新篇《狐假虎威》英文歌舞剧剧本知识分享
2013-2014学年度第二学期
金沙明星学校庆“六一”文艺汇演
英语歌舞剧《新狐假虎威》
The Fox and the Tiger
编剧：唐春玲编舞：徐艳婷剧务：洪晓萍音乐制作：陈丽彬角色分配：
老虎：Bobby
狐狸：Michael
小白兔：Judy Lily Wendy
小鸟：Angela Helen Cindy
熊猫：Bobo
小松鼠：Debby
猴子：Jacky Benny Jimmy Scene I
旁白：This is a nice morning. The forest is quiet. All the animals are still sleeping.
鸟叫声响起，兔妈妈Wendy首先醒来，逐个把小兔姐妹俩Judy and Lily叫醒。(Mother Rabbit) Wendy: Wake up, Judy! Wake up, Lily!（带领两小兔子跑步，并逐个把其余小动物叫醒。）
(Brother Monkey) Jimmy: Oh, it’s a nice day!
(Mother Rabbit) Wendy: Come here, come here. Let’s do the morning exercise.
(Sisters Rabbit) Judy & Lily: OK, mummy.
All the animals: OK.
(Mother Rabbit) Wendy: Are you ready? Let’s go. One, two, three, four, five, six, seven, eight. One, two, three, four, five, six, seven, eight.（Wendy带领小动物们齐跳兔子舞前两拍）英文歌《My Bonnie》响起，小动物停下聆听。
(Sisters Rabbit)) Judy/Lily: It’s Sister Angela. It’s Sister Angela.（两小兔兴奋地拍掌，欢呼，小鸟Angela边唱歌边飞舞出场，另两小鸟Helen, Cindy随之在旁飞舞，两小兔子、小松鼠也忍不住在旁随着飞舞）音乐声停。
(Little Rabbit) Judy: Sister Angela, you sing well.
(Little Rabbit) Lily: You are great!
(Mother Rabbit)Wendy: So beautiful voice!（其余小动物互相点点头）
(Bird) Angela:Thank you, but my two sisters Helen and Cindy are better than me. They dance well. (Rabbits) Judy/Lily/Wendy: Really?
(Bird) Angela: Yes. Helen, Cindy, go.（推出两小鸟Helen, Cindy，现场表演拉丁舞）小动物非常高兴地拍掌鼓励，这时小猴子Jacky, Benny, Jimmy不甘示弱，也抢着要表现自己。(Monkeys) Jacky/Benny/Jimmy: Let’s try. Let’s try. We can do kung fu.（小动物们鼓掌欢迎，三小猴子在《西游记》的音乐伴奏中展示武术Pose。）
(Squirrel) Debby: （招手）Bobo, what can you do? Can you show us?
(Panda) Bobo: Er…, I… I can… I can eat!（随即拿出零食，边吃边回答。）
(Squirrel) Debby: Oh, no. Don’t eat too much. Look at you! You must keep fit.（全体小动物都露出善意的笑声，Bobo不好意思地挠挠头。）
这时，迈克杰克逊的音乐前奏响起，小狐狸带着墨镜酷酷地摆着pose上场，小动物们停下来七嘴八舌地小声议论着……
(Birds) Helen/Cindy: Wow, he is so cool.
(Sister Rabbits) Lily: Mummy, who is he?
(Mother Rabbit) Wendy: Sorry, I don’t know. （小熊猫Bobo走上前询问。）
(Panda) Bobo: Excuse me, who are you?（边问边不忘吃零食）
(Fox) Michael: I am the cleverest fox in the forest. My name is Michael.
小动物一听小狐狸自大的吹嘘，全部嗤之以鼻。
(Monkey) Jacky:（拉住小狐狸Michael）Do you believe him?
(Monkey) Benny & Jimmy: No! I don’t believe.（继续询问其余小动物，但都表示不相信小狐狸说的话）
(Monkey) Jacky: Do you believe him?
All the animals: No!
(Fox) Michael:（气恼地推开小狐狸Jacky）Yes, I am! Yes, I am!
(Rabbit) Helen: Well, if you can show the tiger around us, we will believe you! Can you do that? All the animals：Can you do that?
(Fox) Michael: Of course, I can. Let’s wait and see.（小狐狸雄赳赳、气昂昂地下场）(Monkey) Jacky: Let’s follow him. （小动物们点头同意，并尾随小狐狸下场。）
狐假虎威课本剧
《狐假虎威》课本剧剧本 人物：狐狸、老虎、小猴、斑马、小野猪、小松鼠、小孔雀、小兔子小鹿等，由小演员带面具头饰表演。 舞台布置：森林一角。大树、大石块、山花等错落其间。 旁白：（上场，音乐渐起，森林小鸟声依稀可闻川。朋友们，你见过大森林吗？ 那儿有许许多多高大的树木，有红的花，绿的草，还有各种各样的小动物，发生了很多奇奇怪怪的小故事。哎，听说过“狐假虎威”这个成语吗？今 天，我来讲给大家听。 小白免：（在欢快的音乐中向内喊）小花鹿，小野猪，大家快来呀！ 众动物：（从四面跑上）来啦！来啦！ 小白免：今天天气真好，咱们在一起玩，好吗？ 众：好，好，太好啦。（快板）金色的阳光照大地， 大森林里真美丽。 小鹿仰起乖乖角， 小兔子点头笑嘻嘻。 野猪胖胖扭一扭， 斑马姐姐踢踏踢。 小猴高兴地翻筋头， 小松鼠从东跳到西。 小伙伴们来团聚， 一同唱歌做游戏，做游戏。（众欢呼，乐起，众起舞） 小猴：（无意间）哎，大家快来看，那边是谁来啦？ 众：啊，是一只大老虎，这可怎么办呢？ 野猪：别慌，别慌，我看大家先躲起来，快快！（众藏起） 老虎：（乐起，睡意增陵地伸伸懒腰，打哈欠）今天真是糟糕透顶，转了好半天，一点好吃的东西都没找到，饿死我了，嗯，我先在这里等等看。（藏起）狐狸：（乐起，鬼头鬼脑自语）我是一只花狐狸， 专门爱动坏脑筋， 小动物看见我就害怕， 今天出门散散心，散散心。 （乐停，老虎悄悄转出，突然发现狐狸，扑过去，一把逮住狐狸） 老虎：啊哈，我可找到美味佳肴啦。 狐狸：（眼珠一骨碌，扯着嗓子对老虎嚷）怎么，你敢吃我？
老虎：（一愣）为什么不敢！我就要吃了你！ 狐狸：（奸笑）慢！森林里面有规矩,老天爷派我来管理，今天你要是吃了我，就是把老天爷的命令来抗拒，哼哼，有多大的胆子，我看你！ 老虎：（被蒙住了，松开了爪子）不好，不好，真不好！ 糟糕，糟糕，真糟糕， 到口的东西吃不到， 弄得我心惊又肉跳。 狐狸：（得意地摇了摇尾巴）怎么样，我带你到百兽面前去走一遭，也让你看看我的威风？ 老虎：（无可奈何地）行，行，咱们走着瞧！ （转场，乐起） 狐狸：我神气活现走在老虎的前面。 老虎：我半信半疑地跟在狐狸的后面。 狐狸：（小声地）我要借老虎的威风吓跑百兽。 老虎：我东张西望，心惊胆颤。 （转下，乐停。众动物一个接一个小心翼翼地上场，凑在一起） 斑马：伙伴们，我看见老虎好像跟狐狸在一起。 小鹿：它们在一起搞什么鬼名堂？ （狐狸、老虎从一角先后上场） 小免子：狐狸来了！ 小野猪：咦，狐狸今天好威风啊，大摇大摆的样子！ 小鹿：它肯定是搞什么鬼名堂！ 斑马：（发现大老虎）不好，大老虎来了，快跑哇！ 众动物：（惊慌地）救命呀，救命呀！ （百兽四散逃下场。乐急起） 狐狸：（狡猾地笑着对老虎）怎么样，你该服气了吧？看看，它们见了我就跑！老虎：（开始深深地佩服川阿，狐狸大上，这回我服你啦！我有眼不识泰山，请你原谅！（又向狐狸作揖） 狐狸：是呀，你以后得听我指挥！ 老虎：（又鞠一躬）以后，我一切都听你的！ 狐狸：（又东张西望地，对台下轻声说）见好就收吧！嘿嘿，我找机会得赶快跑呀，别等它琢磨过味儿，一口把我给吃了！ （狐狸趁老虎不注意，狡猾地逃窜）
花木兰-原创英语剧本(动画片改编以适合舞台剧)
=花木兰=
应县木塔之名的历史演变
应县木塔之名的历史演变 蔡升元 应县佛宫寺释迦塔（简称应县木塔）是当今世界上第一奇塔。而这座奇塔之名的历史演变更让我们对木塔十分敬重，对它的历史文化也有了深刻的意识。 （一） 应县木塔北魏时称“应州崇虚寺木塔”。 北魏太平真君三年（442）至太和十五年（491），这不到五十年的时间里，平城（今山西大同）人口急剧上升，居舍建到了静轮宫的四周，人神混杂，无法清净神道，于是孝文帝就于太和十五年（491）将静轮宫移到了“桑干之阴”的应州，改名“崇虚寺”。《魏书》有证：“八月戊戌，移道坛于桑干之阴，改曰崇虚寺。”（《魏书·高祖纪》168页）《资治通鉴二》第137卷767页也有同样的记载。 （二） 应县木塔唐代称“应州宝宫寺木塔”。 唐玄宗天宝元年（742）十分崇道，为了提高其地位，便把皇家敕建的道观升格为“宫”。这样一来，“崇虚寺”这个北魏孝文帝敕建的道观就更名为“宝宫寺”了。也有人讲，因崇虚寺内藏珍宝而改名。《山西通志》记载：“兴光元年秋，敕有司马为太祖以下五帝铸释迦像，各长一丈六尺，用赤金二万五千斤。”（《山西通志》第57卷4129页） 宋雍熙三年（986），著名画师冯清云游应州，写下了《登应州宝
宫寺木塔》之诗篇，这就告诉我们“崇虚寺”已改成了“宝宫寺”。 （三） 应县木塔五代时称“应州兴王寺木塔”。 明《应州志》载：“天王词，在古旧城帅府东北隅。唐魏公李靖创建。相传晋王李克用母，尝祷于祠，见壁裂，金甲神人跃出。后生克用。”（《应州志·营建志》第2卷49页）《大明一统志》云：“天王祠，在应州城内，旧为天王村，晋王李克用母祷此祠，有金甲神人跃出，果生克用。”天王祠即李靖的家庙，也有人叫“天王寺”，为纪念李克用出世，后改名为“兴王寺”。 “考异《地理志》云，兴王寺有白衣观音像，军还，入幽州，幸大悲阁，指此像曰‘我梦神人令送石郎为中国帝，即此。’因移木叶山，建庙告赛，尊为家神。纪未载。”（《辽史纪事本末》第10卷249页）据《辽史》记载：太宗天显十一年（936）冬十月甲子，封敬瑭为晋王，幸其府。十一月丁酉，册敬瑭为大晋皇帝。十二月庚寅，发太原。戊戌，次雁门，以沙太保所部兵分隶诸将。庚戌，幸应州。由上可见，大悲阁隶属兴王寺。而历史上人们曾把“应州”讹称“幽州”，宋辽大战中的幽州，也是根据民间传说演变而来的。实际上辽太宗“军还”时所幸的正是应州，并非“幽州”。 “《元一统志》云，大悲阁在旧城之中，建自有唐，自辽开泰中重修，圣宗遇雨，飞驾来临，改寺圣恩，而阁隶也，金皇统九年重葺，元至元壬午春复修，中奉大夫领道教事安藏撰记，二十四年四月立
英语百科知识竞赛试题一
英语百科知识竞赛试题 对错题 一、简单题。 1、MP3是一种音乐文件的文件格式吗？是。 2、MP3的英文全称是：MPEG-Layer3 吗？是。 3、"MPC”是指多媒体计算机吗？是。 4.圣诞节的时候，除了圣诞树、圣诞礼物，圣诞大餐是不可或缺的，您知道圣诞大餐上的主菜是火鸡大餐吗？是。 5.“ＱＳＣ”是麦当劳政策：quality（质量） service（服务）clean(干净)吗？是。 6.CT是采用X射线吗？是。 7.汉语水平考试是中国为测试母语非汉语 者（包括外国人、华侨、国内少数民族人员）的汉语水平而设立的统一标准化考试。汉语水平考试的英文名称是：HSK吗？是。9。NOI是“全国信息学奥林匹克竞赛”缩写，请推断出“国际信息学奥林匹克竞赛”的缩写：IOI吗？是。
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《狐假虎威》课本剧剧本
《狐假虎威》课本剧剧本 纬五路一小二年级语文 人物：狐狸、老虎、小猴、小马、小野猪、小松鼠、小天鹅、小乌龟、与小兔子、小鹿等，由小演员穿道具服装表演。 舞台布置：森林一角。大树、大石块、山花等错落其间。 旁白：（上场，音乐渐起，森林小鸟声依稀可闻川。） 朋友们，你见过大森林吗？那儿有许许多多高大的树木，有红的花，绿的草，还有各种各样的小动物，发生了很多奇奇怪怪的小故事。哎，听说过“狐假虎威”这个成语吗？今天，我来讲给大家听。 小白免：（在欢快的音乐中向内喊）小花鹿，小野猪，大家快来呀！ （众动物人从四面跑上）来啦！来啦！ 小白免：今天天气真好，咱们在一起玩，好吗？ 众：好，好，太好啦。 金色的阳光照大地，大森林里真美丽。 小鹿仰起乖乖角，小兔子点头笑嘻嘻。 野猪胖胖扭一扭，小马姐姐踢踏踢。 小猴高兴地翻筋头，小松鼠从东跳到西。 小伙伴们来团聚，一同唱歌做游戏，做游戏。 小猴：（无意间）哎，大家快来看，那边是谁来啦？ 众：啊，是一只大老虎，这可怎么办呢？ 野猪：别慌，别慌，我看大家先躲起来，快快！（众藏起） 老虎：今天真是糟糕透顶，转了好半天，一点好吃的东西都没找到，饿死我了，嗯，我先在这里等等看。（藏起） 狐狸：我是一只花狐狸， 专门爱动坏脑筋， 小动物看见我就害怕， 今天出门散散心，散散心。 （乐停，老虎悄悄转出，突然发现狐狸，扑过去，一把逮住狐狸） 老虎：啊哈，我可找到美味佳肴啦。 狐狸：（眼珠一骨碌，扯着嗓子对老虎嚷）怎么，你敢吃我？ 老虎：（一愣）为什么不敢！我就要吃了你！ 狐狸：（笑）慢！森林里面有规矩,老天爷派我来管理，今天你要是吃了我，就是把老天爷的命令来抗拒，哼哼，有多大的胆子，我看你！ 老虎：（被蒙住了，松开了爪子） 不好，不好，真不好！ 糟糕，糟糕，真糟糕， 到口的东西吃不到， 弄得我心惊又肉跳。
英语《花木兰》短剧剧本.docx
《花木》 Mulan 前言：花木代父从的故事中国人来可家。出生古老中国家庭的花木，明伶俐， 志气高昂，得知年的父将被征召入伍以抗日入侵的匈奴，她不禁父的安危担。 父然曾是英勇士，却因腿疾而行不便。但他意赴前作，于是花木决定走父的盔甲，女扮男装，代父从。 Introduction：The story of Mulan who replaces her father to go to the battle field is popular in China. Mulan was born in an ancient Chinese family. She is smart and ambitious. When the news come that her aging father is to be recruited again to the army to fight against Huns, Mulan worries about her father’s safety. Though her father was once a brave fighter, he is now a disabled person. Mulan’s father is determined to go to the battle field. So Mulan decides to steal her father’s armour to go to the battle field in man’s disguise. 第一幕： Act One （音 ~~~Music） 木入，独舞一段 （音：蹄声响起） 木父母从另一入，旨人也入，随从入，木在一旁听，停止舞。 旨人 Herald：“According to god's order, Because of the invasion of the Huns，our emperor made a hard determination that we should take the weapons to protect our homeland. So we need soldiers. It's time to show your loyalty. Stand up, everybody!奉天承运，皇帝曰，匈奴入侵，我做出了个的决定：打他个屁尿流！ 所以，我需要士兵！没了，你懂我的意思的。”（稍微娘娘腔） 木父 Father：“We get it.”遵旨。 （木父旨，回到桌子旁，拿起宝与圣旨，一声木上前） 木 Mulan ：“ Dad, let me go instead of you to join the army. Your health is not good though .爸，我去代替你从吧！” 木父 Father：“That's not of your business不.关你的事。”木 Mulan ：“ But...但是??”木父 Father：“Go back!回去！” 木落寞地离去，木父放下宝与圣旨，也退 木重新上，走到桌子前，拿起宝，拔出，又放下，把（散）束起，再次拿起宝 与圣旨 （旁白解 Aside）（Mulan decides to replace her father to go to the battle field）.木Mulan ：“ I will be back! ”（深情地）（音效） 熄灯—— 第一幕完 第二幕： Act Two
应县木塔之结构定性分析
应县木塔之结构定性分析 结22班江中华 2002010385 一、 背景知识 山西应县木塔建于公元 1056 年、现高为 65.86 米、塔底直径以木柱外接圆计算为33.15 米，平面呈八角形，有明层五层及明层间设平座层(暗层)四层，实际上是九层高耸木结构建筑。塔身全部用木材建造，各层均设内外两槽。在各层内外槽均有 8 个弦面，以柱、柱间叠枋和斗拱形成弦向平面构架，在角柱处交汇。在内外槽的径向，以内柱、外柱和梁栿及斗拱组成空间构架，内槽内供奉佛像，外檐柱内为游人空间。它是我国保存完好的年代最早的木塔，也是世界上现存的唯一木结构楼阁式宝塔。1961 年国务院将其公布为全国重点文物保护单位。 右图就是应县木塔的实体照片，可以看出 有以下建筑特点： 二层以上各层均以斗拱挑出平座并设置栏 杆供人登临凭栏远眺，塔身逐层向内递收，上 部高达十余米的相轮铁刹耸立，造型优美，轮 廓线变化富于韵律感，塔身雄壮巍峨，挺拔向 上，稳如泰山，正如古人赋诗赞曰： 远观擎天柱，近似百尺莲。 二、塔的结构定性分析 中国的塔不在少数，但是能够流传上千年 而依旧巍然挺立的并不多，而像应县木塔这样 有特色的更是寥寥无几，真可谓前无古人后无 来者了。要想知道为什么唯独此塔能够经历住 千百年的风雨侵蚀、地震、雷电、兵事而不倒，这里面的确有不少偶然的因素在里面，但更多的是反映了事物必然性的原理，因此不可不从其内部结构去进行探究。 塔属于高耸建筑物，对于高耸建筑物常常需要以下问题得到解决方能流芳百世： z沉降； z结构抗震； z抗水平荷载的能力。 下面分别对塔的这些问题一一进行探究。 1．沉降 对于高耸建筑物，沉降是个比较敏感的话题，因为它上部荷载大，截面小，对地基的承载力要求就高，为了防止出现沉降差，对地基土的均匀性要求也高。著名的比萨斜塔之所以会在尚未建完时就明显的有大倾斜，就是地基土承载力不够，最关键的是承载力不均匀。 现代也有不少大型或高层建筑发生整体变形或大规模损坏，大多由于地基选择、处理不当或基础达不到设计施工需求,导致地基或基础失效,从而发生不均匀沉陷、变形而造成，应该让我们引以为戒。 要控制建筑物的沉降，要么提高地基土的承载力，要么减轻结构本身的自重。对于应县木塔而言，前辈建筑师们既对地基做了适当的处理，如用灰土夯实作为垫层，同时在减轻结
六年级英语百科知识竞赛题
六年级英语百科知识竞赛题 一、选择题。 （ C ）1、Our class will sweep the table.in the football match. A.打扫餐桌 B.全面亮相 C.大获全胜 （C）2、Singing songs is a piece of cake for me. A．想吃蛋糕一样B。一片蛋糕 C.小菜一碟 （A ）3.He is really a chicken. A.胆小的人 B.一只鸡 C.吃鸡肉 （ B）4、He takes to English like a duck to water. A.快乐的鸭子 B.很轻松 C.喝水的鸭子 （ B ）5.What’s the Chinese for “talk big”? A.骂人 B.吹牛 C.很大 （ B ）6.Butterflies belongs to (属于)the class of A.birds B.insects C.plants （C ）7. Sarah是班长，老师走进教室准备上课，她应该这样说：A．Sit down. B.Good morning. C.Stand up. ( A )8. 老师请你拍手，用英语该这样说： A.Clap your hands. B.Show your hands. C.Snap your fingers. ( B )9.It warms our planet.（行星），It . A.cloud B.sun C.rain ( C )10.Yao Ming is a . A.baseball plalyer B.football player C.basketball player
《狐假虎威》中英文台词
《狐假虎威》中英文台词 旁白：In the beautiful forest，a tiger is the king of the forest, and many lovely animals live there. One sunny afternoon，the tiger just wake.（在一个美丽的森林，老虎是森林之王，许多可爱的动物住在里面。一个阳光明媚的下午，老虎醒了。） 老虎：I’m a great tiger. I’m the king of forest. I’m strong and brave.（我是一只伟大的老虎，我是森林之王，我很强壮，很勇敢。） 动物们：Are you hungry，are you hungry，King tiger，King tiger？Are you hungry，are you hungry，King tiger，King tiger？（你饿了吗，你饿了吗，大王？）老虎：Hum，I’m so hungry，I must find something to eat at once. Oh，there’s nothing here. Oh，there’s nothing here.（哼，我很饿了，我必须马上找一些吃的东西。但是，这儿没东西吃，这儿没东西吃。） 旁白：it’s very quiet in the forest. There are not many animals. Here comes the fox. （森林里很安静，没有很多动物，这时，一只狐狸走了出来。） 狐狸：I am a fox. I’m good at cheating and telling lies. I am the cleverest animal in the forest. I always have something to eat.（我是一只狐狸。我很擅长撒谎欺骗别人。我是森林里最聪明的动物。我经常有东西吃。） 老虎：a fox，a fox，good meal，good meal. （狐狸，狐狸，好午餐） 狐狸：oh，my god. What should I do？yes，I have a good idea. Hello，Mr tiger，how are you？ （噢，天啊，我该怎么办？对了，我有一个好主意。喂，老虎先生，你好吗？）老虎：not very good. I’m very hungry. I want to eat you now.（不好，我现在很
大学生英文话剧,适用7人《花木兰》备课讲稿
大学生英文话剧,适用7人《花木兰》
7个人英语短话剧剧本:花木兰改编 花木兰改编,应该家喻户晓了吧. Summary: Long time ago, there was a war in China. So the king decide to recruit soldiers.Unex pectedly, Mulans father, who was old and weak, was chosen. Know that her father w as not equal to the mission, Mulan decided to dress gerself as a man to join the army i nstead of her fater. Scene I Narrator:Long time age, ther was a war in China….. 德首:Get out. The land doesn’t belong to you. 土酋:Your land?……Hey , he says this is his land. 土酋:We just get our land back. 德首:Go to hell, you barbarians. 土酋:Attack! 德首:Fire! Kill them all. 德首:Just wait and see. My son, Li Shang, will revenge himeself on you. 路人甲:Your majesty, we are losing. What can we do? 陛 下:Even if the odds are against us, we must keep going on. Now, what we can do is r ecruit soldiers. 使者:Pat…….Ouch, what are you doing? Are you Pat? Pat:Yes. 使 者:O.K. I am the messenger from our great general, Li Shang. This letter is confident ial. Please read it carefully. Mulan:What’s up? Daddy, you look so pale, Pat:Nothing…. Mulan:Look! Pat:What…… Mulan:My father is dying. My brother is too young. What can I do? 路人甲乙丙丁:What can she do? Mulan:What can I do? Voice:You can go to the army instead of your father. Mulan:But I’m a girl. Voice:Why not? You look like a man. Mulan:Right! Good idea! I can’t see the reason why a girl can’t be a soldier to defen d her own country. Scene II Narrator:Mulan began her life in the army. 報到 士兵:Hey, don’t cut in. Line up. 士兵:Attention! This is our general, Li Shang. Li Shang:I just want you to follow three “A”s. Thell them what three “A”s. 士兵:The three “A”s are “Apple, airplane, adult video.” Li Shang:The three “A”s are “Action, ability, and agility.”—–understand? 士兵:Yes! Li Shang:Good!….Dismissed.
The Fox and the Tiger 狐假虎威剧本
The Fox and the Tiger（狐假虎威） T---Tiger F---Fox R---Rabbit B---Bird Fr---Frog B----Bear Tiger: I’m a great tiger. I’m very strong. I’m the king of the forest. But now I’m very hungry. I must find something to eat . Oh, th ere’s nothing here. Oh, I want to have a rest. (Sleep soundly) Fox: I’m a fox. You can see, I’m pretty and lovely. I’m go od at cheating and telling lies. Just now I cheated a crew a piece of meat. Mm, Mm, Mm. How delicious it is! Tiger: Ah, a fox. A go od meal. Fox: Oh, my God! What should I do? Yes, I have a good idea. Hello! Tiger ! How are you? Tiger: Not so good. I’m very hungry now. I want to eat you. Fox: Oh, my dear! How dare you say that! I’m the king of the forest！If you want to eat me, I will let you die right now.
花木兰英文剧本
Get out. The land doesn’t belong to you. 土酋: Your land?……Hey , he says this is his land. 土酋: We just get our land back. 德首: Go to hell, you barbarians. 土酋: Attack! 德首: Fire! Kill them all. 德首: Just wait and see. My son, Li Shang, will revenge himeself on you. 路人甲: Your majesty, we are losing. What can we do?
Even if the odds are against us, we must keep going on. Now, what we can do is recruit soldiers. 使者: Pat…….Ouch, what are you doing? Are you Pat? Pat: Yes. 使者: O.K. I am the messenger from our great general, Li Shang. This letter is confidential. Please read it carefully. Mulan: What’s up? Daddy, you look so pale, Pat: Nothing…. Mulan: Look! Pat: What……
Mulan: My father is dying. My brother is too young. What can I do? 路人甲乙丙丁: What can she do? Mulan: What can I do? Voice: You can go to the army instead of your father. Mulan: But I’m a girl. Voice: Why not? You look like a man. Mulan: Right! Good idea! I can’t see the reason why a girl can’t be a soldier to defend her own country.
英语课本剧狐假虎威教学案例
英语课本剧‘the fox and the tiger’教学案例 一、背景分析： 英语学科有其特殊性，我们“学英语”就是在“学语言”，而“学语言”的关键在于“用语言”。课本剧表演就是以英语课文内容为素材，以表演为形式展开的综合运用语言的实践训练，是一种任务型的研究性学习，是把抽象的语言形象化的具体表现。开展英语课本剧活动既能够较好地培养学生综合运用语言知识的能力，也能够培养学生的合作能力和表演能力，是提高学生综合素质的一项有效的英语实践活动。 二、教学过程： 1、精心选材，确定话题 2、合作学习，集体创作 3、创设情境，课堂表演 ‘the fox and the tiger’ 旁白：I think everybody knows the Chinese story 狐假虎威. You know the fox cheat the tiger. When the tiger knew the truth, he felt very angry. He hated the fox very much. Can you imagine when the fox meet with the tiger again, what will happen? One day, a new story happens. (一) 琵琶弹奏：《金蛇狂舞》 场景：狐狸在前面跑，老虎在后面追。老虎一把揪住狐狸，喘三口气后，将狐狸翻转过来。 老虎：(暴怒地，用手指指着狐狸的鼻子)You cheat me last time. Cheat me! How dare you! Now, you are dying. Ah ha ha ha! 狐狸：(背过头去，小声地)：Oh, unlucky! What shall I do? (回过头来，可怜地)：I feel very sorry for cheating you last time，but, but ,but……(左顾右盼) 老虎：(疑惑地)But what? 狐狸：(推脱中)But…….(眼睛往远处上下打量，迷恋状，脚不由自主地走出去)Beautiful! 老虎：(一把将狐狸拽回来) What? 狐狸：(向远处努努嘴)You girl friend Linda! Look, she’s there! 老虎：(傻呼呼，左右张望，急忙放手去找)Where? Where? Linda, I love you!(狐狸乘机溜走)(l老虎望着空空如也的手) I hate fox!(气得上窜下跳) (二) 旁白：Unfortunately, after a few days, the tiger meet with the fox again. 老虎在森林里又遇到了溜达中的狐狸，又一下子冲上去把狐狸压在爪下。 (琵琶拨一下弦，以示紧张的情绪。)
英语百科知识竞赛
英语百科知识竞赛
宜宾学院 素质拓展项目 之 英语百科知识竞赛 策 划 书 主办方：宜宾学院校团委 承办方：外国语学院素质拓展部 二〇一四年十月二十八日
一、活动名称：英语百科知识竞赛 二、活动主题：开拓眼界搏击英语 三、活动目的：本次英语百科知识竞赛旨在提高宜宾学院同学的英 语技能，增强学生学习英语的能力，拓宽学生的知识面，培养学生对各类英语知识的兴趣，活跃英语的学习氛围，在比赛中国充分挖掘同学们的潜能，为今后对于英语的运用打下良好的基础。 四、参赛对象：宜宾学院全体学生 五、报名时间:11月15—20号 六、比赛时间：11月29日周六14：30 七、比赛地点：3教A座202 八、比赛形式：比赛分专业组和非专业组。非专业组（除外国语学 院）各学院各派一支由三人组成的代表队；专业组队伍由报名选手抽签决定分组。 九、奖项设置：专业组和非专业组各设置团队奖和个人奖，团队奖 有冠军、亚军和季军三个奖项；个人奖有第一、二、三名各1人，优秀奖1名。 十、一般规则： 1.本次比赛采用现场竞赛，现场评比，现场颁奖的方式进行。 2.比赛试题分为必答题、选答题、抢答题、风险题四种形式。 3.比赛先以团队形式答题，后以个人进行角逐。
4.竞赛中若发生名次并列情况，由并列队或并列人加赛一题进行抢 答，继续加赛一题，直至名次决出。 5.主持人提出问题后，若答题者为听清，可要求主持人重复一遍（抢 答题例外） 6.参赛者回答结束之后要说“回答完毕”，回答不出要说“放弃” 十一、比赛具体规则: 第一环节：必答题 1.每支队伍由抽签决定答题顺序，依次答题，每组十道题。 2.答题总时间为30秒。队员答题时，必须10秒之内作答，超过 10秒不回答或中停顿超过10秒，被视为放弃。组内成员可以讨论。 3.每题10分，答对加10分，答错或不答不扣分。 4.在答题时间内，每组有一次向支持人求助的机会，即排除一个错 误答案一次。 5.每组答完十道题后第一环节结束，由工作人员统计分数。分数最 低的三组淘汰。 第二环节：抢答题。 1.总共是10道题。每题10分。答对加10分，答错或超时、违规扣 10分。 2.由主持人直接读题，原则上在主持人读完题说开始后，各代表队方
狐假虎威串词_0
狐假虎威串词 篇一：串词 花加拉嘎寄宿制学校家长培训会学生汇报演出串词： 甲：尊敬的各位领导，老师，敬爱的家长同志们！ 乙：大家上午好！ 甲：感谢您在百忙之中抽出时间来参加这次家长培训会， 乙：感谢您一直以来对花加拉嘎寄宿制学校工作的理解、支持、关心和帮助！ 甲：请允许我们代表全校所有的孩子，再次对你们说一声—— 合：谢谢！（鞠躬） 甲：我们是祖国的未来。 乙：我们是家长的希望。 甲：为了我们的成长，父母呕心沥血、恩比天高！ 乙：为了我们的成长，老师无私奉献，情深似海！ 甲：我们一起努力着，付出着，收获着。 乙：几多欣喜，几多忧虑，几多忙碌，几多感慨，才有了我们的健康成长！甲：新领导，新思想，校本课程的开设，让我们个个身怀绝技。乙：新领导，新方法，习惯养成的重视，让我们人人精神抖擞。甲：营养用餐我们吃的可口、吃的舒心， 乙：水果牛奶为我们弱小的体质加油，
甲：温馨的宿舍让我们在故事的陪伴下进入甜美的梦想。 乙：活动地面的硬化让我们尽情的在校园里玩耍、驰骋。 甲：一切美好的改变促使我们比往日更加朝气盛人、更加生机勃勃甲：下面我宣布花加拉嘎寄宿制学校，家长培训会学生汇报演出，合：现在开始—— 甲：有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖 乙：有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力 甲：她在我们的心田上播撒爱的阳光 乙：她在我们的心田上滋润爱的雨露 甲：这个人就是我们的妈妈。请欣赏舞蹈《天使》 甲：老师无时无刻地关心着我们,爱护着我们。 乙：为了我们，舍小家为大家，,默默的为我们奉献一切. 丙：借此我们要对您说一声 合：“老师,您辛苦了！” 甲：当我们刚刚在母体中孕育稚嫩的生命， 乙：这生命就倾注了父母的无限深情！ 丙：当我们坠地发出第一声嘹亮的啼哭， 乙：这生命就得到了父母的日夜呵护！ 甲：如今我们在学海中遨游，在书山上攀登， 乙：更离不开父母的支持和鼓励！ 合：有您和我们一路同行，我们就不怕天黑，不怕路远、也不怕风雨兼程！甲：请欣赏舞蹈《》
花木兰 剧本
《花木兰》剧本 （一） 【长城】 卫兵在长城上巡逻。 单于的猎鹰袭击并叼走守卫头上的钢盔。 猎鹰落在一个圆月前面的旗杆顶上，放声鸣叫。 一个个铁钩挂在长城之上。 守卫：匈奴入侵！点燃烽火信号！ 守卫跑向塔，突然一个匈奴秃头男人阻止了他。 守卫拾起火把，看见单于跳过塔的边缘，守卫将火把丢在烽火台里。 长城上的烽火台一个一个点燃。 守卫：现在所有的中国人都知道你在这里。 单于把旗子放到火中。 单于：好极了！ 【宫殿】 大门推开，李将军带着他的士兵走向皇帝。 他跪下报告。 李将军：启禀陛下，匈奴越过了我们的北方边界。 赐福：不可能的！没有人能通过长城。 李将军：领兵的是单于。我们将立刻在皇宫的周围布下重兵。 皇帝【有力的】：不！派遣你的军队保护我的子民。赐福…… 赐福：是的，臣在。 皇帝：通令全国各地进行征兵。紧急召集所有军人服役。 李将军：陛下，恕臣直言，我相信我的军队能阻止他。 皇帝：朕不能冒这个险。将军，一粒米可以改变重心，有时候，一个勇士可以决定胜败。 【木兰家】 木兰：妇德是一种品格……妇言是要注意辞令……妇容…… 木兰端起一些饭吃一口。 木兰：……要端庄的…… 木兰在右手臂上写下她最后一个字。 公鸡叫。 木兰：糟了。 木兰：小白！小白？ 木兰发现小白在睡觉。 木兰：啊——，你在这里。你可是世界上最聪明的小狗！来吧！你今天露一手！帮我干点活吧。 木兰在小白的腰部系了一个放着谷粒的麻布袋。她在小白的前面绑了一根骨头。小白追着那个永远追不到的骨头，冲了出去。一路留下的谷粒，正好给鸡喂食。 花狐在花家祖先牌位前祈祷。
花狐：列祖列宗，求您保佑木兰今天给媒婆一个好印象。 小白的吠声。 花狐：求您了，保佑她。 木兰端茶来见父亲。顺便把骨头送到小白嘴巴里。小白在地上快乐地咬着骨头。 木兰：父亲！我带来你的…… 木兰和花狐不小心撞击。撞飞了杯子和茶壶，茶壶被花狐的杖接住。 花狐：木兰…… 木兰：我还带来了一个。 花狐：木兰…… 木兰：记得医生说的吗？早晨三杯茶…… 花狐：木兰…… 木兰：……晚上三杯茶…… 花狐：木兰，你早应该进城了。我们还指望你…… 木兰：……我知道！为花家光宗耀祖。别担心！父亲。我不会让你失望。 木兰用袖子掩住写在她手臂上的字。 木兰匆忙下楼梯出门。 花狐：看来我还得再祈祷一次。 【城镇街道】 花夫人的样子看起来很焦虑，站在城镇街道上等候着。 婢女：花夫人，您的女儿来了吗？媒婆她可不是一个有耐心的人。 花夫人：她准又把这个事给忘了！老祖先保佑我。 花奶奶：他们能保佑什么！？他们在天上。不过，我已经得到一个吉祥物。（她提着一个笼子，里面是一个蟋蟀）这回要看你的了。 花奶奶掩着她的眼睛进入一条车水马龙的街道之内。 花夫人：婆婆！小心！！ 花奶奶奇迹般地越过杂乱的街道，各种车马撞在一起造成一片混乱。 花奶奶来到街道对面，看着幸运蟋蟀。 花奶奶：哈哈，不错！这蟋蟀还真灵！ 幸运蟋蟀吓得昏倒。 花夫人叹息。 木兰骑着汗血马到达了街道。 木兰：我来了！ 看见母亲严厉的神情，木兰有些不好意思。 花夫人催着她进门：行了！赶紧先沐浴更衣。 【木兰家】 婢女脱去木兰的衣服，把她推到澡棚内。 婢女给木兰沐浴。 木兰：水真凉啊。 花夫人：你早些回来，水就不凉了。 婢女：经过我们精心打扮的新娘，才会为家族争光。 华夫人盯着木兰的右手臂。 花夫人：木兰，这是什么？
应县木塔简介
释迦塔 释迦塔全称佛宫寺释迦塔位于山西省朔州市应县城西北佛宫寺内，俗称应县木塔。建于辽清宁二年（宋至和三年公元1056年），金明昌六年（南宋庆元一年公元1195年）增修完毕，是中国现存最高最古的一座木构塔式建筑，全国重点文物保护单位，国家AAAA级景区。与意大利比萨斜塔、巴黎埃菲尔铁塔并称“世界三大奇塔”。 建筑布局 释迦塔位于寺南北中轴线上的山门与大殿之间，属于“前塔后殿”的布局。塔建造在四米高的台基上，塔高67.31米，底层直径30.27米，呈平面八角形。 第一层立面重檐，以上各层均为单檐，共五层六檐，各层间夹设有暗层，实为九层。因底层为重檐并有回廊，故塔的外观为六层屋檐。各层均用内、外两圈木柱支撑，每层外有24根柱子，内有八根，木柱之间使用了许多斜撑、梁、枋和短柱，组成不同方向的复梁式木架。整个木塔共用红松木料3000立方，约2600多吨重。 该塔身底层南北各开一门，二层以上周设平座栏杆，每层装有木质楼梯，游人逐级攀登，可达顶端。二至五层每层有四门，均设木隔扇。塔内各层均塑佛像。一层为释迦牟尼，高11米。内槽墙壁上画有六幅如来佛像，门洞两侧壁上也绘有金刚、天王、弟子等。二层坛座方形，上塑一佛二菩萨和二胁侍。 塔顶作八角攒尖式，上立铁刹。塔每层檐下装有风铃。 释迦塔的设计，大胆继承了汉、唐以来富有民族特点的重楼形式，充分利用传统建筑技巧，广泛采用斗拱结构，全塔共用斗拱54种，每个斗拱都有一定的组合形式，有的将梁、坊、柱结成一个整体，每层都形成了一个八边形中空结构层。 塔内文物佛牙舍利 塔内供奉着两颗佛牙舍利，盛装在两座七宝供奉的银廓里，经考证确认为是释迦牟尼灵牙遗骨。佛灭度后，共留下七颗佛牙舍利。应县佛宫寺释迦塔发现的两颗佛牙舍利，是南本《大般涅槃经》中记载的捷疾罗刹所隐身盗取的一双佛牙。 莲花台下八力士 木塔底层大门对面有一尊高大的如来像，坐在一个巨大的莲花台上。这个莲花台被八个力士扛着，个个力举千钧，形象生动逼真。这八个力士本是驻守八个方向的护法天神，乘如来古佛外出讲经说法之机，汇聚一处，私下凡尘。他们八个下了凡间，排山倒海。本来天下三山五岳、五湖四海排列得整整齐齐，像棋子一样，所以有“星罗棋布”一说。 历史发展 释迦塔于辽清宁二年（1056年）建成，由辽兴宗的萧皇后倡建，田和尚奉敕募建，至金明昌四年，增修益完。以作家庙，彰显家威，并有礼佛观光和登高料敌之用。