2018部编版道德与法治七年级上册第一单元成长的节拍 第一课 中学时代

第一单元成长的节拍
第一课中学时代
第一课时中学序曲
1.如何认识中学时代?
(1)中学时代是人生最美好的年华。

(2)中学阶段是人生成长的十字路口。

(3)中学生活把我们带进一个别样的天地;新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。

(4)中学时代是人生发展的一个新阶段,这段时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定重要基础。

(5)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。

2. 生命馈赠给我们哪些成长的礼物?
(1)中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。

这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。

(2)中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。

(3)进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。

(4)在新的环境中,我们有机会重新塑造一个理想中的“我”。

3. 理想中的“我”是怎样的?
①越来越有活力,能坚持,有韧劲;②越来越坚强,会合作,能包容;③越来越有主见,敢于表达自我。

4.我们如何对待成长的礼物?
“千里之行,始于足下。

”中学生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。

第二课时少年有梦
1. 什么是梦想和少年的梦想?
(1)梦想是对未来美好生活的愿望。

(2)少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

2.梦想的作用是什么?(为什么少年要有梦想?)
(1)梦想能不断激发我们生命的激情和勇气,让生活更有色彩。

有梦想,就有希望。

(2)因为有了梦想,人类才能不断地进步和发展。

3.如何确立少年的梦想?
(1)少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。

明确的人生目标,犹如灯塔,能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。

(2)少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。

生活在这个时代的我们,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。

4.对待梦想有哪些不同的态度?
(1)有人放弃,将梦想视为一种臆想。

(2)有人坚持,将进取变成一种信念。

5.我们怎样才能实现梦想?
(1)少年有梦,不应止于心动,更在于行动。

努力,是梦想与现实之间的桥梁。

(2)努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。

(3)努力,需要立志。

青少年要从小学习立志,早立志,立大志,立长志,并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。

(4)努力,需要坚持。

如果努力不落实在每一天的具体行动中,梦想就会成为空想,只能是画饼充饥。

只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。

(5)努力也要有方法。

分清轻重缓急,合理规划和管理时间。

劳逸结合,学会科学用脑,每天进步一点点,学思并进,珍视团队合作。

6.努力的方法有哪些?
(1)分清轻重缓急,合理规划和管理时间。

(2)劳逸结合,学会科学用脑。

(3)每天进步一点点。

(4)学思并进。

(5)珍视团队合作等。

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七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代 第1框中学序曲教案

七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代 第1框中学序曲教案

中学序曲【教学目标】情感、态度与价值观目标:1、感受中学生活与小学生活的不同,体味角色变化的意味。

2、热爱中学生活,珍惜新的起点,积极应对各种可能与挑战,珍视当下,把握机遇,以积极的态度迎接中学生活的到来。

能力目标:1、能正确认识中学时代对人生发展的重要意义。

2、能积极应对中学生活的各种挑战,激发自我潜能,塑造全新的自我。

知识目标:1、了解自己学习环境的变化,了解中学时代的重要性。

2、知道中学生活对我们来说既是新的机会和可能,也是新的目标和挑战。

【教学重点难点】重点:中学时代为人的一生奠定重要基础。

难点:认识中学生活意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。

【教学过程】一、导入新课导语:生命好像一场旅行。

告别小学生活,度过愉快的暑假,我们满怀希望跨入了上梅中学的大门。

(图片展示风光)进入中学阶段,展现在我们面前的又是怎样的风景呢?你对中学生活又有哪些期待呢?今天我们就走进——中学时代。

播放歌曲《中学时代》。

二、预习成果展示1.中学时代是人生发展的一个新阶段,它可以为我们的一生奠定重要基础。

2.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

3.中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。

这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。

4.中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。

新的目标和要求激发我们的潜能,激励着着我们不断实现自我超越。

新的环境中,我们有机会重新塑造一个“我”。

三、新课学习知识模块一新的起点1、新学期的开始探究一:教材P2~3运用你的经验(1)上了中学,你觉得自己长大了没有?(2)你对中学生活有哪些期待?答案提示:此活动两问,可以让学生据实回答,说出自己的真实想法,答案不统一。

(1)上了中学并不能说明自己真的长大了。

因为作为中学生,我们有了更多责任,也应该有更强的自觉性。

作为长大的我们,自己的问题应该尽量自己想办法解决。

但长大并不等于我们已经完全独立,必要时,我们还是应该向老师、家长寻求帮助。

(部编人教版)初中七年级上册《道德与法治》重要知识点期末复习提纲梳理汇总

(部编人教版)初中七年级上册《道德与法治》重要知识点期末复习提纲梳理汇总

(部编人教版)初中七年级上册《道德与法治》重要知识点期末复习提纲梳理汇总第一单元成长的节拍第一课中学时代中学序曲1.中学时代的意义①为人的一生奠定了重要的基础。

②见证一个人从少年到青年的生命进阶。

2.成长礼物的含义①新的机会和可能,新的目标和挑战。

3.中学生活馈赠给我们哪些成长的礼物?①提供了发展自我的多种机会。

②新的目标和要求激发着我们的潜能,激励我们不断实现自我超越。

③有机会改变不完美的自己,重新塑造一个新的“我”。

4.面对中学生活新挑战我们应该如何做?我们要珍视当下,把握机遇、从点滴做起,为美好明天付出不懈努力。

少年有梦1.梦想的含义梦想是对未来美好生活的愿望2.青少年编织梦想的重要性①它是青少年时期重要的生命主题。

②它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。

③人类需要这样的梦想,才能不断进步和发展。

3.少年梦想的特点①是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

②与个人的人生目标紧密相连。

③与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。

4.如何实现梦想①要付诸行动。

②需要努力,努力,是梦想与现实之间的桥梁。

③努力,需要立志。

努力,需要坚持。

努力也需要方法。

第二课学习新天地学习伴成长1.如何正确看待初中阶段的学习(1)地位中学阶段学习是我们的重要任务,(2)范围包括知识的获取、各种能力的培养以及学会如何做人。

(3)范围不局限在学校,我们所看、所听、所尝、所触、所做都是学习。

(4)表现不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。

(5)态度自觉、主动。

2.终生学习的重要性①学习伴随着我们成长。

②学习没有终点。

3.学习的重要性①学习不仅能让我们生存,而且能让我们的生活更加充实。

②学习能点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。

③分享生命经验,获得成长,同时也可以帮助他人,服务社会,为幸福生活奠基。

享受学习1.如何体味学习①学习是辛苦的。

②学习是快乐的。

③学习是苦乐交织的。

当经历了学习的辛苦,获得成果时,能体味学习的美妙滋味。

人教版2018年七年级(上册)道德与法治全册知识点归纳

人教版2018年七年级(上册)道德与法治全册知识点归纳

人教版2018年七年级(上册)道德与法治全册知识点归纳第一单元:成长的节拍第一课:中学时代一、中学序曲一)新的起点中学生活带给我们许多新的发现和体验,包括富有挑战的课程、新奇的实验器材、丰富多彩的社团、新校园、新老师和新同学。

我们站在一个全新的起点上。

正确认识中学时代的意义非常重要,因为每个成长阶段都有其独特的价值和意义。

中学阶段是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。

在这个阶段,我们从少年变为青年,身心不断发展,开始深入探究生命的奥秘,主动了解自己,对世界的认识也更加具体和深入,同时也开始磨砺意志和品格,思考生活的意义。

这些都会为我们的人生打下丰富而厚实的基础。

二)成长的礼物中学生活意味着新的机会和挑战,是生命馈赠给我们的成长礼物。

进入中学,我们有机会发展自我,激发潜能,实现自我超越。

同时,新的环境也为我们提供了改变不够完美形象的机会,重新塑造更好的自我。

理想的自我应该充满活力、坚持不懈、有韧劲、坚强、会合作和包容、有主见和敢于表达自我。

面对各种可能和挑战,我们应该珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。

二、少年有梦一)有梦就有希望编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题。

少年的梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

虽然梦想总是和现实有一定距离,有时甚至不切实际,但是人类需要这样的梦想,因为有了这样的梦想,才能不断地进步和发展。

少年的梦想与个人的人生目标紧密相连,明确的人生目标就像灯塔,能够帮助我们找到前进的方向。

同时,少年的梦想与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。

生活在这个时代的我们,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。

二)努力就有改变实现梦想需要不懈的努力。

我们应该制定计划,制定目标,不断研究和提高自己的能力,积极参与各种活动,拓展自己的视野和经验。

在实现梦想的过程中,会遇到各种困难和挑战,但只要坚持努力,就一定会有所收获。

2018部编版道德与法治七年级上册第一单元成长的节拍 第一课 中学时代

2018部编版道德与法治七年级上册第一单元成长的节拍 第一课  中学时代

第一课中学时代基础强化训练1.升入初中后,与小学相比,我们感觉仿佛一切都是新的,我们进入了别样的天地,主要有()①富有挑战的课程②丰富多彩的社团活动③新的老师和同学④新的小学生A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④2.我是实验中学七年级新生小彤,每天清晨我欢快地走进美丽洁净的校园,坐在明亮的教室里,见到新老师、新同学,看到各门新课本、新知识,我的内心总有一种新的期待和憧憬,同时也面临新的挑战和压力。

对此我准备( )A.延续小学的学习和生活节奏,以不变应万变B.不断调整自己的心态和情绪,积极面对挑战C.把握青春年华的珍贵和美好,尽情快乐玩耍D.先在现在的学校上学试试看,不行抓紧转学3. 有人说:千里之行始于足下,面对即将开始的中学生活,我们应该()①珍视当下②把握机遇③从点滴做起④勇敢地迎接挑战A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④4.小红说:“我喜欢画画,我将来希望自己能成为画家。

”小强说:“我喜欢玩电脑,我将来要是自己能设计软件,该有多好呀!”晓丽说:“我看见王亚平阿姨在太空上讲课,太神奇了,我的梦想是成为一名宇航员。

”小红、小强、晓丽都有自己的梦想。

梦想是指( )A.对未来美好生活的愿望B.生活的必需品C.在人的一生中是不会改变的D.初中必学的内容5.每个人都是独特的,人生目标也不相同。

明确的人生目标,犹如灯塔,能够帮助大海中的航船找准前进的方向,这说明少年的梦想与个人的人生目标()A.紧密相连B.互相分离C.毫无关系D.没有意义能力提升训练6.20世纪70年代末,人们的梦想是上大学;80年代,人们的梦想是拥有家用电器;90年代,人们的梦想是在城镇落户;90年代末,人们的梦想是当公务员;21世纪,人们的梦想是拥有宽敞舒适的住房。

这表明( )①梦想是我们对未来美好生活的愿望②梦想与时代的脉搏紧密相连③梦想与个人的人生目标紧密相连④任何人的梦想都可以实现A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.英国哲学家、社会学家斯宾塞说:“必须记住我们学习的时间是有限的。

部编版七年级上册道德与法治知识点汇总

部编版七年级上册道德与法治知识点汇总

部编版七年级上册道德与法治知识点汇总第一单元:成长的节拍第一课:中学时代在人生发展中,中学时代是一个新的阶段,它为我们的一生奠定了重要基础。

中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

在这个阶段,我们开始深入探寻生命的奥秘,主动发现和,对世界的认识也越发具体而深入。

同时,生活体验的日渐丰富,也让我们开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义。

这些将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。

第二课:研究新天地研究是伴随我们成长的重要伙伴。

在中学时代,研究为我们提供了发展自我的多种机会。

集体生活涵养了我们的品格,丰富了我们的个性。

新的课程引领我们探索新的知识领域。

丰富多彩的社团活动给我们提供了发展兴趣的平台。

各种各样的社会实践为我们打开了认识社会之门。

在这个环境中,我们有机会重新塑造一个更有活力、更坚强、更有主见的“我”。

第三课:少年有梦在少年时期,拥有梦想是非常重要的。

有梦就有希望,编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。

因为有了梦想,人类才能不断地进步和发展。

少年的梦想与个人的人生目标紧密相连,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。

努力是实现梦想的重要途径。

努力就有改变,是梦想与现实之间的桥梁。

青少年为实现梦想应该有一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。

同时,需要立志,把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起,并将努力落实在每一天的具体行动中。

努力也有方法,只有不断地研究和实践,才能更好地实现自己的梦想。

1、了解自己的优点和不足,接受自己的缺点,不要过于苛求完美;2、学会放下过去的错误和遗憾,珍惜现在的生活,积极面对未来;3、不要与他人比较,要以自己为标准,做更好的自己。

三、如何欣赏自己?1、要发掘自己的潜力和优点,的价值;2、要给自己制定目标和计划,努力实现自己的梦想;3、要有自信心,相信自己可以做到更好。

部编版《道德与法治》七年级上册教材初一政治主要知识点

部编版《道德与法治》七年级上册教材初一政治主要知识点

《道德与法治》七年级上册教材主要知识点第一单元成长的节拍第一课中学时代1.中学时代对于个人成长的重要意义?/中学时代具有怎样的独特价值和意义?(1)中学阶段是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。

(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。

2.中学生活馈赠给我们哪些成长的礼物?(1)中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。

(2)中学生活提供了发展自我的多种机会。

(3)进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。

(4)在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。

3.为什么人在少年时期一定要有梦想?(1)编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。

梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。

(2)少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望,能促进人类不断进步和发展。

4.少年梦想的特点(1)少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

(2)少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。

(3)少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。

5.什么是努力?努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。

6.怎样为实现梦想而努力?(1)少年有梦,不应止于心动,更在于行动。

努力,是梦想与现实之间的桥梁。

(2)努力,需要立志。

(志向是人生的航标)(3)努力,需要坚持。

第二课学习新天地1.如何正确认识初中阶段的学习?(1)中学阶段,学习是我们的重要任务。

学习,包括知识的获取,还包括能力的培养。

(2)学习不仅局限在学校,也不仅表现为接受和掌握,还表现为探究、发现、体验和感悟。

我们可以从一切经历中学习。

(3)学习需要自觉、主动的态度。

(4)学习伴随着我们的成长。

(5)学习没有终点。

七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第一课第一框中学序曲

小华为何会激动,为何会担心?
第2页
1.阅读材料,思索问题。 钱学森说:“6年师大附中学习生活对我教育很深,对
我一生,对我知识和人生观起了很大作用。”他归国后到 北京第二天,就赶往母校探望。每次途经母校,他都会说 :“这是我非常熟悉地方。”
第3页
从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学、 伦理学、音乐、美术,从基础科学知识体系到做人伦理道 德,中学教育为钱学森成长打下了坚实基础。钱学森在晚 年曾写下一段话,称有17个人对自己一生影响深远,12个 人是求学期间老师,其中中学老师就占了7位,这足见中学 教育在他人生道路中主要性。
1.感知中学生活新情境,思索中学学习意义和中课时代主 要性。
2.全方面把握中学生活意义和要求,激发做“最好自己” 人生冲动。
第1页
七年级新生小华同学在开学第一天日志里写道:“今天是 我升入中学第一天,我很幸运地成为一名中学生。我很激动, 但也很担心。今天入学教育,班主任老师对我们提出了许多 要求和期待。晚饭时,父亲妈妈也对我说了很多,表示了他们 对我无限期望。我知道,从今天开始我不再是小学生了,成了 一名初中生了。我要尽快适应初中学习生活,融入新集体。 我应该有更高目标,有更大追求。”
第4页
(1)【议一议】中课时代学习和生活对钱学森成长和发展产生 了哪些主要影响?
为钱学森成长打下了坚实基础,在这个阶段里他掌握了 基本知识技能,学会了做人基本道理,明确了人生基本目标 等。
第5页
(2)【谈一谈】从钱学森对中课时代回顾中你能得到哪些启示? ①中学教育在人生道路中含有主要意义;②中学阶段为
第7学习 收获哦!
第8页
人一生奠定主要基础;③中课时代见证着一个人从少年到青 年生命进阶;④要珍惜美好而有意义中课时光,努力学习,全 方面发展。

七年级上册 道德与法治 知识点

七年级上册道德与法治知识点七年级上册《道德与法治》知识点第一单元成长的节拍一、中学时代1. 新的起点(初中生活对我们的影响)新的机会和可能新的目标和挑战新的角色和责任2. 少年有梦少年梦想的特点努力实现梦想二、学习伴成长1. 学习伴我们成长为什么学习?(学习的重要性)怎样学会学习?(学习的方法和策略)2. 打开学习之窗学习的苦与乐(如何看待学习的苦与乐?)第二单元友谊的天空一、友谊的特质1. 友谊的美好在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。

2. 友谊的美好在于它可以让我们感受到自身价值,也可以让我们学会更好地与人相处,体验到人的精神成长。

3. 友谊不是一成不变的。

我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊。

4. 友谊不能没有原则。

友谊需要信任和忠诚,但“讲义气”、“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。

在面对是非时,我们要站在正确的一边,讲义气,不能讲“哥们儿义气”。

5. 志同道合、志趣相投的友谊更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。

6. 建立友谊需要持续的行动。

即使对方拒绝,也并不意味着自己不好。

如果对方已有新的朋友,不要强制地拉走对方。

同时,我们需要坦然地接受,不要过分纠结。

在建立友谊的过程中,尽管可能会遇到一些挫折,但请不要灰心。

记住,真诚待人,敞开心扉,同时主动表达,朋友才不会彼此错过。

建立友谊需要平等、尊重、真诚、理解、宽容、关爱、帮助和支持等。

只有这样,我们才能真正建立起一段美好的友谊。

7. 每个人的性格、爱好和生活经历等方面都有所不同,所以我们需要学会尊重差异、欣赏差异,这样才更有利于建立美好的友谊。

同时,我们也要学会处理冲突,有效地化解冲突,避免冲突对友谊造成不良影响。

在友谊中难免会有误解和分歧,关键在于如何处理这些误解和分歧。

如果我们能够积极沟通、换位思考、相互支持,那么这些误解和分歧很可能会得到解决。

相反,如果我们缺乏有效的沟通和理解,那么这些误解和分歧很可能会对友谊造成不良影响。

初中《道德与法治》教材目录(部编版)

初中《道德与法治》教材目录(部编版)第一单元:成长的节拍第一课:中学时代一)中学序曲中学是人生的重要阶段,我们将开始接受更高层次的教育和挑战。

这是我们成长的序曲。

二)少年有梦在中学时代,我们充满了梦想和希望。

我们应该珍惜这段时光,为未来的梦想奋斗。

第二课:研究新天地一)研究伴成长研究是我们成长的重要伴侣。

我们应该积极研究,不断提高自己的知识水平。

二)享受研究研究不应该是一种负担,我们应该学会享受研究的过程,从中获得快乐和成就感。

第三课:发现自己一)在成长的过程中,我们应该,了解自己的优点和不足,为自己的成长制定计划。

二)做更好的自己之后,我们应该不断努力,成为更好的自己,实现自己的梦想和目标。

第二单元:友谊的天空第四课:友谊与成长同行一)和朋友在一起朋友是我们成长道路上的重要伙伴,我们应该珍惜友谊,一起成长。

二)深深浅浅话友谊友谊需要经过时间的磨练和考验,我们应该用心经营友谊,让它更加深厚。

第五课:交友的智慧一)让友谊之树长青我们应该学会交友的智慧,选择真正适合自己的朋友,让友谊之树长青。

二)网上交友新时空在网络时代,我们也可以通过网络结交朋友,但是我们需要注意网络安全和真实性。

第三单元:师长情谊第六课:师生之间一)走近老师老师是我们成长道路上的指导者和朋友,我们应该主动走近老师,与老师建立良好的关系。

二)师生交往在与老师交往中,我们应该尊重老师,听从老师的建议和指导,共同促进我们的成长。

第七课:亲情之爱一)家的意味家是我们成长道路上的港湾,是我们最温暖的避风港。

我们应该珍惜家庭,让它更加美好。

二)爱在家人间在家庭中,我们应该学会关爱家人,尊重家庭成员,让家庭成为我们共同成长的地方。

三)让家更美好我们可以通过自己的努力和行动,让家庭更加美好,让爱在家人间传递和传承。

第四单元:生命的思考第八课:探问生命一)生命可以永恒吗生命是我们最宝贵的财富,但是生命也是有限的。

我们应该思考生命的意义和价值。

二)敬畏生命我们应该敬畏生命,珍惜生命,不浪费生命,让生命更加有意义和价值。

部编版道德与法治七年级上册教材习题答案

部编版道德与法治七年级上册教材习题答案第一单元成长的节拍第一课中学时代第1课时中学序曲1.教材P3上了中学,你觉得长大没有?你对中学生活有哪些期待?【提示】(1)长大了。

(2)期待自己更遵纪守法,交到更多更好的朋友,学到更多的知识,明白更多道理等。

(可从德智体美等方面说)2.教材P4你在校园里还有哪些发现?你的中学生活与小学相比有哪些变化?【提示】(1)可如实作答。

如有许多优秀的老师和友好相处的同学;有现代化的教学实验大楼及实验室;有标准的体育场等。

(2)学习的课程多了,内容深了,学习压力大,竞争力强,老师讲课的速度快,学习的方法更灵活了等。

3.教材P5请查阅相关人物资料或采访身边的人,记录他们对中学时代的回忆,并写下自己的发现和思考。

【提示】此题答案具有开放性,可以调查三位不同年龄段的人,让他们分别谈谈自己的想法。

比如,爷爷、爸爸、哥哥等。

人物一记录爷爷:中学时期,国家比较贫困,上中学的同龄人很少,当时爷爷和他的兄弟姐妹六人,只有他自己上了中学,他很珍惜这来之不易的学习机会;他看到祖国当时经济和科技落后,人才稀缺,于是立志成为一名科学家。

他每天都会早起晚睡,认真学习。

多年后,爷爷的梦想终于实现了。

人物二记录爸爸:中学时期,国家处于改革开放初期,人们的生活水平慢慢提高了,爸爸和他的兄弟姐妹四人都能够上学了。

他们互相激励,共同进步。

经过多年的努力学习,他们都考上了自己喜欢的大学。

人物三记录哥哥:今年上大一了,六年的中学生活,六年的努力拼搏,让他不仅学到了很多知识,而且培养了乒乓球、足球、绘画等多种兴趣爱好,认识了许多志同道合的朋友。

我的发现:不管是爷爷、爸爸还是哥哥,不管他们处于什么样的时代或者学习环境,他们都非常努力地学习,都想成为有用的人。

我的思考:我一定要向他们学习,利用现在良好的学习条件,努力学习科学文化知识,成为国家需要的人才。

4.教材P5你最想挑选哪类礼物?你希望盒子里装的是什么样的礼物?它会给你的生活带来什么变化?【提示】答案开放。

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