人教版道德与法治第一单元测试题答案

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1.B 2.B 3.D 4.A 5.C 6.C 7.A 8.C 9.B 10.C 11.D 12.A 13.A 14.B 15.A 16.C 17.C 18.B 19.D 20.A 21.C 22.C 23.C

24.(1)不对。与异性交往是我们成长的一个重要方面,与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征;与异性交往,有助于我们学习对方优秀品质等。(如果学生从另一方面组织答案也可酌情给分,例如:因为这一规定不利于男女同学的正常交往;不利于男女同学的身心健康;不利于男女同学的全面发展等。)

(2)担心我们不能正确把握异性情感,陷入早恋,从而影响学习和发展。异性之间的友谊可能让人敏感、遭受质疑,但只要我们内心坦荡,言谈得当,举止得体,就可以消除学校的“担心”。

25.批判精神。思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案。批判能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。

26.①与异性交往,我们更加在意自己的形象,渴望得到异性的肯定和接受。②与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。③青春期开始萌发一些对异性朦胧的情感属于成长过程中的正常现象。④在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦,也容易把这种欣赏和向往错误地理解为爱情。

27.①有知耻之心,不断提髙辨别“耻”的能力。

②树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。

③磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。等

28.(1)①可以增进对性别角色的认识。可以帮助我们了解自己与异性的不同特点。②有利于相互取长补短,有助于我们不断完善自己。③有助于我们了解异性的思维方式,情感特征,能从对方身上看到某些优秀品质。

(2)①要端正态度,培养健康的交往意识,交往时要自然大方,举止得体。

②要广泛交往,避免个别接触,不要长时间的单独经常与某一异性相处。

③交往关系要疏而不远,把握两人交往的心理距离,排斥让彼此感到过于亲密和引起心绪波动的接触。如果我们在交往中发现对方的苗头不对,要调整自己的态度,使交往回复到波澜不惊、心静如水的状态。这样更有利于我们的成长。

(3)①相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧地情感,这是青春成长中正常现象。

②在与异性交往过程中,我们会因为对异性的欣赏、可能会出现朦胧地情愫,我们应该慎重对待,理智处理。

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