《毫米、分米、千米的认识》PPT课件
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千米、分米、毫米的认识课件

毛
长 7厘米 7分米 7米
巾
( ) (√ ) ( )
口 长 16厘米 16分米 16毫米
盅
(√ ) ( ) ( )
2.在括号里填上长度单位
3( 米 )
2(毫米)
22(厘米)
3. 在横线上填上 适当的长度单位
钢笔长14_厘__米_ 大头针长3_厘__米_
粉笔长75_毫__米_ 大桥长200__米__ 楼房高15_米___ 课桌长10_分__米_ 铁钉长50_毫__米_ 铅笔长2_分__米_
千米、分米、毫米的认识
例1 下图中,1厘米中间的每 一个小格的长度是1毫米
0厘米 1
2
3
4
5
数一数,1厘米有多少毫米
1厘米=10毫米
大约1 毫米
0厘米 1
2
3
4
5
这根曲别针长多少毫米?
0厘米 1
2
3
4
5
曲别钉长( 1 )厘米( 8 )毫米 也就是( 18 )毫米
这根铁钉长多少毫米?
0厘米 1
2
3
4
5
这根铁钉长( 28 )毫米
例2 10厘米是1分米 1米有分米呢?
1分米
1米=10分米 1分米=10厘米
练一练:在括号里填上长度单位
长 这本书长2(分米) 宽14(厘米 )
宽
木箱长8(分米)
高
高5(分米)
长
1.选择适合的长度在( )里打√
长 3厘米 3分米 3 米
黑板
( ) ( ) (√ )
4.括号里填的单位对吗?
(对 的打“√”,错的打
“圆×珠”。笔)长14分米。(× ) 床铺长2厘米。 (×) 大树高25米。 (√ )
青岛版小学数学二年级下册 毫米、分米、千米的认识精品获奖课件

青岛版小学数学二年级下册总复习
毫米、分米、千米的认识
一、问题回顾,再现新知
一、问题回顾,再现新知
整理提示
1.你能按照一定的顺序说出学过的长度单位吗?分 别用哪些字母表示?
2.1毫米、1分米、1千米分别有多长?你能试着说 明一下吗?
3.相邻的两个长度单位之间的进率是多少呢? 说明:
从以上几个方面整理(也可以选取你感兴趣的 知识点整理)。
通过本节课的回顾整理,你又有哪 些新的收获?
黄河是我国第二大长 河流,干流全长约 5464(千米 )
暖水瓶高约4 (分米)
手机长约80(毫米)
一座房子高大约18 (米 )
小红的身高大约125 (厘米)
(一)基本练习,巩固新知 2.单位换算。
5千米=(5000) 米 8分米=(80)厘米 3000米=( 3 )千米 110毫米=(11)厘米 75厘米=(750)毫米 60分米=( 6 )米
知识归纳
长度单位 千米
1毫米: mm 尺子上1小格的长度
cm
1厘米: 尺子上1大格的长度
1分米: dm 10厘米就是1分米
1米:
m
100厘米就是1米
km
1千米: 就是1000米
举例说明单位长度 (大约)
相邻单位 间的进率
10张纸的厚度 我的大拇指的宽度
1千米=1000 米
8分米○> 60厘米 20毫米○= 2厘米 8千米○> 6000米 4000米○= 4千米
9分米○< 2米 300分米○> 300厘米 1分米○>5厘米 5毫米○< 5厘米
(二)综合练习,应用新知
3.先估计图形的边长,再测量。
( 7 )cm
3 cm 3 cm
毫米、分米、千米的认识
一、问题回顾,再现新知
一、问题回顾,再现新知
整理提示
1.你能按照一定的顺序说出学过的长度单位吗?分 别用哪些字母表示?
2.1毫米、1分米、1千米分别有多长?你能试着说 明一下吗?
3.相邻的两个长度单位之间的进率是多少呢? 说明:
从以上几个方面整理(也可以选取你感兴趣的 知识点整理)。
通过本节课的回顾整理,你又有哪 些新的收获?
黄河是我国第二大长 河流,干流全长约 5464(千米 )
暖水瓶高约4 (分米)
手机长约80(毫米)
一座房子高大约18 (米 )
小红的身高大约125 (厘米)
(一)基本练习,巩固新知 2.单位换算。
5千米=(5000) 米 8分米=(80)厘米 3000米=( 3 )千米 110毫米=(11)厘米 75厘米=(750)毫米 60分米=( 6 )米
知识归纳
长度单位 千米
1毫米: mm 尺子上1小格的长度
cm
1厘米: 尺子上1大格的长度
1分米: dm 10厘米就是1分米
1米:
m
100厘米就是1米
km
1千米: 就是1000米
举例说明单位长度 (大约)
相邻单位 间的进率
10张纸的厚度 我的大拇指的宽度
1千米=1000 米
8分米○> 60厘米 20毫米○= 2厘米 8千米○> 6000米 4000米○= 4千米
9分米○< 2米 300分米○> 300厘米 1分米○>5厘米 5毫米○< 5厘米
(二)综合练习,应用新知
3.先估计图形的边长,再测量。
( 7 )cm
3 cm 3 cm
《认识毫米、分米》毫米、分米、千米的认识PPT课件

感受1毫米的实际长度:
1分硬币的厚度 大约是1毫米。
身份证的厚度 大约是1毫米。
10张纸的厚度 大约是1毫米。
返回
毫米、分米、千米的认识 认识毫米、分米
例
1分米有多长呢?
1分米
分米用dm表示。
返回
毫米、分米、千米的认识 认识毫米、分米
1分米
厘米与分米之间有怎样的关系?
1分米里面有10个 1分米和10厘米 大格,即10厘米。 同样长
这本书长约2( 分米 ) 宽约14( 厘米 )。
啤酒箱长约2( 分米 ) 高约3( 分米 )。
返回
毫米、分米、千米的认识 认识毫米、分米
找朋友,连一连。
橡皮长
黑板长
银行卡厚 铅笔长
2米
1毫米
2分米
3厘米
返回
毫米、分米、千米的认识 认识毫米、分米
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
尺子上的1小格的长度就是1毫米,毫米用 mm表示。1厘米=10毫米或1cm=10mm。 分米用dm表示。1分米=10厘米或1dm=10cm, 1米=10分米或1m=10dm。
返回
毫米、分米、千米的认识 认识毫米、分米
课后作业 课本: 第26页第1、2题
返回
1分米=10厘米
返回
毫米、分米、千米的认识 认识毫米、分米
感受1分米的实际长度:
《新华字典》 宽大约是1分米。
粉笔盒的长接 近1分米。
成人手掌的宽 度大约是1分米。
返回
毫米、分米、千米的认识 认识毫米、分米
分米与米有怎样的关系呢? 1米
1分米 =10厘米
在米尺上,1米之间也有10个大格,每个大格的长度就是 1分米,所以1米=10分米。又因为1分米=10厘米,所以1米 =100厘米。
1分硬币的厚度 大约是1毫米。
身份证的厚度 大约是1毫米。
10张纸的厚度 大约是1毫米。
返回
毫米、分米、千米的认识 认识毫米、分米
例
1分米有多长呢?
1分米
分米用dm表示。
返回
毫米、分米、千米的认识 认识毫米、分米
1分米
厘米与分米之间有怎样的关系?
1分米里面有10个 1分米和10厘米 大格,即10厘米。 同样长
这本书长约2( 分米 ) 宽约14( 厘米 )。
啤酒箱长约2( 分米 ) 高约3( 分米 )。
返回
毫米、分米、千米的认识 认识毫米、分米
找朋友,连一连。
橡皮长
黑板长
银行卡厚 铅笔长
2米
1毫米
2分米
3厘米
返回
毫米、分米、千米的认识 认识毫米、分米
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
尺子上的1小格的长度就是1毫米,毫米用 mm表示。1厘米=10毫米或1cm=10mm。 分米用dm表示。1分米=10厘米或1dm=10cm, 1米=10分米或1m=10dm。
返回
毫米、分米、千米的认识 认识毫米、分米
课后作业 课本: 第26页第1、2题
返回
1分米=10厘米
返回
毫米、分米、千米的认识 认识毫米、分米
感受1分米的实际长度:
《新华字典》 宽大约是1分米。
粉笔盒的长接 近1分米。
成人手掌的宽 度大约是1分米。
返回
毫米、分米、千米的认识 认识毫米、分米
分米与米有怎样的关系呢? 1米
1分米 =10厘米
在米尺上,1米之间也有10个大格,每个大格的长度就是 1分米,所以1米=10分米。又因为1分米=10厘米,所以1米 =100厘米。
人教版三年级数学上册第三单元第6课时《毫米、厘米、分米、千米》复习课件

(1)小明的身高是130( 厘米 )。 (2)学校的旗杆高18( 米 )。 练习 (3)我家距离学校2( 千米 )。
我们学习了哪些长度单位?他们之间有什么关系?
千米、米、分米、 厘米、毫米
1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米
在( )里填上合适的数。
8千米=( 8000 )米
2.选一选。 (1)龙龙立定跳远能跳11( C )。 A.米 B.厘米 C.分米 D.毫米 (2)课桌高8( C )。 A.米 B.厘米 C.分米 D.毫米
知识点 2 长度单位间的换算
3.在○里填上“>”“<”或“=” 5毫米<○ 6厘米 1米○> 8分米 7分米>○ 8厘米 5厘米○= 50毫米 2分米>○ 30毫米 200毫米<○ 3分米
提升点 2 以毫米为单位测量的应用
4.画一条长4厘米5毫米的线段。
5.(易错题)A瓶和B瓶谁高?高多少毫米? A瓶高21毫米,B瓶高19毫米。 21>19 21-19=2(毫米) 答:A瓶高,高2毫米。
辨析:本题中给出的刻度尺不是从刻度0开始的, 因此计算两个瓶子的高度时,应用瓶底对应的刻 度减去瓶口对应的刻度。从图中可以看出A瓶高 21毫米,B瓶高19毫米,21-19=2(毫米)。
王老师从家步行到学校,每天往返两次他家距离 学校2千米。王老师每天走多少千米?
2×4=8(千米) 答:王老师每天走8千米。
雄安新区是继深圳经济特区和上海浦东新区之后又一 个具有全国意义的新区,是千年大计,国家大事。李 叔叔上午7:00从北京出发到雄安新区开会,全程145 千米,每小时行驶50千米,那么他上午10:00能到吗?
15秒 15分 1小时 4秒 4分 1小时 1秒 1分 1小时
跑道一圈长400米,小帅跑了5圈,他 一共跑了几千米?
我们学习了哪些长度单位?他们之间有什么关系?
千米、米、分米、 厘米、毫米
1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米
在( )里填上合适的数。
8千米=( 8000 )米
2.选一选。 (1)龙龙立定跳远能跳11( C )。 A.米 B.厘米 C.分米 D.毫米 (2)课桌高8( C )。 A.米 B.厘米 C.分米 D.毫米
知识点 2 长度单位间的换算
3.在○里填上“>”“<”或“=” 5毫米<○ 6厘米 1米○> 8分米 7分米>○ 8厘米 5厘米○= 50毫米 2分米>○ 30毫米 200毫米<○ 3分米
提升点 2 以毫米为单位测量的应用
4.画一条长4厘米5毫米的线段。
5.(易错题)A瓶和B瓶谁高?高多少毫米? A瓶高21毫米,B瓶高19毫米。 21>19 21-19=2(毫米) 答:A瓶高,高2毫米。
辨析:本题中给出的刻度尺不是从刻度0开始的, 因此计算两个瓶子的高度时,应用瓶底对应的刻 度减去瓶口对应的刻度。从图中可以看出A瓶高 21毫米,B瓶高19毫米,21-19=2(毫米)。
王老师从家步行到学校,每天往返两次他家距离 学校2千米。王老师每天走多少千米?
2×4=8(千米) 答:王老师每天走8千米。
雄安新区是继深圳经济特区和上海浦东新区之后又一 个具有全国意义的新区,是千年大计,国家大事。李 叔叔上午7:00从北京出发到雄安新区开会,全程145 千米,每小时行驶50千米,那么他上午10:00能到吗?
15秒 15分 1小时 4秒 4分 1小时 1秒 1分 1小时
跑道一圈长400米,小帅跑了5圈,他 一共跑了几千米?
部编版小学三年级(上册)数学第3单元 测量(课件PPT)

测量
第1课时 毫米、分米的认识 1.毫米的认识及毫米和厘米的关系
R·三年级上册
【学习目标】
1.让学生经历观察比划、测量等学习活动, 明确毫米产生的实际意义,使他们初步认识 新的长度单位毫米,建立 1 毫米的概念,会 用毫米作单位进行测量,并能掌握毫米与厘 米间的关系,进行简单的换算。
2.借助具体的测量活动,进一步培养学生的 动手操作能力,能估计一些物体的长度,进 一步发展估测意识。
三、巩固提高
1.填一填 2 厘米 = ( 20 )毫米 7 米 = ( 70 )分米 60 分米 = ( 6 )米 40毫米 = ( 4 )厘米
2.填空
(1)小花 1分钟能走 60米,5 分钟能走 ( 300 )米。
(2)1千米里面有( 10 )个 100 米,( 2 ) 个 500 米。
(3)公共汽车一站的距离大约是 500 米,小东 家到商场的距离大约是4千米,他得坐( 8 ) 站公共汽车。
1厘米中间的每一个小 格的长度是1毫米。
数一数,1厘米里有多少毫米。 1厘米=10毫米
哪些物品的长度大约是1毫米?
1分硬币的厚度 大约是1毫米
身份证的厚度 大约是1毫米
三、巩固提高
1. 填一填。
2 厘米 8 毫米
4 厘米 2 毫米
2. 量一量。
8 毫米
13 毫米
25 毫米
3. 考考你。
1 厘米 = ( 10 )毫米 2 厘米 = ( 20 )毫米 10 厘米 = (100 )毫米 30 毫米 = ( 3 )厘米
五、课后作业
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
六、教学反思
2.分米的认识及分米与米和厘米的关系
R·三年级上册
第1课时 毫米、分米的认识 1.毫米的认识及毫米和厘米的关系
R·三年级上册
【学习目标】
1.让学生经历观察比划、测量等学习活动, 明确毫米产生的实际意义,使他们初步认识 新的长度单位毫米,建立 1 毫米的概念,会 用毫米作单位进行测量,并能掌握毫米与厘 米间的关系,进行简单的换算。
2.借助具体的测量活动,进一步培养学生的 动手操作能力,能估计一些物体的长度,进 一步发展估测意识。
三、巩固提高
1.填一填 2 厘米 = ( 20 )毫米 7 米 = ( 70 )分米 60 分米 = ( 6 )米 40毫米 = ( 4 )厘米
2.填空
(1)小花 1分钟能走 60米,5 分钟能走 ( 300 )米。
(2)1千米里面有( 10 )个 100 米,( 2 ) 个 500 米。
(3)公共汽车一站的距离大约是 500 米,小东 家到商场的距离大约是4千米,他得坐( 8 ) 站公共汽车。
1厘米中间的每一个小 格的长度是1毫米。
数一数,1厘米里有多少毫米。 1厘米=10毫米
哪些物品的长度大约是1毫米?
1分硬币的厚度 大约是1毫米
身份证的厚度 大约是1毫米
三、巩固提高
1. 填一填。
2 厘米 8 毫米
4 厘米 2 毫米
2. 量一量。
8 毫米
13 毫米
25 毫米
3. 考考你。
1 厘米 = ( 10 )毫米 2 厘米 = ( 20 )毫米 10 厘米 = (100 )毫米 30 毫米 = ( 3 )厘米
五、课后作业
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
六、教学反思
2.分米的认识及分米与米和厘米的关系
R·三年级上册
《分米和毫米》课件

速度、加速度、力等。
化学实验
在化学实验中,分米和毫米常用于 测量溶液的浓度、体积等。
生物实验
在生物学实验中,分米和毫米常用 于测量生物体的尺寸、重量等。
05
分米和毫米的扩展知识
分米和毫米的历史发展
总结词
了解分米和毫米的历史发展有助于理解它们的起源和应用。
详细描述
分米和毫米作为长度单位,起源于法国大革命时期,是为了统一度量衡而设立的 。分米是等于十分之一米的长度单位,而毫米是等于百分之一米的长度单位。随 着国际单位制的推广,分米和毫米逐渐成为全球通用的长度单位。
THANKS
感谢观看
、磨损等。
03
毫米的测量
如何测量长度为毫米的物体
01
02
03
04
使用直尺或卷尺
选择合适的测量工具,确保其 刻度精确到毫米。
确定起始点
选择一个明显的起点,如物体 的边缘或标记,作为测量的起
始点。
测量长度
从起始点开始,沿直线方向移 动测量工具,直到达到需要测
量的终点。
读取数据
观察测量工具上的刻度,记录 下测量结果。
04
分米和毫米的实际应用
在几何学中的应用
01
02
03
长度测量
分米和毫米是长度测量的 基本单位,常用于测量物 体的尺寸、距离等。
几何图形构造
在几何学中,分米和毫米 常用于构造各种几何图形 ,如矩形、圆形、三角形 等。
角度和弧度测量
在一些精密测量中,分米 和毫米可以用于测量角度 和弧度,以确定物体的位 置和方向。
测量时保持直线
在测量时,应保持测量工具与被测物 体表面垂直,以确保测量结果的准确 性。
分米测量中的注意事项
化学实验
在化学实验中,分米和毫米常用于 测量溶液的浓度、体积等。
生物实验
在生物学实验中,分米和毫米常用 于测量生物体的尺寸、重量等。
05
分米和毫米的扩展知识
分米和毫米的历史发展
总结词
了解分米和毫米的历史发展有助于理解它们的起源和应用。
详细描述
分米和毫米作为长度单位,起源于法国大革命时期,是为了统一度量衡而设立的 。分米是等于十分之一米的长度单位,而毫米是等于百分之一米的长度单位。随 着国际单位制的推广,分米和毫米逐渐成为全球通用的长度单位。
THANKS
感谢观看
、磨损等。
03
毫米的测量
如何测量长度为毫米的物体
01
02
03
04
使用直尺或卷尺
选择合适的测量工具,确保其 刻度精确到毫米。
确定起始点
选择一个明显的起点,如物体 的边缘或标记,作为测量的起
始点。
测量长度
从起始点开始,沿直线方向移 动测量工具,直到达到需要测
量的终点。
读取数据
观察测量工具上的刻度,记录 下测量结果。
04
分米和毫米的实际应用
在几何学中的应用
01
02
03
长度测量
分米和毫米是长度测量的 基本单位,常用于测量物 体的尺寸、距离等。
几何图形构造
在几何学中,分米和毫米 常用于构造各种几何图形 ,如矩形、圆形、三角形 等。
角度和弧度测量
在一些精密测量中,分米 和毫米可以用于测量角度 和弧度,以确定物体的位 置和方向。
测量时保持直线
在测量时,应保持测量工具与被测物 体表面垂直,以确保测量结果的准确 性。
分米测量中的注意事项
人教版三年级数学上册3.1毫米、分米的认识课件(18张PPT)

测量
毫米的认识
回忆一下,我们学过了哪些长度单位?
厘米(cm) 米(m)
用手势表示一下1米和1厘米各有多长?
估一估数学书的长、宽和厚大约是多少。
怎么判断谁估得更准确呢?
量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确 时,可以用毫米作单位。
尺子上的1小格就是1毫米,毫 米用字母mm表示。
生活中哪些物品的厚度大约为1毫米呢?
用手比一比1毫米有多长 有什么感受
生活中还有哪些地方用到“毫米”作单位。 我们用的中性笔芯是用毫米作单位 的,一般为:0.35毫米 0.5毫米 0.7毫米。
暴雨红色预警信号:3小时内降雨量 将达100毫米以上。
我们的手指甲约10天长1毫米。
10张纸的厚度大约是1毫米。
1厘米中间的每一个小格的长度是1毫米。
3厘米7毫米的线段。
3cm7mm
0厘米 1
2
3
4
5
6
7
8
连续点击“3厘米7毫米”
量出下面图米 再连续点击尺子两次。
2、点击屏幕, 再连续点击尺子4次。
( )厘米
( )厘米
( )厘米
0厘米 1
2
3
4
5
6
7
8
对着0刻度
看到终点刻度
2 厘米 8 毫米,也就是 28毫米。
对着0刻度
看到终点刻度
4 厘米2 毫米,也就是 42毫米。
2. 量一量。
8毫米
13毫米
25毫米
数学故事
这是一把断尺。
没有零刻度, 怎么量呢?
1dm 2
3
4
5
6
7
8
测量时,如果起始刻度不是0,测量结果则要 用末端刻度减去始端刻度。
毫米的认识
回忆一下,我们学过了哪些长度单位?
厘米(cm) 米(m)
用手势表示一下1米和1厘米各有多长?
估一估数学书的长、宽和厚大约是多少。
怎么判断谁估得更准确呢?
量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确 时,可以用毫米作单位。
尺子上的1小格就是1毫米,毫 米用字母mm表示。
生活中哪些物品的厚度大约为1毫米呢?
用手比一比1毫米有多长 有什么感受
生活中还有哪些地方用到“毫米”作单位。 我们用的中性笔芯是用毫米作单位 的,一般为:0.35毫米 0.5毫米 0.7毫米。
暴雨红色预警信号:3小时内降雨量 将达100毫米以上。
我们的手指甲约10天长1毫米。
10张纸的厚度大约是1毫米。
1厘米中间的每一个小格的长度是1毫米。
3厘米7毫米的线段。
3cm7mm
0厘米 1
2
3
4
5
6
7
8
连续点击“3厘米7毫米”
量出下面图米 再连续点击尺子两次。
2、点击屏幕, 再连续点击尺子4次。
( )厘米
( )厘米
( )厘米
0厘米 1
2
3
4
5
6
7
8
对着0刻度
看到终点刻度
2 厘米 8 毫米,也就是 28毫米。
对着0刻度
看到终点刻度
4 厘米2 毫米,也就是 42毫米。
2. 量一量。
8毫米
13毫米
25毫米
数学故事
这是一把断尺。
没有零刻度, 怎么量呢?
1dm 2
3
4
5
6
7
8
测量时,如果起始刻度不是0,测量结果则要 用末端刻度减去始端刻度。
《毫米、分米、千米的认识》ppt课件

70厘米=( 7 )分米
8
7厘米=( 70 )毫米 80毫米=( 8 )厘米 4分米=( 40 )厘米 60厘米=( 6 )分米
9
米 分米 厘米
毫米
10
你能提出什么问题?
11
你问我说
1千米有多长?
1千米就是1000米,千米又叫公里。
1千米(公里)=1000米
千米用字母km表示,1千米写成1km。 1km=1000m
12
我们学校教学楼长 约100米,10座这 样的教学楼长大约 是1千米。Biblioteka 我15分钟大约 能走1千米。
2千米是多少米?
2千米是2个1000米,也就是2000米。
2千米=( 2000 )米
……
毫米、厘米、分米、米、千米(公里)都是长度单位。 13
考一考
3千米=( 3000)米 4厘米= (40 )毫米 7分米=( 70 )厘米 6000米=( 6 )千米 9000米=(9)千米 2千米=(2000)米
10厘米就是1分米,分米用dm表示。
1分米=10厘米
6
我的手长大 约是1分米。
我量了一下, 粉笔盒的高度 大约是1分米
我发现1米里面有10个1分米。
1米=10分米
7
金箍棒长5厘米,用毫米作单位是多少毫米?
1厘米是10毫米,5厘米就是50毫米。
5厘米=50毫米
金箍棒长70厘米,用分米作单位是多少分米?
14
在 里填上“﹥”、“﹤”或“=”
8千米﹥ 6000米 1分米﹥ 5厘米
4000米= 4千米
5毫米﹤ 5厘米
15
选择合适的答案填空
车的长度大约是5米,两个路灯之间的距离大约是
(③)米。 ①8 ②15 ③20 ④40
8
7厘米=( 70 )毫米 80毫米=( 8 )厘米 4分米=( 40 )厘米 60厘米=( 6 )分米
9
米 分米 厘米
毫米
10
你能提出什么问题?
11
你问我说
1千米有多长?
1千米就是1000米,千米又叫公里。
1千米(公里)=1000米
千米用字母km表示,1千米写成1km。 1km=1000m
12
我们学校教学楼长 约100米,10座这 样的教学楼长大约 是1千米。Biblioteka 我15分钟大约 能走1千米。
2千米是多少米?
2千米是2个1000米,也就是2000米。
2千米=( 2000 )米
……
毫米、厘米、分米、米、千米(公里)都是长度单位。 13
考一考
3千米=( 3000)米 4厘米= (40 )毫米 7分米=( 70 )厘米 6000米=( 6 )千米 9000米=(9)千米 2千米=(2000)米
10厘米就是1分米,分米用dm表示。
1分米=10厘米
6
我的手长大 约是1分米。
我量了一下, 粉笔盒的高度 大约是1分米
我发现1米里面有10个1分米。
1米=10分米
7
金箍棒长5厘米,用毫米作单位是多少毫米?
1厘米是10毫米,5厘米就是50毫米。
5厘米=50毫米
金箍棒长70厘米,用分米作单位是多少分米?
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在 里填上“﹥”、“﹤”或“=”
8千米﹥ 6000米 1分米﹥ 5厘米
4000米= 4千米
5毫米﹤ 5厘米
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选择合适的答案填空
车的长度大约是5米,两个路灯之间的距离大约是
(③)米。 ①8 ②15 ③20 ④40
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我们学校教学楼长 约100米,10座这 样的教学楼长大约 是1千米。
我15分钟大约 能走1千米。
2千米是多少米?
2千米是2个1000米,也就是 2000米。
2千米=( 2000 )米
……
毫米、厘米、分米、米、千米(公里)都是长度单位1。3
考一考
3千米=( 3000)米 4厘米= (40 )毫米 7分米=( 70 )厘米 6000米=( 6 )千米 9000米=(9)千米 2千米=(2000)米
毫米、分米千米的认识
1
0cm 1 2 3 4 5
2
你能提出什么问题?
3
你问我说
1毫米有多长呢?
尺子上一小格的长度是 1毫米, 毫米用 mm表示。
4
1分硬币的厚度 大约是 1毫米。
身份证的厚度 大约是 1毫米。
10张纸的厚度 大约是1毫米。
我发现10厘米 就是1厘米。
1厘米=10毫米 5
从入口到北四楼有多长? 1分米
70厘米=( 7 )分米 8
7厘米=( 70 )毫米 80毫米=( 8 )厘米 4分米=( 40 )厘米 60厘米=( 6 )分米
9Hale Waihona Puke 米 分米 厘米毫米
10
你能提出什么问题?
11
你问我说
1千米有多长?
1千米就是 1000 米,千米又叫公里。
1千米(公里)= 1000米
千米用字母 km表示, 1千米写成 1km。 1km=1000m
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在 里填上“﹥”、“﹤”或“=”
8千米﹥ 6000米
1分米﹥ 5厘米
4000米= 4千米
5毫米﹤ 5厘米
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选择合适的答案填空
车的长度大约是 5米,两个路灯之间的距离大约是
(③)米。 ①8 ②15 ③20 ④40
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10厘米就是1分米,分米用 dm表示。
1分米=10厘米
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我的手长大 约是1分米。
我量了一下, 粉笔盒的高度 大约是1分米
我发现 1米里面有 10 个1分米。
1米=10分米
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金箍棒长 5厘米,用毫米作单位是多少毫米?
1厘米是 10毫米, 5厘米就是 50毫米。
5厘米=50毫米
金箍棒长 70厘米,用分米作单位是多少分米?
我们学校教学楼长 约100米,10座这 样的教学楼长大约 是1千米。
我15分钟大约 能走1千米。
2千米是多少米?
2千米是2个1000米,也就是 2000米。
2千米=( 2000 )米
……
毫米、厘米、分米、米、千米(公里)都是长度单位1。3
考一考
3千米=( 3000)米 4厘米= (40 )毫米 7分米=( 70 )厘米 6000米=( 6 )千米 9000米=(9)千米 2千米=(2000)米
毫米、分米千米的认识
1
0cm 1 2 3 4 5
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你能提出什么问题?
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你问我说
1毫米有多长呢?
尺子上一小格的长度是 1毫米, 毫米用 mm表示。
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1分硬币的厚度 大约是 1毫米。
身份证的厚度 大约是 1毫米。
10张纸的厚度 大约是1毫米。
我发现10厘米 就是1厘米。
1厘米=10毫米 5
从入口到北四楼有多长? 1分米
70厘米=( 7 )分米 8
7厘米=( 70 )毫米 80毫米=( 8 )厘米 4分米=( 40 )厘米 60厘米=( 6 )分米
9Hale Waihona Puke 米 分米 厘米毫米
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你能提出什么问题?
11
你问我说
1千米有多长?
1千米就是 1000 米,千米又叫公里。
1千米(公里)= 1000米
千米用字母 km表示, 1千米写成 1km。 1km=1000m
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在 里填上“﹥”、“﹤”或“=”
8千米﹥ 6000米
1分米﹥ 5厘米
4000米= 4千米
5毫米﹤ 5厘米
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选择合适的答案填空
车的长度大约是 5米,两个路灯之间的距离大约是
(③)米。 ①8 ②15 ③20 ④40
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10厘米就是1分米,分米用 dm表示。
1分米=10厘米
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我的手长大 约是1分米。
我量了一下, 粉笔盒的高度 大约是1分米
我发现 1米里面有 10 个1分米。
1米=10分米
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金箍棒长 5厘米,用毫米作单位是多少毫米?
1厘米是 10毫米, 5厘米就是 50毫米。
5厘米=50毫米
金箍棒长 70厘米,用分米作单位是多少分米?