高一政治必修二导学案新

第二课（1）民主选举：投出理性一票

第1课时，共1课时

班级_____ 姓名_____ 等级____ 【学习目标】

1.明确基层民主的主要内容和重要意义。

2. 民主选举的方式。

3 各种方式的优缺点。

【学习重、难点】

1 民主选举的方式。

2 各种方式的优缺点。

【学法指导】

合作探究法小组讨论法讲授法

【导入新知】

阅读第15页镜头，可以看出村民参加选举的热情非常高涨，导出选举方式的类型。

【自主学习】

1.选举方式的多样性

(1)直接选举：由选民①________选举的方式，叫直接选举。

(2)间接选举：先由选民选出②________，再由他们代表选民选举，这种选举方式叫间接选举。它适用于选民③________、分布④________的情况。

(3)等额选举：正式候选人名额与⑤________相等，这就是等额选举。其优点：可以比较充分地考虑⑥________的合理性。

(4)差额选举：正式候选人名额⑦________应选名额，就是差额选举。其优点：在候选人之间形成了相应的竞争，为选民行使选举权提供了选择的余地。

2．影响和制约选举方式的因素

采取什么样的选举方式，要根据⑧________、⑨________、选民的⑩________等具体条件来确定。

3．我国的选举方式

我国实行⑪________与⑫________相结合的选举方式。

民主选举课时1 第1 页共3页

【合作探究】

《1》．选举方式

【课堂小结】

民主选举课时1 第2页共3页

【达标检测】

一、单选题

1. 直接选举、间接选举、等额选举、差额选举是公民参与民主选举的方式。采取什么样的选举方式，要根据以下哪些条件来确定( )

①社会经济制度②物质生活条件③领导的喜好④选民的文化水平

A．①②③B．②③④ C．①③④ D．①②④

2. 在参加村委会换届选举时，有人认为“选举与我无关”、“选谁都可以”，这种观点( )

A．是正确的，是公民正确行使自己的选举权的表现

B．是错误的，没有看到选举权是公民的基本政治权利

C．是正确的，说明国家给公民充分的选举权

D．是错误的，说明该选民的公民意识不强、主人翁意识不强

二、简答题

（1）我国直接选举的适用情况

（2）我国间接选举的适用情况

（3）差额选举的适用情况

（4）为什么珍惜公民选举权利？

1.

2.

3

民主选举课时1 第3页共3页