的认识和判断能力。
在当今快速发展的金融市场环境下，培养大学生的金融风险意识显得尤为重要。
大学生消费金融的发展现状及其风险防范对策探析
现代经济信息大学生消费金融的发展现状及其风险防范对策探析李婕娜 贵州广播电视大学摘要：纵观当下消费金融市场，大学生消费金融交易规模远高于整体消费金融增速，大学生逐渐成为消费金融的主力军之一。
然而在大学生消费金融活动日渐频繁的同时，与之相关的各类风险也随之而来。
因此，树立大学生的风险防范意识，引导其合理使用消费金融，对即将成为新时期社会主义建设重要力量的大学生健康成长与发展尤为重要。
关键词：大学生；消费金融；风险防范中图分类号：F724.6；F832 文献识别码：A 文章编号：1001-828X(2019)028-0298-022018年底由百融行研中心和清华大学金融科技研究院金融大数据研究中心联合发布的《消费金融行业洞察报告》中指出，消费金融未来潜力巨大，其中一个很重要的驱动因素便是“千禧一代”消费观念的改变，尤其是当中大学生的消费金融活动日渐频繁，消费数额不断提高。
然而，大学生在消费金融方面的信用指数却不断降低，其接受消费金融服务后因无力偿还贷款的违约现象屡见不鲜。
[1]针对这些不良现象进行全面细致的分析和研究，从源头上对各项风险进行识别和有效控制，积极探索有效的风险防范对策，将能够在很大程度上降低大学生的消费金融风险，为高校营造良好的求知、探索、实践氛围。
一、大学生消费金融的发展现状分析（一）大学生消费金融的发展概况消费金融是指向各阶层消费者提供消费贷款的现代金融服务方式。
大学生作为长期被传统金融忽视的群体，其强烈的消费信贷需求凸现于当下这个“互联网+金融”的时代。
如今以95后为主的大学生群体，与上一辈人的消费观大相径庭，其品牌意识极强，对品质的要求很高，会即时满足消费欲望，崇尚消费升级。
此外，这一群体属于“互联网一代”，当中许多人自小便直接或间接地接触电商消费，现今随着移动互联网支付的普及更削弱了他们对货币的敏感度，促使其消费观更加超前。
另一方面，近几年消费金融企业推广力度加大，这让大学生们更早接触到消费金融业务，结合其自身可支配收入较低但消费欲望强烈等特点，他们十分乐于接受消费金融服务。
高校大学生网贷风险及预防研究
高校大学生网贷风险及预防研究随着互联网金融的发展，网贷行业逐渐成为了一种新型的借贷方式，吸引了许多大学生的目光。
与此网贷行业也伴随着一系列风险，尤其是对于大学生来说，由于缺乏经验和风险意识，借款过程中容易陷入陷阱，造成不必要的经济损失。
本文将从高校大学生网贷风险方面展开研究，并结合实际情况探讨预防措施。
一、高校大学生网贷的风险1. 信息不对称大部分高校大学生对于网贷行业的了解主要来自于广告宣传和同龄人之间的口碑传播，很少有系统性的了解和分析。
这导致了信息的不对称，借款者往往容易被一些不良的网贷平台所吸引，盲目进行借贷行为。
2. 高利息和滚动递增一些不法网贷平台以高息诱惑大学生借款，更有甚者会利用滚动递增、复利等手段，使借款者陷入无法自拔的境地。
而这种情况下，部分大学生由于缺乏借款意识和风险意识，借款时往往忽略了高额的借款利息，最终导致了无法偿还的情况。
3. 个人隐私泄露申请网贷需要提交个人信息，一些不法的网贷平台无视个人隐私，对借款者的信息进行非法收集和交易，导致了大学生的个人隐私泄露风险。
4. 法律风险一些不法网贷平台利用网贷的特殊性质，有意规避监管，甚至涉嫌传销、非法集资等行为，导致借款者陷入法律风险之中。
1. 提升借款者风险意识学校、家庭和社会应该加强对于大学生的理财教育，提高大学生对于借款的风险意识和借款的目的性，使他们能够理性对待网贷。
2. 加强监管和法制建设政府和相关部门应该加强对于网贷平台的监管，建立健全的法律体系，净化网贷市场，减少不法网贷平台的发生。
3. 提供可靠的信息渠道学校和社会组织应该提供可靠的信息渠道，以便学生了解网贷行业的情况，从而减少信息不对称的情况发生。
4. 增加金融知识普及通过多种形式的途径，例如举办讲座、发放宣传资料等，加强大学生金融知识的普及，使其了解借贷的基本原理和注意事项。
5. 强化个人信息保护意识提高大学生的个人信息保护意识，不随意透露自己的个人隐私，特别是在借款行为上。
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高校学生金融风险防范
研究
标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]
摘要：高等学校在校学生由于没有稳定的经济收入，自身自制能力差，缺乏社会经验，容易受到各种物质诱惑而陷入金融陷阱发生金融风险。
本文针对大学校园出现的金融风险，提出了防范校园金融风险的一些办法和措施。
首先，大学生要树立正确的价值观、消费观，不相互攀比，消费量力而行，杜绝超前消费，养成勤俭节约的美德；其次，防范校园金融风险，大学生要有风险防范意识，这不仅需要学生提高自己的金融知识，不陷入金融陷阱；培养自己的理财能力，对自身的财务收支有合理的安排和规划。
再次，防范校园金融风险，学校要加强自身的管理，加强对学生的宣传教育，不让金融欺诈进入校园毒害学生。
最后，防范校园金融风险，需要全社会共同努力，共同参与，国家有关部门需要加强对校园借贷的管理，出台相应的校园金融监管政策。
关键词：高校学生；校园金融；金融风险；防范措施
在高校校园，时常能看到有些店铺门口挂着“电脑手机零元购”、“只要提供学生证，电脑手机就带走”、“分期付款”、“学生无抵押信用贷款”等等各种各样让人眼花缭乱的广告，这些广告极具诱惑力，有的学生出于同学之间相互攀比的心理，会通过分期付款、借高利贷和透支信用卡等方式购买超过自身经济条件的苹果电脑、iphone手机等价格昂贵的电子消费品，从而掉入不良商家的金融陷阱。
学生消费完后，由于自身缺乏稳定的经济收入来源，金融风险防范意识差，经常会出现贷款到期不能偿还的情况，为了偿还之前欠的贷款，很多学生又会采用“借新贷还旧贷”的方式来偿还欠的贷款，并且学生缺乏社会经验和必要的金融专业知识，对签订的贷款合同利息是如何计算不太了解，可能陷入高利贷的陷阱，利滚利、借新贷还旧贷这样恶性循环，最终学生欠下巨额债务，无力偿还，在巨大的经济压力下，学生心理承受能力不强容易出现极端的情况，各种悲剧事件时有发生。
据新闻报道，郑州一名在校大学生因为借了一笔8000元的“校园贷”，这笔
8000元的债务在半年内经过借款、还款、再借款，最后还款总金额竟然高达8万余元，最终这名大学生不堪重负跳楼自杀。
最近几年，类似的校园悲剧在全国已经发生了多起，希望能引起全社会和国家有关部门的重视。
为了防范校园金融风险，防止校园悲剧再度发生，给大学生营造一个良好的学习生活环境，可以从以下四个方面进行校园金融风险防范：
第一，大学生要树立正确的价值观、消费观，不相互攀比，消费量力而行，杜绝超前消费，养成勤俭节约的美德。
大学生一般都已年满18周岁，要学会自强独立，对自己心仪的消费品，可以通过自己的努力赚钱来买。
大学生在学校学习生活期间，要把更多的精力放在学好专业知识上面，学生之间不相互攀比，消费要量力而行。
学生上学期间交的学费、住宿费和日常的生活费都是来源于父母，要体谅父母赚钱不容易，不能乱花父母给的血汗钱，自己要养成勤俭节约的美德。
第二，防范校园金融风险，大学生要有风险防范意识，这不仅需要学生提高自己的金融知识，不陷入金融陷阱；培养自己的理财能力，对自身的财务收支有合理的安排和规划。
很多在校大学生之所以掉入金融陷阱，就是因为自身缺乏风险防范意识，经不住校园借贷来钱快“美丽外表”的诱惑，而对其中要收取的服务费、手续费、利息和违约金等知之甚少，等到要还钱的时候才发现已经进入圈套。
大学生在校学习期间，在学好自身专业知识的同时，要扩展自己的知识面，尽量多学一些金融、理财的相关知识，因为这些金融、理财知识对同学们以后的工作和生活是很有帮助的。
同学们可以去图书馆借阅一些金融、理财相关的书籍，掌握一些基本的知识，例如什么是风险，风险和收益的关系，高风险高收益，什么是利率，利息是如何计算的等等，同学们学习掌握了这些金融知识之后，面对各种形形色色的校园金融诱惑，就会知道“天上不会掉馅饼”、“羊毛出在羊身
上”，不容易再上当受骗，具有一定的风险防范意识。
其次，学习了金融、理财的知识，还能培养自己的理财能力，对自身的财务收支有合理的安排和规划，对同学们以后的工作和生活是很有帮助的。
第三，防范校园金融风险，学校要加强自身的管理，加强对学生的宣传教育，不让金融欺诈进入校园毒害学生。
目前，各种校园借贷的广告在大学校园里面随处可见，不仅有乱张贴的小广告，就连一些在校园里面开的店铺都打出类似的校园借贷广告，大学校园作为学生学习知识的殿堂，要为学生营造一个良好的学习生活环境，让学生在校能安心学习，学校的管理部门要加强校园金融风险管理，把校园里的各种借贷广告清理出去，禁止学校里的店铺向大学生提供借贷服务，还校园一个干净安宁的环境。
高校要建立校园不良网络借贷日常监测机制，联合银监局等相关部门密切关注网络借贷业务在校园内的拓展情况；高校辅导员、班主任、学生骨干队伍要密切关注学生异常消费行为；各方要及时提醒风险，及时预警。
此外，为了提高大学生对于金融风险的认识，学校可以举办一些“大学生如何防范金融风险”的专题讲座，加强对学生的宣传教育，提高学生的金融风险防范意识。
第四，防范校园金融风险，需要全社会共同努力，共同参与，国家有关部门需要加强对校园借贷的管理，出台相应的校园金融监管政策。
对校园周边存在的不法金融借贷，国家有关部门要加强管理，不允许非法的高利贷“黑手”伸向学生，对校园周边出现的这些针对学生的非法高利贷要严厉打击，坚决取缔，为学生的学习生活营造一个良好的环境，让学生在学校能安心学习，不被校园金融风险毒害；对手机、互联网上出校的网络借贷平台，国家有关部门要规范网络借贷平台，严格管控其资金流向渠道，确保资金被合法利用。
一方面，应严格审核借贷平台资质，提高贷款公司的准入门槛；另一方面，限制网络
贷款的利率，特别是针对大学生的网络借贷利率不能高于一定水平。
加强对借贷平台公司的监督管理，取缔没有经过国家有关部门审批的不法网络借贷平台公司。
最后，因为高校在校大学生一般都是靠父母给的生活费作为收入来源，没有其他稳定的收入来源，并且很多学生在发生校园借贷时并不让父母知道，这样校园借贷出现违约的可能性极高，校园金融风险极大。
笔者建议，国家可以效仿之前针对大学生信用卡的管理，出台相应的管理办法，2009年7月份银监会发布了《关于进一步规范信用卡业务的通知》，要求“银行业金融机构不得向未满18周岁的学生发卡（附属卡除外），向经查已满18周岁无固定工作、无稳定收入来源的学生发放信用卡时，须落实第二还款来源，第二还款来源方应具备相应的偿还能力。
”2014年10月，中国支付清算协会印发《银行卡业务风险控制欲安全管理指引》的通知，进一步要求“在发放学生信用卡之前，发卡银行必须落实第二还款来源，取得第二还款来源方（父母、监护人或其他管理人等）愿意代为还款的书面担保材料，并确认第二还款来源方身份的真实性。
”针对校园贷款，国家也可以出台类似的管理办法，例如：不得向未满18周岁的学生发放校园贷款；在发放学生贷款之前，发放方必须落实第二还款来源，第二还款来源方应具备相应的偿还能力，取得第二还款来源方（父母、监护人或其他管理人等）愿意代为还款的书面担保材料，并确认第二还款来源方身份的真实性。