口译现场常见问题与应对策略
口译中常见的四对矛盾和解决策略
口译是翻译形式的一种, 应该遵循专业翻译的一般准则, 但同时它也有自己的特殊性。
口译的特殊性令其在实践中产生了很多与一般翻译理论相悖的矛盾, 这些矛盾的处理是否得当,直接影响到口译质量的优劣。
口译是翻译形式的一种,因而必须遵循翻译的一般准则。
但口译又是翻译形式中非常特殊的一个分支,有很多地方不同于笔译。
口译的基础是通过言语领会说话者的意思,再通过言语让听话者领会说话者的意思。
而这个过程必须在没有任何外援的情况下于极短的时限内完成。
为了完成这个过程,译员必须要做到听中有“记”,记中有“思”,思中有“译”。
[1]这就使口译与一般的笔译比较起来困难很多,也令其成了翻译界的一个特色领域,在实践中产生了很多与一般翻译理论相悖的矛盾。
这些矛盾一直困扰着众多的口译工作者,很多从事口译的人员都觉得要出色地做好口译工作相当困难。
通过十多年的实践,笔者认为在具备扎实的中外语言和文化基础,并了解口译基本原则和技巧的前提下,如果能处理好以下几对常见的矛盾,就能很好地完成口译任务。
下面本文就以一些实例为对象,对这几个矛盾分别进行阐述。
忠实与灵活的矛盾“忠实”(faithfulness),一向被认为是翻译最基本的标准,所以,“忠实”也被用作衡量口译质量优劣的主要准则。
但在口译工作中,往往很难做到“忠实”两字,有时虽然忠实于原语,却得不到听众的认同。
初做口译的人往往把注意力放在“语言对应”上,结果经常“卡壳”。
较口译而言,笔译有足够的时间去构思、推敲,努力地达到“忠实”,而口译却具有较高的灵活性。
这是由口译的性质决定的。
口译属“直接交际类”[2],语言意义通过声音、面部表情和肢体语言,以高度综合的形式得以传达。
而笔译则属于“间接交际”,其语言意义是通过文字和文字架构来传达的。
对口笔译的对比分析可以发现,口译具有较高的灵活性主要由以下三个特点决定。
第一,口译要求速度快。
据研究,一般口译比笔译要快三十倍,在这么短的时间内要做到语言各个层面的对等几乎是不可能的。
博物馆口译难点和应对策略探究
博物馆口译难点和应对策略探究博物馆口译是一项高难度的工作，需要口译人员具备优秀的语言能力和专业知识。
在博物馆导览、学术讲座、展览解说等场合，口译人员扮演着重要的角色，他们需要在瞬息万变的现场环境中迅速准确地传达信息，确保观众能够准确理解展品背后的故事和文化内涵。
本文将就博物馆口译的难点及应对策略进行探讨。
一、博物馆口译的难点1. 专业知识要求高：博物馆的展品涉及到历史、艺术、文化等多个领域，口译人员需要具备丰富的专业知识，以便准确理解和传达展品信息。
理解一幅古代字画的艺术价值、历史背景和文化内涵需要口译人员对艺术史、文化史有着深入的了解。
2. 语言表达要求高：口译人员需要能够流利地掌握多种语言，包括外语和方言等，以便更好地传达信息。
口译人员还需要具备良好的口头表达能力和逻辑思维能力，能够迅速准确地表达观点和情感。
3. 现场应变能力要求高：博物馆的导览、学术讲座等活动通常是在现场进行的，口译人员需要能够快速应对各种突发情况，如展品解说内容的变化、观众提问的突然出现等，需要在短时间内做出反应，确保信息的准确传达。
二、应对策略1. 抓住专业知识的关键，提前做好准备：口译人员在进行博物馆口译工作前，应该做好充分的准备工作，熟悉展品的背景知识、相关资料和专业术语，以便更好地理解和传达信息。
可以通过阅读资料、参加专业讲座等方式来提前积累知识。
2. 提高语言能力，多练习口译技巧：口译人员需要不断提高外语水平，增加词汇量和语感，提高口译的准确度和流利度。
可以通过大量阅读、听力训练、口语练习等方式来提高语言能力，同时也要多加练习口译技巧，提高口译的速度和准确度。
3. 加强现场应变能力，保持沟通畅通：口译人员在现场需要时刻保持警觉，快速应对各种突发情况。
可以通过模拟场景演练、与同行交流经验等方式加强现场应变能力。
与展览策划人员、学术讲座主讲人等保持密切的沟通联系，及时了解活动进展和相关信息，以便做出更好的口译反应。
口译实践中遇到的问题
口译实践中遇到的问题引言口译是一项要求译员在短时间内将源语言转换成目标语言的技能。
在实践中，口译译员常常会遇到各种问题。
本文将就口译实践中常见的问题展开讨论，以帮助译员更好地应对挑战。
主要问题及解决方法1. 听力困难有时候，源语言发音不清晰、语速过快或使用方言时，口译译员可能会遇到听力困难。
解决方法： - 提前研究原材料：提前了解相关背景信息，以便更好地理解内容。
- 加强听力训练：通过大量听取各种材料来提高听力水平。
- 请讲话者慢一点：若讲话者语速过快，可以礼貌地请求其放慢语速。
2. 口译技巧不够熟练口译是一项需要高度技巧的工作，译员需要具备流利的口语表达能力和快速思维能力。
技巧不够熟练可能导致口译品质下降。
解决方法： - 进行反复练习：通过模拟口译场景进行反复练习，提高口译技巧。
- 听取他人的意见和建议：请其他专业人士对自己的口译进行评估和指导，以不断改进。
3. 语言障碍在进行跨语言口译时，译员可能会遇到某些词汇、专业术语或文化背景的障碍，无法准确地表达。
解决方法： - 加强语言学习：不断学习和掌握新的词汇和表达方式，提高自己的语言水平。
- 准备词汇表和专业术语：针对不同领域准备相关的词汇表和术语，以备查阅。
4. 压力和焦虑在高压力的口译环境下，译员可能会感到焦虑和压力，导致口译质量下降或失误。
解决方法： - 学会放松：学习各种放松技巧，如深呼吸、冥想等。
- 分解任务：将整个任务分解为小块，逐个击破，减少压力感。
5. 专业知识不足有时候译员可能会面对其他领域的内容，而自己对该领域的专业知识了解不够，难以应对。
解决方法： - 提前了解主题：在口译之前，尽可能提前获得相关文档，以充分了解主题背景。
- 开展相关领域学习：提前学习相关领域的基础知识，提高自己的专业素养。
- 寻求支持：适时向其他专业人士寻求协助和解释。
结论口译实践中，译员常常会面临各种问题。
但只要我们采取有效的解决方法，就能够更好地应对挑战。
博物馆口译难点和应对策略探究
博物馆口译难点和应对策略探究随着全球化的发展以及国际交流日益频繁，口译已经成为一项非常重要的工作，尤其是在博物馆等文化领域。
博物馆口译要求译员具备良好的语言功底和丰富的文化知识，同时还需要具备较强的应变能力和交流能力。
在这个背景下，博物馆口译难点也随之产生，如何有效地应对这些难点成为了一项重要的课题。
本文将从口译难点和应对策略的角度对博物馆口译进行探讨。
一、口译难点1. 语言难点在博物馆口译中，语言难点是最为显著的难点之一。
博物馆展览内容涉及到多种学科领域，如历史、艺术、地质、生物等，展品和介绍文本涉及的专业名词和术语较多，需要译员具备相应领域的专业知识。
博物馆参观者的语言背景各异，译员需要在多种语言之间进行支持，这对译员的语言水平和应变能力提出了较高要求。
2. 文化难点在博物馆口译中，文化差异也是一个重要的难点。
不同国家和地区的文化背景不同，这就意味着博物馆参观者有不同的文化认知和理解方式，译员需要在口译中不断调整自己的表达方式和思维方式，使得参观者能够更好地理解文化展品的内涵。
3. 表达难点博物馆展品往往具有较高的艺术性和审美性，译员需要在口译中把握展品的表现方式和艺术特点，进行恰当的表达。
译员还需要善于表达情感和情绪，使得参观者在口译中能够感受到展品所传达的情感和情绪。
二、应对策略1. 提高语言能力针对语言难点，译员需要不断提高自己的语言能力，包括听说读写能力和语境理解能力。
可以通过多种方式进行提高，如语言培训、语言交流、专业阅读等。
2. 提升学科知识针对博物馆展品涉及的多学科知识，译员需要持续提升自己的专业知识水平，了解博物馆收藏的展品所属的学科领域，并学习相关的专业名词和术语。
3. 加强文化交流针对文化差异难点，译员需要加强文化交流，通过学习和体验不同的文化形式和习俗，加深对不同文化的理解和认知，这样在口译过程中就能更好地进行文化沟通和交流。
4. 提高表达能力为了更好地应对展品的艺术性和审美性，译员需要不断提高自己的表达能力，包括情感表达能力和语言表达能力。
口译实践中的临场应变技巧
口译实践中的临场应变技巧在口译前肯定要做好充分的预备，包括语言预备、心理预备和相关主题学问的预备。
可是无论预备多么充分，在口译现场都难免遇到一些突发状况，这时肯定要镇静冷静，依据详细状况实行详细的处理措施。
一般说来，口译现场常见的问题主要有以下几类：1. 没听清、听漏了或者没听懂由于口译现场环境、讲话人语速、语音等因素，或者由于译者译前预备有疏漏、在现场一时疲乏分神等缘由，就会消失这种状况。
首先要分清这部分内容是否重要、是否影响对其他部分的理解，假如是次要内容，并不影响大局，可以省略不译或实行模糊处理的方法。
假如是关乎全文的关键性内容，就必需仔细对待。
在相对宽松的环境下，假如便利得体，最好立即询问讲话人，或者请教现场的相关专家，不能硬着头皮往下译，造成误会，影响会谈和沟通；假如是特别正式的场合或者大会发言，只能先用比较中性或模糊的话过渡，然后集中留意力，恃机调整补救。
2. 错译最优秀的译员在现场口译中也难免出错。
熟悉到自己译错了以后，不要慌张，也不要说“对不起，我译错了”或者Im sorry. I made a mistake. 这样不仅会让听众产生理解混乱，还会损害译员和译文的可信度。
这时可以重译，并且对正确的译文实行重音重复的方法，就象平常说话要强调某事一样。
或者以解释的语气和方式，用I mean, 或“就是说”、“准确地说”引出正确的译文。
3. 不会译不会译是由于两种缘由造成的，一是没听懂，此时可以按本文的第一种状况处理；二是听懂了，却一时找不到恰当的表达，此时可先直译，再按自己的理解进行解释，虽然译文难免生涩，原文韵味丢失殆尽，但不会造成误会，也不会影响沟通的进程。
口译中遇到习语、典故、诗词、幽默或专出名词时，假如没有充分的预备或事前不了解讲话内容，一时就很难在目标语言中找到对应的表达。
此时要力争译出原文的大意，传达出讲话人的主旨，并且使沟通顺当地进行下去，哪怕译文欠妥也无伤大雅。
译专出名词时，假如拿不准，还可以在译文后重复原文，听众中的专业人士很可能立即就清晰了。
企业口译中的十个“怎么办”
现将在企业口译中所碰到的一些问题和处理办法，试归纳成十二个“怎么办”，供读者参考。
1．译错(漏)了怎么办?企业口译的要求和首项质量标准是译语准确。
但在口译过程中，由于种种原因，有时出现错(漏)译是在所难免的。
译员不论当场或事后发现有译错(漏)，均应主动告诉主讲人及听者，予以纠正，表示歉意，以尽快弄清真相，消除误解，挽回损失。
因为有时哪怕一字之差，也可能会酿成严重问题，所以译员的任何马虎和不负责任都是不允许的。
为了防止和尽量减少错(漏)译，译员要努力做到译德正，译技精。
译前要做好语言上、专业上、心理上等各方面的充分准备，比如临场前对一些可能要用上的单词进行必要的强记等，但要防止“平时不烧香，临急抱佛脚”；译时要全力以赴、全神贯注，把意思译到点子上；译后自觉回忆检查。
如发现有错(漏)译的，要尽快采取必要的补救措施，务求译准译全。
2．反应迟钝或译不出来怎么办?口译过程包括“听”、“转”、“讲”三个环节。
听即感知，通过译员的耳朵，将表示特定科技内容含义的语言信号传到神经中枢。
转即语言和概念之间的相互转换。
首先将传人大脑的语言信号进行加工处理，即分析、思考和判断，然后转化为相应的概念内容。
再将这些内容转化为相应的另一种语言信号。
讲就是由大脑发出指令，通过译员的嘴巴，将转过来的另一种语言信号准确、及时地表达出来。
这三个环节是一个互相联系、互为渗透、共同促进的迅速连续循环过程。
译员要有效地实现各个环节问兴奋中心的转移。
这三个环节中的某一个被卡住了，就会使循环中断、思路闭塞，导致反应迟钝，甚至译不出来。
遇到此类情况，译员要保持镇静，主动找出症结所在，对症下药。
这里我们讨论到的各种情况，都分别与“听”、“转”、“讲”有关，从中可以得到启示。
译员平时要多注意锻炼思维的敏捷性和灵活性，做到耳聪、脑灵、嘴快。
因为反应迅速是企业口译的另一重要的质量标准。
3．主讲人或听者对译员有意见怎么办?主讲人或听者对译员有意见，说明译员在传译中存在差错或不足。
口译实践中遇到的问题
口译实践中遇到的问题在口译实践中，经常会遇到一些问题，下面是我在实践中遇到的问题和相应的参考内容。
1. 速度与准确性的平衡：在口译过程中，经常需要在短时间内将源语言的内容转化为目标语言，同时保持准确性。
这时，需要平衡准确性和速度之间的关系。
参考内容：提高语言水平和专业知识，增加语言流利度并且保持正确，通过阅读和听力练习提高反应速度。
2. 专业术语的处理：口译中常常涉及到各种专业领域的知识，因此需要熟悉并掌握相关领域的专业术语。
参考内容：通过学习专业词汇，识别并理解常见的专业术语，建立一个专业词汇库，并根据实际需要持续更新。
3. 文化差异的理解：不同国家和地区的文化差异会影响到口译工作中对语言和表达方式的理解和翻译。
参考内容：了解目标语言和源语言之间的文化差异，学习并熟悉常见的文化习俗和背景知识，并且注重跨文化交际的技巧。
4. 压力管理：口译工作常常面临紧迫的时间要求和高强度的工作状态，因此需要学会管理压力，以保持良好的工作状态。
参考内容：进行身体和心理的放松和锻炼，制定合理的工作计划和时间安排，寻找工作与生活的平衡。
5. 听力技巧的提高：口译过程中对源语言内容的听力能力是非常重要的，要能够快速准确地听取并理解对话和讲话中的信息。
参考内容：进行大量练习，提高听力技能，例如通过听新闻、电视节目、以及参加各种听力训练活动来提高听力水平。
6. 笔记和记忆技巧：在口译实践中，记忆和记录是重要的技巧。
参考内容：采用合适的记笔记技巧，例如简化符号和缩写，重点记录关键信息并准确不遗漏，熟悉常见的记忆方法，例如分段记忆法和联想记忆法等。
7. 沟通技巧和口头表达能力：在口译中，除了准确地传递信息，还需要具备良好的沟通技巧和口头表达能力，以和其他参与者保持良好的合作关系。
参考内容：通过练习和角色扮演提高沟通和表达能力，注意声音、语速、语调、肢体语言等方面的表达技巧。
8. 实时技术的应用：现代化的口译设备和技术对于提高口译质量和效率起着重要的作用，但同时也要学会灵活运用和适应技术。
口译考试中常见的错误及避免错误的技巧
Word 文档1 / 1口译考试中常见的错误及避免错误的技巧口译考试中存在的问题1、英语听力水平一般，不能精确的理解英文原文的意思。
2、笔记记不全，导致大量的信息遗漏;3、数字翻译不精确，在数字表述拿不准浪费时间;4、语言表达拖沓重复，不能用简洁的语句表达;5、汉译英部分对中国特色的术语没有把握，根据自己的理解瞎编专用术语的表达;6、语音、语调有问题，部分地区考生发音不精确，腔调太重7、很多考生不理解口译的特点，没有经过专业的口译培训和练习，要么使用笔译方法做口译，用长句、从句较多;要么过于口语化，句子结构不严谨，语法错误太多。
8、心理素养差，在考试中经常出现一些考生失态的状况，在开始翻译之前大口的喘气、咳嗽、清嗓子等等，太多的杂音干扰了翻译的连贯和美感;翻译中间出现一个错误，就放弃后面的翻译;刚开始翻译过于急躁，出现错误又不断的重复。
分析了考试中常见的问题之后，同学们又纷纷提出自己的问题，例如CATTI 考试的通过率、人名地名的翻译、如何使用附注等等，1、CATTI 不设置通过率，目前口笔译的综合能力通过率很高，但是实务这一科通过率比较低，三级口译平均通过率大约在16%-17%，三级笔译大约30%，二级考试通过率略微低一些。
地区差异也较大，相对来说北京地区的通过率略微高一些。
2、在笔译中不能出现过多的实质性错误，否则可能会被“一票否决”，一般阅卷组老师对实质性的错误容忍度比较低。
3、拿不准的信息，不要随便的添加附注，不行以根据自己的想象使用括号附注信息;原文中存在的信息，无法合理地放到译文句子里面的，可以适当的使用括号附注。
4、姓名、地名，要参照官方的译法，不要自己编。
实在找不到可以使用“音译(原文)”的格式。
5、英译汉不要照搬词典字字直译，要在理解原文的基础上，使用符合汉语表达习惯的句子表达，不要出现翻译体。
6、口译答题的时候，一般都有足够的时间，答题提示音响后，不要急着答题，最好等待2-3秒再开始;有的同学说到一半，突然说：“前面说的不算”、“刚刚是第一种翻译”等等都是不行取的，口译考试录音是不行逆的，即便修改了阅卷老师也会以最差的那一次为标准评分。
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口译现场常见问题与应对策略
时间:2008-10-28 19:32来源:口译网作者:口译网点击:次
问：口译者应怎样穿着打扮？
答：着装应端庄大方，不可追求花哨名贵。
一般以西服或礼服为宜，不可穿牛仔裤、超短裙等便装或奇装异服。
衣着打扮一是看场合和情景，二是看发言者———口译者的衣着打扮一般应比发言者的衣着打扮更朴素一点。
问：口译者在礼仪谈吐上应注意什么？
答：口译者要注意坐姿站态。
要落落大方，不可抓耳挠腮，不可低三下四，不可勾肩搭背。
口译者说话时要发音清楚，声音洪亮而不刺耳，达意果断而不拖泥带水，不能含糊不清，犹豫不决，不能时高时低，使人产生怀疑。
双方均在场的时候，口译者不能长时间地、大声地与外国人交谈，一般说来，微笑和点头，再说Hello 或Hi 就可以了。
不可以抢风头，不可以抢镜头。
也不可在马路上与外宾谈工作。
口译者在听和记的时候，应礼貌地看着发言者，当然也可以看着笔记本（通常是硬封皮的笔记本）。
口译时要注视听众。
视线要稳定而不固定，可以参考笔记，但是要把目光集中在听众的身上。
如果听众是团体，目光应慢慢地“扫射”到每个听众的身上，以中间的听众为主。
说起用餐，要学会使用刀叉吃西餐———左手拿叉，右手拿刀。
切肉的动作要适中，吃饭时要文静。
不劝食，更不强迫外宾进食。
可以与邻座的客人进行短时间的礼节性交谈，也可以简介外宾感兴趣的中餐。
忌讳嘴里有饭菜时说话。
听人家发言时要安静，不能发出声音。
除了一只手在写字之外，身体也不能动弹。
问：口译者可以用手势吗？
答：可以。
口译者既然不是传声筒，既然是说话（说两种语言），那么他当然可以也应当酌情使用一些手势，否则还不如把发言人的话录于电脑上，再聘请“金山词霸”译之。
如果有桌子放笔记本，就把本子和笔（以圆珠笔或2K铅笔为宜）搁在上面，腾出手来做手势。
一句话至少做一个手势。
一个意群做一个手势也可以。
但是，手势不可太夸张。
上面说的坐姿站态、眼神、表情、衣着打扮，还有身距，都可统称为身势语，也叫“语言外特征”。
问：口译时应站在什么立场上说话？
答：第一人称。
不论是汉译英，还是英译汉，口译者都可以站在发言者的角度口译，说“我”、“我方”、“我们”等，而不是“他”、“对方”或“他们”。
第一人称的优点是亲切和融洽。
例如，I'm thinking about the possibility of further cooperation. 这句话最好译成“我正在考虑有没有可能与贵方继续合作。
”这远远胜过“他说他正在考虑与我方继续合作的可能性。
”
问：口译语速应该快还是慢？
答：口译者说话的速度应该大致等同于发言者的速度。
口译者的反应要快，但说话不宜过快，原因有三：说话太快会造成听众没听清楚意思；说得过快会造成速度的不均衡（会说的快，而不会说的，不得不慢下来）；给人以放机关枪和抢时间的感觉（难道还有一场口译要做？）。
问：如何对付口译怯场？
答：口译者怯场主要有以下几种原因：心理因素的影响（自我期望过高，或容易受挫）；情面观念太重（在熟人面前怕丢面子）；外语基础不过硬；知识面狭窄；性格内向，胆小怕事；仓促上阵，无备而战。
鉴于这些怯场因素，我们认为，口译者必须端正态度，抛弃面子观念，巩固专业知识，扩大知识面，广交朋友，多练习对话、发言、作报告，做好口译前的准备工作。
问：口译时没有听清楚怎么办？
答：一方面，任何人都不能保证听力不出现任何问题。
所以任何人都要不断地学习。
另一方面，如果由于人多嘴杂或发言者发音不清楚等原因而没有听清楚，那么，口译者应该判断这个词、短语或句子是否很重要。
如果能够忽略（如在that is to say 前后的词语或句子），就连猜带混。
如果不能忽略（如数字、地名、人名），就要问发言者。
问的时候，不要
说“我没听懂”或I beg your pardon，因为发言者不知道你没听懂的是哪个词或词组。
最好是以确认为目的的问题请求发言者解释或重复。
如，发言者说：Adolescents, especially female adolescents, are particularly vulnerable, however, becuase they are new and inexperienced consumers and are the prime targets of many advertisements.
假设第一个词没听清楚，或者没听懂，如果说I beg your pardon，发言者就会不知所措。
口译者应该说You mean "young people"? 或者说What does "adolescent" mean? 发言者一定会解释说：young men and women, usually teenagers 或者children or school boys and girls.
问：口译者发现前面出现错译怎么办？
答：口译不容易，错误在所难免，因此口译者要永远学习给自己充电。
万一出现错误，就予以纠正。
至于怎么纠正，要看情形。
如果是一个小错，可以在下面的口译中伺机更正。
例如，前头把New York State 译成了“纽约”，下面就说“纽约州”或“纽约州，不是纽约市”。
如果前面把它说成了“华盛顿”，那么就要说“纽约州，对不起，不是华盛顿，而是纽约州”。
在汉译英的错误纠正过程中，可以用I mean / meant 或I'm sorry 来纠正。
在非正式的口译场合，小错蒙混过关或频繁纠正都不会造成很恶劣的影响。
只要不出现大错就行了。
在正式或大型的口译场合，小错要及时纠正。
大错更要纠正，还要为此向发言者和听众道歉。
至于原则错误、政治错误、政策错误，就更要防微杜渐（如把香港说成“外国”）。
有条件最好是两个口译者同时参加双边会谈。
一个口齿伶俐的口译者当主要口译者，另一个当辅助口译者，遇到大错时，辅助口译者可以帮助伙伴纠正。
当然，也可以一段一段地交替口译。
至于各方带口译，例如，英语国家一方的口译者翻译英语成汉语，我方口译者把汉语翻译成英语。
这是可行的，也是受口译者欢迎的。