九年级科学上册 第4章 代谢与平衡 第3节 体内物质的运输 第2课时 血液循环导学案浙教版
九年级浙教版科学上册第四章第三节物质的运输
血管的类型与结构
类型
血管分为动脉、静脉和毛细血管三种类型。
结构
动脉具有较厚的管壁和弹性纤维，能够承受较大的压力；静脉管壁较薄，弹性 较小，通常容纳较多的血液；毛细血管连接动脉和静脉，管壁极薄，仅由一层 上皮细胞构成，便于物质交换。
血液循环的途径与意义
途径
血液循环分为体循环和肺循环两条途径。体循环将氧气和营养物质输送到全身各 组织器官，同时将二氧化碳和代谢废物带回心脏；肺循环将静脉血中的二氧化碳 排出体外，同时将氧气吸入血液中。
包括淋巴结、扁桃体、脾 和胸腺等，是淋巴细胞增 殖、分化和成熟的场所。
淋巴组织
分布于消化道和呼吸道 等黏膜下，是免疫应答
的重要部位。
淋巴系统的功能
回收蛋白质、运输脂肪和 其他营养物质，调节体液 平衡，防御和免疫功能。
淋巴液的形成与循环
淋巴液的形成
组织液进入毛细淋巴管形成淋巴液。
淋巴液的循环
淋巴液与血液的关系
淋巴系统是免疫系统的重要组成部分，淋巴结和脾等淋巴器官是免疫应 答的主要场所，淋巴细胞通过淋巴液和血液循环在全身各处执行免疫任 务。
免疫系统与淋巴系统的协同作用
免疫系统和淋巴系统相互依存、协同作用，共同维护人体健康。当病原 体侵入人体时，免疫系统会迅速启动免疫应答，淋巴系统则负责将免疫 细胞和分子运输到感染部位，共同消灭病原体。
在口腔中开始，通过唾液淀粉酶的分解作用，将淀粉分解 成麦芽糖；在小肠中，通过胰液和肠液的分解作用，将麦 芽糖进一步分解成葡萄糖。
脂肪的消化
主要在小肠中进行，胆汁将脂肪乳化成脂肪微粒，胰液和 肠液中的脂肪酶将脂肪分解成甘油和脂肪酸。
蛋白质的消化
从胃开始，胃蛋白酶将蛋白质分解成多肽；在小肠中，胰 蛋白酶和糜蛋白酶将多肽分解成氨基酸。
九年级科学上册 第4章 代谢与平衡知识点归纳
第1节食物与营养(一)食物与能量1.食物中的营养素主要有水、无机盐、糖类、蛋白质、脂肪、维生素和膳食纤维七大类，其中糖类、脂肪和蛋白质等有机物都能为人体提供能量2.同等质量的糖类、脂肪和蛋白质在体内完全氧化释放的能量：脂肪＞蛋白质＝糖类3.由于年龄、性别、体质和日常活动的激烈程度不同,人每天所需能量也不同,一般人处于婴幼儿期和青春期等快速生长期时，需要补充更多的能量(二)营养素的作用A.水1.功能：水不提供能量，却是构成细胞的主要成分，各种生物化学反应只有在水溶液中才能进行,并且体内的养分和废物都必须溶解在水中才能进行运输2.来源：各种食物与饮水B.无机盐1.功能:不提供能量，却是人体维持正常生理活动所必需的营养物质，如缺锌会导致儿童味蕾功能下降，食欲减弱;缺碘会引起人体甲状腺肿大，儿童智力低下2.来源：蔬菜、奶类、豆类、瘦肉等C.糖类1.功能:人体所需能量的主要来源2.来源：大米、小麦、马铃薯和玉米等D.蛋白质1.功能:细胞生长及组织修复的主要原料,占人体细胞干重的50%以上。
蛋白质也能为人体的生命活动提供能量2.来源:肉类、禽蛋、鱼、虾、乳制品和大豆等E.脂肪1.功能：生物体内储藏能量的主要物质2.来源：植物油、动物油、核桃和花生等F.膳食纤维1.功能：不能被消化吸收,却有重要的生理作用，如刺激消化腺分泌消化液，促进肠道蠕动，有利于及时排便;此外，膳食纤维还可减少大肠癌的发病率，有助于减少肠道对脂肪的吸收，预防心血管疾病的发生2.来源：植物性食物G.维生素1.功能：不提供能量，参与人体内许多重要的生理活动，对保持人的身体健康作用极大2.来源:蔬菜、水果、动物肝脏等(三)平衡膳食1.健康的饮食要求食物种类尽量多谢，数量适当、营养物质之间的比例合理，并且与身体消耗的营养物质保持相对平衡，即所谓的平衡膳食2.应用平衡膳食宝塔时，每人每天各类食物摄入量应根据个人的情况作适当调整，三餐食量分配要合理，一般以早、晚餐各30％,中餐占40％为宜第2节 食物的消化与吸收(一) 消化系统的组成A.消化系统的组成B.牙1. 牙是口腔内取食的重要器官,可咬切和磨碎食物 牙的结构消化系统消化道：口腔→咽→食道→胃→小肠→肛门 （进行食物的消化吸收）消化腺分布于消化道外：唾液腺、肝脏、胰腺分布于消化道壁上：胃腺、胰腺分泌消化液， 参与食物的消化3.龋齿的形成：龋齿俗称蛀牙，是由微生物分解食物中的糖类,产生酸性物质引起的C.小肠的结构特点1.小肠是消化系统中最长的源，其内表面有许多皱襞,皱襞上有许多小肠绒毛。
(浙教版)九年级科学上册精品教学课件：4.3 体内物质的运输(第2课时)
2.血液流动方向是“室—动—毛—静—房”。
血液循环的主要功能 体循环中物质交换 肺循环中物质交换
心率 心脏每分钟跳动的次数。 健康成年人安静时的心率约75次/分钟。
血压 血液再血管内向前流动时对血管壁产生 的压强。 收缩压：12~18.7千帕。 舒张压：8~12千帕。
小明的父亲血压值为21.3/13.3kpa(千帕) 。 这些数值分别代表什么含义?
素时，引起凝集反应，红细胞会凝集成团 ，导致血管阻塞。因此输血前要进行交叉 配血试验。 ②输血原则：输同型血。
③异型输血：只在一定血型间可以进行，且 在紧急情况下才采用。输血量要少，输得 速度要慢。
AB
C
1、右图是显微镜下观察到的小鱼尾鳍内部分血管 的分枝情况，箭头代表血流方向，请根据图回答：
1）图中A代表的血管是 动脉 。
C、肺动脉 右心室
D、主动脉 左心室
10、人体的血液循环可以分为（体）循环和（ 肺）循 环两部分。这两部分血液循环是（ 同时 ）进行的，它 们在（心脏）汇合，组成（1 ）条完整的循环途径。
11、在肺循环中，血液流经肺部毛细血管网，血液 中的（二氧化碳 ）进入肺泡内，肺泡内的 （氧气） 进入血液，血液有（ 静脉 ）血变为 （动脉血 ）。
他父亲是高血压患者吗?为什么?
预防高血压要注意体育锻炼,控制糖 和脂肪的过量摄入,多吃清淡食物,多吃新 鲜的蔬菜和水果,克服不良的生活习惯,保 持心情愉快等。
四、血型与输血
（1）ABO血型系统：人体血型由红细胞上 的凝集原种类决定，血清中则不含有与之 相对抗的凝集素。
四、血型与输血
（2）输血 ①凝集反应：凝集原遇到与之相对抗的凝集
7、供给心脏本身营养的血管是（ C ） A、肺静脉 B、肺动脉 C、冠状动脉 D、下腔静 脉
九年级科学上册第4章代谢与平衡4.3体内物质的运输提优手册(新版)浙教版
第3节 体内物质的运输知识点1 血液 1．血液的组成构成血液的成分有液态的血浆以及各种血细胞。
血液{ 血浆 （55%） 血细胞 （45%）{红细胞白细胞血小板 2．血浆及血细胞的形态结构特点及功能3.血液具有运输、保护和调节体温等作用。
说明 ①红细胞运输氧气的机理：红细胞里有一种含铁的蛋白质，叫做血红蛋白，它使血液呈红色。
红细胞内的血红蛋白在氧浓度高的地方容易与氧结合，在氧浓度低的地方又容易与氧分离。
②红细胞的数量低于正常值或成年人血红蛋白的含量低于每升110克，可能会出现贫血症；人体血液中的白细胞含量高于正常值，可能患有炎症。
知识点2 心脏和血管1．心脏的结构：心脏位于人体胸腔内，在两肺之间，偏左下方，主要由心肌构成，心脏被心肌隔成左右不相通的两个部分。
整个心脏可分为四个腔，两心房两心室，心房与心室间通过房室瓣相通，心室与动脉之间有动脉瓣。
2．血管：人体内有动脉、静脉和毛细血管三类血管，三者的比较见下表。
特点作用 分布 血流速度 动脉 管壁__厚__，富有弹性 运送血液离开心脏 较深 快 静脉管璧__薄__，弹性小，内有静脉瓣 运送血液回心脏 较浅慢毛细血管 管径极细，管壁由一层上皮细胞构成，仅容一个红细胞单行通过连接小动脉和小毛细静脉的血管，进行物质交换的场所最广 最慢75次/分计算，则每一心动周期平均约为0.8秒。
心房⎩⎪⎨⎪⎧心房收缩：0.1秒/次心房舒张：0.7秒/次心室⎩⎪⎨⎪⎧心室收缩：0.3秒/次心室舒张：0.5秒/次说明①血液在心脏中只能由左心房→左心室→主动脉和右心房→右心室→肺动脉这个方向流动而不能倒流，这是因为房室瓣只能朝向心室打开，动脉瓣只能朝向动脉打开。
②心脏舒张时间比收缩时间长的意义：有利于血液流回心脏，也有利于心脏持久地工作。
③心肌细胞能自动有节律地收缩和舒张是心脏工作的结构基础，围绕在心脏上的冠状动脉为心脏提供营养物质和氧气。
④血液在血管中只能由动脉→毛细血管→静脉的方向流动。
九年级科学上册第4章代谢与平衡4.3体内物质的运输第2课时心脏和血管教学课件新版浙教版
1小/4时。
第十三页，共30页。
收缩 舒张
心壁：
心脏 (xīnzàn g)
四个腔
主要(zhǔyào)是由心肌构成，心室壁比心房壁厚，左心室 壁比右心室壁厚
左心房 (xīnfáng)
左心室
右心房
右心室
与肺静脉连通 相通
与主动脉连通
与上下腔静脉连通 相通
与肺动脉连通
瓣膜
房室瓣
动脉瓣
血液只能从心房流向心室
第二十八页，共30页。
3、心脏肌肉最发达的部位(bùwèiC)是（ ）
A、左心房 B、右心房 C、左心室 D、右心室
4、血液循环的动力器官是（ ）D
A、动脉
B、静脉
C、毛细血管 D、心脏
5、与心脏右心房相连的血管是（ B） A、肺静脉 B、上下腔静脉C、主动脉 D、肺动脉
6、位于心房与心室之间的瓣膜叫（ C） A、动脉瓣 B、静脉瓣 C、房室瓣 D、心壁
心率与心动周期
第二十六页，共30页。
血管
Байду номын сангаас
动 脉：
静 脉：
把血液从心脏输送到全身(quán shēn)各部 分去的血管
把血液从全身(quán shēn)各部分送 回心脏的血管
毛细血管(máo xì xuè
ɡuǎn)：
连通于最小的动脉与静脉之间的血管
第二十七页，共30页。
拓展(tuò zhǎn)练习
动 静毛
细
脉
脉
血 管
动脉(dòngmài)的特点
它多分布在身体_____较__深部位的。
动脉的管壁____厚、弹性(tánxì大ng)____。
管内血流的速度_____。
浙教版九上生物第4章 代谢与平衡 第3节体内物质的运输
液 淡黄色液体
葡萄糖 0.1%
运输血细胞、 养料和废物
的
成
废物
分
红细胞 运输氧和一部分二氧化碳
血细胞 白细胞 吞噬侵入人体的病菌，抗传染
血小板 促进止血、加速凝血、阻止 细菌入侵
精品课件
（一）红细胞
１、特点：没有细胞核，内含含 铁的血红蛋白
２、血红蛋白的特点： 在氧浓度高的地方，容易跟氧 结合。在氧浓度低的地方容易 跟氧分离。 ３、血红蛋白的作用
(3)作用
心舒张期比心收缩长，利于血液充分回流到心脏，心 肌得到充分的休息，不易疲劳．能持久地工作．
精品课件
４、每搏输出量：心脏每次收缩时由心室向动脉输 出的血量。 ５、贫血
血液中红细胞的数量过少或红细胞中血红蛋白量 过少叫贫血
精品课件
练习：１、心脏肌肉最发达的部C位是（ ）
A、左心房 B、右心房C、左心室 D、右心室
二、心脏和血管
（一）心脏 １、位置 胸腔偏左
精品课件
２、结构和功能
⑴心壁：由心肌构成，心室壁比心 主动脉 房壁厚，左心室最厚
左心房 ⑵四个腔 左心室
与肺静脉连通 相通
与主动脉连通
上 腔 静 脉
右心房 与上下腔静脉连通
右心室
相通
右心房
与肺动脉连通
肺静脉 肺动脉
左 心 房
下腔静脉
右心室
左
（３）两 房室瓣：心房与心室之间 组瓣膜 动脉瓣：心室与动脉之间
A、心率 B、心动过缓 C、心动过速 D、心输出量
８它、有心__脏__四主__个要__由_____腔_心_，_肌_心__壁_最构厚成的，是位左于__心____胸__室__腔__壁____内_____。__，
九年级科学上册第4章代谢与平衡4.3《体内物质的运输》2
3.哪些部位有瓣膜?达些瓣膜有什么作用? 4.根据(gēnjù)瓣膜的作用,推测心脏内以及心 脏与相邻血管间血流的方向应该是怎样 的?
第五页，共四十一页。
位于胸腔中部(zhōnɡ bù)，偏左下 位 置：方，在两肺之间，形状像
桃子，有本人拳头大小
由心肌隔成左右两部分，左右
第四十一页，共四十一页。
血液循环 的两条途 (xuèyèxún huán) 径体循环：左心室－主动脉－全身毛
细血管 －上下腔静脉－右心 (máo xì xuè ɡuǎn) 房
肺循环：右心室－肺动脉－肺毛细血 管－肺静脉－左心房
第九页，共四十一页。
• 它多分布在身体较深的部位(bùwèi)。 • 动脉的管壁厚、弹性大。 • 管内血流的速度快。
结 构：又这被样共房有室四瓣个隔腔成：上左下心两房个(腔xīnfán。g)、
左心室、右心房(xīnfáng)、右心室 （心房(xīnfáng)在上，心室在下）
第六页，共四十一页。
房室 瓣的功能： (fánɡ shì)
防止心室的血倒流向心房
心脏 的功能： (xīnzàng)
是血液循环的动力器官
什么 是血液循环呢？ (shén me)
第三十四页，共四十一页。
某人的 血型 A
B
AB
O
同型输血(shū xuè)
可接受的 血型
可输给的 血型
A、O
A、AB
B、O
B、AB
A、B、AB、O AB
O
A、B、AB、O
第三十五页，共四十一页。
异型血只能输入(shūrù)
第三十六页，共四十一页。
课堂练习：
一、填空题：
初三科学-生物-生物消化吸收、血液循环(第四代谢与平衡知识梳理)
消化与吸收、血液与能量
教学内容
一、知识梳理
知识点1：食物中的营养素及其作用
1、水：构成细胞的主要成分。体内的养分和废物都必须溶解在水中才能进行运输。
2、糖类：包括淀粉、葡萄糖、蔗糖等。是人体所需能量的主要来源。在大米、小麦、马铃薯、土豆等食物中含量较高。
3、蛋白质：细胞生长及修补组织的主要原料。青少年由于处于长身体时期，故对蛋白质需求量很大。也可为人体的生命活动提供能量。
7、维生素（vitamin）：种类很多，必须从食物中获得。参与人体内许多重要的生理活动，对保持人的身体健康关系极大。看表格，了解常见维生素的名称、来源和缺乏症。
名称
缺乏症
主要来源
维生素A
夜盲症、角膜干燥症
肝、鱼肝油、卵黄、牛乳、胡萝卜
维生素B1
脚气病
米糠、麦麸、卵黄、酵母
维生素B2
口角炎、唇裂症
卵黄、酵母、大豆、胚芽、肝
D．在温度从0→t2的变化中，酶的催化效率逐渐降低
答案：B
知识3：体内物质的运输
（一）血液
1、成年人的血液总量约占体重的7%～8%。一个体重50千克的人，他体内的血量约为3.5～4.0升。构成血液的成分有液态的血浆，以及各种血细胞。这些血液一刻不停地循环，为人体细胞输送各种营养物质。
2、实验：制作和观察血涂片
（三）动物的摄食
人消化系统的重要器官——牙
牙的作用：人取食和消化的重要器官。
人的乳牙的总数为20颗，恒牙的总数为28～32颗。
（1）牙的组成：
牙冠——牙被牙釉质所覆盖的部分，也是发挥咀嚼功能的主要部分。
牙颈——牙冠与牙根的交界处称为牙颈。
牙根——牙被牙骨质所覆盖的部分。
（2）牙的功能
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第2课时血液循环
重点难点重点：1.血液循环的过程2.动脉血和静脉血
3.
血压
4.血型与输血
难点：会描述体循环和肺循环的过程
重难点处
理策略
重点方面：利用视频和模型使学生有直观的认识。
对动脉血和静脉血主要从
颜色方面进行区别。
血压要知道标准值和高血压的界值。
通过实验理解输血的
原则
难点方面：描述两种循环的关键是抓住心脏四个腔的名称及与之相连的血管名
称
探究点一血液循环
[情景展示]
[问题探究] 由上图可知，什么叫血液循环？血液循环可分为哪两部分？
[思考交流] ___________________________________________________________
________________________________________________________________________
[归纳提升] 血液在由心脏和全部血管组成的封闭管道中，按一定方向周而复始地流动，叫作血液循环。
血液在一次完整的循环过程中要流经心脏两次，可分为体循环和肺循环两部
分。
[继续探究] 体循环、肺循环分别流经哪里？特点分别是什么？
[思考交流] _________________________________________________________
________________________________________________________________________
[归纳提升] 体循环：左心室→主动脉→各级动脉→全身的毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房。
肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。
体循环主要特点是路程长，流经范围广泛，以动脉血滋养全身各部，并将其代谢产物经静脉运回心脏。
肺循环主要特点是路程短，只通过肺，主要功能是完成气体交换。
[课堂速记] _______________________________________________________
________________________________________________________________________探究点二动脉血和静脉血
[情景展示]
[问题探究] 流入左心室、左心房的血和流入右心室、右心房的血有什么区别？
[思考交流] ___________________________________________________________
________________________________________________________________________
[归纳提升] 流入左心室、左心房的血颜色鲜红；流入右心室、右心房的血颜色暗红。
含氧量高的血呈鲜红色，称为动脉血；含氧量较低的血呈暗红色，称为静脉血。
[继续探究] 体循环和肺循环在哪里进行物质交换？
[思考交流] _____________________________________________________
________________________________________________________________________
[归纳提升] 毛细血管。
体循环由动脉血流经全身毛细血管后变为静脉血；肺循环由静脉血流经肺部毛细血管后变为动脉血。
血液循环的主要功能是不断地将氧气、营养物质和激素等运送到全身各个组织器官，并将各个组织器官产生的二氧化碳和其他代谢废物运送到肾脏等排泄器官并排出体外，以保证机体各项生理活动的正常进行。
[课堂速记] ______________________________________________________
________________________________________________________________________探究点三血型与输血
[情景展示]
ABO血型系统中的凝集原和凝集素
血型红细胞上的凝集原血清中的凝集素
A型A抗B
B型B抗A
AB型A和B无
O型无抗A和抗B
[问题探究] 请你仔细观察上述表格，从中你了解到了什么？
[思考交流] _____________________________________________________________
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[归纳提升] 血型是由凝集原的种类决定的，常见的有ABO 血型系统。
A 型、B 型、AB型和O型四种不同血型，如果他们血型不相符，红细胞可能会凝集在一起。
因为在人的红细胞膜上存在着一种叫凝集原的蛋白质类物质，而血清中含有与之相应的特异性蛋白质类物质，称为凝集素。
当含有某种凝集原的红细胞和抗该凝集原的凝集素相遇，就会发生凝集反应，从而引起红细胞大量凝集，如A 凝集原与抗A 凝集素、B 凝集原与抗B 凝集素。
输血时，原则上应输同型血。
若无同型血，不得已要进行异型血输血时，必须先进行交叉配血试验。
交叉配血试验主要考虑供血者的红细胞上凝集原是否会和受血者血清中的凝集素发生凝集作用。
根据上述原则，O 型血可输给A 型、B 型和AB 型等不同血型的人。
输血时还应做到少而慢。
[课堂速记] _____________________________________________________________
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