七年级信息技术修饰演示文稿课件
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筹划一份演示文稿课件(共30页)
也能到达金字塔的顶端，学习蜗牛，背着 我说：拖着重壳的蜗牛，也能够到达金字塔的顶端。
重重的压力，不要放弃对梦想的仰望。”
人走得太急，只看结果，却忘记从从容容才是
我忽然明白，急于求成的我，无法从容对 真。
待现状，应该学习蜗牛，按自己的节奏，
恍惚间明白，人有时应该像一只蜗牛，蹒跚向
一点一点向上爬。我学会了坚持，学会了 前，留下身后不倦的轨迹，脸上流着汗水，触角仍
撰写脚本 序号
文字
画面
动画效果
音乐
一只蜗牛仰
标题逐字
1
我是一只蜗牛
望着美丽天空的 出现
背影
曾经，我想要成为
我空想成一
背景擦除
一只雄鹰，翱翔万里， 只雄鹰在天空自 出现，文字逐
2 那是我的梦想
由翱翔，好像要 字打出 拥抱明天
《在路上》 （伴奏）连续
踏上心仪的学校，
我再学校门
同上的动画 到结束
3 我信心满满，天之骄子， 口，张开双手 风格
5.设计页面切换效果 演示中为我们提供了多种带有动画、声音效果的幻灯片切换 方式，我们可以方便地根据需要从中选择合适的效果。 在“幻灯片母版”视图为“封面模板”时，设置“切换效果 ”。
设计作品风格
6 课堂活动
制作主题为“我是一只蜗牛”的丰富多彩的演示文稿。 1. 突出主题版面设计有创新； 2.尽量选择插入所要求的图片、文字、图表、表格、声 音和视频等信息； 3.要求版面设计合理、美观 ； 相关的文字和图片素材在 共享文件夹中。
信息技术（七年级上册）
第三章 制作多媒体演示作品 第一节 筹划一份演示文稿
1 课堂导入
学习任务
一个多媒体演示作品要包含什么元素？ 怎样才能筹划一份优秀的演示作品？ 制作主题为“我是一只蜗牛”的丰富多彩的演示文稿。
全国优质课一等奖初中七年级下册信息技术《演示文稿的制作与放映》获奖课件
……………………………………
课堂小结
• 同学们，这节课通过大家自己的努力，已经掌握了如 何新建和保存演示文稿，将各类素材（包括图片、文 字、声音等文件）插入新建的幻灯片中，大部分的同 学还能够在较短时间内对自己保存的信息进行简单处 理、美化，制作出基本满意的电子作品，课后老师要 求大家上网或者通过其他的途径去找更多的资料，争 取制作出更加漂亮、合理的演示文稿。
要求：请同学们以学习小组为单位。参照老师的范例完成任务
二，比一比看那个组做得最好、最快。完成之后，我们再来看一 下你是否满意。
任务二
知识拓展——“美化你的演示文稿”！
内容要求： 1、设置自定义动画 2、在幻灯片中插入影片、声音 3、应用幻灯片版式 4、设置幻灯片背景 ……………………………………
要求：根据各小组完成的任务二的作品独立完成美化自
拓展新知
✓ 在新幻灯片中插入图片、艺术字、影片和声 音。执行“插入”—>“图片”—>“图片/艺术 字”，采用同样的方法插入影片和声音。
✓ 设置自定义动画。
任务一
“编辑《自我介绍》主题——将你所搜集的信息 用不同的媒体对象表现出来”？
内容要求： 1、启动PowerPoint 2、插入新幻灯片 3、插入文本框 4、插入图片和艺术字 5、保存演示文稿
演示文稿的制作与放映
Microsoft office PowerPoint
一.创建演示文稿
启动Microsoft PowerPoint 2003：
（1）.通过双击桌面上的Microsoft office Powerpoint 图标进入程序
（2）.开始→程序→ Microsoft Office → Microsoft office Powerpoint
课堂小结
• 同学们，这节课通过大家自己的努力，已经掌握了如 何新建和保存演示文稿，将各类素材（包括图片、文 字、声音等文件）插入新建的幻灯片中，大部分的同 学还能够在较短时间内对自己保存的信息进行简单处 理、美化，制作出基本满意的电子作品，课后老师要 求大家上网或者通过其他的途径去找更多的资料，争 取制作出更加漂亮、合理的演示文稿。
要求：请同学们以学习小组为单位。参照老师的范例完成任务
二，比一比看那个组做得最好、最快。完成之后，我们再来看一 下你是否满意。
任务二
知识拓展——“美化你的演示文稿”！
内容要求： 1、设置自定义动画 2、在幻灯片中插入影片、声音 3、应用幻灯片版式 4、设置幻灯片背景 ……………………………………
要求：根据各小组完成的任务二的作品独立完成美化自
拓展新知
✓ 在新幻灯片中插入图片、艺术字、影片和声 音。执行“插入”—>“图片”—>“图片/艺术 字”，采用同样的方法插入影片和声音。
✓ 设置自定义动画。
任务一
“编辑《自我介绍》主题——将你所搜集的信息 用不同的媒体对象表现出来”？
内容要求： 1、启动PowerPoint 2、插入新幻灯片 3、插入文本框 4、插入图片和艺术字 5、保存演示文稿
演示文稿的制作与放映
Microsoft office PowerPoint
一.创建演示文稿
启动Microsoft PowerPoint 2003：
（1）.通过双击桌面上的Microsoft office Powerpoint 图标进入程序
（2）.开始→程序→ Microsoft Office → Microsoft office Powerpoint
泰山版信息技术七年级下册《修饰文章》课件
你或你周围的人，在日常生 活中一定有些节能低碳，保护环 境的好方法，课下请把它整理成 文章，并进行合适的修饰，发布 到网上，大家共同学习。
修饰段落小贴士:
1.题目文字“‘节能减排、低碳生活’倡议书”居中 对齐； 2.将正文的各个段落（落款文字“十二中节约型校园建设管理 委员会”除外）设置为两端对齐，首行缩进2字符，行距 设置为1.5倍行距 ； 3.落款文字“十二中节约型校园建设管理委员会”右 对齐；
在倡议书的结尾处 插入艺术字“节能减排、 从我做起”
1.掌握文字格式设置技术，包括字体、 字号等。
2.掌握段落格式设置技术，包括对齐方式、
缩进等。
3.了解艺术字的插入方法。
4.树立节能减排，从我做起的环保意识。
任务一：修饰文字
使用【格式】→【字体】命令或格式 工具栏,为文章“节能减排、低碳生活倡议 书.doc” 设置合理的文字格式
修饰文字饰，将 “衣”、“食”、“住”、“行”、“用” 五 方面的节能低碳的重要性合理的展示出来，增强 人们在各方面的节能低碳意识（充分利用你掌握 的知识）
文档资料放在“衣食住行用， 处处显节能”文件夹中
1.本节课你学会了哪些内容？
2.学完这节课你有什么收获？
修饰文章
一、修饰字体
设置字体、字号、字体颜色等
二、修饰段落
设置对齐方式、缩进、行间距等
三、插入艺术字
节 能 减 排 行 为 公 约
培养节约好风尚，人人行动是保障。 夏季空调２６度，节电效果很显著。 灯泡换成节能灯，用电能省近八成。 随手关灯莫忘记，小处节电有效益。 少乘电梯爬楼梯，既省电力又健体。 家用电器仔细挑，节电省钱都重要。 家电不用要断电，省电一成看得见。 多乘公交和地铁，既省能源又便捷。 购车要买小排量，节油实惠还时尚。 注意关好水龙头，宝贵淡水不滴漏。 洗菜洗脸多用盆，一水多用是窍门。 纸张应该两面用，物尽其用见行动。 物品少用一次性，节省资源利环境。 就餐剩余应打包，珍惜粮食显实效。 垃圾分类不乱扔，便于利用好再生。 过度包装要反对，绿色消费益社会。 勤俭节约记心头，行为公约共遵守。
初一信息技术_修饰文章22页PPT
谢谢！
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
初一信息技术_修饰文章 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 ，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
初一信息技术_修饰文章 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 ，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
人教版七年级信息技术上册课件-1.3.3 编排文稿(共12张PPT)
编排文稿
当电子小报的文字输入完毕后，有时需要对文章
格式进行调整。只要打开保存在计算机中的文档，我 们
就可以对文章进行编辑了。
打开文件 步骤： 1.单击工具栏上的“打开”按钮 2.选定所需打开的文件 3.单击“打开”按钮
设置“对齐方式”
将标题“珍爱环境，保护地球”居中。
步骤：
1.选定要设置的文字 2.选择对齐方式：单击“居中”按钮
（小技巧：如果看不懂它们代表什么意思，可以 把鼠标放再上面停一下，会出现“文本左对齐、 居中、右对齐”等文字，还有快捷键提示噢）
试一试 按照以上方法，再尝试操作这些 按钮，
看它们各有什么功能？把你的发现和同桌分享 一下吧！
小试牛刀
打开自己的文档，用快捷键将其各段分别设置为居 中对齐两端对齐、文本左对齐的格式。
设置文字效果 为短文中的标题“珍爱环境，保护地球”
添加下划线。
练一练 打开你续写的倡议书，将标题“加粗”。比比谁
会的方法多。
试一试 1.你会改变标题文字的颜色吗？ 2.你能用其他方法打开“字体”对话框吗？请把打开 方法告诉你的伙伴们。
小试牛刀
1.找一找，怎样在现与小伙伴一起交流。
2.打开自己的文档，将标题加黑加粗，并且设置删 除线（K）的字体效果，将内容设置为黑色文字1， 淡色15%的字体颜色。
谢谢
当电子小报的文字输入完毕后，有时需要对文章
格式进行调整。只要打开保存在计算机中的文档，我 们
就可以对文章进行编辑了。
打开文件 步骤： 1.单击工具栏上的“打开”按钮 2.选定所需打开的文件 3.单击“打开”按钮
设置“对齐方式”
将标题“珍爱环境，保护地球”居中。
步骤：
1.选定要设置的文字 2.选择对齐方式：单击“居中”按钮
（小技巧：如果看不懂它们代表什么意思，可以 把鼠标放再上面停一下，会出现“文本左对齐、 居中、右对齐”等文字，还有快捷键提示噢）
试一试 按照以上方法，再尝试操作这些 按钮，
看它们各有什么功能？把你的发现和同桌分享 一下吧！
小试牛刀
打开自己的文档，用快捷键将其各段分别设置为居 中对齐两端对齐、文本左对齐的格式。
设置文字效果 为短文中的标题“珍爱环境，保护地球”
添加下划线。
练一练 打开你续写的倡议书，将标题“加粗”。比比谁
会的方法多。
试一试 1.你会改变标题文字的颜色吗？ 2.你能用其他方法打开“字体”对话框吗？请把打开 方法告诉你的伙伴们。
小试牛刀
1.找一找，怎样在现与小伙伴一起交流。
2.打开自己的文档，将标题加黑加粗，并且设置删 除线（K）的字体效果，将内容设置为黑色文字1， 淡色15%的字体颜色。
谢谢
初中信息技术教育教材文章的编排与修饰PPT参考课件
2021/3/10
授课：XXX
17
记事本
• 记事本是最简单的字处理软件，是windows 最初带的一个例子，它可以实现最“干净” 的文字处理，称为“纯文本”格式。
• 操作方法与word相同。
2021/3/10
授课：XXX
18
图文混排
• 常用的图文混排软件有：word、WPS等字 处理软件
• 图文混排就是将文字和图片在同一文档中 进行排版、编辑。
2021/3/10
授课：XXX
20
图文混排
• 在文字中插入图象（以word为例）：
1、选择图像； 2、插入图像； 3、调整图像； 4、图像的修饰：
• 旧文档保存：直接执行保存命令即可。 • 换名保存：执行“另存为”命令，操作同新文
档保存。
2021/3/10
授课：XXX
15
其他字处理软件
• 记事本 • 写字板 • WPS等，操作基本相同。
2021/3/10
授课：XXX
16
在软件之间复制文字
• 利用剪贴板，可以将文字从一个软件粘贴 到另一个软件： 同时打开两个文档； 在一个文档中选择文字，执行“复制”； 在另一文档中选择合适的地方后，执行 “粘贴”命令。 即可实现在不同的文档中交换文字。
2021/3/10
授课：XXX
8
文档的编辑
• 移动文字块：
用剪贴——粘贴命令； 拖动——先选中文字块或文字，再用鼠 标拖动到目标地释放鼠标。
删除文字：先选中文字，再用删除命令
或按键盘上的delete(del)键。
2021/3/10
授课：XXX
9
文档的编辑
• 查找和替换：
• 查找：
泰山版初一信息技术第一册下《修饰文章》课件
考考你
1、题目的对齐方式一般是（ A ） A居中对齐 B右对齐 C左对齐 D两端对齐
2、签名落款的对齐方式一般是（ B ）
A居中对齐 B右对齐
C左对齐 D两端对齐
）2个字符。
3、总结：
1、文字的设置
字号 着重号 下划线 格式——字体
上标
对齐方式
首行缩进
2、段落的设置
行距
猜一猜：
“天下事有难易乎？为之,则难者亦易矣；不为,则易者亦难 矣。”这句话出自那篇文章？
《为学》
比一比：
为学
彭端淑
为学
彭端淑 天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣；不为,则易者亦难矣.人之为学有难易 乎?学之,则难者亦易矣；不学,则易者亦难矣。 吾资之昏,不逮④人也,吾材之庸,不逮人也；旦旦而学之,久而不怠焉,迄乎成, 而亦不知其昏与庸也.吾资之聪,倍人也,吾材之敏,倍人也；屏弃而不用,其与 昏与庸无以异也.圣人之道,卒于鲁也传之.然则昏庸聪敏之用,岂有常哉！ 蜀之鄙有二僧：其一贫,其一富.贫者语于富者曰：“吾欲之南海,何如?” 富 者曰：“子何恃而往?” 曰：“吾一瓶一钵足矣.” 富者曰：“吾数年来欲买 舟而下,犹未能也.子何恃而往!”越明年,贫者自南海还,以告富者,富者有惭色。 西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉.人之立志,顾不如蜀 鄙之僧哉?是故聪与敏,可恃而不可恃也；自恃其聪与敏而不学者,自败者也. 昏与庸可限而不可限也；不自限其昏与庸,而力学不倦者,自力者也。
哉！
蜀之鄙有二僧：其一贫,其一富.贫者语于富者曰： “吾欲之南海,何如？”富者曰：“子何恃而往？” 曰： “吾一瓶一钵足矣。” 富者曰：“吾数年来欲买舟而下, 犹未能也.子何恃而往！”越明年,贫者自南海还,以告富
初中信息技术《修饰文章》教学课件设计
们穿的 不同 样式的 衣服
字号就 像 同款衣服 ，只 是大小 不同
实践任务一
1 、春 .doc
比较规范的文字修饰标准：
1 ）将正文设为字号为小四号、宋体、绿 色
2 ）题目设为二号、黑体、加粗。 3 ）将注释文字设为小五号、楷体。
• 归纳小结：
文字修饰的三种方法
1. 5倍
2 、修饰段落 方法
方法 1 ：利用【格式工具 栏】方法 2 ：利用【格式】菜单，选【段
落】
方法 3 ：鼠标右ft，选【段落】命令。
作业：
假如我是设计师… …
古诗《寻隐者不遇》，如果出现在下面不同类别的 刊物上设置成什么样最合适？请同学们发挥自己的 想象力进行修饰。
友情提示：不同刊物特点 ① 打印标语：使用魏碑、隶书等比较庄重的字体，字号根据宣传栏面积大小和 标语字数的多少来选定 ②诗歌书信：使用楷体和行书等接近手写体的字体，更能表现出变化的韵 味… … ③ 课本：格式规范，版式宽松，便于阅读与记忆… …
1 、设置内容
对齐方式 缩进 特殊格式 间距 行距
二、修饰段 落
两端对齐 居中对齐 左对齐 右对齐 分散对齐 左缩进 右缩进 （距离边距）
首行缩进 悬挂缩进 段前距 段后距
单倍行距 1.5 倍行距 2 倍行距 多倍行距 固定值 最小值
实践任务二
对范文的段落属性作相应的设置。
比较规范的段落设置标准： 1 、题目居中、作者信息右对齐。 2 、正文两端对齐 3 、正文首行缩进 2 个字符、行距为
第二节
我们知道了：合理的文章修饰可以使文章 更加漂亮、整齐，可以增加文章的可读性 和感染力。
第二 节
教学过程
• 复习检测：窗口的组成标题栏 菜单
字号就 像 同款衣服 ，只 是大小 不同
实践任务一
1 、春 .doc
比较规范的文字修饰标准：
1 ）将正文设为字号为小四号、宋体、绿 色
2 ）题目设为二号、黑体、加粗。 3 ）将注释文字设为小五号、楷体。
• 归纳小结：
文字修饰的三种方法
1. 5倍
2 、修饰段落 方法
方法 1 ：利用【格式工具 栏】方法 2 ：利用【格式】菜单，选【段
落】
方法 3 ：鼠标右ft，选【段落】命令。
作业：
假如我是设计师… …
古诗《寻隐者不遇》，如果出现在下面不同类别的 刊物上设置成什么样最合适？请同学们发挥自己的 想象力进行修饰。
友情提示：不同刊物特点 ① 打印标语：使用魏碑、隶书等比较庄重的字体，字号根据宣传栏面积大小和 标语字数的多少来选定 ②诗歌书信：使用楷体和行书等接近手写体的字体，更能表现出变化的韵 味… … ③ 课本：格式规范，版式宽松，便于阅读与记忆… …
1 、设置内容
对齐方式 缩进 特殊格式 间距 行距
二、修饰段 落
两端对齐 居中对齐 左对齐 右对齐 分散对齐 左缩进 右缩进 （距离边距）
首行缩进 悬挂缩进 段前距 段后距
单倍行距 1.5 倍行距 2 倍行距 多倍行距 固定值 最小值
实践任务二
对范文的段落属性作相应的设置。
比较规范的段落设置标准： 1 、题目居中、作者信息右对齐。 2 、正文两端对齐 3 、正文首行缩进 2 个字符、行距为
第二节
我们知道了：合理的文章修饰可以使文章 更加漂亮、整齐，可以增加文章的可读性 和感染力。
第二 节
教学过程
• 复习检测：窗口的组成标题栏 菜单
甘教版七年级下册信息技术编辑与修饰工作表课件(1)
二、修饰工作表
同学们视察对照“甘肃省天气预报”的两张表，说 说哪张更好看呢？
修饰
1.设置表格边框 方法：（1）选定整张表右击，在弹出的快捷菜单中选择
“设置单元格格式”命令； （2）在出现的对话框中选择“边框”选项卡； （3）选中需要的“线条样式”和“颜色”后，单击
“外边框”和“内部”按钮，视察预览区的效果； （4）单击“确定”按钮即可。
方法二：（1）右击要修改名称的工作表标签；在弹出的 快捷菜单中选择“重命名”命令；
（2） 输入新工作表名后按回车键即可。
2.插入和删除行或列 插入方法：（1）选定一行或列；
（2）单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择 “插入”命令即可插入一行或列。 （删除行或列的方法和插入类似，只需要选
择“删除”命令即可。）
分组讨论
插入和删除行、列、工作表还有其它方法吗？
插入方法：（1）选择行、列、工作表； （2）单击菜单“插入” →“行”、“列”、 “工作表”命令即可。
删除方法：（1）选择要删除的行、列、工作表； （2）单击菜单“编辑” →“删除”、 “删 除工作表”命令即可。
打开桌面上的“体育成绩”工作簿，对“七年级体 育成绩统计表”ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的工作表标签进行重命名，并练习行、 列、工作表的插入与删除操作。
1.掌握编辑工作表的方法； 2.学会修饰工作表。
一、编辑工作表
1.工作表重命名 视察 “七年级体育成绩统计表”的工作表标签
“sheet1”改名为“七年级”的效果图 。
默认名称
新名称
方法一：（1）单击要修改名称的工作表标签； （2）单击菜单“格式” →“工作表” →“重 命名”命令； （3）输入新工作表名后按回车键即可。
拓展
初中信息技术川教七年级上册第二单元 小小数据分析师 文字处理---段落修饰PPT
需要注意是“应用范围”现在是：“所选文字”
它行向右缩进一定的距离 • 悬挂缩进----段落的第一行不动，而其它行由左向右缩进一定
的距离
操作方法：1、定义字块—段落—缩进—特殊格式 2、利用水平标尺进行段落缩进设置
三、行间距和段间距
• 行距：每一行文字之间的距离
操作方法：定义字块—格式—段落—间距
• 段间距：每一自然段间的距离
操作方法：定义字块—格式—段落—段间距
段落编辑修饰
-----------文字处理（二）
一、对齐方式
• 两端对齐 • 居中对其 • 右对齐 • 分散对其 • 计算机默认：两端对齐
操作方法：定义字块—格式—段落—对齐方式
二、缩进控制
• 左缩进
• 右缩进----可使用缩进控制功能可统一设定边界 • 首行缩进----首行缩进的含义是段落的第一行相对于该段的其
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谢谢
第四节《修饰演示文稿》
第 2 课时 幻灯片中插入 艺术字、图片和声音
幻灯片中插入艺术字
❖观看范例 ❖任务 1 ：将自己的演示文稿标题改为
艺术字
❖插入艺术字操作步骤：
❖选定文字—“插入”菜单—图片 / 艺术字—选择 “艺术字库”的“式样”—确定—设置“字体” 、“字号”等
幻灯片中插入图片
❖任务 2 ：为幻灯片插入相应图片 ❖插入图片操作步骤：
幻灯中插入音乐
❖播放效果设置
1. 选中 对象，单击右键 ，在弹出的快捷菜单中选 择“自定义动画”
2.在自定义动画栏中选择 插入的音乐对象－在下拉菜 单中选择“效果选项”
❖播放效果设置
3. 在弹出的“播放声 音”对话框中，根 据需要设定播放的 效果
幻灯片中插入音乐
小结
无论是插入艺术字、图片 、动画还是声音，均在插入菜单操 作，对象插入后都有八个调控点方 便调节大小及形状。注意整体的排 版及这类对象的移动方法。声音对 象注意效果的设置。
❖“ 插入”菜单—图片—剪贴画或来自文件—选定 图片—调整图片大小及位置
幻灯片中插入动画、影片
❖任务 3 ：为幻灯片插入相应动画或影片
❖操作步骤： ❖“ 插入”菜单 - 影片和声音 - 文件中
的影片
幻灯片中插入音乐
❖任务 4 ：插入声音包括声音文件或 CD音乐等
❖操作步骤
❖“ 插入”菜单－影片和声音－文件中的声 音－选择合适的音乐－点击“确定”－选择 音乐播放的方式（自动或单击后播放）