必修一基础知识

第1章走近细胞

第1节从生物圈到细胞

1、生物体结构和功能的最基本单位是。病毒没有细胞结构，但必须依赖（活细胞）才能生存。

2、作为多细胞的动物，由细胞依次构成、、，直到动物个体。

3、在一定的区域内，同种生物的所有个体形成一个。所有的种群组成一个。而生物群落与它的相互作用形成生态系统。地球上所有的生物和其生活的无机环境共同组成。

4、最基本的生命系统是。

第2节细胞的多样性和统一性

一、显微镜的使用方法

1、显微镜的放大倍数：

2、调亮视野的两种方法（放大光圈）、（使用凹面镜）。

3、高倍镜：物象（大），视野，看到细胞数目。

低倍镜：物象，视野，看到的细胞数目。

4、物镜：螺纹，镜筒越，放大倍数越大。

目镜：螺纹，镜筒越，放大倍数越大。

5、高倍镜的使用方法：

在低倍镜下找到物象，将物象移至（视野中央），转动，换上高倍镜；调节（光圈）和（反光镜），使视野亮度适宜；调节，使物象清晰。

6、放大倍数的变化与视野范围内细胞数量变化的关系

（1）“一行细胞”数量的变化：与放大倍数成反比。

（2）“圆形视野内细胞”数量的变化：与放大倍数的平方成反比。

例：原来目镜10×物镜10×，现在目镜10×物镜40×，与原来相比放大了4倍，那么

（1）原来一行能看到8个细胞，现为：8÷4＝2

（2）原来圆形视野内能看到64个细胞，现为64÷42＝4

二、原核生物与真核生物

1、关于生物类群的举例或概括表格。

2、原核细胞和真核细胞的分类依据：细胞内有无。

3、细胞学说由和共同建立。其主要思想是阐明了细胞和生物体结构的性。

4、真核细胞与原核细胞的共性：含有细胞膜、细胞质和遗传物质（DNA），共有细胞器。第1节细胞中的元素和化

合物

一、组成细胞的元素

大量元素有；微量元素有；基本元素。最基本元素是。

二、组成细胞的化合物

占细胞鲜重最高的化合物是。占细胞干重最高的化合物是。

第2节生命活动的主要承担者――蛋白质

一、氨基酸

1、在生物体中组成蛋白质的氨基酸约有种。其结构特点是：每种氨基酸分子中至少含有和，并且都有一个氨基和一个羧基连接在上。各种氨基酸之间的区别在于的不同。

2、写出下列结构式。

（1）氨基：（2）羧基：（3）肽键：（4）氨基酸的结构通式

二、蛋白质的结构

1、形成方式：一个氨基酸分子的和另一个氨基酸分子的相连接，同时脱去一分子水，这种结合方式叫做，形成的化学键叫做。

2、肽链和蛋白质：多肽通常呈链状结构，叫做。肽链再经过，形成有一定结构的蛋白质分子。

三、蛋白质多样性的原因

（1）氨基酸的；（2）氨基酸的；（3）氨基酸的；（4）

四、蛋白质的作用

1、构成的重要物质。如结构蛋白。

2、催化作用：如。

3、运输作用：如。

4、免疫作用：如。

5、调节作用：如。

五、蛋白质变性

高温、重金属盐、乙醇、紫外线等因素使蛋白质发生变化，称为蛋白质变性。蛋白质变性过程中，不发生断裂，蛋白质不发生变化。

六、蛋白质结构中的几种数量关系

1、氨基数和羧基数：每条肽链中至少有个氨基和个羧基。

2、肽键数＝＝氨基酸数－肽链数

3、蛋白质的相对分子质量＝氨基酸数×氨基酸的相对分子质量－水分子数×18

例题：胰岛素分子由A、B两条肽链组成，A链有21个氨基酸，B链有30个氨基酸。则

（1）胰岛素分子中肽键的数目是49 个；［解析：21＋30－2＝49］

（2）形成该分子时，脱去的水分子的数目为49 个；

（3）若每个氨基酸的平均相对分子质量为120，则该胰岛素分子的相对分子质量为：：（21＋30）×120－49×18＝5238 4、多肽中氨基数（羧基数）＝主链上的氨基数（羧基数）＋R基上的氨基数（羧基数）

例：多肽E中含有53个N原子，3个氨基，则多肽E由51 个氨基酸脱水缩合而成，其中R基中含有 2 个氨基。

第3节遗传信息的携带者――核酸

1、DNA与RNA组成成分比较

2、核酸的基本组成单位——（核苷酸由一分子、一分子、一分子组成）

3、核酸的功能：是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的合成中具有极其重要的作

4、观察核酸在细胞中的分布

材料：人的口腔上皮细胞

试剂：甲基绿、吡罗红混合染色剂

注意事项：盐酸的作用——改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA 与染色剂结合。

现象：将细胞核中的DNA染成绿色；将细胞质中的RNA染成红色。

第4节细胞中的糖类和脂质

1、细胞中的糖类

组成元素：作用：

2、细胞中的脂质

组成元素：主要是C、H、O，有些含N、P

分类：（1）脂肪：（2）磷脂：（3）固醇类：

第五节细胞中的无机物

一、细胞中的水

1、自由水：细胞中绝大部分以形式存在的，可以的水。其主要功能：

（1）细胞内的良好。（2）细胞内的需要水的参与。

（3）多细胞生物体的绝大部分细胞必须浸润在以水为基础的环境中。

（4）运送和新陈代谢中产生的。

2、结合水：细胞内的一部分与其他物质相结合的水，它是组成的重要成分。

含量越高，新陈代谢越强，抗性

二、细胞中的无机盐

（一）无机盐的存在形式：细胞中大多数无机盐以的形式存在。

（二）无机盐的功能

1、是细胞和生物体的。有些无机盐是细胞内某些复杂的组成成分。如亚铁离子参与组成。

2、维持细胞和生物体的，如哺乳动物的血液中若钙离子含量太低，会出现等症状。

3、维持细胞的和。

实验：检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质

1、还原糖的检测

试剂：（甲液：0.1g/ml的NaOH 乙液：0.05g/ml的CuSO4）

注意事项：①甲乙液必须等量混合均匀后再加入样液中，现配现用②必须用水浴加热

颜色变化：─→棕色─→

2、脂肪的鉴定

试剂：

注意事项：①切片要，如厚薄不均就会导致观察时有的地方清晰，有的地方模糊。②酒精的作用是：

③需使用显微镜观察④使用不同的染色剂染色时间不同

颜色变化：

3、蛋白质的鉴定

试剂：（ A液：0.1g/ml的NaOH B液： 0.01g/ml的CuSO4 ）

注意事项：①先加，再加②鉴定前，留出一部分组织样液，以便对比

颜色变化：

4、淀粉的检测和观察

试剂：颜色变化：

第1节细胞膜――系统的边界

一、细胞膜的制备方法

1、选材：

2、原因：这样的红细胞中没有和众多的。

3、过程：把细胞放入中，可以看到细胞体积；随后细胞很快，内容物流出。

二、细胞膜的成分：主要由和组成，还含有少量的。

特点：脂质中最丰富，功能越复杂的细胞膜，种类和数量越多

三、细胞膜的功能

1、将细胞与分隔开。

2、控制细胞。

3、进行细胞间的。

四、细胞壁的化学成分和作用

1、组成：植物细胞壁的化学成分有和。细菌细胞壁的主要成分为。

2、作用：对植物细胞有和作用。

第2节细胞器――系统内分工合作

一、细胞器的结构和功能

1、线粒体是细胞进行的主要场所。观察线粒体时，需用活细胞染料给口腔上皮细胞染色。

2、叶绿体是绿色植物能进行的细胞含有的细胞器。

3、内质网是由膜连接而成的状结构，是细胞内合成和加工以及合成的“车间”。

4、高尔基体主要是对来自内质网的进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”。高尔基体与动物细胞的有关。在植物细胞中与的形成有关。

5、核糖体是“生产的机器”。原核细胞和真核细胞共有的细胞器是。

6、是“消化车间”，内含许多水解酶。

7、液泡主要存在于植物细胞中，内有。

8、中心体存在于细胞和某些低等细胞，与细胞的有关。

9、与能量转换有关的细胞器有和。

10、能产生囊泡的细胞器有和。

11、植物细胞中，含有色素的细胞器有和。

12、植物细胞特有的细胞器、。

13、动物细胞及低等植物（如衣藻、团藻等）特有的细胞器。

14、具有双层膜的细胞结构有、、。

15、具有单层膜的细胞结构有、、、、。

16、无膜的细胞结构、。（不含磷脂）

17、与细胞分裂有关：中心体、核糖体、高尔基体、线粒体

18、与蛋白质合成分泌有关：、、、、

二、细胞器之间的协调配合

分泌蛋白：如、和部分激素（如）。

1．分泌蛋白：在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的蛋白质，如＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2．合成加工运输过程：

三、细胞的生物膜系统

1、构成成分： 膜、 膜和 膜等结构共同构成细胞的生物膜系统。

2、功能：（1）使细胞具有稳定内部环境，对 起决定性作用。

（2）为各种酶提供大量附着位点，是许多生化反应的场所 （3）把各种细胞器分隔开，保证生命活动高效、有序进行。

第3节 细胞核――系统的控制中心

一、细胞核的分布与功能

1、分布：除高等植物成熟的 细胞和哺乳动物成熟的 、 等极少数细胞外，真核细胞都有细胞核。

2、功能：细胞核是 库（遗传物质 的场所）；是细胞 和 的控制中心。 二、细胞核的结构

1、核膜：具 层膜，把核内物质与细胞质分开。

2、染色质

（1）组成：由 和 组成；（2）染色质与染色体是 物质在 时期的 种存在状态。 3、核仁：与某种RNA 的合成以及 的形成有关。

4、核孔：实现核质之间频繁的 和 。

第1节 物质跨膜运输的实例

一、渗透作用

1、概念： 分子（或其他溶剂分子）透过 的扩散。

2、条件：（1）具有 。（2）膜两侧溶液具有 。

3、水分渗透方向：水分由 浓度溶液向 浓度溶液渗透。渗透作用的本质上是一种特殊的扩散。

4、比较半透膜与选择性透过膜

① 不同点：半透膜是指某些物质可以自由通过，而另一些物质则不能通过的多孔性薄膜。这种膜可以是生物膜，也可以物理性膜。物质能否通过半透膜，一是取决于膜两侧的浓度差；二是取决于该物质分子的大小。另外，标准的半透膜应是没有生物活性的，膜上无载体。选择性透过膜是具有活性的生物膜，由于膜上具有载体等结构，膜上的载体种类和数量不同，造成对不同物质吸收的选择性。因此，具有选择透过性的膜必然具有半透性，而具有半透性的膜不一定具有选择性透过，活性的生物膜才具有选择透过性。 ② 相同点：都可以让水分子自由通过，都不允许大分子物质通过。 二、细胞的吸水和失水（原理：渗透作用） 1、 动物细胞的吸水和失水

外界溶液浓度< 细胞质浓度时,细胞 膨胀；外界溶液浓度 > 细胞质浓度时,细胞失水皱缩 2、 植物细胞的吸水和失水

细胞内的液体环境主要指的是液泡里面的 。

原生质层： 和 以及两层膜之间的 （原生质层相当于选择透过性膜） 外界溶液浓度 细胞液浓度时,细胞质壁分离；外界溶液浓度 细胞液浓度时,细胞质壁分离复原 3、质壁分离或复原发生的原因：

＿＿＿

蛋白质（肽链）

较成熟的蛋白质

成熟的蛋白质

分泌蛋白

合成

加工

再加工

分泌

3H

（1）条件：活的成熟的植物细胞能发生质壁分离或复原。（2）原因

原因

质壁分离（1）原生质层具有。

（2）浓度＞浓度，细胞。（3）比的伸缩性大。

质壁分离复原浓度＞浓度，细胞。

（3）当外界溶液为尿素、硝酸钾等合适浓度溶液时，植物细胞常先质壁分离，后。

注：细胞壁是全透性的。

5、植物吸水方式有两种：①作用（未形成液泡）如：干种子、根尖分生区②作用(形成液泡)

三、物质跨膜运输的其他实例

1、对矿质元素的吸收（eg.人体甲状腺滤泡上皮细胞具有很强的摄取碘的能力。）

①逆相对含量梯度——运输

②对物质是否吸收以及吸收多少，都是由细胞膜上种类和数量决定。

2、细胞膜是一层膜，水分子、一些离子和小分子可以自由通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过。

第2节生物膜的流动镶嵌模型

一、流动镶嵌模型的基本内容

※课本P68图4－6“生物膜的结构模型示意图”

1、基本构成：

（1）化学组成：生物膜是由和组成的。

（2）基本支架：。

（3）蛋白质分布：蛋白质分子有的磷脂双分子表面，有的部分或全部嵌入中，有的整个磷脂双分子层。

2、结构特点：组成生物膜的分子大都是可以运动的，即生物膜具有。

3、特殊结构――糖被

（1）本质：在细胞膜外表面还有一层与结合形成的。

（2）作用：与有关，在消化道和呼吸道上皮细胞表面还有保护和润滑作用。

第3节物质跨膜运输的方式

一、物质出进细胞的方式

物质出入细胞的方式

主动运输自由扩散协助扩散主动运输

物质运输方式浓度――浓度浓度――浓度浓度――浓度是否需要载体

是否消耗能量

举例水、氧气、二氧化碳、乙

醇、苯、甘油、尿素、胆

固醇、脂肪酸

红细胞吸收葡萄糖小肠吸收葡萄糖、氨基酸、

无机盐离子、肾小管吸收

葡萄糖

影响因素浓度差浓度差

载体数量

浓度差

载体数量

能量供应

图例必要条件

表示曲线

二、胞吞和胞吐（不是跨膜运输，依靠膜的流动性，要耗能）

1、胞吞和胞吐是进出细胞的运输方式。例如：蛋白质。

2、胞吞和胞吐的进行要依赖于细胞膜的。

3、胞吞和胞吐消耗能量第1节降低化学反应活化能的酶

一、酶的作用原理和化学本质

1、活化能：指分子从变为容易发生化学反应的所需要的能量。

2、酶的作用原理：酶通过来加快化学反应的速度。

3、酶的本质：酶是产生的具有催化作用的，其中绝大部分是，少数是。

二、酶的特性

1、：酶的催化效率是无机催化剂的107－1013倍。

※课本P79实验“比较过氧化氢在不同条件下的分解”（对照实验）

2、：每一种酶只能催化一种或一类化学反应。

3、酶作用条件的温和性：

（1）最适温度、pH：在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性。

※课本P85图5－3、图5－4、P86拓展题1图“影响酶活性的因素”

（2）空间结构与活性

①过酸、过碱或高温使酶的空间结构，使酶。

②0℃低温能使酶的活性，但酶的空间结构保持稳定。

探究温度对淀粉酶活性的影响

序号项目试管1 试管2 试管3

1 注入可溶性淀粉液

2 mL 2 mL 2 mL

2 置于不同温度的条件下60℃左右的热水中沸水中冰块中

时间5min 5min 5min

3 注入淀粉酶溶液 1 mL 1 mL 1 mL

4 振荡摇匀保持各自的温度

5 min 5 min 5 min

5 加入碘液1滴1滴1滴

6 观察颜色变化

探究pH对淀粉酶活性的影响

顺序项目试管

1 2 3

1 注入可溶性淀粉溶液2mL 2mL 2mL

2 注入蒸馏水1mL

3 注入5％氢氧化钠溶液1mL

4 注入5％盐酸溶液1mL

5 注入新鲜的淀粉酶溶液1mL 1mL 1mL

6 保温60℃时间5min 5min 5min

7 注入斐林试剂2mL 2mL 2mL

8 隔水煮沸1min 1min 1min

第2节细胞的能量“通货”――ATP

一、ATP的结构及特点

1、中文名称：

2、结构简式：；A代表；P代表；～代表。

3、特点：

（1）含有个高能磷酸键；（2）远离的键易断裂，放出大量能量。

二、ATP与ADP的相互转化：

1、方程式：

2、不同生物中ATP的能量来源

植物：。动物：。

三、ATP的利用

1、反应与ATP水解反应相联系；放能反应与相联系。

2、ATP是生命活动的能源，是细胞内流通的

第3节ATP的主要来源――细胞呼吸

一、细胞呼吸的特点及方式

1、特点：有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成或其他产物，释放出能量并生成ATP。

2、细胞呼吸的方式：、。

二、有氧呼吸

1、特点：有参与，多种酶催化；氧化分解有机物；生成、、ATP 。

2、场所及物质变化

（1）第一阶段：（场所）

物质变化：―→丙酮酸＋［H］＋能量

（2）第二阶段：（场所）

物质变化：丙酮酸＋－→＋＋少量能量。

（3）第三阶段：（场所）

物质变化：［H］＋－→H2O＋能量。

3、总反应式：

三、无氧呼吸

※课本P92探究“探究酵母菌细胞呼吸的方式”（对比实验）

1、特点：不需参与，多种酶参与催化；有机物分解；生成或；释放。

2、场所及物质变化

（1）第一阶段（场所：）

物质变化：

（2）第二阶段（场所：）

物质变化：在不同酶的催化作用下，生成和CO2 ，或者转化为。

3、总反应式

人和动物：

植物：

四、有氧呼吸和无氧呼吸的比较

注：有氧呼吸及无氧呼吸的能量去路

有氧呼吸：所释放的能量一部分用于生成ATP，大部分以热能形式散失了。

无氧呼吸：能量小部分用于生成ATP，大部分储存于乳酸或酒精中

五、影响细胞呼吸的因素

1、温度：温度通过影响来影响细胞的呼吸作用。温度过低或过高都会影响细胞正常的呼吸作用。在一定温度范围内，温度，细胞呼吸越弱；温度越，细胞呼吸越强。

2、氧气：氧气充足，则呼吸将受抑制；氧气不足，则呼吸将会减弱或受抑制。

3、水分：一般来说，细胞水分充足，呼吸作用将。但陆生植物根部如长时间受水浸没，根部缺氧，进行呼吸，产生过多，可使根部细胞坏死。

4、CO2：环境CO2浓度提高，将细胞呼吸，可用此原理来贮藏水果和蔬菜。

六、判断细胞呼吸方式

①不消耗O2，释放CO2，只进行酒精式无氧呼吸。

② O2吸收量 = CO2释放量，进行有氧呼吸或乳酸式无氧呼吸。

③ O2吸收量 < CO2释放量，两种呼吸方式同时进行，多余的CO2来自酒精式无氧呼吸。

④酒精生成量 = CO2释放量，只进行酒精式无氧呼吸。

⑤酒精生成量 < CO2释放量，两种呼吸方式同时进行，多余的CO2来自有氧呼吸。

实验探究酵母菌的呼吸方式

一、实验原理

酵母菌属于真核单细胞生物，在有氧、无氧条件下都能生存，属于兼性厌氧菌。

CO2可使浑浊，也可使由蓝变绿再变黄。橙色的重铬酸钾在条件下与乙醇（酒精）发生化学反应，变成，可用来检测乙醇的产生情况。

二、实验过程

1、酵母菌培养液的配制：目的是保证酵母菌在整个实验过程中正常生活。

两份：10g新鲜食用酵母菌＋240mL质量分数为5％的葡萄糖液。

2、检测CO2的产生

安装好实验装置：如下图

甲乙

甲图用于检测条件下CO2的产生；乙图用于检测条件下CO2的产生。

装置甲设置左边第一个锥形瓶的目的是。装置乙的B瓶应封口放置一段时间之后，再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶，这样做的目的是

现象：，装置混浊快且程度高。

得出结论：酵母菌在有氧条件下产生的CO2比无氧条件下产生的CO2 。

3、检测酒精的产生

A试管中的酵母菌培养液滤液＋溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液（混合均匀）：颜色。

B试管中的酵母菌培养液滤液＋溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液（混合均匀）：颜色。

得出结论：酵母菌在有氧条件下酒精，在无氧条件下酒精。（填产生或不产生）

第4节能量之源――光与光合作用

一、叶绿体的结构及其中的色素

（一）色素的种类及吸收光

1、叶绿素分为、，主要吸收光和光。

2、类胡萝卜素分为、，主要吸收光。

（二）叶绿体的结构

1、形状：一般呈扁平的形。

2、结构：外有层膜；内部包含，基粒与基粒之间充满。

3、类囊体与色素分布：

（1）类囊体是指组成的一个个圆饼状的结构；

（2）吸收光能的色素分布在上。

二、光合作用及其过

程

（一）光合作用的特点

1、场所：。

2、实质：把和转化成储存能量的，并且释放。

（二）过程：

1、光反应：必须在条件下进行。进行部位是：。

物质变化：

能量变化：

2、暗反应：条件下都能进行。进行部位是：。

物质变化：

能量变化：

联系：光反应为暗反应提供，暗反应为光反应提供合成ATP的原料

三、影响光合作用的因素

1、光对光合作用的影响

①光的波长叶绿体中色素的吸收光波主要在红光和蓝紫光。

②光照强度植物的光合作用强度在一定范围内随着光照强度的增加而增加，但光照强度达到一定时，光合作用的强度不再随着光照强度的增加而增加

③光照时间、光照时间长，光合作用时间长，有利于植物的生长发育。

2、温度：温度低，光和速率低。随着温度升高，光合速率加快，温度过高时会影响酶的活性，光和速率降低。

生产上白天升温，增强光合作用，晚上降低室温，抑制呼吸作用，以积累有机物。

3、CO2浓度：在一定范围内，植物光合作用强度随着CO2浓度的增加而增加，但达到一定浓度后，光合作用强度不再增加。生产上使田间通风良好，供应充足的CO2

4、水分的供应：当植物叶片缺水时，气孔会关闭，减少水分的散失，同时影响CO2进入叶内，暗反应受阻，光合作用下降。生产上应适时灌溉，保证植物生长所需要的水分。

四、光合作用的应用

1、适当提高光照强度。

2、延长光合作用的时间。

3、增加光合作用的面积—合理密植，间作套种。

4、温室大棚用无色透明玻璃。

5、温室栽培植物时，白天适当提高温度，晚上适当降温

6、温室栽培多施有机肥或放置干冰，提高二氧化碳浓度。

五、化能合成作用

概念：自然界中，虽然细胞内没有叶绿素，不能进行，但是能够利用体外环境中的某些氧化时所释放的能量来，这种合成作用，叫做化能合成作用，这些细菌也属于生物。

如：，不能利用光能，但能将土壤中的氧化成，进而将氧化。六、实验——绿叶中色素的提取和分离

1 、实验原理：绿叶中的色素都能溶解在中，且他们在层析液中的不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得，绿叶中的色素随着层析液在滤纸上的扩散而分离开。

2、方法步骤中需要注意的问题：（步骤要记准确）

①提取绿色叶片中的色素（研磨绿叶，同时加入二氧化硅、碳酸钙和无水乙醇，过滤得到色素滤液）；

②制备滤纸条；③画滤液细线；④利用层析液分离色素；⑤观察实验结果。

回答;

①研磨时加入二氧化硅和碳酸钙的作用是什么？

二氧化硅，碳酸钙。

②实验为何要在通风的条件下进行？为何要用培养皿盖住小烧杯？用棉塞塞紧试管口？

因为层析液中的丙酮是一种有挥发性的有毒物质。

③滤纸上的滤液细线为什么不能触及层析液？

④滤纸条上有几条不同颜色的色带？其排序怎样？宽窄如何？

有条色带，自上而下依次是。

最宽的是，最窄的是。扩散速度最快的是，溶解度最小的是，含量最多的是细胞的生命历程第1节细胞

的增殖

一、细胞不能无限长大的原因

1、细胞限制了细胞的长大。

2、制约了细胞不能无限长大。

二、细胞通过分裂进行增殖

1、细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体的基础。

2、真核细胞的分裂方式：、和三种。

三、有丝分裂

1、细胞周期：的细胞，从开始，到为止。一个细胞周期分为

和两个阶段。

2、分裂间期：完成和。

3、前期的变化特点

（1）染色质丝染色体（2）形成；（3）解体，消失；（4）染色体分布在纺锤体中央。4、中期的变化特点

（1）着丝点排列于上；（2）染色体。

5、后期的变化特点

（1）分裂，分开，数目加倍；（2）染色体在的牵引下移向细胞两极。

6、末期的变化特点

（1）解旋变成；（2）出现，消失；

（3）植物细胞赤道板位置出现，逐渐形成细胞壁；动物细胞中部，成两个子细胞。

7、意义

（1）将亲代细胞的染色体之后，精确地到两个子细胞中。

（2）由于染色体上有，因而在细胞的亲代和子代间保持了的稳定性。

8、动物细胞的有丝分裂图像

9、植物细胞的有丝分裂图像

10、有丝分裂细胞核内DNA和染色体数目的变化

11、植物与动物细胞的有丝分裂的不同点：

植物细胞动物细胞前期纺锤体的来源

末期细胞质的分裂

四、无丝分裂

1、特点：分裂过程中不出现的变化。

2、过程

（1）细胞核，核的中部向内凹陷，缢裂成两个。（2）整个细胞从中部缢裂成两部分，形成两个。

3、实例：蛙的红细胞的分裂。