保育员职业技能鉴定初级试题
保育员职业技能鉴定初级试题
1、幼儿园得任务包含哪些内容？
答: 实行保育与教育相结合得原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展得教育, 促进其身心与谐发展,同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件．
2、幼儿园教育得工作原则有哪些？
答:( 1 )体、智、德、美教育得相互渗透,有机结合;
(2) 既重视幼儿年龄特点, 又重视幼儿得个体差异；
(3 )热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导得正面教育；
(4) 寓教育于幼儿一日生活中；
(5) 创设与教育相适应得良好环境，为幼儿提供活动与表现能力得机会与条件;
( 6) 以游戏为基本活动, 寓教育于各项活动之中.
3、幼儿园一日活动包括哪些方面？
答: 接待幼儿入园、早操、教育活动、间隙活动、自由游戏与户外活动、盥洗、进餐、睡眠、劳动、散步、实际操作、离园。
4、晨间检查得一般方法就是什么?
答: 一瞧：瞧脸色、瞧皮肤、瞧眼神、瞧咽喉; 二摸:摸摸就是否发烧、摸腮腺就是否肿大; 三问：问幼儿在家吃饭情况、睡眼就是否正常、大小便有无异常; 四查: 就是否携带不安全物品。
5、照顾幼儿吃好一顿饭得标志就是什么？
答:吃饭过程中,幼儿情绪好;幼儿食欲好、食量够；饮食习惯好，吃得卫生。
6、照顾好幼儿睡眠得三条标志就是什么？
答: 一就是按时睡，睡得好,按时醒，醒后精神饱满愉快；二就是睡够应睡得时间,要以孩子为
主，不能任意减少或增加睡眠时间; 三就是保持良好得睡眠姿势与习惯。
7、幼儿园保育员得主要职责包含哪些内容? 答：(1)负责本班房舍、设备、环境得清洁卫生工作；
(2 )在教师指导下，管理幼儿生活并配合本班教师组织教育活动；
(3 ) 在医务人员与本班教师指导下, 严格执行幼儿园安全、卫生保健制度;
( 4)妥善保管幼儿衣物与本班得设备、用具。
8、保育员在幼儿入厕时得工作有哪些? 答: (1)允许幼儿随时入厕;
( 2)协助教师帮助自理能力差得幼儿;
(3 )对遗尿及遗屎得幼儿，耐心地为她们更换、清洗衣物;
(4 )协助教师培养幼儿大小便得好习惯，如会按需要小便，按时大便,大便后自己擦净,便后用肥皂洗手等；
(5)观察幼儿大小便情况并报告给教师。
9、保育员在幼儿游戏时得工作有哪些？
答: ( 1) 游戏前配合教师准备游戏场地与玩具材料；
(2) 保持游戏环境得安全与卫生；
(3) 教师组织集体游戏时, 照顾个别幼儿参加游戏活动；
( 4) 配合教师在游戏中观察幼儿，有针对性地给以帮助与教育。
10、保育员在幼儿离园时应做哪些工作?
答：(1)协助教师检查或帮助幼儿整理衣装及带回家得物品;
(2 )稳定幼儿情绪, 与教师配合做好交接幼儿得工作, 确保幼儿安全;
(3 ) 整理活动室，做好结束工作;
( 4) 照顾好个别家长迟接得幼儿。
1 1、幼儿得基本情绪情感有哪几种?
答：依恋、兴趣、快乐、恐惧、痛苦。
12、幼儿得基本需要有哪几种?
答:(1) 生理得需要; (2)安全得需要；(3) 认识得需要；(4) 尊重得需要；(5)自我实现得需要。
13、幼儿得自尊心与自信心受哪些因素得影响?
答：(1 )周围人得关心、承认、尊重与信任；
(2)个人成功得活动经历。
14、幼儿心理健康得标志就是什么？
答：(1 )智力发展正常；(2 )情绪稳定，情绪反应适度;(3 )乐于与人交往，人际关系融洽；(4) 行为统一与协调;(5) 性格特征良好。
15、影响幼儿生长发育得因素就是什么?
答：(1) 遗传因素；(2)营养；( 3 )体育运动与劳动；(4)生活制度；(5) 疾病；(6) 生活环境；
(7)季节;(8)污染。
16 、健康检查得目得就是什么?
答: 通过系统得检查，可以了解生长发育与健康状况, 早期发现疾病或身体缺点，以便及早采取矫治措施。健康检查就是保护儿童健康成长得重要方法之一.
17、培养幼儿良好得饮食习惯包括哪些内容？
答：(1 )饮食定时；(2 )饮食定量；(3)专心吃饭;(4)不偏食；(5 )不剩饭、不洒饭.
1 8 、缺铁性贫血有什么症状?
答：(1 )面色苍白；(2)乏力；(3)食欲不振；(4)注意力不集中。
19、如何给幼儿测体温？
答：(1)测体温前，先要瞧瞧体温计得水银线就是否在摄氏3 5 C以下;(2)测腋下温度既安全
又卫生,一般常采用这种方法。测时先擦去腋窝下得汗，然后把体温表得水银端放在小儿腋窝中间,水银端不能伸出腋窝外,让小儿屈臂,大人扶着她得胳膊以夹紧体温表,测5分钟取出；(3 )孩子正在哭闹，不要勉强测体温,等孩子安静下来再测为好．为减少误差应在饭后30 分钟后再测。20、保管本班财产时得质量标准内容就是什么？答：保管好本班固定财产，不损坏不丢失, 消费品应勤俭节约。
21 、保育员在接待幼儿入园时得工作有哪些?
答: ( 1 )开窗,准备好饮用水；(2 )做好室内卫生；(3 )调节室温及采光；
(4) 准备好擦拭幼儿用桌得消毒水、抹布；(5) 了解、观察幼儿得情绪；
(6) 给需要得幼儿服药；(7)组织值日生有序、认真地摆放餐具；(8)对幼儿进行礼貌教育；(9 ) 主动与幼儿及家长打招呼。
22、清洁活动室卫生得质量标准就是什么？
答:( 1 )空气新鲜,地面整洁；(2) 玻璃明亮，光线充足；(3)室内家具舒适，摆放整齐,布置无尘垢。
23、清洁盥洗室卫生得质量标准就是什么?
答:(1 )清洁通风,水池下水道处无头发、污物,地面无积水、无污渍及垃圾
堆物，门窗框、镜、灯、柜清洁干净；(2) 消毒水等物放在幼儿够不着得地方；
(3)便池、马桶及时冲洗，无尿硷、无臭、无苍蝇．
24、教幼儿洗手得正确方法步骤就是什么？
答：(1)卷好袖子；(2)拧开水笼头，将手打湿；(3)关水笼头、搓香皂；(4)两手心相搓；
(5) 右手搓左手、手指、手背、手腕( 换反方向手)；(6) 两手五指分开、手指交叉洗手指缝；
(7) 打开水龙头冲洗干净；(8) 关水龙头, 在水池内甩手；( 9)摘毛巾擦手, 将毛巾打开放在左手手心上,右手放在毛巾上，擦干(换反方向手)；(10)挂毛巾(秋、冬、春季擦油)。
25、幼儿发生鼻出血时应如何处理？
答：让幼儿仰卧或仰头, 在头与鼻部做冷敷，在两侧鼻翼上, 稍施加压力, 也可用脱脂卫生棉卷成条状，向鼻腔充填, 如能在棉卷上蘸肾上腺素溶液效果会更好。
2 6幼儿园为什么要实行保育与教育相结合得原则？
答：(1) 幼儿生长发育得特点需要精心保育;
(2) 幼儿心理发展水平需要成人对其照料;
(3) 幼儿园得集体生活需要保教结合;
(4) 继承我国优良得传统经验:“保教合一" 、“保教并重”、“保教结合” , 实现对幼儿成长得全面关怀及对幼儿家长得负责精神。
27、对幼儿生活活动得组织与指导应把握哪些要点？
答: (1)从实际出发, 建立合理得生活常规；(2 )在生活活动中坚持一贯性、一致性与灵活性, 培养幼儿得良好习惯与初步得生活自理能力；(3)日常生活活动就是施教得机会, 保教目标得实现贯穿在日常生活活动中, 切不可忽视；(4 )日常生活活动中得保育与教育, 需有教师与保育员得良好配合，且要配合默契。
2 8、游戏对学前儿童发展有什么意义?
答:(1) 游戏就是儿童身体发展得需要；(2 ) 游戏给儿童带来积极愉快得情绪;
(3) 游戏满足儿童交往得需要；(4)游戏满足幼儿好奇、好重复、好探索活动
得愿望。
29、接待幼儿入园活动包括哪几项工作?
答：(1 )教师要以热情、亲切得态度接待幼儿，要相互问好；(2)教师应有礼貌地向家长问好, 用简洁得语言向家长了解儿童在家得情况, 听取家长得要求与意见；(3) 教师利用晨间接待得机会与幼儿亲切交谈, 了解幼儿在家得情况，有计划地进行个别教育，对不爱活动、性格孤僻得幼儿要具体关照，给予帮助。
30、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作？
答：进餐得准备: 由教师带领值日生布置好餐桌, 准备好餐具, 要为幼儿创设一个干净、安静得进餐环境．
进餐得过程:(1) 要观察幼儿得食量, 注意培养幼儿文明进餐得习惯；
( 2)教师要教给幼儿正确得坐姿与使用餐具得方法；
(3)教育幼儿不挑食、不偏食, 提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话.
进餐结束: 幼儿吃完最后一口饭才能离开座位，并把餐具、椅子整齐地放在
指定得地方. 要养成饭后擦嘴、漱口得习惯。
31、组织幼儿园一日活动应注意哪些方面？
答：( 1) 把幼儿园一日活动列入教育计划，保证幼儿身心得到全面得、充分
得、主动得发展；( 2 ) 要制订一日生活常规；( 3) 要把组织得集体教育活动与分散得个体活动结合起来；(4 )处理好自由与纪律得关系；
(5 )要面向全体幼儿;(6)保教结合,教养并重。
32、幼儿心理发展得年龄特点就是什么？
答:(1) 以游戏为基本活动与主要学习方式; (2 ) 认识活动以具体形象性为主要特征；
(3) 心理活动及行为得无意性占优势；
( 4) 开始形成最初得个性倾向．
33、幼儿情绪情感发展得一般规律主要表现在哪些方面?
答：(1 )情绪情感得社会化;(2) 情感得丰富与深刻化；
(3) 情绪情感得自我调节化.
34、怎样使幼儿经常保持快乐得情绪？
答：( 1)从根本上讲，快乐得源泉就是需要得满足。儿童从出生时起, 就有了人类最基本得需要- —生理需要与安全需要，这两种需要得满足所带来得舒适感与安全感就是儿童快乐情绪
得最初源泉;
(2)快乐不就是人刻意追求得直接结果，它只来源于需要得满足, 可通过我们得工作满足儿
童得需要,带给她们快乐;
(3 )快乐得最重要得来源就是自我实现得需要得满足。也就就是说，更为本质、更为深层次得快乐来源于儿童自身。深层次得快乐来源于自信、自我满足直接相联得成功感或成就感.
35、影响幼儿能力得主要因素有哪些？
答：(1 )遗传素质与环境得共同作用；(2 )知识技能得影响；
(3 )兴趣与性格得作用。
36、在幼儿面前，保育员为什么要注意自己得一言一行？答：模仿就是幼儿得主要学习方式，成人得许多行为方式、态度、语言与价值观, 都作为榜样而被幼儿模仿, 儿童得大多数模仿就是在无意识之中进行得，成人在儿童面前所表现出来得一切行为与态度、语言均有可能成为儿童模仿得对象, 幼儿经常会表现出有些成人意想不到得模仿行为。因此, 作为教师、保育员要时刻自觉注意自己得言行，以对儿童心理、行为发展产生良好得影响。
37、幼儿得能力主要有哪几方面组成？
答：(1 )运动与操作能力;(2) 认识能力(即智力)；
( 3)交流与沟通能力(包括语言与非语言性得交流与沟通);
(4) 人际关系能力(包括合作、组织与协调能力等) 。此外，不少特殊才能(如音乐、绘画、舞蹈方面得才能)也就是在幼儿期有所表现得。
38、教育者应如何保护与增强幼儿得自尊心与自信心？
答：( 1)关心孩子, 满腔热情地关注孩子得成长, 及时肯定她们得成绩、优
点与点滴进步；(2 )允许孩子犯错误；(3)允许儿童有按照自己得兴趣与需要选择活动内容、材料、伙伴与活动方法, 尽量满足她们得合理要求, 使她们体会到教师得尊重与信任;
(4)对孩子有要求，使她们感受到教师得期望；(5)多为孩子提供获得成功得机会(如游戏、做力所能及得公益活动等有利于儿童展示自己才能得机会等)帮助她们经常体验到成功得喜悦，尽量避免失败感．
39、肥胖症得危害就是什么？
答：(1) 肥胖除了使行动笨拙、体形不美观以外, 还会影响健康；(2) 儿童期肥胖易致扁平足，虽然走路不多也会感到腰疼、腿疼。由于腹部脂肪堆积, 横隔上升，使呼吸不畅，儿童易感疲乏。小儿肥胖还会造成高血脂症成为动脉硬化得发病基础；(3)肥胖继续发展延续到成人, 更易合并高血压、心脏病、糖尿病等疾患；(4 )肥胖还会带来种种心理问题，如常被人取笑，因而很少交朋友, 产生孤独感。由于肢体不灵活, 不愿参加集体游戏, 产生自卑感．
40、幼儿园得集体保教原则就是什么?
答：(1 )培养小儿良好得心理与身体素质；(2 )集体教育与个别教育相结合；(3)根据小儿高级神经活动兴奋强于抑制得特点安排活动；(4) 坚持正面教育, 积极启发诱导；(5 )适应小儿个别差异，尊重小儿个性，给于较充分得活动自由；(6)成人要做小儿得榜样;(7 ) 革新抚养方式, 重视小儿独立性得培养；(8) 根据小儿得不同年龄需要, 合理安排生活制度；(9) 为小儿创造良好生活环境；⑩幼儿园应与家庭密切联系，取得家长得参与配合。
41、什么就是保育?
答:保育就是成人(家长或保教人员)对0~6岁儿童提供生存与发展得环境与物质条件，并给予精心照顾与培养, 以帮助幼小儿童获得良好得发育, 逐渐增进其独立生活能力.
42、保育员在幼儿户外活动时得工作有哪些?
答:( 1 )协助老师为幼儿做好场地、运动器具等准备工作；(2)协助老师为幼儿做好户外活动前得必要准备，如入厕、增减衣服、整理装束、系好鞋带等；(3 )照顾因身体不适不能参加活动得幼儿；
(4 )协助老师在户外活动时对幼儿得照料．
43、游戏有哪些特点？
答：（1）游戏就是人们得一种轻松愉快得活动；（2 ）游戏就是人们得一种自愿与自由得活动；（3）游戏就是人们得一种假想活动；（4）游戏具有社会性。
44、餐具消毒中常用消毒液得配制及使用方法就是什么？
答：（1）饭前1 0-15分钟消毒餐桌；
（2）先用浸泡0、5溉消得湿抹布擦桌面,待间隔5—8分钟后，用清水抹布再擦一遍餐桌.注意:抹布对折成长方形，擦一张桌子翻一个面，一块抹布擦2张桌面，不能一擦到底.
45、幼儿入厕应掌握得技能就是什么？
答：（1）教幼儿会正确使用卫生纸（擦屁股时从前往后擦）,对折,叠好再擦一次，便后将裤子提好，内衣塞进裤子里，不露肚脐与后背；（2 ）教育幼儿便后冲净，洗手。
46、在配合教育活动方面应掌握得技能有哪些？
答：（1 ）了解教师教学活动内容，主动配合做好准备工作，包括：桌椅、教具得摆放，活动中及时、适时、周到、适当配合教学，提醒纠正幼儿不良姿势、握笔与纪律行为；
⑵教学活动结束后及时收拾整理教具、幼儿作品等（桌、椅、教具放回原位，打扫干净）。
47、在配合户外、体育活动时应掌握得技能有哪些？
答：（1）了解教师体育活动内容，需做哪些配合，检查场地就是否安全，有无碎石、树枝等危
险物品，检查游戏器材与玩具材料就是否安全、卫生，活动前将所用器材摆放好；（2 ）活动过程中,配合教师做好教导及保护幼儿安全；（3 ）对全体幼儿及体弱儿给予照料，根据活动量、气温为幼儿擦汗、增减衣服；（4）活动结束时，给幼儿拍扫身上尘土，将运动器材收放好。
48、幼儿发生烧烫伤时应如何处理？
答：（1）轻度烧烫伤可用苏打水（一杯水放一小勺苏打）冷敷或涂獾油、清凉油、烫伤药膏等
；
（2）伤部已起泡，不要弄破，以免感染,伤处涂烫伤膏药；（3）如水泡破裂，应将皮剪去，用盐水洗净，然后消毒包扎，衣服、鞋袜不要硬拉，剪开后,慢慢脱,重者要用清洁被单包裹，立即就医。
49、幼儿发生骨折时应如何处理？
答：（1）闭合性骨折（皮肤未破裂）应将骨折处固定，固定范围应超过骨折部位上下各一关节，紧急情况下，可就地取材，选择长短、宽窄合适得木板、木棍等作为夹板，搬动时避免引起进一步损伤,及时送医院治疗；
（2）开放性骨折（皮肤破裂与外界相通）立即用消毒巾或棉垫加压包扎，然后用夹板固定，在送往医院途中将伤肢适当垫高，注意检查绷带松紧就是否适度并密切观察患儿全身情况。
50、如何对毛巾、水杯进行消毒？
答:毛巾：（1）先用自来水浸泡，清洗一遍；（2 ）用热水沏好洗衣粉，将毛巾浸泡20分钟左右；（3）认真搓洗，个别脏得毛巾，用肥皂单独搓洗；（4 ）漂洗干净浸泡5 -1 0分钟（或煮沸15-30 分钟,蒸气10-15分钟），然后需用流动清水冲洗干净。
水杯:（1 ）用百洁布擦拭杯口、杯内（沾去污粉或洗涤灵）；（2 ）用小刷子刷洗杯把手；（3）用流动水冲洗干净；（4）用0、5洗消净浸泡5- 10分钟（或煮沸15—30分钟，蒸气10— 1 5 分钟）然后需用流动清水冲洗干净?
保育员考试分析题与答案
1、请分析案例中保育员做法得错误之处，并答出正确得做法。（10分）
东东家长对老师说：东东得耳朵上起了个疱，请老师帮忙喂药涂药?保育员徐某马上接过袋
子，打开瞧了瞧，就是一包药片与一支药膏，就顺手把整袋药放在玩具柜上，然后又去接待其她小朋友。
答:错误之处：一就是保育员接过家长得药后仅就是瞧了瞧，并没有按要求进行登记；二就是保育员顺手将药放在幼儿得桌面上。
正确得做法：1、保育员接过药后应该对服药幼儿得姓名以及药物名称、服药时间与用法用量等进行登记。2、将药放在幼儿接触不到得地方
2、分析下面案例，说说保育员做得对吗？为什么？（10分）星期一午餐时，大班保育员李某发现平时食欲很好得小红今天总把食物含在嘴里，就走过去
摸了摸小红得额头，没发烧。轻轻问小红：那不舒服？小红说:牙齿疼,原来小红得门牙松了，要换牙了?李某马上通知食堂送来稀粥给小红吃。？
答:这个保育员做得对。因为大班幼儿得年龄正处在换牙阶段，会给幼儿引起不适得感觉，影响吃饭；保育员得做法，符合幼儿这一生理阶段要求，让食堂送来稀饭，能保证幼儿得进食与营养,使幼儿顺利度过换牙阶段。？3、请分析下例中保育做法得不当之处，并说说如何正确得给幼儿滴眼药水.（10分）
游泳上水后，保育员在王某给小朋友滴保健眼药水。先洗手后，叫小朋友仰起头，然后用
左手食指、中指分开小朋友得上下眼皮，右手拿着药瓶，分别把药液滴在双眼得下眼皮内，每眼滴了2滴,然后叫幼儿合上眼睛，转动眼球。
答：保育员做法得不当之处就是“用食指与中指分开幼儿得上下眼皮”与“没有叫幼儿仰
头、向上瞧”。给幼儿滴眼药水得正确方法就是：洗干净手后，让幼儿稍微仰头向上瞧，用左手得食指与拇指轻轻分开幼儿得上下眼皮，右手拿着药瓶，分别把药液滴在双眼得下眼皮内，每眼滴了2滴，然后叫幼儿轻轻合上眼睛，或者轻轻提起上眼皮，防止药液流出来。
4、请分析案例中保育员做法得错误之处，并答出正确得做法。（10分）
午睡时,保育员何某一边大声督促幼儿快乐闭上眼睛好好睡觉,一边取来水桶，对寝室地面进行洗擦?
答：保育员做法得错误之处：一边大声督促幼儿快乐闭上眼睛好好睡觉，一边取来水桶，对
寝室地面进行洗擦。正确得方法就是：照顾幼儿午睡，就应该为幼儿营造一个温馨、舒适、安静得睡眠环境，此时得保育员应该用情切得语言与轻盈得动作去照顾幼儿，而不能大呼小叫，四处碰撞，大造声响，影响幼儿睡眠.5?、分析下面案例：（10分）早上，大班幼儿小明得家长说孩子感冒了，把医院开得药片与口服液交给了保育员刘某，并交待:今日已服过一次药了。午餐后，刘某取出药片，插好口服液得吸管，叫小明就着菜汤送服.（1）上述做法就是否正确？错在哪里？（2）如果就是您，该如何给幼儿喂药？答（1）:上述做法就是错误得：1、对家长交来得药没有按要求进行登记.2、让幼儿用菜汤服药. 答（2 ）:如果就是我,我首先要记录下家长交来得药名、服法用量以及幼儿得姓名，并在饭后歇一会按记录要求，用温白开水给幼儿服药，剩下得药继续保管好。
6请分析保育做法得正误，并说说如何处理幼儿遗尿问题。（10分）
小玲小朋友平常就有晚上尿尿得特点，一般都要叫两次尿。可今天，时间未到，床已尿湿了。保育员李某生气了，用力拍着小玲得屁股：“怎么又尿床了，真就是个尿包，快起来换衣服,真就是越忙越乱”。
答:保育得做法就是错误得。对于幼儿遗尿现象，首先要耐心对待，不能责备幼儿，应表现出无所谓得态度，还可以用告诉幼儿“我小时候也尿过床”，以此减轻幼儿得精神负担，有利于纠正尿床现象.平时注意观察幼儿尿床得原因与规律，针对性得照顾幼儿得生理特点；在处理幼儿尿床得时候，尽量避开其她幼儿，保护幼儿得自尊心等.
7、请分析以下案例（10分）
丁丁小朋友因出水痘回家隔离。保育员李某马上把丁丁得口杯、牙刷、毛巾等用配置得消
毒液浸泡后再用清水漂洗.把丁丁得床上用品与玩具放在阳光下暴晒，然后用清水抹丁丁
得桌椅、床.
（1 ）案例中保育员得做法就是否正确？为什么？（2）幼儿园常用得消毒方法有哪些？
答（1）: 保育员得做法就是不完全正确得。因为对于水痘传染病来说, 仅对患者使用得物品进行消毒就是不够得, 还要对患者所接触到得环境与物品进行“终末消毒”，对室内环境进行通风换气3小时,以及对患者所接触过得人进行检疫观察3 1天，等系列工作。
幼儿园常用得消毒方法有: 煮沸法、蒸汽消毒法、日晒发、药品消毒法.
8、请谈谈如何指导幼儿进行洗手．（10 分）?答：指导幼儿洗手得步骤就是: 1、挽衣袖或撸衣袖; 2 、双手略向下，避免水倒流浸湿衣袖; 3 、轻轻拧开水龙头，水流不要太大；4、将手
心、手背、手腕浸湿,搓肥皂,搓出泡,使手心、手背、手腕、手指缝都被肥皂洗到；5、用清水冲洗掉手上得肥皂泡沫, 管好水龙头; 6、用自己得毛巾擦干手（冬天吸收后擦油）。7 、教育幼儿认真洗手，不玩水, 不敷衍了事。
9、瞧录像回答问题（考核时间为:观瞧安全演示片2遍，回答问题）地点：盥洗室
场景：盥洗室内清洁通风, 水池下水道无头发污物, 地面上有一两滩水, 每隔一个水龙头有一场
肥皂，保育员带领一群孩子进入盥洗室洗手、洗脸.
由于孩子人数太多, 保育员要求孩子们按水龙头数一个跟一个排好队轮流洗手, 幼儿洗手时先湿手然后随意搓了搓肥皂就冲洗，洗完后用力甩手, 把水甩后面得幼儿身上, 保育员在一旁只就是提醒幼儿动作迅速一些, 小心滑倒.
幼儿从排放整齐得毛巾架下取下自己得毛巾, 来到水龙头前面, 幼儿用干毛巾擦了擦鼻子后就打开水龙头开始洗脸, 先擦前额、眼晴、然后擦鼻子、嘴巴, 然后就关上水龙头将手巾挂回原处。保育员一直站在毛巾旁提醒幼儿不要拿错别人得毛巾与挂错地方。
找出保育员幼儿洗手、洗脸工作中出现得 2 个工作失误，并指出相应得正确做法。洗脸得正确步骤由哪几步组成？
参考答案：
工作失误1—-地面没有保持干爽。正确做法:应该保持盥洗室地面清洁干爽,防止婴儿滑倒, 将水池前得地面铺上渗水地垫。
工作失误2-—肥皂、洗手液得数量不够。正确做法：应该准备足够得肥皂或洗手液, 数量与水龙头得数量相同或隔一个水龙头一个。
工作失误3——幼儿盥洗敷衍了事, 保育员没有进行有效指导。正确做法：保育员应该督
促、指导幼儿认真洗手, 不玩水、不敷衍，婴幼儿洗完手后保育员检查就是否洗干净, 并提醒幼儿用自己专用得毛巾擦手。
工作失误4-—保育员没有提醒幼儿洗脸前先用卫生纸擤鼻涕。正确做法：保育员应该将卫生纸放在婴幼儿容易拿到得地方, 以便婴幼儿洗脸前可以用来擤鼻涕．
工作失误5-- 保育员没有指导幼儿用正确得方法洗脸, 正确做法：保育员应该提醒幼儿正
确得洗脸顺序就是：先用毛巾擦里、外眼角，然后擦前额、脸颊、鼻孔下方、口周、下巴、脖子及耳朵。其间应清洗毛巾 1 至 2 次，以保证毛巾得清洁。
洗脸得正确步骤：1保育员提醒婴幼儿擤鼻涕。2 将毛巾浸湿拧干。3洗脸顺序就是：先用毛巾擦里、外眼角，然后擦前额、脸颊、鼻孔下方、口周、下巴、脖子及耳朵。4 其间应该清洗毛巾1至2次以保证毛巾得清洁。冬季洗脸应该搽油,以保护婴幼儿得皮肤。
1 0.瞧录像回答问题（考核时间为：观瞧安全演示片2遍,回答问题）地点：寝室时间：中午睡觉时间
场景：时钟指示为12：00，保育员在寝室门口组织幼儿排队说：“请上完厕所得小朋友到这边安静地排好队”然后保育员逐一摸幼儿得额头、颌下与腮部, 检查幼儿有无身体不适，同时幼儿安静进入寝室。
幼儿进入寝室后，保育员请小朋友安静躺下, 并盖好被子, 等幼儿基本入睡后保育员就拿起一本书，坐在一位幼儿得床边瞧。
幼儿出现几种不正确得睡姿缩成一团、蒙头睡等, 有得幼儿还从衣兜里掏出小铃铛钥匙扣玩,发出了响声，惊动了保育员,保育员快速来到幼儿身边,没收了幼儿得小玩具，并批评幼儿: “让您睡觉不好好睡, 一会不给您吃午点。”然后保育员回到座位上继续瞧书。
时钟指示为2 :00,幼儿起床时间到了，保育员对幼儿说：“小朋友起床啦，请先穿好衣服，离开寝室。＂保育员将剩下得幼儿催促其离开寝室后, 自己也跟着离开了寝室, 寝室内多个床铺没有整理好。
找出保育员在睡眠工作中出现得其中2个工作失误，并指出相应得正确做法．如何预防矫正婴幼儿遗尿症？
工作失误1—－保育员没有按照日托园午检得方法给幼儿进行午检.正确做法:应该就是
一摸，摸婴幼儿得额头、颌下与腮部; 二瞧, 包括瞧婴幼儿精神状态、面色、咽部有无异常,
皮肤有无皮疹及某些传染病得早期表现，三问, 幼儿有无不适; 四查，查瞧婴幼儿有衣兜有无不安全得物品, 将其带来得小物件保存起来, 避免发生意外事故。
工作失误2 - —保育员没有细心巡视、照料幼儿睡眠, 没有及时纠正幼儿不良得睡眠姿势。正确做法: 保育员应该认真观察幼儿得睡眠情况，发现幼儿出现不良得睡姿要及时纠正, 应做到态度与蔼, 动作轻柔。
工作失误3——保育员不应粗暴对待幼儿得睡眠问题。正确做法：保育员应告诉幼儿暂时帮她保管小玩具, 回家得时候还给她，使幼儿保持轻松愉快得情绪，在良好得精神状态中入睡．工作失误4——保育员不应要求幼儿起床后先又叠被子再穿衣服。正确做法: 先指导幼儿穿衣，然后再指导幼儿整理床铺。
工作失误5－- 保育员没有对幼儿整理床铺进行指导，也没对寝室做进一步得检查整理.正确做法：保育员应指导幼儿用正确得方法整理床铺, 并在幼儿离开寝室后做进一步得检查整理工作.
预防与矫正婴幼儿遗尿症：（1 ）唤醒排尿；（2 ）避免过度疲劳,控制饮水量;（3 ）消除导致婴幼儿精神紧张不安得因素；（4）进行行为治疗与药物治疗；
1 1 .分析下例案例，计算消毒液得配制。
保育员何某提来一桶清水（约10Kg）,打开食物柜得锁，取出8勺漂白粉（约8g）,调成糊状, 倒进水中搅匀，然后入幼儿毛巾进行浸泡。
（1）保育员得做法正确吗？为什么?
（2）指出保育员做法得错误:1:12 5得浓度太高.（3分），储物柜要上锁，防止幼儿拿到。
（2分）
（3）消毒液得配置：
1 计算所需药量与加水量;
2 准备好配制工具;
3按比例配制消毒液。按照配置比例，量取适量得水与漂白粉，先在漂白粉中加入少量水先调成糊状，再加入搅匀.（3 分）
12。观察案例演示2 遍,答出保育员在进行日托儿园晨检工作时，程序中出现得其中2个工作失误，并答出相应得正确做法。具体说明整托儿园晨检中得“一摸、二瞧、三问、四查”
分别指就是什么?（10 分）
答案及评分标准：找出其中任意2个错误并改正,6 分;答出工作程序,4 分。工作失误 1 ——保育员没有按照日托园晨检得方法给幼儿园晨检得方法给幼儿进行晨检。（1 分）
正确做法: 一摸、二瞧、三问、四查。（2分）
工作失误2——保育员没有对幼儿带来得药物做好登记, 还随意把药物放在桌子上。正确做法: 保育员要对婴儿带来得药物作详细得登记，并将它们放在婴儿够不到得地方．工作失误3——保育员无详细了解幼儿有无与患者接触.
正确做法: 应该向家长与幼儿了解患者发病时间与了解接触史.
工作失误4——保育员检查部位不正确。
正确做法：除了晨检常规检查得部位之外, 应该针对手足口病得特点认真检查口腔、双手掌、双脚有无出现红点。
一摸摸婴幼儿得额头、额下与腮部。
二瞧包括瞧婴幼儿得精神状态、面色、咽部有无异常, 皮肤有无皮疹及某些传染病得早期表现。
三问要向家长了解婴幼儿在家中得饮食、睡眠与大小便等方面得情况。
四查要查瞧婴幼儿得衣兜内有无不安全得物品, 避免发生意外事故。
13. 瞧录像回答问题（考核时间：观瞧案例演示片2遍回答问题）.
地点：餐室时间：早上11:00 —- 1 2: 00
场景: 保育员把饭菜加盖取回，放在旁边一张桌子上, 然后拿起抹布用洗涤液擦拭桌子, 值日生擦试第二遍，擦完桌子清洗抹布，保育员把餐具交给值日班生分发，值日生在这张桌子上分发几个碗与盘, 又在那张桌子上分发几对筷子，保育员忙着分发饭菜，饭菜分装在碗与盘中，餐室内轻声播放着音乐，幼儿入座进餐, 保育员站在一旁观瞧幼儿进食, 有一个瘦瘦得小朋友情绪低落, 不动手进食，保育员前去询问，又有一个小朋友打翻,饭菜撒满一地，保育员急急地打扫干净，胖胖得小男孩第一个盛饭,保育员赞许地点点头, 她回到位置后边吃边悄悄地把青菜根扔到地上, 保育员大声得批评她，大部份幼儿进食完毕, 那个瘦瘦得小朋友还剩下半碗饭, 保育员喂她吃了几口，将剩下得饭菜倒掉了忙着进行餐后整理工作。
找出保育员在组织幼儿进餐时,出现得其中 2 个工作错误,并指出相应得正确做法, 提高幼儿食欲有哪些方法?
参与答案“
工作失误1——有一个小朋友打翻饭碗，饭菜撒满一地，保育员急急打扫干净,没有进行随机教育。
正确做法：保育员应了解事情得原因，以不影响婴儿得食欲为前提,帮助婴幼儿掌握正确使用餐具得方法, 培养良好得就餐习惯。
工作失误2——对挑食得小朋友只就是大声批评没耐心教育.
正确做法：保育员应根据婴儿幼儿进餐特点，提高婴儿得进餐兴趣，培养婴儿良好得进餐习惯。
工作失误3—-保育员对瘦弱儿不进食只就是询问一下，不够细致,还把剩下得饭菜倒掉就是错误得。
正确做法：对营养不良得瘦弱儿要进行细致观察,发现进餐特点如：速度、进餐量、对食物得喜好等,督促幼儿专心进餐, 以增进食量。
工作失误4——保育员对值日生擦拭桌子得方法没有具体得指导, 值日生擦拭桌子得方法错误.
正确做法：应把抹布对折成长方形拼行擦拭, 擦拭一张桌子翻一个面, 可采用“及“字形擦拭，擦一张桌子清洗一次抹布, 不能一擦到底。
工作失误5——保育员没有具体指导值日生按要求正确分发餐具。
正确做法：应指导值日生按座位次序，保证一人一碗一盘，碗得位置应对着椅子中间离桌子一拳远得距离, 盘子应放在碗得前面,分发筷子应着筷子尾端，放在盘子上，摆放整齐。
工作失误6 ――保育员对肥胖儿过快添饭没有引导提示。
正确做法：应对肥胖儿适当限制进食量,要教会她吃蔬菜,尽量少添饭，还要提醒其细嚼慢咽,控制进食速度.
提高婴儿食欲方法：（1）使婴儿饮食多样化，注意食物得色香味形, 以吸引婴儿进食?（2）创设良好得进食环境。（3 ）保持婴儿愉快、平静得进食情绪.（4）尽量早教会婴儿自己动手吃饭, 可以提高婴儿进餐得兴趣; 婴儿适当得体育锻炼,保持婴儿健康，可以使其保持良好得食欲。
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初级电工技能鉴定考核试题 第一卷第一章 一、是非题 1 、指示仪表不仅能直接测量电磁量，而且还可以与各种传感器相配合，进行温度、压力、流量等非电量的测量。（√） 2 、电动系仪表除可以做成交直流两用及准确度较高的电流表、电压表外，还可以做成功率表、频率表和相位表。（√） 3 、准确度为 1.5 级的仪表，测量的基本误差为± 3% 。（×） 4 、要直接测量电路中电流的平均值，可选用电磁系仪表。（×） 5 、电压表的附加电阻除可扩大量程外，还起到温度补偿作用。（√） 6 、电压互感器二次绕组不允许开路，电流互感器二次绕组不允许短路。（×） 7 、直流电流表可以用于交流电路。（×） 8 、钳形电流表可做成既能测交流电流，也能测量直流电流。（√） 9 、使用万用表测量电阻，每换一次欧姆档都要把指针调令一次。（√） 10 、测量交流电路和有功电能时，因是交流电，故其电压线圈、电流线圈和各两个端可任意接在线路上。（×） 11 、用两只单相电能表测量三相三线有功负载电能时，出现有一个表反转，这肯定是接线错误。（×） 12 、电动系功率表的电流线圈接反会造成指针反偏转，但若同时把电压线圈也反接，则可正常运行。（×） 13 、电磁系仪表的抗外磁场干扰能力比磁电系仪表强。（×） 14 、电动系相位表没有产生反作用力矩的游丝，所以仪表在未接入电路前，其指针可以停止在刻度盘的任何位置上。（√） 15 、按仪表对电场或外界磁场的防御能力，分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四级。Ⅱ级仪表在外磁场或外电场的影响下，允许其指示值改变± 1% 。（√） 16 、测量电流的电流表内阻越大越好。（×） 17 、不可用万用表欧姆档直接测量微安表、检流计或标准电池的内阻。（√） 18 、无论是测直流电或交流电，验电器的氖灯炮发光情况是一样的。（×） 19 、装有氖灯泡的低压验电器可以区分火线（相线）和地线，也可以验出交流电或直流电；数字显示低压验电器除了能检验带电体有无电外，还能寻找导线的断线处。（√） 20 、剥线钳可用于剥除芯线载面积为 6mm2 以下的塑料线或橡胶线的绝缘层，故应有直径 6mm 及以下的切口。（×） 21 、电烙铁的保护接线端可以接线，也可不接线。（×） 22 、手动油压接线钳可以用来压接截面为 16~240mm2 的铜、铝导线。（√） 23 、装接地线时，应先装三相线路端，然后装接地端；拆时相反，先拆接地端，后拆三相线路端。（×） 24 、电焊机的一、二次接线长度均不宜超过 20m 。（×） 25 、交流电流表和电压表所指示的都是有效值。（√） 26 、绝缘靴也可作耐酸、碱、耐油靴使用。（×） 27 、铜有良好的导电、导热性能，机械强度高，但在测试较高时易被氧化，熔化时间短，宜作快速熔体，保护晶体管。（×） 28 、熔点低、熔化时间长的金属材料锡和铅，适宜作高压熔断器熔体。（×） 29 、强电用的触点和弱电用的触点，性能要求是相同的，所用材料也相同。（×） 30 、用作传感器、扬声器和微波器件的铝镍钴材料是永磁材料，能在一定的空间内提供
职业技能鉴定国家题库统一试卷
职业技能鉴定国家题库统一试卷
职业技能鉴定国家题库统一试卷 中级计算机办公软件应用知识试卷 注意事项 1、请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、考号和所在单位的名称。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 3、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关内容。 姓名：准考证号：成绩： 一、填空题（1-20题，将正确答案填在横线上，每 题1分，共20分）。 1、计算机软件系统通常分为软件和软件。 2、计算机的主机是指和。 3、计算机五大部件是指运算器、控制器、存储器、、。 4、CPU的任务是执行存放在存储器里的。 5、存储一个汉字占个字节。 6、DOS中的目录在Windows98中一般被称作。 7、在Windows98中，被删除的文件一般首先放入。 8、安装汉字输入方法应在控制面板窗口中选择图标。
9、要退出资源管理器可在菜单上选用退出命令。 10、要将当前窗口的内容复制到剪贴板，选定内容后应按键。 11、可以在中文与英文方式切换的组合健是。 12、显示或隐藏工具栏的命令在菜单。 13、通常EXCEL文件的扩展名是。 14、只有在视图中，才能如实查看首字下沉的效果。 15、当计算机发现病毒后可用软件消除。 16、移动文档时，应先执行再执行粘贴。 17、如果要取消搜索可按键。 18、对话框中用于输入文本信息的一种矩形区叫。 19、在Excel中进行分类汇总必须先对分类的列进行。 20、在Excel中要查询满足特定条件的记录可使用命令。 二、选择题（21-60题。选择正确的答案，将相应的字母填入题内的括号。每题1分，共40分） 21、存储器在1MB单位相当于KB单位。
职业技能鉴定国家题库餐厅服务员初级理论知识试卷
职业技能鉴定国家题库 餐厅服务员初级理论知识试卷 注 意 事 项 1、本试卷依据2001年颁布的《餐厅服务员 国家职业标准》命制，考试时间：120分钟。 2、请在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 80题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。每题1 分。) 1．落后的道德对产生它的经济基础具有( )。 A 、阻碍作用 B 、积极作用 C 、巩固作用|、 D 、促进作用 2．以下叙述中对社会主义职业道德的社会作用描述错误的选项是( )。 A 、社会主义职业道德是推动社会主义现代化建设的重要精神力量 B 、社会主义职业道德能够促进社会生活的稳定 C 、社会主义职业道德是推动社会主义现代化建设的重要物质力量 D 、社会主义职业道德是促进劳动者自我完善，培养社会主义新人的重要途径 3．以下选项中能够充分体现"诚实守信"内涵的选项是( )。 A 、忠诚老实 B 、有情有义 C 、真实感情 D 、信守承诺 4．培养良好的餐厅服务员职业道德，应从( )等方面进行。 A 、职业认识、职业偏好、职业信念、职业行为、职业习惯 B 、职业认识、职业档次、职业偏好、职业行为、职业习惯 C 、职业认识、职业情结、职业档次、职业行为、职业习惯 D 、职业认识、职业情感、职业信念、职业行为、职业习惯 5．礼貌是指人与人的交往应通过( )体现相互尊重和友好。 。 A 、所处的环境 B 、职位的高低 C 、交谈时间量的大小 D 、语言、表情、行为 6．餐厅服务员掌握了餐厅礼仪，在实际工作就会受到礼仪的( )。 A 、约束 B 、干扰 C 、束缚 D 、惩罚 7．站立时要立正站好，从正面看，两脚跟相靠，脚尖开度在( )。 A 、30°—45° B 、30°—60° C 、45°—60° D 、15°一45° 8．下列那一项是餐厅服务员在餐厅服务工作中不允许的( )。 A 、举止端庄文雅 B 、语言谦虚恭敬 C 、态度诚恳热情 D 、表情异常丰富 9．顾客点菜时要耐心等候，不能催促，让宾客有考虑的时间。如宾窖犹豫不决，服务员应当 好参谋，热情介绍( )。 A 、菜肴品种 B 、服务方式 C 、服务理念 D 、厨师手艺 10．服务语言可分为( ) A 、7类 B 、8类 C 、 9类 D 、10类 11．“再见”或”“请再次光临！”用于客人离开餐厅时，应( )。 A 、热烈而真诚 B 、认真负责 C 、认真而严肃 D 、热情而又歉意 12．在中餐餐桌上不能只顾自己，也要关心别人，尤其要招呼两侧的( )。 A 、亲人 B 、女宾 C 、地位高的人 D 、外国人 l 3．下列不属于汉族传统节日的有( )。 A 、春节 B 、那达慕大会 C 、中秋节 D 、端午节 14．用餐之时，俄罗斯人多用( )。 A 、刀叉 B 、叉勺 C 、刀勺 D 、筷子 15．( )做礼拜为“主日礼拜”，因为据《圣经·新约》中记载，耶稣在这天复活。另有少数 教派是规定星期六(安息日)为礼拜，这天称为”安息日礼拜”。 A ，星期一 、B 、星期三 肜星期五 D 、星期日 16．不属于餐厅提供给客人无形产品有( )。 A 、烹饪技艺 B 、、服务态度 C 、就餐环境 D 、餐具的质地 17．餐厅服务心理的内容不包括( )。 A 、服务态度 B 、服务项目 C 、服务技术 D 、服务行为 1 8．顾客就餐对清洁卫生的要求不包括( )。 A 、食品卫生 B 、餐具卫生 C 、服务员的卫生 D 、顾客的卫生 19．中年顾客的消费心理特点有( )。 A 、成熟稳重 B 、对服务质量要求不是特别高 C 、有较好的经济收入，没有家庭负担 D 、消费时冲动胜过理智 20．老年顾客在消费中对( )方面极其敏感。 A 、服务环境 百、服务态度 C 、菜品口味 D 、菜肴的价格 2I ．在人际沟通时，( )是最基本的原则。 A 、诚实守信 B 、双向沟通 C 、互惠互利 D 、互相尊重 22．交谈的技巧不包括哪个方面( )。 A 、认真倾听 B 、有声语言 C 、无声语言 D 、第一印象 23．服务员在倾听时要首先向客人表示愿意听的态度，要有诚意，动作不正确的有( )。 A 、身体微微前倾 B 、表情严肃认真 C 、面带微笑 D 、拿好笔和本子 24．有声语言由( )和( )构成。 A 、语音语调 B 、说话的内容语调 C 、语速语调 D 、说话的内容 语音 25． 下列哪些语言属于动作语言( )。 A 、板着脸 B 、坐立时的动作 C 、打出“v”的手势 D 、面红耳赤 26．( )可以更妥善地处理好突发事件。 A 、直接了当的语言 B 、公事公办，按流程来做 C 、幽默风趣的语言 ． D 、一丝不苟，严谨的语言 27．人们生活水平不断提高，富贵病的发生率逐渐增多，( )对防止富贵病的发生具有重要意义。 A 、糖元 B 、．膳食纤维 C 、维生物素 D 、叶酸 28．基础代谢消耗能量是指( ) A 、人体维持生命和运动所需要的最高能量需耍 B 、运动或劳动等体力活动时肌肉需要消耗的能量 C 、人体维持生命的所有器官所需要的最低能量需要 D 、由于进食而引起的能量消耗 29．钙的吸收与年龄有关，随着年龄增长其吸收率( )。 A 、上升， B 、下降 C 、不变 D 、无法预测 30．下列( )方式可使人体获得维生素D 。 A 、晒太阳 B 、多吃蔬菜 C 、多吃谷物食品 D 、多吃豆 31．生物性污染包括( ) A 、微生物、杂物、昆虫污染 B 、微生物、有机和无机物、昆虫污染 C 、微生物、放射物、昆虫污染 D 、微生物、寄生虫、昆虫污染 32．下列方法中，( )能够有效防止细菌性食品污染的发生。 ． A 、夏季不吃冷食 B 、不适抖、炝等烹调方法 C 、合理储藏食品、抑制细菌生长繁殖 D 、不与已经细菌性食物中霉的病人接触 33．敌百虫、敌敌畏、乐果等农药属于( )。 A 、有机磷 B 、有机氯 C 、有机氮 D 、有机汞 考 生 答 题 不 准 超 过 此 线
国家职业技能鉴定题库机修钳工四级技能考试试卷
国家职业技能鉴定题库 中级钳工技能考试准备通知单 请各位考生在考试前认真阅读此单，并按要求逐一做好各项准备工作。 一、材料准备（见下备料图表） 1.以下所需材料由鉴定所准备 备料图 2、按实际鉴定人数准备。 二、设备准备(见下页)
1、以下所需设备由鉴定所准备 2、划线平台、台钻、砂轮机、钳台及附件配套齐全、布局合理。 三、工、量、刃具准备 1.以下所需工、量、刃具由鉴定所准备
2、①小型工具可根据鉴定所条件、通知个人准备； ②检验量具为检验专用； 四、考场准备 ①工房面积不小于180m2。 ②设工位24个。 ③同时容纳20人鉴定。 ④照明良好，光线充足。 ⑤工位、工件统一编号，考生抽号就岗。 ⑥水、电、采暖降温及安全设施齐全。 ⑦整洁规范无干扰。 五、评分人员要求 1.热爱本职工作，遵守考评各项规则及要求。 2.考评人员必须具有高级工或技师、中级专业技术职务及以上资格，同时经专门培训，熟悉鉴定工作。 3.现场监考、评分人及统计员构成为：（3-5）:3:1。 4、评分员需回避考试现场，进入评判室做好准备，依据评分标准打分。 5.统计员作好分数统计及保密工作，评分表不得有更改。 中级钳工技能考试准备通知单第3页（共3页）
中级钳工技能试卷 一、说明： 1.本试卷遵循实用性、典型性、可行性、重在提高的指导思想； 2.编制依据《中华人民共和国钳工工人技术等级的标准》（1994年12月）和 《中华人民和国钳工职业技能鉴定规范》（1995年4月）。 3.全国通用，无地域和行业限制，无特殊要求。 二、项目： 1、试题名称：变通板。 2、图形及技术要求 技术要求: 1)上图所示情况下配合，外侧面错位量≤0.06mm。配合间隙（包括右件翻件转180°。图 中双点划线）检测两次，应≤0.03mm，两孔分别对凹件长边的距离变化量△≤0.30mm， 2)以凸件为基准，凹件配作。 3)定额时间：270分钟。 4)所用钻头现场刃磨。
国家职业标准保育员
国家职业标准：保育员 1.职业概况 1.1职业名称 保育员 1.2职业定义 在托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中，辅助教师负责幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育人员。 1.3职业等级 本职业共设三个等级，分别是：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）。 1.4职业环境 室内、外 1.5职业能力特征 身体素质好，无传染性疾病，有一定的语言表达和组织能力。 1.6基本文化程度初中毕业 1.7培训要求 1.7.1培训期限 全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。普级培训期限：初级不少于120标准学时；中级不少于140标准学时；高级不少于160标准学时。 1.7.2培训教师 培训初级保育员的教师应具有本职业高级职业资格证书或相关中级专业技术职务任职资格；培训中、高级保育员的教师应具有本职业高级职业资格证书3年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。 1.7.3培训场地设备 采光、照明良好的标准教室及幼儿园。
1.8鉴定要求 1.8.1适用对象 从事或准备从事本职业的人员。 1.8.2申报条件 ——初级（具备以下条件之一者） （1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （2）在职业连续见习工作2年以上。 （3）本职业学徒期满。 ——中级（具备以下条件之一者） （1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事要职业工作5年以上（3）连续从事本职业工作7年以上。 （4）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。 ——高级（具备以下条件之一者） （1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业5年以上，经本职业高级正规达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。（2）联系从事本职业工作15年以上。 1.8.3鉴定方式 分为理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用现场实际操作方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达60分以上者为合格。 1.8.4考评人员与考生配比 理论知识考试考评人员与考生配比为1：20，每个标准教室不少于2名考评人员；技能操作考核考评员与考生配比为1：2，且不少
保育员职业技能鉴定中级工考试题库—-技能考试
保育员职业技能鉴定中级工考试题库—-技能考试 1、幼儿园的任务包含哪些内容？ 答：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。 2、幼儿园教育的工作原则有哪些？ 答：（1）体、智、德、美教育的相互渗透，有机结合；（2）既重视幼儿年龄特点，又重视幼儿的个体差异；（3）热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育；（4）寓教育于幼儿一日生活中；（5）创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件；（6）以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。 3、幼儿园一日活动包括哪些方面？ 答：接待幼儿入园、早操、教育活动、间隙活动、自由游戏与户外活动、盥洗、进餐、睡眠、劳动、散步、实验操作、离园。 4、晨间检查的一般方法是什么？ 答：一看：看脸色、看皮肤、看眼神、看咽喉；二摸：摸摸是否发烧、摸腮腺是否肿大；三问：问幼儿在家吃饭情况、睡眼是否正常、大小便有无异常；四查：是否携带不安全物品。 5、照顾幼儿吃好一顿饭的标志是什么？ 答：吃饭过程中，幼儿情绪好；幼儿食欲好、食量够；饮食习惯好，吃得卫生。 6、照顾好幼儿睡眠的三条标志是什么？ 答：一是按时睡，睡得好，按时醒，醒后精神饱满愉快；二是睡够应睡的时间，要以孩子为主，不能任意减少或增加睡眠时间；三是保持良好的睡眠姿势和习惯。 7、幼儿园保育员的主要职责包含哪些内容？ 答：（1）负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作；（2）在教师指导下，管理幼儿生活并配合本班教师组织教育活动；（3）在医务人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度；（4）妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。 8、保育员在幼儿入厕时的工作有哪些？ 答：（1）允许幼儿随时入厕；（2）协助教师帮助自理能力差的幼儿；（3）对遗尿及遗屎的幼儿，耐心地为他们更换、清洗衣物；（4）协助教师培养幼儿大小便的好习惯，如会按需要小便，按时大便，大便后自己擦净，便后用肥皂洗手等；（5）观察幼儿大小便情况并报告给教师。 9、保育员在幼儿游戏时的工作有哪些？
职业技能鉴定国家题库初级电工
职业技能鉴定国家题库 初级电工 TPMK standardization office【 TPMK5AB- TPMK08- TPMK2C- TPMK18】
初级电工知识试卷 职业技能鉴定国家题库 初级电工知识试卷 （考试时间：120分钟） 一、选择题（第1题∽第50题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。每题1分，满分50分。） 1、不属于电工常用电气图的是（） A、系统图 B、电路图 C、接线图 D、施工图2、同材料同长度导线的电阻与截面积的关系是（）A、截面积越大电阻越大B、截面积越大电阻越小C、不确定D、无关3、电容器的容量大小与（）有关。 A、所加电压 B、存储电量 C、极板面积 D、电源的电动势4、纯电感元件是一个（）元件。 A、产能 B、耗能 C、储能 D、直流元件5、“220V40W”的纯电阻元件，允许通过的额定电流是（）A、1AB、0.18AC、0.5AD、2A6、若使电路中某点电位提高，则（） A、改变电路中某些电阻的大小一定能实现 B、改变参考点可能实现 C、增大电源电动势一定能实现 D、减少电源电动势一定能实现7、电位差的实际方向是（） A、由负极指向正极 B、由低电位指向高电位 C、由高电位指向低电位 D、方向可随意确定 8、将一段电阻为R的导线对折后合并起来，电阻值将变为（）A、R/4B、R/2C、2RD、4R9、闭合电路欧姆定律表达式为（）
A、I=U/R B、I=u/z C、I=E/R D、I=E/（R+R0） 10、电阻电路中电压有效值为20V，电阻为4Ω，则通过电阻的电流有效值为（） A、5A B、0.5A C、8A D、4A 11、在纯感电路中uL=141Sin314T，XL=20欧，则电流的表达式为（） A、i=141Sin314T B、i=5Sin（314T-900） C、i=10Sin314T D、i=7Sin（314T-900） 12、万用表使用万毕后，应将转换开关置于（）档。 A、电流档 B、电阻档 C、空档 D、任意档13、快热式电烙铁持续通电时间不超过（）。 A、1min B、2min C、3min D、5min14、关于绝缘鞋的保管下列（）说法不正确。A、不应与油类的油脂接触，以防老化B、存放处的环境温度不得变化过大C、其上可堆放其它物件D、应存放在专用的柜子里 15、钢芯铝绞线的型号为（） A、LJ B、LGJ C、GJ D、HLJ16、电工绝缘材料按极限温度划分为（）个耐热等级。 A、五 B、六 C、七 D、八17、电焊变压器属于（） A、控制变压器 B、特殊变压器 C、电力变压器 D、升压变压器18、自耦变压器的用途是（） A、变换阻抗 B、改变频率 C、变换电压 D、改变相位19、变压器的运行电压不应超过额定电压的（） A、±2% B、±5% C、±8% D、±10%20、大型变压器铁芯截面常采用（） A、方形 B、长方形 C、阶梯形 D、其它形状21、变压器的输出功率与输入功率的比值称为（） A、负载率 B、效率 C、负载系数 D、都不是22、电容起动是（）电动机常用起动的方法之一。
国家职业技能鉴定参考考试试题(1)
国家职业技能鉴定参考试题 1、什么是技能？人的技能包含哪几个要素？ 答：技能是人在意识支配下所具有的肢体动作能力。 人的技能包含智能与体能两个因素。 2、什么是职业技能？ 答：职业技能是指人在职业活动范围内需要掌握的技能。（可分为言语技能和肢体技能）3、职业技能的主要特点是什么？ 答：①要在具体工作实践中或模拟条件下的实际操作中进行训练和培养。 ②技能一旦掌握一般不易忘却。 ③各种职业的性质及其技能形式有差别。 4、什么是职业技能鉴定？ 答：职业技能鉴定是按照国家规定的职业标准，通过政府授权的考核鉴定机构，对劳动者的专业知识和技能水平进行客观公正、科学规范地评价与认证的活动。 5、职业人技能鉴定的对象包含什么内容？ 答：职业技能鉴定的主要对象是劳动者从事某一特定的职业活动所具备的职业技能。它包含了两个层次的内容。一是要测量劳动者掌握特定的生产劳动技能的专业性质；二是要测量劳动者运用这些技能解决实际问题、完成工作任务的能力水平，即职业技能的等级。 6、职业技能鉴定的本质属性是什么？ 答：技能鉴定的本质是一种考试，具有考试所应有的共性特征。 第一，职业技能鉴定属于标准参照性考试。 第二，职业技能鉴定属于综合性性社会考试。 7、什么是标准参照考试？ 答：所谓标准参照考试，就是个人考试的结果是否符合要求，它参照的是一个既定的标准，这个标准一旦确定与整体考试的水平无相关关系。 8、什么是常模参照考试？ 答：常模参照考试与标准参照考试不同，个人考试的结果是否符合要求，它所参照的不是一个既定的标准，而是根据考试目的预先设定的一个指标。 9、为什么说职业技能鉴定是属于综合性社会考试？ 答：职业技能鉴定的对象是社会劳动者，其社会分工和行业分布涉及所有职业领域，并覆盖了各种性质的企事业单位；而且，社会劳动者的个人身份，包括在岗的各类人员，正在求职的或转岗的人员，以及在校接受培训的学生等多种类型；此外，从业人员还涉及不同等级层次的职业群体。职业技能鉴定是为适应社会就业和各行业用人需要而进行的综合性社会考试。 10、职业技能鉴定的特点是什么？ 答：职业技能鉴定有以下三个特点： ①职业技能鉴定以职业活动为向导 ②职业技能鉴定以实际操作为主要依据 ③职业技能鉴定以第三方认证原则为基础 11、为什么职业技能鉴定要以职业活动为向导？ 答：职业技能鉴定不仅要注重学员知道什么，更要注重于学员能干什么。因此，在这个导向下培养出来的人才类型才能具备较强的实际操作能力，能解决具体工作中面临的各种复杂的问题，真正符合实际工作岗位的需要。 12、为什么职业技能鉴定要以实际操作为主要依据？
建构筑物消防员职业技能鉴定考试指导手册初级——带答案
建(构)筑物消防员职业技能鉴定考试指导手册 (初级) 第一篇基础知识 第一章消防工作概述 一、判断题 1、火就是以释放热量并伴有烟或火焰或两者兼有为特征的燃烧现象。(对) 2、火灾就是失去控制的燃烧所造成的灾害。(错) 3、国家标准GB/T 4968-2008《火灾分类》中根据可燃物的类型与燃烧特性,将火灾定义为A 类、B类、C类、D类、E类、F类六种不同的类型。(对) 4、按火灾损失严重程度把火灾划分为特别重大火灾、重大火灾、较大火灾与一般火灾四个等级。(对) 5、重大火灾就是指造成30人以上死亡,或者100人以上重伤,或者一亿元以上直接财产损失的火灾。(错) 6、较大火灾就是指造成10人以上30人以下死亡,或者50人以上100人以下重伤,或者5000万元以上一亿 元以下直接财产损失的火灾。(错) 7、一般火灾就是指造成3人以下死亡,或者10人以下重伤,或者1000万元以下直接财产损失的火灾。(对) 8、A类火灾就是指普通固体可燃物燃烧引起的火灾。(错) 9、B类火灾就是指液体或者可熔化的固体物质火灾。(对) 10、乙烷引起的火灾属于B类火灾。(错) 11、E类火灾就是指烹饪器具内的烹饪物(如动植物油脂)火灾。(错) 12、煤油引起的火灾属于C类火灾。(错) 13、石蜡引起的火灾属于属于B类火灾。(对) 14、防火与灭火就是一个问题的两个方面,“消”为防创造条件,“防”为消提供补充。(错) 15、消防工作具有广泛的社会性,它涉及到社会的各个领域、各个行业、千家万户。(对) 16、消防工作由国务院领导,由地方各级公安部门负责。(错) 17、消防安全就是公共安全的重要组成部分,做好消防工作,维护公共安全,就是政府及政府有关部门履行社会 管理与公共服务职能,提高公共消防安全水平的重要内容。(对) 18、单位的主要负责人就是本单位的消防安全责任人。(对) 19、“防消结合”,就就是要求把同火灾作斗争的两个基本手段——防火与灭火有机地结合起来,做到相辅相成、互相促进。(对) 20、消防工作的原则就是政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与。(对) 二、选择题(四选一) 1、造成30人以上死亡,或者100人以上重伤,或者一亿元以上直接财产损失的火灾属于A。 (A)特别重大火灾(B)重大火灾(C)较大火灾(D) 一般火灾 2、造成10人以上30人以下死亡,或者50人以上100人以下重伤,或者5000万元以上一亿元以下直接财产损失的火灾属于B。 (A)特别重大火灾(B)重大火灾(C)较大火灾(D) 一般火灾 3、造成3人以上10人以下死亡,或者10人以上50人以下重伤,或者1000万元以上5000万元以下直接财产损失的火灾属于C。
职业技能鉴定国家题库 车工试卷
职业技能鉴定国家题库 车工中级理论知识试卷 注 意 事 项 1、考试时间：120分钟。 2、本试卷依据2001年颁布的《车工 国家职业标准》命制。 3、请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 4、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 5、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。 一、单项选择(第1题～第160题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。每题0.5分，满分80分。) 1. 车削多线螺纹时( )。 A 、应将一条螺旋槽车好后，再车另一条螺旋槽 B 、应把各条螺旋槽先粗车好后，再分别精车 C 、根据自己的经验，怎么车都行 D 、精车多次循环分线时，小滑板要一个方向赶刀 2. 刃磨车刀时，刃磨主后刀面，同时磨出( )。 A 、主后角和刀尖角 B 、主后角和副偏角 C 、主后角和主偏角 D 、主后角和副后角 3. 精车梯形螺纹时，为了便于左右车削，精车刀的刀头宽度应( )牙槽底宽。 A 、小于 B 、等于 C 、大于 D 、超过 4. 一台C620-1车床，P E ＝7千瓦，η＝0.8，如果要在该车床上以80m/min 的速度车削短轴，这时根据计算得切削力F z ＝4800N ，则这台车床( )。 A 、不一定能切削 B 、不能切削 C 、可以切削 D 、一定可以切削 5. 车削主轴时，可使用( )支承，以增加工件刚性。 A 、中心架 B 、跟刀架 C 、过渡套 D 、弹性顶尖 6. 生产技术三要素是指( )。 A 、劳动力、劳动工具、劳动对象 B 、设计技术、工艺技术、管理技术 C 、人、财、物 D 、产品品种、质量、数量 7. 刀具角度中对切削力影响最大的是( )。 A 、前角 B 、后角 C 、主偏角 D 、刃倾角 8. 下列说法正确的是( )。 A 、增环公差最大 B 、封闭环公差最大 C 、减环尺寸最小 D 、封闭环尺寸最大 9. 在尺寸链中，当其他尺寸确定后，新产生的一个环是( )。 A 、封闭环 B 、减环 C 、组成环 D 、增环 考 生 答 题 不 准 超 过 此 线
保育员国家标准
1．1职业名称：保育员 1．2职业定义 在托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中，辅助教师负责婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员。 1．3职业等级 本职业共设三个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级），高级（三级）是最高级别。 1．4职业环境：室内、外 1．5职业能力特征 身体素质好，无传染性疾病，有一定的语言表达和组织能力。 1．6基本文化程度：初中毕业 1．7培训要求 1．7．1培训期限 全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。 1．7．2培训教师 培训初级保育员的教师应具有本职业高级职业资格证书或相关专业中级专业技术职务任职资格；培训中、高级保育员的教师应具有本职业高级职业资格证书3年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。 1．7．3培训场地设备 采光、照明良好的标准教室及幼儿园。 1．8鉴定要求 1．8．1适用对象 从事或准备从事本职业的人员。 1．8．2鉴定方式 分为理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用现场实际操作方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达60分以上者为合格。 1．8．3考评人员与考生配比 理论知识考试考评人员与考生配比为1：20，每个标准教室不少于2名考评人员；技能操作考核考评员与考生配比为1：2，且不少于3名考评员。
1．8．4鉴定时间 理论知识考试时间为120min；技能操作考核时间为180min。1．8．5鉴定场所设备 理论知识考试在标准教室进行，技能操作考核在幼儿园进行。2．基本要求 2．1职业道德 2．1．1职业道德基本知识 2．1．2职业守则 （1）爱岗敬业，热爱幼儿。 （2）为人师表，遵纪守法。 （3）积极进取，开拓创新。 （4）尊重家长，热情服务。 （5）文明礼貌，团结协作。 2．2基础知识 2．2．1婴幼儿生理、心理教育的基本知识 （1）婴幼儿生理学知识。 （2）婴幼儿卫生保健知识。 （3）婴幼儿心理保健知识。 （4）婴幼儿教育学知识。 2．2．2常见病及常见传染病的基础知识 （1）婴幼儿常见病的知识。 （2）婴幼儿常见传染病的知识。 2．2．3婴幼儿常见意外事故的初级处理办法2．2．4婴幼儿营养常识 2．2．5相关法律、法规知识 （1）未成年人保护法的相关知识。 （2）劳动法的相关知识。 （3）教育法的相关知识。 （4）幼儿园工作规程的相关知识。 （5）幼儿园饮食卫生条例的相关知识。
熔炼工初级职业技能鉴定考试题库{大纲 试题 答案}
[熔炼工（初级）]考试考核大纲 本大纲依据《熔炼工职业标准》规定的基础理论知识部分和对初级工工作要求（技能要求、相关知识）部分制定。 一、考核内容 (一) 基础理论知识 1.职业道德：（1）诚实守信的基本内涵；（2）企业员工遵纪守法的具体要求。 2.质量管理：（1）全面质量管理的基本方法；（2）关键工序的管理。 3.合金材料：（1）汽车常用的金属材料种类（铸铁、铝合金）； （2）合金的牌号，性能与选用。 4.机械识图：（1）表面粗糙度；（2）位置公差的定义；（3）识图知识。 5.电工基本知识：(1)熔炼设备常用电器及电气传动知识； (2)安全用电知识。 （二）熔炼理论 1.铸铁及其熔炼：（1）影响铸铁铸态组织的因素；（2）铸铁的结晶及组字形成； （3）特种性能铸铁； （4）铸铁的熔炼。 2.铸钢及其熔炼:（1）铸钢分类；（2）铸钢熔炼。 3.铸造非铁特合金及其熔炼：（1）铸造铝合金；（2）铸造铝合金熔炼。 （三）熔炼操作技能 1.常用铸造合金材料的牌号及特性。 2.常用炉衬材料及保温知识。 （四）熔炼工艺 1.熔炼工具：（1）装配工具种类；（2）工具适用范围。 2.铝合金熔炼及精炼设备设备选择。 3.熔炼工艺参数选择。 4.精炼工艺参数选择。 二、考试题型及题量 1、理论（120分钟）： ①单项选择题（40题，共40分）； ②判断题（35题，共35分）； ③简答题（3题，15分）； ④计算题（2题，共10分）。 2、实作（100分）： 工具涂料配置、涂刷及密度当量分析（时间120分钟）。 三、推荐教材目录 1《铸造合金及其熔炼》机械工业出版社
职业技能鉴定理论考试复习题 熔炼工（初级） 一、单选题（100题）： 1．在市场经济条件下职业道德具有（ C ）的社会功能。 A鼓励人们自由择业 B遏制牟利最大化 C 促进人们的行为规范 D 最大限度地克服人们受到利益驱动 2．职业道德通过（ A ）起着增强企业凝聚的作用。 A 协调员工之间的关系 B 增加职工福利 C 为员工创造发展空间 D 调节企业与社会关系 3．为了促进企业的规范化发展，需要发挥企业文化的（ D ）功能。 A 娱乐 B 主导 C 决策 D 自律 4．文明礼貌的职业道德规范要求员工做到（ B ）。 A 忠于职守 B 待人热情 C 办事公道 D 讲究卫生 5．对待职业和岗位，（ D ）并不是爱岗敬业所要求的。 A 树立职业理想 B 干一行爱一行专一行 C 遵守企业规章制度 D 一职定终身 6．下列关于诚信的表述，不恰当的一项是（ B ）。 A 诚信是市场经济的基础 B商品交换的目的就是诚实守信 C 重合同就是守信用 D 诚信是职业道德的根本 7．下列选项中不是办事公道具体要求的一项是（ B ）。 A 热爱、坚持真理 B 服从上级 C 不谋私利 D 公平公正 8．下列选项中，（ C ）是团结互相道德规范要求的中心环节。 A 平等尊重 B 顾全大局 C 互相学习 D 加强协作 9．职工对企业诚实守信应该做到的是（ B ）
职业技能鉴定国家题库 车工高级理论知识试卷(带答案)
职业技能鉴定国家题库 车工高级理论知识试卷 注 意 事 项 1、考试时间：60分钟。 2、本试卷依据2001年颁布的《车工 国家职业标准》命制。 3、请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 4、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 5、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。 一、单项选择(第1题～第80题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。每题1分，满分80分。) 1. 柱塞泵的特点有( )。 A 、结构简单 B 、效率低 C 、压力高 D 、流量调节不方便 2. 常用的方向控制阀是( )。 A 、调速阀 B 、换向阀 C 、减压阀 D 、顺序阀 3. 可使执行元件的运动速度保持稳定，不随着负载的变化而波动的是( )。 A 、调速阀 B 、节流阀 C 、溢流阀 D 、减压阀 4. 进油节流调速回路( )。 A 、速度稳定性好 B 、低速低载时系统效率高 C 、运动平衡性差 D 、一般应用在功率较大负载变化较大的液压系统中 5. 在机床电气控制线路中，实现电动机过载保护的电器是( )。 A 、熔断器 B 、热继电器 C 、中间继电器 D 、时间继电器 6. 在控制和信号电路中，接在靠近接地线一边的元件应是( )。 A 、按钮 B 、电器的触头 C 、热元件 D 、耗能元件 7. 松开起动按钮后，接触器能通过其自身的( )继续保持得电的作用叫自保。 A 、主触头 B 、辅助常开触头 C 、辅助常闭触头 D 、延时触头 8. 把一台电动机的控制线路接在控制另一台电动机的接触器自锁触头的下方，就可实现两台电动机的( )控制。 A 、程序 B 、多地 C 、顺序 D 、位置 9. 三角带传动时，小带轮的包角一般要求( )。 A 、&＜120° B 、&＞120° C 、&≤120° D 、&≥120° 10. 已知一标准直齿圆柱齿轮，m ＝4mm ，Z ＝40，其分度圆直径为( )。 A 、10mm B 、44mm C 、160mm D 、36mm 考 生 答 题 不 准 超 过 此 线
保育员职业技能鉴定中级工考试题库―-技能考试
保育员职业技能鉴定中级工考试题库一-技能考试 1、幼儿园的任务包含哪些内容？ 答：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。 2、幼儿园教育的工作原则有哪些？ 答：（1）体、智、德、美教育的相互渗透，有机结合；（2）既重视幼儿年龄特点，又重视幼儿的个体差异；（3）热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育；（4）寓教育于幼儿一日生活中；（5）创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件；（6）以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。 3、幼儿园一日活动包括哪些方面？ 答：接待幼儿入园、早操、教育活动、间隙活动、白由游戏与户外活动、盥洗、进餐、睡眠、劳动、散步、实验操作、离园。 4、晨间检查的一般方法是什么？ 答：一看：看脸色、看皮肤、看眼神、看咽喉；二摸：摸摸是否发烧、摸腮腺是否肿大；三问：问幼儿在家吃饭情况、睡眼是否正常、大小便有无异常；四查：是否携带不安全物品。 5、照顾幼儿吃好一顿饭的标志是什么？ 答：吃饭过程中，幼儿情绪好；幼儿食欲好、食量够；饮食习惯好，吃得卫牛。 6、照顾好幼儿睡眠的三条标志是什么？ 答：一是按时睡，睡得好，按时醒，醒后精神饱满愉快；二是睡够应睡的时间，要以孩子为主，不能任意减少或增加睡眠时间；三是保持良好的睡眠姿势和习惯。 7、幼儿园保育员的主要职责包含哪些内容？ 答：（1）负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作；（2）在教师指导下，管理幼儿生活并配合本班教师组织教育活动；（3）在医务人员和本班教师指导下，严格执行
幼儿园安全、卫生保健制度；（4）妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。 8、保育员在幼儿入厕时的工作有哪些？ 答：（1）允许幼儿随时入厕；（2）协助教师帮助白理能力差的幼儿； （3）对遗尿及遗屎的幼儿，耐心地为他们更换、清洗衣物；（4）协助教师培 养幼儿大小便的好习惯，如会按需要小便，按时大便，大便后白己擦净，便后 用肥皂洗手等；（5）观察幼儿大小便情况并报告给教师。 9、保育员在幼儿游戏时的工作有哪些？ 答：（1）游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料；（2）保持游戏环境的安全与卫生；（3）教师组织集体游戏时，照顾个别幼儿参加游戏活动； （4）配合教师在游戏中观察幼儿，有针对性地给以帮助和教育。 10、保育员在幼儿离园时应做哪些工作？ 答：（1）协助教师检查或帮助幼儿整理衣装及带回家的物品；（2） 稳定幼儿情绪，与教师配合做好交接幼儿的工作，确保幼儿安全；（3）整理活动室，做好结束工作；（4）照顾好个别家长迟接的幼儿。 11、幼儿的基本情绪情感有哪几种？ 答：依恋、兴趣、快乐、恐惧、痛苦。 12、幼儿的基本需要有哪几种？ 答：（1）生理的需要；（2）安全的需要；（3）认识的需要；（4）尊重的需要；（5）白我实现的需要。 13、幼儿的白尊心和白信心受哪些因素的影响？ 答：（1）周围人的关心、承认、尊重和信任；（2）个人成功的活动经历。 14、幼儿心理健康的标志是什么？ 答：（1）智力发展正常；（2）情绪稳定，情绪反应适度；（3）乐于与人交往，
建(构)筑物消防员职业技能鉴定考试指导手册(初级)带答案
第一篇基础知识 第一章消防工作概述 一、判断题 1、火是以释放热量并伴有烟或火焰或两者兼有为特征的燃烧现象。（对） 2、火灾是失去控制的燃烧所造成的灾害。（错） 3、国家标准GB/T 4968-2008《火灾分类》中根据可燃物的类型和燃烧特性，将火灾定义为A类、B类、C类、D类、E类、F类六种不同的类型。（对） 4、按火灾损失严重程度把火灾划分为特别重大火灾、重大火灾、较大火灾和一般火灾四个等级。（对） 5、重大火灾是指造成30人以上死亡，或者100人以上重伤，或者一亿元以上直接财产损失的火灾。（错） 6、较大火灾是指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重伤，或者5000万元以上一亿 元以下直接财产损失的火灾。（错） 7、一般火灾是指造成3人以下死亡，或者10人以下重伤，或者1000万元以下直接财产损失的火灾。（对） 8、 A类火灾是指普通固体可燃物燃烧引起的火灾。（错） 9、 B类火灾是指液体或者可熔化的固体物质火灾。（对） 10、乙烷引起的火灾属于B类火灾。（错） 11、E类火灾是指烹饪器具内的烹饪物（如动植物油脂）火灾。（错） 12、煤油引起的火灾属于C类火灾。（错） 13、石蜡引起的火灾属于属于B类火灾。（对） 14、防火和灭火是一个问题的两个方面，“消”为防创造条件，“防”为消提供补充。（错） 15、消防工作具有广泛的社会性，它涉及到社会的各个领域、各个行业、千家万户。（对） 16、消防工作由国务院领导，由地方各级公安部门负责。（错） 17、消防安全是公共安全的重要组成部分，做好消防工作，维护公共安全，是政府及政府有关部门履行社会 管理和公共服务职能，提高公共消防安全水平的重要内容。（对） 18、单位的主要负责人是本单位的消防安全责任人。（对） 19、“防消结合”，就是要求把同火灾作斗争的两个基本手段——防火和灭火有机地结合起来，做到相辅相成、互相促进。（对） 20、消防工作的原则是政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与。（对） 二、选择题（四选一） 1、造成30人以上死亡，或者100人以上重伤，或者一亿元以上直接财产损失的火灾属于A。 （A）特别重大火灾（B）重大火灾（C）较大火灾 (D) 一般火灾 2、造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重伤，或者5000万元以上一亿元以下直接财产损失的火灾属于B。 （A）特别重大火灾（B）重大火灾（C）较大火灾 (D) 一般火灾 3、造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重伤，或者1000万元以上5000万元以下直接财产损失的火灾属于C。 （A）特别重大火灾（B）重大火灾（C）较大火灾 (D) 一般火灾 4造成3人以下死亡，或者10人以下重伤，或者1000万元以下直接财产损失的火灾属于D。 （A）特别重大火灾（B）重大火灾（C）较大火灾 (D) 一般火灾 5、A火灾是指固体物质火灾。这种物质通常具有有机物性质，一般在燃烧时能产生灼热的余烬。 （A）A类（B）B类（C）C类 (D) D类 6、B火灾是指液体或者可熔化的固体物质火灾。 （A）A类（B）B类（C）C类 (D) D类 7、C火灾是指气体火灾。 （A）A类（B）B类（C）C类 (D) D类 8、D火灾是指金属火灾。 （A）A类（B）B类（C）C类 (D) D类 9、D火灾是指带电火灾。 （A）A类（B）B类（C）C类 (D) E类 10、D火灾是指烹饪器具内的烹饪物（如动植物油脂）火灾。
职业技能鉴定国家题库统一试卷(同名17273)
职业技能鉴定国家题库 钳工高级理论知识试卷 注 意 事 项 1、考试时间：120分钟。 2、本试卷依据2001年颁布的《钳工 国家职业标准》命制。 3、请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 4、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 5、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。 一、单项选择(第1题～第80题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。每题1分，满分80分。) 1. 装配图主要表达机器或部件中各零件的( )、工作原理和主要零件的结构特点。 A 、运动路线 B 、装配关系 C 、技术要求 D 、尺寸大小 2. 允许零件尺寸的变动量称为( )公差。 A 、尺寸公差 B 、加工公差 C 、系统公差 D 、极限偏差 3. 机件与视图处于( )关系的平面或直线，它在该视图上反映实形。 A 、垂直 B 、平行 C 、倾斜 D 、平行或垂直 4. 适用于制造丝锥，板牙等形状复杂工具的材料是( )。 A 、碳素工具钢 B 、合金工具钢 C 、高速钢 D 、硬质合金 5. 磨削导热性差的材料及薄壁工件时，应选( )砂轮。 A 、软 B 、硬 C 、粗粒度 D 、细粒度 6. 长方体工件定位导向基准面上应布置( )个支承点。 A 、一 B 、二 C 、三 D 、四 7. 限制工件自由度少于六点的定位叫( )。 A 、完全定位 B 、不完全定位 C 、过定位 D 、欠定位 8. 夹紧力作用方向，应使夹紧( )尽可能小。 A 、移动 B 、转动 C 、变形 D 、力 9. 当加工工件斜面上孔或深坑内钻孔时，一般选用( )钻套。 A 、固定 B 、可换 C 、快换 D 、特殊 10. 尺寸链中能人为的控制或直接获得尺寸称为( )。 A 、封闭环 B 、组成环 C 、增环 D 、减环 11. 自动空气开关的短路保护功能，由其内部的( )器件完成。 A 、过电流电磁脱扣器 B 、过电压电磁脱扣器 C 、热驱动 D 、熔断器 12. 接触器的额定电压是指( )工作电压。 A 、主触头 B 、辅助触头 考 生 答 题 不 准 超 过 此 线