部编小学一年级快乐读书吧张珍珠PPT课件 一等奖新名师优质公开课获奖比赛
我爱她， 而且你知道吗？
她也爱我！ 永远爱我。
这是我妈妈，她真的很棒！
我妈妈是个手艺特好的大厨师，也是一个很会杂 耍的特技演员。
还是全世界最强壮的女人！ 我妈妈真的很棒！
我妈妈是一个有魔法的园丁，她能让所有 的东西都长得很好。
她也是一个好心的仙子，我难 过时，她总能把我变得很开心。
她的歌声像天使一样甜美。
常逗得我哈哈大笑。 我妈妈是一个超人妈妈，
她也是一个好心的仙子，我 难过时，她总能把我变得很开心。
她的歌声像天使一样甜美。
我妈妈，吼起来像狮子一样凶猛。 我妈妈真的、真的很棒！
有时候，又像犀牛一样强悍。
我我妈妈妈妈真像的、真的一、样真的很棒！。
我妈妈是一个超人妈妈，
常逗得我哈哈大笑。
ān dōng ní bù lǎng
文/图 【英】 安东尼·布朗
绘本阅读
授课老师：张珍珠
绘本阅读
授课老师：张珍珠
ān dōng ní bù lǎng
文/图 【英】 安东尼·布朗
这是我妈妈，她真的很棒！
我妈妈是个手艺特好的大厨师，也是一个很会杂 耍的特技演员。
还是全世界最丁，她能让所有 的东西都长得很好。
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部编版小学一年级上册语文快乐读书吧(共19张PPT)
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怎样才能读更多的书呢？
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• 第二级
阅读的期待
• 第三级
• 第四级 • 第五级
学了拼音就能 读更多的书了。
第6页，共19页。
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结合这四幅图说说我们的读书情况吧。 • 单击此处编辑母版文本样式
• 第二级
• 第三级
部编版 语文 一年级 上册
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快乐读书吧
读书真快乐 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级
第1页，共19页。
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仔细观察这四幅图，说说你的发现。
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• 第二级
• 第三级
• 第四级 • 第五级
• 第三级
• 第四级
小伙伴面前露一手不是难题。当我
• 第五级
们把自己听到的故事讲给小伙伴听
时，我就成了他们心中的“故事大
王”了。
第12页，共19页。
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这是什么场景
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• 第二级
• 第三级
• 第四级 • 第五级
图中的小姑娘是怎么做的。
第13页，共19页。
就可以认•识更单多的击字此，读处更多编的书辑了母。 版文本样式
就可以认识更多的字，读更多的书了。
（1）说说图上画• 着第谁，二在级干什么。
就学可了以 拼认音识就更能多读的更字多，的•读书更了第多。三的级书了。
（1）爸爸妈妈每天都陪你读书吗？
如果没有做对，应该怎么做？和• 伙第伴四们级说说。 仔细观察这四幅图，说说你的发现。• 第五级
小学一年级语文上册统编版第一单元《快乐读书吧》PPT教学课件1
教师对阅读成果的总结
• 总结教学亮点与不足 • 分析学生阅读能力与习惯的发展变化 • 调整教学策略，提高教学质量
如何持续激发学生的阅读兴趣与动力
持续激发学生阅读兴趣的方法
• 选择有趣、贴近生活的图书 • 创设轻松愉快的阅读氛围 • 鼓励学生分享阅读心得与体会
持续激发学生阅读动力的策略
• 关注学生的阅读需求与兴趣点 • 提供个性化的阅读建议与指导 • 通过家长陪伴与教师指导，共同培养学生的阅读习惯
CREATE TOGETHER
DOCS SMART CREATE
小学一年级语文上册统编版第一单元《快乐读书吧》
PPT教学课件
DOCS
01
单元导入与主题介绍
统编版语文教材的特点与目标
统编版语文教材的特点
• 注重人文性与工具性的结合 • 强调阅读与写作能力的培养 • 融入传统文化与现代元素
统编版语文教材的目标
• 确定分享主题与时间 • 邀请优秀学生进行示范分享 • 鼓励学生积极参与，进行自由分享
组织学生进行读书分享活动的技巧
• 注重互动交流，鼓励学生提问与发表意见 • 肯定学生的阅读成果，激发学生的学习动力 • 提供有针对性的建议，帮助学生提高阅读能力
引导学生进行有深度与广度的讨论
引导学生进行有深度与广度的讨论方法
阅读过程中需要注意的问题与技巧
阅读过程中需要注意的问题
• 保持专注与耐心，避免走马观花 • 注重阅读体验，避免过度解读 • 学会自我调整，保持阅读兴趣
阅读过程中可以运用的技巧
• 运用思维导图整理文本信息 • 利用速读与略读提高阅读效率 • 通过朗读与默读加深文本理解
培养学生阅读兴趣与习惯的方法
培养学生阅读兴趣的方法
部编教材一年级下册语文《快乐读书吧》ppt精品教学
部编教材一年级下册语文《快乐读书 吧》ppt 精品教 学
学习要求
1.借助拼音读准童谣。
2.和同桌比比谁读得最正确。
3.带着问题再读童谣，看谁解决 的问题多。 4.谁还能提出新的问题？
部编教材一年级下册语文《快乐读书 吧》ppt 精品教 学
部编教材一年级下册语文《快乐读书 吧》ppt 精品教 学
读读童谣 yáo yɑo chuán
部编教材一年级下册语文《快乐读书 吧》ppt 精品教 学
图片欣赏
部编教材一年级下册语文《快乐读书 吧》ppt 精品教 学
小刺猬
部编教材一年级下册语文《快乐读书 吧》ppt 精品教 学
品析内容
小朋友们，你们有没有去过理 发店理发呢？理发师是怎么给你理 发的？
部编教材一年级下册语文《快乐读书 吧》ppt 精品教 学
部编教材一年级下册语文《快乐读书 吧》ppt 精品教 学
品析内容
男孩子头发长了就要去理发， 那女孩子头发长了，又一直不理 发该怎么办呢？
部编教材一年级下册语文《快乐读书 吧》ppt 精品教 学
部编教材一年级下册语文《快乐读书 吧》ppt 精品教 学
情感升华
同学们真了不起，不但能提出问 题，还能解决问题。天气渐渐热了， 小朋友的头发长了，容易出汗，也容 易生小虫子，有的头发弄到眼睛里， 细菌也会影响我们的视力，小刺猬去 理发后变干净变漂亮了。我们以后可 一定要经常洗头发，经常理发，这样 才能健健康康、漂漂亮亮的！
部编教材一年级下册语文《快乐读书 吧》ppt 精品教 学
部编教材一年级下册语文《快乐读书 吧》ppt 精品教 学 部编教材一年级下册语文《快乐读书 吧》ppt 精品教 学
部编教材一年级下册语文《快乐读书 吧》ppt 精品教 学
一年级快乐读书吧ppt课件
04
阅读推荐书目
适合一年级学生的绘本推荐
01
02
03
04
05
总结词
《不一样的卡梅 拉》（绘…
《猜猜我有多爱 你》（绘…
《我爸爸》（绘 本）
《大卫上学去》 （绘本）
画面精美、文字简短、寓 意深刻
画面色彩鲜艳，文字简短 有趣，讲述了一只小鸡的 冒险故事，寓意勇气和探 索精神。
画面温馨，文字简短，通 过小兔子和大兔子的对话 ，表达了爱的主题。
格林兄弟经典童话故事集，包括 《白雪公主》、《灰姑娘》等， 语言优美，情节曲折。
总结词
情节生动、想象丰富、语言优美
《一千零一夜》（童话）
阿拉伯民间故事集，包括《阿里 巴巴和四十大盗》、《阿拉丁神 灯》等，情节离奇，充满奇幻色 彩。
《小王子》（童话）
法国作家圣埃克苏佩里的经典之 作，讲述了一个小王子的冒险故 事，寓意深刻。
在家里设立专门的阅读区，提供 舒适的座椅和照明，让孩子们感 受到阅读是一种享受。
学校阅读环境
在教室中设立图书角，定期更新 图书，鼓励孩子们在课余时间阅 读。
定期阅读
每日阅读
鼓励孩子们每天安排一段时间进行阅 读，养成固定的阅读习惯。
周末阅读
利用周末时间，家长和孩子一起阅读 ，增强亲子互动。
多样化的阅读材料
阅读对想象力和创造力的影响
想象力
阅读能够激发孩子们的想象力，让他 们在脑海中创造出丰富多彩的世界。
创造力
情感体验
通过阅读，孩子们可以体验到各种情 感，丰富他们的情感世界，提高情感 表达能力。
阅读不同类型的书籍可以启发孩子们 的创造力，激发他们的创新思维。
02
如何培养阅读习惯
部编版小学一年级上册语文快乐读书吧(共19张PPT)
阅读的方式
阅读的途径
阅读的成效
第2页，共19页。
阅读的期待
单我击来说此内处容 编母版标题样式 我们和谁一起读书呢？
• 单击此处编辑母版文本样式 阅读的方式
• 第二级
• 第三级
• 第四级 • 第五级
和爸爸妈妈一起读；
和同伴读；
自己读。
第3页，共19页。
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我们可以去哪里读书呢？
部编版 语文 一年级 上册
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快乐读书吧
读书真快乐 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级
第1页，共19页。
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仔细观察这四幅图，说说你的发现。
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• 第二级
• 第三级
• 第四级 • 第五级
学会了拼音，我们就可以读一些• 注意第版四级的书。
学会了拼音，我们就可以读一些注意版•的书第。五级 在借来的书上乱涂乱画。
图中的小姑娘是怎么做的。
2、说说学习小伙伴们的好办法是什么。
如果没有做对，应该怎么做？和伙伴们说说。
（2）说说从哪些地方看出读故事书很有意思？
1、阅读过程中，遇到过什么烦恼。
就可以认识更多的字，读更多的书了。
第18页，共19页。
单爱击护书此本处好朋编友 母版标题样式
乐乐今天去图书馆，他的哪些做法是对的？在（
做对• ，单应击该此怎处么做编？辑和母伙版伴文们本说说样。式
• 第二级
• 第三级
第14页，共19页。
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这是什么场景？
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最新部编人教版一年级上册语文《快乐读书吧》精品课件ppt 【市比赛一等奖】名师精品优质课
快乐读书吧 读书真快乐
1
猜一猜
有厚也有薄， 打一物
有字也有图。 知识里面藏， 越看越爱读。
2
图上都有谁？他 们在干什么？
我经常和
5
6
7
8
9
10
11
我读了很 多书，会 讲很多故 事，同学
们叫我 “故事大
王”。
12
周末，我 在书店看到了 很多好看的图 画书。
21
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他 的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
课后研讨
感谢各位领导的参与， 望批评指正，提出您的宝 贵意见！
小鸭急急的向马路中间走去。这时来来往往的车辆猛
按喇叭，小鸭理也不理。快到路中间了，小鸭觉得头上有 点痒，他用手一摸，自己脑袋两边怎么长出了一对毛茸茸 的耳朵，再一看身子，他变成一只狼了。小鸭想，粗暴的 狼过1马9 路是不管红灯、绿灯的，我可不是狼，我得······
20
作业
请和爸爸妈妈一起阅读张 秋生爷爷的童话《小巴掌童 话》。
13
阅览室
14
图书室
15
16
学了拼音，我 就可以读更多 的书了。
17
18
我们城里只有鸭，是身体很壮实，走路有点摇摆的小 鸭。
这是一只很可爱的、不过有点调皮的鸭子。小鸭子每
天背着书包上学，他的学校离家不是很远，但要过一条马 路。
这一天，小鸭早上起晚了，他吃完早餐就匆匆出门。
小鸭走啊走，走到马路边上，就在这时，路中间的红灯亮 了，小鸭赶快停住脚步。小鸭看看周边没有警察，他想再 不过马路也许会迟到。
1
猜一猜
有厚也有薄， 打一物
有字也有图。 知识里面藏， 越看越爱读。
2
图上都有谁？他 们在干什么？
我经常和
5
6
7
8
9
10
11
我读了很 多书，会 讲很多故 事，同学
们叫我 “故事大
王”。
12
周末，我 在书店看到了 很多好看的图 画书。
21
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他 的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
课后研讨
感谢各位领导的参与， 望批评指正，提出您的宝 贵意见！
小鸭急急的向马路中间走去。这时来来往往的车辆猛
按喇叭，小鸭理也不理。快到路中间了，小鸭觉得头上有 点痒，他用手一摸，自己脑袋两边怎么长出了一对毛茸茸 的耳朵，再一看身子，他变成一只狼了。小鸭想，粗暴的 狼过1马9 路是不管红灯、绿灯的，我可不是狼，我得······
20
作业
请和爸爸妈妈一起阅读张 秋生爷爷的童话《小巴掌童 话》。
13
阅览室
14
图书室
15
16
学了拼音，我 就可以读更多 的书了。
17
18
我们城里只有鸭，是身体很壮实，走路有点摇摆的小 鸭。
这是一只很可爱的、不过有点调皮的鸭子。小鸭子每
天背着书包上学，他的学校离家不是很远，但要过一条马 路。
这一天，小鸭早上起晚了，他吃完早餐就匆匆出门。
小鸭走啊走，走到马路边上，就在这时，路中间的红灯亮 了，小鸭赶快停住脚步。小鸭看看周边没有警察，他想再 不过马路也许会迟到。
2024年秋一年级上册快乐读书吧 读书真快乐 课件(共15张PPT).ppt
活动：小明去学校图书馆读书，下面的做法对 不对？对的在括号里打“√”，错的打“×”。
1.在书架上乱翻，拿这本不行，换一本还是不行。
（ ×）
2.安静阅读，在书上写上自己的读后感想。 （ ×）
3.在借来的书上乱涂乱画。
（ ×）
4.临走时，把图书放回原位。
（√ ）
选自“课中导学单”活动
除了图书馆，我们还有哪些读书的场所？
会讲故事是读书的收获，会背儿歌、童 谣也是读书的收获，谁来和大家分享一下？
丰富阅读，延续快乐
采访“故事大王”：你们小脑袋里装着这么 多的儿歌、童谣都在哪儿看来的？
周末爸爸妈妈会带我到图书馆读书。
怎样能在图书馆快速找到自己喜欢源自书？ 图书馆的书会分类摆放，有故事类、科学读 物类、绘本类等等，有的图书馆还有电脑，帮助 你快速找到你想要的图书。
们叫我“故事大王”。
一个小男孩正在讲故事，其
他几个小朋友在听他讲故事。
读读这句话，你们想当故 事大王吗？
下面四人一小组交流自己准备好的故事， 每小组推选一个故事大王。
学习要求：
1.讲故事的同学： （1）用普通话讲故事。 （2）态度自然，举止大方，音量适中， 能让别人听清楚。
2.听故事的同学： （1）注意安静听别人讲故事。 （2）如有自己不明白的故事内容，等别人讲 完故事后，提出疑问并耐心听别人解答。 （3）听完后，给讲故事的小朋友竖一个大拇 指或鼓起热烈的掌声。
故事激趣，体验快乐
小魔怪要上学
快乐读书吧： 读书真快乐
亲子阅读，共享快乐
我经常和爸 爸妈妈一起读有 趣的故事书。
图中的小朋友在哪里读书？ 和谁一起读书？
图中的小朋友正在家里和爸 爸妈妈一起读书。
读读这句话，“经常”这
部编人教版一年级上册语文《快乐读书吧》精品课件ppt 【市比赛一等奖】名师精品优质课
快乐读书吧 读书真快乐
猜一猜
有厚也有Байду номын сангаас， 打一物
有字也有图。 知识里面藏， 越看越爱读。
图上都有谁？他 们在干什么？
我经常和爸爸 妈妈一起读有 趣的故事书。
想一想：
我读了很 多书，会 讲很多故 事，同学
们叫我 “故事大
王”。
周末，我 在书店看到了 很多好看的图 画书。
阅览室
图书室
学了拼音，我 就可以读更多 的书了。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
同学之间交流一下本节的学到了什么知识。
师生共同进行课堂小结
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
再见！
猜一猜
有厚也有Байду номын сангаас， 打一物
有字也有图。 知识里面藏， 越看越爱读。
图上都有谁？他 们在干什么？
我经常和爸爸 妈妈一起读有 趣的故事书。
想一想：
我读了很 多书，会 讲很多故 事，同学
们叫我 “故事大
王”。
周末，我 在书店看到了 很多好看的图 画书。
阅览室
图书室
学了拼音，我 就可以读更多 的书了。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
同学之间交流一下本节的学到了什么知识。
师生共同进行课堂小结
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
再见！
部编版一年级语文上册教学快乐读书吧 课件(共25张PPT)
1 课后小结
《一年级语文上册》的“快乐读书吧”单元中，《读书真快乐》是一篇富有感染力和号召力的文 章。通过这篇文章，学生可以了解到读书的种种好处，以及读书带来的快乐和幸福。
课 后 小 结
文章强调了读书是一种很好的学习方式，可以帮助我们获取知识和智慧。通过阅读，我们可以了 解到这个世界的各种奇妙事物，扩大自己的视野，增强自己的见识。
我们城里只有鸭，是身体很壮实，走路有点摇摆的小 鸭。
这是一只很可爱的、不过有点调皮的鸭子。小鸭子每
天背着书包上学，他的学校离家不是很远，但要过一条马 路。
这一天，小鸭早上起晚了，他吃完早餐就匆匆出门
。小鸭走啊走，走到马路边上，就在这时，路中间的红灯 亮了，小鸭赶快停住脚步。小鸭看看周边没有警察，他想 再不过马路也许会迟到。
2读书可以帮助我们解决问题和面对挑战。在日常生活中，我们会遇到各种困难和挑战 ，而读书可以为我们提供一些解决问题的思路和办法。通过阅读，我们可以学习到一些应对困难 和挑战的经验和智慧。
文章强调了读书可以带来快乐和幸福。阅读可以让我们沉浸在故事的世界中，让我们感受到故事 中的情感和价值，从而让我们得到一些快乐和满足。
小鸭急急的向马路中间走去。这时来来往往的车辆
猛按喇叭，小鸭理也不理。快到路中间了，小鸭觉得头上 有点痒，他用手一摸，自己脑袋两边怎么长出了一对毛茸 茸的耳朵，再一看身子，他变成一只狼了。小鸭想，粗暴 的狼过马路是不管红灯、绿灯的，我可不是狼，我得······
作业 请和爸爸妈妈一起阅读张秋
生爷爷的童话《小巴掌童话》。
下课！ 同学们再见
！
授课老师：
时间：2023年9月10日
快乐读书吧
猜一猜
有厚也有薄， 有字也有图。 打一物 知识里面藏， 越看越爱读。
(部编版)小学语文一级上册《快乐读书吧》PPT精选课件
快乐读书吧
dú shū zhēn kuài lè
读书真快乐
在我还没有上学的 时候，我就开始读书了， 那时我认识的字不多， 读书都靠听爸爸妈妈讲 故事。现在，我能和爸 爸妈妈一起读书啦！
上学之后，我把和爸爸 妈妈一起读过的故事讲给同 学们听，大家都听得津津有 味，还称我为“故事大王”， 我可开心了。我还和同学们 比赛背儿歌、古诗，大家都 很厉害呢。
（部编版）小学语文一级上册《快乐 读书吧 》PPT精 选课件
（部编版）小学语文一级上册《快乐 读书吧 》PPT精 选课件
谢谢观看！
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除了上课读书，我 和同学们在课余还去书 店、图书馆、阅览室读 书，那里的读书氛围可 浓了。大家可以边读书 边分享知识和心得。
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现在，我能自己看图 画书和标注了拼音的书。 每当独立读完一本书时， 我的心中就充满了成就感。 爸爸妈妈也会给我买各种 类型的书回来，鼓励我多 识字、多阅读。
课外拓展
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课外阅读推荐
书名：《小魔怪要上学》 作者： 玛丽·阿涅丝·高德哈文
（部编版）小学语文一级上册《快乐 读书吧 》PPT精 选课件
内容简介
小魔怪是食人魔的孩子，他很羡慕人类 小孩子的快乐。有一天，他捡到了一本书，决 定要去上学，“破译”书中的秘密。从小魔怪 上学这天起，一切都改变了。当他学会阅读， 念着书上的故事时，食人魔爸爸妈妈都被吸引 过来了，他们最后甚至还和小魔怪的同学变成 好朋友了呢!
（部编版）小学语文一级上册《快乐 读书吧 》PPT精 选课件
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dú shū zhēn kuài lè
读书真快乐
在我还没有上学的 时候，我就开始读书了， 那时我认识的字不多， 读书都靠听爸爸妈妈讲 故事。现在，我能和爸 爸妈妈一起读书啦！
上学之后，我把和爸爸 妈妈一起读过的故事讲给同 学们听，大家都听得津津有 味，还称我为“故事大王”， 我可开心了。我还和同学们 比赛背儿歌、古诗，大家都 很厉害呢。
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除了上课读书，我 和同学们在课余还去书 店、图书馆、阅览室读 书，那里的读书氛围可 浓了。大家可以边读书 边分享知识和心得。
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现在，我能自己看图 画书和标注了拼音的书。 每当独立读完一本书时， 我的心中就充满了成就感。 爸爸妈妈也会给我买各种 类型的书回来，鼓励我多 识字、多阅读。
课外拓展
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课外阅读推荐
书名：《小魔怪要上学》 作者： 玛丽·阿涅丝·高德哈文
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内容简介
小魔怪是食人魔的孩子，他很羡慕人类 小孩子的快乐。有一天，他捡到了一本书，决 定要去上学，“破译”书中的秘密。从小魔怪 上学这天起，一切都改变了。当他学会阅读， 念着书上的故事时，食人魔爸爸妈妈都被吸引 过来了，他们最后甚至还和小魔怪的同学变成 好朋友了呢!
（部编版）小学语文一级上册《快乐 读书吧 》PPT精 选课件
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