三下复式统计表PPT说课讲解

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三年级数学下册课件- 3 复式统计表 -人教新课标(2014秋)(共26张PPT)

三年级数学下册课件- 3 复式统计表 -人教新课标(2014秋)(共26张PPT)
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古筝小组
葫芦丝兴趣小组
笛子兴趣小组
小提琴兴趣小组
侯沟小学四年级组织了四个乐器兴趣小组
四年级古筝兴趣小组人数统计表
四年级葫芦丝兴趣小组人数统计表
性别 合计 男 女
人数 28
7
21
四年级笛子兴趣小组人数统计表
性别 合计 男 女
人数 27
17
10
四年级小提琴兴趣小组人数统计表
性别 合计 男 女 性别 合计 男 女
一年级:一班18人,二班20人,三班16人;
二年级:一班20人,二班25人,三班21人; 你能把这些数据填在下面的统计图里吗?
三年级:一班26人,二班23人,三班19人;
四年级:一班33人,二班24人,三班29人;
五年级:一班36人,二班37人,三班40人;
六年级:一班42人,二班40人,三班43人。侯沟小学各班级会游泳的人数统计表
人数 22
16
6
人数 30
14
16
想一想: (1)哪个兴趣小组的男生最多? (2)哪个兴趣小组的女生最少? (3)四个小组合起来,是男生多还是女生多? (4)能不能把这四张单式统计表合成一张呢?
性别 合计 男 女
人数 28
7
21
性别 合计 男 女
人数 27
17
10
性别 合计 男 女
人数 22
16
6


数别
组别
总计
合计 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
一班
二班
三班
侯沟小学各班级会游泳的人数统计表


数别
组别
合计 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级

人教新课标三年级下册数学《复式统计表》(共7张PPT)

人教新课标三年级下册数学《复式统计表》(共7张PPT)

二、巩固运用,拓展提升
育人小学三(1)班学生体育成绩记录单
男生体育成绩记录单
女生体育成绩记录单
统计表包含哪几项内容?
要求:先将记录单中的数据整理在统计表中,再说一说 这个班的体育成绩。
二、巩固运用,拓展提升
活动:调查本班同学最喜欢的课外书类别,填写 统计表。
问题1:观察统计表,说一说你都知道了什么。 问题2:你能给同学们或者图书管理员提出一 些建议吗?

17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。2021/4/302021/4/302021/4/302021/4/30
谢谢大家

9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/4/302021/4/30F riday, April 30, 2021

10、低头要有勇气,抬头要有低气。2021/4/302021/4/302021/4/304/30/2021 11:04:55 AM

14、抱最大的希望,作最大的努力。2021年4月30日 星期五 2021/4/302021/4/302021/4/30

15、一个人炫耀什么,说明他内心缺 少什么 。。2021年4月 2021/4/302021/4/302021/4/304/30/2021

16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/4/302021/4/30Apr il 30, 2021

17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。2021/4/302021/4/302021/4/302021/4/30
谢谢大家

11、人总是珍惜为得到。2021/4/302021/4/302021/4/30Apr-2130-Apr-21

三年级下册数学课件-3《复式统计表》人教新课标(2014秋) (共12张PPT)

三年级下册数学课件-3《复式统计表》人教新课标(2014秋) (共12张PPT)

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第一关 我能分析
三年一班最喜欢吃的水果(每人一项)情况统计表。
水果
苹果
桔子
西瓜
香蕉
3
1
5
2
4
2
1
3
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跳 绳
足球
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下面请同学们观察我们刚刚创造的统计 表回答问题:
(1)这个表包含哪几部分内容?你是怎样知道的? (2)咱们班最喜欢哪种活动的人最多?三年一班 呢? (3)参加调查的一共有多少人? (4)你对调查的结果有什么想说的?
课堂小结
1 谈谈收获:这节课我们学习了什么内 容?你有什么收获? 2 说说作用:到目前为止,我们既学习 了单式统计表,又学习了复式统计表。 那么,你觉得什么时候用单式统计表, 什么时候用复式统计表?

三年级下册数学课件-3《复式统计表》人教新课标(共12张PPT)

三年级下册数学课件-3《复式统计表》人教新课标(共12张PPT)

智力大闯关
第一关 我能分析
三年一班最喜欢吃的水果(每人一项)情况统计表。
水果
苹果
桔子
西瓜
香蕉
3
1
5
2
4
2
1
3
第二关 我会整理
下面是天津市2016年4月份和5月份天气情况统计表, 请你根据所给数据填写复式统计表并分析这两个月的 天气情况。 4月份天气情况统计表
天气
天数
14
9
5
2
5月份天气情况统计表
天气
天数
10
6
8
7
第三关 我来统计
活 动:现场调查教室内所有成员最喜欢 下面哪种颜色,完成统计并回答问题。
课堂小结
1 谈谈收获:这节课我们学习了什么内 容?你有什么收获? 2 说说作用:到目前为止,我们既学习 了单式统计表,又学习了复式统计表。 那么,你觉得什么时候用单式统计表, 什么时候用复式统计表?
1.感悟雪孩子的善良、勇敢,懂得懂 得当别 人有困 难时要 勇于伸 出援助 之手。 2.使学生知道雪会变成云,理解雪与 云之间 的变化 过程。 3.读了这段话,你有什么发现?(让 学生找 出意思 相反或 相近的 词) 4.通过朗读,进一步体验盘古开天地 的艰难 。 5.重点研读第五自然段,体验神话故 事想象 神奇的 特点。 6.也像童话书里一样称呼六只小喜鹊 为喜鹊 弟弟。 多么天 真活泼 的孩子。
人教版三年级数学下册
复式统计表
天津市北辰区李咀小学 王俊平
科技
农 Байду номын сангаас 画
跳 绳
足球
三年一班喜欢活动人数情况
活动
科技
足球
农民画
跳绳
人数

三下复式统计表说课稿

三下复式统计表说课稿

三下复式统计表说课稿今天我说课的内容是:《复式统计表》,学生上课以前要先了解什么叫复式统计表。

复式统计表是用于统计两个或两个以上单位标志值的平均数的表格,我这里所讲的复式统计表是指用于统计“标志总量和总标志值”平均数的表格,它也叫做复式条形统计图。

从这一节课来看,我将把本节课的教学目标确定为以下几点:知识与技能方面: 1、使学生进一步理解复式统计表的结构特点及其应用,会制作复式条形统计图; 2、初步学会根据统计图进行数据分析的一般方法。

过程与方法方面:培养学生在操作、探索中发现问题,并利用所得结论解决实际问题的能力; 3、通过复式统计表的设计与绘制,激发学生的创造意识,发展学生的空间观念,提高动手操作能力。

情感态度与价值观方面:在对学生进行数学思想和方法教育的同时,培养他们良好的审美观。

本节课我主要采用了谈话导入法、小组合作探究法、练习巩固法等多种教学方法。

接下来让我们看一看,都有哪些不同的教法:首先,谈话导入法:(出示统计表:第1组第1名至第10名,第二组第1名至第10名,第三组第1名至第10名)在学生刚刚进入到数学课堂的时候,我就利用谈话的方法,以情境导入,让学生迅速地明白新授内容,以此作为铺垫,更快地投入到新知识的学习中去。

( 1)引入新课。

首先出示统计表。

这时,我引导学生观察统计表:第一行只有“标志总量”这一项,可见只有一个标志。

第二行“标志总量”这一项,又有三个标志。

第三行又是三个标志。

你能说说这三个标志的含义吗?(标志总量:第一名至第十名的总人数;标志总标志:第一名至第十名中每一个人占总人数的百分比。

)从而导入新课。

最后,在这三个表格中,哪一个给你的感受最深?(引导学生认真观察第二张统计表,你看到了什么?(引导学生理解“标志总标志”这一项)这个“百分比”是怎么回事呢?(可以用数学语言描述:“百分比=总标志/总标志总量=总标志总标志量×100%)。

()那么,第二张表格的标志总量比第一张表格少了一个,为什么还要把它放在第二张表格中呢?你能读出来吗?(当学生尝试读出标志总标志和标志总量后,我立即追问:“第一、二两个统计表都很重要,我们在统计某一数据时,到底该看哪一张统计表呢?你有没有什么办法能够帮助我们解决这个问题?”)我的说课完毕,谢谢大家!。

人教版三年级数学下册 《复式统计表》PPT(简单的数据分析)

人教版三年级数学下册 《复式统计表》PPT(简单的数据分析)
方法,发展统计观念。
3.让学生通过学习进一步体会统计与现实生活的密切联系,感受学习 数学的乐趣,树立学好数学的信心。
第二页,共十一页。
导入新课
第三页,共十一页。
导入新课
第四页,共十一页。
导入新课
两张表格的相同和不同之处:
相同点:活动一样,调查的都是活动的人数。 不同点:两张统计表分别反映了男、女生最喜欢的 活动的人数情况。
第十页,共十一页。
谢谢观看
第十一页,共十一页。
人教版三年级数学下册 《复式统计表》PPT(简单的数据分析)
科 目:数学 适用版本:人教版 适用范围:【教师教学】
3
பைடு நூலகம்
复式统计表
简单的数据分析
第一页,共十一页。
课前准备
学习目标
1.让学生在具体的统计活动中认识复式统计表,能根据收集、整理的 数据填写统计表,并能根据统计表的数据进行简单的分析。 2.让学生在认识、填写、分析复式统计表的过程中,进一步理解统计的
第五页,共十一页。
探究新知 表头
复式统计表
活动
性别
人数
第六页,共十一页。
探究新知
复式统计表的特点:
1.信息丰富;
2.便于比较;
3.整体了解; 4.总体分析。
第七页,共十一页。
巩固拓展
第八页,共十一页。
巩固拓展

×√
第九页,共十一页。
课堂小结
复式统计表
复式统计表的特点: 信息丰富;便于比较; 整体了解;总体分析。

人教版三年级数学下册《复式统计表》课件


运动项目 人数
运动项目 人数
男生最喜欢的运动项目人数情况
足球 篮球 游泳 乒乓球 跳绳
6
7
4
1
3
女生最喜欢的运动项目人数情况
足球 篮球 游泳 乒乓球 跳绳
7
2
4
3
5
踢毽子 2
踢毽子 1
这两个表的运动项目都一 样,调查的都是……
不同的是调查的对象和数据。
像这样的两个表可以合成一个表,怎么合呢?
运动项目 人数
人数
将上面的数据整理到表格中。
人数
12
9
4
6
“双减”后,同学们的课余运动项目变得丰 富起来,有踢球,跳绳,踢毽子……
男生最喜欢什么运动项目? 女生最喜欢什么运动项目?
你最喜欢哪种运动?
请你调查本班同学最喜欢的运动项目(每人 限选一项),并将数据填入表格中。
运动项目 人数
男生最喜欢的运动项目人数情况 足球 篮球 游泳 乒乓球 跳绳
(2)该水果店周末售出的橙子和梨子比平时多,请你分析 一下可能的原因。
周末都休息……
2.下图是某水果店上周出售的橙子和梨子的数量统计表。
星期
一 二 三 四五六日
橙子 梨子
80 75 82 78 86 92 100 45 20 28 22 32 40 45
(3)假如你是这家水果店的店长,下周进货是多进一些 橙子还是梨子?说说你的理由。
(2)喜欢看课外书的男生是女生的2倍。
(3)喜欢去户外玩的男生比女生多9人。
(4)喜欢去兴趣班的女生比男生的2倍少3人。
趣味数学
为什么时间不一样? 我们每天上学时都要经过红绿灯,有时两 个方向红绿灯的时间不一样。为什么要让两个 方向红绿灯的时间不一样呢?其实这里有统计 学问。原来两个方向通过的车辆数目是不同的。 红灯长、绿灯短的方向,车辆比较少。如果要 你去统计交通路口的红绿灯情况,你会如何统 计,用什么方法呢?

人教版小学数学三年级下册3 复式统计表 说课稿

人教版小学数学三年级下册3 复式统计表说课稿一、说教材1. 教材的地位和作用“复式统计表”是人教版小学数学三年级下册第三单元的内容。

这一内容是在学生已经初步认识了简单的单式统计表的基础上进行教学的。

它是对单式统计表的一种延伸和拓展,同时也是为后续学习统计知识,如平均数、统计图等奠定基础。

通过学习复式统计表,学生能更全面、更直观地对两组或多组数据进行对比分析,从而提高学生的数据处理能力和解决问题的能力。

2. 教材的编排特点教材首先通过创设一个统计两个班级学生最喜欢的活动的情境,呈现了两张单式统计表。

然后引导学生观察这两张表,发现单式统计表在进行数据对比时的不便之处,进而引出复式统计表。

这种编排方式从学生已有的知识经验出发,让学生在解决问题的过程中感受到复式统计表的必要性,符合学生的认知规律。

3. 知识点分析教材中明确指出复式统计表的结构包括表头(横栏、纵栏、表中数据的含义)、横栏和纵栏所对应的类别以及表中的数据。

例如,在教材的例题中,表头分别表示了活动项目、人数和班级,横栏是不同的活动项目,纵栏是不同的班级,表中的数据则是每个班级参加各项活动的人数。

学生需要理解这些结构元素的含义,才能正确地填写和分析复式统计表。

二、说学情1. 知识基础三年级的学生已经学习了简单的单式统计表,能够用单式统计表对一些数据进行简单的整理和分析。

例如,他们能够统计班级同学的身高、体重等数据,并制作成单式统计表。

这为学习复式统计表奠定了一定的知识基础。

2. 认知能力这个阶段的学生已经具备了一定的观察能力和逻辑思维能力,但他们的思维还处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段。

在教学中,需要通过具体的实例和直观的演示,引导学生逐步理解复式统计表的概念和结构。

3. 学习特点三年级的学生好奇心强,对新鲜事物充满兴趣。

他们在学习过程中更倾向于通过动手操作、小组合作等方式来获取知识。

因此,在教学中可以设计一些实践活动和小组合作环节,激发学生的学习积极性。

新人教版小学三年级数学下册:第三单元《复式统计表》ppt课件资料


巩固练习 1
问题1:统计表包含哪几项内容?
问题2:观察统计表中三届奥运会情况,判断下 面说法是否正确。
(1)中国获得的金牌一届比一届多。 (2)俄罗斯获得的金牌一届比一届少。 (3)每届都是美国获得的金牌最
育人小学三(1)班学生体育成绩记录单
2
男生体育成绩记录单
女生体育成绩记录单
问题:统计表包含哪几项内容?
3 复式统计表
范庄小学
朱聪颖
三(1)班同学最喜欢的活动
6
7
4
1
3
5
7
2
4
3
5
1
从上面的表中你知道哪些信息?
学习目标
1.初步了解统计表的意义,学会看复式统 计表。 2.并能正确的分析复式统计表,培养观察 和动手操作能力。
6
7
4
1
3
5
7
2
4
35
1
三(1)班同学最喜欢的活动
6
7
4
13
5
7
2
4
35
1

课后活动,解决问题
活 动:调查本班同学最喜欢的课外书类别,填写统计表。
问题1:你知道班里同学最喜欢看哪些课外书 吗?
问题2:观察统计表,说一说你都知道了什么 。 问题3:你能给同学们或者图书管理员提出一 些建议吗?
要求:先将记录单中的数据整理在统计表中,再说一说 这个班的体育成绩。
拓展
年级
范庄小学男生人数
一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
男生 25
32
29
33
34
36
范庄小学女生人数
年级 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
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