安徽2020年普通专升本非联考专业体育教育专业专升本考试大纲
体育教育专业体育专项考试大纲
课程性质：体育专项素质与技能是培养各级体育教师所必需开设和掌握的专业课程。
考核方式：体育专项技能测试包括田径、篮球、足球、乒乓球、羽毛球、健美操、武术套路、体育舞蹈，专项技能测试满分为100分。
专业总成绩=专项技能测试成绩×3。
《田径》考试大纲
考核内容：根据自身特长从以下项目中选择单项进行考核（100分）。
男子——100米、200米、400米、1500米、110米栏（栏高1.067米；栏距8.9米）、撑杆跳高（米）、跳高（米）、跳远（米）、三级跳远（米）、铅球（7.26㎏）、铁饼（2㎏）、标枪（800g）
女子——100米、200米、400米、1500米、100米栏（栏高0.84米；栏距8.5米）、撑杆跳高（米）、跳高（米）、跳远（米）、三级跳远（米）、铅球（4㎏）、铁饼（1㎏）、标枪（600g）
《篮球》考试大纲
考核内容：
1．单脚助跑摸高20分
2．投篮——三个固定点自投自抢20分
3．多种变向运球上篮20分
4．比赛（实战能力）40分
《足球》考试大纲
考核内容：
1、颠球（头、大腿、脚背三个部位）15分
2、定位球传准20分
3、20米运球过杆射门20分
4、5×25米折返跑15分
5、比赛30分
《乒乓球》考试大纲
考核内容：
1、四米平行往返摸球台10分
2、正手1分钟攻球和反手1分钟推挡20分
3、发球抢攻20分
4、左推右攻（三角线）20分
5、实战测试30分
《羽毛球》考试大纲
考核内容：
1、前后左右移动10分
2、前场技术25分
3、后场技术25分
4、实战测试40分
《武术套路》考试大纲
考核内容：
1、专项素质（横叉、14米折返跑、正踢腿、腾空飞脚）20分
2、套路-拳术：长拳、南拳、太极拳（自选两套）40分
3、套路-器械：刀、枪、棍、剑（自选两套）40分
《健美操》考试大纲
考核内容：
1、专项素质（仰卧起坐、俯卧撑或桥、竖叉、屈体分腿跳）30分
2、时尚健身规定动作（二级）15分
3、全民健身操等级推广规定动作（二级有氧舞蹈）15分
4、自编动作技评（一套）40分
《体育舞蹈》考试大纲
考核内容：
1、身体形态20分
2、专项素质（平转、竖叉）20分
3、成套动作展示（拉丁、摩登各选两套）30分
4、即兴表演（根据试听音乐现场编舞表演）30分。
亳州学院2020年普通专升本招生专业课考试纲要
2020年普通专升本招生专业课考试纲要2020年4月26日目录一、小学教育专业 (3)《教育学》 (3)《心理学》 (3)二、学前教育专业 (3)《教育学》 (3)《心理学》 (3)三、汉语言文学专业 (4)《现代汉语》 (4)《中国古代文学》 (4)四、文化产业管理专业 (5)《文化产业概论》 (5)《艺术学概论》 (5)五、制药工程专业 (6)《药物制剂技术》 (6)《药事管理与法规》 (6)六、中药学专业 (6)《中药学》 (6)《无机化学》 (6)七、酿酒工程专业 (7)《微生物学教程》 (7)《白酒生产技术》 (7)八、生物工程专业 (8)《微生物学教程》 (8)《普通生物学》 (8)九、应用统计学专业 (9)《统计学概论》 (9)《概率论与数理统计》 (9)十、运动康复专业 (9)《运动解剖学》 (9)《运动生理学》 (9)十一、物流管理专业 (10)《管理学原理》 (10)《现代物流概论》 (10)十二、电子商务专业 (11)《管理学原理》 (11)《市场营销》 (11)十三、商务英语专业 (12)《综合商务英语》 (12)《国际贸易实务》 (12)【考试科目】《教育学》、《心理学》【命题范围】《教育学》教育学及其发展；教育及其本质；教育与社会发展；教育与人的发展；教育目的；人的全面发展教育；学校教育制度；课程概述、课程开发、课程改革；教学概述、教学理论与规律、教学实施；教师与学生。
《心理学》心理学的研究对象、起源与发展、研究任务与研究内容；心理发展理论；认知心理；需要、动机和情绪情感；智力、能力和创造力；人格心理；教师心理；学校心理健康教育。
【参考书目】《教育学原理》，《教育学原理》编写组，高等教育出版社，2019年，第一版《心理学》，姚本先，高等教育出版社，2018年，第三版二、学前教育专业【考试科目】《教育学》、《心理学》【命题范围】《教育学》教育学及其发展；教育及其本质；教育与社会发展；教育与人的发展；教育目的；人的全面发展教育；学校教育制度；课程概述、课程开发、课程改革；教学概述、教学理论与规律、教学实施；教师与学生。
安徽2020年普通专升本专业课考试大纲《解剖生理学》
安徽理工大学2020年普通专升本考试《解剖生理学》考试大纲一、总纲安徽省普通高职（专科）层次升入本科教育招生考试（以下简称专升本考试）是选拔性考试。
安徽理工大学根据考生成绩，按照招生章程和计划，择优录取。
考试具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。
本大纲适用于报考安徽理工大学（专升本）医学检验技术、护理学专业的所有考生，是专升本考试命题的规范性文件和标准，是考试评价、复习备考的依据。
大纲明确了专升本考试的性质和功能，规定了考试内容与形式，对实施专升本考试内容改革、规范专升本考试命题有重要意义。
本大纲依据上级文件要求，根据专业培养目标及课程标准并参考教材编制。
专升本考试主要考察考生对学科基本理论、知识的掌握情况，重点对高职（大专）阶段应知应会知识进行考查，以本科阶段学习必备的专业基础知识、基本理论和基本技能为考察重点，突出分析问题及解决问题的能力。
在考察维度上兼顾基础性、综合性、应用型和创新性等多原则。
本考试大纲的解释权归安徽理工大学。
二、学科考查内容纲要（一）考核目标与要求依据高职高专阶段《人体解剖生理学》课程标准及参考书目要求，考查学生是否具备医学检验技术专业要求的人体解剖学及生理学学科基础知识和基本实验操作技能。
本大纲对内容的要求从高到低，分为“掌握”“熟悉”两个层次。
“掌握”的内容是重点内容，要求考生对所列知识点进行深刻理解进而巩固记忆，为今后在临床实践过程中灵活运用打下坚实的基础。
“熟悉”的内容是重要内容，要求考生对所列知识内容有理性的认识，能够解释、举例或辨识、推断，并能利用所列的知识解决简单问题。
参考书目：《人体解剖生理学》第三版，唐晓伟、唐省三主编，中国医药科技出版社，2017年（二）考试范围与要求绪论第一节概述1.掌握:常用的解剖学术语；人体各系统的名称。
2.熟悉:人体解剖与生理的研究内容及方法；细胞、组织、器官、系统和内脏的概念。
第二节生命活动的基本特征1.掌握:生命活动的基本特征；刺激阈值和兴奋性的概念。
安徽师范大学2020年普通专升本专业课考试大纲
安徽师范大学2020年普通专升本招生考试大纲（专业课）目录社会工作专业 (1)秘书学专业 (1)食品质量与安全专业 (2)物联网工程专业 (3)园艺专业 (4)行政管理专业 (5)航空服务艺术与管理专业 (6)体育教育专业 (7)学前教育专业 (7)软件工程专业 (8)会计学专业 (9)物流管理专业 (10)社会工作专业【考试科目】《社会工作概论》、《现代社会福利思想》【考试范围】社会工作概论：社会工作的内涵与工作领域；社会工作的功能；社会工作的价值体系；社会工作理论；社会福利制度；社会个案工作；社会小组工作；社区工作；社会行政；儿童社会工作；青少年社会工作；老年社会工作；妇女社会工作；残疾人社会工作；家庭社会工作；医务社会工作；工业社会工作；农村社会工作；反贫困与社会工作；矫正社会工作；民政工作与社会工作；社会工作教育；社会工作实习与督导；社会工作研究。
现代社会福利思想：社会福利与社会福利制度；社会福利思想及其历史渊源；现代社会福利的思想特征；研究社会福利思想的意义与方法；工业革命时期的社会福利思想；19世纪末20世纪初期的社会福利思想；福利经济学及其对现代社会福利思想的影响；凯恩斯主义与福利国家；福利国家的社会福利理论；新自由主义的社会福利思想；当代政治哲学的社会正义理论与社会福利思想；新社会民主主义社会福利思想；新马克思主义的社会福利思想；女性主义福利思想；迈向现代社会的中国社会福利思想。
【参考书目】王思斌.《社会工作概论》（第三版）.高等教育出版社.2014年10月钱宁.《现代社会福利思想》（第二版）.高等教育出版社.2013年4月秘书学专业【考试科目】《秘书学概论》、《秘书实务》【考试范围】秘书学概论：我国秘书学的产生和发展；秘书学的研究对象、基本内容和学科性质；秘书学的学习和研究方法；秘书专业；秘书的定义、范围和类型；秘书的社会地位和行业特点；我国的秘书机构；领导和领导工作的概念；领导的基本职能；领导的一般职能；秘书工作的界定；领导决策服务；秘书常规业务；机关日常事务；秘书工作的性质、特点和作用；秘书工作的宗旨、原则和基本要求；秘书工作方法；秘书工作的管理；秘书的思想品德、知识和能力、个性心理以及人际关系；中国古代秘书工作、现当代秘书工作以及海外秘书工作概况。
体育教育专升本考试大纲
体育教育专升本考试大纲
体育教育专升本考试大纲主要分为四个部分：
一、基本要求。
1.具备较好的身体素质和体育专业知识基础；
2.具备较强的教育教学能力和实际操作技能，能熟练运用相关教育技术和手段，制定教育教学计划；
3.具备较高的人文素质和职业道德观念。
二、考试内容。
1.体育理论基础。
2.教育学原理。
3.体育心理学。
4.体育教育方法论。
5.体育科学研究方法。
6.体育专业知识。
7.体育法规和政策。
三、考试形式。
1.笔试：包括选择题、填空题、简答题、论文等；
2.实践操作：包括教学设计、课堂实施、实验操作等；
3.考试时间不少于4小时。
四、考试报名和要求。
具有普通高中以上学历和相关专业学习经历，符合各省招生及报名条件的考生均可报名参加考试，报名需要提交相关材料，并需支付一定的考试费用。
注：具体考试内容和要求以各省招生及教育部发布的最新规定为准。
安徽专升本考纲
安徽专升本考纲安徽专升本考纲是考察学生在各个学科领域的综合能力和素质的一套规定。
考纲的制定是为了保证考试的公正性和科学性，让考生能够真正展现自己的知识和能力。
下面将从各个科目的考纲内容进行阐述。
语文科目是考生综合能力的一项重要考核。
语文科目主要包括阅读理解、作文和语言表达等内容。
考试要求考生能够准确理解文章的意思，理解作者的观点和思想，并能够用准确的语言表达自己的观点。
作文部分要求考生能够根据所给的话题，进行思考并组织语言，写出一篇有逻辑性和连贯性的文章。
数学科目是考生综合能力的又一项重要考核。
数学科目包括数与代数、几何与图形、函数与方程、统计与概率等内容。
考试要求考生能够熟练掌握基本的数学运算和应用，理解数学概念和定理，并能够运用数学知识解决实际问题。
考试中不会涉及复杂的数学公式和计算公式，主要考查考生的数学思维和解决问题的能力。
英语科目也是考生综合能力的重要考核之一。
英语科目主要包括听力、阅读、写作和口语等内容。
考试要求考生能够听懂英语的基本对话和文章，理解文章的意思和作者的观点，并能够用准确的语言表达自己的观点。
写作部分要求考生能够根据所给的话题，进行思考并组织语言，写出一篇有逻辑性和连贯性的文章。
口语部分要求考生能够流利地表达自己的观点和思想，并能够与他人进行简单的交流。
综合素质科目是考生综合能力的综合考核。
综合素质科目主要包括综合素质测试、政治理论等内容。
考试要求考生能够全面了解社会和国家的基本情况，理解政治理论和社会问题，并能够用准确的语言表达自己的观点。
综合素质测试部分要求考生能够运用所学的知识，解决实际问题，并能够展示自己的综合能力和素质。
安徽专升本考纲是一套科学合理的考试规定，旨在全面考察考生的综合能力和素质。
考生应该根据考纲的要求，合理安排学习时间，准备充分，以确保能够在考试中发挥出自己的最佳水平。
同时也要注意语言表达的准确性和流畅性，以增强阅读流畅性和阅读体验。
只有真正理解考纲的要求并能够灵活运用，才能在考试中取得好成绩。
安徽2024年统招专升本大纲
安徽2024年统招专升本大纲
一、考试性质与目的
安徽统招专升本考试是为了检验专科层次学生专业知识与技能水平，为进入本科学习提供选拔性的考试。
通过考试，旨在选拔出具有较好学习能力和较好学习态度的学生，为培养高素质的本科人才打下基础。
二、考试范围与内容
考试范围包括公共基础知识和专业基础知识两大类。
公共基础知识包括语文、数学、英语等基础学科，专业基础知识则根据报考专业和方向确定。
考试内容要求注重对学生实际应用能力和创新能力的考查，注重对专业知识的理解和掌握程度的考查。
三、考试形式与试卷结构
考试形式为闭卷考试，试卷由选择题、填空题、简答题、论述题和案例分析题等题型组成，试卷总分为150分。
考试时间为180分钟。
试卷难度适中，既考虑到教材内容的覆盖面，又注重重点内容的考查。
四、题型示例
1. 选择题（每题1分）：考查学生对基础知识的掌握程度。
2. 填空题（每空1分）：考查学生对专业知识的掌握程度和运用
能力。
3. 简答题（每题5分）：考查学生对某一知识点的理解和掌握程度。
4. 论述题（每题10分）：考查学生对某一专业问题的分析能力和解决能力。
5. 案例分析题（每题15分）：考查学生对实际问题的解决能力和分析能力。
五、参考书目
考生可参考相关教材和参考书目，了解考试范围和重点内容，以便更好地备考。
以上是安徽2024年统招专升本大纲的主要内容，希望能为考生提供一定的参考。
安徽2020年普通专升本非联考专业运动康复专业课专升本考试大纲
运动康复专业专升本考试大纲运动康复专业考试科目包括康复功能评定学（150分）和运动解剖生理学（150分）（含运动生理学和运动解剖学，各占75分）运动康复专业《运动解剖学》考试大纲课程性质：运动解剖学是人体解剖学的一个分支，是在正常人体解剖学基础上研究体育运动对人体形态结构产生的影响和发展规律，探索人体机械运动与体育动作的关系的一门基础学科。
考核方式：闭卷考试。
考试题型：名词解释、简答题、论述题。
参考书目：《运动解剖学》李世昌，高等教育出版社第三版。
考核内容：运动系统第一节概述考核要点：1、方位术语；2、人体的基本面和基本轴的概念。
3、骨的构造；4、骨的化学成分、物理特性及年龄特；5、骨的生长发育和功能；6、掌握动关节、关节运动幅度的概念；7、骨连结的分类、关节的结构、运动及影响关节运动幅度的因素；8、掌握骨骼肌的大体结构、物理特性；9、熟悉肌肉工作的基本概念。
第二节上肢的结构与运动考核要点：1、上肢骨的组成和名称；2、肩关节、肘关节、桡腕关节的组成结构特点及运动方式；3、肩胛骨、肩关节、肘关节和腕关节各主要肌群的组成及运动功能；4、运动上肢的主要肌肉的位置形态及起止点、功能和力量与伸展性练习方法。
第三节下肢结构与运动考核要点：1、下肢骨的组成、各骨的形态特征及体表标志；2、髋关节、膝关节和踝关节、足弓的组成结构特点和运动方式；3、运动髋关节、膝关节和踝关节、各主要肌群的组成；4骨盆的组成、结构特点和运动与性别差异；5、运动下肢主要肌肉、的位置、形态起止点、功能和发展力量与伸展性的练习方法。
第四节躯干和颅的结构与运动考核要点：1、椎骨、胸骨的主要形态特征和体表标志；2、脊柱的胸廓、胸腔的结构与功能；3、运动脊柱的肌肉位置、形态及起止点和功能；4、头：颅骨、颅骨的连结、头颈肌的结构与功能。
第五节体育动作解剖学分析考核要点1、原动肌、对抗肌、固定肌和中和肌的概念；2、动力性工作、静力性工作的分类和特点；3、动力性解剖学动作分析步骤与方法；4、多关节肌、单关节肌的概念与工作特点。
安徽2020年普通专升本专业课考试大纲《安全工程概论》
安全工程概论一、考试目标与要求《安全工程概论》科目旨在考核学生掌握安全工程的基本概念和理论，熟悉安全工程的基本思想、基本知识，掌握各种能量意外释放的事故致因理论，了解事故类型，掌握石油化工行业安全，建筑施工单位安全，交通行业安全，职业健康系统等方面的安全知识，并且通过案例分析，考核学生发现、分析和解决问题的能力。
使学生在今后工作中的科学研究、工程设计、设备加工安装、工程建设、生产管理、以及日常生活和进一步学习中，能够运用系统安全、人机工程学等原理和安全技术、方法、安全管理等知识。
参照教材《安全工程概论》（王凯全等编写，中国劳动社会保障出版社，2010年第1版），确定该科目专升本招生考试的考核目标与要求。
二、考试范围与要求安全工程概论是以系统安全工程为理论基础，以各种能量意外释放的事故致因为分析主线，概括性地阐述了安全工程的基本思想、基本知识，从化工、建筑、机械、电气以及职业危害防护等方面介绍了预防事故的基本原理和基本技术。
通过测试，要求学生掌握安全科学的基础理论和安全工程的基本知识，安全技术与管理方法，熟悉各行各业的伤亡事故分类与统计，事故致因与预防对策等，掌握安全科学的基础理论和基本方法，能够具备正确运用安全方法指导和开展安全领域中的科学研究和工作的能力。
1.绪论本部分主要介绍了安全与危险、安全工程、能量、危险源与事故的基本概念，分析了能量、危险源与事故的关系。
考核知识点：掌握安全、危险、安全工程、事故的基本概念；理解能量、危险源与事故的关系；了解安全工程及其范畴等。
2.系统安全工程基础本模块主要介绍了系统安全工程的基本概念，简述了系统安全分析的基本方法，介绍了HSE管理体系。
考核知识点：掌握系统安全工程的基本概念、基本内容；掌握系统安全分析的基本方法；了解HSE管理体系等。
3.化工安全工程本模块简要介绍了火灾、爆炸和毒害品的基本概念，分析了火灾、爆炸和毒害品的特点及危害，阐述了火灾、爆炸和中毒事故的原因。
体育教育专升本考试大纲(运动生理学)
体育教育专业《运动生理学》考试大纲一、考试科目名称：运动生理学二、考试方式：闭卷、笔试三、考试时间：90分钟四、试卷结构：总分100分，其中名词解释题20%，单项选择题20%，填空题15%，简答题30%，论述题15%。
五、参考书目运动生理学/王瑞元,苏全生主编.—北京：人民体育出版社,2011六、考试基本要求《运动生理学》课程考试旨在考察运动生理学基础知识、基本原理、基本规律的基础上，注重考察学生对于基本原理、实验方法的理解与掌握。
熟练运用生理学原理和方法分析解决运动实践问题的能力。
本门课程考核要求由低到高共分为“了解”、“掌握”、“熟练掌握”三个层次。
其含义：了解，指学生能懂得所学知识，能在有关问题中认识或再现它们；掌握，指学生清楚地理解所学知识；熟练掌握，指学生能较为深刻理解所学知识，要求能够熟练地应用及分析解决实际问题。
七、考试范围（一）基础篇第一章绪论1．了解生命的基本特征。
2．掌握兴奋和兴奋性的概念。
3．熟练掌握人体生理机能的调节。
第二章骨骼肌机能1．掌握不同项目运动员的肌纤维类型、运动训练对骨骼肌纤维的影响。
2．掌握动作电位的概念。
3．熟练掌握引起骨骼肌兴奋的刺激条件、兴奋性的评价指标。
4．熟练掌握肌肉收缩的形式。
第三章血液1．了解体液的概念、血液的组成。
2．掌握血液的功能。
3．熟练掌握血液的理化特性。
第四章循环机能1．了解心血管活动的调节及运动对心血管系统的影响。
2．掌握心肌的生理特性、心动周期。
3．掌握每搏输出量、每分输出量和心力贮备的概念。
4. 掌握影响心输出量的因素。
5．熟练掌握动脉血压和动脉脉搏、静脉回流及其影响因素。
第五章呼吸机能1．了解肺通气和气体交换的动力学、呼吸运动的调节。
2. 掌握呼吸运动的三个环节。
3.掌握潮气量、肺活量、每分通气量、肺泡通气量和气体运输的概念。
4．熟练掌握肺通气量、肺通气机能的评价指标。
第六章物质代谢与能量代谢1．了解消化与吸收的概念、吸收的主要部位。
专升本教育学类(体育)
专升本教育学类(体育)
专升本教育学类（体育）是指通过专升本渠道，选择教育学的体育专业进行深造学习。
专升本是中国高等教育中的一种制度，即专科升入本科，以补充本科教育资源。
对于已经完成大专学业的学生，可以通过参加专升本考试，进入本科院校继续深造，以提升自身学历和专业技能。
具体来说，专升本教育学类（体育）的专业课程设置包括但不限于体育教育、运动训练、社会体育指导等方面的课程，旨在培养学生在体育领域的教育教学、运动训练和社会体育指导等方面的专业技能和素养。
在选择专升本教育学类（体育）时，学生需要了解不同学校的专业设置和课程安排，以及招生政策和录取条件，以便更好地选择适合自己的学校和专业。
总结来说，专升本教育学类（体育）是指大专毕业生通过专升本渠道选择教育学的体育专业进行深造学习，以提升自身学历和专业技能。
通过学习该专业，学生可以掌握体育领域的教育教学、运动训练和社会体育指导等方面的专业技能和素养。