《新年好》音乐课件
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一年级上册音乐课件-第15课《歌曲《新年好》》-花城版(共19张PPT)
咚咚咚咚 锵，
鞭炮声声 锣鼓 响， 咚 锵 咚咚锵,
6163 555 6163 555 1 66 5 3
唱歌 跳舞 多欢 畅， 咚 锵 咚咚锵, 幸 福的 生 活
2235 6
1 6 530 5 6 1 0
甜呀 甜又 香，
咚 锵 咚锵
咚 咚 锵！
新年好，给大家拜年了！ 下课，同学们再见！ 2021年2月
鞭炮声声 锣鼓响， 咚 锵 咚咚锵
61 63 │55 5 │61 63 │55 5│
唱歌跳舞 多欢畅， 咚 锵 咚咚锵
③ 2/4××│×× 0│××│×0ǁ
走咚走锵 跑咚跑锵 空停走咚走咚走锵停空
1= C
2 4
《过新年》
1 6 6 │ 5 3 │ 2 2 3 5 │6 │
幸 福的 生 活 甜呀 甜又 香，
1= C 2 4
《过新年》
Байду номын сангаас
61 65 │ 3 5 │ 6 6 6 6│ 6 0│
过 新 年 呀， 咚咚 咚咚 锵
61 65 │3 5 │ 22 22│2 0│
喜 洋 洋 呀， 咚咚 咚咚 锵
② 2/4 × × │ ×× ×ǁ
走咚 走锵 跑咚跑咚 走锵
1= C
2 4
《过新年》
3 5 3 2 │ 1 1 1 │ 3 5 3 2 │ 1 1 1│
② 2/4 × × │ ×× ×ǁ
咚 锵 咚咚 锵
③ 2/4××│×× 0│××│×0ǁ
咚锵 咚锵 咚咚 锵
1= C 2
4
欢乐、热烈地
6165 3
《过 新
5 6666 6
年》 文 武词 凡 兰曲
0 6165 3 5
【人音版音乐】小学1一年级上册课件：新年好 课件1
新
0
年
喜 洋
文 凡
武 词 兰 曲
6 1 6 5 过 新
6 6 6 6 6 咚咚咚咚 锵，
6 1 6 5 3 洋
5 呀
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2 2 2 2
3 5 3 2 1 1 1
3 5 3 2 1 1 1 锵 咚咚锵, 3 活 0
咚咚咚咚 锵， 6 1 6 3 5 5 5
鞭炮声声 锣鼓 响， 咚 6 1 6 3 5 5 5 锵 6 咚咚锵, 5 3 0 1 幸 5
6 6 5 福的 生 6 咚 1 锵！
唱歌 跳舞 多欢 畅， 咚 2 2 3 5 6 甜呀 甜又 香， 1 咚
1= C
欢乐、热烈地
2 4
过
3 年 2 5 呀 0
新
0
年
喜 洋
文 凡
武 词 兰 曲
6 1 6 5 过 新
6 6 6 6 6 咚咚咚咚 锵，
6 1 6 5 3 洋
5 呀
2 2 2 2
3 5 3 2 1 1 1
3 5 3 2 1 1 1 锵 咚咚锵, 3
咚咚咚咚 锵， 6 1 6 3 5 5 5
鞭炮声声 锣鼓 响， 咚 6 1 6 3 5 5 5 1
6 6 5
唱歌 跳舞 多欢 畅， 咚
2 2 3 5 6 甜呀 甜又 香， 1 咚
锵
6 锵
咚咚锵,
5 3 0 咚锵
幸
5 咚
福的 生
6 咚 1 锵！
活
0
1= C
3 5 3 2 1 1 1 咚咚锵, 3 活 0
咚咚咚咚 锵， 6 1 6 3 5 5 5
鞭炮声声 锣鼓 响， 咚 锵 6 1 6 3 5 5 5 咚咚锵, 5 3 0 咚锵 1 幸 5 咚
苏少版一年级上册音乐课件《新年好》说课课件
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛：.. 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
• 能力目标：通过聆听音乐想象情景画面的 形式表现出情景与自己的情绪
• 情感目标：感受到过新年的喜庆，会用轻 松愉快的情绪，柔和而富有弹性的声音进 行演唱
2021-1-19
x
3
• 教学重点： 1、学会歌曲《新年好》，感受歌曲的欢快，让学 生带着快乐的情绪，借助肢体，表情参与到音乐 活动中来
2、培养学生创造性来表现歌曲
2021-1-19
x
6
感谢您的关注！
2021-1-19
下节课再见
x
7
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
• 教学难点： 1、掌握歌曲的节奏，用各种方法来丰富歌曲的表现
力。正确表现3/4拍子的强弱关系 教学准备：电子琴，课件
2021-1-19
x
4
教学过程
• 1、导入：通过提问关于节日的问题，让学生引出 新年，引入歌曲《新年好》
• 2、听音乐，让学生初步感受音乐，感知歌曲的艺 术形象及演唱形式试听后说出歌曲的内容和情绪， 感受新年的气氛
人音版音乐一年级上册《新年好》课件
谢谢欣赏
人音版 音 乐一年 级 上册
新年好
新年好
小
除
年
夕
聊一聊
你知道哪些春节习俗？
春节习俗
挂灯笼 吃年夜饭
贴春联 放鞭炮
一起来听一首关于新年的歌曲吧！
听一听
聆听歌曲，你知道这首歌曲的 情绪、速度是怎样的吗？
速度：中速
情绪：高兴地
听一听
再次聆听，你知道这首歌曲的 拍子是几几拍的吗？
四三拍
歌曲节拍
3 表示以四分音符为一拍，每小节 4
唱（奏）三拍。
强弱规律：● ○ ○
让我们带着高兴 的情绪读一读这 首歌的歌词吧！
读一读
学唱歌曲
画旋律线，整体感受歌曲节奏。
学唱歌曲
范唱
随着歌曲唱一唱。
伴奏
乐器
你认识下面的打击乐器么？
碰铃
响板
木鱼
选择一个乐器为歌曲伴奏。
三角铁
范唱 伴奏
课后拓展
请同学们在家里用一些生活乐器（筷子、 碗、奶粉筒等等）跟爸爸妈妈一起演奏 歌曲。
最新人教版音乐八年级上册《新年好》ppt课件共17页文档
最新人教版音乐八年级上册 《新年好》ppt课件
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
年一年级音乐上册第15课新年好课件1花城版
123
请同学们跟着老师分句学唱歌曲。
请同学们聆听歌曲伴奏，轻声演唱。
请同学们完整演唱歌曲。
请用打击乐器碰铃为歌曲伴奏。
你能试着背唱这首歌曲吗？
请一位同学演唱歌曲，谁想来试一试？
新年快到了，你想把这首歌曲送给家人和同
学吗？在
处填上新的歌词，唱给大家
听一听吧！
今天我们学习了歌曲《新年好》。 感兴趣的同学课后可以欣赏和学唱英文 版《新年好》。
请同学们欣赏一首歌曲，你知道歌曲 的曲名吗？
你知道《新年好》是哪国歌曲吗？
英国歌曲
这首歌曲情绪欢快，简单易学，受到世界 各国人民的喜爱。今天我们就到世界各地，感 受各国人民喜迎新年的快乐心情。
请同学们再次聆听，感受歌曲的欢快 情绪。
请同学们欣赏歌曲并随老师律动。
请同学们用自己喜欢的动作，一边欣赏 歌曲一边律动。
新的一年即将到来，把这首歌唱给 亲朋好友听，祝他们新年快乐！
重难点
• 四三拍的律动 • 用欢乐轻松愉悦的情绪演唱
• 演示讲解法 • 集体讨论法 • 合作探究法
教法
教学过程
导入：出示图片，播放歌曲，让同学们猜歌曲。 一：讲解《新年好》是英国歌曲，四三拍。 二：出示新年图片，感受欢乐的气氛
三：听歌曲，感受歌曲的气氛 四：听歌曲跟随老师的律动 五：学生自己创编律动 六：教师对难点进行逐句教唱 七：放伴奏轻声演唱 八：用碰铃为歌曲伴奏 九：同学展示 十：进行歌词创编，祝同学新年好，祝家长新年好。
新年好（说课）
教材分析
• 这首歌曲是选自人教版，歌曲采用F大调四 三拍，由两个乐句构成“x x x x ”的节奏 型贯穿全曲，两个乐句节奏完全相同。第 一句旋律由低到高逐步推进，第二句旋律 有高到低逐级下降，形成鲜唱《新年好》并掌握四三拍 的手势。
请同学们跟着老师分句学唱歌曲。
请同学们聆听歌曲伴奏，轻声演唱。
请同学们完整演唱歌曲。
请用打击乐器碰铃为歌曲伴奏。
你能试着背唱这首歌曲吗？
请一位同学演唱歌曲，谁想来试一试？
新年快到了，你想把这首歌曲送给家人和同
学吗？在
处填上新的歌词，唱给大家
听一听吧！
今天我们学习了歌曲《新年好》。 感兴趣的同学课后可以欣赏和学唱英文 版《新年好》。
请同学们欣赏一首歌曲，你知道歌曲 的曲名吗？
你知道《新年好》是哪国歌曲吗？
英国歌曲
这首歌曲情绪欢快，简单易学，受到世界 各国人民的喜爱。今天我们就到世界各地，感 受各国人民喜迎新年的快乐心情。
请同学们再次聆听，感受歌曲的欢快 情绪。
请同学们欣赏歌曲并随老师律动。
请同学们用自己喜欢的动作，一边欣赏 歌曲一边律动。
新的一年即将到来，把这首歌唱给 亲朋好友听，祝他们新年快乐！
重难点
• 四三拍的律动 • 用欢乐轻松愉悦的情绪演唱
• 演示讲解法 • 集体讨论法 • 合作探究法
教法
教学过程
导入：出示图片，播放歌曲，让同学们猜歌曲。 一：讲解《新年好》是英国歌曲，四三拍。 二：出示新年图片，感受欢乐的气氛
三：听歌曲，感受歌曲的气氛 四：听歌曲跟随老师的律动 五：学生自己创编律动 六：教师对难点进行逐句教唱 七：放伴奏轻声演唱 八：用碰铃为歌曲伴奏 九：同学展示 十：进行歌词创编，祝同学新年好，祝家长新年好。
新年好（说课）
教材分析
• 这首歌曲是选自人教版，歌曲采用F大调四 三拍，由两个乐句构成“x x x x ”的节奏 型贯穿全曲，两个乐句节奏完全相同。第 一句旋律由低到高逐步推进，第二句旋律 有高到低逐级下降，形成鲜唱《新年好》并掌握四三拍 的手势。
一年级音乐上册PPT课件
一年级音乐上册PPT课件•一年级音乐上册《新年好》PPT教学课件，共18页。
《新年好》PPT课件包含欣赏歌曲、感受情绪、学唱歌曲等内容。
请同学们欣赏一首歌曲，你知道歌曲的曲名吗？你知道《新年好》是哪国歌曲吗？这首歌曲情绪欢快，简单易学，受到世界各国人民的喜爱。
今天我们...•一年级音乐上册《快乐的小熊猫》PPT教学课件，共18页。
《快乐的小熊猫》PPT课件包含猜谜语、欣赏乐曲、器乐介绍等内容。
叫猫不是猫，数量少又少。
两个黑眼圈，像没睡好觉。
名声特别大，都知是国宝。
让我们一起来欣赏《熊猫百货商店》的主题曲《快乐的小...•一年级音乐上册《引子与狮王进行曲》PPT课件下载，共10页。
《引子与狮王进行曲》PPT课件包含听一听、乐曲背景等内容。
如此威风的狮子出现之前，音乐是怎样表现的？描绘的是什么样的音乐场景？你们想想看，它一边走一边会唱些什么呢？想一想：乐曲的引子...•一年级音乐上册《引子与狮王进行曲》PPT教学课件，共15页。
《引子与狮王进行曲》PPT课件包含听一听、乐曲背景等内容。
听一听：第一个动物是怎么出场的？请同学们用你的动作来回答。
听一听：第一个参加动物狂欢节的动物威风凛凛地出场了，接下来它又做了...•一年级音乐上册《野蜂飞舞》PPT课件下载，共10页。
《野蜂飞舞》PPT课件包含感受歌曲、乐曲背景、当堂检测等内容。
《野蜂飞舞》又名《大黄蜂的飞行》，在原曲谱上记有：从海面的远方，飞来一群大黄蜂，围绕到天鹅的四周，盘旋飞舞。
此曲用小提琴或长笛独奏...•一年级音乐上册《野蜂飞舞》PPT教学课件，共11页。
《野蜂飞舞》PPT课件包含感受歌曲、乐曲背景、故事梗概等内容。
同学们，你们听听这段音乐表现的是哪种动物，为什么？这首乐曲的曲名是《野蜂飞舞》，让我们听听乐曲中野蜂飞行的速度是快还是慢？《野蜂...•一年级音乐上册《小青蛙找家》PPT教学课件，共15页。
《小青蛙找家》PPT课件包含感受歌曲、歌曲学唱等内容。
小学音乐新年好 课件 ppt课件
Happy new year
春节的由来
春节，是农历正月初一，又叫阴历年，俗 称“过年”。这是我国民间最隆重、最热闹的 一个传统节日。春节的历史很悠久，它起源于 殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。按照我国 农历，正月初一古称元日、元辰、元正、元朔、 元旦等，俗称年初一，到了民国时期，改用公 历，公历的一月一日称为元旦，把农历的一月 一日叫春节。
பைடு நூலகம்
学一学， 唱一唱， 跳一跳。
过年了，小朋友们 一起来放鞭炮吧！
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
新年好
新年好呀 新年好呀 祝贺大家新年好
我们唱歌 我们跳舞 祝贺大家新年好
新年好呀 新年好呀 祝贺大家新年好
我们唱歌 我们跳舞 祝贺大家新年好
1.自然的，有表情的演唱《新年好》 并感受国外小朋友的过年习俗。 2.分组学习方法掌握三拍子的强弱 规律。 3.在活动中体验过年的快乐，学会 热爱音乐，热爱生活。 4.通过学唱歌曲《新年好》表达新 年愉快的心情，大胆的进行即兴表 演。 5.感受三拍子的韵律。 6.在教学中，主要运用了情境法， 听唱法，讨论法的教学方法。 7.把学生积极性带动起来，根据学 生的音乐特点，一起来跳一跳，唱 一唱。使学生有着愉快的心情，带 到课堂中来。
春节的由来
春节，是农历正月初一，又叫阴历年，俗 称“过年”。这是我国民间最隆重、最热闹的 一个传统节日。春节的历史很悠久，它起源于 殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。按照我国 农历，正月初一古称元日、元辰、元正、元朔、 元旦等，俗称年初一，到了民国时期，改用公 历，公历的一月一日称为元旦，把农历的一月 一日叫春节。
பைடு நூலகம்
学一学， 唱一唱， 跳一跳。
过年了，小朋友们 一起来放鞭炮吧！
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
新年好
新年好呀 新年好呀 祝贺大家新年好
我们唱歌 我们跳舞 祝贺大家新年好
新年好呀 新年好呀 祝贺大家新年好
我们唱歌 我们跳舞 祝贺大家新年好
1.自然的，有表情的演唱《新年好》 并感受国外小朋友的过年习俗。 2.分组学习方法掌握三拍子的强弱 规律。 3.在活动中体验过年的快乐，学会 热爱音乐，热爱生活。 4.通过学唱歌曲《新年好》表达新 年愉快的心情，大胆的进行即兴表 演。 5.感受三拍子的韵律。 6.在教学中，主要运用了情境法， 听唱法，讨论法的教学方法。 7.把学生积极性带动起来，根据学 生的音乐特点，一起来跳一跳，唱 一唱。使学生有着愉快的心情，带 到课堂中来。