NO.2 世界的主要气候类型学案
世界的主要气候类型(3课时)
【学习目标】1.世界主要气候类型及分布 2.气候形成因子 【预 习 案】
一、气压带与风带的分布
二、季风环流
三.气候的形成与分布
装
订
线
35°N
55°N 冬季陆地
夏季陆地
【探究案】
探究一：
一、看世界主要气候类型的分布图总结下列问题：
1、只分布在北半球的气候类型（或南半球缺失的气候类型）共四种
2、只分布在大陆东岸，西岸没有的气候类型有三种
3、只分布在大陆西岸，东岸没有的气候类型有三种
4、气候类型分布最多的大洲
5、除了南极洲外，在各大洲都有分布的气候类型（两种）
6、受单一气压带影响形成的气候类型有（三种）
7、受单一风带影响形成的气候类型有
8、受气压带和风带交替控制形成的气候类型有：
【我的疑问】
【检测案】
1.读图，完成下列要求。
⑴由图可知，甲图是季，判断的理由
是。
⑵甲图中C处受气压带控制。
⑶乙图中c处受风带控制，e处受
气压带控制。
⑷甲图中A处气候类型为，成因是。
⑸乙图中b处气候类型是，此时的气候特征是。
⑹试根据甲、乙两图，分析甲图中E地区气候类型，气候特征为，其成因是。
温度带名称形成原因气候特点分布规律
热带热带雨林气候
常控
制
全年高温多雨
南北纬之间热带草原气候
受和交
替控制
全年高温，分明显
两季
南北纬10°到
之间
热带季风气候
气压带风带的季节
移动和海陆热力质
差异
全年高温，两季分明
北纬10°到北回归
线之间的大陆东岸热带沙漠气候
常年受气
压带控制
全年高温少雨
南北回归线-南北
纬30之间的大陆内
部和西岸
亚热带亚热带季风气
候和季风性湿
润气候
夏季高温多雨，冬季温和少
雨
南北纬25°-35之
间的大陆
地中海气候
受高气压带
和交替控
制
夏季，冬季南北纬之
间的大陆
温带温带海洋性气
候
终年受控
制
终年温和多雨
南北纬之
间的大陆
温带季风气候海陆热力性质差异
夏季，冬季北纬35°-55°之
间的大陆
温带大陆性气
候
深居大陆内部，受大
陆气团影响
冬季严寒，夏季炎热，全年
干旱少雨
南北纬30°-60之
间的大陆内部。
世界的主要气候类型 导学案
世界的主要气候类型 导学案班级 小组 姓名 教师评价 学 习 目 标1. 知道“天气”和“气候”的区别2. 初步学会在世界气候分布图上说出主要气候类型的分布地区导 学 设 计学习重点 气候的分布一、设计问题情境，明确学习目标：前面我们学习了气温和降水，这两个是反映一个地区气候的主要指标，这节课我们就来学习气候。
二、学生自学，教师巡视：1、由学生利用工具书、收集的资料及教科书上的知识完成“自主学习”上的题目。
2、由学生以小组为单位，进行探讨完成“合作探究”上的题目。
3、教师巡视，解疑，以确保每位学生都积极的参与其中。
三、组内小展示、合作，教师参与引领：在完成所有的题目以后，由小组组长带头，进行组内的小展示，争取达到一致。
教师巡视，解疑，收集、归纳同学之间交流学习难点气候和地形、纬度以及海陆位置的关系一、自主学习1. 纬度位置（1）低纬度地区气温_______，高纬度地区气温_______。
（2）赤道附近降水_______，两极地区降水_______。
2. 海陆位置（1）同纬度地区，夏季陆地气温______，海洋气温______，冬季相反。
（2）沿海地区降水______，内陆地区降水______。
3. 地形（1）随地势升高，气温______，海拔每升高100米，气温约下降______。
（2）山地的迎风坡降水______，背风坡降水______。
4、说说下列的气候特点：地中海气候：________________________ 温带季风气候：________________________ 温带海洋性气候：________________________ 温带大陆性气候：________________________ 二、合作交流1、2. 读下列四幅气温和降水变化图，回答下列问题(1)四图中，全年降水少是 ，夏季降水少 ，冬季降水多的是 。
(2)由图中的气温和降水分配判断，最有可能是温带季风气候的是 。
世界主要气候类型复习学案2
《世界主要气候类型》复习导学案【复习目标】1、知道世界主要气候类型的特征及其分布2、会根据气温变化曲线和降水量柱状图判断气候类型3、能在图中识别每一种气候类型的分布【复习重难点】重点：世界主要气候类型的特征和分布难点：根据气温变化曲线和降水量柱状图判断气候类型【复习过程】自主学习：请同学们认真阅读课本内容及课本4-26至4-57插图，自己填写下表：气候类型的判断方法：以温定带、以水定型注：①热带雨林气候的主要植被类型是热带雨林，被称做“地球之肺”。
②斑马、长颈鹿、角马、狮子是热带草原气候区大代表动物。
注：①地中海气候植被类型为亚热带常绿硬叶林，叶子较小，表面为蜡质层。
②地中海气候是世界上分布最广泛的气候，分布在除南极洲以外的六个大洲上。
注：①温带季风气候对农业的有利影响是雨热同期。
②温带海洋性气候的成因是受来自海洋上的西风影响。
③温带大陆性气候区内部自然景观差异巨大的原因是距离海洋远近和降水多少不同的影响，降水有多到少自然景观依次变化为温带森林、森林草原、温带草原、半荒漠、温带荒漠。
注：①苔原气候主要植被是苔藓、地衣、低矮耐寒的灌木丛。
②冰原气候几乎没有植物生长。
③高山高原气候分布在中低纬度的山地高原，以自然景观的垂直变化显著为特色。
【达标测验】1、读“某三地各月气温变化和降水分配图”，回答问题⑴写出ABC三地的气候类型A________ ，B__________ ，C__________ 。
⑵A气候主要的分布在_____附近,气温的年较差比较____ 。
⑶B地气候特点是__________________⑷C地位于____半球,判断依据是。
⑸影响A气候的主要因素是_______,影响C地气候的主要因素是___________,C 气候主要分布于大陆的___ 岸。
⑹C气候的特点是______________,这种气候在我国的分布地区是。
2、（2006.青岛）读图，回答下列问题⑴该地在____半球(南、北)，判断依据是⑵A地对应的气温和降水曲线图为_____图（甲、乙）。
第二节世界的主要气候类型导学案
第一章世界地理概况第二节世界的主要气候类型【学习目标】知识：1、气温的日变化、年变化及世界气温分布规律。
2、主要降水类型、降水的变化及分布规律。
3、世界主要气候类型、特点及分布。
能力：1、结合等温线和等降水量线图、气温和降水资料分析某一区域气温和降水特点。
2、结合影响气候的因素，描述某一区域气候特点及成因。
【预习案】一、气温1、气温的日变化（1）定义：一天中，_________与_________的差。
叫气温日较差。
（2）特点:一天中最高气温出现在__________________左右，最低气温出现在__________________。
2、气温的年变化（1）定义：一年内最高月平均气温与最低月平均气温的差，叫气温年较差。
（2）特点：北半球大陆上气温______最高，______最低，海洋上气温______最高，______最低；南半球相反。
3，世界气温分布规律：从低纬度向极地逐渐______；同纬度海洋和陆地气温不同。
二、降水1、降水类型主要分为______________；______________；______________；______________。
2、降水的分布规律；（1）空间分布①赤道附近：降水多，原因：这里终年高温，空气上升（赤道低压控制）冷却，易成云致雨，即多对流雨；②两极地区：降水少，原因：两极地区终年低温，气流下沉（极地高压控制），不易形成降水；③副热带：南北回归线附近大陆西侧在副热带高气压带的控制下内部海洋水汽难以到达，降水少，大陆东侧夏季风来自海洋，降水多；④中纬度地区：沿海地区降水多，内陆地区降水少。
(2)时间分布①全年多雨型：主要分布在赤道附近热带雨林气候区。
由于常年受赤道低气压带控制，全年多雨。
②全年少雨型：在内陆地区、两极地区、回归线附近大陆的西岸。
全年降水稀少，气候干旱。
③夏季多雨型：分布在南、北纬30º～40º附近大陆的东岸（热带季风与湿润气候），夏季受来自海洋的夏季风的影响，降水多；冬季受来自大陆的冬季风的影响，降水较少。
《世界的主要气候类型导学案-2023-2024学年初中地理粤人版》
《世界的主要气候类型》导学案第一课时导学目标：1. 了解世界主要的气候类型及其特点；2. 精通各种气候类型的分布规律；3. 熟识气候类型对人类生活和经济进步的影响。
导学内容：一、热带气候1. 热带雨林气候2. 热带草原气候3. 热带沙漠气候二、温带气候1. 地中海气候2. 大陆性气候3. 海洋性气候三、寒带气候1. 冰川气候2. 高山气候3. 极地气候导学步骤：一、热带气候1. 请同砚们就热带雨林气候的特点进行简要描述，并找出世界上具有这种气候的地区。
2. 以热带草原气候为例，谈论其气候特点及对当地生态环境的影响。
3. 通过对热带沙漠气候的了解，探讨气候变化对当地居民生活和农业的影响。
二、温带气候1. 请同砚们比较地中海气候和大陆性气候的差别，并分析其分布规律。
2. 以海洋性气候为例，探讨气候变化对海洋渔业和沿海地区经济的影响。
3. 请同砚们就温带气候对当地居民的生活习惯和农业生产方式的影响进行谈论。
三、寒带气候1. 请同砚们就冰川气候的特点及其分布规律进行简要描述。
2. 以高山气候为例，谈论气候变化对高山生态环境的影响。
3. 请同砚们就极地气候对当地居民的生活和经济进步的影响进行分析。
导学总结：通过本节课的进修，我们了解了世界主要的气候类型及其特点，精通了各种气候类型的分布规律，熟识了气候类型对人类生活和经济进步的影响。
期望同砚们能够进一步关注气候变化对地球和人类社会的影响，乐观参与环保和气候变化应对工作。
第二课时一、导入1. 请同砚们回想一下我们在地理课上学过的气候是什么？气候对我们的生活有什么影响？2. 今日我们要进修的是世界的主要气候类型，通过了解不同气候类型的特点，我们可以更好地理解世界各地的气候变化。
二、熟识气候类型1. 什么是气候类型？气候类型是依据某一地区长期气象因素的统计资料，对该地区气候特征的综合反映。
2. 世界上主要的气候类型有哪些？主要包括热带气候、温带气候、寒带气候和地中海气候等。
《世界气候类型》 学历案
《世界气候类型》学历案一、学习目标1、了解世界主要气候类型的分布规律。
2、掌握各种气候类型的特点及其形成原因。
3、能够根据气候资料判断所属的气候类型。
4、理解气候对人类活动和自然环境的影响。
二、学习重难点1、重点（1）世界主要气候类型的分布。
（2）不同气候类型的特点及成因。
2、难点（1）根据气候资料准确判断气候类型。
（2）分析气候类型形成的原因。
三、知识梳理（一）气候的概念和要素气候是指一个地区大气的多年平均状况，主要包括气温、降水、光照、风等要素。
（二）世界主要气候类型1、热带气候（1）热带雨林气候分布：主要分布在赤道附近，如亚马孙平原、刚果盆地和马来群岛等地。
特点：终年高温多雨，年降水量在 2000 毫米以上。
成因：终年受赤道低气压带控制，盛行上升气流。
（2）热带草原气候分布：主要分布在热带雨林气候的南北两侧，以非洲的热带草原面积最为广大。
特点：终年高温，有明显的干湿两季，年降水量在 750 1000 毫米之间。
成因：受赤道低气压带和信风带交替控制。
（3）热带季风气候分布：主要分布在亚洲的印度半岛和中南半岛。
特点：终年高温，有明显的旱雨两季，年降水量在 1500 2000 毫米之间。
成因：海陆热力性质差异和气压带风带的季节性移动。
分布：主要分布在南北回归线附近的大陆内部和西岸，如非洲北部的撒哈拉沙漠、亚洲的阿拉伯半岛和澳大利亚的中西部。
特点：终年炎热干燥，年降水量不足 200 毫米。
成因：终年受副热带高气压带或信风带控制。
2、亚热带气候（1）亚热带季风气候分布：主要分布在亚热带的大陆东岸，如我国秦岭淮河以南地区。
特点：夏季高温多雨，冬季温和少雨，年降水量在 800 1500 毫米之间。
成因：海陆热力性质差异。
（2）地中海气候分布：主要分布在南北纬 30° 40°的大陆西岸，以地中海沿岸地区最为典型。
特点：夏季炎热干燥，冬季温和多雨，年降水量在 300 1000 毫米之间。
《世界的主要气候类型导学案》
《世界的主要气候类型》导学案一、导学目标：1. 了解世界的主要气候类型及其特点；2. 掌握各种气候类型的分布规律；3. 能够分析气候类型对地球生态系统的影响。
二、导学重点：1. 世界的主要气候类型有哪些？2. 每种气候类型的特点是什么？3. 气候类型的分布规律是怎样的？三、导学内容：1. 介绍世界的主要气候类型：（1）热带雨林气候：位于赤道附近，气温高，降水充沛，植被繁茂；（2）热带草原气候：热带地区，气温高，降水适中，草原广袤；（3）沙漠气候：干旱少雨，气温高，植被稀少；（4）温带草原气候：四季分明，降水适中，草原广袤；（5）温带季风气候：四季分明，降水充沛，季风影响明显；（6）地中海气候：冬暖夏凉，降水集中在冬季；（7）温带海洋气候：气温温和，降水均匀，四季分明；（8）极地气候：气温极低，降水少，植被稀少。
2. 分析气候类型的分布规律：（1）热带气候主要分布在赤道附近；（2）温带气候主要分布在赤道以北至北极圈、赤道以南至南极圈之间；（3）极地气候主要分布在南北极地区。
3. 探讨气候类型对地球生态系统的影响：（1）热带雨林气候有利于植被发展，维持生态平衡；（2）沙漠气候造成干旱荒漠化，影响生物多样性；（3）温带季风气候影响农作物发展，对农业生产有重要影响。
四、导学活动：1. 小组讨论：请同砚们分组讨论各种气候类型的特点及其对地球生态系统的影响，并进行汇报。
2. 观察实验：请同砚们观察不同气候类型下的植被发展情况，并总结规律。
3. 实地考察：组织学生到不同气候类型的地区进行实地考察，了解气候类型对当地生活的影响。
五、导学总结：通过本次导学，我们了解了世界的主要气候类型及其特点，掌握了各种气候类型的分布规律，同时也深入探讨了气候类型对地球生态系统的影响。
希望同砚们能够通过实地考察和实验观察，进一步加深对气候类型的理解，为珍爱地球环境做出自己的贡献。
《世界主要气候类型》 学历案
《世界主要气候类型》学历案一、学习目标1、了解世界主要气候类型的分布规律。
2、掌握世界主要气候类型的特征及成因。
3、能够根据气候资料判断气候类型，并分析其对人类活动的影响。
二、学习重难点1、重点（1）世界主要气候类型的分布规律、特征及成因。
（2）根据气温和降水资料判断气候类型。
2、难点（1）影响气候类型形成的因素分析。
（2）气候类型对人类活动的影响。
三、知识链接1、气候的概念：气候是指一个地区大气的多年平均状况，具有相对的稳定性。
2、影响气候的主要因素：纬度位置、海陆位置、地形、洋流等。
四、学习过程（一）世界主要气候类型的分布1、热带气候类型（1）热带雨林气候：主要分布在赤道附近地区，包括亚马孙平原、刚果盆地和马来群岛等地。
其气候特征是终年高温多雨，年降水量在2000 毫米以上。
（2）热带草原气候：主要分布在热带雨林气候的南北两侧，以非洲的热带草原面积最为广大。
气候特点是终年高温，一年分为明显的干湿两季，年降水量在 750 1000 毫米之间。
（3）热带季风气候：主要分布在亚洲的印度半岛和中南半岛。
其气候特征是终年高温，一年分为旱雨两季，年降水量在 1500 2000 毫米之间。
（4）热带沙漠气候：主要分布在南北回归线附近的大陆内部和西岸，以非洲北部的撒哈拉沙漠最为典型。
气候特点是终年炎热干燥，年降水量不足 200 毫米。
2、亚热带气候类型（1）亚热带季风和湿润气候：主要分布在亚热带的大陆东岸，如我国的南方地区、美国的东南部等。
气候特征是夏季高温多雨，冬季温和少雨，年降水量在 800 1500 毫米之间。
（2）地中海气候：主要分布在南北纬 30° 40°的大陆西岸，以地中海沿岸地区最为典型。
其气候特点是夏季炎热干燥，冬季温和多雨，年降水量在 300 1000 毫米之间。
3、温带气候类型（1）温带季风气候：主要分布在亚欧大陆温带地区的东部，如我国的北方地区、朝鲜半岛和日本北部等地。
《世界的气候类型导学案-2023-2024学年初中地理中图版》
《世界的气候类型》导学案
一、导学目标：
1.了解世界各地不同的气候类型及其特点；
2.掌握气候类型与地理位置、地形、海洋等因素的干系；
3.理解气候类型对人类生活和经济活动的影响。
二、导学内容：
1.气候类型的分类：热带气候、温带气候、寒带气候；
2.气候类型的特点：温度、降水量、季节变化等；
3.气候类型与地理位置、地形、海洋等因素的干系；
4.气候类型对人类生活和经济活动的影响。
三、导学步骤：
第一步：导入引入
请同砚们观看一段视频，展示不同国家和地区的气候特点，引发学生对世界气候类型的兴趣和好奇心。
第二步：知识讲解
1.介绍热带气候：位于赤道附近，温暖湿润，降水量大，气温变化不大；
2.介绍温带气候：位于赤道和极地之间，四季分明，降水量适中，气温较稳定；
3.介绍寒带气候：位于极地附近，寒冷干燥，降水量少，气温极端。
第三步：案例分析
以中国为例，分析我国不同地区的气候类型及其特点，如华南地区的热带气候、华北地区的温带气候、西北地区的寒带气候等，探讨气候类型与地理位置、地形、海洋等因素的干系。
第四步：思维拓展
讨论气候类型对人类生活和经济活动的影响，如热带气候适宜农业发展，温带气候适宜工业和商业发展，寒带气候适宜矿产资源开发等。
四、导学总结：
通过本节课的进修，我们了解了世界的气候类型及其特点，掌握了气候类型与地理位置、地形、海洋等因素的干系，理解了气候类型对人类生活和经济活动的影响。
希望同砚们能够进一步关注气候变化对我们生活和社会发展的影响，增强环保认识，为建设美丽故里贡献自己的力量。