最新人教版高中政治必修二 7.3我国的宗教政策导学案
政治：7. 3《我国的宗教政策》精品教案(新人教版必修二)
【导学案】山东省临清市高中政治学案：第七课 7.3 我国的宗教政策课前预习学案一、预习目标1．全面正确的理解我国的宗教政策 2．弘扬科学精神，以科学的态度对待宗教3．我国社会主义民主政治的特点和优势 4．党的领导、人民当家作主、依法治国的关系二、预习内容一、全面正确地理解我国的宗教政策1、宗教信仰自由政策：实行宗教信仰自由政策是我国一项长期的基本政策。
<1）宗教信仰自由内涵：注意：<1）宪法规定：任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或不信仰宗教。
不得歧视信仰宗教的公民或不信仰宗教的公民。
<2）国家保护正常的宗教活动：<不是一切活动）<3）在我国，公民不论信教不信教，也不论信什么教，都是公民自由选择的权利，谁也不得强行干涉。
<宗教信仰自由政策的实质，就是要使宗教信仰成为公民个人选择的问题，成为公民个人的私事。
><4）宗教信仰自由政策包括两个方面：既保护信仰宗教的自由，又保护不信仰宗教的自由，是一项全面、完整的政策。
<5）宗教信仰自由是宪法赋予公民的一项基本权利，是我国尊重和保护人权的重要体现，侵犯这一权利，必须承担法律责任；<6）公民在享有宗教信仰自由的权利时，也必须履行法律规定的义务。
宗教活动必须在宪法、法律和政策允许的范围内进行。
违反法律规定，将承担法律责任。
①任何人都不得利用宗教反对中国共产党的领导和社会主义制度，破坏民族团结、社会稳定和祖国统一，损害国家和社会公共利益。
②我国坚持政教分离的原则，任何宗教不能干预都没有超越宪法和法律的特权，都不能干预行政、司法等国家职能的实施。
任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。
<即宗教不能干预政治，但政治可以干预和影响宗教，因为国家要依法对宗教进行管理。
）2.依法管理宗教事务<1）含义：<2）目的：<3）邪教不是宗教①含义：②表现：③本质：④正确对待：【点拨】国家依法管理宗教事务简单讲就是：保护合法、制止非法、打击犯罪、抵制渗透。
人教版高中政治必修2优质学案4：7.3 我国的宗教政策
我国的宗教政策一、温故知新1、什么是民族区域自治制度？2、自治权民族区域自治制度有何显著的优越性？二、知识目标1、识记：（1）明确宗教信仰自由的含义。
（2）理解我国实行宗教信仰自由的内容；2、学习重点：全面理解和贯彻宗教信仰自由政策3、学习难点：全面面理解和贯彻宗教信仰自由政策三、新知导学（一）全面正确地理解我国的宗教政策1、宗教信仰自由政策（1）宗教信仰自由内涵：（2）内容：原因：2.依法管理宗教事务（1）含义：目的：3.我国宗教坚持独立自主自办的原则（1）我国宪法规定：（2）我国政府的态度：4.积极引导宗教与社会主义社会相适应（1）客观原因：（2）要求：（两个要求，两个支持）——如何引导？（二）弘扬科学精神1.对待宗教的科学态度：2、原因（为什么要弘扬科学精神？）：3、措施（中学生如何弘扬科学精神？）：合作释疑宗教和邪教的区别第一，信仰不同。
宗教有着悠久的历史，也是一种重要的社会现象。
宗教有一定的神学理论、经典和戒律，有其组织体系。
宗教信仰和崇拜的对象是神，在传统宗教中，神职人员只是按神的意志行事，但自己绝不能超越神成为崇拜对象。
邪教的历史则都不长，并常以各种形态出现，它的思想构架比较原始和粗糙，又往往比较极端和激烈，邪教的教主往往自称上帝或其他神的“下凡肉身”，邪教崇拜的神即“教主”，对其信徒施加极强的精神和组织控制。
第二，活动方式不同。
在长期的发展中，宗教形成了一整套崇拜仪式和其他宗教活动的仪轨，活动是公开的、开放的，教内教外人均可参加、了解。
邪教则十分诡秘，内部组织严密，一个人一旦加入，就很难摆脱出来，即所谓“上贼船容易下贼船难”。
第三，社会功能不同。
宗教要信徒爱人，劝人行善，拥护政府、遵纪守法，在追求来世的同时强调现世，在现实生活中有着一定的积极作用。
而邪教则以歪理说迷惑人，无视法律，对抗政府，破坏社会秩序，违反人性，聚敛钱财，对社会起危害作用。
高中政治 7.3 我国的宗教政策导学案(无解答)新人教版必修2
第七课我国的民族区域自治制度和宗教政策第三框我国的宗教政策一、知识目标1.全面正确的理解我国的宗教政策2．弘扬科学精神，以科学的态度对待宗教【学习重难点】我国的宗教政策。
【使用说明】1．课前先快速阅读课文，弄清本框所讲内容，勾画知识点，发现疑难问题，再研读本学案；2、课前独立完成【巩固案】练习（一）全面正确地理解我国的宗教政策1．宗教信仰自由政策（1）含义：公民有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由；有信仰这种宗教的自由，也有信仰那种宗教的自由；在同一宗教里，有信仰这个教派的自由，也有信仰那个教派的自由；有过去不信教而现在信教的自由，也有过去信教而现在不信教的自由。
（2）宗教信仰自由政策包括两个方面：既保护信仰宗教的自由，又保护不信仰宗教的自由。
是一项全面、完整的政策。
宗教信仰自由是公民的一项基本权利，是我国尊重和保护人权的重要体现。
2．国家依法管理宗教事务（1）政府依法对涉及国家利益和社会公共利益的宗教事务进行管理。
（2）目的：是为了保护宗教界的合法权益和正常的宗教活动，制止和打击利用宗教进行的违法犯罪活动，抵御境外势力利用宗教进行的渗透。
（3）邪教不是宗教。
3．我国宗教坚持独立自主自办的原则4．积极引导宗教与社会主义社会相适应原因：是社会主义社会对宗教的客观要求，也是我国各宗教自身的要求。
我国信教群众与不信教群众都是国家的主人，在根本利益上是一致的。
内容：积极引导宗教与社会主义社会相适应，不是要求宗教界人士和信教群众放弃宗教信仰，而是要求他们热爱祖国、拥护社会主义制度、拥护中国共产党的领导，遵守国家的法律、法规和方针政策；要求他们从事的宗教活动服从和服务于国家的最高利益和民族的整体利益；支持他们努力对宗教教义作出符合社会进步要求的阐释；支持他们与各族人民一道反对一切利用宗教进行危害社会主义祖国和人民利益的非法活动，为民族团结、经济发展、社会和谐和祖国统一多做贡献。
（二）弘扬科学精神1．贯彻宗教信仰自由政策，不是鼓励人们信仰宗教2．弘扬科学精神3．中学生作为中国特色社会主义事业未来的建设者，要用理论以及科学文化知识武装自己，弘扬科学精神，树立科学世界观，承担起建设祖国、振兴中华的光荣历史使命。
人教版高中政治必修2优质学案7：7.3 我国的宗教政策
我国的宗教政策『学习要求』1、了解我国宗教信仰自由政策的内容2、了解引导宗教与社会主义相适应『学习重点』全面正确地理解我国的宗教政策『自学提纲』一、我国宗教具有爱国主义传统——探究与共享二、全面正确理解我国的宗教政策1、我国实行宗教信仰自由政：（1）宗教信仰自由的含义：第一_________________ 第二_ 第三___________ 第四____________ （2）国家保护正常的宗教活动①什么是正常的宗教活动？②什么是不正常的宗教活动？③宗教信仰自由政策包括两个方面的内容:既又，这是一项全面、完整的政策。
是宪法赋予公民，是我国④宗教信仰自由的实质是2、依法管理宗教事务（了解管理目的、邪教是不是宗教）3、坚持独立自主自办的原则（为什么要自办？）4、积极引导宗教与社会主义相适应（1）为什么宗教要与社会主义相适应？既是____________ _________________ _____又是_______________________________________________ _____（2）怎样和社会主义相适应①要求_________________ ______________________________②要求_________ ______________________________ _____③支持__________ ______________________________ ____④支持_________________ ______________________________三、弘扬科学精神1、正确认识宗教2、建设社会主义精神文明，形成崇尚科学的社会风尚3、中学生要接受无神论宣传，树立科学世界观『知识测评』一、单项选择题：1、实行宗教信仰自由政策（）①符合宗教自身规律②有利于国家统一和民族团结③我们党的立党之本、执政之基、力量之源④有利于团结信教群众A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2、在我国，各级人大代表和政协委员中的宗教界人士有17000余人。
高中政治第七课第三框《我国的宗教政策》公开课导学案
第七课第三框《我国的宗教政策》导学案●班级＿＿＿●姓名＿＿＿＿＿＿●组别＿＿＿●小组长＿＿＿＿＿【教师寄语】Knowledge advances by steps and not by leaps.知识只能循序渐进，不能跃进。
一、明确目标引导过程1.了解我国基本的宗教政策。
2.积极讨论、踊跃参与、大胆质疑，认识我国宗教信仰自由政策的内容。
3.以极度热情投入学习，在快乐学习中感受我国宗教政策的优越性，弘扬科学精神。
【学习重点】全面理解我国的宗教政策【学习难点】积极引导宗教与社会主义社会相适应【教学方法】引入实例法、自学阅读—讲授法、教师启发、引导，课上讨论等学生主体参与的教学形式。
二、自主学习筑牢基础（准确扎实记忆基本原理，动脑思考小问题加深理解基本原理）要求：阅读回顾教材P79—82页知识，完成以下内容。
初步把握教材知识体系。
1、实行宗教信仰自由政策：实行宗教信仰自由政策是我国一项长期的基本政策。
（1）宗教信仰自由内涵：A:公民有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由；有信仰_______________的自由，也有信仰_________________的自由；在同一宗教里，有信仰_____________的自由，也有信仰________________的自由；有过去不信教而现在信教的自由，也有过去信教而现在不信教的自由。
B:宗教信仰自由政策包括两个方面：__________________________________ _______。
（2）、国家保护正常的宗教活动。
宗教信仰自由是宪法规定的，是我国的重要体现，侵犯这一权利，必须。
2、依法管理宗教事务（1）含义：（2）目的：（3）邪教不是宗教①含义：②表现：③本质：④正确对待：【点拨】国家依法管理宗教事务简单讲就是：保护合法、制止非法、打击犯罪、抵制渗透。
3.我国宗教坚持独立自主自办的原则（1）我国宪法规定：（2）我国政府的态度：4.积极引导宗教与社会主义社会相适应（1）客观原因：（2）要求：（两个要求，两个支持）——如何引导？①②③④（二）、弘扬科学精神1、对待宗教的科学态度：2、原因（为什么要弘扬科学精神？）：3、措施（中学生如何弘扬科学精神？）：【补充说明】巩固马克思主义的指导地位，形成崇尚科学的社会风尚，逐步消除宗教存在的社会根源和认识根源，在保护宗教信仰自由的同时，创造宗教消亡的条件，这是解决宗教问题的根本途径。
【政策】高中政治73我国的宗教政策导学案无答案新人教版必修2
【关键字】政策第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策第三框我国的宗教政策【学习目标】1、我国宗教信仰自由政策的基本内容2、中国特色社会主义政治制度【学习重点】我国宗教信仰自由政策的基本内容【学习难点】中国特色社会主义政治制度【活动过程】活动一：我国宗教政策的基本内容我国实行宗教自由政策，依法宗教事务，坚持独立自主的原则，积极引导宗教与相适应。
1、我国实行宗教信仰自由政策-----是我国一项长期的基本政策。
（1）从公民看-----有宗教信仰自由，其内涵有哪些？（2）从国家保护看，国家保护正常的宗教活动，它包括两个方面内容：国家既保护信仰宗教的自由，又保护宗教的自由。
2、依法管理宗教事务（与宗教信仰自由政策并不矛盾）（1）含义：（2）目的：3、坚持独立自主自办的原则（1）表现：（2）并不反对宗教界在平等的基础上开展对外交往。
4、积极引导宗教与相适应（注意：不是引导宗教与社会主义相适应）。
（1）原因：（2）内容：活动二: 弘扬科学精神1、以科学的态度对待宗教2、弘扬科学精神的要求（1）国家（2）学生【检测反馈】一、判断 1、我国实行宗教信仰自由政策意味着鼓励公民信教。
2、依法管理宗教事务意味着要限制公民的宗教信仰自由。
3、坚持独立自主自办的原则不好处宗教领域的对外交往。
4、引导宗教与社会主义社会相适应意味着宗教的本质发生了变化。
二、单项选择 5．中国伊斯兰教协会2001年成立中国伊斯兰教教务指导委员会，正式开展“解经”工作。
10年来相继出版的4辑《新编卧尔兹演讲集》，从教义和教规角度对伊斯兰教经典作出了既符合伊斯兰教信仰精神、又符合时代发展要求的解释。
中国伊斯兰教协会进行的“解经”工作①保障了伊斯兰教教职人员的权利②消除了信教群众在教义理解上的差异③有助于丰富伊斯兰教文化内涵④有好处引导伊斯兰教与社会主义社会相适应A．①② B．①③ C．②④ D．③④6．甲组同学撰写论文的主要参考文献有：《关于推动宗教参与和谐社会建设的思考》、《发挥宗教团体在赈灾救济中的社会功能》、《论农村信教群众在新农村建设中的作用》、《新时期爱国宗教人士的培养研究》。
高中政治 7.3我国的宗教政策导学案 新人教版必修2
第3课时我国的宗教政策学习目标1.知识目标:(1)了解我国的宗教政策的内容;(2)知道我国宗教信仰自由的含义,明确我国依法管理宗教事务的要求和宗教坚持独立自主自办的原则;(3)理解积极引导宗教与社会主义社会相适应的要求。
2.能力目标:领会我国的宗教政策遵循了宗教自身发展的客观规律,让学生尝试用历史的、辩证的眼光观察、评价问题,提高学生的比较、鉴别能力。
3.情感态度价值观:明确宗教信仰自由是宪法赋予公民的基本权利,是保护和尊重人权的表现,要坚持以科学的态度对待宗教,弘扬科学,树立科学世界观。
预习检测一、全面正确地理解我国的宗教政策1.我国宗教的基本情况:我国是多民族的国家,也是①的国家。
我国信仰宗教的人数虽占总人口的比例不大,但②不小。
2.我国的宗教政策:内容是③。
(1)实行④政策,是我国一项长期的⑤。
a.我国宪法规定:“中华人民共和国公民有⑥。
”b.国家保护⑦的宗教活动。
宗教信仰自由政策包括两个方面,既保护⑧的自由,又保护⑨的自由。
宗教信仰自由是宪法赋予公民的一项⑩,是我国尊重和保障的重要体现。
(2)管理宗教事务。
为了保护宗教界的和活动,制止和打击,抵御。
(3)我国宗教坚持的原则。
任何不得干预我国的宗教事务。
我国政府支持宗教界在的基础上开展对外交往。
(4)积极引导宗教与相适应。
这既是对我国宗教的客观要求,也是的要求。
二、弘扬科学精神1.贯彻宗教信仰自由政策,不是。
我们要遵循,以的态度对待宗教。
2.坚持不懈地对广大人民群众进行和的宣传教育,形成的社会风尚,是社会主义文化建设的一项重要任务。
3.中学生:要用武装自己,弘扬,不断提高,树立科学的,成为公民,创造美好的人生。
三、简答1、如何正确理解我国的宗教政策?2、实行宗教信仰自由,为何还要弘扬科学精神?重难点探究一、我国五大宗教并行流传,历史悠久。
虽然我国的宗教信仰者在全国人口中只占很小的比例,但由于我国人口基数大,信教者的绝对数字是不小的。
现在可以统计的信教群众有3000多万人。
人教版高中政治必修2 7.3《我国的宗教政策》知识梳理导学案
《我国的宗教政策》知识梳理导学案一、学习目标：了解我国的宗教政策是宗教信仰自由，依法管理宗教事务，宗教坚持独立自主自办的原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应。
二、知识构成：一、全面正确理解我国的宗教政策1、宗教信仰自由政策（1）含义：（2）实质：（3）宗教信仰自由政策包括两个方面：（4）宗教信仰自由是公民的一项，是我国尊重和保护的重要体现2、国家依法管理宗教事务（1）国家依法管理宗教事务是指?（2）管理的目的?3、宗教坚持的原则4、积极引导宗教与社会主义社会相适应引导宗教与社会主义社会相适应，不是要求放弃宗教信仰。
二、宏扬科学精神我国中学生以怎样的态度对待宗教？三、学法和自检：1.下列对宗教信仰自由的理解正确的是（）A.宗教信仰自由是对信教者而言的B.国家保护一切宗教活动C. 到各种场所宣传宗教教义符合宗教信仰自由政策D. 宗教信仰自由也包括不信仰宗教的自由2. 积极引导宗教与社会主义相适应是指（）①要求宗教信徒放弃宗教信仰②要求信教群众爱党、爱国、爱教结合起来③宗教活动要遵守宪法和法律④用马克思主义思想取代迷信思想A．①②B．③④C．②③D．①③3. 我国实施宗教信仰自由政策是因为它（）①符合宗教自身的发展规律和特点②是社会主义建设的根本保证③有利于民族团结和国家统一④有利于团结信教群众A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④4.弘扬科学精神的意义是（）①有利于社会主义精神文明建设②保证社会主义建设的方向③有利于树立科学世界观④有利于形成文明、健康、崇尚科学的社会风气A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④课题 7.3 我国的宗教政策四、达标检测1．我国宗教界爱国人士是中共值得依赖的朋友，是维护国家统一和民族团结、促进西藏发展和稳定的积极力量。
这说明（）A．宗教在我国主要起积极作用B．我国能够引导宗教与社会主义社会相适应C．必须保护宗教教职人员的一切教务活动D．我国公民享有宗教信仰的权利2.2008年北京奥运会期间，在奥运村设置专门的宗教服务中心，有专业神职人。
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第3课时.我国的宗教政策学习目标1.知识目标:(1)了解我国的宗教政策的内容;(2)知道我国宗教信仰自由的含义,明确我国依法管理宗教事务的要求和宗教坚持独立自主自办的原则;(3)理解积极引导宗教与社会主义社会相适应的要求。
2.能力目标:领会我国的宗教政策遵循了宗教自身发展的客观规律,让学生尝试用历史的、辩证的眼光观察、评价问题,提高学生的比较、鉴别能力。
3.情感态度价值观:明确宗教信仰自由是宪法赋予公民的基本权利,是保护和尊重人权的表现,要坚持以科学的态度对待宗教,弘扬科学,树立科学世界观。
预习检测一、全面正确地理解我国的宗教政策1.我国宗教的基本情况:我国是多民族的国家,也是①....的国家。
我国信仰宗教的人数虽占总人口的比例不大,但②....不小。
.2.我国的宗教政策:内容是③.....................................。
.(1)实行④.........政策,是我国一项长期的⑤....。
a.我国宪法规定:“中华人民共和国公民有⑥....。
”b.国家保护⑦....的宗教活动。
宗教信仰自由政策包括两个方面,既保护⑧.....的自由,又保护⑨.....的自由。
宗教信仰自由是宪法赋予公民的一项⑩....,是我国尊重和保障....的重要体现。
.(2)....管理宗教事务。
为了保护宗教界的....和......活动,制止和打击..............,抵御................。
.(3)我国宗教坚持......的原则。
任何........不得干预我国的宗教事务。
我国政府支持宗教界在....的基础上开展对外交往。
.(4)积极引导宗教与.....相适应。
这既是.....对我国宗教的客观要求,也是......的要求。
.二、弘扬科学精神1.贯彻宗教信仰自由政策,不是......。
我们要遵循.......................,以....的态度对待宗教。
.2.坚持不懈地对广大人民群众进行........和....的宣传教育,形成............的社会风尚,是社会主义文化建设的一项重要任务。
.3.中学生:要用...........武装自己,弘扬....,不断提高..............,树立科学的..........,成为..................公民,创造美好的人生。
.三、简答1、如何正确理解我国的宗教政策?2、实行宗教信仰自由,为何还要弘扬科学精神?重难点探究一、我国五大宗教并行流传,历史悠久。
虽然我国的宗教信仰者在全国人口中只占很小的比例,但由于我国人口基数大,信教者的绝对数字是不小的。
现在可以统计的信教群众有3000多万人。
佛教、道教没有严格的入教仪式,信教人数比较难准确统计,估计也有好几千万人,加起来,我国有上亿人信仰各种宗教。
此外,在我国各民族中,都有宗教流传,有10多个民族基本全民信教。
以上材料说明了什么问题?从中你可以体会出我国实行什么宗教政策?二、我国某著名歌手在一寺庙剃度修行,令广大歌迷唏嘘不已。
假设该歌手今天又作出了以下几种行为:①放弃了信仰佛教,回归歌坛。
②加入了基督教。
结合材料,回答下列问题:(1)该歌手的行为是否违背了我国的宗教信仰自由政策?说明理由。
(2)对于该歌手剃度出家一事,某歌迷以“关闭各宗教”的提议来表示对自己偶像的挽留。
这种做法可行吗?请说明理由。
..................................当堂检测1.据《西藏的民族区域自治》白皮书统计,西藏自治区共有藏传佛教活动场所1700多处,住寺僧尼约4.6万人;清真寺4座,伊斯兰教信徒约3000余人;天主教堂1座,信徒700余人:各种宗教活动正常进行。
这表明(..)。
A.我国公民享有充分的宗教信仰自由B.我国积极引导宗教与社会主义社会相适应C.我国保护各种宗教活动D.我国的宗教信仰自由政策就是保护信仰宗教的自由2.在我国,对待宗教的正确态度有(..)。
①A坚持科学的态度.②B遵循辩证唯物主义和历史唯物主义.③C应支持和鼓励信教.④D大力宣传无神论,消灭宗教3.漫画表明(..)。
A.我国各族群众在政治上一律平等B.国家保障少数民族群众的信仰自由C.公民享有宗教信仰自由的权利D.信教群众对教义的理解基本相同4.陈独秀在《法兰西人与近代文明》一文中指出:“宗教之功,胜残劝善,未尝无益于人群;然其迷信神权,蔽塞人智,是所短也。
”这句话给我们的启示是(..)。
A.我国宗教要坚持独立自主自办原则B.宗教与封建迷信都属于唯物主义世界观C.宗教在社会发展中发挥着积极的作用D.要积极引导宗教与社会主义社会相适应参考答案第3课时.我国的宗教政策知识体系梳理①多宗教.②绝对数字.③我国实行宗教信仰自由政策,依法管理宗教事务,坚持独立自主自办的原则,积极引导宗教与社会主义社会相适应.④宗教信仰自由.⑤基本国策.⑥宗教信仰自由.⑦正常.⑧信仰宗教.⑨不信仰宗教.⑩基本权利.人权.依法.合法权益.正常的宗教.利用宗教进行违法犯罪活动.境外势力利用宗教进行的渗透.独立自主自办.境外组织和个人.平等友好.社会主义社会.社会主义社会.我国各宗教自身.鼓励人们信仰宗教.辩证唯物主义和历史唯物主义.科学.科学世界观.无神论.文明、健康、崇尚科学.马克思主义理论以及科学文化知识.科学精神.思想道德素质和科学文化素质.世界观、人生观和价值观.“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义基础学习交流一、如何正确理解我国的宗教政策?1.从内容上看,我国的宗教政策包括宗教信仰自由政策,依法管理宗教事务,坚持独立自主自办的原则,积极引导宗教与社会主义社会相适应。
(1)实行宗教信仰自由政策是指国家保护正常的宗教活动,并非鼓励、提倡人们信教,其实质是使宗教信仰成为公民个人的私事。
同时注意保护正常的宗教活动,并非保护一切宗教活动。
一切利用宗教进行的违法犯罪活动都要受到严厉打击。
(2)依法对宗教事务进行管理,就是政府依法对涉及国家利益和社会公共利益的宗教事务进行管理,目的是保护合法,制止非法,打击犯罪,抵制渗透。
(3)我国宗教坚持独立自主自办的原则。
这是国家主权在宗教事务上的体现,并不排斥宗教界在独立自主、平等友好、互相尊重的基础上开展对外交往。
(4)积极引导宗教与社会主义社会相适应。
这是贯彻宗教信仰自由政策,依法加强对宗教事务管理的目的。
既是社会主义社会对我国宗教的客观要求,也是我国各宗教自身的要求。
在社会主义制度下,广大信教群众与不信教群众在政治上、经济上的根本利益是一致的。
要做到两个“要求”和两个“支持”。
2.贯彻宗教信仰自由政策的根本出发点和落脚点是大力加强广大信教群众和不信教群众的团结,把他们的力量凝聚到发展中国特色社会主义的共同目标上来,而不是鼓励人们信仰宗教。
社会主义的国家性质决定了国家必须巩固马克思主义的指导地位,在全社会进行科学世界观和无神论的教育。
3.澄清以下几个认识误区:误区一:我国公民有信仰宗教的自由,所以在我国共产党员可以信教。
误区二:坚持宗教同政权相分离的原则,所以宗教界人士不能当选人大代表、政协委员或担任政府职务。
误区三:贯彻宗教信仰自由政策就意味着我国相关宗教事务不受约束。
误区四:实行宗教信仰自由就不应该宣传无神论。
二、实行宗教信仰自由,为何还要弘扬科学精神?1.在我国,实行宗教信仰自由政策,不是鼓励人们信仰宗教,我们要以科学的态度对待宗教。
2.现实生活中还大量存在封建迷信,对人们生活产生危害。
封建迷信活动与宗教信仰活动的区别如下:..3.当前,我国进入全面建成小康社会的关键时期,社会主义文化建设的一项重要任务是形成文明、健康、崇尚科学的社会风尚。
4.中学生应该用马克思主义理论以及科学文化知识武装自己,弘扬科学精神,树立科学的世界观、人生观和价值观,成为“四有”社会主义公民。
重点难点探究一、我国是多民族的国家,也是多宗教的国家。
我国信仰宗教的人数虽占总人口的比例不大,但绝对数字不小,而且宗教问题与民族问题一样,对于我国来说都是敏感而复杂的问题。
“民族、宗教无小事。
”从材料中我们可以看出我国实行宗教信仰自由政策,积极引导宗教与社会主义社会相适应。
二、(1)不违反。
因为我国实行宗教信仰自由政策,这是一项全面、完整的政策。
具体内容包括:公民有信仰宗教的自由,也有不信仰宗教的自由;有信仰这种宗教的自由,也有信仰那种宗教的自由;在同一宗教里,有信仰这个教派的自由,也有信仰那个教派的自由;有过去不信教而现在信教的自由,也有过去信教而现在不信教的自由。
(2)不可行。
不做定向要求,言之有理即可。
思维拓展应用D.举行格西学位的考试,各地的佛教信徒来此朝佛布施,说明我国尊重各民族的风俗习惯,坚持民族平等,实行宗教信仰自由政策,①③符合题意;②说法错误;④是我国宗教涉外关系,不合题意。
基础智能检测1.A.B不是题干主旨,C说法错误,D说法片面。
2.A.宗教有其自身的发展规律,不能用行政的力量去消灭或发展宗教,①②表述正确;在我国贯彻宗教信仰自由政策,并不是鼓励人们信仰宗教,③错误;④表述不准确。
3.C.A强调的是政治,与漫画意思不符;B说法错误,各族群众都有宗教信仰自由的权利;C说法正确;D错在“基本相同”。
4.D.陈独秀既看到了宗教的积极作用,也看到了宗教的消极作用,这启示我们要积极引导宗教与社会主义社会相适应,发挥出宗教在社会主义现代化建设中的积极作用,D当选;A在材料中未体现,排除;B、C本身说法错误,排除。
全新视角拓展(1)我国实行宗教信仰自由政策,依法管理宗教事务,坚持独立自主自办的原则,积极引导宗教与社会主义社会相适应。
(2)依法管理宗教事务是为了保护宗教界的合法权益和正常的宗教活动,制止和打击利用宗教进行的违法犯罪活动,抵御境外势力利用宗教进行的渗透。