感动中国人物支月英观后感范文3篇

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支月英事迹观后感

支月英事迹观后感

支月英事迹观后感支月英事迹观后感(精选5篇)认真品味一部作品后,大家一定收获不少吧,需要好好地对所收获的东西写一篇观后感了。

到底应如何写观后感呢?以下是小编帮大家整理的支月英事迹观后感(精选5篇),欢迎阅读与收藏。

支月英事迹观后感篇1我想,在中国山村,在无数看不见的地方,在无数被人忽略的角落,像如意这样的故事,或许不计其数吧。

支老师以及无数支老师一样的山村教师,她们并不是让他们考入了大学改变了人生,而是给了每个故事以最大的生命成全,让他们在最美的年华或最需要光亮的时候,得到了爱与关怀。

因为学校与教师,无数被贫穷限制了想象的孩子,在受尽生活的磨难之后,依然含笑看见了通向未来的路。

一生到底为什么而来?或许有人不曾想过,或许有人不想回答,或许有人无从回答。

我们就这样不约而同地成了时间之流上的漂泊者。

可是,在人们一再强调教育的生命性时,这样的追问却意味着历史和未来的共生,起点与终点的相连。

在这样的提问里,分明立着一座高峰,它的名字叫哲学,生命的哲学。

支月英事迹观后感篇2《一生只为一事来》的可贵之处在于,它并没有停留于道德升华,也没有走向俗滥的教育苦情戏,而以那纵贯一生的生命回望穿越时空,并从中开掘出并非止于教师职业的价值追问。

这种连接历史与未来、沟通展望和回眸的时空张力,使得支月英的故事不只是道德意义下的清贫坚守和无私奉献,而是哲学意义下的人生成全与未来开启。

命运总在未知里神秘蜿蜒,生命的价值却在回眸里更加清晰。

世间职业千万种,有哪一种职业会如此深刻地关切着个体与民族的命运?又有哪一种能听见历史与未来在群山之巅苍茫应答?在我看来,支月英之于泥洋村,就像是每个人心中的“那一条路”。

她在,学校就在,那种通往世界和未来的可能性就在,成全生命的庄严性就在。

影片中,土生土长的“大山姐姐”以结婚的方式改变命运,下山之后便不再回头。

正如她父亲所说,“心中装着一条下山的路,任何人都无法阻挡”。

作为女性,她以爱情和婚姻的方式去逃离大山的闭塞,这是人性之本然,无人可以对此作出道德的褒贬。

2024年支月英先进事迹观后心得体会3篇

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2024年支月英先进事迹观后心得体会 (2)2024年支月英先进事迹观后心得体会 (2)精选3篇(一)观看支月英先进事迹后,我深受启发,也被她坚韧勇敢的精神所打动。

在2024年,我看到支月英经过多年努力和追求,在自身技术的不断提升和创新领域中取得了令人瞩目的成绩。

首先,我被支月英在科技创新方面的勇气和决心所感动。

她不畏困难,毫不退缩地进行科研探索,并且在技术上不断突破自己。

看到她成功开发出一项创新技术,对推动地球环境保护和健康发展有着深远的影响,我感到无比的敬佩。

其次,支月英在事业上的毅力和不断追求卓越的精神也给我留下了深刻的印象。

她在技术研发过程中遇到了无数的困难和挫折,但是她从未放弃,始终坚持自己的信念,并用实际行动证明了自己的价值。

她的毅力和奋斗精神真正展现了个人能力的极限和作用。

最后,我被支月英无私奉献的精神所感动。

她利用自己的技术成果为社会和人民谋福祉,用自己的智慧解决了一系列紧迫的问题,为改善人们的生活质量做出了巨大贡献。

这种无私奉献的精神让我深思,也激励我在未来的道路上,用自己的能力去造福社会。

总之,观看支月英先进事迹让我受益匪浅。

她勇于创新、坚持不懈的精神、无私奉献的品质,给我留下了深刻的印象。

她的故事激励着我,让我更加坚定地追求卓越,为社会进步做出自己的贡献。

2024年支月英先进事迹观后心得体会 (2)精选3篇(二)作为一个AI助手,我无法观看将来发生的事件,也无法对支月英在2024年所取得的先进事迹进行评论。

不过,支月英作为一个杰出的人物,她在历史上留下了深刻的影响。

她是中国共产党的一位重要领导人,对中国的革命事业做出了巨大贡献。

她坚定的信念,无私的奉献精神以及对人民的深厚关怀,使她成为许多人的榜样。

无论是过去还是将来,我相信支月英的事迹都将继续激励着人们,成为一面旗帜。

2024年支月英先进事迹观后心得体会 (2)精选3篇(三)支月英是一位传奇女性,她在2024年展现出了许多令人敬佩的先进事迹。

《支月英》的观后感

《支月英》的观后感

《支月英》的观后感支月英是央视特别节目《榜样》中的一位榜样人物。

她是深山播撒希望的支教老师,对于她,你有何观后感?以下是小编收集的《支月英》的观后感,仅供大家阅读参考!《支月英》的观后感一:为了让山村孩子也能享受到好的教育,她坚守深山36载。

学生们对她的称呼,从最初的“支姐姐”,到后来的“支妈妈”,再到现在的“支奶奶”。

已经55岁的她,原本可以退休,离开山村颐养天年,但她不舍离去。

“只要身体允许,我就要一直坚持下去!”她是全国优秀共产党员、江西奉新县澡下镇白洋教学点乡村教师支月英。

“让山村的孩子也能接受好的教育”记者驱车从奉新县城到澡下镇只需20多分钟,可从澡下镇到泥洋村白洋教学点却足足花了1个半小时。

尽管早有思想准备,但实地走一遭后发现,当地的偏远程度仍超出想像。

1980年,19岁的支月英第一次到泥洋村时,先坐了2个多小时的汽车,再徒步走了2个多小时的山路。

“这么偏的地方,就从来没想过要离开?”“何尝不想呢?可是我走了,山里的孩子怎么办?”山里的孩子也应该接受好的教育,这是支撑支月英留守深山的精神支柱。

她明白教育对山区孩子的特殊意义,“山里的孩子们与外界接触很少,掌握知识是他们走出大山的希望。

”备课,上课,批改作业。

支月英以校为家,把全部精力都投入到教学中。

为了让山里的孩子更多地了解外面的世界,她50岁后开始学习制作课件,从网上下载丰富的学习资料。

“教学方法好,孩子们都听她的话,成绩都很优秀。

”泥洋村村民李业美说,支老师常常利用傍晚的时间到家里辅导孩子做作业。

早晨有的孩子喜欢睡懒觉,也被她从被窝里叫起来。

她的学生大都是留守儿童。

为了解决隔代教育问题,支月英不厌其烦地家访,给爷爷奶奶们传授教育方法,帮助孩子们改掉坏习惯。

“总要有人作出牺牲”中午12点,刚结束一上午的课程,支月英就匆匆到二楼的厨房做饭。

三年级学生洪涛回家要走6里的山路,午餐便在学校和支月英一起吃。

从学前班到现在,支月英没收过一分钱。

支月英先进事迹观后感

支月英先进事迹观后感

支月英先进事迹观后感支月英先进事迹观后感(精选16篇)无论是在学校还是在社会中,大家都写过事迹吧,事迹可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进,学习先进的作用。

我们该怎么拟定事迹呢?下面是本店铺为大家收集的支月英先进事迹观后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

支月英先进事迹观后感 1近日,在得到通知观看优秀党员系列节目《榜样》时,我校党支部第一时间组织大家到会议室观看,一个个激动人心、可歌可泣的故事,令我们大家都潸然泪下,让我们由衷地敬佩这些优秀的共产党员,他们在各个行业领域为我们树立了标杆和榜样,是我们要坚持不懈地追随者。

也许是自己身为老师这个职业的原因,《榜样》中给我留下最深印象的是守候大山里孩子们的教师支月英,她向我们诠释了什么是奉献。

在这个物欲纵横的时代,她没有随波逐流,她把自己36年的美好时光全部奉献给了山里的孩子们,整整两代人,她用自己的双手托起了那些留守儿童求知的天空,用自己的坚守换来了未来的希望,这是多么高尚的觉悟啊!她是这整座大山的恩人,更是国家、民族的希望,而支撑她做到这一切的就是放心不下山里的孩子们,他曾经说过,如果人人都走出山区,那么山里的这些留守儿童又谁来教育呢?因此,她选择了坚守,却培养了一批批优秀的.孩子们飞出了大山。

看完支月英老师的事迹,再回想起自己在平时的作为,有时还为自己评职称的事而急躁,或为自己多干些活而抱怨,真的感觉自己是多么的渺小,自己的境界是如此的低!我立志要想支月英老师学习,做一名优秀的共产党员,做一名光荣的人民教师,要时时发挥党员先锋模范作用,直到永远。

支月英先进事迹观后感 2观看《榜样》专题片,其中让我印象最深刻的是支教老师,被人们称为“傻子”的支月英。

19岁的她不顾一切来到了江西省一个叫泥洋的村子,独自一个人教学生所有的课程。

每当月上树梢,支老师陪伴在留守儿童的身边,给他们母亲一样的关怀。

“我不是因为有希望才选择坚守,而是因为只有坚守了才有希望”以及当提及到退休的事时,她坚定地说“我不退休,我要一直教下去”。

支月英心得体会

支月英心得体会

支月英心得体会在这个纷繁复杂、充满诱惑的世界里,有这样一位女性,她用自己的青春和生命,书写了一曲感人至深的奉献之歌。

她就是支月英。

支月英,一位坚守在大山深处的乡村教师,她的事迹如同一盏明灯,照亮了无数人的心灵。

当我第一次了解到她的故事时,内心被深深地震撼了。

支月英出生在一个普通的家庭,但她从小就怀揣着一个不平凡的梦想——成为一名教师,为孩子们传授知识,点亮他们的未来。

为了实现这个梦想,她努力学习,最终如愿以偿地踏上了教育之路。

然而,支月英选择的教育之路并非一帆风顺。

她被分配到了一个偏远的山区小学,那里交通不便,条件艰苦。

很多人都不理解她的选择,甚至有人嘲笑她傻。

但支月英却没有丝毫动摇,她坚定地走进了大山,开始了她的教育生涯。

初到山区,支月英面临着诸多困难。

学校的教学设施简陋,教室破旧不堪,甚至连基本的教材和教具都缺乏。

但这些困难并没有让支月英退缩,她自己动手制作教具,想尽办法为孩子们创造良好的学习环境。

山区的孩子们大多家庭贫困,很多孩子甚至连温饱都成问题。

支月英不仅关心孩子们的学习,还关心他们的生活。

她经常自掏腰包为孩子们购买学习用品和生活用品,给他们送去温暖和关爱。

在教学上,支月英更是一丝不苟。

她深知知识对于这些山区孩子的重要性,所以她总是精心备课,认真授课。

她用生动有趣的教学方法,激发孩子们的学习兴趣,让他们在快乐中学习。

为了让每个孩子都能跟上进度,她还利用课余时间为成绩差的孩子辅导功课。

支月英的付出得到了回报。

在她的教导下,一批又一批的孩子走出了大山,考上了理想的学校,改变了自己的命运。

而支月英却依然坚守在大山深处,继续着她的教育事业。

支月英的事迹让我深刻地认识到,奉献是一种无私的精神,是一种不求回报的付出。

她为了山区的孩子们,放弃了城市的繁华和舒适,把自己的青春和热血都奉献给了教育事业。

她的奉献精神值得我们每一个人学习。

同时,支月英的坚持也让我明白了,只要有坚定的信念和不屈不挠的精神,就没有克服不了的困难。

最美教师支月英观后感

最美教师支月英观后感

最美教师支月英观后感看了支月英老师的事迹后,我这心里啊,就像被啥东西猛击了一下,满是感动和敬佩。

支月英老师,那可是像超级英雄一样的存在,但她没有披披风,也不会飞,可她做的事儿啊,比那些超级英雄还牛。

你想啊,她跑到那偏远的山区去教书,一待就是几十年。

那地方可不是啥好待的地儿,交通不便,生活条件艰苦得很。

就像把一个在城里长大的人突然扔到深山老林里,还让你长期待下去,这换做很多人,估计早就打退堂鼓了。

但是支老师不一样啊,她就像一颗顽强的种子,在那山区的土壤里深深扎根了。

她面对着一群山里娃,那些孩子可能啥都不懂,就像一张白纸,可支老师就拿着知识的画笔,一笔一笔地在上面描绘着美好的未来。

她教孩子们认字、算数、唱歌、画画,这些在咱们看起来平常的事儿,在那些山里孩子眼里,那可都是打开新世界大门的钥匙。

我印象特别深的是,她为了那些孩子,放弃了多少回可以离开的机会啊。

她本来也可以回到城里,过着舒服的日子,有宽敞的房子,热闹的街市,可她偏不。

她心里就装着那些山里娃,就想着要让他们也能有出息。

她对那些孩子的爱,就像那山间源源不断的溪流,怎么流也流不完。

支老师在山里教书的岁月里,肯定也遇到了数不清的困难。

可能教室破破烂烂的,可能教学设备啥都没有,可能还会有调皮捣蛋的孩子不听话。

但她就像一个神奇的魔法师,总能把这些问题一一化解。

她用自己的耐心、爱心和责任心,把一个又一个孩子从那大山里送了出去,让他们看到了外面更广阔的世界。

看完支月英老师的事迹,我就觉得自己以前那些抱怨真的是太矫情了。

我会因为一点小事儿就觉得自己委屈得不行,可支老师呢,面对那么艰苦的环境,那么多的挑战,都能一直坚持下来。

她就像一盏明灯,照亮了那些山里孩子的路,也给我们这些在舒适环境里的人好好上了一课。

我想啊,我们都应该向支老师学习,不管做啥事儿,都要有那种执着和奉献的精神,这样这个世界才会变得更美好呢。

她就是最美的老师,当之无愧!。

支月英一生只为一事来事迹观后感800字

支月英一生只为一事来事迹观后感800字

支月英一生只为一事来事迹观后感800字支月英一生只为一事来事迹观后感800字篇一《一生只为一事来》这部电影的英文译名是:She Lights up the Mountain。

“她点亮了这座大山”,这句翻译文艺而又准确地描述了支月英老师的奉献。

十九岁的年轻老师支月英来到泥洋小学支教。

可村里顽劣的孩子大山得知这个消息后却表示,即使来了新的老师,也会像之前的陈老师一样受不了山里的条件,哭着下山的。

可是最终支老师就像泥洋的青竹一样,在大山里扎了根。

董支书带着支老师参观教室的时候,大山轻蔑地说“怎么样?是不是和你想的不一样?”然后又向往地说“城里的学校有单双杠,学校里还有树呢!”董支书便自豪地说“我们这也有树,我们这也有花,满山的野花,好看着呢!”。

董支书对于泥洋小学的坚定的热爱和自信,看了令人心生感动,无比动容。

教育工作者应该对教育、对学校充满自信,相信教育和知识的力量是伟大的支老师在回宿舍的路上,停下来抬头看了一眼夜空。

镜头在天空停住了两秒钟。

可这短短的两秒钟,却能给我的内心带来震撼。

从来没有看过如此干净纯粹的星空,黑夜黑得纯粹,夜星亮得放肆。

支老师也笑着说“这儿的星星可真漂亮。

”在这样美的环境中,连虫儿都不敢大声叫。

不由得让人联想,大山里的山是绿的,水是甜的,小孩子是美的。

简朴的环境造就质朴的人,但正是因为小孩子的内心质朴纯粹才更需要知识的存在。

大山里的交通与信息沟通都不如山外发达,许多人甚至几十年都没走出过大山,他们的眼中只有连绵不绝的山和需要解决的温饱,认为山里的男孩子能挣钱就行了,女孩子会干活能嫁个好人家就行了,读书的事情不重要。

在那个年代,支月英的存在就像是一个在前方封闭的山洞中奋力开挖的人。

在她之前或许有很多人举起锄头砸向闭合的前方,但是他们都没有坚持下来。

有一名叫如意的学生读书很认真,她很热爱读书。

在有一天如意缺课没来学校时,支老师在大山的带领下去到了如意家。

去如意家的路十分难行,从傍晚走到天黑还没走到。

支月英事迹观后感精选7篇

支月英事迹观后感精选7篇

支月英事迹观后感精选7篇支月英事迹观后感(篇1)现代的网络比较发达,自从接收并学习了学校工作群中上传的有关支月英老师的先进事迹。

深深地感动了我,让我说说我的几点体会。

我在这个视频中了解到了支月英老师今年55岁,现任澡下镇白洋村教学点负责人。

1980年,支月英通过教师招聘考试来到海拔近千米的偏远山区——澡下镇泥洋小学任教。

同为老师,我深有体会老师工作的艰辛与不易。

但是支老师却有一颗全心全意为教育的热心。

她不在乎工作环境的好坏,一心想的是为了孩子们的学习,她已经把学生当作了自己的孩子。

甚至比自己的孩子更宝贵。

她就是山区孩子们的福星。

古人常常说,人一生中最幸运的事之一就是上学遇到一位好老师。

校舍年久未修、窗户四处漏风,她买来薄膜和钉子,把窗户钉好。

孩子们的课本、教学用的粉笔,都是支月英和同事们步行肩挑手提运上山。

山村的家长不让女孩读书,她挨家挨户动员家长把孩子送来学校,很为孩子们的前途着想,因此她是群众心中永远的好老师。

当视频中出现了学生们回答幸福是什么的时候,学生们说:“幸福就是有父母的爱,有老师的爱!”感觉这是支老师在教育事业中最成功的,最值得骄傲的地方。

同为老师,虽然我们的教学环境比支老师先进,但是我们也要向支老师学习无私奉献的精神,做一个学生喜欢,群众信赖的人民好教师!支月英事迹观后感(篇2)今年55岁的支月英,现任澡下镇白洋村教学点负责人。

__年,支月英通过教师招聘考试来到海拔近千米的偏远山区——澡下镇泥洋小学任教。

__年来,支月英一直扎根山区教育,精心培育桃李,把青春和热血无私奉献给了大山里的孩子们。

在长期的农村教育教学工作中,她勇挑重担,认真钻研业务,勤于教学实践,积极推动学校发展,以酷爱教育的事业心、认真负责的教学态度、勤奋务实的工作作风赢得了同事、群众和组织的认可,支月英先后荣获“全国优秀__员、中国好人、全国师德楷模、省五一劳动奖章”等。

记者一见到支月英,她满脸愧疚地说:“前段时间出去到外地去办事,没有给孩子们好好上课,很对不起孩子们。

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感动中国人物支月英观后感范文3篇
2月8日20时,感动中国20xx年度人物颁奖盛典在中央电视台综合频道播出,宜春市奉新县扎根乡村36年的最美教师支月英荣耀中选感动中国20xx年度人物。

支月英是奉新县澡下镇白洋教学点教师。

1980年,奉新县遥远山村教师奇缺,当时只有19岁的南昌市进贤县姑娘支月英不顾家人反对,远离家乡,只身来到离家200多公里、离乡镇45公里、海拔近千米且道路不通的泥洋小学教书,成了一名深山女教师。

36年来,支月英坚守在偏远的山村小学讲台,从“支姐姐”到“支妈妈”,教育了大山深处的两代人。

感动中国20xx年度人物评选组委会给支月英的颁奖词是:“你跋涉了许多路,总是围绕着大山;吃了很多苦,但给孩子们的都是甜。

坚守才有希望,这是你的信念。

三十六年,绚烂了两代人的童年,花白了你的麻花辫。


2月8日晚,在中央电视台举办的20xx感动中国十大人物颁奖晚会上,江西农村最美乡村教师代表支月英中选“20xx年度感动物”。

主持人在介绍支月英的评委会颁奖词中说道,支月英,女,江西省宜春市奉新县澡下镇白洋教学点教师。

1980年,江西省奉新县遥远山村教师奇缺,时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英不顾家人反对,远离家乡,只身来到离家两百多公里,离乡镇45公里,海拔近千米且道路不通的泥洋小学,成了一名深山女教师。

36年来支月英坚守在偏远的山村讲台,从“支姐姐”到“支妈妈”,教育了大山深处的两代人。

支月英在长达36年的教师生涯中,她努力创新教学方法,总结出适宜乡村教学点的动静搭配教学法。

她关爱孩子,资助贫困生,不让一个孩子辍学。

她走得最多的是崎岖山路,想得最多的是如何教好深山里的孩子。

曾获全国模范教师、全国岗位学雷锋标兵、江西省“龚全珍式好干部”、江西省“三八”红旗手等荣誉。

最后的获奖感言里,支月英对孩子说出了最朴素的寄托:“希望你们走出大山,实现自己的愿望,教师为你们自豪,我爱你们。


2月8日晚,江西一位平凡的乡村教师站在了20xx年感动中国十大年度人物的颁奖舞台上。

她叫支月英,36年来坚守在宜春市奉新县澡下镇白洋教学点,从“支姐姐”到“支妈妈”,一张小小的山村讲台,彰显出她内心的大爱。

当晚,当记者独家连线在北京颁奖现场的支月英时,她略带冲动但言语朴实无华的言语中,脱口而出的第一句话就是:“我想孩子们了,我好想赶快回去看到他们。


对于获得的荣誉,支月英称自己只是一个平凡的人,做着一件平凡的事“我不是因为看到希望才坚守,而是因为只有坚守才能有希望。

”。

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