小学生古诗词欣赏《梅花》王安石(课堂PPT)
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王安石（1021-1084）， 字介甫，晚号半山，谥 “文”，曾任宰相，封荆 国公，世称王荆公。北宋 临川人，著有《临川先生 文集》，在文学方面有突 出成就，且与韩愈、柳宗 元、欧阳修、苏洵、苏轼、 苏辙、曾巩，并称“唐宋 八大家”。是中国古代有 名的思想家、政治家、文 学家、改革家。 ”。
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梅花
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3
4
5
6
7
8
9
10
11
梅花知识：
梅花原产于我国的东南部，喜欢温暖稍带湿润的 气候，不畏严寒，有200多个品种，生长很有特 点：先开花，后长叶，它的花瓣也很有特色，如 果你仔细地数一数，就会发现它的花瓣是五瓣， 或者是五的倍数，散发出淡淡的清香。梅花有的 结果，有的不结果，如果它的花瓣只有一层，那 么它多数都能结果，味道好酸，如果它的花瓣有 两层或两层以上，一般就很少结果，只能供人观 赏了，梅花有大红、粉红、白色、黄色等好多种 颜色，植物学家们还新培育了其他颜色的梅花呢！ 好让它在百花凋零的冬天给大家带来更多美的享 受。
宋 李公明
24
咏梅
毛泽东
风雨送春归， 飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰， 犹有花枝俏。 俏也不争春， 只把春来报。 待到山花烂漫时， 她在丛中笑。
26
《墨梅图》吴昌硕（清）
27
28
29
30
31
32
33
谢谢大家
34
墙角屹立着几枝白梅。 冒着严寒在独自盛开。 远看就知道那不是雪。 因为有幽香随风飘来。
19
20
21
早梅
万木冻欲折， 孤根暖独回。 前村深雪里， 昨夜一枝开。
唐·齐己
22
墨梅 我家洗砚池边树， 朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色， 只留清气满乾坤.
元 王冕 23
早梅 东风才有又西风， 群木山中叶叶空。 只有梅花吹不尽， 依然新白抱新红。
梅花
墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪， 为有暗香来。
14
墙角数枝梅
数枝：几枝 句意：墙角屹立着几枝白梅。
15
凌寒独自开
凌寒：冒着严寒 句意：冒着严寒在独自盛开。
16
遥知不是雪
遥：很远 句意：远看就知道那不是雪1。7
为有暗香来
为：因为 暗香：幽香，淡淡的香气 句意：因为有幽香随风飘来。 18
王安石（1021-1084）， 字介甫，晚号半山，谥 “文”，曾任宰相，封荆 国公，世称王荆公。北宋 临川人，著有《临川先生 文集》，在文学方面有突 出成就，且与韩愈、柳宗 元、欧阳修、苏洵、苏轼、 苏辙、曾巩，并称“唐宋 八大家”。是中国古代有 名的思想家、政治家、文 学家、改革家。 ”。
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梅花
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梅花知识：
梅花原产于我国的东南部，喜欢温暖稍带湿润的 气候，不畏严寒，有200多个品种，生长很有特 点：先开花，后长叶，它的花瓣也很有特色，如 果你仔细地数一数，就会发现它的花瓣是五瓣， 或者是五的倍数，散发出淡淡的清香。梅花有的 结果，有的不结果，如果它的花瓣只有一层，那 么它多数都能结果，味道好酸，如果它的花瓣有 两层或两层以上，一般就很少结果，只能供人观 赏了，梅花有大红、粉红、白色、黄色等好多种 颜色，植物学家们还新培育了其他颜色的梅花呢！ 好让它在百花凋零的冬天给大家带来更多美的享 受。
宋 李公明
24
咏梅
毛泽东
风雨送春归， 飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰， 犹有花枝俏。 俏也不争春， 只把春来报。 待到山花烂漫时， 她在丛中笑。
26
《墨梅图》吴昌硕（清）
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32
33
谢谢大家
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墙角屹立着几枝白梅。 冒着严寒在独自盛开。 远看就知道那不是雪。 因为有幽香随风飘来。
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早梅
万木冻欲折， 孤根暖独回。 前村深雪里， 昨夜一枝开。
唐·齐己
22
墨梅 我家洗砚池边树， 朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色， 只留清气满乾坤.
元 王冕 23
早梅 东风才有又西风， 群木山中叶叶空。 只有梅花吹不尽， 依然新白抱新红。
梅花
墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪， 为有暗香来。
14
墙角数枝梅
数枝：几枝 句意：墙角屹立着几枝白梅。
15
凌寒独自开
凌寒：冒着严寒 句意：冒着严寒在独自盛开。
16
遥知不是雪
遥：很远 句意：远看就知道那不是雪1。7
为有暗香来
为：因为 暗香：幽香，淡淡的香气 句意：因为有幽香随风飘来。 18
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梅花古诗文赏析PPT课件
梅花 / 宋代：王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。
肆 古诗赏析 叁 古诗注释 贰 古诗译文 壹 创作背景
Hale Waihona Puke 01.创作背景此诗语言朴素，对梅花的形象也不多做描 绘，却自有深致，耐人寻味。
宋神宗熙熙宁七年（1074）春，王安石罢相。次年二月，王安石再 次拜相。熙宁九年（1076），再次被罢相后，心灰意冷，放弃了改 革，后退居钟山。此时作者孤独心态和艰难处境与傲雪凌霜的梅花 有着共通之处，遂写下此诗。
04.古诗赏析
“为有暗香来”
“暗香”指的是梅花的香气，以梅拟人，凌寒独开，喻典品格高贵； 暗香沁人，象征其才气谯溢。
感谢观看
墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。
04.古诗赏析
“凌寒独自开”
“独自”，语意刚强，无惧旁人的眼光，在恶劣的环境中，依旧屹 立不倒。体现出诗人坚持自我的信念。
04.古诗赏析
“遥知不是雪”
“遥知”说明香从老远飘来，淡淡的，不明显。诗人嗅觉灵敏，独 具慧眼，善于发现。“不是雪”，不说梅花，而梅花的洁白可见。 意谓远远望去十分纯净洁白，但知道不是雪而是梅花。诗意曲折含 蓄，耐人寻味。暗香清幽的香气。
02.古诗译文
墙角有几枝梅花，正冒着严寒独自盛开。 远远的就知道洁白的梅花不是雪，因为 有梅花的幽香传来。
03.古诗注释
冒凌 着寒 严： 寒 。
远遥 远： 地
知知 道： 。
因为 为： 。
指暗 梅香 花： 的 幽 香 。
04.古诗赏析
“墙角数枝梅”
“墙角”不引人注目，不易为人所知，更未被人赏识，却又毫不在 乎。“墙角"这个环境突出了数枝梅身居简陋，孤芳自开的形态。体 现出诗人所处环境恶劣，却依旧坚持自己的主张的态度。
墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。
肆 古诗赏析 叁 古诗注释 贰 古诗译文 壹 创作背景
Hale Waihona Puke 01.创作背景此诗语言朴素，对梅花的形象也不多做描 绘，却自有深致，耐人寻味。
宋神宗熙熙宁七年（1074）春，王安石罢相。次年二月，王安石再 次拜相。熙宁九年（1076），再次被罢相后，心灰意冷，放弃了改 革，后退居钟山。此时作者孤独心态和艰难处境与傲雪凌霜的梅花 有着共通之处，遂写下此诗。
04.古诗赏析
“为有暗香来”
“暗香”指的是梅花的香气，以梅拟人，凌寒独开，喻典品格高贵； 暗香沁人，象征其才气谯溢。
感谢观看
墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。
04.古诗赏析
“凌寒独自开”
“独自”，语意刚强，无惧旁人的眼光，在恶劣的环境中，依旧屹 立不倒。体现出诗人坚持自我的信念。
04.古诗赏析
“遥知不是雪”
“遥知”说明香从老远飘来，淡淡的，不明显。诗人嗅觉灵敏，独 具慧眼，善于发现。“不是雪”，不说梅花，而梅花的洁白可见。 意谓远远望去十分纯净洁白，但知道不是雪而是梅花。诗意曲折含 蓄，耐人寻味。暗香清幽的香气。
02.古诗译文
墙角有几枝梅花，正冒着严寒独自盛开。 远远的就知道洁白的梅花不是雪，因为 有梅花的幽香传来。
03.古诗注释
冒凌 着寒 严： 寒 。
远遥 远： 地
知知 道： 。
因为 为： 。
指暗 梅香 花： 的 幽 香 。
04.古诗赏析
“墙角数枝梅”
“墙角”不引人注目，不易为人所知，更未被人赏识，却又毫不在 乎。“墙角"这个环境突出了数枝梅身居简陋，孤芳自开的形态。体 现出诗人所处环境恶劣，却依旧坚持自己的主张的态度。
古诗《梅花》ppt
红梅
隆冬到来时， 百花迹已绝。 红梅不屈服， 树树立风雪。
白梅
冰雪林中著此身，
不同桃李混芳尘。
忽然一夜清香发，
qián kūn
散作乾坤万里春。
早梅
一树寒梅白玉条，
jiቤተ መጻሕፍቲ ባይዱng
迥临村路傍溪桥。
不知近水花先发，
疑是经冬雪未销。
牡 丹 花
菊花
兰花
康乃馨
牵牛花
百合花
迎春花
梅花知识：
梅花原产于我国的东南部，不畏严寒， 有200多个品种，生长很有特点：先开花， 后长叶，它的花瓣也很有特色，如果你仔细 地数一数，就会发现它的花瓣是五瓣，或者 是五的倍数，散发出淡淡的清香。梅花有的 结果，有的不结果，如果它的花瓣只有一层 ，那么它多数都能结果，如果它的花瓣有两 层或两层以上，一般就很少结果，只能供人 观赏了，梅花有大红、粉红、白色、黄色等 好多种颜色，植物学家们还新培育了其他颜 色的梅花呢！好让它在百花凋零的冬天给大 家带来更多美的享受。
王安石《梅花》诗词原文及赏析PPT课件
从《梅花》诗词中得到的启示
1 2 3
坚持自我
梅花在风雪中独自傲立，散发着幽香，启示我们 要有自信和勇气，坚持自己的信念和追求。
欣赏美好
诗人通过对梅花的描绘，表达了对美好事物的欣 赏和追求，启示我们要懂得欣赏生活中的美好和 温馨。
思考人生
诗人在诗中透露出对人生境遇的感慨和思考，启 示我们要思考人生，面对人生的起伏和变化，保 持积极乐观的心态。
王安石《梅花》诗词原文及赏析
汇报人：XXX 20XX-XX-XX
contents
目录
• 背景介绍 • 诗词原文 • 主题思想 • 艺术手法及特色 • 历史地位及影响 • 个人感悟与启示
01
背景介绍
王安石的生平与成就
生平
王安石（1021-1086），字介甫，号半山，江西抚州人，北宋著名政治家、思想家、文学家和改革家 。
个性风格
王安石的个性风格以严谨、务实、坚韧著称，他的诗歌 也体现了这些特点。他的诗歌不仅有深厚的情感底蕴， 还有严谨的逻辑结构和生动的形象表现，展现出其独特 的艺术个性和人生态度。
05
历史地位及影响
在中国文学史上的地位
文学价值
王安石的诗歌被高度评价为具有深厚的文学价值，其运用简洁明快的笔触和凝练生动的语言，使作品 充满了深刻的思考和独特的艺术风格。
王安石的文学风格及特点
风格
王安石的文学风格以豪放、雄浑著称， 富有创新精神。他的诗词意境深远，寓 意深刻。
VS
特点
王安石的诗词中常常寄托着他对社会现实 的深刻思考和感悟，同时也表现出他坚定 的信念和不屈不挠的精神。他的诗词语言 简练、质朴、生动，用字精准，寓意深远 。
02
诗词原文
《梅花》诗词的原文
小学语文《梅花》ppt课件
”
梅花
202X
劳动节卡通 风模板
王安石,宋代著名的文学家、思想家和改革家。 他一生主张变法，改变国家贫困落后的面貌。
借助拼音读古诗，为你不认识的生字做上你喜欢的记号， 可以请同桌或老师帮助读准字音，再把古诗读两遍。
自读要求
（梅花）
（黑暗)
(清香）
（围墙）
（单独）
（遥远）
梅花
再读古诗
宋.王安石
暗香：幽香。淡 淡的香味。
理解诗句
知：知道。
01 03 05
遥知不是雪，为有暗香来。
遥：远。从远处看。 知：知道。
为： 因为。 暗香：幽香。淡淡的香味。
（我)远看就知道是花不是雪，是因为有缕缕清淡的香气从远 处飘来。
02 04
理解诗句 句意：
06
墙角有几枝梅花， 冒着严寒独自开放。 远望知道是花不是雪。 因为有缕缕清淡的香 气从远处飘来。
○ 墙角 / 数枝梅， 凌寒 / 独自开。
○ 遥知 / 不是雪， 为有 / 暗香来。
墙角/数枝梅，
01
凌寒/独自开。 凌寒：冒着严寒。 03
数枝：(shù)几
02
枝。 04 理解诗句
翻译古诗的方法：
把诗中的字、词语变成现在说 的词语，并把这些词语改写成一句 通顺的话。为使句子通顺，可根据 意思加上一些字，或者调整一些词 的顺序。
请你读读
STEP1
STEP2
STEP3
STEP4梅花宋.王安石墙角数枝梅， 凌寒独自开。
遥知不是雪， 为有暗香来。
在作者笔下， 梅花有什么 特点呢？
美读体会
01
梅花
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宋.王安石
03
墙角数枝梅，凌寒独自开。
梅花
202X
劳动节卡通 风模板
王安石,宋代著名的文学家、思想家和改革家。 他一生主张变法，改变国家贫困落后的面貌。
借助拼音读古诗，为你不认识的生字做上你喜欢的记号， 可以请同桌或老师帮助读准字音，再把古诗读两遍。
自读要求
（梅花）
（黑暗)
(清香）
（围墙）
（单独）
（遥远）
梅花
再读古诗
宋.王安石
暗香：幽香。淡 淡的香味。
理解诗句
知：知道。
01 03 05
遥知不是雪，为有暗香来。
遥：远。从远处看。 知：知道。
为： 因为。 暗香：幽香。淡淡的香味。
（我)远看就知道是花不是雪，是因为有缕缕清淡的香气从远 处飘来。
02 04
理解诗句 句意：
06
墙角有几枝梅花， 冒着严寒独自开放。 远望知道是花不是雪。 因为有缕缕清淡的香 气从远处飘来。
○ 墙角 / 数枝梅， 凌寒 / 独自开。
○ 遥知 / 不是雪， 为有 / 暗香来。
墙角/数枝梅，
01
凌寒/独自开。 凌寒：冒着严寒。 03
数枝：(shù)几
02
枝。 04 理解诗句
翻译古诗的方法：
把诗中的字、词语变成现在说 的词语，并把这些词语改写成一句 通顺的话。为使句子通顺，可根据 意思加上一些字，或者调整一些词 的顺序。
请你读读
STEP1
STEP2
STEP3
STEP4梅花宋.王安石墙角数枝梅， 凌寒独自开。
遥知不是雪， 为有暗香来。
在作者笔下， 梅花有什么 特点呢？
美读体会
01
梅花
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宋.王安石
03
墙角数枝梅，凌寒独自开。
古诗《梅花》ppt课件
诗文解析
总结词：简练明快 详细描述：这首诗语言简练，用词精准，寥寥数笔便将梅花的形象跃然纸上。
意境分析
总结词：幽雅深远
详细描述：通过描绘梅花的生长环境，诗人成功地营造了一种幽雅深远的意境，使人仿佛置身于一个 清冷而高洁的世界。
情感表达
总结词：含蓄深沉
详细描述：诗人借助梅花表达了自己高洁的志向和孤傲的个性，情感含蓄深沉，令人回味无穷。
PART 04
古诗《梅花》的影响与传 承
后世影响
文学创作灵感
许多诗人受到《梅花》的启发，创作出许多赞美梅花的诗歌，丰富了文学艺术 的表现形式。
情感表达载体
《梅花》以其简洁明快的语言和深刻的意境，成为表达高洁、孤傲情感的载体 ，影响了一代又一代的文人墨客。
传承方式
书籍传播
古代的诗集、文集等书籍是《梅 花》传承的主要途径，通过印刷 和抄写，使得诗歌得以流传至今
通过分析诗中的意象和意境，我们领悟到了诗人所表达的孤傲、清高、坚韧不拔的 精神品质。
通过对诗中语言和修辞手法的探究，我们提高了对古典诗歌的鉴赏能力和语言表达 能力。
感悟与启示
我们应该学习梅花不畏严寒、傲 然独立的品质，勇敢面对生活中
的困难和挑战。
在追求个人理想和目标的过程中 ，我们应该保持清高和坚韧不拔
PART 02
古诗《梅花》的作者
陆游的生平
陆游（1125年-1210年），字务观 ，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴） 人。他是南宋时期著名的诗人，与辛 弃疾并称“辛陆”。
陆游出生于一个官宦家庭，自幼聪颖 好学，早有文名。他曾任通判、知州 等地方官职，后因触犯权贵被贬谪。 晚年退居家乡，专心从事文学创作。
。
口耳相传
在古代，文人雅士常常通过口耳相 传的方式，互相交流诗歌作品，这 也是《梅花》得以传承的重要途径 。
小学生古诗词欣赏《梅花》王安石(课堂PPT)
梅花
墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪， 为有暗香来。
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墙角数枝梅
数枝：几枝 句意：墙角屹立着几枝白梅。
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凌寒独自开
凌寒：冒着严寒 句意：冒着严寒在独自盛开。
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遥知不是雪
遥：很远 句意：远看就知道那不是雪1。7
为有暗香来
为：因为 暗香：幽香，淡淡的香气 句意：因为有幽香随风飘来。 18
宋 李公明
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咏梅
毛泽东
风雨送春归， 飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰， 犹有花枝俏。 俏也不争春， 只把春来报。 待到山花烂漫时， 她在丛中笑。
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《墨梅图》吴昌硕（清）27Βιβλιοθήκη 282930
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谢谢大家
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王安石（1021-1084）， 字介甫，晚号半山，谥 “文”，曾任宰相，封荆 国公，世称王荆公。北宋 临川人，著有《临川先生 文集》，在文学方面有突 出成就，且与韩愈、柳宗 元、欧阳修、苏洵、苏轼、 苏辙、曾巩，并称“唐宋 八大家”。是中国古代有 名的思想家、政治家、文 学家、改革家。 ”。
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墙角屹立着几枝白梅。 冒着严寒在独自盛开。 远看就知道那不是雪。 因为有幽香随风飘来。
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早梅
万木冻欲折， 孤根暖独回。 前村深雪里， 昨夜一枝开。
唐·齐己
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墨梅 我家洗砚池边树， 朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色， 只留清气满乾坤.
元 王冕 23
早梅 东风才有又西风， 群木山中叶叶空。 只有梅花吹不尽， 依然新白抱新红。
梅花有的结果有的不结果如果它的花瓣只有一层那么它多数都能结果味道好酸如果它的花瓣有两层或两层以上一般就很少结果只能供人观赏了梅花有大红粉红白色黄色等好多种颜色植物学家们还新培育了其他颜色的梅花呢
26古诗两首《梅花》邓思PPT课件
语文S版义务教育课程标准实验教科书
26 古诗两首
执教：邓思
宋朝著名的 诗人王安石
26 古诗两首
梅花
（宋）王安石
墙 角 数 枝 梅， 凌 寒 独 自 开。 遥 知 不 是 雪， 为 有 暗 香 来。
自读要求：
借助拼音，读准字音。
再读古诗
梅花
（宋）王安石
墙 角 / 数 枝 梅， 凌 寒 / 独 自 开。 遥 知 / 不 是 雪， 为 有 / 暗 香 来。
古诗新唱
梅花
（宋）王安石
墙 角 / 数 枝 梅， 凌 寒 / 独 自 开。 遥 知 / 不 是 雪， 为 有 / 暗 香 来。
课外延伸
咏桂
（南宋）杨万里 不是人间种， 移从月中来。 广寒香一点， 吹得满山开。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
梅花
（宋）王安石
shù（数学）
shù
数
墙 角 / 数 枝 梅，
shǔ（数星星） líng
凌 寒 / 独 自 开。
yáo
遥 知 / 不 是 雪，
wèi（因为）。
wéi（为难）
再读古诗
梅花
（宋）王安石
墙 角 / 数 枝 梅， 凌 寒 / 独 自 开。 遥 知 / 不 是 雪， 为 有 / 暗 香 来。
26 古诗两首
执教：邓思
宋朝著名的 诗人王安石
26 古诗两首
梅花
（宋）王安石
墙 角 数 枝 梅， 凌 寒 独 自 开。 遥 知 不 是 雪， 为 有 暗 香 来。
自读要求：
借助拼音，读准字音。
再读古诗
梅花
（宋）王安石
墙 角 / 数 枝 梅， 凌 寒 / 独 自 开。 遥 知 / 不 是 雪， 为 有 / 暗 香 来。
古诗新唱
梅花
（宋）王安石
墙 角 / 数 枝 梅， 凌 寒 / 独 自 开。 遥 知 / 不 是 雪， 为 有 / 暗 香 来。
课外延伸
咏桂
（南宋）杨万里 不是人间种， 移从月中来。 广寒香一点， 吹得满山开。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
梅花
（宋）王安石
shù（数学）
shù
数
墙 角 / 数 枝 梅，
shǔ（数星星） líng
凌 寒 / 独 自 开。
yáo
遥 知 / 不 是 雪，
wèi（因为）。
wéi（为难）
再读古诗
梅花
（宋）王安石
墙 角 / 数 枝 梅， 凌 寒 / 独 自 开。 遥 知 / 不 是 雪， 为 有 / 暗 香 来。
最新部编人教版二年级语文上册《梅花》教学课件
人教部编版二年级上册语文园地一“日积月累”
梅 花
作者简介
北宋著名思想家、政治家、文 学家、改革家，唐宋八大家之一。 他一生主张变法，试图改变国家贫 困落后的面貌，但遭到大官僚、大 地主的反对，后辞官退居南京。
王安石
读准字音
梅花 墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪， 为有暗香来。
读准字音
墙（qiáng）角
墙
读准字音
数（shù） 凌（líng）
读出节奏
《梅花》诵读
读出节奏
梅花 墙角/数枝梅， 凌寒/独自开。 遥知/不是雪， 为有/暗香来。
读通诗意
数枝：几枝。
凌寒：冒着严寒。
遥：远。 为：因为。 暗香：淡淡的花香。
读通诗意
墙角有几枝梅花， 冒着严寒独自开放。 远远地就知道那不是雪而是花， 因为有淡淡的花香飘过来。
天
爱
学
习
伴你成长
吟梅拓情
一朵朵梅花在诗人的笔下凝成 的是一个有灵魂、有骨气的人， 我们赞梅就要学梅，像梅花一样 不畏严寒，做一个坚强高洁的人。
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么 收获？
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
课后反思
谈谈在解决实际问题中有 哪些需要注意或不太懂的地方。
天
吟梅拓情
红梅
王十朋
桃李莫相妒， 夭姿元不同。 犹余雪霜态， 未肯十分红。
探梅
杨万里
山间幽步不胜奇， 正是深夜浅暮时。 一枝梅花开一朵， 恼人偏在最高枝。
吟梅拓情
岭上红梅
范成大
雾雨胭脂照松竹， 江面春风一枝足。 满城桃李各嫣然， 寂寞倾城在空谷。
题梅花图
杨无咎
梅 花
作者简介
北宋著名思想家、政治家、文 学家、改革家，唐宋八大家之一。 他一生主张变法，试图改变国家贫 困落后的面貌，但遭到大官僚、大 地主的反对，后辞官退居南京。
王安石
读准字音
梅花 墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪， 为有暗香来。
读准字音
墙（qiáng）角
墙
读准字音
数（shù） 凌（líng）
读出节奏
《梅花》诵读
读出节奏
梅花 墙角/数枝梅， 凌寒/独自开。 遥知/不是雪， 为有/暗香来。
读通诗意
数枝：几枝。
凌寒：冒着严寒。
遥：远。 为：因为。 暗香：淡淡的花香。
读通诗意
墙角有几枝梅花， 冒着严寒独自开放。 远远地就知道那不是雪而是花， 因为有淡淡的花香飘过来。
天
爱
学
习
伴你成长
吟梅拓情
一朵朵梅花在诗人的笔下凝成 的是一个有灵魂、有骨气的人， 我们赞梅就要学梅，像梅花一样 不畏严寒，做一个坚强高洁的人。
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么 收获？
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
课后反思
谈谈在解决实际问题中有 哪些需要注意或不太懂的地方。
天
吟梅拓情
红梅
王十朋
桃李莫相妒， 夭姿元不同。 犹余雪霜态， 未肯十分红。
探梅
杨万里
山间幽步不胜奇， 正是深夜浅暮时。 一枝梅花开一朵， 恼人偏在最高枝。
吟梅拓情
岭上红梅
范成大
雾雨胭脂照松竹， 江面春风一枝足。 满城桃李各嫣然， 寂寞倾城在空谷。
题梅花图
杨无咎
部编版二年级语文上册《梅花》PPT
吟梅拓情
一朵朵梅花在诗人的笔下凝成 的是一个有灵魂、有骨气的人， 我们赞梅就要学梅，像梅花一样 不畏严寒，做一个坚强高洁的人。
吟梅拓情
红梅
王十朋
桃李莫相妒， 夭姿元不同。 犹余雪霜态， 未肯十分红。
探梅
杨万里
山间幽步不胜奇， 正是深夜浅暮时。 一枝梅花开一朵， 恼人偏在最高枝。
吟梅拓情
岭上红梅
范成大
雾雨胭脂照松竹， 江面春风一枝足。 满城桃李各嫣然， 寂寞倾城在空谷。
题梅花图
杨无咎
忽见寒梅树， 花开汉水滨。 不知春色早， 疑是弄珠人。
人教部编版二年级上册语文园地一“日积月累”
梅 花
作者简介
北宋著名思想家、政治家、文学家、改革家， 唐宋八大家之一。他一生主张变法，试图改变国 家贫困落后的面貌，但遭到大官僚、大地主的反 对，后辞官退居南京。
王安石
读准字音
梅花 墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪， 为有暗香来。
读准字音
墙（qiáng）角
赏梅悟情
白梅
赏梅悟情
红梅
赏梅悟情
梅花图
耐寒 清香 素雅 高洁
赏梅悟情
诗人借梅花表达自己做人理想：
表达了作者坚持自我的信念，诗人通过 对梅花不畏严寒的高洁品性的赞赏，用雪喻 梅的冰清玉洁，又用“暗香”点出梅胜于雪， 说明坚强高洁的人格所具有的伟大的魅力。 作者在北宋极端复杂和艰难的局势下，积极 改革，而得不到支持，其孤独心态和艰难处 境，与梅花自然有共通的地方。
墙
读准字音
数（shù） 凌（líng）
读出节奏
《梅花》诵读
读出节奏
梅花 墙角/数枝梅， 凌寒/独自开。 遥知/不是雪， 为有/暗香来。
古诗：《梅花》ppt课件
古诗：《梅花》
活动目标： 1.了解梅花的特点，能有感情地朗诵古诗。 2.感受古诗所表现的意境美，体会诗人的思想感情。
1
在冬天里，大部分花受不了寒冷的袭击都凋谢了，可有一种 花却不怕严寒，傲然挺立在风雪之中，这是什么花？
2
3
4
5
梅花知识：
• 梅花原产于我国的东南部，喜欢温暖稍带湿润 的气候，不畏严寒，有200多个品种，生长很 有特点：先开花，后长叶，它的花瓣也很有特 色，如果你仔细地数一数，就会发现它的花瓣 是五瓣，或者是五的倍数，散发出淡淡的清香。 梅花有的结果，有的不结果，如果它的花瓣只 有一层，那么它多数都能结果，味道好酸，如 果它的花瓣有两层或两层以上，一般就很少结 果，只能供人观赏了，梅花有大红、粉红、白 色、黄色等好多种颜色，植物学家们还新培育 了其他颜色的梅花呢！好让它在百花凋零的冬 天给大家带来更多美的享受。
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梅花
北宋 王安石
墙角数枝梅， 凌寒独自开意义：
墙角边有几枝梅花 。 梅花冒着严寒独自开放。 远远看过去知道那并不是雪，而是盛开的梅花。 因为有淡淡的清香随风飘过来。
8
活动目标： 1.了解梅花的特点，能有感情地朗诵古诗。 2.感受古诗所表现的意境美，体会诗人的思想感情。
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在冬天里，大部分花受不了寒冷的袭击都凋谢了，可有一种 花却不怕严寒，傲然挺立在风雪之中，这是什么花？
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梅花知识：
• 梅花原产于我国的东南部，喜欢温暖稍带湿润 的气候，不畏严寒，有200多个品种，生长很 有特点：先开花，后长叶，它的花瓣也很有特 色，如果你仔细地数一数，就会发现它的花瓣 是五瓣，或者是五的倍数，散发出淡淡的清香。 梅花有的结果，有的不结果，如果它的花瓣只 有一层，那么它多数都能结果，味道好酸，如 果它的花瓣有两层或两层以上，一般就很少结 果，只能供人观赏了，梅花有大红、粉红、白 色、黄色等好多种颜色，植物学家们还新培育 了其他颜色的梅花呢！好让它在百花凋零的冬 天给大家带来更多美的享受。
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梅花
北宋 王安石
墙角数枝梅， 凌寒独自开意义：
墙角边有几枝梅花 。 梅花冒着严寒独自开放。 远远看过去知道那并不是雪，而是盛开的梅花。 因为有淡淡的清香随风飘过来。
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