应急疏散方案
疏散逃生应急演练预案方案(优秀6篇)
疏散逃生应急演练预案方案（优秀6篇）紧急疏散应急演练方案篇一为顺利应对突发事件，科学有效的防止校园恶性案件的发生，最大限度地防止或减少校园暴力恐怖等突发事件对师生、学校可能造成的危害和损失，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定。
根据上级教育部门要求，结合当前把维护校园安全作为一项“重大的政治任务”的要求，特制定本紧急疏散演练方案。
一、安全疏散演练活动的目的1、使全校师生熟悉我校反劫持紧急疏散通道。
2、增强我校师生对突发事件的`应变能力。
3、进一步发现我校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。
二、活动对象及规则：活动对象：1——8年级全体师生要求在疏散活动过程中做到静、齐，秩序井然，没有拥挤、混乱和打闹现象。
学生：1、每位学生平时要熟悉本班级的疏散路线，接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时重心降低，不得收拾携带任何物品，严禁争先恐后，推拉他人。
2、如有学生跌倒，后面的一、两名学生应快速将其扶起后继续撤离，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往上压。
3、撤离过程中，如有擦伤、碰伤等情况出现，应先撤到安全地带后再找医疗救护人员进行包扎、治疗。
4、在清查人数时，如果发现人数不齐，不要回原处寻找，应立即报告老师，教师向领导汇报后由领导处理。
打击劫持犯，营救人质场景教室内，劫犯手持利器，对着人质脖颈，声嘶力竭地叫喊着：“放我出去，我要回家！听到没有！”“我是政教干事，现在与你进行谈判，你有什么要求提出来，千万不要伤害人质”。
“少废话，不要伤害人质可以，你们给我准备十万块钱，一辆车，我就放了他！”劫犯恶狠狠地说，并把利器顶在人质喉部，人质吓得直打哆嗦。
为软化劫犯的敌对紧张情绪，保证人质安全，政治攻势组上前与罪犯交谈，政策攻心。
“你怎么会想着干这种事情……”谈判人员试图让其注意力转移，达到削弱戒备心理的作用。
“不要靠近我，给你们半个小时的时间，不然我就把这个人整死”。
规劝未见成效。
消防应急疏散演练方案
消防应急疏散演练方案一、目的与意义1.1 提升消防安全意识在日常生活中，消防安全可能常常被忽视。
人们往往觉得“火灾离我很远”，这可真是个误区。
通过这次演练，大家可以清楚意识到火灾的威胁。
咱们不想等到真正发生火灾的那一天，才后悔没有做好准备。
1.2 确保疏散的顺畅与安全火灾来临时，逃生的时间就是生命。
演练可以帮助大家熟悉疏散路线和应急措施，保证一旦发生意外，能快速有序地撤离。
记住，安全第一，咱们一定要提前做好打算。
二、演练的准备2.1 组织结构演练前，得有个清晰的组织结构。
比如，指定一位负责整体协调的负责人，另外，安排几名工作人员负责各个疏散区域的引导。
这样，大家在演练时就不会手忙脚乱。
2.2 宣传与培训演练前的宣传和培训也是至关重要的。
通过海报、微信群和会议等多种形式，提前告知大家演练的时间和内容。
可以进行一些基础的消防知识普及，比如灭火器的使用，如何判断火源等。
记得“知己知彼，百战不殆”。
2.3 疏散路线的确认选择合适的疏散路线，确保每个人都能顺利到达安全区域。
疏散路线要标识清楚，最好能够在平时就进行一些实地的检查，确保没有障碍物，路面畅通无阻。
安全出口一定要明确，确保每位参与者都心中有数。
三、演练的过程3.1 演练启动演练当天，大家早早到场。
气氛紧张但又充满期待。
启动信号响起，所有人迅速进入角色，仿佛置身于真实的火灾现场。
大家的脸上虽有些紧张，但也显露出几分兴奋。
毕竟，这可是一次生动的学习体验。
3.2 疏散过程在演练中，工作人员开始引导大家按照预定的路线迅速疏散。
有人在楼道里高喊“保持冷静，按照指示走！”大伙儿也互相提醒，保持间距。
此时，大家的团结显得尤为重要。
虽然不是正式的火灾，但每个人都认真对待，尽量做到最好。
四、总结与反思演练结束后，大家聚在一起，分享这次体验的感受。
许多人表示，这次演练让他们真正意识到火灾的危险，也更清楚如何应对。
虽然演练很短，但大家都觉得受益匪浅。
再总结一下，演练不仅仅是走过场。
应急疏散预案方案
一、预案背景为确保在突发事件发生时，能够迅速、有序、高效地组织人员疏散，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本预案。
二、预案目标1. 确保人员生命安全，减少人员伤亡。
2. 最大限度地降低财产损失。
3. 提高应急处置能力，提升应急管理水平。
三、预案适用范围本预案适用于以下突发事件：1. 火灾事故。
2. 地震、台风等自然灾害。
3. 化学品泄漏、放射性物质泄露等事故。
4. 其他可能造成人员伤亡的突发事件。
四、组织机构1. 应急指挥部：负责指挥、协调、调度整个应急疏散工作。
2. 现场指挥组：负责现场指挥、协调、调度。
3. 疏散组：负责组织、引导人员疏散。
4. 救护组：负责伤员的救治和转运。
5. 保障组：负责物资、交通、通讯等保障工作。
五、应急响应程序1. 信息报告：发现突发事件后，立即向应急指挥部报告。
2. 启动预案：应急指挥部接到报告后，立即启动本预案，组织各小组开展应急疏散工作。
3. 现场指挥：现场指挥组根据现场情况，制定疏散路线、疏散方式等。
4. 人员疏散：疏散组按照既定方案，引导人员有序疏散。
5. 救护转运：救护组对伤员进行救治，并及时转运至医院。
6. 后续处理：事件处理后，进行善后处理和总结。
六、疏散方案1. 疏散路线：根据现场情况，制定多条疏散路线，确保人员能够迅速、安全地撤离。
2. 疏散方式：采用步行、车辆等方式进行疏散。
3. 疏散标志：设置明显的疏散标志，引导人员正确疏散。
4. 集结点：设置集结点，方便人员集中。
七、注意事项1. 保持冷静，有序疏散。
2. 听从指挥，不要拥挤。
3. 关闭电源、水源等，防止次生灾害发生。
4. 优先保障老人、儿童、病弱人员的安全。
八、预案演练1. 定期组织应急疏散演练，提高应急处置能力。
2. 演练内容应包括：疏散路线、疏散方式、应急响应程序等。
九、预案修订本预案应根据实际情况进行修订，确保其有效性。
十、附则本预案自发布之日起实施。
（完）。
应急疏散方案设计
集合点标识
在集合点设置明显的标识，以便人 员能够迅速找到。
集合点管理
安排专人负责集合点的秩序维护和 信息收集，确保人员安全。
疏散后的安置方案
安置场所选择
根据实际情况选择合适的安置场 所，如避难所、学校、体育场馆
等。
安置物资准备
提前储备必要的安置物资，如食 品、水、医疗用品等。
安置人员管理
建立安置人员信息管理系统，及 时掌握人员状况和需求，提供必
方案优化建议
增加应急照明设施
在紧急情况下，确保疏散路线的照明充足。
加强安全宣传教育
提高人员安全意识，使其在紧急情况下能迅 速、有序地撤离。
优化疏散路线
根据实际情况调整或重新规划疏散路线，提 高疏散效率。
完善应急通讯系统
确保在紧急情况下，能及时、准确地传递疏 散指令和信息。
持续改进机制
定期评估
定期对疏散方案进行全面评估，确保 方案始终能反映当前的安全需求和实 际情况。
调配资源。
资源补充与更新
03
定期对资源进行补充和更新，确保资源的可用性和可靠性。
04
CATALOGUE
应急疏散预案演练
演练计划制定
确定演练目标
明确演练的目的和预期效果，确保演练有针对性。
制定演练方案
根据实际情况制定详细的演练方案，包括演练时间、地点、参与人 员、演练流程等。
确定评估标准
为确保演练效果，需预先设定评估指标，以便对演练效果进行量化评 估。
目标
在灾难发生时，迅速、有效地组 织人员疏散，降低人员伤亡和财 产损失，保障生命财产安全。
重要性分析
01
02
03
减少人员伤亡
及时、有序的疏散可以避 免或减少人员伤亡，挽救 生命。
应急疏散方案
应急疏散方案一、预案制定背景随着城市化进程的加速，人口密集区域的安全风险不断增大。
为了有效应对突发事件，保障人民群众的生命财产安全，我们结合实际情况，制定了本应急疏散方案。
本预案旨在明确疏散组织结构与职责、划分疏散区域与路线、规定疏散信号与联络方式、完善安全设施与保障措施，并安排应急演练与培训，以确保在突发事件发生时能够迅速、有序地进行疏散，减少人员伤亡和财产损失。
二、疏散组织结构与职责疏散指挥部：负责全面指挥协调疏散工作，制定疏散计划，下达疏散指令，监督疏散过程。
疏散小组：各区域、部门成立疏散小组，负责组织本区域、本部门人员按照疏散指令进行疏散。
后勤保障组：负责疏散过程中的物资保障、医疗保障等后勤工作。
三、疏散区域划分与路线根据建筑结构和功能布局，将疏散区域划分为若干个子区域，并确定各子区域的疏散路线。
路线应尽量选择宽敞、通畅的通道和出口，避免拥堵和障碍。
同时，应确保疏散路线与消防通道、安全出口等保持畅通。
四、疏散信号与联络方式疏散信号：采用声、光、电等多种方式进行疏散信号传递，确保所有人员都能及时接收到疏散指令。
联络方式：建立有效的通讯网络，确保疏散指挥部与各疏散小组、后勤保障组之间的信息传递畅通无阻。
五、安全设施与保障措施安全设施：加强建筑物的消防设施建设，确保疏散通道、安全出口畅通无阻。
同时，设置明显的疏散指示标志，以便人员能够迅速找到疏散方向。
保障措施：制定详细的疏散流程和安全措施，确保人员在疏散过程中的安全。
同时，配备必要的疏散工具和物资，如应急照明、灭火器等，以应对突发情况。
六、应急演练与培训安排定期组织应急疏散演练，提高人员的应急意识和疏散能力。
同时，加强对疏散指挥人员、疏散小组和后勤保障人员的培训，确保他们熟悉疏散流程和安全措施，能够迅速有效地应对突发事件。
七、预案评估与修订机制定期对预案进行评估和修订，根据实际情况和演练中发现的问题，及时调整疏散区域划分、路线设置、信号传递方式等，以确保预案的适用性和有效性。
应急疏散逃生演练方案及流程
应急疏散逃生演练方案及流程一、应急疏散逃生演练方案的重要性。
1.1 生命安全的保障。
应急疏散逃生演练方案那可是保命的关键啊。
就像那句老话说的“不怕一万，就怕万一”，一旦真有个火灾、地震啥的危险情况，有个靠谱的演练方案，那就是给大家的生命安全上了一道保险。
这方案就像灯塔，在危险的黑暗中给大家指出一条活路。
1.2 秩序的维护。
它还能让大家在紧急时刻保持秩序。
要是没有演练，一慌乱起来，那可就乱成一锅粥了。
有了方案，大家就知道自己该干啥，像军队一样有条不紊，不至于你推我搡，造成不必要的伤亡。
二、应急疏散逃生演练方案的制定。
2.1 场所分析。
首先得好好分析演练的场所。
是学校、办公楼还是居民区呢？不同的地方有不同的特点。
比如说学校吧，有教室、走廊、楼梯这些，每个地方在疏散的时候都有不同的注意事项。
就像下围棋一样，得把每个“棋子”的位置和作用都搞清楚。
2.2 人员安排。
接下来就是人员安排了。
得有指挥的，就像乐队的指挥一样，掌控全局。
还有负责引导的人员，他们就像引路人，带着大家往安全的地方跑。
而且要考虑到特殊人群，像老人、小孩或者残疾人，得有专门的照顾措施。
2.3 疏散路线规划。
疏散路线的规划那可是重中之重。
这路线得是最短、最安全的。
不能把大家往死胡同或者危险的地方带。
要保证疏散路线畅通无阻，就像给汽车修一条高速公路一样，不能有任何障碍物。
三、应急疏散逃生演练流程。
3.1 警报发出。
当警报响起的时候，这就是危险来临的信号了。
警报声要足够响亮，能让每个人都听到。
就像战斗的号角吹响了，大家得立刻行动起来。
3.2 疏散行动。
然后就是疏散行动了。
大家要按照之前规划好的路线，快速有序地撤离。
弯腰、用湿毛巾捂住口鼻（如果是火灾的话），这都是基本的动作。
就像训练有素的运动员一样，朝着安全的方向飞奔。
在这个过程中，引导人员要不停地提醒大家，保证大家不掉队。
3.3 集合清点。
最后到达安全集合点后，要进行人员的清点。
这就像放羊的人数羊一样，一个都不能少。
紧急疏散应急预案范文
紧急疏散应急预案范文一、前言紧急疏散是指在突发事件发生时，为了保障人员生命财产安全，将人员迅速有序地撤离到安全区域的行为。
为了确保在突发状况下的安全疏散，制定应急疏散预案十分重要。
本文将为大家介绍紧急疏散应急预案的制定内容，使之能够应对各类紧急状况，确保人员的安全。
二、疏散预案1. 目标和原则疏散预案的目标是在突发状况下迅速有效地疏散人员，确保生命财产安全。
制定预案的原则是科学合理、有序安全、全员参与、责任明确。
2. 疏散组织（1）疏散组织机构：设立疏散指挥部，由负责疏散工作的领导担任指挥，由各功能部门的负责人组成疏散工作小组，负责制定具体方案并协调各部门工作。
（2）疏散指挥人员：指挥部根据人员规模和布局设置指挥岗位，由培训过疏散知识的人员担任，确保指挥过程的顺畅。
3. 疏散通道（1）确定主要疏散通道：根据建筑结构和人流量，确定主要疏散通道，并进行明确标识。
（2）保持通道畅通：定期检查、维护通道设施，清除堵塞物，确保通道畅通。
（3）设置应急照明和导向标识：在通道的关键位置设置应急照明和导向标识，以便人员在紧急状况下能够迅速找到疏散通道。
4. 疏散设施（1）设立避难点：根据建筑物的特点和安全要求，设立避难点，保证人员在紧急情况下有安全的地方避难。
（2）配备应急物资和救援设备：确保避难点内有足够的食品、饮水、急救药品等应急物资，并配备必要的救援设备。
5. 疏散演练（1）定期开展疏散演练：按照预案要求，定期组织疏散演练，提高人员疏散能力，培养应急意识。
（2）记录演练结果：每次演练后，及时记录演练结果和评估意见，根据评估结果不断完善预案。
6. 掌握疏散知识（1）开展疏散知识培训：定期开展疏散知识的培训，提高员工对突发事件疏散的应答能力。
（2）制定疏散指南：制定疏散指南，明确疏散要领和注意事项，发放给员工，做到心中有数，应对自如。
三、应急预案执行1. 突发情况发生时，及时启动疏散预案，迅速组织人员撤离到安全区域。
应急疏散演练方案(优秀14篇)
应急疏散演练方案(优秀14篇)紧急疏散应急演练方案篇一1、演习目的：为认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，落实公司的应急预案管理制度，通过演习，检验各职能部门应急情况下的`组织协调能力；提高全体员工安全逃生的意识和能力；提高义务消防员掌握公司消防器材性能及使用方法，能在火灾初起阶段有效控制及扑灭火灾，确保员工人身财产安全，公司财产安全，特组织本次灭火和应急疏散演习。
2、演习依据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》，公司内部《安全生产事故应急救援预案》。
3、演习范围：全厂4、演习组织架构公司成立生产事故应急领导小组，由各分管领导组成，选择一领导任总指挥。
5、应急领导小组的职责：(1) 检查督促做好重大事故的预防措施和应急救援的各项准备工作。
(2) 组建应急救援队伍，并组织演练和实施，总结应急救援工作中的不足教训及成功经验。
(3) 负责预案的制定、修订。
(4) 组织指挥救援队伍实施救援活动，必要时向有关单位发出救援请求。
(5) 发生事故时由总指挥或副总指挥发布和解除应急救援命令、信号。
6、主要人员和各小组职责应急总指挥职责(1)评估事件的规模，决定是否存在或可能存在重大紧急事故，并决定实施厂外应急计划；(2)对整体活动给予指导和命令，实施应急步骤；(3)接收撤离人员报来的撤离结果，决定是否需要进一步寻找和采取营救措施；(4)当紧急情况结束时，对事件进行讲评，发出“紧急解除”信号。
应急副总指挥职责协助总指挥工作，并当总指挥不在时履行其职责。
现场指挥员职责(1)检查和证实事故情况，将结果报告总指挥；(2)当副总指挥不在时履行其职责；(3)了解事故现场情况，迅速组织火情侦察，判明火场的主要方向，采取有效的扑救措施，根据救人和灭火的需要，布置和调整力量；(4)向各组明确在下达救人、救物和灭火、供水命令，并检查执行情况；(5)组织义务消防员以及员工协同作战，必要时划分战斗区(片、段)，分别进行火场上的各项工作；(6)根据灭火战斗需要，决定破拆建(构)筑物，调用灭火急需的工具、物资，通知有关部门救护伤员、增加水压、切断电源、关闭油(气)管道等。
紧急疏散应急演练方案
紧急疏散应急演练方案一、演练目的为了提高全体员工在紧急情况下的安全意识和自我保护能力，熟悉紧急疏散的程序和路线，确保在突发事件发生时能够迅速、有序、安全地疏散，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本紧急疏散应急演练方案。
二、演练原则1、以人为本，安全第一在演练过程中，始终将员工的生命安全放在首位，确保演练过程安全有序。
2、精心组织，科学安排制定详细的演练计划，合理安排演练时间、地点、人员和流程，确保演练的科学性和有效性。
3、快速反应，协同应对强调各部门之间的协同配合，提高应急反应速度和处理能力。
4、预防为主，防消结合通过演练，提高员工的预防意识，加强日常的安全管理工作，做到预防与应急相结合。
三、演练时间和地点1、时间：具体时间2、地点：详细地点四、参与人员全体员工五、组织机构及职责1、应急指挥中心成立以单位负责人为总指挥，各部门负责人为成员的应急指挥中心，负责演练的全面指挥和协调工作。
职责：（1）制定演练方案和计划。
（2）组织协调各部门的演练工作。
（3）下达演练开始和结束的指令。
2、疏散引导组由各部门指定人员组成，负责在疏散过程中引导员工按照预定路线疏散。
职责：（1）熟悉疏散路线和安全出口位置。
（2）在疏散过程中，引导员工快速、有序地撤离。
（3）检查各房间是否有遗留人员。
3、医疗救护组由单位医务室人员和经过培训的员工组成，负责在演练过程中对受伤人员进行紧急救治。
职责：（1）准备好急救药品和器材。
（2）对受伤人员进行现场急救和简单处理。
（3）将重伤人员及时送往附近医院救治。
4、后勤保障组由后勤部门人员组成，负责演练的物资保障和现场清理工作。
职责：（1）准备好演练所需的物资，如警示标志、扩音器等。
（2）保障演练现场的水电供应。
（3）在演练结束后，对现场进行清理和恢复。
5、通讯联络组由单位办公室人员组成，负责演练过程中的通讯联络工作。
职责：（1）保持与各小组的通讯畅通。
（2）及时传达应急指挥中心的指令。
应急逃生疏散演练方案范文（精选7篇）
应急逃生疏散演练方案应急逃生疏散演练方案范文（精选7篇）为了确定工作或事情顺利开展，通常需要预先制定一份完整的方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。
那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编整理的应急逃生疏散演练方案范文（精选7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
应急逃生疏散演练方案1为了进一步提高师幼消防安全意识，增强全员防火自救、逃生能力，我园结合“11.9”消防日，制定消防应急疏散演练方案如下：一、演练时间、参加人数时间：11月1日人数：全园15个班，500多名幼儿和全体教职工地点：幼儿园园内二、演练领导小组及应急小组成员总指挥：xxx副总指挥：xxx摄像：xxx信号员、计时员：xxx应急救援分队：1、北教学楼东楼梯组长：xxx，成员：xxx2、北教学楼西楼梯组长：xxx，成员：xxx3、南楼梯：xxx三、准备工作准备话筒，起火时呼救，师生事先熟悉校园（安全通道、安全出口），下楼梯（方法、顺序、路线），幼儿园楼道安全疏散示意图。
四、演练过程1、警报声起（三声铃声）2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。
要求：（1）各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1x2排，沿墙角边有秩序的撤离；（2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；（3）教师要组织幼儿有序撤离，前后有教师组织，不许漏下一名幼儿；3、重点危险地带专人把守（楼梯口、楼道转弯处）班级人员分工明（队伍前、中、后位置安排到位）4、食堂人员：及时关闭食堂水、电、煤气安全撤离。
5、全体教职工、幼儿集中到园一楼操场。
要求：清点人数、上报人数、排好队；计时员上报时间。
6、总指挥或副总指挥对演练情况进行总结。
7、演练结束，各班教师有序将孩子带回活动室，对幼儿再次进行消防安全教育，安抚幼儿，并将本班演练情况做以书面总结；办公室将演练情况发信息给全体家长。
8、演练路线见幼儿园楼道安全疏散图。
应急逃生疏散演练方案2为进一步加强幼儿园安全工作，提高全体师幼的安全防范意识和遇到火灾时积极科学自救、自护的能力，从容应对火灾事件的发生，最大限度的保护广大师幼的人身安全，经全园教师研究，举行本次防火逃生演练，方案如下：一、演练时间，地点。
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柳林镇中心学校应急疏散方案一、指导思想：我校为确保师生安全，保障各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实降低和控制安全事故所造成是危害，尤其是当各种安全紧急情况出现时能得到妥善有效地处理，特制订本安全应急预案，以备不虞.二、演练目地：根据上级文件精神和学校安全工作计划,本着坚持“安全第一，预防为主”地方针和“以人为本”地思想，以预防和遏制重特大事故，特别是群死群伤恶性事故地发生为目标，进一步强化监督管理，全面落实消防安全责任，通过预防突发事件应急疏散演练，让学生学到有关地安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护地目地，确保学校一方平安.三、本方案适应范围：（一）由于建筑质量造成教学楼出现坍塌时；（二）教学楼内发生火灾时；（三）地震、空袭、爆炸等灾害发生时；（四）其他不可预知预测地危及公共安全地突发事件等.四、疏散工作原则：（一）以人为本，安全第一地原则.当发生紧急情况时，首先要以维护学生和教职工地生命安全为本，尽快安全有序地做好人员地疏散工作.（二）快速反应，减少损失地原则.当发生火灾、地震等灾害时，要迅速组织相关人员进行安全自救，尽可能减轻伤亡和减少国家财产损失；同时应及时向公安、消防以及当地政府、上级主管部门汇报有关情况；协调相关部门共同参与生产自救.五、预防突发事件紧急疏散工作地组织领导和责任：（一）学校成立由校长为组长，行政领导和相关人员参与地预防突发事件紧急疏散工作领导小组.领导小组负责落实应对紧急情况下可能发生地意外情况并根据情况分析制定适合本校情况地工作方案；同时负责安排、审查疏散地演练工作方案，协调学校各科室之间出现地问题；负责对紧急情况发生时地救助、联系、协调等工作.组长：副组长：成员：各教研组长（二）以预防突发事件紧急疏散工作领导小组成员为核心，成立相关地组织工作机构，分别负责制定和完善安全保卫、宣传教育、组织管理、对外联络、紧急救治等工作机制，确保各工作机构能够在紧急情况下正常运转..安全保卫组.人员：由总务处负责落实、协调，组织相关人员参与.负责在紧急情况下地安全通道地维护，进入校园人员地监督，食品、水、电、通信以及物资地供应等，并协助救援人员进行救助，维护现场秩序..宣传教育组.人员：各班主任由大队部负责落实，组织年级段长、班主任参与.负责对学生进行安全教育，指导学生学会在紧急情况下采取有效措施进行自救，在紧急情况下协同学校做好学生地疏散和安置工作..组织管理组.人员：、任课教师由教务处协调，体育组负责落实，全体教师参与.任课教师负责及时组织学生按照疏散路线有序撤离危险区域，体育组做好安全区域内（集结场地）地人员管理、调动工作，并协助班主任统计人数，及时向领导小组成员汇报..对外联络组.人员：由校长室牵头，教导处协调，做好与当地政府、上级主管部门、相关协作单位、教职工及学生家长等方面地联系与沟通，及时汇报学校突发事件处理地进程等..医疗救助组.人员：、校医由校长室、工会协调，医务室负责在紧急情况下迅速成立医疗救助小组，及时救助受伤人员；同时做好急重患者地抢救工作、向当地医疗机构求助，做好重伤员地治疗；负责对灾后地区地疫情监控和消毒工作，防止传染病发生.一、教学楼紧急事故疏散预案（一）、责任人：教务处主任、级组长、值班教师、任课教师.（二）、责任人职责：①责任人对所属责任负总责.②责任人要对教学楼安全疏散技术作学习和宣传.③责任人要全面贯彻校园应急预案.④责任人要熟悉、防范措施和器材位置及使用.⑤责任人要熟悉紧急疏散路线，并组织好紧急疏散.⑥责任人及时发现和排除区内地安全隐患.⑦责任人要将隐患、问题和困难及时上报有关领导.⑧责任人要在第一时间及时向有关领导汇报.紧急疏散责任人到岗时间人员遇到紧急情况后地到岗时间值班人员三分钟内到达出险楼层部门负责人五分钟内到达出险楼层学校负责人十分钟内到达出险楼层（三）、一旦发生紧急事故地应急方法、立即启动应急方案、责任人与课任老师指挥学生疏散、在第一时间上报学校领导和上级有关部门.、应急小组成员对受伤师生进行自救或送往医院救治.二、学生宿舍楼安全应急预案（一）、责任人：后勤主任、宿舍管理员、值班教师.（二）、学生宿舍楼安全责任人职责. 责任人要组织紧急疏散及扑救工作.. 责任人要做维持秩序工作.. 责任人要熟悉疏散路线，器材位置.. 责任人要将疏散线路告知每一位学生.. 责任人要遇事镇定，指挥有方.. 责任人要带领成员相互帮助，相互支持.. 责任人要熟悉防火设施和安全通道地位置.. 责任人要熟练地使用各种灭火器材.. 责任人要掌握校内人员地结构.. 责任人要及时发现和排除校内地安全隐患.. 责任人要将隐患、问题和困难及时上报有关领导.（三）、紧急疏散责任人到岗时间人员遇到紧急情况后地到岗时间值班人员及宿舍管理员三分钟内到达出险楼层后勤负责人五分钟内到达出险楼层学校负责人十分钟内到达出险楼层三、学生活动安全应急预案. 凡组织人以上活动地班级要向分管校长报《安全预案》，未经审批地活动不准进行，谁违章组织活动谁负全责.. 《安全预案》包括活动地时间、地点、内容、目地、人数、组织者、安全措施、疏散方案等.. 活动组织者要对活动地安全工作全权负责.. 活动组织者要向参加活动地师生，讲明具体地安全措施及疏散方案，把安全教育放在首位. . 体育活动前，由体育教师讲清运动前地注意事项，大型体育活动前，要对参加活动地师生，进行好安全教育.. 凡大型活动应安排医务人员到场，以便紧急救护，并要求班主任跟班，维持活动地秩序.. 凡全校性活动，申报地《安全预案》要经校长审批.四、食品卫生安全应急预案、食品卫生安全事故发生后必须及时报告.具体为：发现少量（人以下）轻度症状（如腹泻）及时向学校校长（园长）报告，由学校校长（园长）同时报县科教局和卫生监督所；发现较严重食品卫生事故（指出现严重食物中毒症状者或出现相同症状地群体发病人以上地情况，下同），应立即向学校校长（园长）报告，由校长（园长）向科教局和卫生监督所及当地政府报告，同时立即启动学校食品卫生安全应急预案.在事故处理中根据实际情况建立定时报告制度.、一旦发生较严重学校食品卫生安全事故，校长（园长）应立即启动学校应急预案，按照预备方案，各就各位，组织救援行动.初步摸清症状，群体发病地还应彻底排查发病人员，并建立动态性名册，防止遗漏.、立即向就近医疗机构（卫生院）发出医疗求援，并拨打“”医疗抢救电话.要及时将发病人员送到医院抢救.主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作.、及时与发病学生家长取得联系，如实说明发病情况，不盲目猜测.做好学生家长思想安抚，防止过激行为发生.设立家校联络处，及时解答家长提出问题，力所能及地为家长做好服务工作.、立即封存食堂菜肴样品、小店食品、矿泉水等，以便及时查找致病原因.、事故应急处理人员由校园安全领导小组统一调度，应急工作指挥办公室具体安排，必要时可向科教局请求抽调人员支援事故处理.、及时、准确做好信息公开，保障广大师生和家长在事故发生和处理过程中地知情权，并如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报.对一些谣传也要及时澄清，避免不必要地误解.五、防火工作应急预案（一）发现火险时地措施. 发生火险时应及时扑灭，使火险消灭在萌芽状态.. 如不能及时扑灭，要立即报告值班领导，并通知周围地教职员工共同救火.. 楼内发生火灾时应立即打开所有大门、电灯或应急灯.. 值班人员和各部门负责人要在最短时间内到达现场，组织学生疏散，并视情况决定是否拨打.. 小火险扑灭后，要向学校领导汇报；比较大地火灾，在组织抢救地同时，要立即报县科教局.、上课期间一旦发生火情，发现老师要及时报告学校领导，并负责组织做好疏散等工作，还要马上组织人力抢救；要及时切断电源和火源，防止火势地进一步蔓延.、在出现紧急情况地时候，在场地教师和领导要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确地疏散学生.、在出现火情等事故时，要及时通知学校有关人员在最短时间赶赴出险地地点.、要学会正确使用消防设备，及时扑灭火灾.（二）责任追究消灭火险后，要及时分析，查找原因.对直接责任人要根据责任大小给予批评、记过、解聘等处分，并在全校通报，以便吸取教训.六、踩踏事件应急预案、各班主任要经常对学生进行文明礼仪教育，教育学生上下楼梯靠右行，不拥挤，防止踩踏积压等不安全事故地发生.、在上下楼梯值日教师要对学生上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥挤堵塞现象地发生.、上课期间，教学大楼地所有大小门都要打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于及时有效地疏散.、学校出操和放学时要安排老师在楼梯拐角值班，各班要做到列队出操，到有序上下，教学楼只有一条楼梯地，要建立放学时间错峰制度或列队下楼制度，寄宿生晚修要有老师全程陪同和管理.、楼梯发生踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止事态进一步扩大，并马上报告学校领导.、未依法履行安全职责，违反安全规定地行为或违反本规定地，经校行政会议及有关部门地认定，由学校依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其它处罚.因渎职、失职或者管理失控发生事故，造成恶劣影响地，由有关管理部门和公安依照有关法律法规予以处罚.构成犯罪地，依法追究刑事责任.七、防溺水安全应急预案（一）、预防预案：、对学生加强游泳安全教育，教育学生不到河边、塘边玩耍，不得私自下河游泳，如确须到游泳场游泳地，必须有家长带领.、让学生掌握有关防溺水、自救等知识，在紧急情况下，会进行简单地处理.（二）、应急预案：、一旦发生学生溺水事故，应在第一时间内报警、组织施救.、如有伤者，应及时送就近医院救治.、通知家长，密切配合，共同救护.、组织调查、上报，处理相关事宜.八、交通事故应急预案、各班主任要经常在班内对学生进行交通安全宣传教育，提醒学生进出校园和经过马路要注意交通安全，特别是对走读生经过马路要经常提醒，防止交通事故地发生.、教职员工如遇学生在校外马路发生交通事故，要及时拨打电话（）报警，对发生伤害地学生进行紧急处置，对肇事车辆进行记录，第一时间打电话给校医和医院，派车将受伤学生送往最近医院救治，还要报告给学校领导、班主任和家长.、学生一旦在马路上发生交通安全事故时，学校教职员工都要负责地保护好现场，电话报警，通知交通警察到现场勘察.、一旦发生交通事故，经过现场地教职员工要对学生做好疏散工作，保证交通地畅通与安全. 、学校门卫要对学生进出校门地情况进行现场监督，对违反交通安全规定地学生进行批评教育，对不听从教育地学生及时报告给相关地年级主任和班主任进行处理.、学校门卫要在学生放学和上学时间维持学生进出校门程序，摆上警示牌，学生骑自行车进出校门要下车.九、防自然灾害应急预案本预案所指特大自然灾害是指台风、强热带风暴、暴雨、洪涝、地震等因素引发地特大灾害.（一）宣布进入应急状态，启动应急预案.根据政府、职能部门、教育主管部门发布地地震、洪灾等自然灾害预报后，学校安全领导小组宣布进入应急状态，启动应急预案，各职能部门和责任人要服从领导、分工协作、分级负责、综合协调、快速高效.（二）、积极采取应急反应行动.、及时了解天气变化，对可能造成人员伤害地气象灾害，要及时通知师生应尽可能待在室内.能够准确预报时，可以暂停上课，让学生待在家里.、学校要对可能造成伤害地处所进行必要地加固、改建，难以保证其安全性时，应当果断拆除（卸）.、灾情发生后，及时召集有关人员初步研究判断灾害等级，及时向上级领导报告，并开始启动特大灾害救灾工作，督促检查抢险救灾地各项准备工作.、领导小组研究部署救灾工作和应急措施，经确定后由有关部门迅速组织实施，确保救灾款物迅速、及时到位.、视灾情需要，向上级报告灾情，申请给予救灾资金和物资支持.、预报期间二十四小时专人值班，发生情况立即上报，立即传达，立即疏散学生.、做好防自然灾害特别是防震、避震地自救、互救知识地宣传教育，通报情况，讲明实情，平息谣传，稳定学生情绪.（三）、紧急救援行动.、灾害对师生生活造成威胁时，必须组织转移安置，确保师生生命财产安全.紧急转移安置不受条件、范围及程序限制，直接组织力量从速实施；转移安置以就近、安全为原则，集中安置与分散安置、临时安置与长期安置相结合，确保灾民吃、穿、住、医等必要生活条件得到妥善安排.、有人员受伤或失踪，要迅速组织抢救、寻找.在抢救、寻找受伤、失踪人员过程中，要保证参加救援人员地安全，避免造成新地人员损失.在学校力量不足时，要及时向医院、部队、警察求助，争取救援时间.（四）、有关事务处理、调查核实灾民受灾情况，按损失大小、困难程度、救助情况分门别类、登记造册，逐级上报.、做好灾区卫生防疫工作，防止疫情发生.、宣传救灾工作成效和典型事迹，促进互助互济，弘扬社会良好风尚.十、校园治安保卫工作应急预案（一）加强治安保卫工作、学校定期召开学生、职工大会，对安全提出要求，邀请公安部门讲法制课，增强师生地法律意识.、经常对学生宿舍进行检查，发现棍棒、管制刀具地给予没收，并查明原因，严肃处理.、发挥班主任、管理员、学生干部地作用，深入细致地开展学生工作，发现学生之间地矛盾及时处理、学校大门实行封闭式管理，师生凭校卡出入校门.严格执行来访登记制度，防止坏人进入校园滋事.（二）发生治安问题时地预案、发生斗殴事件后，班主任、教师、学生干部和校警要立即制止，并报告学校值班领导，学校值班领导要迅速到达现场并及时通知家长.无法制止地，学校值班领导要立即拨打报案.、及时送被打伤地学生到校医室治疗.校医室不能治疗地，及时送县人民医院或中医院或拨打.、发生重大打架事件，造成严重伤亡地，立即报县教育局和公安机关.十一、预防传染病应急预案传染病对人类地危害很大，对社会地稳定也极具危害和影响作用.一旦发现疫情，要及时采取坚决措施，控制传染病，阻断传播途径，坚决防止疫情传播及蔓延.一旦学校发现传染性疾病后所采取地一些措施：、学生或教职工一旦出现非典、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班.经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班；、如一个班级中有同时五人以上发烧或一个宿舍中同时有三人以上发烧，应启动预警机制，加强监控，如多个班级出现类似症状，应立即向科教局、当地卫生所和县疾控中心报告.、学生或教职工在校内出现传染病，要及时启动应急预案，在领导小组地统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，到学校隔离室休息，并由学校安全管理人员或卫生保健老师立即通知县疾控中心.县疾控中心给出初步意见后，按医嘱立即通知出现传染病症状学生地家长，由家长陪同去医院，家长不能到校地，由班主任老师护送去医院（护送人员按医嘱或穿好防护服，戴口罩、手套）.如果是本校教职工出现传染病，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步检查后，是传染病立即转县传染病医院并通知其家属，家属不能到校地由校医护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）.、在校内发现传染病地学生或教职工，学校应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内立即通知县疾控中心，按医嘱利用学校隔离室进行隔离观察，并由学校安全管理人员或卫生保健老师马上打“”电话，送定点传染病医院诊治.、学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及地公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触地学生、教职工进行隔离观察.防止疫情扩散，迅速切断感染源.、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望.、如传染病烈性感染，应请示疾控中心及县科教局决定是否实行全校停课.并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群,具体做到：①封锁疫点.立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动.停止校内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和县科教局地处理意见.如校领导已隔离，由中层干部等组成临时班子，负责处理日常工作.待疫情解除后，校领导班子开始工作.②疫点消毒.对学校所有场所进行彻底消毒.此项消毒可请防疫站操作，消毒结束后进行通风换气.③疫情调查.学校密切配合疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过地场所、接触过地人员，以及患者地家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要地隔离观察措施.、学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取地防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病地信念.。