人教版2017小学四年级(下册)英语Unit3_Weather_PartA_Let's_learn精品ppt课件
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四年级下册英语PPT课件-Unit 3 Weather Part A Let's spell 人教版25
6.在中国，人工智能已被纳入国家科 研计划 。
字母组合 ar 和 al 在单词中的发音
课后作业
1. 体会字母组合 al 和 ar 在单词中的发音。 2. 完成P23 练习题。
1.智慧养老若想实现自身价值，就必 须将风 险和预 警服务 结合起 来。 2.在社会智慧养老服务发展过程中， 政府应 为智慧 养老服 务买单 。 3.大数据可以促进经济的发展，催生 新的业 态，在 扶助商 业的决 策、降 低运营 成本、 精准市 场的营 销方面 都能够 发挥作 用，进 一步提 升了企 业的竞 争力。 4.只要有利于缓解医疗卫生事业发展 不平衡 、不充 分的矛 盾，都 可以去 探索、 去试点 。 5.信息时代的三大定律有摩尔定律、 吉尔德 定律、 麦特卡 尔夫定 律
字母组合 al 在单词中的发音
字母组合 al 在单词中的发音为/ɔː /。发音时，
口张大，舌身尽量降低并后缩，舌后部抬高， 双唇收圆，并向前突出。
随堂练习
看一看，读一读。
arm
看一看，读一读。
car
看一看，读一读。
card
看一看，读一nner
课时小结
四年级下册英语PPT课件-Unit 3 Weather Part A Let's spell 人教版25 四年级下册英语PPT课件-Unit 3 Weather Part A Let's spell 人教版25
Unit 3 Weather
……………P…a…r…t …A…………
Let’s spell
温故知新
Read, listen and number.
3 girl 7 wall
1 farm 8 arm
5 nurse 2 far
4 bird 6 tall
字母组合 ar 和 al 在单词中的发音
课后作业
1. 体会字母组合 al 和 ar 在单词中的发音。 2. 完成P23 练习题。
1.智慧养老若想实现自身价值，就必 须将风 险和预 警服务 结合起 来。 2.在社会智慧养老服务发展过程中， 政府应 为智慧 养老服 务买单 。 3.大数据可以促进经济的发展，催生 新的业 态，在 扶助商 业的决 策、降 低运营 成本、 精准市 场的营 销方面 都能够 发挥作 用，进 一步提 升了企 业的竞 争力。 4.只要有利于缓解医疗卫生事业发展 不平衡 、不充 分的矛 盾，都 可以去 探索、 去试点 。 5.信息时代的三大定律有摩尔定律、 吉尔德 定律、 麦特卡 尔夫定 律
字母组合 al 在单词中的发音
字母组合 al 在单词中的发音为/ɔː /。发音时，
口张大，舌身尽量降低并后缩，舌后部抬高， 双唇收圆，并向前突出。
随堂练习
看一看，读一读。
arm
看一看，读一读。
car
看一看，读一读。
card
看一看，读一nner
课时小结
四年级下册英语PPT课件-Unit 3 Weather Part A Let's spell 人教版25 四年级下册英语PPT课件-Unit 3 Weather Part A Let's spell 人教版25
Unit 3 Weather
……………P…a…r…t …A…………
Let’s spell
温故知新
Read, listen and number.
3 girl 7 wall
1 farm 8 arm
5 nurse 2 far
4 bird 6 tall
人教版(PEP)四年级英语下册unit3 weather PartA Let's spell优课件
art park party
ar
ar--[ɑ:]
star hard bar
Look and say2
mallsLeabharlann allcallal
walk
hall
talk
al--[ɔ:]
Homework:
1.回家听录音，跟读今天的所学内容。 2.完成配套练习册的同步内容。 3.把练习3的内容抄2遍。
▪1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月13日星期日2022/2/132022/2/132022/2/13 ▪2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于 独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/132022/2/132022/2/132/13/2022 ▪3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/132022/2/13February 13, 2022 ▪4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/132022/2/132022/2/132022/2/13
1.能够理解ar和al字母组合在单词中的发音， 并且能够感知和归纳他们在单词中的发音 规则。
2.能够根据他们的发音规则，拼读出相应的单 词。
3.能够根据他们的发音规则，选出并拼写出相 应的单词。
thun er d pitt er
patter
Review:Look and say
1. water tiger sister computer dinner er ///ə/ /
Unit3 Weather
Part A Let's spell Let's sing
【精选】四年级下册英语课件-Unit 3 Weather Part A Let's spell 人教版(共25张PPT)
录音原文
1. a ball on the tall wall 2. dogs arm in arm 3. a card with a car
知识讲解
字母组合 ar 在单词中的发音
字母组合 ar 在单词中的发音为/ /。发音时，
口张大，舌身压低并后缩，舌后部稍抬起，舌 尖不抵下齿，双唇稍收圆。
知识讲解
字母组合 al 在单词中的发音
字母组合 al 在单词中的发音为/ɔː /。发音时，
口张大，舌身尽量降低并后缩，舌后部抬高， 双唇收圆，并向前突出。
随堂练习
看一看，读一读。
arm
看一看，读一读。
car
看一看，读一读。
card
看一看，读一读。
computer
看一看，读一读。
dinner
课时小结
Let’s spell
温故知新
看一看，读一读。
hot
看一看，读一读。
warm
看一看，读一读。
cold
看一看，读一读。
cool
单元新知
Read, listen and chant.
Let’s spell
tall card
arm
wall
car
ball
录音原文
Draw a ball on a card. Draw a small, small ball. Now draw a car on the card. DraΒιβλιοθήκη a car near a wall.
Read, listen and number.
3 girl 7 wall
1 farm 8 arm
5 nurse 2 far
4 bird 6 tall
新人教版(PEP)四年级英语下册unit3_weather_PartA_Let’s_talk
t
hot 炎热的
It’ s hot outside.
在户外
Can you read them?
我发现：old, cold, gold, fold,
ol-- [əul ]
c
cold ol -- [əul ]
d
cold 寒冷的 It’s cold outside.
Look and say: hot or cold
√ A、animals B、weather
二、Read，tick and cross.
1、Today is very cold. (√ ) 2、Mike can go outside.（×）
☆听音正音：认真听，注意语 音语调。 Let’s talk
闯关一： 我是顺风耳 闯关二： 我是模仿家 闯关三： 我是小作家
Be careful!
☆:一星级:听录音，仿读对话； ☆☆:二星级:表演对话； ☆☆☆:三星级:和你的朋友一起根据对话内
容创编新对话。
(你可以根据自己的实际情况任选一个做)
Good bye!
Revise:
water
milk
ice-cream
仔细看，快速朗读或做动作,如果方框圈中的 是词，就快速说词。 若圈中“鼓掌”，就鼓掌。若圈中“跺脚”， 就跺脚。
rice
soup
ice
bread
Can you read them?
我发现：dog orange box -o-
c
/c/
Hale Waihona Puke hotho -- / /
No, you can’t. It’s cold outside.
Practice2: Let's play
hot 炎热的
It’ s hot outside.
在户外
Can you read them?
我发现：old, cold, gold, fold,
ol-- [əul ]
c
cold ol -- [əul ]
d
cold 寒冷的 It’s cold outside.
Look and say: hot or cold
√ A、animals B、weather
二、Read，tick and cross.
1、Today is very cold. (√ ) 2、Mike can go outside.（×）
☆听音正音：认真听，注意语 音语调。 Let’s talk
闯关一： 我是顺风耳 闯关二： 我是模仿家 闯关三： 我是小作家
Be careful!
☆:一星级:听录音，仿读对话； ☆☆:二星级:表演对话； ☆☆☆:三星级:和你的朋友一起根据对话内
容创编新对话。
(你可以根据自己的实际情况任选一个做)
Good bye!
Revise:
water
milk
ice-cream
仔细看，快速朗读或做动作,如果方框圈中的 是词，就快速说词。 若圈中“鼓掌”，就鼓掌。若圈中“跺脚”， 就跺脚。
rice
soup
ice
bread
Can you read them?
我发现：dog orange box -o-
c
/c/
Hale Waihona Puke hotho -- / /
No, you can’t. It’s cold outside.
Practice2: Let's play
人教版PEP英语四年级下册Unit3 Weather_A lets spell课件等
ur 读
hamburger nurse hurt turn burn purple
What's this?
It's a car.
Where's the car?
Where's the car?
The car is on the card. The car is near the wall.
What's this? It's an art room?
你还记得吗？
b_i _rd g_i _rl
Do you still remember ?
你还记得吗？
dinsins_et_e_r_r
er 读
water tiger sister computer mother brother under river
ir 读
girl bird thirty thirteen sir birthday third dirty
第六课时
Look at me!
arm
This is the body leg foot
ea eyer
nose face
mouth
head
This is the head
This is the arm This is the hand This is the body This is the foot
arm
A small ball.
What's she like?
She is tall .
arm
car card
harm bark art dark
ball
tall
wall
all call fall hall