新人教版八年级物理上册第四章第三节《平面镜成像》课件
（1）如何选用器材？ （2）如何确定像和物的大小关 系？ （3）如何确定像的位置？ （4）如何比较像和物到镜面的 距离？
要求：同学们选择桌
面的器材自主设计一 个实验装置，证明猜 测的结论。
实验操作步骤
1.在桌面上铺一张大 纸，纸上立一块玻璃板 作为平面镜，并记下其 位置。
2.在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，看到在玻璃 板后有一个像。再在玻璃板后放一支完全相同 的未点燃的蜡烛B，移动蜡烛B，直到从玻璃板 前正视这支蜡烛B好像在点燃着一样，即B与A重 合，在纸上记下这两个位置。
解：小芳站在穿衣镜前1m处时，镜中的像 与她相距2m；若她远离平面镜0.5m，则镜中的 像与她相距3m；镜中像的大小不会改变.
2.试画出图中小丑的帽子在平面镜中的像.
3.如图所示，A′O′是AO在平面镜中的像.画出 平面镜的位置.
A．山的影子 B．山的实像 C．山的倒立的虚像 D．山的正立的虚像
2:小丑在平面镜中的像，图中正确的是（ A ）
A：
B：
C：
Байду номын сангаас
D：
3、人向平面镜走近时，他在镜中的像将（ C ）
A、变大 B、 变小 C、不变
4、一个人从远处走向一块竖直挂着的平面 镜，他在镜内的像的大小将（ A ）
A、不变 C、逐渐变小
第一支蜡烛成像和替代的蜡 烛是等大的
量出每次实验中两支蜡烛 到玻璃板的距离都相等。
连接每次实验中两支蜡烛的位 置，连线与镜面是垂直的。
平面镜成像规律
平面镜成像的特点:
１.平面镜所成的像是虚像 ２.像的大小与物体的大小相等 ３.像与物体到平面镜的距离相等 4 .像和物体对应点的连线被镜面垂直且平分
知识点3 平面镜成像的原理
光源S向四处发光，一
些光经平面镜反射后进入了 人的眼睛，引起视觉。由于 有光沿直线传播的经验，人 会感觉这些光好像是从进入 人眼光线的反向延长线的交
点S'处发出的。
但镜子后并不存在S'，所以
s
把S'叫做虚像。
虚像用 虚线
s'
知识点4 平面镜成像的作图
如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体， 根据平面镜成像的特点作图。
第3节 平面镜成像
三维目标 知识与技能 1．知道倒影的形成。 2．了解平面镜成像的特点及应用。 3．初步了解凸面镜和凹面镜及其应用。 过程与方法 1．经历“平面镜成像特点”的探究，学习对实验过程中信 息的记录。 2．观察实验现象，感知虚像的含义。 3．通过观察，感知球面镜对光线的作用。 情感、态度与价值观 1．在探究“平面镜成像特点”中领略物理现象的美妙与和 谐，获得“发现”成功的喜悦。 2．培养实事求是的科学态度。 3．通过对平面镜、球面镜应用的了解，初步认识科学技术 对人类生活的影响。
M
A
A’
B
B’
N
知识点5 平面镜的应用
古代妇女对着铜镜梳妆 利用平面镜扩大视野
五、科学世界
1.凸面镜 应用
凸面镜对光线有
发散作用
弯道观察镜
2.凹面镜
应用
凹面镜对光线有会 聚作用
太阳灶
汽车观后镜
手电筒,汽车灯,探照灯 的反光罩
光污染
当堂演练
1: “桂林山水甲天下”，漓江两岸秀美的山峰在 平静的水面清晰地映出“倒影”，它是（ C ）
自主学习
1.平面镜是指反射面是__平__面__的镜子，平面 镜能成像是利用了光的__反__射__定__律___.
2.平面镜成像的特点：成的是__虚__（填“虚” 或“实”）像，物体大小与像的大小__相__等__， 物体到镜面的距离与__像__到__镜__面__的距离相等， 物与像的连线与_镜__面__垂直，即物与像相对于 __镜__面_对称.
情景导入
有趣的倒影
自学互研
知识点1 平面镜 平的、光滑的、能成像的反射面叫平面镜。
像 平静水面
像 玻璃面
像 漆面地板
知识点2 探究平面镜成像特点 观察平面镜中的像
物体 平面镜 像 (1)像处在什么位置? (2)眨右眼时，平面镜中的像也眨右眼吗?
平面镜成像有什么特点呢?
2、设计实验
实验器材： 1准备多样器材，让学生选择完 成实验：平面玻璃、两个形状 相同的蜡烛、方格纸、刻度尺 等。
B、逐渐变大 D、先变大后变小
5:小明做研究平面镜成像的实验时，先将蜡烛放 在平面镜前50cm处，他记下了像的位置，然后， 他将平面镜向蜡烛移动了10cm，则第二次成像的 位置与第一次成像的位置比较:( A )
A．向平面镜移动了10cm B．向平面镜移动了20cm C．远离了平面镜10cm D．远离了平面镜20cm
全国初中物理教师群：437368455 全国初中物理资料群：606082113 全国班主任教师总群104435893 全国班主任资料总群251813426全国德育工作资料群657641492
6:下图中，M是平面镜，各光路图正确的是（ D ）
课堂小结 实平 验面 是镜 重成 点像 ！特
点
实验 方法
3.改变点燃蜡烛到镜面的距离，重做几次试验。
模拟实验验证结论
“像与物大小相等”
“像到镜面的距离等于物到镜面的距离”
“像与物的对应点的连线跟镜面垂直并且左右相反”
4、实验表格
次数
物到平 面镜的 距离
/cm
像到平面 镜的距离
/cm
像与物大小比 较（放大，缩 小或等大）
1
2
3
5.实验分析
A
B
像与物左右相反。
成像 特点
成像 原理
替代法
（1）物体在平面镜中成的是正立 的虚像； （2）像和物体的大小相等； （3）像和物体到镜面的距离相等； （4）像和物体的连线与镜面垂 直．
教材习题答案
【教材P80“动手动脑学物理”】
1.小芳面向穿衣镜站在镜前1m处，镜中的 像与她相距多少米？若她远离平面镜后退0.5m， 则镜中的像与她相距多少米？镜中像的大小会 改变吗？
要求：同学们选择桌
面的器材自主设计一 个实验装置，证明猜 测的结论。
实验操作步骤
1.在桌面上铺一张大 纸，纸上立一块玻璃板 作为平面镜，并记下其 位置。
2.在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，看到在玻璃 板后有一个像。再在玻璃板后放一支完全相同 的未点燃的蜡烛B，移动蜡烛B，直到从玻璃板 前正视这支蜡烛B好像在点燃着一样，即B与A重 合，在纸上记下这两个位置。
解：小芳站在穿衣镜前1m处时，镜中的像 与她相距2m；若她远离平面镜0.5m，则镜中的 像与她相距3m；镜中像的大小不会改变.
2.试画出图中小丑的帽子在平面镜中的像.
3.如图所示，A′O′是AO在平面镜中的像.画出 平面镜的位置.
A．山的影子 B．山的实像 C．山的倒立的虚像 D．山的正立的虚像
2:小丑在平面镜中的像，图中正确的是（ A ）
A：
B：
C：
Байду номын сангаас
D：
3、人向平面镜走近时，他在镜中的像将（ C ）
A、变大 B、 变小 C、不变
4、一个人从远处走向一块竖直挂着的平面 镜，他在镜内的像的大小将（ A ）
A、不变 C、逐渐变小
第一支蜡烛成像和替代的蜡 烛是等大的
量出每次实验中两支蜡烛 到玻璃板的距离都相等。
连接每次实验中两支蜡烛的位 置，连线与镜面是垂直的。
平面镜成像规律
平面镜成像的特点:
１.平面镜所成的像是虚像 ２.像的大小与物体的大小相等 ３.像与物体到平面镜的距离相等 4 .像和物体对应点的连线被镜面垂直且平分
知识点3 平面镜成像的原理
光源S向四处发光，一
些光经平面镜反射后进入了 人的眼睛，引起视觉。由于 有光沿直线传播的经验，人 会感觉这些光好像是从进入 人眼光线的反向延长线的交
点S'处发出的。
但镜子后并不存在S'，所以
s
把S'叫做虚像。
虚像用 虚线
s'
知识点4 平面镜成像的作图
如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体， 根据平面镜成像的特点作图。
第3节 平面镜成像
三维目标 知识与技能 1．知道倒影的形成。 2．了解平面镜成像的特点及应用。 3．初步了解凸面镜和凹面镜及其应用。 过程与方法 1．经历“平面镜成像特点”的探究，学习对实验过程中信 息的记录。 2．观察实验现象，感知虚像的含义。 3．通过观察，感知球面镜对光线的作用。 情感、态度与价值观 1．在探究“平面镜成像特点”中领略物理现象的美妙与和 谐，获得“发现”成功的喜悦。 2．培养实事求是的科学态度。 3．通过对平面镜、球面镜应用的了解，初步认识科学技术 对人类生活的影响。
M
A
A’
B
B’
N
知识点5 平面镜的应用
古代妇女对着铜镜梳妆 利用平面镜扩大视野
五、科学世界
1.凸面镜 应用
凸面镜对光线有
发散作用
弯道观察镜
2.凹面镜
应用
凹面镜对光线有会 聚作用
太阳灶
汽车观后镜
手电筒,汽车灯,探照灯 的反光罩
光污染
当堂演练
1: “桂林山水甲天下”，漓江两岸秀美的山峰在 平静的水面清晰地映出“倒影”，它是（ C ）
自主学习
1.平面镜是指反射面是__平__面__的镜子，平面 镜能成像是利用了光的__反__射__定__律___.
2.平面镜成像的特点：成的是__虚__（填“虚” 或“实”）像，物体大小与像的大小__相__等__， 物体到镜面的距离与__像__到__镜__面__的距离相等， 物与像的连线与_镜__面__垂直，即物与像相对于 __镜__面_对称.
情景导入
有趣的倒影
自学互研
知识点1 平面镜 平的、光滑的、能成像的反射面叫平面镜。
像 平静水面
像 玻璃面
像 漆面地板
知识点2 探究平面镜成像特点 观察平面镜中的像
物体 平面镜 像 (1)像处在什么位置? (2)眨右眼时，平面镜中的像也眨右眼吗?
平面镜成像有什么特点呢?
2、设计实验
实验器材： 1准备多样器材，让学生选择完 成实验：平面玻璃、两个形状 相同的蜡烛、方格纸、刻度尺 等。
B、逐渐变大 D、先变大后变小
5:小明做研究平面镜成像的实验时，先将蜡烛放 在平面镜前50cm处，他记下了像的位置，然后， 他将平面镜向蜡烛移动了10cm，则第二次成像的 位置与第一次成像的位置比较:( A )
A．向平面镜移动了10cm B．向平面镜移动了20cm C．远离了平面镜10cm D．远离了平面镜20cm
全国初中物理教师群：437368455 全国初中物理资料群：606082113 全国班主任教师总群104435893 全国班主任资料总群251813426全国德育工作资料群657641492
6:下图中，M是平面镜，各光路图正确的是（ D ）
课堂小结 实平 验面 是镜 重成 点像 ！特
点
实验 方法
3.改变点燃蜡烛到镜面的距离，重做几次试验。
模拟实验验证结论
“像与物大小相等”
“像到镜面的距离等于物到镜面的距离”
“像与物的对应点的连线跟镜面垂直并且左右相反”
4、实验表格
次数
物到平 面镜的 距离
/cm
像到平面 镜的距离
/cm
像与物大小比 较（放大，缩 小或等大）
1
2
3
5.实验分析
A
B
像与物左右相反。
成像 特点
成像 原理
替代法
（1）物体在平面镜中成的是正立 的虚像； （2）像和物体的大小相等； （3）像和物体到镜面的距离相等； （4）像和物体的连线与镜面垂 直．
教材习题答案
【教材P80“动手动脑学物理”】
1.小芳面向穿衣镜站在镜前1m处，镜中的 像与她相距多少米？若她远离平面镜后退0.5m， 则镜中的像与她相距多少米？镜中像的大小会 改变吗？
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第3节_平面镜成像_课件 (共26张ppt) 人教版八年级物理上册
第四章 光现象
第 3 节 平面镜成像
新课导入
水面好像镜面，国家大剧院和它在水中的倒影相映成 趣，宛如一个巨大的蛋壳。
镜子中有一个一模一样的“小猫”，镜子中的“小猫” 称为像。
像有什么特点？又是如何形成的呢？
物
像
问题情境 观察，平面镜中所成的像的位置和大小与物体有什么关系？
新知探究
一、平面镜成像特点 提出问题 问题 1：平面镜所成像的像距与物距有什么关系？ 问题 2：平面镜所成像的像高与物距有什么关系？ 问题 3：平面镜所成像的像高与物高有什么关系？
演示实验
平面镜后面的像真实存在吗？
我们在平面镜后面没有看到像。
演示实验
在实验中，我们用光屏并没有承 接到蜡烛的像，这样的像叫作虚像。
演示实验
我们怎么确定像的位置和大小？
演示实验 用薄玻璃板代替平面镜垂直放在水平桌面上，发光体 A 放
在镜前，另一个发光体 B 与像 A′ 的位置完全重合， B 的位置 就是像的位置。
学生实验
探究 3：平面镜所成像的像高与物高有什么关系？
结论 3：平面镜所成 像的像高与物高相等。
物高 h/cm 10 11 12 13 14 15 像高 h′/cm 10 11 12 13 14 15
发现问题 平面镜成像特点： 1. 平面镜所成像的像高与物高相等。 2. 平面镜所成像的像距与物距相等。
确定像的位置
演示实验
将发光体 B 放到像的位置，调节 B 的高度，直到与像 完全重合，B 的高度即是像的高度。
确定像的大小
实验器材
薄玻璃板，两个完全 相同可以调节高度的发光 体 A、B，坐标纸，直角三 角板，刻度尺，笔。
实验设计
探究 1：平面镜所成像的像距与物距有什么关系？
第 3 节 平面镜成像
新课导入
水面好像镜面，国家大剧院和它在水中的倒影相映成 趣，宛如一个巨大的蛋壳。
镜子中有一个一模一样的“小猫”，镜子中的“小猫” 称为像。
像有什么特点？又是如何形成的呢？
物
像
问题情境 观察，平面镜中所成的像的位置和大小与物体有什么关系？
新知探究
一、平面镜成像特点 提出问题 问题 1：平面镜所成像的像距与物距有什么关系？ 问题 2：平面镜所成像的像高与物距有什么关系？ 问题 3：平面镜所成像的像高与物高有什么关系？
演示实验
平面镜后面的像真实存在吗？
我们在平面镜后面没有看到像。
演示实验
在实验中，我们用光屏并没有承 接到蜡烛的像，这样的像叫作虚像。
演示实验
我们怎么确定像的位置和大小？
演示实验 用薄玻璃板代替平面镜垂直放在水平桌面上，发光体 A 放
在镜前，另一个发光体 B 与像 A′ 的位置完全重合， B 的位置 就是像的位置。
学生实验
探究 3：平面镜所成像的像高与物高有什么关系？
结论 3：平面镜所成 像的像高与物高相等。
物高 h/cm 10 11 12 13 14 15 像高 h′/cm 10 11 12 13 14 15
发现问题 平面镜成像特点： 1. 平面镜所成像的像高与物高相等。 2. 平面镜所成像的像距与物距相等。
确定像的位置
演示实验
将发光体 B 放到像的位置，调节 B 的高度，直到与像 完全重合，B 的高度即是像的高度。
确定像的大小
实验器材
薄玻璃板，两个完全 相同可以调节高度的发光 体 A、B，坐标纸，直角三 角板，刻度尺，笔。
实验设计
探究 1：平面镜所成像的像距与物距有什么关系？
4.3 平面镜成像 课件 --物理人教版八年级上册
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考点解读
————敲重点————
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考点一 探究平面镜成像的特点 【例1】小茗用如图甲所示装置进行“探究平面镜成像的特点”实 验。
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(1)准备的实验器材有:玻璃板,A、B两支完全相同的蜡烛,白纸,铅
笔,光屏。需要添加的测量器材是 刻度尺 。
(2)用玻璃板代替平面镜进行实验,目的是便于 确定像的位置 。
(3)把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面,再拿一支外到看上去它跟蜡烛A的像完全
重合,说明平面镜所成的像与 物体大小相等
。
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(4)改变蜡烛A的位置,进行三次实验。用直线将物和像的位置连 接起来,如图乙所示,发现物和像的连线与镜面 垂直 ,用刻 度尺测得像和物到镜面的距离相等。实验中多次测量的目的是
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3.按要求作图,如图所示,物体AB在平面镜中所成的像为A'B',请 根据平面镜成像特点画出物体AB。
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4.如图甲所示是兴趣小组在做“探究平面镜成像特点”的情景:竖 立的透明玻璃板垂直放置于白色纸板上,将两支相同的蜡烛A、B 竖立于玻璃板两侧,以A蜡烛为成像物体。
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(1)在实验过程中,用透明玻璃板代替平面镜进行实验的目的:___
特点。
说明:加“
”的是变动内容,加“
”的是新增内容。
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学习导引
1.平面镜成像的原理是 光的反射 ,平面镜的像实际上是来 自物体的光经平面镜 反射 而形成的。 2.平面镜成像的特点 (1)像的大小与物体的大小 相等 。 (2)像和物体到平面镜的距离 相等 。
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(3)像和物体的连线与镜面 垂直 。(用数学中的语言描述:平 面镜所成的像与物体 关于平面镜对称 ) (4)平面镜成 虚 像。 3.球面镜 (1) 凸 面镜,起到 扩大视野 的作用,可用作汽车后视镜。 (2) 凹 面镜,能够使太阳光 会聚 ,可制成太阳灶。
考点解读
————敲重点————
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考点一 探究平面镜成像的特点 【例1】小茗用如图甲所示装置进行“探究平面镜成像的特点”实 验。
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(1)准备的实验器材有:玻璃板,A、B两支完全相同的蜡烛,白纸,铅
笔,光屏。需要添加的测量器材是 刻度尺 。
(2)用玻璃板代替平面镜进行实验,目的是便于 确定像的位置 。
(3)把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面,再拿一支外到看上去它跟蜡烛A的像完全
重合,说明平面镜所成的像与 物体大小相等
。
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(4)改变蜡烛A的位置,进行三次实验。用直线将物和像的位置连 接起来,如图乙所示,发现物和像的连线与镜面 垂直 ,用刻 度尺测得像和物到镜面的距离相等。实验中多次测量的目的是
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3.按要求作图,如图所示,物体AB在平面镜中所成的像为A'B',请 根据平面镜成像特点画出物体AB。
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4.如图甲所示是兴趣小组在做“探究平面镜成像特点”的情景:竖 立的透明玻璃板垂直放置于白色纸板上,将两支相同的蜡烛A、B 竖立于玻璃板两侧,以A蜡烛为成像物体。
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(1)在实验过程中,用透明玻璃板代替平面镜进行实验的目的:___
特点。
说明:加“
”的是变动内容,加“
”的是新增内容。
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学习导引
1.平面镜成像的原理是 光的反射 ,平面镜的像实际上是来 自物体的光经平面镜 反射 而形成的。 2.平面镜成像的特点 (1)像的大小与物体的大小 相等 。 (2)像和物体到平面镜的距离 相等 。
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(3)像和物体的连线与镜面 垂直 。(用数学中的语言描述:平 面镜所成的像与物体 关于平面镜对称 ) (4)平面镜成 虚 像。 3.球面镜 (1) 凸 面镜,起到 扩大视野 的作用,可用作汽车后视镜。 (2) 凹 面镜,能够使太阳光 会聚 ,可制成太阳灶。
4.3 平面镜成像++课件-+2024-2025学年物理人教版八年级上册
·物理
平面镜成像的特点：①平面镜所成像的大小与物体的大小相 等；②像和物体到平面镜的距离相等；③像和物体的连线与 镜面垂直；④平面镜所成的像是虚像．
·物理
知识点四 平面镜的应用 【例6】许多商店利用大型平面镜装饰墙壁，因为其可以让 人产生空间增大的感觉，这是利用了平面镜能够( D ) A．改变光的传播方向 B．发生镜面反射，使商店更明亮 C．使人看清商店里的物品 D．在较远的位置成像，扩大视野空间
·物理
知识点二 平面镜成像的作图
【例2】［教材习题改编］如图是某戏曲演员在平面镜前化
妆的情景．请画出演员通过平面镜看见头饰上A点的光路
图．
如图所示：
【例2】题图
·物理 【例3】如图所示S为发光点，MN为平面镜，请画出由S点 发出并经平面镜反射后通过A点的光线．
如图所示：
【例3】题图
·物理
(1)确定像的位置的方法：①根据光的反射定律，从光源发 出的任意两条光线的反射光线的反向延长线都交于一点，即 像的位置；②根据平面镜成像的特点作图，像与物体关于镜 面对称． (2)作图时，实际光线要画成实线，法线和反射光线的反向 延长线要用虚线表示，虚像也用虚线表示，两相交直线有垂 直关系时要加垂直符号．
·物理
平面镜使光在其表面发生镜面反射的作用：①扩大视野空间； ②改变光路(潜望镜、牙医检查口腔的反光镜等)．
·物理
【例7】如图所示，在街道或盘山公路的拐弯处常竖立一面 凸面镜，这种面镜对光有__发__散____作用．司机或行人通过这 面镜子看到的是正立、缩小的___虚_____(选填“实”或 “虚”)像，这种镜子反射光时，__遵__循____(选填“遵循”或 “不遵循”)光的反射定律．
的特点及应用． 够区分物体所成的像是实像还是虚像．
新人教版八年级物理上册第四章 第三节 平面镜成像 优质课课件(共30张PPT)
选择3mm；避免观察到两个不重合的像
(3)实验在较亮还是较暗的环境进行？
实验在较暗的环境进行，目的是便于观察像
(4)实验要求玻璃板应该如何放置？
实验要求玻璃板与桌面垂直，因为如果玻璃板和桌面不垂 直，那么无论怎么移动镜后的蜡烛都无法与虚像重合
课堂合作探究
(5)实验时，要不要点燃后面的蜡烛B？ 不要点燃后面的蜡烛B
课后作业
（3）丽丽同学在移动玻璃板后面的蜡烛B时，发 现前面点燃的蜡烛的像总在蜡烛B的上方偏高处， 蜡烛B与蜡烛A的像无法重合，造成该现象的原因 是 玻璃板没有垂直桌面放置． （4）为了证实有关成像特点是否可靠，你认为应 采取下列哪一项操作？ B . A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃 板的位置进行观察 B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置， 进行与上述（2）相同的操作．
正确的是（ A ）
A．实验最好在较暗的环境中进行 B．把光屏放在玻璃板后面像的位置，光屏上有像出 现
C．将蜡烛向玻璃板靠近时像会变大 D．物体靠近玻璃板时，所成的像将远离玻璃板
课后作业
3．平面镜成像特点及其应用中有以下说法：
①平面镜所成的是等大的虚像；
②医生为病人检查牙齿时，放在口腔中的内窥镜是
平面镜；
课前预习
把这两条反射光线用虚线向镜后反向
延长，得交点S′。S′是S发出的光线经
平面镜反射后反射光线反向延长线的
交点，镜子后面实际上并没有这个发
出
光线的点，所以S′叫 虚 像。 4、凸面镜能起_扩__大视_野_作用；应 用： 汽车后视镜 、 路口反光镜 ；
凹面镜对光线起__会聚____作用，应
用：汽车前灯的反光装置
课后作业 （5）小芳多次改变蜡烛A的位置，认真测量并记 录了对应数据：
(3)实验在较亮还是较暗的环境进行？
实验在较暗的环境进行，目的是便于观察像
(4)实验要求玻璃板应该如何放置？
实验要求玻璃板与桌面垂直，因为如果玻璃板和桌面不垂 直，那么无论怎么移动镜后的蜡烛都无法与虚像重合
课堂合作探究
(5)实验时，要不要点燃后面的蜡烛B？ 不要点燃后面的蜡烛B
课后作业
（3）丽丽同学在移动玻璃板后面的蜡烛B时，发 现前面点燃的蜡烛的像总在蜡烛B的上方偏高处， 蜡烛B与蜡烛A的像无法重合，造成该现象的原因 是 玻璃板没有垂直桌面放置． （4）为了证实有关成像特点是否可靠，你认为应 采取下列哪一项操作？ B . A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃 板的位置进行观察 B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置， 进行与上述（2）相同的操作．
正确的是（ A ）
A．实验最好在较暗的环境中进行 B．把光屏放在玻璃板后面像的位置，光屏上有像出 现
C．将蜡烛向玻璃板靠近时像会变大 D．物体靠近玻璃板时，所成的像将远离玻璃板
课后作业
3．平面镜成像特点及其应用中有以下说法：
①平面镜所成的是等大的虚像；
②医生为病人检查牙齿时，放在口腔中的内窥镜是
平面镜；
课前预习
把这两条反射光线用虚线向镜后反向
延长，得交点S′。S′是S发出的光线经
平面镜反射后反射光线反向延长线的
交点，镜子后面实际上并没有这个发
出
光线的点，所以S′叫 虚 像。 4、凸面镜能起_扩__大视_野_作用；应 用： 汽车后视镜 、 路口反光镜 ；
凹面镜对光线起__会聚____作用，应
用：汽车前灯的反光装置
课后作业 （5）小芳多次改变蜡烛A的位置，认真测量并记 录了对应数据：
人教版物理八年级上册平面镜成像课件
不至于蜡烛成的像偏上或偏下，保证移动过程中，蜡烛B总能与像重合
8、用物体遮挡玻璃板后侧，是否还能成像？ 能
三、平面镜成像的相关作图
实像
小孔成像中，景物的像可以呈现 在塑料薄膜上
胶卷照相机中，胶片记录的就是景物 经过镜头所成的实像
实像：由实际光线会聚而成的像，叫做实像。
虚像
.S′
.S
平
面
镜
成
O1
N1
光屏上_不__能__(填“能”或“不能”)接收到蜡 烛A的烛焰的像。这说明平面镜成的是___虚_____像。
4、从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示，此时时 间是（ D ）。
A、7:25 C、5:25
B、6:35 D、4:35
5、平面镜成像是由于光的__反__射___而形成。物体在平面镜中所成的像是 ___正__立__等__大__的__虚__像______。若小明同学身高1.5m，他站在大衣柜的穿衣镜 前2m处，他在镜中的像高__1_.5__m；像与他相距___4__m；若他逐渐远离穿 衣镜，那么镜中的像大小将不__变___。（选填“变大”、“变小”、“不 变”）
A.人本身的大小 B.平面镜的大小 C.人到平面镜的距离 D.平面镜放置的高低
2.人向平面镜走近时，他在镜中的像将（ C ）
A、变大 B、 变小 C、不变
3.“桂林山水甲天下”，漓江两岸秀美的山峰在平静的水面清楚地映出
“倒影”，它是 (D )
A．山的影子 B．山的实像 C．山倒立的虚像 D．山正立的虚像
三、平面镜应用
成像、改变光的传播方向（如：潜望镜）、利用平面镜增加视野
铜古 镜代 梳妇 妆女
对 着
45˚
潜 望 镜
45˚
8、用物体遮挡玻璃板后侧，是否还能成像？ 能
三、平面镜成像的相关作图
实像
小孔成像中，景物的像可以呈现 在塑料薄膜上
胶卷照相机中，胶片记录的就是景物 经过镜头所成的实像
实像：由实际光线会聚而成的像，叫做实像。
虚像
.S′
.S
平
面
镜
成
O1
N1
光屏上_不__能__(填“能”或“不能”)接收到蜡 烛A的烛焰的像。这说明平面镜成的是___虚_____像。
4、从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示，此时时 间是（ D ）。
A、7:25 C、5:25
B、6:35 D、4:35
5、平面镜成像是由于光的__反__射___而形成。物体在平面镜中所成的像是 ___正__立__等__大__的__虚__像______。若小明同学身高1.5m，他站在大衣柜的穿衣镜 前2m处，他在镜中的像高__1_.5__m；像与他相距___4__m；若他逐渐远离穿 衣镜，那么镜中的像大小将不__变___。（选填“变大”、“变小”、“不 变”）
A.人本身的大小 B.平面镜的大小 C.人到平面镜的距离 D.平面镜放置的高低
2.人向平面镜走近时，他在镜中的像将（ C ）
A、变大 B、 变小 C、不变
3.“桂林山水甲天下”，漓江两岸秀美的山峰在平静的水面清楚地映出
“倒影”，它是 (D )
A．山的影子 B．山的实像 C．山倒立的虚像 D．山正立的虚像
三、平面镜应用
成像、改变光的传播方向（如：潜望镜）、利用平面镜增加视野
铜古 镜代 梳妇 妆女
对 着
45˚
潜 望 镜
45˚
平面镜成像-课件人教版八年级物理上册
牙医用的平面镜
凹面镜应用：
点燃奥运圣火装置
手电筒的反光罩
凸面镜应用： 拐弯处的反光镜，可以扩大视野
1、平面镜成像特点
知识总结
像和物体大小相同 ……………… （等大） 像和物到镜面的距离都相等 …… （等距） 像和物的位置的连线与镜面垂直… （垂直）
平面镜所成的像………………… （虚像）
2、平面镜成像的原理 平面镜所成的像是由光的反射形成的
设计实验 书p77： 实验装置图
实验器材 白纸、玻璃、两根形状大小相同的蜡烛、光
屏、刻度尺
进行实验收集数据 书p78：
蜡烛到平 面镜的距
（cm）
蜡烛的像到 平面镜的距 离
（cm）
蜡烛的像与蜡 烛的大小关系
1
2
3
分析论证（得结论） 书p78： 像和物到镜面的距离相等
像和物对应点的连线与镜面垂直
像的大小与物的大小相等 总之,平面镜所成的像与物
4.3平面镜成像
视察与思考
像
像 像
平静水面
玻璃面
你在平面镜中的像与自己比较有什么特点？
（一）探究平面镜成像的特点 提出问题： 物体在平面镜中所成的像的大小、位置与
物体的大小、位置有什么关系？
猜想：
猜想：
像的大小与物体的大小可能相等 像到平面镜的距离与物体到平面 镜的距离可能相等 像与物体的连线垂直于平面镜
体关于平面镜对称!
评估与交流
1、白纸、刻度尺有什么作用？ 2、玻璃为什么要垂直于桌面？ 3、为什么要用玻璃代替平面镜？ 4、两根蜡烛的形状大小为什么 要相同？ 5、用光屏能接收到像吗？
6.像的大小由什么决定？
三、平面镜成像的原理
虚像：
它不是由实际光线汇聚，平面镜 成像是由反射光线的反向延长线 相交而形成。由于平面后面并不 存在光源S′,进入眼睛的光并非真 正的来自那里，所以把S′叫做虚像 。
凹面镜应用：
点燃奥运圣火装置
手电筒的反光罩
凸面镜应用： 拐弯处的反光镜，可以扩大视野
1、平面镜成像特点
知识总结
像和物体大小相同 ……………… （等大） 像和物到镜面的距离都相等 …… （等距） 像和物的位置的连线与镜面垂直… （垂直）
平面镜所成的像………………… （虚像）
2、平面镜成像的原理 平面镜所成的像是由光的反射形成的
设计实验 书p77： 实验装置图
实验器材 白纸、玻璃、两根形状大小相同的蜡烛、光
屏、刻度尺
进行实验收集数据 书p78：
蜡烛到平 面镜的距
（cm）
蜡烛的像到 平面镜的距 离
（cm）
蜡烛的像与蜡 烛的大小关系
1
2
3
分析论证（得结论） 书p78： 像和物到镜面的距离相等
像和物对应点的连线与镜面垂直
像的大小与物的大小相等 总之,平面镜所成的像与物
4.3平面镜成像
视察与思考
像
像 像
平静水面
玻璃面
你在平面镜中的像与自己比较有什么特点？
（一）探究平面镜成像的特点 提出问题： 物体在平面镜中所成的像的大小、位置与
物体的大小、位置有什么关系？
猜想：
猜想：
像的大小与物体的大小可能相等 像到平面镜的距离与物体到平面 镜的距离可能相等 像与物体的连线垂直于平面镜
体关于平面镜对称!
评估与交流
1、白纸、刻度尺有什么作用？ 2、玻璃为什么要垂直于桌面？ 3、为什么要用玻璃代替平面镜？ 4、两根蜡烛的形状大小为什么 要相同？ 5、用光屏能接收到像吗？
6.像的大小由什么决定？
三、平面镜成像的原理
虚像：
它不是由实际光线汇聚，平面镜 成像是由反射光线的反向延长线 相交而形成。由于平面后面并不 存在光源S′,进入眼睛的光并非真 正的来自那里，所以把S′叫做虚像 。
人教版初中物理八年级上册第四章第三节-平面镜成像图文课件
4.3 平面镜成像
塔在水中的倒影
视察这些图片与上面的有什么不同？
面镜的分类平面镜凸面镜凹面镜
活动:照镜子在日常生活中你，当你照镜子时你想过下列问题:(1)脸和脸的像大小相等吗？(2)眨右眼时，平面镜中的像也眨右眼吗?
一、探究平面镜成像的特点：
掌握探究实验的步骤
正立
虚像
※平面镜成像的作图
如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜成像的特点作图。
A’
B’
１、作垂线２、取等距离３、画虚像
2、成像
三、平面镜的作用：
1、改变光的传播方向
潜望镜原理图
穿衣镜,化妆镜,展示柜台后面的镜子
平面镜的应用
古代妇女对着铜镜梳妆
利用平面镜扩大视野
牙医看清别人牙齿的背面
二.虚像 光线的反向延长线会聚形成的像叫虚象． 虚象可以用眼睛视察到，但不能被光屏接收到，在作图时虚象用虚线表示。
平面镜成虚像Leabharlann 原理SO平面镜成像的特点
1.像与物体到镜面的距离________
相等
2.像与物体大小_______
相等
3.像与物体的连线与镜面_____
垂直
4.平面镜成的像是______的______
反射
正立等大
的虚像
1.5
4
不变
总结
1、平面镜成像的特点？
2、怎么区分实像和像？
3、平面镜作图的要点？
再见
再见
平面镜成像有什么特点呢?
猜想与假设:
像和物体的大小可能相等，像和物体到平面镜的距离可能相等。
提出问题：
设计实验
实验步骤：（1）在桌面上铺一张纸，纸上竖立一块平面镜，沿着玻璃板在纸上画一条直线，代表平面镜的位置。（可以在玻璃板两边划上等间距刻度）（2）把一支点燃的蜡烛放在平面镜的前面，可以看到它在玻璃后面的像。（成怎样的像，正立的还是倒立的？后面有像吗？是否能用纸接到像？）（3）再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛，在玻璃板后面移动，直到看到它和蜡烛的像完全重合。（这个位置就是蜡烛的像的位置吗?）（4）视察蜡烛的大小和像的大小是否相同；测量像到平面镜的距离和物体到平面镜的距离是否相等：连接物体和像的连线与平面镜的关系.（5）移动点燃的蜡烛，重复以上实验。
物理八年级上册4.3平面镜成像课件(31张PPT)
新知讲解
知识点1 平面镜成像特点
四、实验步骤： 移动点燃的蜡烛，重做实验。 用直线把每次实验中蜡烛和它的像在纸上的位置连起来，并用刻度尺分别测量它们到玻璃板的距 离，将数据记录在下表中。
新知讲解
知识点1 平面镜成像特点
五、实验数据：
实验 次数
1 2 3
蜡烛到平面镜的距离 蜡烛的像到平面镜的距 蜡烛的像与蜡烛的大小关系
解析： 作图方法： 1、作垂线 2、取等距离 3、画虚像
新知讲解
知识点3 平面镜的应用
1.成像
新知讲解
知识点3 平面镜的应用
2. 改变光路
潜望镜
塔式太阳能电站
新知讲解
知识点3 平面镜的应用
例题3 电动车的反光镜是用来观察车后情况的平面镜，在某次行驶以前，小明发现左侧反光镜中看不
到自己所开车的车身，为确保行驶安全，左侧反光镜的镜面应该（ B ）
汽车观后镜
弯道观察镜
新知讲解
知识点4 凸面镜和凹面镜
2. 凹面镜对光有会聚作用 可以把平行的光会聚在一点上，可以把焦点处发来自的光变成平行光。太阳灶
手电筒、汽车灯、探照灯的反光装置
课后总结
平面镜
反射面是平面的镜叫平面镜，平静的水面也可以看作平面镜
平
面
镜
平面镜成像
成
像
平面镜成 像的特点
像和物大小相等 像和物到镜面的距离相等 像和物的连线垂直于镜面
新知讲解
知识点2 平面镜成像原理及作图
光源发出的发散
光线进入人眼
s
s
经过镜面反射后， 人感觉这些光是光 线反向延长线的交 点S '发出来的。
s'
新知讲解
4.3平面镜成像课件---2024-2025学年人教版物理八年级上册
除了凸面镜以外,还有一种镜面向内凹的镜子,我们称它为 凹面镜。你知道凹面镜有哪些应用吗?
任务三：平面镜和球面镜的应用
利用凹面镜制成的太阳能灶可以通过反射面会 聚太阳光,用来烧水、煮饭,它无污染,节省燃料。汽 车大灯的反光面能将灯泡发出的向各个方向的光向 前反射,使其接近平行光,在夜里照射到车前方更远 的路面。
任务二：平面镜成虚像的原理
我们是怎样看到平面镜中的像的?
先画出从光源上的某点 S 发出并射 向平面镜的任意几条光线, 根据光的反 射定律, 可以确定与之对应的反射光线 的方位。
我们能看到这几条反射光线是发散 的, 没有交点, 但它们的反向延长线却会 交于一点 S'。
任务二：平面镜成虚像的原理
S' 点是 S 点发出的光线经平面镜反射后的反射光线 的反向延长线的交点。但镜子后面实际上并没有这样一 个发出光线的点, 所以 S' 点是虚像。物体上的每个点在 镜子里都有一个像点, 所有的像点就组成了整个物体的 虚像。虚像不是实际光会聚而成的, 因此虚像不能被光 屏接收。
任务三：平面镜和球面镜的应用
塔式太阳能电站
任务三：平面镜和球面镜的应用
平处看到这种镜面向外凸出的镜 子,我们称它为凸面镜。那么, 凸面镜有什么作用呢?
任务三：平面镜和球面镜的应用
人不能直接看到转弯处对面的情况,但能通过镜面看到,利 用凸面镜可以增大视野范围,保证交通安全。
课堂评价
1.小明站在竖直放置的平面镜前 1 m 处, 当他靠近平 面镜时, 则他在镜中的像的大小 ( B )
A.变大 B.不变 C.变小 D.无法确定 2.湖边的路灯与湖面的垂直距离为 3 m, 湖水深 7 m, 则映在平静湖水中的路灯的“倒影”距离湖面___3___m。
任务三：平面镜和球面镜的应用
利用凹面镜制成的太阳能灶可以通过反射面会 聚太阳光,用来烧水、煮饭,它无污染,节省燃料。汽 车大灯的反光面能将灯泡发出的向各个方向的光向 前反射,使其接近平行光,在夜里照射到车前方更远 的路面。
任务二：平面镜成虚像的原理
我们是怎样看到平面镜中的像的?
先画出从光源上的某点 S 发出并射 向平面镜的任意几条光线, 根据光的反 射定律, 可以确定与之对应的反射光线 的方位。
我们能看到这几条反射光线是发散 的, 没有交点, 但它们的反向延长线却会 交于一点 S'。
任务二：平面镜成虚像的原理
S' 点是 S 点发出的光线经平面镜反射后的反射光线 的反向延长线的交点。但镜子后面实际上并没有这样一 个发出光线的点, 所以 S' 点是虚像。物体上的每个点在 镜子里都有一个像点, 所有的像点就组成了整个物体的 虚像。虚像不是实际光会聚而成的, 因此虚像不能被光 屏接收。
任务三：平面镜和球面镜的应用
塔式太阳能电站
任务三：平面镜和球面镜的应用
平处看到这种镜面向外凸出的镜 子,我们称它为凸面镜。那么, 凸面镜有什么作用呢?
任务三：平面镜和球面镜的应用
人不能直接看到转弯处对面的情况,但能通过镜面看到,利 用凸面镜可以增大视野范围,保证交通安全。
课堂评价
1.小明站在竖直放置的平面镜前 1 m 处, 当他靠近平 面镜时, 则他在镜中的像的大小 ( B )
A.变大 B.不变 C.变小 D.无法确定 2.湖边的路灯与湖面的垂直距离为 3 m, 湖水深 7 m, 则映在平静湖水中的路灯的“倒影”距离湖面___3___m。
平面镜成像课件人教版物理八年级上册
的蜡烛、白纸两张、刻度尺等。
一张用于记录物、像 位置；另一张用于判 断实像、虚像。
两只相同的蜡烛 便于比较像和物大小
进行实验:
记录数据
序号
位置1 位置2
物到镜的 距离/cm
像到镜的 距离/cm
比较像与 物的大小
第4步
测量距离
第4步
描出物、像位置
第3步
位置3
在白纸上记录物、像到平面镜的距离， 用刻度尺测量，多次实验。
第四章∙第三节
光现象
3 平面镜成像
水中倒影
泰 姬 陵
镜中倒影
玻 璃 幕 墙
一、平面镜 物
平的、光滑的、能成像
的反射面叫做平面镜。 平静水面
像
物
像
物
像 平滑地板
玻璃镜面
二、探究平面镜成像的特点
提出问题:
你用平面镜视察自己的脸时:
(1)像处在什么位置?大小与物体相等吗？
(2)眨右眼时，平面镜中的像也眨右眼吗? (3)当你走近平面镜时，像如何移动？
平面镜所成 的像与物体 之间有什么 关系？
二、探究平面镜成像的特点
提出猜想:
从像和物的大小、位置、左右情况及像的 虚实等方面来考虑，提出合理的猜想。
像和物体的大小可能相等， 像和物体到平面镜的距离可能相等， 像和物的连线与镜面可能垂直， 可能是虚像。
二、探究平面镜成像的特点
设计实验:
Q.物体在平面镜前，而像在平面镜后，该怎样比较
四、平面镜成像的应用
（1）平面镜最主要的应用是成像．
四、平面镜成像的应用
（2）平面镜的另一个应用是改变光路．
潜望镜的原理
四、平面镜成像的应用
凸面镜可以扩大视角． 凹面镜可以会聚光线．