以党史为鉴：资政育人砺己
知党史读后感5篇
知党史读后感5篇写读后感可以激发我们对继续阅读和学习的热情和动力，优秀的文学作品有很多，不妨在读完一本术后尝试一下写读后感，以下是本店铺精心为您推荐的知党史读后感5篇，供大家参考。
知党史读后感篇1下面，我结合自己的工作，从学党史、悟思想、办实事、开新局四个方面谈一下自己的认识。
二、悟思想，就是要真悟、实悟、用心悟。
要感悟马克思主义的真理力量和实践力量，坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。
通过学习党史，一是要不断强化党员意识，牢记党的宗旨，把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任，诚心诚意为人民服务这个宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后这个原则不能变。
组织上入党只是一生一次，但思想上入党是一生一世，必须活到老、学到老、改造到老，只有思想上保持了先进性，才能在行动上体现先进性。
二是要提高党员素质，必须保持理论上的清醒和政治上的坚定。
自觉加强理论学习，提高理论素养，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力，要旗帜鲜明讲政治，坚定不移跟党走。
三是要发挥党员作用，在工作中勇挑重担，在所在支部和部门树立榜样作用，敢于说出向我看齐的口号，切实把党员的先进性体现到日常的工作和生活中。
四是要树立党员形象，正确行使好检察权，不辜负院党组对自己的信任。
权力来自于人民，决不能把权力当作向组织伸手的资本，更不能把权力当作谋取私利的工具，只能把权力当作人民服务的责任和义务。
三、办实事，就是要秉公执法，依法办案，每一个案件都能让老百姓感受到公平正义。
要脚踏实地地做好本职工作，遵守检察职业道德，要始终葆有四心，树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力地把工作做好。
要努力做到勤于学、笃于思、敏于行，不断提高自身素质和工作能力。
增加工作的执行力，超前思考，积极作为，围绕中心工作，主动服务大局。
一切都要以党和人民利益为出发点，不能急功近利，不斤斤计较个人得失，要克服华而不实，敷衍的工作作风，对工作认认真真，勤勤恳恳。
党员读后感——《中国共产党历史lt;第二卷gt;》
党员读后感——《中国共产党历史lt;第二卷gt;》【导语】读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
简单说就是看完书后的感触。
以下是智睿小编精心为大家整理的读后感中关于党员读后感——《中国共产党历史<第二卷>》的相关内容，希望对大家有所帮助！从1949年中华人民共和国成立到1978年党的十一届三中全会召开，共29年。
这是一段波澜壮阔而又曲折复杂的历史，在中国共产党历史上占有特殊的地位。
它离我们很近，同今天有着直接的关联，深入学习和研究这段历史，意义重大。
学习这段历史，可以了解：中国共产党领导中国人民，是怎样把一个四分五裂、极端落后的旧中国，建设成为除台湾等岛屿以外的空前统一的社会主义新中国;为了巩固新生的人民政权，荡涤旧社会留下的污泥浊水，采取了哪些重大步骤;在建设社会主义过程中，取得了哪些辉煌成就和成功经验，又遭受了哪些严重挫折和失败的教训;成功的原因是什么，犯错误、遭受失败的原因又是什么;在复杂多变和严峻的国际环境中，怎样审时度势，从容应对，而始终立于主动地位;为了维护祖国的主权、领土完整和民族尊严，进行了怎样坚定而有理有力的斗争;在严重困难面前，以怎样的姿态和精神面貌去战胜和克服困难;我们党是怎样依靠自己而不是依靠任何其他政治力量纠正自己的错误;党的领袖们是怎样殚精竭虑、苦苦思索，通过调查研究去寻找建设社会主义规律;他们在领导社会主义革命和建设中表现出来的智慧、勇气和采取的科学的工作方法是何等地令人钦佩，等等。
了解了这29年的历史，就会认识到，中国共产党为什么选择了中国特色社会主义道路，以及中国特色社会主义理论体系是怎样产生的。
中国特色社会主义道路的选择，不是对29年的否定，它恰恰是在29年所奠定的制度的和物质的基础上发展起来的，继承其正确的，改正其错误的，与时俱进地增添了许多全新的东西。
中央党史研究室编写的《中国共产党历史》第二卷，是这29年党史的真实纪录，对上述一系列问题作了令人信服的回答和阐述。
档案史志局部门职责
档案史志局部门职责
2016年，按照《党章》《档案法》《地方志工作条例》（中华人民共和国国务院令第467号）规定，区档案史志局坚持以史为鉴、资政育人、史为今用、明鉴春秋和依法行政、服务民生的宗旨，坚持党风建设，尽职尽责做好档案史志工作。
职责分类：
一、完成上级党史部门和区委下达的党史资料征集研究宣传工作任务。
编撰中共万全县地方史第二部，为党委和政府领导决策提供历史镜鉴，为全区两个文明建设服务。
二、编撰出版《万全年鉴》2015，整理出版旧志《宣镇西路志》《万全县志·乾隆》《万全县志·道光》《民国县志》等四部志书。
三、依法征集各乡镇、区直机关、团体、事业单位档案资料，特别是民生档案资料。
根据《档案法》开展档案行政执法和监督。
积极开展档案数字化扫描工作，确保档案安全。
四、保障机关日常运转，加强全区档案史志队伍建设，完善全区档案系统建设。
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以史为鉴 学史砺能
以史为鉴学史砺能作者：于亚博来源：《领导之友》2013年第09期记者：6月25日，习近平总书记在主持中央政治局第七次集体学习时强调，历史是最好的教科书。
学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。
请问胡主任，学习党史、国史有什么重要意义？胡庆胜：党史、国史是中国共产党自诞生以来（后者是新中国成立以来）领导中国人民为了实现中国梦的探索史、奋斗史、创业史和发展史，其中蕴含着丰富的治党治国理政的艰辛探索、成功实践和深层规律，是我们党和人民弥足珍贵的政治财富和精神瑰宝。
学好党史、国史具有重大现实意义。
第一，学好党史、国史，是从历史中汲取实现中国梦的智慧和力量的需要。
“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源”。
党史、国史，是党的根基，是党智慧和力量的源泉。
近代以来，中国人民追寻中国梦的历程，饱经凄风苦雨、艰难曲折。
当中华民族在黑暗中摸索的时候，应运而生的中国共产党肩负起了实现中华民族伟大复兴的重任。
92年来，党团结带领全国各族人民进行了持续不断的伟大奋斗，谱写了中华民族伟大复兴史的辉煌篇章。
党史、国史记录了党在长期实践中积累起来的经验教训，是一座含有丰富治国理政智慧的“金矿”。
它是厚重的史书，更是耐人寻味的经典，可谓中国共产党的“资治通鉴”。
为我们实现中华民族伟大复兴中国梦提供了历史借鉴，为我们继续开拓前进提供无穷的智慧和力量。
第二，学好党史、国史，是推动党的理论创新的需要。
党是以马克思主义为理论基础建立起来的富于探索和创新精神的无产阶级政党。
党把马克思主义基本原理与中国革命、建设和改革实践相结合，成功推进了马克思主义中国化，形成了党的一系列基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，实现了党的指导思想的与时俱进，书写了马克思主义中国化的探索史、发展史、创新史。
这是党在不断推动理论创新和实践创新的基础上，接力发展得来的，是从党的历史发展中总结提炼出来的。
学习党史 缅怀先烈 用党的革命风格和优良作风教育人培养人
学习党史缅怀先烈用党的革命风格和优良作风教育人培养人XX局党课教育辅导材料市XX局XXX遵照习近平总书记在2014年1月20日第二批党的群众路线教育实践活动部署会议上的讲话精神，理想信念就是共产党员的精神之钙，必须加强政治建设，解决世界观，人生观，价值观这个总开关问题。
就是要牢固树立为人民服务的宗旨和社会主义核心价值体系，就是要牢记历史，怀念先烈，继承和发扬老一辈无产阶级革命家的光荣传统和优良作风，更要向为中国革命解放事业、社会主义事业和现代化建设事业牺牲的先烈们，英雄们学习，致敬。
在建党93周年，改革开放35年，XX市经济发展，社会进步，取得了巨大的成就，但在一些党员干部思想中，还存在理想信念淡泊，服务意识不强，四风问题严重，工作能力不强等问题，因此，以开展党的群众路线教育实践活动为契机，查找纠正四风问题，践行为民务实清廉活动。
我们基层党组织要认真学习党的基本历史，基本理论，基本路线和基本纲领，以史为鉴，资政育人，就是要践行习近平总书记在3月17日兰考调研时号召全党同志学习“亲民爱民，艰苦奋斗，科学求实，迎难而上，无私奉献和为人民多吃苦，为人民多服务，为人民多造福”的焦裕禄精神。
通过深入系统的教育和宣传党的历史，继承和发扬党的优良传统，增强党的凝聚力和战斗力，使全市党员干部团结一心，振奋精神，为建设国际文化旅游名城而努力奋斗。
以下我就从党的伟大成就、革命先烈的感人事迹和革命传统的优良作风三个方面与大家进行学习交流。
一、用党的伟大历程、巨大成就和成功经验教育人、激励人。
1920年秋，董必武，陈谭秋，包惠僧等在武昌秘密召开会议，正式成立了武汉共产党早期组织，1921年，各地共产主义小组派出代表到上海参加中国共产党第一次代表大会，后因密探发觉，会议又移动到浙江嘉兴南湖的一只船上继续进行，参加会议的有李达，李汉俊，何叔衡等13人，代表全国57名党员出席了会议，开辟了中国历史发展的新时代。
建党93周年以来，我们党由小到大，由弱到强，从最初50多名党员发展到现在8500多万党员，并成为执政党，领导各族人民经过艰苦卓越的斗争走过了一条艰难曲折而又伟大的历程。
更好发挥档案工作存史资政育人的作用
更好发挥档案工作存史资政育人的作用何左得平习近平总书记指出，档案工作存史资政育人，是一项利国利民、惠及千秋万代的崇高事业。
广大档案工作者一定要恪守“为党管档、为国守史、为民服务”的神圣职责，强化使命担当，充分发挥档案工作独特作用，有力有效服务中心大局、服务人民群众。
凸显存史的系统性重点性。
档案是历史的真实记录，是一代人留给另一代人的最珍贵礼物。
本着对历史、对人民负责的精神，紧跟时代步伐，不断拓展档案归集领域，全面记录党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的崇高追求与伟大实践，系统记录新时代、新变化、新成就、新变革，优化馆藏结构，丰富馆藏资源。
突出归集重点，加大重点行业档案收集工作，扎实推进重点领域档案归集，确保应收尽收、应归尽归。
按照《关于加强重特大事件档案工作的通知》要求，收集好、保管好重特大事件档案，确保档案资料收集齐全、整理规范。
凸显资政的担当作为。
历史是最好的教科书。
档案是发现历史、解释历史、再现历史和利用历史的第一手珍贵史料，是独特的历史文化资源，是中华优秀传统文化的重要实证，在推进国家治理体系和治理能力现代化建设中有着不可替代的作用。
在武汉新冠疫情防控的紧要关头，档案部门第一时间提供北京小汤山医院建设图纸，为迅速建成火神山医院、雷神山医院发挥了重要作用。
要用好用活档案资源“宝藏库”“金饭碗”，善于以档资政、以史资政。
紧扣时代发展脉搏，抓住当前社会热点、时政重点，深入挖掘、总结提炼档案资源中的历史智慧、历史经验、历史启示，精心编撰报送有历史、有思想、有针对性的档案资政参考，及时为各级领导提供有效科学决策咨询，为统筹推进高质量发展和高水平安全赢得历史主动，不断彰显档案工作的历史担当和作为。
凸显育人的重要功能。
档案是中华文明的见证者、中国精神的承载者、文化自信的阐释者，是重要的教育资源。
要善于“让历史说话，用史实发言”，通过展览陈列、新媒体传播等方式，把档案蕴含的中华优秀传统文化元素转化为日常行为准则。
中共中央印发《党史学习教育工作条例》
中共中央印发《党史学习教育工作条例》文章属性•【制定机关】中国共产党中央委员会•【公布日期】2024.02.05•【文号】•【施行日期】2024.02.05•【效力等级】条例•【时效性】现行有效•【主题分类】党的自身建设法规制度综合正文党史学习教育工作条例（2024年1月18日中共中央政治局常委会会议审议批准 2024年2月5日中共中央发布）目录第一章总则第二章领导体制和工作职责第三章党史学习教育的内容第四章党史学习教育的主要方式第五章保障和监督第六章附则第一章总则第一条为了推动党史学习教育常态化长效化，推动全党全社会学好党史、用好党史，从党的历史中汲取智慧和力量，弘扬伟大建党精神，传承红色基因，赓续红色血脉，根据《中国共产党章程》，制定本条例。
第二条开展党史学习教育，用党的历史教育人、启迪人、感化人、鼓舞人，是牢记党的初心使命、坚定理想信念、推进自我革命的重要途径，是新时代坚持和发展中国特色社会主义、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的必然要求。
第三条党史学习教育工作坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、指引方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的历史经验和实践创造启迪智慧、砥砺品格，推动全党全社会奋进新征程、建功新时代。
第四条党史学习教育工作的主要任务是：（一）学史明理。
教育引导党员深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等道理，从历史中寻经验、求规律、启智慧，坚定对党的领导的自信，坚定贯彻落实党的创新理论，坚定不移走中国特色社会主义道路。
（二）学史增信。
教育引导党员增强对马克思主义、共产主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴的信心，自觉做共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者。
努力开创新时代党史方志工作 高质量发展新局面
高质量发展，是新时代坚持和发展中国特色社会主义的内在要求，也是经济社会和各项事业发展必须贯彻落实的重大战略。
党史方志工作作为党的全局工作和党的建设、文化建设的重要组成部分，必须与时俱进，践行高质量发展的使命和要求。
通过重温习近平总书记“三篇光辉文献”，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神，特别是深入学习习近平总书记视察山西重要讲话重要指示精神和省委十一届十次全会精神，并联系部门工作实际，深入学习习近平总书记关于党史方志工作重要讲话重要指示精神，我们更加深刻地领会和理解了党史方志工作高质量发展的使命要求，进一步增强了责任感和自觉性，在实践上形成了重整行装再出发的良好开局。
一、新时代要求党史方志工作高质量发展习近平总书记在党的十九大报告中指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
我国社会主要矛盾由新中国成立后进入社会主义发展阶段的人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾这一重大变化，中华民族由新中国成立站起来到富起来再到迎来强起来的这一伟大飞跃，内在地要求党和国家各项事业的发展，必须更加注重发展质量，以高质量发展为目标和效果导向，推动发展从“有没有”“有多少”向“好不好”“优不优”转变，以满足人民日益增长的美好生活需要和更加平衡充分发展，以实现全面建成小康社会、全面建成社会主义现代化国家“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。
党史方志工作是党的全局工作和党的建设、文化建设的重要组成部分，是为党和国家立言存史和发挥以史鉴今、以文化人作用的重大工作，必须与党和国家全局事业同时代高质量发展。
这是党史方志工作适应我国社会主要矛盾变化与党和国家事业高质量发展的必然要求。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视党史方志和历史研究工作，作出了系列重要论述，将党史方志和历史研究工作置于事关社会发展、民族振兴和人类文明进步的战略高度来看待。
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以党史为鉴
中国共产党领导全国各族人民进行新民主主义革命、社会主义建设和改革
开放，已经走过了90年的光辉历程。在这90年的光辉历程中，中国社会发生了
翻天覆地的变化，也积累了丰富的宝贵经验，凝炼了许多优良的传统作风，铸就
了千百万共产党人的高尚情操与品格。这些都是我们党的宝贵精神财富，都是中
华民族的历史瑰宝，都是我们继续振兴中华民族的强大精神力量。
党的历史智慧，就是我们党在领导全国人民进行新民主主义革命、社会主
义建设和改革开放的历史进程中形成的理论成果。中国共产党领导全国人民做出
了伟大的事业，其理论成果和历史经验教训十分丰富。
党的理论成果，就是毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科
学发展观和党的一系列正确的路线方针政策，就是中国化的马克思主义。马克思
主义中国化理论，从中国社会运动的实践中来，又用来指导着中国社会的实际运
动。中国社会的进步、发展和繁荣，反复证明了党的理论的科学性、正确性和强
大作用。党的理论成果来源于党的历史，来源于社会实践。党的理论成果的背后
有着丰富、生动、具体的史实情节和细节。比如，在社会主义建设时期，我们党
通过对“大跃进”、“文化大革命”、“以阶级斗争为纲”等一系列重大理论问
题和实践问题的反思，提出了党的工作重点转移，解放思想，实事求是，改革开
放，建立社会主义市场经济体系等一系列重大理论、路线、方针和政策，从而开
创了中国社会主义现代化建设的新时期。
以党史为鉴，用党的理论和党的历史智慧指导现实工作，首先要认真学习、
深刻理解党的理论和党的历史。不懂或不能正确理解党的理论和党的历史，就不
能正确地以党的理论和党的历史智慧来指导当前的各项工作，也无法开创现实工
作的新局面。毛泽东同志曾指出：“现在大家在研究党的历史。这个研究是必须
的，如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情
办得更好。”所以，我们党特别强调用党的理论和党的历史智慧为现实工作服务，
大力开展用党的理论和党的历史智慧资政，其重大意义和巨大作用不言而喻。
中国共产党的先进性，充分体现在为最广大人民谋利益的宗旨；中国共产
党人的先进性，充分体现在贯彻落实党的宗旨的过程中所表现出来的崇高品德和
人格魅力。在中国共产党领导全国各族人民进行的革命、建设、改革中，千百万
共产党人形成了自己的高尚品格和伟大情怀。其基本特征：一是在生死面前，充
分显示出共产党人的坚定信念。二是在钱财面前，充分显示出共产党人的廉洁奉
公和高风亮节。三是在困难面前，充分显示出共产党人的坚强意志。四是在平凡
工作中，充分显示出共产党人的伟大情怀。共产党人为什么有这样高尚的思想品
格和精神境界，是因为人民的事业高于一切。共产党的最终目的是在全人类实现
共产主义社会，并要求每一个党员必须全心全意为人民服务。也就是说，党和人
民的崇高事业凝练铸就了共产党人的崇高品格和伟大情怀。一切自私自利、贪污
腐化的行为，一切不利于党和人民事业的行为，都是一种窄隘的个人主义行为。
其精神元素是庸俗的低级的。一切大公无私、全心全意为人民服务、为着党和人
民的事业作出自己的奉献甚至作出自我牺牲，这种精神境界，才是真正的共产党
人的精神境界，才是真正的共产党人的崇高品格。