表面积计算应用题
五年级高度与表面积应用题
五年级高度与表面积应用题问题一班里的学生在植树活动中栽种了一棵小树。
树的高度是 2.5米，树冠的底部直径是1.8米。
请帮忙计算以下问题：1. 树冠的表面积是多少平方米？2. 树冠的周长是多少米？回答1. 树冠的表面积可以通过计算树冠的顶部圆面积以及树冠的侧面积来求得。
树冠的顶部圆面积可以通过利用圆的面积公式A =πr^2来计算，其中r是树冠底部直径的一半。
树冠的侧面积可以通过计算树冠的侧面积公式A = πrh来求得，其中r是树冠底部直径的一半，h是树的高度。
计算公式如下：- 树冠的顶部圆面积：A1 = π(0.9)^2- 树冠的侧面积：A2 = π(0.9)(2.5)将两个面积相加即可得到树冠的表面积。
2. 树冠的周长可以通过计算树冠底部圆的周长来求得。
树冠底部圆的周长可以通过利用圆的周长公式C = 2πr来计算，其中r是树冠底部直径的一半。
计算公式如下：- 树冠底部圆的周长：C = 2π(0.9)问题二某个玩具积木是一个正方体，边长为6厘米。
请帮忙计算以下问题：1. 玩具积木的体积是多少立方厘米？2. 玩具积木的表面积是多少平方厘米？回答1. 玩具积木的体积可以通过计算正方体的体积公式V = a^3来求得，其中a是正方体的边长。
计算公式如下：- 玩具积木的体积：V = 6^32. 玩具积木的表面积可以通过计算正方体的表面积公式A = 6a^2来求得，其中a是正方体的边长。
计算公式如下：- 玩具积木的表面积：A = 6(6^2)以上是关于高度和表面积的应用题解答。
如果有任何疑问，请随时向我提问。
六年级有关长方体表面积的应用题
六年级有关长方体表面积的应用题题目一某校图书馆有一个长方体书架，长为2m，宽为1.5m，高为1.8m。
每一层书架上能放4本书，请问这个书架共能放多少本书？解：首先计算书架的面积，使用长方体的表面积公式：面积 = 2 * (长 * 宽 + 长 * 高 + 宽 * 高)。
代入数据得：面积 = 2 * (2 * 1.5 + 2 * 1.8 + 1.5 * 1.8) = 2 * (3 + 3.6 + 2.7) = 2 * 9.3 = 18.6平方米。
因为每一层书架上能放4本书，所以总共能放的书籍数量为18.6 * 4 = 74本书。
所以，这个书架共能放74本书。
题目二小明的房间是一个长方体，长为3m，宽为2.5m，高为2.2m。
小明想贴上一个壁纸，这个壁纸的面积为5平方米。
请问，小明需要购买多少个壁纸才能贴满他的房间？解：首先计算房间的面积，使用长方体的表面积公式：面积 =2 * (长 * 宽 + 长 * 高 + 宽 * 高)。
代入数据得：面积 = 2 * (3 * 2.5 +3 * 2.2 + 2.5 * 2.2) = 2 * (7.5 + 6.6 + 5.5) = 2 * 19.6 = 39.2平方米。
由于壁纸的面积为5平方米，所以小明需要购买的壁纸数量为39.2 / 5 ≈ 7.84，即小明需要购买8个壁纸才能贴满他的房间。
所以，小明需要购买8个壁纸才能贴满他的房间。
题目三一个长方体盒子的体积为10立方厘米。
如果将盒子的长、宽、高都加倍，求新盒子的体积。
解：原盒子的体积为10立方厘米，新盒子的长、宽和高都加倍后，假设新盒子的长为2x，宽为2y，高为2z。
新盒子的体积为新盒子的长 * 新盒子的宽 * 新盒子的高 = (2x) * (2y) * (2z) = 8xyz。
由题目可知，新盒子的体积是原盒子的体积的多少倍，即 8xyz = 10。
所以，新盒子的体积为 10 / 8 立方厘米。
题目四某校操场是一个长方体，长为40m，宽为20m，高为3m。
长方体和正方体的表面积和体积 重难点应用题训练题40题 带详细答案
长方体和正方体的表面积和体积重难点应用题训练题40题带详细答案1.将一根长52厘米的铁丝焊接成一个长6厘米、宽4厘米的长方体框架，求该长方体框架的表面积。
解：长方体的高为3厘米，表面积为108平方厘米。
2.将一根长84厘米的铁丝焊接成一个正方体框架，求该正方体框架的表面积。
解：正方体的棱长为7厘米，表面积为294平方厘米。
3.XXX老师要做一个长1.2米、宽45厘米、高1.5米的陈列箱，其中正面用玻璃，其余各面都用木板。
求XXX老师需要准备多少平方米的木板？解：陈列箱除正面外的表面积为4.23平方米。
4.舞蹈教室的长为8米，宽为6米，高为3.5米。
现在要粉刷墙壁和天花板，门窗和镜子的面积共为22平方米，每平方米需要0.25千克涂料。
求粉刷这间教室需要多少千克涂料？解：教室的墙壁和天花板的总面积为124平方米，需要31千克涂料。
5.有一个长方体，如果将它的高增加3厘米，那么它就会变成一个正方体，这时表面积会比原来增加96平方厘米。
求原长方体的表面积。
解：原长方体的长、宽、高分别为8厘米、8厘米、5厘米，表面积为336平方厘米。
6.如果把一个正方体木块一刀切成两个长方体，那么表面积会增加60平方厘米。
求原正方体的表面积。
解：原正方体的表面积为180平方厘米。
7.一个长方体的底面是面积为4平方米的正方形，它的侧面展开图正好也是一个正方形。
求该长方体的高和表面积。
解：该长方体的高为8米，表面积为72平方米。
8.桌子上有一根长1.5米的长方体木料，木料有两面是正方形。
如果把这根木料锯成两段后表面积会增加0.18平方米，求该木料的表面积。
解：该木料的表面积为未知。
1.锯成两段会增加两个面，这两个面是正方形，其面积为0.09平方米，边长为0.3米。
木料的表面积为1.98平方米。
2.将3个长5厘米、宽4厘米、高3厘米的长方体木块拼成一个表面积最小的长方体，最小表面积为202平方厘米。
3.从一个棱长为10厘米的正方体的上面竖直向下挖一个长方体的洞，洞的底面为边长是5厘米的正方形，这个空心正方体的表面积为750平方厘米。
精选练习六年级下册 长方体、正方体表面积与体积计算的应用题专项训练 含答案解析
精选练习六年级下册长方体、正方体表面积与体积计算的应用题专项训练含答案解析长方体、正方体表面积与体积计算的应用1.棱长是1米的正方体，它的底面积是（）。
A。
1平方米 B。
1平方米 C。
1立方米 D。
1立方分米2.做一个长方体纸盒，需要多少硬纸板，是求长方体的（）。
A。
体积 B。
容积 C。
表面积3.一张方桌表面的面积大约是144（）。
A。
cm B。
m2 C。
dm2 D。
cm24.由3个棱长为1分米的正方体拼成一个长方体的表面积是（）。
A。
18平方分米 B。
16平方分米 C。
14平方分米5.要砌一道长40米、宽0.4米、高3.5米的砖墙，每立方米要用砖525块，共要用砖（）。
A。
块 B。
块 C。
2940块 D。
2840块6.棱长8分米的正方体的表面积是64平方分米，体积是512立方分米。
7.某工人用薄木板钉成一个长方体的邮件包装箱，并用尼龙编织条在三个方向加固。
所用尼龙编织条分别是365厘米，405厘米，485厘米。
若每个尼龙编织条加固时接头重叠都是5厘米。
这个长方体包装箱的体积是0.046立方米。
8.3个形状相同的长方体铅块，长是8cm，宽是6cm，高是5cm。
把它们熔铸成一个大的长方体铅块(假设没有损耗)，大长方体铅块的长是18cm，高是4cm，它的宽是10厘米。
9.用铁皮做一个长3m、宽0.6m、高0.4m的长方体水槽(无盖)。
1）大约要用5平方米的铁皮。
2）这个水槽最多能蓄水0.72立方米。
10.把375立方米的煤渣，铺在一条长500米、宽12米的公路上，可以铺6米。
11.一个长方体水槽，槽内长1.2米，宽60厘米，深50厘米。
水槽的容积是毫升，合36升。
12.一个长5分米、宽4分米、高3分米的长方体，它占地面积最大是20平方分米，表面积是62平方分米。
13.一个游泳池长50米，宽25米，平均深2.5米。
要在游泳池各个面上抹一层水泥。
如果平均每平方米用水泥12千克，一共需要水泥千克。
14.下图是由若干块小立方体积木搭成的立体模型，在它的基础上要再把它堆成一个大立方体，还需要125块小立方体积木。
小学六年级上册正方体和长方锥体的表面积应用题
小学六年级上册正方体和长方锥体的表面积应用题
正方体和长方锥体是数学中常见的几何体，了解它们的表面积计算方法对于解决实际问题非常有帮助。本文将提供一些有关正方体和长方锥体表面积应用题的例子。
正方体 正方体是一个具有六个相等的正方形面的立体。每个面的边长相等，我们可以使用下列公式计算正方体的表面积：
表面积 = 6 × (边长)² 例题1： 小明想制作一个纸盒，他选择了一个正方体作为模型。纸盒的边长为5厘米，请帮助小明计算纸盒的表面积。
解答： 根据上述公式，我们可以计算纸盒的表面积如下： 表面积 = 6 × (5厘米)² = 6 × 25 = 150平方厘米
所以，纸盒的表面积为150平方厘米。 长方锥体 长方锥体是一个具有一个长方形底面和四个三角形面的立体。底面的长和宽均不相等，我们可以使用下列公式计算长方锥体的表面积：
表面积 = 底面积 + 侧面积 底面积 = 长 × 宽 侧面积 = (底面周长 × 斜高) / 2 例题2： 小红想制作一个纸锥作为派对上的装饰物。纸锥的底面长为8厘米，底面宽为5厘米，斜高为10厘米。请帮助小红计算纸锥的表面积。
解答： 首先计算底面积： 底面积 = 8厘米 × 5厘米 = 40平方厘米
然后计算侧面积： 底面周长 = 2 × (8厘米 + 5厘米) = 26厘米
侧面积 = (26厘米 × 10厘米) / 2 = 130平方厘米 最后计算表面积： 表面积 = 40平方厘米 + 130平方厘米 = 170平方厘米
所以，纸锥的表面积为170平方厘米。 通过以上例题，我们可以了解如何计算正方体和长方锥体的表面积，并且在实际问题中应用这些知识。希望这些例题对你有所帮助！
五年级正方体长方体的表面积和体积综合应用题练习带答案可直接打印
五年级正方体长方体的表面积和体积综合应用题练习带答案可直接打印1.一个面积为36平方米的正方体，其所有棱长之和是多少厘米？改写：求一个正方体的所有棱长之和，已知其面积为36平方米。
2.用一根铁丝刚好焊成一个棱长为8厘米的正方体框架，若用该铁丝焊成一个长10厘米、宽7厘米的长方体框架，则其高应为多少厘米？改写：一根铁丝可以刚好焊成一个棱长为8厘米的正方体框架。
现在要用该铁丝焊成一个长10厘米、宽7厘米的长方体框架，求该长方体的高。
3.天天游泳池长25米，宽10米，深1.6米，在游泳池的四周和池底砌瓷砖，若瓷砖的边长为1分米的正方形，则至少需要多少块瓷砖？改写：天天游泳池长25米，宽10米，深1.6米。
现在要在游泳池的四周和池底砌瓷砖，已知瓷砖的边长为1分米的正方形，求至少需要多少块瓷砖。
4.把棱长为12厘米的正方体切割成棱长为3厘米的小正方体，可以切割成多少块？改写：将一个棱长为12厘米的正方体切割成棱长为3厘米的小正方体，问最多可以切割成多少块？5.一种长方体硬纸盒，长10厘米，宽6厘米，高5厘米，有2平方米的硬纸板210张，可以做这样的硬纸盒多少个？（不计接口）改写：一种长方体硬纸盒，长10厘米，宽6厘米，高5厘米。
现在有2平方米的硬纸板210张，问可以做多少个这样的硬纸盒？（不计接口）6.一个长方体的棱长和为72厘米，其长为9厘米，宽为6厘米，求其表面积。
改写：已知一个长方体的长为9厘米，宽为6厘米，且其棱长和为72厘米，问该长方体的表面积。
7.制做一个无盖的长方体鱼缸，长1.2米，宽0.6米，高0.8米，制做这样一个鱼缸至少需要多少平方米的玻璃？改写：要制作一个长1.2米、宽0.6米、高0.8米的无盖长方体鱼缸，问至少需要多少平方米的玻璃？8.把一个棱长为15分米的正方体木块平均分成三个长方体后，木块的表面积增加多少平方厘米？改写：将一个棱长为15分米的正方体木块平均分成三个长方体，问分割后木块的表面积增加了多少平方厘米？9.一个长方体，若高增加3厘米，则成为一个正方体。
长方体和正方体的表面积应用题
长方体和正方体的表面积应用题介绍本文档将介绍长方体和正方体表面积的应用题。
长方体和正方体是几何学中常见的立体图形，它们的表面积是计算其各个面积之和的结果。
通过应用题，我们可以进一步理解如何计算并应用长方体和正方体的表面积。
长方体表面积应用题问题：一个长方体的长、宽、高分别为12 cm、8 cm和6 cm，请计算它的表面积。
解答：长方体的表面积可以通过计算每个面的面积并将其相加来得到。
根据长方体的特点，它有六个面，包括底面、顶面和四个侧面。
底面和顶面的面积相等，可以通过长乘以宽来计算。
所以底面和顶面的面积是 12 cm × 8 cm = 96 cm²。
四个侧面的面积相等，可以通过长乘以高来计算。
所以四个侧面的面积是 12 cm × 6 cm = 72 cm²。
因此，该长方体的表面积是底面和顶面的面积之和再加上四个侧面的面积，即 96 cm² + 72 cm² = 168 cm²。
所以，该长方体的表面积是 168 cm²。
正方体表面积应用题问题：一个正方体的边长为10 cm，请计算它的表面积。
解答：正方体的表面积可以通过计算每个面的面积并将其相加来得到。
根据正方体的特点，它有六个面，每个面都是正方形。
每个面的面积可以通过边长的平方来计算，所以每个面的面积是 10 cm × 10 cm = 100 cm²。
因此，该正方体的表面积是所有六个面的面积之和，即 100cm² × 6 = 600 cm²。
所以，该正方体的表面积是 600 cm²。
总结通过以上应用题，我们可以理解长方体和正方体的表面积的计算方法。
对于长方体，我们需要计算底面和顶面的面积，并将其与四个侧面的面积相加。
而对于正方体，则需要计算每个面的面积并将其相加。
正确地计算长方体和正方体的表面积对于许多几何学和工程学问题的解决都非常重要。
长方体和正方体的表面积经典应用题经典例题
长方体和正方体的表面积经典应用题一、概念：长方体或正方体6个面的总面积，叫做它们的表面积。
（1）由于长方体相对的面完全相同，所以可以先求出前面、后面和下面三个面的面积，再乘以2，就可以求出表面积了。
前面面积=后面面积；左面面积=右面面积；上面面积=下面面积计算公式：长方体表面积=（长×宽+长×高+宽×高）×2或=)2 S a b a c b c⨯+⨯+⨯⨯表（（2）正方体的六个面完全相同，所以计算时只要算出其中的一个面，再乘6就可以了。
计算公式：正方体表面积=棱长×棱长×6或2 =66 S a a a⨯⨯=表二、长方体表面求法的变形在解决一些问题时，要充分考虑实际情况，想清楚要算几个面。
在解答时，可以把这几个面的面积分别算出来，再相加，也可以先算出六个面的面积总和，再减去不需要的那个（些）面。
（1）具有6个面的长方体、正方体物品：油箱、罐头盒、纸箱、化妆品包装等；（2）具有5个面的长方体、正方体物品：抽屉、水池、鱼缸、火柴盒内盒、教室粉刷等；（3）具有4个面的长方体、正方体物品：烟囱、通风管、火柴盒外盒、产品贴标签等。
①贴商标类型：只求四周面积。
例如：一个长方体包装盒，长宽高分别为8,4,5，需要在包装盒四周贴上商标，需要商标纸的面积是多少？②游泳池类型：只求四周和底面。
例如：一座游泳池，长宽高分别为10m，4m，1.5m，需要在池内贴上边长为1dm的瓷砖，大约需要多少块瓷砖？③抽纸盒类型：六个面面积减去缺口面积。
例如：一款抽纸盒，长宽高分别是20cm，12cm，5cm，上面有长14cm，宽3cm的抽纸口，做这款抽纸盒需要多少硬纸片？④占地面积问题：只求底面面积。
两个棱长和相等的长方体或一个长方体和一个正方体，表面积不一定相等！表面积相等的两个长方体或一个长方体和一个正方体，棱长和也不一定相等！经典例题例1（1）一个无盖的长方体鱼缸，底面是边长为0.8米的正方形，高为0.3米.请问：这个鱼缸的表面积是多少平方米?无盖的鱼缸只要计算底面积和侧面积，为0.8×0.8+0.8×0.3×4=1.6(平方米);（2）李师傅要做通风管，已知这个通风管是长方体，横截面是一个长方形，长10厘米，宽5厘米，每节长10分米.请问：做5节这样的通风管，至少需要多少平方分米的铁皮?(不考虑损耗)10厘米=1分米，5厘米=0.5分米，通风管只要计算侧面积，每节需要的铁皮为(1×10+0.5×10)×2=30(平方分米),做5节这样的通风管至少需要30×5=150(平方分米)练1（1）豆豆要用硬纸片做一个无盖的长方体盒子，长50厘米，宽20厘米，高10厘米.请问：至少需要多少平方厘米的硬纸片?(不考虑损耗)无盖的长方体盒子只要计算底面积和侧面积，为50×20+(50×10+20×10)×2=2400(平方厘米);（2）一个通风管的横截面是边长为40厘米的正方形，长为80厘米.请问：如果用铁皮做10个这样的通风管，那么至少需要多少平方分米的铁皮? (不考虑损耗)40厘米=4分米，80厘米=8分米，通风管只要计算侧面积，所以做10个这样的通风管至少需要4×4×8×10=1280(平方分米)的铁皮. 例2一间教室长10米，宽7米，高3米，现在要用涂料粉刷它的四壁和顶棚.如果扣除门、窗和黑板所占的32平方米.请问：要粉刷的面积有多少平方米?如果每平方米用涂料0.5千克，一共需要多少千克涂料? (不计损耗)解：教室的四壁和顶棚就是侧面积和顶面，扣除门、窗和黑板还剩下的总面积为10×7+(10×3+7×3)×2-32=140(平方米),共需要140×0.5=70(千克)的涂料.练2一个长方体游泳池，长30米，宽20米，深2米，现要将它的每个面抹上水泥，如果每平方米用水泥4千克.请问：要用去多少千克水泥?(不计损耗)解：游泳池的表面积只要计算底面积和侧面积，为30×20+(30×2+20×2)×2=800(平方米),要用去800×4=3200(千克)水泥.课后练习1、学校要粉刷一间教室的四壁和天花。
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表面积计算应用题（一）
1、做10个棱长8厘米的正方体铁框架，至少需多长的铁丝？
8×12×10＝960﹙厘米﹚
2、用铁皮做一个铁盒，使它的长、宽、高分别是1.8分米，1.5分米和1.2分米，做一个这样的铁盒至少要用铁皮多少平方米？﹙1.8×1.5＋1.8×1.2＋1.5×1.2﹚×2＝6.66×2＝13.32﹙平方米﹚
3、做一个没盖的正方体玻璃鱼缸，棱长是3分米，至少需要玻璃多少平方米？ 3×3×5＝45﹙平方米﹚
4、我们学校要粉刷教室，教室长8米，宽7米，高3.5米，扣除门窗、黑板的面积13.8平方米，已知每平方米需要5元涂料费。
粉刷一个教室需要多少钱？﹙8×7＋8×3.5＋7×3.5﹚×2－13.8＝217－13.8＝203.2﹙平方米﹚ 203.2×5＝1016﹙元﹚
5、一个商品盒是棱长为6厘米的正方体，在这个盒的四周贴上商标，贴商标的面积最大是多少平方厘米？ 6×6×4＝144﹙平方厘米﹚
6、木板做长、宽、高分别是2.8分米，1.5分米和2.2分米抽屉，做5个这样的抽屉至少要用木板多少平方米？
﹙2.8×1.5＋2.8×2.2＋1.5×2.2﹚×2×5÷100＝1.366（平方米）7．有一个养鱼池长18米，宽12米，深3.5米，要在养鱼池各个面上抹一层水泥，防止渗水，如果每平方米用水泥5千克，一共需要水泥多少千克？﹙18×12＋18×3.5＋12×3.5﹚×2－18×12＝321﹙平方米﹚ 321×5＝1605﹙千克﹚
8、加工厂要加工一批电视机机套，（没有底面）每台电视机的长
60厘米，宽50厘米、高55厘米，做1000个机套至少用布多少平方米？
﹙60×50＋60×55＋50×55﹚×2－60×50＝15100﹙平方厘米﹚
15100×1000÷100÷100＝1510﹙平方米﹚
9．做24节长方体的铁皮烟囱，每节长2米，宽4分米，高3分米，至少用多少平方米的铁皮？注意：烟囱没有宽乘高两个面
﹙20×4＋20×3﹚×2×24÷100＝67.2﹙平方米﹚
10、一个长方体的金鱼缸，长是8分米，宽是5分米，高是6分米，不小心前面的玻璃被打坏了，修理时配上的玻璃的面积是（）.
前面玻璃的面积＝长×高 8×6＝48﹙平方分米﹚
体积计算
1、一个长方体的长是4分米，宽是2.5分米，高是3分米，求它的体积是多少立方分米？ 4×2.5×3＝30﹙立方分米﹚
2、一个长方体沙坑，长4米，宽2米，深0.5米，如果每立方米黄沙重1.4吨，这黄沙重多少吨？ 4×2×0.5×1.4＝5.6﹙吨﹚
3．有一种长方体钢材，长2米，横截面是边长为5厘米的正方形，每立方分米钢重7.8千克，这根方钢材重多少千克？
5×5×200÷1000×7.8＝39（千克）
4、一个长方体，底面积是30平方分米，高3米，它的体积是多少立方分米？ 3米＝30分米 30×30＝900﹙立方分米﹚
5、一张写字台，长1.3m宽0.6m、高0.8m，有20张这样的写字台要占多大空间? 1.3×0.6×0.8×20＝12.48﹙立方米﹚
6、一个棱长是5分米的正方体鱼缸，里面装满水，把水倒入一个底面积48平方分米，高6分米的的长方体鱼缸里，鱼缸里水有多深？
5×5×5÷48＝24829
﹙分米﹚
7、一个棱长8分米的正方体水槽里装了490升水，把这些水倒入一个长10分米，宽7分米，高8分米的长方体水槽里，水槽里的水深是多少？ 490÷﹙10×7﹚＝7﹙分米﹚
8、把一块棱长8厘米的正方体钢坯，锻造成长16厘米，宽5厘米的长方体钢板，这钢板有多厚？（损耗不计）
8×8×8÷﹙16×5﹚＝6.4﹙厘米﹚
9. 一个长方体油桶，底面积是18平方分米，它可装43.2千克油，如果每升油重0.8千克，油桶内油高是多少？
43.2÷0.8÷18＝3﹙分米﹚
10、 一个长方形铁皮长30cm,宽25cm ，从四个角各切掉一个长为5cm 的正方形，然后做成一个无盖的盒子，这个盒子用了多少铁皮？它的容积是多少？
﹙盒子﹚铁皮的面积=长方形铁皮的面积－4个正方形的面积 30×25－5×5×4＝650﹙平方厘米﹚
盒子的长是30-5×2=20厘米 宽是25-5×2=15厘米 高是5厘米
容积是 20×15×5＝1500﹙立方厘米﹚
11、把一块长26dm 的长方形木板，在四个角上分别剪去边长为3dm 的正方形，将它制成容积为840立方分米的长方体无盖容器，这块
木板原来的宽是多少？
840÷3÷﹙26－3×2﹚＋3×2＝20﹙分米﹚
12、一个长方体游泳池长60米，宽30米，深2米，游泳池占地多少平方米？沿游泳池的内壁1.5米处用红漆划一条水位线，这条线的长度是多少？现在游泳池内的水正好到达水位线，求池内水的体积？
占地的面积即下底的面积＝长×宽＝60×30＝1800﹙平方米﹚
水位线的长度即下底的周长﹙60＋30﹚×2＝180﹙米﹚
池内水的体积＝下底的面积×水位线的高度＝1800×1.5＝2700﹙立方米﹚
13、一个长方体玻璃缸，从里面量长40厘米，宽25厘米，水深12厘米，把一块石头浸入水中后，水面上升到16厘米，求石块的体积？
40×25×﹙16－12﹚＝4000﹙立方厘米﹚。