测控电路试验报告
测控实验报告 电机驱动及转速测量实验
实验三电机驱动及转速测量实验1 实验目的（1）掌握单片机通用I/O 口的使用；（2）掌握使用单片机定时器产生占空比可调的PWM 波；（3）掌握使用单片机定时器2 的捕获功能实现电机转速测量的方法。
2 实验电路2.1 硬件原理图电机控制实验箱的原理框图如图1 所示。
2.2 实验装置接口说明控制系统与电机实验箱通过DB9 插头连接，其接口定义如表1 所示。
3 开发环境程序开发调试软件为KeilC，下载软件为S51ISP4 实验要求（1）通过实验箱上的键盘输入调整PWM 波的占空比，具体要求如下：当按键为0 时，其占空比为20%，LED1 显示值为0；当按键为1 时，其占空比为40%，LED1 显示值为1；当按键为2 时，其占空比为60%，LED1 显示值为2；当按键为3 时，其占空比为80%，LED1 显示值为3；（2）将测量到的电机转速显示到实验箱的数码管LED3~LED6 上，转速单位为“转/分”。
5 软件流程图6 实验步骤1）硬件连接2）程序开发调试软件为KeilC ，下载软件为S51ISP ，先通过单片机控制电机，改变占空比，使用示波器测量转速。
3）硬件连接，将测得转速显示在数码管上。
7 程序#include<reg52.h>#include<absacc.h>#define COMMAND XBYTE[0x1B31]#define DATA XBYTE[0x1B30]#define uchar unsigned char#define Pwm 9000#define CountPerMinute 55286000uchar code table1[]={0x08,0x09,0x0a,0x0b,0x0c,0x0d,0x0e,0x0f,0x00,0x01,0x02,0x03,0x04,0x05,0x06,0x07}; uchar code table2[]={0x3f,0x06,0x5b,0x4f,0x66,0x6d,0x7d,0x07,0x7f,0x6f,0x77,0x7c,0x39,0x5e,0x79,0x71};sbit PwmOut=P1^2;long data PwmH;long data PwmL;unsigned int OverFlow=0;void delay(){uchar i,j;for(i=0;i<100;i++)for(j=0;j<100;j++);}uchar PulsNum=0; //脉冲数计数器void initmotor();//电机初始化void inittimer();//定时器初始化void init8279();//8279初始化void dis(uchar num,uchar a);//显示子程序void mode(uchar a);//模式选择子程序void speed_ctr(uchar a,uchar b,uchar c);//速度显示子程序void initmotor(){PwmOut=0; //输出低电平PwmH=4500; //PWM 高低点平各定时4500 个数,即占空比为50%PwmL=4500;}void initTimer(){TMOD=0x01; //定时器0 工作于方式1TH0=65535/256; //定时器0 计数初值设置为1TL0=65535%256;ET0=1; //定时器0 中断允许TR0=1; //启动定时器0T2CON=0x09; //定时器2 工作于捕捉方式TH2=0x00; //定时器2 计数初值设置TL2=0x00;ET2=1; //定时器2 中断允许PT2=1; //定时器2 中断优先级最高TR2=1; //启动定时器2}void init8279(){uchar reg;//清除显示RAMCOMMAND=0xd1;do{reg=COMMAND;}while(reg&0x80);COMMAND=0;//设置工作方式COMMAND=0x32;//设置工作频率COMMAND=0x80;//设置显示RAM}void key_in() interrupt 0{uchar keydata;//键入中断COMMAND=0x40;//读入行列号到keydatakeydata=DATA;keydata=keydata&0x3f;//屏蔽高位keydata=table1[keydata];//得到键值dis(0x80,keydata);//第1位显示键值mode(keydata);}void mode(uchar a){PwmH=Pwm*((a+1)*20-6.53)/0.87/100.0;//求占空比PwmL=Pwm-PwmH;}void Pwm_ctr() interrupt 1{if(PwmOut==1) //当前为高电平{TH0=(65536-PwmL)/256; //计数値赋为低电平时间値TL0=(65536-PwmL)%256;PwmOut=0; //输出低电平}else if(PwmOut==0) //当前为低电平{TH0=(65536-PwmH)/256; //计数値赋为高电平时间値TL0=(65536-PwmH)%256;PwmOut=1; //输出高电平}void speed_ctr(uchar a,uchar b,uchar c){unsigned long speed;uchar speed1,speed2,speed3,speed4;speed=CountPerMinute/(65536*a+256*b+c); //计算转速speed1=speed/1000;//速度最高位dis(0x85,speed1); //速度最高位显示在数码管3speed2=(speed-speed1*1000)/100;dis(0x84,speed2); //速度第二位显示在数码管4speed3=(speed-speed1*1000-speed2*100)/10;dis(0x83,speed3); //5speed4=speed-speed1*1000-speed2*100-speed3*10;dis(0x82,speed4); //6}void time2() interrupt 5{uchar datal,datah;if(EXF2==1) //捕获引起的中断{PulsNum+=1; //脉冲个数加1if(PulsNum==1) //定时器清零{OverFlow=0;TH2=0;TL2=0;}else if(PulsNum==9) //电机转一圈后计算转速{TR2=0;datal=RCAP2L; //读取捕捉值datah=RCAP2H;speed_ctr(OverFlow,datah,datal);TR2=1;PulsNum=0; //脉冲个数清零}EXF2=0; //清中断标志}else if(TF2){OverFlow++; //溢出次数加一TF2=0; //清中断标志}void dis(uchar num,uchar a){COMMAND=num;//选择第几位显示数据a=table2[a];//得到数据的段码DA TA=a;delay();}void main(){inittimer();initmotor();init8279();EX0=1;//开外部中断0IT0=1;//外部中断0边沿触发EA=1;//开中断while(1);}8 实验心得掌握单片机通用I/O 口的使用，掌握使用单片机定时器产生占空比可调的PWM 波，对改变PWM波的占空比的计算方法有了深入练习，了解了使用单片机定时器2 的捕获功能实现电机转速测量的方法。
测控电路设计报告刘俊博
比较电路采用的芯片是LM339芯片。设置比较器的阈值电压，将AD620的信号通过三路比较器，然后通关逻辑电路，与LED灯和蜂鸣器相连。当体重超过上限或者低于下限的时候，LED灯会发光，蜂鸣器会发出声音，达到报警的目的。该电路的上限为1.5v,下限为0.5v，这两个比较电路先或(74ls32)，然后与0.2阈值的比较电路相异或(74ls86)\。比较电路图8所示
电子称传感器采用电阻应变式传感器，电阻应变式传感器是一种利用电阻应变效应，将各种力学量转换为电信号的结构型传感器。电阻应变片式电阻应变式传感器的核心元件，其工作原理是基于材料的电阻应变效应，电阻应变片即可单独作为传感器使用，又能作为敏感元件结合弹性元件构成力学量传感器。导体的电阻随着机械变形而发生变化的现象叫做电阻应变效应。电阻应变片把机械应变信号转换为△R/R后，由于应变量及相应电阻变化一般都很微小，难以直接精确测量，且不便处理。因此，要采用转换电路把应变片的△R/R变化转换成电压或电流变化。其转换电路常用测量电桥。
G =49.4 kΩ/R G + 1（3）
对于所需的增益, 则外部控制电阻值为
R G =49.4/（G - 1）kΩ（4）
AD620 由于体积小、功耗低、噪声小及供电电源范围广等特点, 使AD620 特别适宜应用到诸如传感器接口、心电图监测仪、精密电压电流转换等应用场合。AD620 特别适宜于较高电阻值, 较低电源电压的压力传感器电路设计。AD620 的体积小、功耗低成为压力传感器的重要因素, 图为+ 5 V 电源供电的压力传感器电桥。在如图4这样一个电路中, 电桥功耗仅为1. 7 mA ,AD620 和AD705 缓冲电压驱动器对信号调节,使总供电电流仅为3. 8 mA ,同时该电路产生的噪声和漂移也极低。
测量电路安装实训报告（通用8篇）
测量电路安装实训报告测量电路安装实训报告（通用8篇）在学习、工作生活中，报告的使用成为日常生活的常态，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。
在写之前，可以先参考范文，以下是小编帮大家整理的测量电路安装实训报告（通用8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
测量电路安装实训报告（通用8篇）1一、实验目的1、学会互感电路同名端、互感系数以及耦合系数的测定方法。
2、理解两个线圈相对位置的改变，以及用不同材料作线圈铁芯时对互感的影响。
二、原理说明1、判断互感线圈同名端的方法（1）直流法如图19-1所示，当开关S闭合瞬间，若毫安表的指针正确，则可断定“1”，“3”为同名端；指针反偏，则“1”，“4”为同名端。
（2）交流法如图19-2所示，将两个绕组N1和N2的任意两端（如2，4端）联在一起，在其中的一个绕组（如N1）两端加一个低电压，用交流电压分别测出端电压U13、U12和U34。
若U13是两个绕组端压之差，则1，3是同名端；若U13是两个绕组端压之和，则1，4是同名端。
2、两线圈互感系数M的测定。
在图19-2的N1侧施加低压交流电压U1，测出I1及U2。
根据互感电势E2M≈U20=MI；可算得互感系数为M=U2I13、耦合系数K的测定两个互感线圈耦合松紧的程度可用耦合系数K来表示K=M/L1L2先在N1侧加低压交流电压U1，测出N1侧开路时的电流I1；然后再在N2侧加电压U2，测出N1侧开路时的电流I2，求出各自的自感L1和L2，即可算得K值。
三、实验设备1、直流电压、毫安表；2、交流电压、电流表；3、互感线圈、铁、铝棒；4、EEL-06组件（或EEL-18）;100Ω/3W电位器，510Ω/8W线绕电阻，发光二极管。
5、滑线变阻器；200Ω/2A（自备）四、实验内容及步骤1、分别用直流法和交流法测定互感线圈的同名端。
（1）直流法实验线路如图19-3所示，将N1、N2同心式套在一起，并放入铁芯。
电路测试实验报告
电路测试实验报告电路测试实验报告引言：电路测试是电子工程中非常重要的一环，通过对电路的测试可以验证电路设计的正确性、稳定性和可靠性。
本实验旨在通过对几个常见电路的测试，掌握电路测试方法和技巧，提高对电路性能的评估能力。
实验一：直流电源的测试直流电源是电子设备中常用的电源形式，我们需要测试其输出电压的稳定性和纹波电压的大小。
首先，我们使用万用表测量直流电源的输出电压，记录下其数值。
然后，使用示波器观察输出电压的波形，并测量纹波电压的大小。
通过对比测量结果，我们可以评估直流电源的质量和稳定性。
实验二：放大电路的测试放大电路是电子设备中常见的电路类型，我们需要测试其放大倍数和频率响应。
首先，我们使用信号发生器产生一个输入信号，并将其输入到放大电路中。
然后，使用示波器观察输出信号的波形，并测量其幅度。
通过计算输入信号和输出信号的比值，我们可以得到放大电路的放大倍数。
接下来，我们改变输入信号的频率，观察输出信号的变化，并绘制频率响应曲线。
通过分析曲线，我们可以评估放大电路的频率特性。
实验三：滤波电路的测试滤波电路可以用于去除信号中的噪声和杂波，我们需要测试其截止频率和滤波效果。
首先，我们使用信号发生器产生一个带有噪声和杂波的输入信号，并将其输入到滤波电路中。
然后，使用示波器观察输出信号的波形，并测量其幅度。
通过改变输入信号的频率，我们可以找到滤波电路的截止频率。
接下来，我们将输入信号的噪声和杂波逐渐增大，观察输出信号的变化，并评估滤波电路的滤波效果。
实验四：时钟电路的测试时钟电路是数字电子设备中必不可少的一部分，我们需要测试其频率稳定性和相位准确性。
首先，我们使用频率计测量时钟电路的输出频率，并记录下其数值。
然后，使用示波器观察时钟信号的波形，并测量其占空比和上升/下降时间。
通过对比测量结果，我们可以评估时钟电路的稳定性和准确性。
结论：通过本次电路测试实验，我们掌握了电路测试的基本方法和技巧，提高了对电路性能的评估能力。
电路控制实验报告
一、实验目的1. 熟悉电路控制的基本原理和方法。
2. 掌握电路控制实验仪器的使用方法。
3. 培养实际操作能力和分析问题、解决问题的能力。
二、实验原理电路控制是指通过电路实现对某种物理量的控制，如电压、电流、功率等。
电路控制实验主要包括以下几个方面：1. 电路基本元件的识别与测试。
2. 电路的基本连接方式。
3. 电路的基本分析方法。
4. 电路的调试与故障排除。
三、实验仪器与设备1. 电路控制实验箱2. 数字多用表3. 信号发生器4. 示波器5. 万用表6. 电源7. 线路板8. 插针四、实验内容与步骤1. 电路基本元件的识别与测试（1）识别电路基本元件，如电阻、电容、电感、二极管、晶体管等。
（2）使用数字多用表测试元件的阻值、电容、电感等参数。
2. 电路的基本连接方式（1）学习电路的基本连接方式，如串联、并联、串并联等。
（2）根据实验要求，搭建电路，并确保电路连接正确。
3. 电路的基本分析方法（1）学习电路的基本分析方法，如基尔霍夫定律、欧姆定律、叠加定理等。
（2）根据电路图，分析电路的工作原理，计算电路中各元件的电压、电流等参数。
4. 电路的调试与故障排除（1）根据实验要求，调整电路参数，观察电路性能。
（2）若出现故障，分析原因，排除故障。
五、实验结果与分析1. 电路基本元件的识别与测试实验过程中，我们识别了电路基本元件，并使用数字多用表测试了元件的参数。
测试结果与元件规格相符。
2. 电路的基本连接方式实验过程中，我们学习了电路的基本连接方式，并成功搭建了实验电路。
电路连接正确，性能稳定。
3. 电路的基本分析方法根据电路图，我们分析了电路的工作原理，计算了电路中各元件的电压、电流等参数。
计算结果与理论值基本一致。
4. 电路的调试与故障排除在实验过程中，我们调整了电路参数，观察了电路性能。
在出现故障时，我们分析了原因，并成功排除了故障。
六、实验总结通过本次电路控制实验，我们熟悉了电路控制的基本原理和方法，掌握了电路控制实验仪器的使用方法，提高了实际操作能力和分析问题、解决问题的能力。
测控电路课程设计报告- 工频有效值测量电路
变压器 电压信号的处理
电压的采样 A/D 转化
电压值的测量
电流值的测量
功率的测量 LED 显示
图 1 系统原理框图
2
3、电路设计单元
3.1 电压信号与电流信号转化为 0-5V 电路图
图 2 初始信号处理电路 3.2 8088 微处理器
8088 是一个 Intel 以 8086 为基础的微处理器，拥有 16 位寄存器和 8 位外部数据总线及 20 位地址总线，引脚如下图所示：
3.7 6264 存储电路图
图 7 8284 时钟电路图
6
3.7.1 6264 芯片是一个 8K 8bit 的 CMOS SRAM 芯片，引脚如下图所示：
3.7.2 主要引脚功能
图 8 6264 存储电路图
OE ：读出允许信号，输入，低电平有效。
WE ：写允许信号，输入，低电平有效。
CS1 ：片选信号 1，输入，在读/写方式时为低电平。
主要功能引脚
图 3 8088 引脚图
IO / M ：输入输出/存储器控制信号，三态。用来区分当前操作时访问存储
3
器还是访问 I/O 端口。若此引脚输出为低电平，则访问存储器；若输出为高电平， 则访问 I/O 端口。
WR ：写信号输出，三态。此引脚输出为低电平，表示 CPU 正在对存储器或
I/O 端口进行写操作。
10
5、整体电路图
图 13 整体电路图
11
6、小结
这种方法比较直接，编写程序时的算法简单，而且能很好的满足精度的要求， 误差在允许的范围之内。
附图一 程序流程图
开始 初始化 8255 ADC0809 转换完一次 8255 不断从 PA 口读入转换完的数据 将数据存储，然后处理
电路实验的总结报告范文(3篇)
第1篇一、实验目的本次电路实验旨在通过一系列的电路搭建与测量，加深对电路基本原理的理解，提高电路分析和故障排除能力，培养严谨的实验态度和团队合作精神。
二、实验内容1. 基本电路元件的识别与测量2. 串联电路与并联电路的分析与搭建3. 电阻、电容、电感元件的特性研究4. 交流电路的分析与测量5. 电路故障诊断与排除三、实验过程1. 实验器材准备本次实验所使用的器材包括：数字多用表、万用表、示波器、信号发生器、电阻、电容、电感、导线、开关等。
2. 实验步骤（1）认识常用电子器件通过观察实物，了解电阻、电容、电感等电子器件的形状、颜色、标识等信息，掌握其基本特性。
（2）搭建基本电路根据实验要求，连接电路，包括串联电路、并联电路等。
（3）测量电路参数使用数字多用表、万用表等仪器，测量电路中的电压、电流、电阻等参数。
（4）分析实验结果根据测量数据，分析电路的特性和故障原因，提出解决方案。
（5）电路故障诊断与排除通过观察电路现象，分析故障原因，排除电路故障。
四、实验结果与分析1. 基本电路元件的识别与测量通过实验，掌握了电阻、电容、电感等电子器件的识别方法，并能够准确测量其参数。
2. 串联电路与并联电路的分析与搭建通过实验，学会了串联电路与并联电路的分析方法，能够根据电路要求搭建相应的电路。
3. 电阻、电容、电感元件的特性研究通过实验，了解了电阻、电容、电感元件的特性，如电容的充放电、电感的自感等。
4. 交流电路的分析与测量通过实验，掌握了交流电路的分析方法，能够根据电路要求搭建交流电路，并测量其参数。
5. 电路故障诊断与排除通过实验，学会了电路故障的诊断与排除方法，提高了故障排除能力。
五、实验心得体会1. 严谨的实验态度在实验过程中，始终保持严谨的态度，严格按照实验步骤进行操作，确保实验结果的准确性。
2. 团队合作精神在实验过程中，与团队成员密切配合，共同完成实验任务，提高了团队合作能力。
3. 电路分析能力通过实验，提高了电路分析能力，能够根据电路要求搭建相应的电路，并分析其特性。
测控课程设计实验报告
测控课程设计实验报告一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握测控技术的基本原理和方法，培养学生运用测控技术解决实际问题的能力。
具体目标如下：1.知识目标：（1）了解测控技术的基本概念、原理和应用。
（2）掌握信号处理、数据采集和分析的基本方法。
（3）熟悉测控系统的组成、设计和调试。
2.技能目标：（1）能够使用常见的测控仪器和设备进行数据采集。
（2）具备对测控系统进行调试和优化能力。
（3）学会编写简单的测控程序，进行数据处理和分析。
3.情感态度价值观目标：（1）培养学生对测控技术的兴趣和好奇心，激发学生学习热情。
（2）培养学生团队协作、创新思维和实践能力。
（3）使学生认识到测控技术在现代社会中的重要性，树立正确的价值观。
二、教学内容根据课程目标，教学内容主要包括以下几个部分：1.测控技术的基本概念、原理和应用。
2.信号处理、数据采集和分析的基本方法。
3.测控系统的组成、设计和调试。
4.常见测控仪器和设备的使用。
5.测控程序的编写和数据处理。
教学过程中，以教材为主线，结合实验和实践，使学生掌握测控技术的基本知识和技能。
三、教学方法为了实现教学目标，采用多种教学方法相结合，包括：1.讲授法：系统讲解测控技术的原理、方法和应用。
2.讨论法：学生针对实际问题进行讨论，培养学生的创新思维。
3.案例分析法：分析典型案例，使学生了解测控技术在实际中的应用。
4.实验法：动手进行实验，培养学生实际操作能力和团队协作精神。
通过多样化教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的主动性和积极性。
四、教学资源为了保证教学质量，选择和准备以下教学资源：1.教材：选用国内权威、实用的测控技术教材。
2.参考书：提供相关领域的参考书籍，丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料：制作课件、视频等多媒体资料，提高教学效果。
4.实验设备：配置齐全的实验设备，确保学生能够进行实际操作。
教学资源应与教学内容和教学方法紧密结合，为学生提供丰富的学习体验。
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测控电路实验报告
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实验一 运算电路的仿真
一、实验目的
通过使用仿真软件和实验箱，学习并掌握各种运算电路的仿真，并且调试出各种电路的输入输出
波形。
二、实验内容
1、积分电路 5、反相加法器
、微分电路2
6 、同相加法器
3 、运算放大器积分电路C1=100nF
R1=16K，
7 、减法器电路
、运算放大器微分电路4
C1=100nF
，R1=16K
三、实验结果
1、积分电路
2、微分电路
3、运算放大器积分电路
、运算放大器微分电路
4．
5、反向加法器
6、同向加法器
7、减法器电路
实验二 A/D 、D/A 转换实验
一、实验目的
1、 掌握D/A和A/D转换器的基本工作原理和基本结构；
2、 掌握大规模集成D/A和A/D转换器的功能及其典型应用。
二、实验内容
1、A/D转换实验
2、D/A转换实验
图1 所示电路是 4 位数字—模拟转换电路。它可将 4 位二进制数字信号转换为模拟信号。
R=26kΩ，R=4kΩ，求当[uuuu]=[1110]和[uuuu]=[0010]时，输出电压u。
031234412f
三、实验结果
转换实验A/D、
1．
输被模模
通IN(V)十进023451167
115011110004.5I00110200114.0I001001189110I10001013.50276 IN0 1 0 0 0 1 0 3.0 1 0 1 1 363 1
1 1 2.5 0 IN0 1 0 0 1 1 1 451 1 0 0 0 0 1 1 2.0 1 1 IN0 1 538 1 0 1 1 1.5 IN 0 1 1 0 0 0 0 625
1.0
IN0
0
1
1 1 0
1
0
0
1
1
7
转换实验、2D/A
实验三 乘法器实验
一、实验目的
通过实验学习乘法器的知识，并掌握乘法器的原理。
二、实验内容
要求：加入载波信号和传输信号，在输出端观察输出信号，注意选择合适的电阻电容。
图1 乘法器原理图
图2 乘法器外围器件连接图
三、实验结果