史上最全的何凯文老师阅读分析方法笔记[2018年考研必用]

第一部分：强化期间总体复习思路

一、单词：真题单词

二、句子结构：主干

三、翻译：

理解句子结构=保证句子理解正确

掌握翻译技巧=保证句子表达正确

掌握词组用法=保证句子翻译正确

四、句子间的关系：通过句子间的关系解题

五、段落间的关系：论点+论据

六、文章结构：论点+论据线性结构+扇形结构

第二部分：考研阅读总论

一、体材：议论文

二、四大题材：商业经济、人文社科、文化教育、科普议论

三、考察八大能力：

1、理解主旨

2、理解作者观点、意图或态度

3、理解文章的总体结构以及上下文之间的关系

4、理解文章中的概念性的含义

5、理解文中的具体信息

6、区分论点和论据

7、进行有关判断、推理和引申——表达方式的改变、取非（正话反说）

（1）总量不变、构成不变、此消彼长

（2）相反的

（3）时间前后，事实相反

例子：在电视出现之前，候选人很难有机会出现与大众直接交流的机会→电视出现后有机会

8、根据上下文推理生词词义

四、六大题型：主题题、例证题、推理题、细节题、词义题、态度题

五、做题步骤：

1、阅读题干，确定题型，猜测大意

2、通读全文，抓住重点，确定中心

3、再读题干，回文定位，精度线索

（1）段落首末

（2）转折

（3）结论

（4）观点

4、比对选项，同义替换，合理排除

第三部分：考研阅读具体题型解题方案

一、细节题

（一）识别：题干中不包含其他题型特征的题是细节题

（二）考察内容：

1、事实识别→分析句子能力

2、因果识别→分清原因结果因果表达方式

3、观点识别→问观点，找观点

4、Which题型→一一比对的能力

（三）分类：

1、事实识别：问题中只出现了本文的具体相关信息，有明显的定位词汇

2、因果关系：问题中除开具体的定位词之外，还有表示因果的词汇：in that，dut to，attribute（认为……是；把……归于）

3、观点识别：问题除开具体定位词之外，还出现了表示观点的词汇：think、believe、maintain、hold、advocate

4、Which题型（except题型）

（四）解题思路：

1、定位

（1）寻找题干中的定位词（能缩小搜索范围）时间、地点、人名、数字、专有名词、因果词、观点词

定位词可能是原文词的替换（同近义词、上下义词）

（2）回文包含定位词的句子，线索句

2、读取

（1）分析线索句的主干，将其与各项比对（表达方式不同，意思最为接近正确选项）

（2）必要时需要分析线索句的上一句或下一句。上一句或下一句叫做支持句，当线索句为段落首末句时，支持句可以是段落其他所有句子。

3、注意事项

（1）顺序原则，出题顺序与行文顺序保持一致

（2）段落原则，一个段落对应一个细节题，细节题通常不夸段，排除段落之间指代、重复、转折、因果等明显逻辑关系。

（3）比较的内容：对象、内容、结果

观点词：

Think、thought （思想；思考；想法；关心）、believe、belief（相信）、maintain（维持；继续；维修；主张；供养）、suspect（猜想）、suspicion（怀疑）、insist（坚持、强调）、doubt（怀疑、不信、恐怕、说不准）、assert（维护，坚持；断言；主张；声称）、assertion（声明、主张）、contend （主张）、contention（争论，争辩；争夺；论点）、argue（辩论，争论；证明；说服）、argument （论证；论据；争吵；内容提要）、agree（同意）、attempt（企图，试图；攻击）、moan（抱怨）、

complain、say、hold、assume（承担；假定；采取；呈现）、claim、declare（宣布）、hypotheses （（有少量事实依据但未被证实的）假说（hypothesis的名词复数）；假设；（凭空的）猜想；猜测）、idea、opinion（主张）、warn（警告、提醒）、advocate

（四）细节题正误选项特征：

1、正确——同义替换

（1）同义词替换

（2）上下义词的替换

（3）正话反说（正反替换）

2、错误——干扰选项特征

（1）视觉干扰：偷梁换柱（主谓宾系表的偷换）、移花接木

（2）因果倒置

（3）否定错误（对比等）

（4）比较错误（比较内容主观、客观）

（5）文中没有提到

（6）原文→选项A······→选项B

二、态度题

（一）识别：attitude

（二）分类：主体（发出者）、对象、态度词

1、当主体是作者时，对象是文章主题词时，我们称之为全文态度题

2、其他情况称之为局部态度题

3、态度词的分类：

（1）必然不会成为答案的词：indifferent漠不关心的、neutral不表态、biased有偏见的、suspicious 可疑的、scared害怕的、subjective主观的、questionable可疑的、sensitive敏感的、puzzled困惑的、gloomy沮丧的、阴郁的

（2）可以入选的选项：

正负态度：optimistic乐观的-pessimistic悲观的

positive积极的-negative消极的

approved赞成的- disapproved不赞成的

critical批评的，爱挑剔的；危险的；决定性的；评论的

中性词：objective客观的、impartial公平的、amazed吃惊的、surprised出人意料的

（三）解题步骤

1、看选项，排除永陪选项，进行排除

2、看题干，确定态度

（1）主题符合传统道德价值观，作者持正态度

（2）主题不符合传统道德价值观，作者持负态度

（3）主题与道德价值无关或无定论，作者通常是中性态度，若无中性态度，选正态度。

（四）相关词汇

因果关系：because、because of、since、for、as、due to、owing to、in that、so、so that、therefore、thus、hence、as a result，consequently，accordingly，implication，consequence，effect

1、导致cause，lead to，result to，give rise to，render，produce，make，let，support，spur，spark，stimulate，fuel，push，motivate刺激，prompt，be responsible for，inspire

2、源自于derive，come，result，originate，initial，stem，emanate，spring…+from，be attributable to，grow out to，be responsive to

例子：The debate is fueled by the despair state of the patients.

由于病人的绝望，人们开始争论。

3、考虑到+原因given that…，on account of…，in view of…，in terms of…，

in light of…，thanks to…

4、依赖于+原因rely on…，depending on…，resort to…，count on…

5、条件词if，when，once，as，as soon as，as long as+原因

6、分词短语、不定式、介词短语、定语从句→原因、结果

（五）态度题的解题思路（局部态度题）

步骤：

1、确定题干中的态度的主体和对象

2、返回原文寻找包含主体对象的句子（优先考虑包含主题的句子）

3、将原文中的态度和选项相对照

4、同意替换的为正确选项

三、主题题

（一）实质：对论点（结论）和论题（对象）的提问

（二）识别：题干出现：subject，summarize，main idea，mainly about，best title，primarily about，main topic

（三）解题方法：

1、寻找主题句（论点）或者主题词（论题）

2、根据选项合理排除

（1）如何寻找主题句

开门见山：通常出现在文章首段首句

柳暗花明：文章开头转折处or现象结论处

特征：一个概括总结性的结论或判断

（2）如何寻找主题词：主题句、首段、全文、题干中有出现

（四）解题原则：

1、正确选项不能描述细节

2、正确选项不能包含无具体依据信息

3、正确选项应包含主题词或同义替换词（谚语中可以不包含）

4、以复数为中心词选项往往是干扰选项（排除与原文的展开方式一致）

四、例证题

（一）识别：题干出现：example，case，demonstrate，illustrate，mention，to show

（二）解题思路：

1、例子是为论点、结论和主题服务的；

2、寻找例子对应的观点结论和主题

3、尽量可以忽略例子本身

附加：在寻找的过程中：

1、通常往上或往下寻找，可以跨段

2、一定将例子和观点完全剥离

3、例子所在句较长时，例子和观点能在同一句中

（三）错误选项的特征：

1、就事论事

2、自我总结（自己总结的并非文中提出的论点）

五、推理题

（一）识别：题干出现：infer，learn，imply，conclude，suggest，indicate

（二）分类：

1、细节推理：题干中包含有具体定位信息

2、段落推理：题干中包含有段落号

3、全文推理：题干中包含有主题词或无定位信息

（三）推理题解题思路：

1、细节性：题干中包含定位信息

（1）部分题目的本质就是细节题，主要把握句子间和选项间的同义替换

（2）还有部分题目实质考察的是句子间的关系，通常采用代入法解题，正确选项应该满足句子间的逻辑关系

2、段落性的推理题

（1）常考题句

A.段落句末，主题句、观点句

B.转折的地方

C.强调句或递进关系的地方

D.与主题密切相关的细节

（C D不常考）

（2）解题原则

A.主题大于细节，论点大于论据

B.推理必须有原文依据

C.特别关注转折

3、全文性推理

（1）主要是耗时，通常考察一一对比选项

（2）选项中和主题相关的优先考虑之

注意事项：

1、本质上是一种同意改写

2、被接受的推理正反推理（取非）和归纳总结

六、词义题

（一）识别：题干中对某个单词、短语、句子的含义进行推测，有时也会考察代词的指代。（二）实质：此本无意，意由境生

（三）解题流程：

1、返回原文确定题干位置

2、根据上下文推测含义

3、代入原文，确定答案

（四）解题原则：句子间的正反关系

（1）正关系

A并列关系（并列连词；or 语义上的并列）

B解释关系（①定语，定语从句②标点（）——③同位语④因果关系，因果解释）

C总分关系（举例、单复数间的关系）

（2）反关系转折

（五）注意事项：

1、很多时候单词的字面含义都不是答案，一定要代入验证是否满足上下逻辑

2、单词题寻找答案时，尽量寻找上下文对应点

3、句子题要关注上下句的关系

第四部分：阅读解题通法

一、句子之间的关系：承接、并列、总分（支持）、转折

二、特别的六大关注：

1、阅读原文时：观点、指代、转折

2、读题干时：因果、观点

3、读选项时：否定（范围、对象）、比较（对象、内容、因果）、因果（强加、倒置）

三、所有答案应从原文中获得答案无非来自以下情况：

1、单独的一个句子

2、句子间的关系

3、段落的主题

4、全文的主旨

四、选项的特征：

（一）错误选项的特征：

1、视觉干扰：移花接木、偷梁换柱、无中生有

2、逻辑干扰：

（1）否定错误：（62 ，28C）（23，26A）

（2）比较错误：（85 38B）

（3）因果错误：强加因果（22 25D）（12 45D）因果倒置（37 38A）（32 22B）

3、没有提到：

（1）单纯性的

（2）原文→选项A······→选项B（14 ，49）（32，25）

4、例证题的错误选项：就是论是、自我总结

5、主题题的错误选项：范围不能过大过小、标题与文章不匹配

（二）正确选项的特征：

1、关键词的替换或改写：同近义词、上下义词

2、取非正反改写

3、归纳总结

注意：

1、出题人经常加上形容词或副词来隐藏正确选项

2、出题人常用may，some，certain，special，should等词使答案更加安全

3、正确选项往往与主题相关

（三）最佳选项的特征：

1、四个选项都不对时：

（1）与主题观点相关的优先入选

（2）逻辑错误（比较、否定、因果）优先排除（四个选项与主题观点都无关时）2、有多个正确选项时：

（1）与主题观点相关的优先入选（36，35）（48，40）（14，48）（7，56）（2）因为A所以B，选A不选B （66，34）（34，27）